文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）

文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　商丘工學(xué)院籽菁文學(xué)社組織的晨訓(xùn)活動(dòng)今天得以圓滿結(jié)束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文學(xué)社在本周進(jìn)行了為期一周的晨訓(xùn)活動(dòng)。晨訓(xùn)時(shí)間為早上6：20到7：00，活動(dòng)具體內(nèi)容為熱身運(yùn)動(dòng)跑步、組織全體進(jìn)行齊喊社團(tuán)誓詞、以及進(jìn)行游戲互動(dòng)。

　　晨訓(xùn)的目的不僅僅是強(qiáng)身健體，鍛煉大家的身體素質(zhì)，更為重要的是要培養(yǎng)社團(tuán)新人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和提高個(gè)人交流認(rèn)識(shí)的能力。此次活動(dòng)是認(rèn)識(shí)新朋友結(jié)識(shí)新社員的重要平臺(tái)，更是加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力核心理念深入各個(gè)社員心中的機(jī)會(huì)。

　　作為此次社團(tuán)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我每天堅(jiān)持六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定的訓(xùn)練場(chǎng)。等待著各個(gè)部長(zhǎng)以及新社員。首先我自身明白自己理所應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，既然自己是此次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人我必須給下面的成員做好一個(gè)榜樣。晨訓(xùn)的五天期間里我每天帶著新社員進(jìn)行兩圈的熱身晨跑運(yùn)動(dòng)，晨跑過程中帶著全體社員齊喊我們社團(tuán)的誓詞。運(yùn)動(dòng)完后把他們拉入操場(chǎng)的中場(chǎng)，由部長(zhǎng)把成員分組進(jìn)行游戲。

　　晨訓(xùn)中每天我都會(huì)安排一個(gè)意義非凡的游戲每個(gè)游戲都有其重要的教育性和娛樂性的統(tǒng)一，各個(gè)游戲都對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作集體觀念意識(shí)起著不同的意義。比如說(shuō)同步行游戲先由部長(zhǎng)準(zhǔn)備好綁腿的.繩子。而后把繩子綁在兩人挨著的腿上依次站成一排，同時(shí)邁步朝著前方終點(diǎn)一齊邁進(jìn)。進(jìn)而看看哪個(gè)小隊(duì)用的時(shí)間最少哪個(gè)小隊(duì)便是此次游戲的獲勝者。通過玩這個(gè)互動(dòng)游戲讓社員真切認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創(chuàng)造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認(rèn)識(shí)。看著新成員玩得那么開心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會(huì)認(rèn)識(shí)感悟通過游戲過程以及散前說(shuō)教把這些說(shuō)給14級(jí)的新成員聽，真希望他們能夠?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)到自己隱性中已得到的內(nèi)心素質(zhì)的提升以及技能拓展得到改善進(jìn)步。

　　在這個(gè)游戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應(yīng)、反應(yīng)能力得到提高，認(rèn)識(shí)更多的新朋友!雖然本次晨訓(xùn)活動(dòng)只有5天，但是我們作為學(xué)長(zhǎng)把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質(zhì)一一表現(xiàn)出來(lái)，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團(tuán)隊(duì)協(xié)作不怕苦累的這種精神在社團(tuán)事務(wù)以及學(xué)習(xí)中慢慢發(fā)揚(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)給我們經(jīng)驗(yàn)和鍛煉是我們得到的最寶貴的一筆永久財(cái)富。然而各個(gè)部長(zhǎng)以及新成員也在這短短5天中用實(shí)際行動(dòng)詮釋了作為合格的籽菁人以及社會(huì)人應(yīng)具備的素質(zhì)、信念與責(zé)任。更讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的成功不是依靠某個(gè)人的力量去實(shí)現(xiàn)的，而是靠每個(gè)成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫臺(tái)我的補(bǔ)臺(tái)沒有通力協(xié)作也不會(huì)有此次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

