比賽活動總結范文（精選30篇）

比賽活動總結范文 篇1

　　第二屆外語系“風向標”現場作文創作比賽總結

　　為給同學們提供一個展示自我，彰顯才華的平臺，外語系域溪文學社于20--年-月-日下午，在4121教室舉辦了第一屆“風向標”現場作文創作比賽。比賽在當日下午14：00進行，比賽時間80分鐘。活動進展順利，賽場紀律良好。各選手認真投入進行創作，賽中無任何突發狀況發生。參賽選手以09級新生為主，態度積極認真。

　　本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現了一些問題。

　　問題如下：

　　(1)宣傳不到位。由于9月-日晚宣傳的部門過多，傳單與一些廣告過多，09級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

　　(2)09級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;一、09級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學的認識。所以參加人數較少。

　　(3) 對4122設備的不熟悉。對于4122教室的電腦未能靈活掌握，尤其是對多媒體的使用。

比賽活動總結范文 篇2

　　為進一步豐富校園文化，展示大學生們的風采，促進校團委和學校其他社團更好地發展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經協商，畢節學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現場寫作大賽。

　　我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結階段。活動階段即宣傳報名和現場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動。總結階段即為評選優秀作品及頒獎階段。

　　滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。

　　優點：本次活動得到許多愛好文學的同學支持，同學們根據自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好!

　　本次活動準備工作比較充分，活動結束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!

　　不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現了一些問題。

　　問題如下：

　　(1) 宣傳不到位。由于9月-日晚宣傳的部門過多，

　　傳單與一些廣告過多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

　　(2) 13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;

　　一、13級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學的認識。所以參加人數較少。

　　最后，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好!

比賽活動總結范文 篇3

　　為了更好的響應三月文明禮貌月的團委號召，為了豐富大學生校園生活、體現當代大學生的風采。所以我院特舉辦“文明禮貌”——“PPT設計制作大賽”。PPT作為一門實用技術，在現在這個技術發達的社會儼然成了一項基本要求，作為一名當代大學生我們應該更多的了解、掌握這方面的知識。

　　現將此活動的開展情況，做以下總結：

　　一、時間：20xx年5月19日

　　二、地點：在綜合樓西階一進行決賽

　　三、到場嘉賓：團總支書記，輔導員老師以及團委學生會主席團擔任評委。

　　四、參賽選手：

　　五、比賽開展

　　在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評為當場打分，由學習部統計得分情況。根據選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項，并由老師們為獲獎選手頒發獎品和證書。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準備了一首歌曲。

　　活動結束時，由團總支書記趙紅衛進行了總結，趙書記為我們講解了此次活動的意義及ppt對我們今后的重要性。最后，在各個部門的配合下我們對會場進行了打掃，確保會場整潔。

　　六、活動的不足

　　由于第一次舉辦這個活動，在這方面也沒有太多經驗，我們準備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到，臨時也出現了比較多的問題，如在比賽時間、活動的一些安排方面我們都沒有做好，顯得有點忙手忙腳。并且在很多細節方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺。

　　七、改進方向

　　1、對于活動的開展，我們必須認真而細致的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環節制定具體的實施方案。

　　2、從主持人的到場到現場秩序的維持，從選手的抽簽到分數的統計，一切都體現了細節的重要性。因此，我們應該重視每一個細節，努力做到。

　　八、活動效果

　　通過這次ppt制作大賽的舉行，使得越來越多的同學們了解到當前制作ppt作為大學生必要學會的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學對此興趣大增。相信同學們今后會更加重視學習此技能。

比賽活動總結范文 篇4

　　3月26號晚上6點半，由化學化工學院文娛部組織的“化學化工學院十佳歌手大賽”初賽在志廉樓156拉開帷幕。本次大賽初賽實行海選制，爭取人人都能參與，發揮大家的.表演，演唱才能。

　　出席本次大賽初賽的評委主要有音樂學院分團委副書記唐玲尹，音樂學院副主席徐超，化學化工學院原分團委副書記蔣巖花，化學化工學院分團委副書記竺秋英，周麗慧，化學化工學院學生會副主席胡遲。

　　共計42個同學報名參加本次初賽，初賽規則為選手以個人參加比賽，每人有1分半的時間現場清唱，并有1分鐘時間作為個人才藝展示。6個評委依次打分，去掉最高分及最低分，取平均分。且本次比賽支持現場報名。

　　在比賽的過程中，各位選手都投入極大的熱情，臺下觀眾也給予最大的鼓勵，評委評分公平公正，總體來說公眾參與度極大。

　　最后音樂學院大賽評委對本次比賽作出了專業且生動的點評，并由評委公布了決賽名單，他們分別是：藥學082班樂霞，應化081班丁中秀，楊喜妹，化學081班葉禹航，化學091班王燕，徐時敏，惠英英，化學092班蔣駿楠，葉東靜，徐珺炎炎，化學093班鄭海清，化學094班袁菡璘，邵丹丹，化學095班陳麗紅，吳云龍，化學096班汪婉君，王喜超，程潔。

　　本次大賽初賽基本圓滿結束，接下來即將迎接決賽，希望同學們能夠繼續保持熱情，帶給我們更大的感動。

比賽活動總結范文 篇5

　　20xx年X月XX日晚上七點整，街舞協會在寶蓋校區體育館內舉行了學院首屆舞蹈大賽。這一活動，無論對于我們學院和我自身而言，都意義非凡。

　　想起辦這個活動的初衷，那年我還是大二，在學校街舞社也工作了一年多，發現學院里至今沒有一個正兒八經的舞蹈活動或者比賽，學院早些年就開始舉辦的啦啦操比賽我覺得并不能滿足所有舞蹈愛好者的需求，所以，一個想法從我心里萌發：我要給同學們搭建一個”舞蹈平臺“，讓他們發揮出自己的想法，揮灑屬于自己的青春夢想;我要用現有的一切資源，在學院辦一個舞蹈大賽。

　　一個活動我認為有這幾個步驟：【1】拉贊助;【2】申請場地;【3】活動前后期的過程安排以及活動中的現場布置。這三大點是最主要的，那么這里我主要總結并與大家分享我的經驗和方法：

　　一、拉贊助

　　舉辦一個活動最重要的當然就是贊助商，說白了就是你要有資金。拉贊助，拉外聯，對于哪里籌集這些資金我自己覺得這個不僅僅需要努力，你還要有懂得運用關系和資源;同時還需要一點點機遇。我能拉到這次活動的贊助商靠的就是這上述幾點要素。首先，辦一個活動你要找的贊助商是什么類型的這點你必須深思熟慮，你可以拉食品公司贊助，傳媒公司贊助等等，這些都可以，重要的是這些商家他們能給予你什么，你又能給他們什么福利。所以你必須提前想好這些內容。我這次找的商家是一家DJ音樂工作室。之所以找到它，這里又要說到機遇，大一那會兒我因為跳舞在校外認識了以為在石獅開街舞工作室的一位老板。從他那我認識了我這次活動的贊助商，子先之風DJ音樂工作室的老板。假如我不認識那個街舞工作室的老板，我也不會遇到如今這位贊助商。后面我跟他闡述了我辦這次舞蹈比賽的具體內容，呈上了我的活動策劃書。(這里說到策劃書我也多說幾句，活動策劃一定要寫具體，并且格式，主辦承辦，主要內容，活動當天人員安排細則，資金預算，以及特殊情況處理方法。這些一樣都不能少，要寫具體，正確。這會讓你在拉贊助以及后面校內申請場地的過程當中少走非常多的彎路)剛好這位贊助商剛開業不久，也需要宣傳，我們一拍即合。當場就談妥了這次贊助事宜。那么這里要注意的幾點就是：你要開門見山跟贊助商說明你要的贊助明細，例如資金，舞臺，燈光，音響等等。并且把準備好的資金預算遞給贊助商讓他考慮，之后你也要詢問贊助商我能給予你哪些好處或者福利。(在校方允許范圍內)雙方都同意，那么這次贊助就算是成功了。當然，后期商家在幫助你之后，你也要及時反饋，做好贊助商要求的工作，也為下次合作打定基礎。

