奉獻愛心的活動總結范文（精選3篇）

奉獻愛心的活動總結范文 篇1

　　根據開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動部署，召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動員會，各基層單位黨政正職和工會主席參加了動員會。會上學習傳達了集團辦的文件精神，宣傳了在集團廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動的目的和重要意義，動員黨員干部不僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領導干部發揮模范帶頭作用，以實際行動體現黨員的先進性。為了使此次捐助活動有條不紊，積極穩妥地開展好，領導闡述了此次捐獻活動的范圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細的說明。按照捐助活動時間安排，工會針對基層開展獻愛心捐助活動的落實做了細致地部署和安排，讓基層單位在短時間內迅速抓好落實。會后，活動領導小組和各相關部門積極行動起來，認真準備，周密部署，措施得力，捐獻活動在全迅速展開，取得了意想不到的效果。

　　1、領導重視。領導學習了文件精神，率先垂范，帶頭將捐款送到所在黨支部，時常詢問捐獻活動的進展情況，捐獻活動得到處領導關心和支持，活動的貫徹落實十分順利。

　　2、加大宣傳力度。各基層單位召開黨支部和全體黨員大會，將傳達貫徹捐獻活動的文件精神和動員會會議內容，讓每個黨員領會和理解集團開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要意義，從而調動黨員參與活動的積極性。

　　3、把捐獻活動與保持黨員先進性教育活動結合起來，組織黨員參加保持黨員先進性教育專題講座和收看孔繁森等先進人物的典型事跡。

　　4、組織得力，落實到位。領導小組把捐獻活動作為近期工作重點，及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數據分析表下發到基層，實行專人負責，強調責任到人、落實到位。各相關部門和各基層單位按照活動要求相互配合，加強協調，從到基層班組不講主觀，不講條件，措施到位、監督到位。

　　由于黨委重視，工會組織，行動迅速，宣傳到位，形成了一個黨員領導干部帶頭，黨員積極參與的良好局面。在黨員的帶動下，許多職工群眾發揚互助友愛精神，踴躍參加捐獻活動，營造關心幫助困難群體的濃厚氛圍。捐款人數分別占本單位職工總數的100、100、91、70，為其他單位做出了榜樣，掀起了愛心捐獻的熱潮。

奉獻愛心的活動總結范文 篇2

　　為認真貫徹“進社區獻愛心”的大學生宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們走進了社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個溫暖活動，看望孤寡老人，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，將我們的熱情傳進老人們的心中。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德的。

　　此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢群體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嘗盡了世間的酸甜苦辣，在人生的日子里，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，并幫他們打掃衛生，使得院子和他們的房間變得更加的溫馨整潔，幫他們摘菜洗蘿卜。老人們見了都點頭稱贊不已。之后我們當中的同學做一些有利于老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的溫暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院里洋溢著歡笑，涌動的暖流。我們之中的同學有一半是貧困家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。

　　快樂時候往往忘卻了我們的局限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都濕潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不愿意離開，都希望時間能停留在那一刻，并囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。

　　雖然我們簡單的幾句問候并不給老人們帶來什么，直到我看見拍的相片才發現，我們的話確實給老人帶來莫大的歡樂，老人需要的不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因為老人容易感到孤獨。這天我謬的異常的開心，老人們也過得很開心，他們打開話匣子，向他人訴說心中的喜怒哀樂，也把自己的心愿寄托在我們身上，希望我們幫他實現。雖然我們幫他們做的只是力所能及的事，可是我們讓老人都痛快開心一回。與此同時我們深深體會到他們并不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們的社會能給予他們更多的關注，他們就會感到滿足。

　　這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕臟，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛煉了學生干部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢群體的關愛之心。引導學生樹立了正確的社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的社會主義，通過奉獻愛心，來喚醒真情。

奉獻愛心的活動總結范文 篇3

　　本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們武漢工程大學環城院學子展開了環城學子福利院獻愛心活動。

　　本次活動是由環城院團組織負責的，由15名團成員組成，由任鵬老師帶隊展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。

　　走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。

　　我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念。

　　此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們環城院乃至我校樂于奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”、“愛老”的美德。

　　當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。

　　首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

　　其次，據本次了解，有些老人不是湖北當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團甚至全校的學生參與其中。

　　最后，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

　　通過本次總結，相信下次活動會辦得更加精彩。