　　我們大都來(lái)自于不同的院系不同的班級(jí)，在這之前，我們并沒有建立起充分的信任，通過此次活動(dòng)，我想這種信任感就建立起來(lái)了，在以后的過程中各個(gè)部門相互信任通力協(xié)作，社團(tuán)的核心凝聚力量也就得到了加強(qiáng)。我們才會(huì)更加積極更加高效地完成不同目標(biāo)和任務(wù)。

　　文學(xué)社此次的晨訓(xùn)活動(dòng)今天雖以結(jié)束，但是我們的各項(xiàng)任務(wù)還得繼續(xù)堅(jiān)持和奮斗，還需要大家以后更加努力并充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務(wù)以及自己的學(xué)習(xí)過程中去。

文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　步影文學(xué)社20xx年20xx年度第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過。

　　一學(xué)期的艱辛，一學(xué)期的跋涉，一學(xué)期的執(zhí)著。步影文學(xué)社在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在社員們的共同努力和奮斗下，克服重重困難，為廣大文學(xué)愛好者提供了廣闊的才華展示舞臺(tái)，積極配合做好校園文化傳播，提高文學(xué)愛好者的文化修養(yǎng)及寫作能力，不斷取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果。步影人在二中的文化天空嘹望著，有感動(dòng)，也有遺憾；有夢(mèng)想，也有無(wú)奈。宛如一首天籟之音，交融，醞釀，撥動(dòng)心弦。

　　曲一招募進(jìn)行曲

　　作為學(xué)校最具影響力的社團(tuán)之一，步影文學(xué)社是無(wú)數(shù)二中學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。學(xué)期初招募新成員，同學(xué)們的報(bào)名熱情空前高漲，每班的報(bào)名人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于預(yù)定名額。編輯部與美編部通過面試與作品審核兩關(guān)，分別加入十位和四位新成員；宣傳部在面試過后，選定三十四位新成員進(jìn)行一系列相關(guān)培訓(xùn)。四十八份熱情，四十八份才華，為社團(tuán)注入了一股年輕的活力。

　　曲二聯(lián)誼大合唱

　　潤(rùn)社團(tuán)風(fēng)韻，掬文化清泉。為充分展示學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的成果，

　　更快更好地推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，活躍校園文化生活，20xx年12月12日至26日，由學(xué)校團(tuán)委會(huì)、步影文學(xué)社牽頭的揭東二中首屆社團(tuán)文化節(jié)正式拉開帷幕�；赝�本此社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)，可謂是精彩紛呈，個(gè)性飛揚(yáng)。本社舉辦的主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

　�。ㄒ唬�20xx年20xx年步影文學(xué)社第二屆現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

　　12月12日，文學(xué)社編輯部和廣播站編輯部聯(lián)合舉辦現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。在各班作文高手的精彩演繹下，無(wú)論是對(duì)“路”的獨(dú)特理解，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，“走別人的路，讓別人無(wú)路可走”，還是深情訴說(shuō)承載生命內(nèi)涵的鐘愛事物，“之于我”，一篇篇文采不凡的佳作交替呈現(xiàn)，為提高學(xué)生寫作水平提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

　　（二）20xx年20xx年步影文學(xué)社文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　12月12日至24日，本社成功舉辦首屆“文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。由各班派出一名代表共33名同學(xué)參加初賽筆試，經(jīng)過一輪小試牛刀，23名同學(xué)脫穎而出進(jìn)入復(fù)賽。經(jīng)過爭(zhēng)先賽與幸運(yùn)抽答，13名同學(xué)強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入決賽。在一輪淘汰賽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)賽與巔峰對(duì)決之后，最終10名同學(xué)獲得了相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。這次比賽不僅為同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)文學(xué)知識(shí)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且活躍了同學(xué)們的文學(xué)思維，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于文學(xué)的興趣。

