關于學前教育的宣傳活動總結（通用3篇）
關于學前教育的宣傳活動總結 篇1
我園以學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策，學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效。現將我園學前宣傳月活動做如下總結：
一、高度重視，責任到人
領導高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領導小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點
1、大力宣傳我市學前教育的發(fā)展成果。結合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。
2、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市學前教育政策；通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象十不準》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。
關于學前教育的宣傳活動總結 篇2
我園以學前教育宣傳月活動方案文件精神為依據，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學前教育宣傳月工作。大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策，學前教育管理制度和科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效。現將我園學前宣傳月活動做如下總結：
一、高度重視，責任到人
領導高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領導小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點
1.大力宣傳我市學前教育的發(fā)展成果。結合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。
3.宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市學前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象十不準》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學保教的科學辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道，宣傳相關政策，及時報道宣傳月的各項活動。
在宣傳月期間，園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質。組織教師開展教學理論測試、教學案例設計等教學基本功比賽，開展戶外游戲設計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學“同課異構”活動，增強示范輻射作用，提高幼兒園整體教學水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學展示、交流教學反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學視野，豐富了教師的教學經驗，給教師提供了展示自我的平臺。
我園將繼續(xù)加大學前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
關于學前教育的宣傳活動總結 篇3
為進一步社會治安綜合治理工作，營造濃厚工作氛圍，我院根據新疆大學社會管理綜合治理委員會《關于開展社會管理綜合治理宣傳月活動的通知》，結合我院實際工作,以“打牢反恐維穩(wěn)工作基礎、建設平安法治和諧首府”為主題，深入開展了社會管理綜合治理宣傳月的相關活動。現將活動情況總結如下：
一、提高認識，統(tǒng)籌部署安排
我院在接到學校開展社會管理綜合治理宣傳月活動的通知后，高度重視此次宣傳月活動,當即在院長辦公會議上傳達了“綜治宣傳月”活動要求，強調了社會管理綜合治理工作的重要性，對“宣傳月”的活動目標、活動內容、活動重點等作了明確，對活動的組織實施做出了具體分工，并要求院辦公室結合實際制定具體的活動計劃,精心策劃;其他部門相互配合完成好相關工作,在全院上下營造“綜治工作”人人參與、齊抓共管的良好氛圍。
二、精心策劃，認真組織實施
（一）貼切實際的標語詮釋了平安建設與我們的生活息息相關的緊密性，時刻提醒、號召單位全體干部職工，積極參與平安建設工作,共同為創(chuàng)建和諧社會，創(chuàng)造我們的幸福生活貢獻自己的微薄之力。
（二）我院依據活動計劃，利用每周三學習時間，組織全體職工學習了相關綜治知識，具體學習內容如下：
1、組織全體干部職工學習了黨關于維護社會穩(wěn)定的各項決策部署，加強對職工普法、學法、守法的法制引導，通過學習使職工深刻領會了依法治國、依法治疆的重要意義；
2、組織全體干部職工學習了《自治區(qū)社會管理綜合治理條例》、《反恐怖主義法》、《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)，按照校黨委提出的“三個決不允許”總要求，認真組織學習，并積極開展爆恐音視頻清查工作，使全院干部職工對社會治安綜合治理工作的主要任務、公民參與社會治安綜合治理工作的職責等內容有了更清晰的認識和更深刻的領會，進一步增強了廣大職工的政治意識、大局意識、看齊意識；
3、組織全體干部職工開展了見義勇為專題宣傳，集中學習了《自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》和自治區(qū)見義勇為模范事跡，號召全體員工以英雄模范為榜樣，勇于與不法行為和不文明行為做斗爭，在日常工作及生活中積極主動弘揚社會正能量。
此外，我們還積極開展社會管理綜合治理責任書簽訂工作，層層傳導壓力、落實責任；積極參加學校組織的“國家安全教育日法治知識答題”活動；進一步推進“去極端化”宣傳教育工作，堅持“正信擠壓、文化沖擊、法治約束、科學普及”，深刻揭露宗教極端思想的危害及本質，教育職工自覺抵制宗教極端思想的滲透，切實增強職工反分 裂斗爭的自覺性和堅定性。
三、全員參與，活動效果明顯
在此次宣傳月活動中，我院干部職工廣泛參與，各部門相互支持，形成合力，確保了宣傳月活動深入扎實地開展，在取得了良好宣傳效果的同時，也使廣大干部職工進一步認識到加強社會管理綜合治理工作的重要意義，有效調動了全員參與社會管理綜合治理工作的積極性。社會治安綜合治理工作是一項長期的系統(tǒng)工程，在今后工作中，我院將致力于把短期的、有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，使干部職工始終堅持社會管理綜合治理工作長抓不懈的思想，更好地推進社會管理綜合治理工作和平安建設工作。