　　二、場地申請

　　場地申請這一塊說實話沒那么容易，首先，你要想好你要把活動場地批在哪里，二期食堂門口，或者寶教二教學樓內，或者是體育館內等等，總之要想清楚你想在哪里辦。其次就是申請過程，學院場地申請過程我大致分為兩條路，一條是院學生處團委，一條就是后勤處，這兩邊都同意了，場地自然就批下來了。我個人建議是：先走團委，再走后勤。審批場地之前，你手上必須有這幾樣材料：活動策劃書、贊助商信息表、場地申請報告、資金預算表(可附在策劃書里)以及活動主持稿等。拿著這些材料在社團部人員帶領下(不要一個人去，找個社團部的副部或者部長帶你)先找院團委副書記和學生處處長(寶教一二樓)，拿這些材料給老師過目，在確認之后，得到許可后讓兩位老師在場地申請報告上簽字。而后就是后勤處(寶教一四樓)，后勤處審批基本是按流程走。分別找老師，副處長以及處長。總而言之，申請場地這一塊不要急，準備好材料，找好該找的老師或者領導，一步步來。Ps：申請場地建議提前一周申請，以免特殊情況耽誤時間。

　　三、活動前后期的過程安排以及活動中的現場布置

　　拉好贊助，申請好場地，那么你的活動也差不多成功了一半了。那么最后當然就是對于整個活動的前期與后期過程的安排。一個活動的宣傳力度，毋庸置疑是很重要的，這個關系到整個活動的參與人數問題。如今的宣傳方式從出不窮，網絡微博，海報，橫幅，或者是下班宣傳等，能宣傳的盡量多多宣傳。其次是發放邀請函邀請嘉賓。而后安排好彩排時間，對活動行進彩排和調整，在活動前一天，再次確認好活動主持稿，嘉賓信息，評分表，以及參賽選手或隊伍信息。最后就是活動當天的現場布置。(我這里拿舞蹈大賽所用的體育館內的舞臺場地為例)時間上提前幾個小時進場布置，并向負責老師詢問好館內的各個逃生通道，以及安全出口的位置，并且在活動期間任命同學在各個安全出口站崗，做好突發事件的應急準備。而后就是用電，我們這次比賽的失誤就是這里，當天我們未能具體了解館內的配電裝置的具體位置，導致了比賽期間跳閘，嚴重影響了比賽質量。所以一定要充分了解這些安全設施的位置以及用法。以免在比賽活動期間造成不必要的困擾和安全隱患。這個要謹記!之后就是調試音響以及燈光。并且安排人員排桌椅和紅地毯。這些準備就緒可以讓參賽隊伍先行走臺，主持人試音，并且按照參賽人員的意思調試燈光以及音響設備。這些準備妥當，那么我們就可以等候活動開始。

　　一個活動，從想法到執行到結束，我用了將近一年，這一年對我來說特別不容易，有時候你想做什么事情，只是想想其實很簡單，天馬行空，怎么想都行。但是你真的投入進去做了，你就知道事情背后的成功是有多么的來之不易。我很欣慰自己能有一段這樣的經歷，因為它讓我成長了很多，懂得了很多，這是一次難得的社會實踐。

　　總結到此，我認為一切事物都存在兩面性，你這方面做得很好，那么必定有一些是你做得不夠的地方，應當改正與加強。革命尚未成功，同志任需努力。我們必須緊跟學院發展的步伐，積極做好協會各項事宜，不斷發展!不斷向前邁進!

比賽活動總結范文 篇6

　　xx年5月13日晚7:00，我院的日語演講比賽終于在南6102落下帷幕。在此，對此次大賽做出以下總結：

　　一、此次大賽得到了學部領導的大力支持。

　　本次大賽的主辦方是涉外語言學部08級日語專業全體學生，在大賽的籌劃期間，得到了班級導師王波老師的大力支持，王老師為了活動的成功舉行，多方協調，對大賽的籌劃進展進行全程的監督指導，保證了大賽的順利進行。

　　二、學部日語專業老師上下團結一心，齊心協力辦好本次大賽。

　　由于種種原因，今年我院的日語演講比賽的時間有些晚。從學工部下發比賽的文件到決賽，中間不過短短兩周的準備籌劃時間。我部的老師本身教學任務繁重，每位老師平均每周15至16節課，在這種情況下，大家克服困難，除完成每周的教學任務之外，還做了有關比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們，也就是此次日語演講比賽的評委（花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡）。

　　三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。

　　大賽文件下發后，召集日語專業各班班長開動員大會傳達文件的內容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中，在細節方面我們是做的很人性化的，主要表現在以下幾個方面：第一，大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時的風采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱、時間、舉辦地點、舉辦方等內容。并且，在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足地發揮水平。第二，大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細表，體現的對外籍教師的尊重和重視。第三，選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，方便評委給分。第四，賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊，選手的演講稿經過整理后編輯成冊，這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學部都是珍貴的資料。

　　四、大賽當日，比賽有序進行。

　　大賽當日，活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學生前來幫助布置會場，各組工作人員都各盡其職，各項工作有條不紊地開展。

　　五、選手水平，歷屆最高。

　　今年的演講比賽雖然時間倉促，但是大部分選手依然克服困難，在班里首先進行初賽，選出佼佼者參加專業的決賽。由于種種原因，往屆的演講比賽只有部分選手進行即興演講的表演，但是今年，在短短的兩周內，所有選手不但能脫稿，生動地演繹準備演講部分，在即興演講部分也沒有一個選手放棄，大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎名單請見附頁。

　　六、大賽有待改進之處。

　　1. 本次大賽比較遺憾的地方就是日語專業08 級6個班沒有全部參賽，由于種種原因，商日三班只有一個選手參賽，另外還有三、四名選手報名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的，這些班級學生的積極性是很高的，我們在以后的工作種要加強與各個班級的聯系，不要再讓學生失去一次表現自己的機會。

　　2. 今年的大賽除要求學生上交報名表以外，還要求學生發電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一，對賽后文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對打印稿和電子文檔做出相應規定。

比賽活動總結范文 篇7

　　由上海市教育局，上海市體育局主辦的20xx年上海市中學生運動會于12月1日圓滿結束，本次賽事歷時9天，利用了3個星期的周五加雙休日(11月15日至12月1日)。比賽場地劃分為兩處，一處是上海東亞網球場，有3片室內，3片室外，另一處為上海市位育高級中學，6片室外，共計12片網球場。由于位育高級中學場地良好，各項配置齊全，新造了運動員休息室，教練員會議室等，所以主要承辦了本次賽事的大部分賽事。全市參賽的區級單位共計有12個區，全市有130余名中學生參加了本次賽事。