　�。ㄈ�）20xx年揭東二中“杏林春暖，翰墨流香”書畫作品展12月12日美術(shù)班、書法社、文學(xué)社、團(tuán)委會(huì)聯(lián)合推出“杏林春暖，翰墨流香”書畫作品展，將美術(shù)、書法、優(yōu)秀作文習(xí)作、優(yōu)秀手抄報(bào)作品匯聚在一起，為師生們呈現(xiàn)了一條精美的藝術(shù)長(zhǎng)廊。其中

　　的優(yōu)秀作文習(xí)作便是現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的獲獎(jiǎng)作品，這次活動(dòng)不僅展示了學(xué)生的寫作成果，而且也為全校學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的榜樣。

　　（四）郭城子作家講座

　　12月20日，本社邀請(qǐng)《中學(xué)生報(bào)》資深編輯，著名作家郭城子來(lái)我校舉辦寫作指導(dǎo)專題講座。郭老師以“寫作不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣”為題，結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程，用幽默風(fēng)趣、深入淺出的語(yǔ)言為學(xué)生講授了寫作的'心態(tài)、方法、與創(chuàng)作的區(qū)別等內(nèi)容，為學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的寫作探究課，深受學(xué)生好評(píng)。

　�。ㄎ澹┙覗|二中首屆校園社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)暨20xx迎新聯(lián)歡會(huì)

　　12月27日，社團(tuán)活動(dòng)節(jié)的壓軸大戲首屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)暨20xx迎新聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校體育館隆重舉行，為社團(tuán)文化節(jié)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本社作為主辦方，不僅主動(dòng)承擔(dān)了幾個(gè)重頭戲節(jié)目的表演，如小品劇《新版長(zhǎng)亭送別》，而且在匯演的臺(tái)前幕后，集合全部社員的智慧和汗水，為整場(chǎng)演出的成功作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　曲三《泓泉》小夜曲

　　第四期�？�《泓泉》是本學(xué)期最后的大事件。開學(xué)初招新所收集的優(yōu)秀稿件，社員的心得佳作，成為本次稿件的主要來(lái)源。整整一個(gè)學(xué)期的審稿、排版、修改與最終的成品出爐，凝聚了社員們的心血和汗水。后期的宣傳工作如火如荼進(jìn)行，并且取得了比較好的成果。

　　步影之歌悠揚(yáng)暢然，在歌聲中的不和諧音符是我們站在新起點(diǎn)啟

　　程的動(dòng)力。美編部人員相對(duì)缺乏，舉辦各種活動(dòng)時(shí)考慮不夠周全，應(yīng)對(duì)意外情況時(shí)不夠積極應(yīng)對(duì)，�？�《泓泉》在稿件、宣傳方面的不足，都是我們?cè)敢饷鎸?duì)且解決的現(xiàn)實(shí)問題。

　　步影之歌還在吟唱，我們還在努力的路上。相邀拾級(jí)階梯，激情風(fēng)采揮筆墨。

　　步影文學(xué)社有深厚的底蘊(yùn)，有輝煌的過去，我們也正在創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)在和將來(lái)。雖然目前條件有限、困難不少，但我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴！在今后的歲月里，我們將繼續(xù)前行，用我們的智慧與雙手，書寫出步影文學(xué)社美好的未來(lái)，為二中文化建設(shè)的史冊(cè)留下更多的精彩！

文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　又一個(gè)寒暑交替，又一個(gè)過度學(xué)期，我們哈醫(yī)大社聯(lián)文學(xué)社又走過了半年的征程，可謂，“花欲漸落人方醉，酒到興時(shí)微覺少�！边@個(gè)學(xué)期因?yàn)榧琢饕源髴c市提前放假等原因，我們是九月末納新十月末才有的第一次活動(dòng)，不過也也絕擋不住我林瀚文園人對(duì)文學(xué)的熱情，每周活動(dòng)兩次，我們的宗旨是一次聽一次實(shí)踐，古今詩(shī)、詞、對(duì)聯(lián)、影視的講解，寫作、宣傳、出門搞活動(dòng)的熱情，我們一一體驗(yàn)。這其中尤其關(guān)鍵的就是11月11日在食堂門口，進(jìn)行的文學(xué)社第一次“問卷調(diào)查”活動(dòng)，此次活動(dòng)可謂有里程碑式意義，內(nèi)容雖是簡(jiǎn)單的問題調(diào)查，可結(jié)果是喜人的，它讓咱們醫(yī)大的很多同學(xué)首次認(rèn)識(shí)了文學(xué)社，并在之后納到了十余名新生，使得文學(xué)社的'影響更加顯著，并且得到了更多新鮮的血液，也為我們?nèi)蘸笞龊霉ぷ髟鲞M(jìn)了信心！接下來(lái)是我們每次活動(dòng)的記錄表文學(xué)社大事記日表，

