2024端午節文化教育活動總結（通用3篇）
2024端午節文化教育活動總結 篇1
為弘揚傳統文化，培育愛國主義的精神，挖掘端午節的深厚文化內涵，近期，__區實驗學校開展了端午節系列主題教育活動。
一是政教處安排各個班召開主題班會，讓學生了解端午的由來、習俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原”等活動，增強同學們對傳統節日的了解。
二是好宣傳教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統節日。通過專題引導學生進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統文化。
三是由學校工會組織參加“海通杯”__城____龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，__區實驗學校龍舟隊，經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。
端午節系列教育活動，繼承和發揚了中國傳統文化內涵，同學們感受到了傳統節日文化氛圍，增強了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經典文化。
2024端午節文化教育活動總結 篇2
端午臨近，為慶祝這一傳統節日，6月10日，由江西制造職業技術學院學生食宿管理中心承辦的“體驗包粽子”活動在教工餐廳舉行。
活動現場，熱鬧非凡，只見一片片粽葉舞動，一根根麻繩穿梭。老師們將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實壓緊，再用細繩打個結，動作麻利優美。大家拿著粽子欣喜示意，贊嘆聲不絕于口。
通過本次活動，讓大家體驗到了快樂，增進了彼此間的情感溝通。同時，也有利于進一步了解了中華傳統文化，提高愛國意識，增強民族自豪感。
2024端午節文化教育活動總結 篇3
隨著端午節腳步的臨近，為了增進學生對中國傳統文化的進一步了解，培養孩子們的家國情懷，xx小學組織開展了一次豐富的端午節主題教育活動。
各個班級通過觀看端午節傳統知識視頻，傳唱端午歌謠，學習端午相關詩詞等。高年級師生一起包粽子，感受端午節日的習俗；低年級同學開展端午主題繪畫活動，并利用舊紙箱制作龍舟，同學們在校園里開心地玩起賽龍舟游戲。
通過一系列端午節主題趣味活動，不僅為校園增添了濃厚的節日氛圍，同時充分挖掘了端午節的`文化內涵，讓學生親身體驗了我國傳統佳節的獨特魅力，激發了學生們的民族自豪感和愛國熱情！