　　開賽前于10月30日在上海東亞網球場舉行了抽簽會議，各區縣教練員以及各區縣教育局代表都按時到場，認真配合的進行抽簽會議。11月8日于上海東亞網球場召開了中學生運動會網球比賽承辦會議，由徐匯區教育局領導錢江，沈正明，朱炯，位育高級中學校長劉小舟，施建光，東亞網球場負責人顧勇強等出席本次會議，對比賽的各項細節工作進行協商安排。

　　本次賽事由于歷時之長，跨度之大，在比賽期間經歷了寒潮來襲，降雨，大風等自然天氣的影響，在承辦方的組織下有序的進行，尤其在11月24日的下雨天，為了保障比賽的順利按時進行，在裁判長的安排下，以及在位育高級中學與東亞網球場的配合下，將原本在位育中學網球場的部分比賽轉移到上海東亞網球場的室內場地進行比賽，各區縣的教練員都積極配合，通知運動員按時到達比賽場地，保障了當天比賽的有序進行。為下周的比賽按時進行創造了良好條件。

　　在本次的中學生運動會中，設置的參賽組別分為高中組男子團體，男女單打，男女雙打，混合雙打;初中組男女團體，男女單打，男女雙打，混合雙打，共計13塊金牌，最后在各個參賽隊的奮力拼搏下，各獎項都有了歸屬。通過比賽，各支隊伍都得到了鍛煉，取得了很大的收獲。

　　網球競委會

　　20xx年12月8日

　　2大學網球比賽總結

　　近期，經濟與管理學院與各院系網球團體賽在網球場隆重開幕，本次比賽采取先淘汰后循環再決賽的體制，每場比賽則采用單-雙-單的方式進行，每場三盤兩勝制，每盤七局三勝制。研究生組取得了女生組的第一名，登上了冠軍的寶座。經濟與管理學院學院的代表取得了第二名的佳績。比賽精彩絕倫，現場觀眾激動不已。

　　網球比賽是一項適合于各種人群來活動的體育項目，它是柔美與剛硬的化身，乃睿智與暴力的象征，速度與力量的完美結合。在比賽進行時，我院學生表現出高亢的比賽熱情和團結的團隊氣勢。寒冷的冬天即將來臨，我們如何去面對如此寒冷的天氣呢?

　　經過一整天的激烈爭奪，我院網球隊在橫掃體院殺入決賽的情況下在決賽中遺憾地負于研究生學院，取得了第二名的優異成績。雖然天氣寒冷，我院的網球隊員們依然一個個起得大早進行賽前熱身和熟悉場地，展現了良好的積極性和對勝利的渴望。顯然光線不足對我院隊員多少造成了影響，在之后的比賽中，我方失誤明顯增多;而對方則抓住機會接連漲分，最終將大比分反超，一舉取得了勝利，我院則屈居亞軍。比賽結束是雙方隊員都主動到網前和對方握手，并向裁判致謝后一起退場。網球場上的一舉一動無不要求文明而有禮貌，這就是這場比賽的高雅之處，這就是經濟與管理學院學生的素質。友誼第一，比賽第二。

　　一整天的比賽，我院的網球健兒們同其他學院的運動員一道，為我們奉獻了一場精彩絕倫的比賽。讓我們為他們的優異成績喝彩，更向他們在決賽之中所展現出的風格致敬。網球因熱愛而高貴;因尊重而高雅;因珍惜而永恒。化身，象征，結合，需要你、我共同攜手并入。

　　3大學工學網球賽總結

　　11月27日晨，南京農業大學工學院“樂健杯”網球賽在我院網球場開幕，本次比賽以“彰顯青春，展現活力”為主題，由我院網球協會舉辦，為期兩天。在主持人宣布開場過后，網球協會會長單勇及我院學生會主席張光彭分別發表講話，隨后，舞協的四位成員奉上了街舞，使現場氣氛頓時活躍了許多。

　　簡單卻精彩的開幕式后，運動健兒們開始了激烈的比賽，每位運動員臉上都有幾絲緊張，卻依舊自信地揮舞著手中的球拍，應對自如。經過一天緊張激烈的比賽，幾位優秀運動員脫穎而出，他們分別是朱曉陽、王鵬、張與卿、朱冰。

　　28日上午，決賽在八點五十分拉開帷幕，采用三盤兩勝制，經過一上午的苦戰，朱曉陽獲得了第一名，朱冰獲得第二名，張與卿獲第三名，正式比賽就此結束。

　　下午，我院網球選手與南京大學金陵學院和南京信息工程大學的優秀網球運動員進行了球技上的交流，既增進了彼此間的了解，又切磋了球藝，在交流中成長，形成了一種良好的比賽氛圍。

　　這次比賽辦得很成功，充分培養了學生的自信心、自豪感和勇于克服困難、敢于拼搏的精神，也為學生間的友好交流提供了一個平臺，比賽中充分展示了我院對外校的友好態度，加強了對彼此的了解，一起進步。同時豐富了大家的周末生活，為大學生的課余生活注入了新鮮的活力，使同學們在提高球技的同時，形成了健康、活潑、開朗、積極向上的精神風貌，展示了當代大學生活力而陽光的一面。

比賽活動總結范文 篇8

　　20xx年10月14日上午，秋高氣爽陽光明媚，按照20xx年工會文體計劃的安排和公司釣魚協會章程，為滿足廣大釣魚愛好者的要求和祝賀#8機順利投產運行，豐富釣友的業余文化生活，弘揚釣魚文化，增加釣友切磋釣技的機會，聊城熱電有限公司釣魚協會在公司花園魚塘舉行了第九屆釣魚比賽，在公司工會的大力支持和各分會的大力幫助下，比賽取得了圓滿成功。通過比賽，釣友們之間切磋了釣技，增進了友誼，鍛煉了隊伍。

　　本次比賽由于氣溫適宜，天氣作美，對釣友們視鰾有很大幫助，對信號的把握更準確，魚食餌的欲望較大，雖然上魚的速度慢，但釣友們的精力更加集中，認真觀察魚鰾，生怕錯過食餌信息，認真程度不壓于對發電機組的檢修。看那位釣友的桿被魚兒拖走了，哈這邊又上大魚了把桿拉的象弓，又有大物出水了，看客們也不斷加油助陣，喝彩聲不斷，整個比賽都充滿了歡樂和愉快的氛圍，沒有緊張與不安的情緒，真正起到了在緊張的工作之余放松與休閑的良好作用，為釣友重返工作崗位加倍努力工作起到了推動作用。但由于個別選手賽前準備不充分，對比賽的水情、魚情不熟悉，釣具不配套，結果斷線、斷桿、抄不上魚而跑魚的現象時有發生。對于這種現象，為釣友們總結經驗，改進釣技，在今后的比賽中提高成績積累了經驗。通過這次比賽看，釣手們對競技賽的要求和技藝有了新的認識，對我們協會的發展起到了推動作用，為下一步參加高層次比賽選拔人才奠定了基礎。