　　9月20日納新情況17人9月26日~~10月18日學(xué)校放假

　　10月24日文學(xué)社第一次活動(dòng)（聽說(shuō)到場(chǎng)人員8名，且社長(zhǎng)不在）10月31日淺談?dòng)颜x

　　11月2日再一次不和諧的聲討中文學(xué)社社長(zhǎng)換屆

　　11月6日第一場(chǎng)由我和寶龍學(xué)長(zhǎng)一起舉辦第一場(chǎng)正式活動(dòng)，讀《少年中國(guó)說(shuō)》并對(duì)詩(shī)進(jìn)行講解

　　11月11日文學(xué)社問校級(jí)卷調(diào)查活動(dòng)，之后有8名同學(xué)加入文學(xué)社11月13日影視鑒賞《暖春》

　　11月16日由于大家入學(xué)教育，我們?cè)趫?chǎng)人員談了很多中國(guó)古典的節(jié)日和習(xí)俗

　　11月20日對(duì)詞進(jìn)行了講解，定社名為“林瀚文園”（本次出勤日數(shù)最佳，共26人）

　　11月23日大家一起創(chuàng)作了一篇話題作文，做了一個(gè)天黑請(qǐng)閉眼的游戲，事后選張弛同學(xué)為副會(huì)長(zhǎng)

　　11月27日第一次談家鄉(xiāng)，并對(duì)古體詩(shī)進(jìn)行了講解

　　11月30日對(duì)上一周自主創(chuàng)作的文章進(jìn)行了講解，再次談家鄉(xiāng)，請(qǐng)宣傳部部長(zhǎng)以林徽因?yàn)橹髦v解現(xiàn)代詩(shī)

　　12月3日社聯(lián)干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我和張弛到會(huì)參加，一共九個(gè)社長(zhǎng)和兩個(gè)干部有發(fā)言，其中很榮幸有我，而且還是最后一個(gè)。12月4日由寶龍學(xué)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)學(xué)期所學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)散文進(jìn)行了全方位的講解，之后由我對(duì)一學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，和對(duì)下學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行了展望，共用時(shí)3小時(shí)，

　　去年我們文學(xué)社等于不存在，今年讓一批人知道了我們，那明年呢？？明年我們打算把牌子打響

　　據(jù)我所知文學(xué)社建設(shè)以來(lái)從未舉辦過校級(jí)的活動(dòng)，為了能鍛煉大家的各種能力比如組織、協(xié)調(diào)、策劃、運(yùn)作、交際等，所以我和寶龍學(xué)長(zhǎng)決定在明年做一個(gè)專場(chǎng)的大型活動(dòng)，經(jīng)過權(quán)衡這次我為咱們文學(xué)社計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容是“校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽”，今天向大家介紹一下明年咱們的專場(chǎng)，我會(huì)向社聯(lián)爭(zhēng)取讓咱們的活動(dòng)盡早展開，因?yàn)橹泻笃谀切┫蝻w舞、話劇、跆拳道等需要排練的社團(tuán)將陸續(xù)開展活動(dòng)，因此咱們的活動(dòng)越早越好。起初讓系部為咱們篩選人才，每個(gè)系部出3名，咱們學(xué)校一共有七個(gè)系部，這樣就是21人，與此同時(shí)咱們抽出時(shí)間在食堂門口，進(jìn)行雙向篩選，由咱們出試卷（醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、數(shù)學(xué)、時(shí)事政治等）海選屆時(shí)讓參加人員都留下聯(lián)系方式，再選出人12，由咱們文學(xué)社推薦7人共40人參加復(fù)賽和決賽，復(fù)賽，復(fù)賽隨機(jī)分組，每組4人共10組，有必答題4道，每道10分1人一道，答對(duì)加，錯(cuò)不減。第二輪為情景題30分大家共同演繹一個(gè)情景（由評(píng)委評(píng)定10、20、30分）最后一輪搶答題10道每道10分，對(duì)加錯(cuò)減（取前三組進(jìn)入決賽，如有并列加賽搶答題）

