會計電算化科長總結與反思7篇

　　科室：第一科室

　　科長：

　　時間：XX年11月12日

　　科員：

　　我們這個星期就這樣做題過來了，我們課室總的來說是進步了，通過率提高了。讓我比較擔心的就是他們的理論，我們課室有兩個科員的理論這個星期都沒怎么起色，我告訴他們要看理論，他們說看了，但是我看到的結果并沒有多大的改變，這讓我知道了鄭老師說的一句話：有時候不需要解釋，結果就是做好的解釋。我希望我的科員可以讓我看到一個好的結果。

　　我們每個星期都會測試打字，雖然老師給我們的要求是，每分鐘30個字，正確率在90%以上，但是我想提醒的是，這僅僅是半期的最低要求！我們可以達到要求，我感到不悲哀，但還有不能到達這個要求的現象，我希望科員可以為了自己能力的提高，為自己努力一點。

　　我有時候會想，鄭老師有時候為什么對我們那樣嚴格，說重了以后，會擔心我們想不開，后來我慢慢想想，如果鄭老師不這樣，她的工資也不會少，她嚴格對我們是為了鍛煉我們的能力和抗壓能力。以后我們出身社會以后難免會碰到不公平，那時候我們就不會想不開，我希望大家可以領老師的一份情，因為這對老師一點好處都沒有，對我們可以說是受益終身！

　　第二科室周總結

　　科室總結

　　班級 ：10會電303班

　　科室 ：第二科室

　　科長 ：

　　科員 ：

　　時間 ：/11/12

　　這周我們的課程都是在測試，經過幾次測試下來，我們科室的學習情況是有一定進步，但也有不足的地方。

　　進步：1、在打字速度方面，我們科室的每個成員都上了35。

　　2、在做實務題方面，我們科室的多部分成員都能及格。

　　不足：1、做理論題方面，我們科室的多部分成員都沒有及格，在這方面沒有重視。

　　2、我們科室的成員在課余時間主動學習不夠積極。

　　我們科室所出現的一些問題，讓作為科長的我做了一定的反思。平時，都重視自己的學習進度，沒有過多的去關注科員的學習進度情況，這是作為科長的過失。為了提高每個科員的成績，我做了以下計劃：

　　1、  一周大概3天晚上，在機房輔導科員的實務。

　　2、  在課余時間里，督促科員熟悉理論。

　　班級：10會電303

　　科室：第三科室

　　科長：

　　科員：

　　轉眼又一個周過去了，我們對于電算化的學習模式也是越來越適應，不再反感。因為電算化考試的臨近，我們大家都在忙于練習和熟知理論。所以這個周工作總結就圍繞著考試而展開。

　　一個周的測試，我們科室的成員從總體上來說情況還比較樂觀。四次測試，理論部分每一次都有兩個人過關，但這是不夠的只是在原地打轉，還需要多多的看看資料，找到理論知識的中心點以至于舉一反三。實務部分相對于理論要好一點，從最開始的兩個人過關到現在五個人過關，進步還是比較顯著的。不過呢我們科室是六個人的小集體，還有一個人不過，我們是一點也不能放松的。最后從總體來說這個周我們科室只有兩個人全部通關。這才30%的機率，離我們所追求

　　的目標遠遠還不夠的，所以接下我們要進行有針對的練習。理論知識需要多看多記，但是不是死記硬背而是要了解其本質；實務部分一般的到最后的問題就是有些分錄不夠熟悉了，無法做憑證，還有就是報表公式設置不知該怎么做。所以我們就需要把大一所學的知識理一理，去看一看書了解分錄該如何做。

　　接下來說一說自我總結。這個周以來，我覺得自己做的有些差強人意。對于組員的關心還是不夠，比如林燕青的實務分數總是不高但是自己卻沒有對她有足夠多的重視。直到老師那天的提醒，才明白過來自己對科長這個位置是多么的責任心不夠。做的事雖然是認真去做了，可是還是會漏洞百出。為什么呢，老師的一句話點醒了我還是不夠用心。只是認真了，但是還缺乏用心。這些都是我以后要多多注意的。不僅僅要把事情的一方面做好，還要把事情進行多方面的考慮。身為第三科室的科長，我以后一定要以我們科室為中心，改善自己不耐煩。

　　第四科長的總結

　　——反思與計劃

　　時間：/11/13

　　班級：會電303

　　科室：第四科室

　　科長：

　　科員：

　　轉眼間就已將是十一月中旬了，眼看考試一天一天逼近，大家都開始緊張了起來，教室里到處都散發出一股濃烈的學習氣息。當然，作為第四科室的科長，我也絲毫不能懈怠，要為我們科室的學習做點計劃了。