比賽活動總結范文 篇9

　　為切實提高中學生法律素質，增強其自我保護能力，學校舉辦了一場中學生法律知識競賽。校長、副校長作為嘉賓觀看了此次比賽。

　　此次法律知識競賽活動，以初二年級中學生為主要普法對象，采取現場競賽的形式進行。由本地、內初、實驗三個分校混合編隊組成的六支代表隊參加了此次比賽。

　　比賽由必答題、搶答題、風險題三個類型的題目組成，活動中，參賽選手們積極參與，答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是，六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號，引發在場觀眾陣陣叫好。在必答題和風險題的案例分析過程中，參賽選手臨危不亂，謹慎答題，表現出良好的心理素質和專業素養，而我們的各位老師也認真的做了評判。通過緊張激烈的角逐，由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學組成的第四組贏得了冠軍。初二年級一分校和實驗分校的學生參觀了比賽，他們積極為參賽選手加油助威，和主持人互動。這次競賽活動的目的就是寓教于樂，進一步提高中學生的法律意識，增強他們的法治觀念，以維護校園的穩定，推進平安校園的建設。

　　比賽結束后校長和副校長為獲獎選手頒獎并致辭，對初二年級的學生給予高度的肯定和贊揚，同時也希望所有學生都能掌握一定的法律常識，做一個知法、懂法、守法的新時代接班人。

比賽活動總結范文 篇10

　　今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒有多少時間準備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺來展示自己，鍛煉他們的表達能力，提增他們的自信心。

　　這次活動的收獲：

　　1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵志故事，講道理的文章。這能說明兩點：一是同學們選材料很認真，是花了功夫的；二是同學們思想進步，知道什么是好材料？這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價值觀。

　　2、努力展示自我。雖然多數同學比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李紹堯同學個子小小的，上臺還先擺了POSS，弄得同學哈哈大笑。我覺得同學們在臺上能夠自由發揮了，就是一種進步。集體活動是最能讓同學們得到鍛煉的，因為每個人內心都有一股不服輸的力量，多開展活動，可以激發他們向上的激情。

　　3、通過這次演講，同學之間又多了一層了解，同時也發現了班上的演講人才。像吳、劉、等同學在這方面都有一定的天賦。如果學校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個上去。

　　4、開展一次活動，給同學平淡的學習中注入一股熱情，放輕松了心情，同時也讓自己在另一個方面得到了鍛煉。這也是應該值得肯定的。

　　總的來說，這次活動搞得還算成功。

　　這次活動存在的不足：

　　1、同學們重視不夠，沒有一個同學能夠背誦自己的演講稿。這說明同學們的責任心還有待加強，時間再短也應該去背誦的，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒有同學能背誦。

　　2、在演講的過程中，還有相當一部分同學放不開，尤其是男同學，感覺很不好意思，把頭埋得低，聲音比較小，有個別同學的聲音只能第一、二排聽，可能都聽不清楚。這些同學不夠大方，還不能登上臺面，以后還需多加練習。

　　3、臺下的同學配合不夠。個別同學不太尊重臺上演講的同學，有做自己事情的現象，這種做法是不對。不尊重臺上的同學，也是一種不禮貌的表現。每個同學都應該爭做最佳聽眾，今后要加強學生這方面的教育。

　　4、忘了叫同學記錄同學們演講的題目。如果有記錄，可以存檔，好的文章可以讓同學們課后再去溫習一遍，對有些同學是一種幫助。

　　開展一次活動，總結得失，方便今后工作更好開展。

比賽活動總結范文 篇11

　　今年是我院建校三十周年，風雨兼程的三十年，凝聚了多少師生的智慧與力量，一萬多個日夜珍藏了多少感人的師生情誼，為激發學院學子的愛校熱情，展示青年學生的智慧與風采，決定舉辦慶祝建校30周年暨技能大學揭牌征文比賽。

　　一、活動目的:

　　慶祝建校30周年暨技能大學揭牌活動，記述學院的發展變化，講述對學院升為技能大學的意義、抒發對學院的真摯情感。展現我院學生的青春才華與寫作水平，為我院學生提供一個展現自我的舞臺，用我院學生蓬勃向上的精神面貌為我院30周年華誕獻上賀禮。

　　二、活動流程：

　　(一)活動宣傳(5月10日-13日)

　　1)5月10日召開各系主席團會議傳達活動計劃。

　　2)5月10日-13日書寫相應的通知并制作宣傳海報。

　　(二)作品征集(5月14日-5月24日)

　　1)征集對象：全院同學

　　2)交稿時間：20--年5月24日前

　　3)征文要求：文章內容積極健康，形式多樣，題目、體裁、題材不限，可以議論敘事，也可抒情懷人，文體可多樣，字數要求800字以上。必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

　　4)征文內容：

　　①"眼中技師"，可圈可點，可抒情可議論②社團活動、校園生活、無數普通而深刻的記憶③師生間的感懷，或學友間的思念，或昔日鮮為人知的故事，或今朝感人至深的回憶，或輕描淡寫學院的校園逸趣，或濃墨重彩學院的偉績豐功,記述學院的發展變化，講述對學院升為技能大學的意義、抒發對學院的真摯情感……等等。5)作品交納：

　　20--年5月14日-5月24日晚自習期間(18:30-20:30)交于院學生會辦公室(1-B200)

　　(注意事項：請統一用作文紙單面書寫，字跡清晰，在題目下寫清系別、班級、姓名。)

　　三、作品評比

　　(1)以班級為單位由各系部進行初選，各系部在初選的基礎上至少推薦每班8篇優秀征文到院團委，由院團委統一組織評審。

　　(2)由多位評委對作品進行打分(實行百分制)取平均分為最終成績，按成績高低排出獲獎名單。四、獎項設置

　　本次征文活動設一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名，優秀獎十五名。

比賽活動總結范文 篇12

　　濃情五月，萬物生長。年輕的我們都有一顆熾熱的愛國心。為豐富校園文化生活內容，推動校園愛國主義文化建設，提升校園文化氛圍，構建一個和諧校園，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和平臺，展現同學們的風采，更是配合第八屆“科技讀書節”的開展，培養同學們高尚的情操，抒發愛國情，--系學生分會學習部和心理健康部共同舉辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。“科技讀書節”系列活動是我校一年一次的大型活動，作為其中的子活動，朗誦比賽對于同學們具有重要意義。我們對本次活動做了充分準備，比賽前期通過張貼海報、召開會議的形式發動同學們參與其中。在大家的共同努力下，此次--系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結束。

　　本次朗誦比賽初賽我們請到了外語系優秀主持人曾--學長、田覓學姐以及外語系優秀朗誦者蔣--學姐、張--學姐擔任此次比賽評委。在主持人介紹完比賽規則及注意事項后，比賽正式開始。參賽選手流暢且飽含深情的語言搭配觸人心弦的音樂，演繹了一場場精彩動人的畫面。其中張瑜菲選手的朗誦抑揚頓挫、聲情并茂，以其特有的柔美之聲為大家帶來一場精彩的視聽享受。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國》體現了新中國的生命力與鋼鐵般的意志力，深深地敲打在了在場每一個人的心上。而其中一篇《我驕傲，我是中國人》更是讓所有人產生共鳴。