　　決賽兩兩結(jié)合分為六組，分必達(dá)3道每道10分、自我展示20分、觀眾出題3道搶答每道10分，出題觀眾有獎(jiǎng)，搶答10道每道十分，之后選出前三的組，第二和第三的組合獲得三等獎(jiǎng)，第一的組合中2人進(jìn)行PK從（文、史、醫(yī)、科）中互相為對(duì)方選題2道，每個(gè)10分，搶答5道每道10分，最終決出冠亞軍！兩次活動(dòng)都運(yùn)用大活舞蹈室或室內(nèi)體育場(chǎng)。

　　當(dāng)然我所設(shè)計(jì)的也只是初步的計(jì)劃，具體的方案以及前期準(zhǔn)備、宣傳和當(dāng)場(chǎng)的秩序，題目的搜羅，現(xiàn)場(chǎng)的布置，會(huì)后的收尾，都要靠社員與社聯(lián)人員一起，做好這次活動(dòng)，讓我們林瀚文園這個(gè)招牌在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)（大慶校區(qū)）打出去,打響亮！讓大家知道我們是有實(shí)力的！也為壯大咱們的社團(tuán)和鍛煉大家的各種能力作出基礎(chǔ)。

　　接下來(lái)就是這個(gè)假期給社員留的家庭作業(yè)，關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，有就記錄下來(lái)，這樣不僅能豐富自己的知識(shí)，也能從各個(gè)方面找到題來(lái)湊出題庫(kù)，看誰(shuí)一個(gè)假期回來(lái)找的題，又多又精！

　　最后我相信，我們文學(xué)社，定能在我和兩位副社長(zhǎng)以及全體社員的努力下把活動(dòng)和工作越做越好！

文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　我校文學(xué)社在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體文學(xué)社成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就工作總結(jié)如下：

　　一、貼近學(xué)生生活方面：

　　結(jié)合我校實(shí)際，多次開展文學(xué)社專題調(diào)研，指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)，對(duì)于從中反映出來(lái)的問題，文學(xué)社及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些工作會(huì)議，拉近了文學(xué)社與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校文學(xué)社的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了文學(xué)社成員的責(zé)任感。

　　二、校園文化方面：

　　組織學(xué)生走進(jìn)生活，了解社會(huì)文化，在此次活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)文化觀念，并將社會(huì)生活逐步融入學(xué)校文化中，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為“服務(wù)教育”積蓄了扎實(shí)的人文底蘊(yùn)。文學(xué)社在學(xué)校團(tuán)委及語(yǔ)文組的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了多次征文活動(dòng)，取得了豐碩的成就。組織了學(xué)校詩(shī)文朗比賽，為進(jìn)行更高一級(jí)的詩(shī)文朗誦比賽選出了人才。此外，還開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為在樣學(xué)生營(yíng)造了良好的課外文化氛圍，展現(xiàn)了我校學(xué)生的新面貌。

　　在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、文學(xué)社各個(gè)小組之間缺乏交流和溝通，致使文學(xué)社3個(gè)小組之間沒有揚(yáng)其所長(zhǎng)，一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，導(dǎo)致一個(gè)文學(xué)社舉辦活動(dòng)的單一性，不夠全面。

