支教小組總結報告

　　“心中有夢，夢如風箏，讓愛飛揚”。這是我們的口號。

　　“與奉獻同行，讓愛心永駐” 。這是我們的期許與企盼。

　　古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時光荏苒，短暫而難以忘卻的支教生活就像白駒過隙般，稍縱即逝。這是一段沒有濃墨重染、不加修飾與點綴的愛心旅程，一路櫛風沐雨、一路陽光洗禮，支教賦予我們生命的精彩，這一路我們感受著青春的激揚和熱烈、感受著苗鄉村民的淳樸跟熱情、感受著山區孩子的可愛與純真。而今，佇足回眸，所有隊員心里都是難以抑制的悸動與感慨，我們收獲了太多的感動，每一幀都良田的畫面歷歷在目、浮現在腦海，每一句山區村民的關切問候與孩子們天真動人的絮語縈繞耳際。艱辛的付出、揮灑著的汗水、感動后的熱涕、歡快和失落、離別和愁緒，太多太多想說的話語，卻再難以言表，我們沒有雍容華麗的辭藻，卻希望用最樸實、最誠摯的言語來總結我們為期一周的支教生活。

　　一、精心部署，全面策劃

　　在來都良田村之前，我們做好了充分的準備以及策劃，此次活動得到了學校、鳳凰縣教育局、鳳凰助苗網、都良田村委、都良田小學吳校長以及都良田村全體村民的支持和認可。

　　活動成員簡介：

　　長沙醫學院工會主席：曾x

　　指導老師：郭x

　　隊長：金x 女 基礎醫學系臨床專業 （10級） 本臨床7班

　　副隊：柳x 男 基礎醫學系臨床專業 （10級） 本臨床7班

　　隊員：

　　麻x 女 基礎醫學系臨床專業 （09級） 本臨床6班

　　張x 女 基礎醫學系臨床專業 （09級） 本臨床6班

　　呂x 女 基礎醫學系臨床專業 （09級） 本臨床5班

　　胡x 女 基礎醫學系臨床專業 （10級） 本臨床7班

　　舒x 女 基礎醫學系臨床專業 （10級） 本臨床7班

　　彭x 女 基礎醫學系臨床專業 （10級） 本臨床7班

　　第一章   活動背景

　　木里鄉地處湘西鳳凰縣中部偏北，距縣城23公里，總面積48平方公里。都良田是一個環境優美的地方，但其經濟落后，信息閉塞，居住人群主要是少數民族苗族，采用的都是原始的耕作技術，村里大多是老人在家務農兼帶孩子，而中青年基本外出打工，使得村里造成了大多數的留守兒童的情況，由于當地經濟和觀念的原因，很多孩子還在上初中或甚至小學未畢業便輟學外出務工。家長們忽略了子女的教育問題，無論是從文化，還是教育的角度來說，他們自身很多方面都存在不足。而孩子們，即使有對知識的渴求，可由于缺少教學人員和教學器材，導致多方面的知識缺失。在知識上缺乏教育，在心靈上他們又缺少父母的關懷與慈愛，這樣很容易造成孩子們性格上的偏差、養成行為上的不良習慣，孩子們會因為這種種原因而喪失那好學而率真的天性。所以湘西貧困山區亟需社會各界愛心人士的幫助！

　　都良田小學：我們的支教點，小學正式上學期間只有一到四年級，學校有兩位女教師和一位男教師（吳校長），學校正式上課期間只有語文與數學課。

　　都良田村：一個村分成了六組，全村有居民1000多人。

　　第二章活動主題

　　我們是一批心中懷有理想，充滿愛心的當代大學生，我們渴望用自己的實際行動，力所能及地幫助每一個人，用感恩行動回報社會。一方面幫助了需要幫助的人；另一方面也從社會實踐活動中鍛煉自己的能力，不讓自己的青春虛度，樹立當代大學生良好的形象，樹立長沙醫學院公益為人的社會形象。

　　本次活動以“讓愛飛揚——情暖都良田，歡樂暑期”為主題，關注湘西教育，走進湘西生活。我們在湘西鳳凰縣、木里鄉都良田小學開展為期一周的支教、家訪以及調研活動。并且，在期間捐贈愛心基金的基礎上，團隊同時也籌劃為都良田小學帶去一些書籍和學習用品，以豐富當地學生的課外知識。支教以為山區兒童帶去新知識、拓寬山區孩子眼界為基本方向，預期在這幾天的支教活動中，充分發揮當代大學生的飽滿熱情，以高度的責任感和公德心為基本準則，高效、認真、負責地完成教學任務。其次，我們將通過家訪形式深入了解當地留守及貧困兒童現狀，去了解他們的內心世界，并做成詳細資料，我們期望得到各社會愛心人士的幫助。調研則以了解農村教育基本現狀、當地村民醫療狀況，在給當地村民免費派發日常生活必備藥品以及前期充分理論學習的基礎上，通過走訪、問卷調查、個案訪談等方式獲取有效信息；各成員間協作互助，資源共享，隨時交流心得。