　　活動的最后，外語系優秀主持人曾--、田覓分別為此次比賽做了點評。曾--學長提到：“朗誦的忌諱就是平淡的語氣和錯誤的重讀。選材方面要選擇合適自己的內容，不能生搬硬套。背景音樂能夠為朗誦營造氛圍，但如果選擇上與朗誦內容脫節，就會不和諧，破壞朗誦。”而田覓學姐更是從選手的表現、動作、吐詞、朗誦技巧等方方面面做出點評和指導，使參賽選手受益匪淺。

　　活動前我們做了充分準備，使此次活動能夠順利舉辦。同時我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不夠到位，導致同學們參與積極性不高，甚至出現比賽前棄權的狀況。在前期準備工作中，有部分選手未能將配樂及時發送給工作人員，選手們不得不在比賽過程中自行播放配樂，一定程度上影響了他們的發揮。總的來說，此次“愛國主義”朗誦比賽初賽還是比較成功的，因為有了大家的共同努力，我們得以順利選出進入決賽的優秀選手。我們期待他們在復賽中能夠有更加優異的表現。同時我們也會吸取此次活動中的教訓，總結經驗和不足，將今后的活動越辦越好。也希望大家能夠始終保持充滿激情的愛國之心沒祝福我們的祖國更加繁榮昌盛，祝福我們的祖國明天更加美好!

比賽活動總結范文 篇13

　　新豐初中科技藝術節 “正青春·經典詩文”朗誦比賽

　　為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦的興趣，提高學生口語交際水平，20xx年12月1日下午，在我校第一屆科技藝術節開展之際，語文組特舉辦此次“正青春·經典詩文”朗誦比賽活動。

　　本次活動中，各班語文老師精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。特別是葉嘉怡的《黃河頌》，劉薇的《祖國啊，我親愛的祖國》，慷慨激昂，激起了學生的拳拳愛國之心；周瑞的《致橡樹》，蔡潔的《愛蓮說》，音韻優美，使學生沉浸在典雅的'詩情畫意中；王方園的《相信未來》，姚君山的《因為我是中學生》，鏗鏘有力，讓我們看到了新世紀學生的樂觀自信。

　　活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了

　　一、二、三等獎，并頒發了獎狀及獎品。

　　本次比賽活動是語文老師充分利用晨讀、語文課、社團朗讀活動指導學生選擇經典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經典誦讀大賽，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍。

　　20xx-12-2

比賽活動總結范文 篇14

　　在這秋風送爽的十月里，我們中文師范2班迎來了一次針對提高學生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團活動相結合，充分調動了同學們參與的積極性，又發揚了我們團組織積極拼搏的精神。

　　詩歌朗誦比賽，安排在我們班的現代漢語課上，為了增加大賽的公平性和真實性，本次的評委由我們的現代漢語老師許光烈來擔任，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　對于這次比賽，全班同學上下一心，在課余時間做了充分的準備。同學們在選取朗誦材料上也是非常重視的。

　　在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學，一篇《四顆糖果》把我們帶進了朗誦比賽的狀態，接著的是陳玉仙的《故都的秋》，我們充分感受到了北國秋天的特色。一段《一笑而過》，讓同學們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學的精彩表演得到了老師的高度評價。

　　最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎者頒發了獎品。

比賽活動總結范文 篇15

　　20xx年4月6日下午一點，由xx大學學生社區管理委員會以及同濟輪滑協會所主辦的輪滑比賽將在129操場對面的排球場舉行。仍是春寒料峭的時節，露天排球場上寒風凜冽，但絲毫不能影響同學們熱情高漲的參賽氣氛。輪滑是一項戶外運動，分為平地花樣和速滑。出于安全的考慮和場地的限制，此次社團準備舉行的是平地花樣比賽。平花的步法變化多且紛繁復雜，其中常見的有cross(交叉步),crazy(瘋狂步),strol以及snake(蛇形步)等。

　　同學們興致高昂，很多雖然只是初學，但也換上輪滑鞋在大家的幫助下搖搖晃晃地上場刷起來。在大家進行熱身運動的同時，筆者采訪了同濟輪滑協會的現任社長：殷新心。通過對社長的采訪，我們對此次輪滑活動以及同濟輪滑協會有了一個更全面和深入的了解。比賽的成績參考數據涵蓋了動作的難度，技巧，優美性以及和背景音樂的配合性。作為主辦方之一，同濟輪滑協會在上海各高校中影響力不容小覷，目前仍在的學員超過100人。

　　每周二，周四都會組織活動，外灘，西湖等地都留下了他們矯健颯爽的身影。兩點，比賽正式開始。此次比賽是內容是平地花樣中的“擺樁收樁”。比賽規則是兩隊選手同時在二十個指定點邊刷邊擺上塑料樁，由在終點處的另兩名選手邊刷邊依次收起地上已經擺好的樁，先到起點的隊獲得勝利。在比賽中，選手需要十分冷靜的頭腦和靈活應變的能力。若是一味求快，反而會使已經收好的樁掉地。只有時刻保持平穩的身形并有節奏的進行擺樁收樁的動作才會順利到達起點。此次輪滑比賽已經不僅僅鍛煉了參賽者的體格，更增強了我們的心理能力。大學生除了要學習的知識，更重要的是面臨即將踏上社會所必不可少的，面臨紛繁復雜的各種挑戰所具備的良好的心理素質。而輪滑運動則能結合身體和心理進行一系列的素質鍛煉。

　　此次輪滑比賽共評出兩名一等獎，兩名二等獎，兩名三等獎，社管會分別向他們送出了精美的臺燈，毛絨玩具等獎品，并留影紀念。工作人員和參賽者也同樣收到了主辦方的小禮品。比賽在歡快活躍的氣氛中結束。

　　正如統計輪滑協會的精神所說：“在輪滑的世界里，沒有翅膀，我們用輪子飛翔”，此次活動在放飛了大學生的身體和心理的同時，也成為我們大學生活中濃墨重彩的一筆。

比賽活動總結范文 篇16

　　第十二屆游泳比賽已結束，在這次比賽中我市隊員取得了非常好的成績，雖然成績可喜，但同時也存在著不足，現總結如下。

　　這次賽出這么好的成績是柳州市游泳組從來沒有過的，在好成績的背后，和領導的關心與支持是分不開的。

　　我組這次的比賽不是很如意，領導要求完成金牌任務我也已經完成，但成績對我來說不是很滿意，第十一屆比賽結束后，很多隊員不練，在體工隊和區體校的運動員也結束了運動生涯，隊員回來后，在學習和分配上不是家長們所想象的那么好，回來后一傳十，十傳百的，再想送新隊員上去就很難了，家長們的問題是，回來后學生進校和分配怎么解決等等，這讓我不知道怎么去回答。

　　體育不管是什么項目，想出成績都來不得半點虛假，向我們這樣的訓練條件，一年只能練五個月，訓練時間也短，其它時間都無法正常訓練，冬天水冷來訓練的學生是一天比一天少，我們自己也著急。從這次比賽中也讓我知道以往很多不知道的事情，不管怎么樣，做為一名教練員沒有成績說什么都是假的。

　　想想這幾年來的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創新意識，存在一種惰性思想，未能取得自己要求的成績，但是我相信在我今后工作中我會更加認真，更加努力，爭取在游泳事業上有新的突破。

比賽活動總結范文 篇17

　　校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標，旨在增強工程學院凝聚力和提高當代大學生的綜合素質，構建和諧校園。不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才，展現了我院大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰的精神，給廣大學生的大學生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。