　　三、關(guān)于文學(xué)社成員，不能及時(shí)上交文學(xué)社布置的工作。管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

　　在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使文學(xué)社的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，使文學(xué)社在日益走向開放的.校園中發(fā)揮基層學(xué)生的作用，為我校教育的跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我們堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　臺(tái)南，這個(gè)仙人曾經(jīng)駕鶴臨幸，七仙女和董永相遇相愛的地方，流傳著許多優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。

　　臺(tái)小人始終牢記自己是鐘靈毓秀鶴鄉(xiāng)的子民，浸透著靈秀氣質(zhì)。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，在文學(xué)園地摸索開創(chuàng)出一條最具鶴鄉(xiāng)子文學(xué)社特色的文學(xué)之路。

　　一、組織建設(shè)

　　曾經(jīng)，文學(xué)社因?yàn)樵诼氊?zé)明確、機(jī)構(gòu)運(yùn)行等方面比較混亂，所以無(wú)法正常開展活動(dòng)，以致在全市同類文學(xué)社中影響不大。20xx年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子敢于正視這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，及時(shí)改變策略，調(diào)整工作思路。首先從組織建設(shè)入手，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，運(yùn)行制度化，指導(dǎo)專業(yè)化的“三化”建設(shè)。

　　1、管理科學(xué)化

　　學(xué)校屏棄了過去領(lǐng)導(dǎo)親自主抓文學(xué)社業(yè)務(wù)卻無(wú)暇顧及的舊模式，從教學(xué)第一線的老師選拔年富力強(qiáng)的青年教師擔(dān)任社長(zhǎng)、編輯 和指導(dǎo) 老師。而校長(zhǎng)則是文學(xué)社的董事長(zhǎng)，主任是業(yè)務(wù)顧問，他們不干預(yù)文學(xué)社的日常事務(wù)，卻全力支持文學(xué)社的一切決議，在人力、物力、財(cái)力上保障社員選拔、培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng)的順利開展。

　　改組后的文學(xué)社，輕裝上陣，銳意進(jìn)取，師生八仙過海，各顯神通，初步開創(chuàng)出蒸蒸日上的新局面。

　　2、運(yùn)行制度化

　　20xx年下半年以來(lái)，文學(xué)社先后建立健全了社員簽到制度、優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)制度、問責(zé)制等制度。從制度上，進(jìn)一步規(guī)范了文學(xué)社的活動(dòng)開展，有效防止建設(shè)的畸形化，從而使活動(dòng)效果達(dá)到最大化。

　　文學(xué)社每2周開展一次活動(dòng)，雷打不動(dòng)，并且對(duì)指導(dǎo)老師和社員實(shí)現(xiàn)點(diǎn)名簽到，從紀(jì)律上保證活動(dòng)順利進(jìn)行。這樣，對(duì)師生既是壓力，更是最大限度挖掘他們潛能的動(dòng)力。

　　文學(xué)社每隔一月對(duì)社員 和 老師進(jìn)行績(jī)效考核，其考核結(jié)果作為是否繼續(xù)留任的重要依據(jù)。對(duì)態(tài)度不夠端正的`社員 和 老師，在組織談話，規(guī)勸整改后，仍不思進(jìn)取的則根據(jù)章程堅(jiān)決清退。同時(shí)對(duì)那些非校級(jí)文學(xué)社成員中奮發(fā)向上，表現(xiàn)突出的學(xué)生則破格選拔到文學(xué)社中來(lái)。這種能者上，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，激發(fā)了師生的工作和學(xué)習(xí)熱情。

　　學(xué)校還在今年處借鑒引進(jìn)了政府行政長(zhǎng)官問責(zé)制度。學(xué)校每年召開一次包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、社員廣泛對(duì)象參加的文學(xué)社社員擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)和社長(zhǎng)全面匯報(bào)活動(dòng)后勤保證、活動(dòng)開展、成果取得等方面情況，如實(shí)回答解釋他們的咨詢、詰問，坦城接受他們的建議、忠告和批評(píng)。

