黨課學習總結

　　從成為入黨積極分子到現(xiàn)在已經(jīng)快一個多月了。這一個月以來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我積極參加每次的黨課學習，珍惜每次上黨課的機會，認真學習黨的歷史，自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想和“xx屆六中全會”的文件精神，學習研究黨章的要求，上課做好筆記，會議后寫好心得體會。

　　XX年10月，我有幸參加了我們x電力大學第32期黨課學習。我懷著激動的心情聆聽了國際教育學院的黨支部書記李x老師給我們講得第一堂課。李老師誠懇、樸實的講話意味深長，使我感觸頗深。

　　課堂上，李x老師通過一些親身經(jīng)歷，向我們講述著學生黨員在大學校園里扮演的角色的重要性：學生黨員是黨的思想在學生中的直接體現(xiàn)者，是黨密切聯(lián)系學生的重要橋梁，是黨建工作在學生中的執(zhí)行者。因此，學生黨員的先進性在大學校園中的體現(xiàn)就顯得尤為值得關注。在學生黨員當中，絕大部分都是學生中的佼佼者，他們在學習、品德、工作等方面都作出了優(yōu)秀的榜樣，是值得同學們信賴的同伴，是同學們的良師益友。學生黨員都應該代表著同學們的共同利益，是宣傳黨的思想方針和學生與黨組織溝通的樞紐。深刻的了解了我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

　　作為學生黨員，我們必須認真學習文化科學知識，反對腐敗的思想；其次，認真學習和宣傳黨的方針路線，在學生當中建立起堅實的黨建基礎；再者，要全心全意地為同學服務，代表同學的共同利益；最后，不斷完善自己，使自己具有共產主義道德觀和社會主義的風尚，并影響身邊的同學。

　　通過這次的學習，我還認識到“中國是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方面，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義”這段話，從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標等四個方面闡述了黨的性質，是迄今為止對黨的性質最完整的表述。

　　XX年10月22日，我迎來了成為入黨積極分子以來的第二節(jié)黨課。這次黨課是由我們學校政治宣傳部的孫平老師給我們上的。孫平老師通過蘇東國家劇變的“三段論”（即：建國前：雨水關系；建國后：油水關系；劇變時：水貨關系）來展開我們這堂課的內容。正是在這堂課上我深入了解中國特色的社會主義，同時，通過分析蘇東國家劇變的發(fā)展過程及原因，我更加深刻的認識到作為大學生的我們，是未來社會的棟梁，國家的命運和黨的未來要由我們來承擔，這是一個不可推卸的使命，同時也是我們所引以為傲的責任！黨的反腐倡廉建設需要我們的一份力量。黨真正從群眾的要求和實際出發(fā)，黨始終站在群眾利益的一方，代表著最廣大人民的根本利益，我們對黨充滿信心，真切地相信黨能完成國家和歷史所賦予的使命——把中國共產黨建設成為黨風廉政、純潔的政黨。  

　　XX年10月28日，我作為我們國際教育學院學生代表的一員，和我們學校其他優(yōu)秀的黨員和入黨積極分子，一起參加了在人民大會堂舉行的中央宣講團黨的xx屆六中全會精神報告會。在此，十分感謝國際教育學院學院黨支部對我的信任，能夠給我這次機會。

　　會議上，我認真聆聽了中央宣講團成員，中央宣傳部常務副部長雒樹剛作的報告，并做好筆記。雒樹剛同志的報告，回顧總結了改革開放特別是黨的xx大以來文化建設取得的顯著成就，分析了推進文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，闡述了中國特色社會主義文化發(fā)展道路的基本內涵和要求，闡述了社會文化強國的戰(zhàn)略目標和到2020年的奮斗目標，闡述了推進文化改革發(fā)展的主要任務和重大舉措，因此，使我對深化文化體制的改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮有了更加深入的了解。

　　曾經(jīng)，我以為自己對政治不敏感，但通過這一系列的理論學習和黨內活動，讓我從一名普通的大學生成長為一名入黨積極分子，有了一定的思想基礎和思想準備。我的政治、思想水平都有了很大的提高，我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。我了解到理論知識的重要性，我對黨的理論知識有了更深一步的了解與掌握：理論是我們前進的基礎；同時，我對黨的根本宗旨與目標有了更深一步的體會：黨培育了我們，是更希望我們服務于人民，這不是一種口頭上的承諾，而是要付出實際行動，我們只有以黨員的標準來嚴格要求自己，才能發(fā)揮先鋒模范作用。