　　為了能讓學院同學們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績，我們系輔導老師和學生會成員做了細心的安排，日程排列得井然有序，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠，這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦，大家卻一再堅持嚴格要求動作到位的動力，結果得了第二，與奪冠一步之遙，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意，在此活動中也讓我學會了很多，也懂得了很多。和大家在一起很開心，并且彼此還認識了很多朋友，結束之后再想想那段艱苦而快樂的時光，我們都感到很親切很感動。

　　我系對本次大賽予以高度關注，系領導和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應舞蹈大賽的號召，還特請舞蹈老師為我們排舞，最終取得了第二名，雖然比賽本著公平、公正的原則，但在有些細節上讓我們感到有失公平，公正原則。回頭想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學會在逆境成長，從這次大賽中我們要吸取經驗，爭取明年取得好的成績。

比賽活動總結范文 篇18

　　為了加強教師基本功訓練，提升教師的朗讀水平，教導處根據語言文字規范化活動計劃，于11月15日下午，開展了“朗讀美文展我風采”的教師朗誦比賽。本次活動旨在提高我校青年教師普通話水平，營造濃厚的校園讀書氛圍，提升教師教學基本功，促使教師重視朗讀教學，促進學生健康和諧發展。現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視組織有序

　　學校十分重視本次活動，教導處制定了詳細的比賽方案及比賽標準。為了促使教師掌握誦讀技巧還利用教師業務學習的機會，請黃冬梅校長做了朗誦技巧與方法的講座。青年教師茅塞頓開，各年組掀起了一股誦讀熱潮。

　　二、參加踴躍賽出水平

　　本次活動共有18位教師報名，比賽當天有一名老師生病為能參加，所以共有17名選手進行了角逐。誦讀過程中，青年教師以標準的語音、端莊的儀態、豐富的情感、自然的語調、恰當的停連、清晰的吐字博得了臺下的陣陣掌聲。評委組成員主要是以校長為首的領導班子及學年組長，比賽采取去掉一個分、去到一個最低分，取平均分的計分方式。評委打分精確到小數點后1位。比賽歷經90分鐘，最后評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。徐金鳳，黃雙等年青教師的精彩朗誦，讓在場的觀眾為之動容，并獲得一致好評。

　　三、不足及今后努力的方向

　　通過比賽，我們欣喜地看到了我聯校教師的誦讀水平上升了一個新臺階。但我們必須更清晰地認識到：本次參賽的教師比例畢竟很小，還有大批教師的誦讀水平需要加強、需要錘煉;在比賽中，少數教師夾帶地方音，存在語音缺陷;在手勢、眼神、情感處理方面不夠自然投入。我們相信，全體教師會以這次活動的感悟，豐富自己的課堂朗讀，使我們的朗讀教學水平整體提高。

比賽活動總結范文 篇19

　　作為藝術的書法教學，其目的應該是審美的、藝術的、形式的、詩意的。在校行政的正確領導下，再結合學生的實際情況，本學期，我在三到六年級成立了書法社團，旨在讓學生學習書法，從小磨煉意志，培養他們的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發展。作為指導教師，在書法教學過程中，注重培養學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，順利地完成了本學期的書法教學。

　　一、書法興趣小組活動穩步發展

　　在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的33位同學參加了書法社團，堅持每個星期三次的培訓，分別為周一、周三、周四。在保證時間的同時，每次培訓要求孩子全身心參與其中，到場后抓緊一分一秒，練好每一個基本筆畫，打好扎實的基本功。學好書法貴在多練，因此，光靠學校集中訓練的時間遠遠不足，為此，我還積極鼓勵學生在家輔助練習。

　　二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

　　在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，特別要求學生注意寫字衛生的養成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴格的學習訓練，學生基本養成良好的寫字習慣。

　　三、參加各種書法活動

　　1、認真組織師生參加常州市教育系統法制宣傳書法評選活動，王曉騰獲二等獎、宦欣欣獲三等獎。

　　2、組織孩子認真參加了清英外國語學校的新教育現場展示活動，活動中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會領導的一致好評，好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品。

　　3、組織學生參加了江蘇省組織的中小學生書法等級考試。

　　4、積極參加了江蘇省中小學教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績的到來。

　　5、組織孩子認真書寫春聯，為每年一次的春聯義賣活動做好充分的準備。

　　6、平時，做好收藏工作。六年級孩子即將畢業，在組織孩子認真練習的基礎上，抽時間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。

比賽活動總結范文 篇20

　　這次演講比賽結束了，我也是認為自己提高了很多，不管是在什么階段都是有了一個非常不錯的提高，要對自己有一個客觀的認識，活動結束之后也是引起了不小的反應，在這次的演講比賽當中，各個參賽人員都是非常的優秀，水平也都是非常不錯的，在這一點上面是可以做的更好的，這次演講比賽以感恩為主題，大家都是非常的用心，活動進行也是非常的順利，在這次活動當中是得到了一個非常不錯的提高的，我現在也是希望通過總結這次的活動，積累更多的經驗。

　　有些事情還是應該嚴格一點，就像這次演講比賽，整個活動的過程，包括設備的一個正常運行，這些都是嚴瑾一點的好，只有嚴格的把控好這些細節，才能夠讓演講比賽進行的順利，總的來講感恩這個話題也是非常好的，在這樣的方式下面可以讓自己做的更加的到位，在比賽的當中這些都是不能夠忽視的細節，這次學校組織這次的演講比賽，其實也是非常的明顯，就是希望大家能夠在這樣的方式下面學會感恩，感恩是我們都應該要去明白的，學會感恩周圍的一切，用感恩的心去就看待生活，這次演講比賽各種的類型的感恩演講層出不窮，這也是對感恩的一種陳述吧。

　　通過這次的演講比賽，相信很多人都是對感恩有了一個新的了解，過去總是把感恩掛在嘴邊，其實這次比賽大家也都是在說，更加重要的還是付出行動，在這方面肯定是能夠有更多的體會，這次比賽的過程當中，其實很多人都是過一遍，但盡管是如此，活動還是非常有意義的，這是對大家一種間接的影響，持續做好相關的準備工作，感恩是從周圍的一點點細節做起，通過這次的演講比賽，很多人也是備受感觸，學會感恩非常的必要，我們是有很多這樣的機會，這樣的方式也是能夠影響很多人，所以說學校這次舉辦的活動也是有一定的反響，讓很多人都感感恩有了一個更加清晰的概念，這是非常不錯的，活動整體下來都是進行非常不錯，很多同學都是發揮了自己的能力。

　　通過這次的活動相信也會有更多人明白，感恩是什么，感恩要怎么做起，生活當中肯定會有很多例子，也是我們應該去學習的，更多的還是要自己真正的去體會這感恩二字，我們每一個人都應該常懷感恩之心，那么從生活點滴落實。

比賽活動總結范文 篇21

　　中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優秀經典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產。

　　1、明確活動目標

　　通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。

　　2、靈活安排，確保誦讀時間。

　　本學期，我校按照區教育局的安排，利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，進行經典誦讀活動，還在每周的課程表上專門排出一節經典誦讀課，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態；與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間；校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，學校委派少先隊專人檢查，校領導不定時抽查，確保誦讀時間。