　　3、指導(dǎo)專業(yè)化

　　俗話說(shuō)：“名師出高徒。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)社的全體同人深知專業(yè)的輔導(dǎo)對(duì)維持社員的寫作興趣，萌發(fā)他們文學(xué)的種子至關(guān)重要，所以在活動(dòng)開展上處處創(chuàng)造條件為社員們提供專業(yè)化輔導(dǎo)的平臺(tái)。邀請(qǐng)有一定知名度的作家、記者及有豐富寫作經(jīng)驗(yàn)的老師開設(shè)專題講座。詩(shī)人孫蕙幽默而充滿激情《關(guān)于自由詩(shī)創(chuàng)作》的演講，讓孩子們的心中也萌動(dòng)著詩(shī)人的夢(mèng)想；鎮(zhèn)新聞?dòng)浾咧祧�《關(guān)于新聞寫作中的幾個(gè)問題》的報(bào)告，使得學(xué)生學(xué)到更多實(shí)用的寫作知識(shí)和技巧；校長(zhǎng)謝富勝情真意切的《關(guān)于端正寫作文風(fēng)的一些思考》的的講話，讓全體師生懂得了誠(chéng)實(shí)做人，求真寫作的道理。

　　學(xué)校還不間斷地派遣老師外出學(xué)習(xí)、參觀和考察，不斷充實(shí)他們的指導(dǎo)和創(chuàng)作方面的專業(yè)素養(yǎng)。

　　專業(yè)化的輔導(dǎo)，帶出了專業(yè)的社員。不少學(xué)生在各類各級(jí)征文競(jìng)賽和報(bào)刊發(fā)表上嶄露頭角。

　　二、活動(dòng)開展

　　過去一年來(lái)，文學(xué)社因組織建設(shè)的健康、科學(xué)、有序，所以活動(dòng)開展越來(lái)越向著良性方向發(fā)展，在三個(gè)方面呈現(xiàn)顯著的特點(diǎn)。

　　1、參與全員化

　　文學(xué)社稟承“為了一切孩子發(fā)展”的理念，建立班級(jí)和校極兩級(jí)文學(xué)社，從組織上把所有的學(xué)生都納入到文學(xué)社中來(lái)，為學(xué)生的共同進(jìn)步提供了切實(shí)保障。同時(shí)言因材施教，把少數(shù)寫作上的優(yōu)秀學(xué)生吸收選拔到學(xué)校文學(xué)社，這樣有助于更大限度開發(fā)他們的寫作潛能，獲得更大發(fā)展。

　　兩級(jí)文學(xué)社的實(shí)施，既體現(xiàn)以人為本的理念，又有助于選拔特長(zhǎng)生，走出一條普及和提高雙結(jié)合的素質(zhì)教育之路。

　　2、活動(dòng)正常化

　　當(dāng)前不少學(xué)校的文學(xué)社只是在上級(jí)主管部門開展驗(yàn)收活動(dòng)時(shí)做做樣子的擺設(shè)，并位真的開展活動(dòng)。我們學(xué)校以前也有過這樣的想法，也這樣做過。但是，在20xx年召開會(huì)議，反復(fù)調(diào)研論證后，得出共識(shí)：活動(dòng)的開展不僅是為了一年一度的文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)交流和先進(jìn)評(píng)選，更是為了鍛煉發(fā)展學(xué)生，所以應(yīng)該而且必須保證活動(dòng)的正常開展。具體如下：

　　每2周舉行一次活動(dòng)，或舉行寫作沙龍，或讀書 匯報(bào)，或佳作美文欣賞或現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽；在確保安全的前提下，組織社員外出采風(fēng)，或瞻仰三倉(cāng)烈士陵園，或參觀沿海灘涂；每月一次進(jìn)行活動(dòng)情況反饋，或表彰優(yōu)秀社員 和指導(dǎo) 老師，或開展自我批評(píng)。

