學校開展志愿者活動總結范文(精選3篇)
學校開展志愿者活動總結范文 篇1
校志愿者服務隊是由各班志愿者代表組成,5月召開會議,正式開展活動。每周三下午第一節課間,申負責組織負責人例會。每周五上午大課間遲源負責組織當周和下周志愿者輪換例會。各班志愿者主要分工:
一班、三班志愿者負責一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標,對遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級其他志愿者佩戴袖標頂替。
二班志愿者負責樓內、本學年教學樓周邊柏油路范圍內學生安全問題檢查。內容:是否有同學做危險動作,是否有打架現象,是否有同學在樓內快跑,瘋鬧等,是否有人群擁堵現象。每天檢查一次,情節嚴重的第一時間到周圍辦公室找老師匯報,適合當時制止的可以出面制止。一般現象出現要增加觀察次數,對出現時間、地點、典型人物收集更多信息,做好相應記錄。
四班、十班志愿者負責大課間檢查班級內物品擺放。每天用一個大課間時間進行檢查工作,兩人同時檢查。四班志愿者負責記錄,十班志愿者負責對扣分的班級聯系組長填寫扣分條。
五班志愿者負責課間、大課間和中午(11:40—12:30)節電情況檢查。要求每天巡視一次,每次巡視對未節電班級、具體時間記錄。
六班志愿者負責樓內走廊、樓梯物品安全隱患檢查,具體內容包括:安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動、墻壁懸掛物是否穩定或松動。檢查每天進行一次,同時對檢查時間、問題作出記錄。
七班志愿者負責課間教室、辦公室門開關情況檢查。各班級要求有專人負責課間走廊分擔區內門的開關,或者全關、或者全開。檢查時看到有半開的情況要求記錄,每天檢查一次。
八班志愿者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次,樓內巡視分擔區地面,發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
九班志愿者負責課間樓內分擔區保潔情況檢查工作。每天檢查一次,室外巡視分擔區地面,發現有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
十一班志愿者負責午間讀報收聽情況檢查工作。逢讀報都要進行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品,同學坐好收聽。班級有半數以上未按要求扣5分,記全班未按要求收聽讀報。
十二班志愿者負責午間12:30-1:00各班午休時間紀律檢查工作。每周檢查兩次,對期間教室聲音大,下地同學多等紀律不好情況進行記錄。
6月25日八年級換到學校主樓,志愿者服務隊又新填了一項工作,課間走廊文明勸導活動。
一個學期的志愿者服務工作即將結束,同學們既要一絲不茍地完成每天任務和定期活動,還要在期末考試前認真地搞好復習,可謂時間緊,壓力大。
學校開展志愿者活動總結范文 篇2
接到上級要求,我校即組織全校教師學習了相關文件精神,并立即成立了教師志愿者小分隊,要求班主任分班成立寒假志愿者小分隊。會后,我校制定了教師志愿者活動方案,各班也分班制定了學生志愿者活動方案。
1、讓鄉村少年宮成為孩子們寒假的樂園。今年下學期,我校剛建立了鄉村少年宮。自元月19日正式放假起,我校少年宮于每天上午9點到11點對外開放,寬帶上網、書海遨游、益智棋類、手工操作等吸引了大部分留守兒童的到來,他們的寒假不再像以前一樣孤單、乏味,無處可去,每天都過得充實、快樂。我校教師志愿者一直堅持每天分批到校上班半天,鄉村少年宮在20多天的寒假中,總共堅持對外開放了15天,年后有的教師甚至到校上班半天才匆匆去走親訪友,很令人感動。
2、教師獻愛心,溫暖孤兒心。我校六年級周軍同學自幼父母雙亡,年邁的奶奶也臥病在床多年,所以周軍自小就由伯父伯母撫養。今年寒假,我校教師志愿者紛紛慷慨解囊,為周軍獻上愛心款800元,希望他在新年到來之際,能用這筆愛心款添上一件冬衣,一雙鞋子,買一件自己喜歡的玩具,讓這個暖冬真正從周軍的心底里暖起來。
3、教師義務輔導留守兒童完成寒假作業。我校有譚健霞、唐景軍、王美華等多位教師寒假住在鄉里,在寒假中,他們自發地組織本村鄰近隊上的留守兒童到自己家中,輔導他們完成寒假作業,并進行了詳細的批閱。譚健霞老師甚至在輔導留守兒童完寒假作業后還幫他們預習了下學期一小半知識,得到了周圍居民的一致贊揚。
學校開展志愿者活動總結范文 篇3
為了傳承志愿者精神,響應長沙理工大學校學生會志愿團的號召,土木與建筑學院青年志愿者協會于12月5號展開了以“匯聚愛心,傳承志愿精神”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的宣傳與娛樂活動。
這次活動以關愛生命,預防甲流,傳承志愿精神為主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們積極加入志愿者的行列中,為發展健康向上的精神文化和構建和協長理貢獻智慧和力量。
一、活動過程
活動之一:校內動員大會
12月5日上午7:30開始,志愿者在行健軒2門口集合,7:40集合完畢后,一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“土木與建筑學院”的旗幟,佩帶著土木與建筑學院青年志愿者協會的會員證,在領隊的帶領下,走向文化廣場。8:00準時召開志愿者動員大會,在大會期間志愿者安靜認真地聽歌位發言者的講話,在簽字儀式上志愿者積極主動簽名,表現出志愿者飽滿的熱情與昂揚的斗志。
活動之二:“匯聚愛心,傳承志愿精神”的簽名活動
動員大會于8:30結束,土木與建筑學院青年志愿者協會按計劃在校內進行校內宣傳活動:“匯聚愛心,傳承志愿精神”的簽名活動。開始,我們將活動定在文化廣場開展,為擴大活動的影響力,隨后,活動轉移到甘飴園門前。活動中,志愿者熱情向前來簽名的同學介紹“志愿者”這個大家庭,介紹12月5日國際志愿者日,宣揚志愿精神。同學在志愿者的介紹后更清楚了解了志愿者這個團體,于是都紛紛自愿留下自己的名字以示對志愿者和志愿精神的支持。簽名活動結束后,志愿者將被同學們簽滿名字的橫幅掛在甘飴園的門前,將海報貼在宣傳欄,讓更多的同學知道、了解志愿者這個團體,讓更多的人去傳揚志愿精神。
活動之三:青年志愿者協會會員間的趣味籃球友誼賽
簽名活動結束后,志愿者于10:00來到活動中心旁的籃球場進行了一場09級會員于08級會員制間的趣味籃球友誼賽。比賽過程中,賽場上的運動員盡情揮灑青春的汗水,享受比賽過程中的無限歡樂,比賽堅持只有友誼的原則,使得大家少了緊張的競爭,多了一份游戲的愉悅。而觀賽的同學一邊觀看精彩的賽程,一邊吃喝打鬧,相互交流,更拉近了會員間的距離。比賽在同學們愉悅中結束了,大家離去后,留下幾位干部清掃活動場地,將活動中留下的垃圾清理干凈后才離去。
二、活動自我評估
總體來說,我們這次以“匯聚愛心,傳承志愿精神”為主題的活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天策劃部的干部就召集各部門干部商量活動事項和流程,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。本次活動不僅體現了青志協內各部門的密切合作,更體現了青志協各會員間的團結友好,積極互助。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,領隊就已經將工作任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
三、活動結果及意義
活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,這次志愿者活動將更加強化了我們大學生的社會責任感,加深同學對志愿者精神的了解,這次活動帶動志愿者活動的發展,為志愿者精神的傳承獻出了一份微薄之力。