　　3、開展活動，堅持小型多樣。

　　教師們精心設計了血多活潑有趣的活動形式，利于下午大課間引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

比賽活動總結范文 篇22

　　在學校團委和學生會主席團領導下，由人文系學生會生活部承辦的拔河比賽于11月8號開始。賽前，由生活部組織和安排相關事宜，并采購獎品等。活動分為初賽和決賽，分兩天舉行，采取抽簽制。11月8號的初賽產生了7只隊伍參加第二日的決賽。

　　11月xx日12點40分，學院在十二號教學樓后的廣場上，旨在增進師生情誼，加強集體凝聚力的迎新友誼拔河比賽終于迎來了決賽。院長xx老師和團干xx老師以及我院老師參加了活動。

　　經過前一日的淘汰賽和復活賽誕生的七只參賽隊伍，今天依然以抽簽方式選擇對手進行比賽，在老師和老師的率領下，電氣103、104班奪得頭籌，王民老師率領的電子101、102班獲得二三四等獎在一片歡聲笑語中老師為獲獎對頒獎并合影留念。

　　期間，同學們充分發揮團隊協作精神，用汗水澆灌出一場場勝利，用努力回報了一陣陣歡呼，在各位領導老師的關注和學生會成員及班委的`組織下，同學們個個熱情洋溢卻，場面熱烈而有序。之后老師們的參與更將活動推向了高潮，同學們和老師的緊密互動和無間配合引發了一陣陣掌聲。

　　通過這次活動，我們感受到了集體的力量，感受到了同學們的青春洋溢，更感受到了老師們對我們的濃濃關懷。它在無形中增進了同學們的友誼，增強了同學們的集體凝聚力，培養了大家的團隊精神，也使新同學更好更快的融入了我們的集體，老師的參與則又一次拉近了師生關系，使我們的校園大家庭更加緊密團結。

　　整個活動，體現了我們當代大學生奮勇爭先的精神風貌，展現了新時代中國接班人的都只斗志與熱情，更發揚了我們新科故有的集體主義精神。

　　所以，這次活動是成功的。

　　當然，活動中還暴露出我們在活動組織和游戲規則把握上的種種不足，相信我部將能夠興利除弊，在各領導老師的熱心關懷和同學們的積極參與以及學生會上級的正確指導下，把今后的活動辦大，辦好。

比賽活動總結范文 篇23

　　為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活，為學校的精神文明建設服務，增強學生體質，培養學生自強進取的拼搏精神，展示各班良好的精神風貌，10月15日下午我校舉行了趣味的跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。

　　“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望本校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風，再次掀起陽光體育運動的高 潮。

比賽活動總結范文 篇24

　　20xx年11月8日至11月30日，學校組織了一年一度的跳繩比賽活動。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽激發了老師們、同學們的運動熱情。

　　比賽前老師們積極組織，認真挑選隊員，課下和同學們一起鍛煉，賽場上為學生吶喊助威。同學們賽出了風格，賽出了水平，特別是一二年級的小朋友從不會到跳到174次是多么大的提高。比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們在運動中體會到了快樂。

　　“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，花樣跳。希望我校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風，再次掀起冬季陽光體育運動的高潮。這次跳繩比賽活動已經圓滿結束，我們要感謝學校領導各部門的大力支持，感謝谷鵬飛、岳偉麗各班老師，感謝五六年級的裁判同學，感謝各選手積極參與，謝謝大家。

比賽活動總結范文 篇25

　　拔河每當提起這兩個字的時候，大多數人便總會想到那激動人心的場景，但內心的我恐怕只會有期待與沮喪吧!我們曾期待過，但結果又一次的失敗;我們曾努力過，但勝利總和我們無緣;我們曾沮喪過，但我們卻從未放棄過。

　　今天，是學校一年一度的拔河比賽，幾天前早就在校園里傳得“滿城風雨”了。在聽到消息后，同學們有的興奮，有的緊張。對我來說簡直是五雷轟頂，因為在我們班的內心深處都有一根“刺”，總是深深地一點一滴地增長。可一想畢竟可能是最后一次了，怎么能滅自班威風，長他人志氣，說不定有轉機，將我們從黑暗拉回起跑線!對，千萬不能放棄，---班是最棒的!我對自己說道。

　　比賽開始了，我們每人帶著期望和急切的心情跟著老師來到后操場做準備活動，從老師眼神中可以看出這次對們們抱有很大期望，我們也信心飽滿。轉眼間，瞥見了死對頭---班，我不由想到剛剛楊瑜華的話“你說這次比賽我們兩班誰能贏!”這句話久久蕩在我心頭，這是算關心，還是譏笑，實力強有什么了不起，真讓人心里窩火。我發誓一定要反敗為勝，一血前恥。

　　終于到我們班了，第一個對手是---班，他們個個都很壯，實力也很強，讓我不由擔心起來。但之前交過手，他們敗在我們手下，所以同學們都信心滿滿地進入賽場，仿佛要去干一件神圣的事。雙方以最快的速度擺好位置，在口哨聲中雙方的“戰斗”爆發了。可事與愿違，過和中我們都是被動被牽制住了。同學們都掉以輕心了，太輕敵了，身體都不由前進，無法后退。我心里像十五個吊桶七上八下。完了，輸了。手緊著這種局面我有些氣餒了，上天都不愿意給我們一次機會?不，不就表面輸了一局，還有兩局，我們重拾信心，隊員們互相鼓勵，可最后我們還是敗給了---班。

　　大家失望下場，這一輸，把我們的信心全輸光了，把我們的>勇氣也輸掉了，大家在一旁埋怨檢討。男生沒盡心，地勢不利，沒太當真我聽著心里酸酸的，有一種想哭的沖動，真的是這樣嗎?到底是不團結，還是沒盡力，錯在誰?后來上場前林老師苦口婆心的將我們訓斥一通，是啊，無論做什么事，怎么能輕言放棄呢?

　　接著，我們又和---、---班比賽，同學們都十分的用心，大家手上都磨起了水泡，還有的擦破了皮，但最終都以失敗告終。班上很多同學都哭了，但我覺得沒什么，只要我們付出了就行了，我們總有一次能扳倒---班的。是的，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，只要我們有信心，就一定會獲得成功的。就像歐文曾說過：目標你成為什么樣的人。

比賽活動總結范文 篇26

　　為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術繪畫比賽。

　　這次比賽活動舉行得圓滿成功。通過這次活動，豐富了學生的課余生活，為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養了學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，促進了學校藝術教育活動的普及和提高，推動了學生德智體美的全面發展。

　　這次比賽活動達到了全員參與，評出了獨具匠心的優秀作品，并進行頒獎鼓勵。

　　獲獎名單：

　　低年級組一等獎：邢若琳；二等獎：齊嘉佑；三等獎：邢若辰翟思雅邢夢想。

　　高年級組一等獎：齊詩涵；二等獎：邢笑涵齊鑫甜；三等獎：劉若壹齊偌依翟浩博。

比賽活動總結范文 篇27

　　為了讓同學們擁有一個施展才藝、展示自我的舞臺，為了體現我們當代大學生的精神面貌，為了豐富我校學生的課余生活、活躍我校的文化氣氛，我院學生會承辦了“校園歌手大賽”。和往常一樣，學生會在活動之初就進行了嚴密的策劃，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎！校園歌手大賽同樣成為科技文化節中由我系承辦的一項亮點活動。