　　所有的活動(dòng)都踏踏實(shí)實(shí)開展，都是動(dòng)真碰硬，很快呈現(xiàn)出你追我趕爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新的喜人局面。

　　3、平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)化

　　阿基米德說(shuō)過：“假如給我一根杠桿和一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球�！比绻�該孩子們合適的杠桿和支點(diǎn)，他們也同樣能在文學(xué)的長(zhǎng)廊產(chǎn)生“撬動(dòng)地球”般的影響。這個(gè)杠桿和支點(diǎn)就是給他們搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

　　文學(xué)社鼓勵(lì)社員利用電腦寫作，以臺(tái)小校園網(wǎng)、東臺(tái)教育網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)等為平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)寫作。

　　在網(wǎng)絡(luò)寫作中，孩子們既熟悉了電腦操作，掌握了最現(xiàn)代的工具，還在更深的程度上進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的寫作興趣。

　　專業(yè)化的訓(xùn)練輔導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)化的平臺(tái)，讓文學(xué)社的孩子們?nèi)缁⑻硪�，插上了在文學(xué)的殿堂騰飛的翅膀。

　　一年來(lái)，涌現(xiàn)出一大批杰出文學(xué)少年。如黃薇的《 劉 老師，其實(shí)我錯(cuò)了》，發(fā)表在《七彩語(yǔ)文》上，實(shí)屬罕見；朱佳敏的《家鄉(xiāng)的變化》，在全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)……他們的成功，激勵(lì)著更多的學(xué)生，心懷作家的美麗夢(mèng)想，譜寫更多的絢麗篇章。

　　當(dāng)然，文學(xué)社還存在著社員的優(yōu)秀作品無(wú)法刊登發(fā)表，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的；對(duì)外缺少交流聯(lián)系等諸多問題。

　　我們鶴仙子文學(xué)社的全體同人將在下一年的活動(dòng)中，努力和一些雜志社和編輯部聯(lián)系，積極投稿，為孩子創(chuàng)立投稿發(fā)表的綠色通道；加強(qiáng)和兄弟學(xué)校文學(xué)社的溝通和聯(lián)系，合作和交流。

　　報(bào)告人：

文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　生活在校園里，保護(hù)校園環(huán)境是我們的義務(wù)。然而，忙碌的中學(xué)生卻忘記了這點(diǎn)。樹蔭下，花草中那些被遺忘的角落總有一些果皮紙屑，道路兩旁的垃圾桶總是散落著垃圾。這些都影響了我們的校園環(huán)境。包頭市蒙古族中學(xué)團(tuán)委歆雅文學(xué)社聯(lián)合雷鋒小組舉辦了此次簽名活動(dòng)，伸出你我的雙手，讓紙屑垃圾遠(yuǎn)離校園�？偨Y(jié)如下：

　　一、活動(dòng)的開展

　　本次大型環(huán)保簽名活動(dòng)又團(tuán)委文學(xué)社成員與雷鋒小組主辦�；顒�(dòng)中，各社團(tuán)成員積極地在校園中進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)的宣傳。并用保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園環(huán)保倡議書來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。全校師生都熱情地參與了本次簽名活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月2日，星期二上午課間操時(shí)間，全校師生齊聚南教學(xué)樓下，開展校園環(huán)保簽名活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)在團(tuán)委老師的精心指導(dǎo)和全校師生的'共同努力下成功開展。通過此次簽名活動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境的行為在全校師生中進(jìn)一步體現(xiàn)。我們看到了各社團(tuán)成員的付出，體會(huì)到了全校師生對(duì)環(huán)保意識(shí)的深刻了解，看到了校園環(huán)境的更加美化。當(dāng)同學(xué)們簽下自己姓名的那一剎那，自己的環(huán)保意識(shí)、責(zé)任感增強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)。

　　學(xué)校面臨著新校區(qū)的搬遷，希望我們無(wú)論何時(shí)何地，都能做一個(gè)文明的人，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美麗校園。