　　校園歌手大賽由各個院系參加，在十一月下旬，先后進行了預賽和決賽，預賽在我校的階梯教室舉行，通過預賽，我們評比出一批優秀的校園歌手，以保證決賽的高質量。三天后，校園歌手大賽決賽在我校文化廣場舉行，此次決賽我部成員同樣各盡其職，盡力滿足參賽人員的各種需要，讓大家安心比賽，保證大賽圓滿并順利完成。校園歌手大賽是由我院學生會舉辦的一個規模盛大、影響范圍極廣的校園活動。

　　活動的舉辦旨在發掘當代大學生的音樂潛力，培養大家勇于展現自我的能力，激發同學們積極參與校園活動的熱情。比賽是結束了，但是對于學生會的各位工作人員來說，工作還遠未結束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵！這次活動，觀眾反響強烈，我系承辦此次活動受到巨大贊賞，相信我們的下一次活動會辦的更加完善！

比賽活動總結范文 篇28

　　本著“鍛煉身體素質，弘揚體育精神”的原則，重點加強學生體育活動，豐富我校學生的校園文化生活，使全校同學的綜合素質能夠全面提高，校少先隊、校體育教學組、聯合舉辦小學生乒乓球比賽。本屆乒乓球比賽經過1天的精彩角逐，共進行了數場比賽，參賽運動員人數為近30人。各隊隊員經過刻苦訓練，努力拼搏，展現了自己的風采，也為觀眾帶來了精彩的比賽。

　　總的來說，這是一場比較成功的比賽，比賽的圓滿完成是對我們所有工作人員的肯定，是對我們這些負責人對以后辦好其他活動的巨大推動。感謝校領導、老師給予我們莫大的支持與幫助，感學生們給予我們的積極配合!

　　首先，我們要簡單的總結一下本次乒乓球賽取得成功之處：

　　一、實現了校內班與班之間的交流與聯系促進，在積極性的調動上，我們得到了極大的成功。不論是在各年級的協調，還是后勤工作的完善上面，我們都有極大進步，這一點是值得大家肯定的。

　　二、選拔和培養了新一批有潛質的隊員，也培養了一批優秀

　　的裁判員。

　　三、對于整個體育組，我們也通過本次比賽，使廣大的新老教師得到了極好的鍛煉，不論是個人組織策劃比賽能力的提高，或是后勤組織的優化，還是部內成員個人責任感的培養上，增強了整個部門的凝聚力!

　　接下來，我們要對本次比賽中的不足，做一個總結：

　　一、首先在比賽時間安排上略有不足，時間安排在上午，校外觀眾人數不是很多。

　　二、宣傳力度不夠。我們的宣傳只限于校區內，宣傳范圍過于狹小，未能通過此次比賽向社會各界宣傳我校的精神面貌及風采。

　　最后，我們誠懇的希望廣大師生能夠相信我們，相信我們對不足之處的改進，也希望大家能夠在以后的工作中，給我們提供寶貴的意見和建議!我們一定保持我們的優勢，不斷改進工作中發現的問題

比賽活動總結范文 篇29

　　一、活動目的：

　　為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協會內部的團結力量，增強團體合作精神，展現湖工商貿學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，學生會體育部召集全體大一學生開展拔河比賽。在這個寒冷的冬日里，校園里的某處正燃燒著一團青春的烈火。

　　二、活動時間，地點：

　　十二月湖工商貿體育館前的空地

　　三、活動過程：

　　1、主要工作《宣傳，體委大會，部門例會》

　　由體育部向院領導申請此次冬季校園新生拔河比賽項目，提交整項活動策劃書和任務書

　　由宣傳部在校園宣傳此次拔河活動，并通知大一各班級體育委員在班級里做好此次活動的宣傳讓廣大學生積極響應此次活動并參與其中

　　體育部各級干部召開賽前大會，完善并確定此次大會各項實施措施和方案以保證此次項目的順利進行

　　體育部各部門定期召開例會，對前任工作和已經比賽的班級進行總結，找出活動開展過程中暴露出的不足之處并再接下來的工作中不斷完善

　　2、比賽階段《第一輪淘汰賽，第二輪循環賽，第三輪決賽》

　　由于參賽班級和參賽人員較多，此次比賽成分組回合制進行，每班由--名學生出賽，其中包括--名男生--女生共同出賽

　　比賽最開始由各班級代表抽簽決定比賽的對手班級，勝利一方將留下來進行循環賽選出前--名進行最后的決賽

　　四、比賽結果。

　　經過激烈角逐，最終敲定戰局。活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：

　　五、成功和不足之處：

　　校領導的高度重視，學生會準備充分，使得本次比賽獲得圓滿成功。此次拔河比賽在部門和各班級干部的宣傳下參加的人數眾多，賽前同學們積極踴躍報名，比賽時同學們提前到場，這充分體現了我系良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆，在每一場中都賣力為隊員加油助威，他們整齊地喊著號子，給比賽的同學增添了不少信心。

　　由于沒及時掌握天氣變化帶來的影響對已經定下的比賽時間進行合適的調整，導致許多班級學生因為天氣的寒冷而沒能將全部的熱情投入到這次比賽中而使得有些班級的比賽結果差強人意

　　六、插圖片配文字說明:

　　賽前大家都在準備

　　大家在討論比賽策略

　　比賽正式開始大家哞足了勁

　　比賽進入高潮做最后的沖刺

　　七、活動意義:

　　一、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。

　　本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學校體育老師帶領有經驗的學生擔任裁判。比賽都在學生的課外時間中進行，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。

　　二、 賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

　　畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感這樣的一支學生隊伍和隊員們也是令人敬佩的。

　　通過這次活動，不光是院級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強學院之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。

　　我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

比賽活動總結范文 篇30

　　本校周一下午進行了朗誦比賽，是學校教務處和語文組聯合舉辦的以建設書香班級為主題，以詩歌朗誦演講的形式進行班級特色建設。活躍班級氣氛，加強同學們的文化氣氛，響應學校、文學的活動要求，提高自身文化素養，培養讀書的興趣和愛好。

　　朗誦比賽有一定的要求，內容要積極向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態大方，符合主題和高中學生身份。

　　我有幸擔任了初賽和決賽的評委，學生們表現都特別好，尤其是幾個播音專業的學生，朗誦的很到位，帶個學生們精神上的陶冶。這次比賽無論是內容還是感情上都很到位，可以說這次朗誦比賽真的很成功。我們班的、和x由初賽順利的進入決賽。到決賽時，由于緊張，發揮的不好，沒有得到優勝獎，只有優秀獎。其余兩個同學發揮的很好，朗誦形式新穎，聲音洪亮，感情充沛，得到了優勝獎。無論怎樣，只要勇敢地站到朗誦比賽的現場就是勝利者，我為我班的同學感到驕傲。其實想想，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦，確實很考驗人，就是我，也會緊張的。學生們的表現超出學校領導和老師的想象，值得表揚和鼓勵。

　　通過活動的舉辦，加強了班級的文化氛圍，鍛煉了學生的表達能力和心理素質。從這次比賽中，我看到了學生的付出與努力，我相信只要有這股勁，無論遇到什么困難都能勇敢地克服。