9.20公民道德宣傳日活動總結范文（精選34篇）
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇1
按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神，我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展，認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行《通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，成立了具體領導機構，以保證其工作的順利開展。
二、全校動員，人人參與
在9月20日上午的啟動儀式上，校長作了全校動員，學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳，使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
（1）利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關于公民道德方面的知識和典型事跡，增加了學生的公民道德知識。
（2）各班舉行了一次“我們的節日、中秋”主題班會。
（3）各班學生結合自己的感想，以“爭做合格小公民”為題寫心得體會。
（4）各班利用黑板報進行公民道德宣傳，領導小組組織相關人員進行評比。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇2
在全國第xx個公民道德宣傳日到來之際，宣城市第二幼兒園開展了形式多樣的宣傳教育實踐活動。
1、精心部署，廣泛動員
市二幼高度重視本次活動，根據幼兒園實際情況，精心策劃、認真討論，制定了符合本園特色的活動方案，引導廣大教職工、幼兒和家長都能參與到此次活動中。
2、營造氛圍，加強宣傳
一走進市二幼，門口的電子屏上醒目的宣傳著20字公民基本道德規范和24字價值觀基本內容，讓每個進園的人都能直接接觸到文明活動；8月底開展的“道德講堂—做最美教師”、簽訂“師德責任書”活動，讓廣大教職工進一步增強了師德意識；各班教師通過班級博客上傳《倡議書》，向家長大力宣傳，形成個個知道德、人人有道德。
3、幼兒參與，內容豐富
各班深入開展“熱愛祖國、團結友愛、誠實守信”等主題教育活動，增強了全園師生的公民道德意識。中班教師給幼兒講述經典故事，《狼來了》《孔融讓梨》讓幼兒懂得從小要講誠信、懂謙讓；在“大帶小”活動中，通過“我來幫助你”，建立起大班幼兒學會關心他人、幫助他人的良好行為，創造相互關心、和諧美好的校園環境。
4、教師當先，傳遞文明
市二幼利用教研活動時間，組織全園教師參加區文明辦舉辦的知識競賽活動。市二幼的青年志愿者們還來到汽車站門口，為乘客、行人引導交通，讓廣大市民切身感受到文明的力量，爭做文明使者，傳遞社會文明。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇3
近日，明溪縣實驗幼兒園以第x個“公民道德宣傳日”為契機，根據本園實際，開展了系列的主題教育活動。
一、運用校園LED宣傳欄、家園聯系欄等，廣泛宣傳活動主題，營造良好氛圍。
二、將活動內容滲透到幼兒園的一日教育教學活動中，各班級深入開展“孝敬父母，體驗親情”、“中秋經典誦讀”等主題教育活動，讓幼兒感受傳統文化禮儀的博大精深，增強全園師生的公民道德意識；
三、結合推普周活動加大宣傳力度，要求人人“說文明話、行文明路、辦文明事、做文明人”，增進公民道德建設的文明風尚。
通過一系列活動的開展，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，讓幼兒懂得從小就應講究文明禮儀、遵守社會公德的良好行為習慣，形成了良好的'校園道德氛圍，提高了廣大教職工、家長和幼兒對公民道德建設的認識。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇4
今年9月20日是第x個全國“公民道德宣傳日”，為了營造文明、和諧的校園文化氛圍，培養幼兒三節三愛精神，引導教師、幼兒以及幼兒家長做一名文明有禮的“烏海人”，我園以此為契機，結合主題開展了一系列德育實踐活動，旨在提高全園師幼及家長公民道德水平和文明程度。
1、積極宣傳，營造氛圍
我園結合工作實際，充分利用電子屏、家園聯系欄、微信公眾號等方式向全體教職工和小朋友進行公民道德知識的宣傳，營造良好氛圍，傳遞正能量，“講文明樹新風，爭做文明有禮烏海人”從小事做起，從點滴做起，為創建文明城市做出自己的貢獻。
2、志愿服務，從我做起
公民道德宣傳日活動期間，我園組織教師、青年教師志愿者走上街頭，走進社區，加入道德實踐志愿服務活動。她們利用上班前一小時，在交通狀況較為復雜的路口進行文明交通勸導，引導廣大市民從自我做起，爭做文明市民。
3、加強學習，踐行文明
9月19日下午，全園教職工參加了“學禮儀、講文明、學楷模、樹新風”的道德講堂活動。活動中，陳副園長帶領教師學習了《公民道德建設實施綱要》，進行了公民道德宣言，倡導教師以核心價值觀規范和要求自己。
通過“公民道德宣傳日”一系列活動的開展，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，增強了我園師幼和家長對“公民道德建設”的理解。大家紛紛表示要從我做起，從小事做起，履行公民道德職責，做一名文明行為的傳播者。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇5
為進一步推動《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動員廣大師生積極關心、自覺參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署。
1、出黑板報，引導文明禮貌風尚
9月20日，學校領導為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門出了《公民基本道德規范》相關板報，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生耳濡目染、潛移默化、受到熏陶。
2、召開主題班會，開展學習討論
9月20日下午第三節課，全校開展以“學習道德模范，文明從我做起”的主題班會。通過此次主題班會，同學們表示在今后的學習生活中，一定要明禮誠信，從我做起，從身邊做起，小事做起，全面提升自身素質。本次活動取得了預期的效果，在全體師生之間形成了更強的凝聚力和戰斗力。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發展!
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇6
學校，擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”，按照上級布署，認真組織，全面落實，人人參與，深入人心，走向社會，推動全民，產生了非常積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行皋文明辦22號《關于認真組織開展第九個“公民道德宣傳日”活動的通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的順利開展。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，學校又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、電視臺和板報進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料。學校前后兩次組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任并經常開展文化禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
（1）開展了保衛母親河、綠化環保活動，清除白色垃圾，人人爭當“綠色小衛士”，增強了環保意識，培養了愛家鄉、愛祖國、愛地球的思想感情。
（2）開展“給小學（或中學）老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務事”，“集體看望一次孤寡老人（或下崗職工）”等活動，培養學生尊敬師長、孝敬父母、關心他人、同情弱小等中華民族傳統美德。
（3）開展“文明餐桌”“文明小組”“文明班級”競賽活動。
（4）實行“文明監督崗”，督促檢查各班的班風、學風、文明禮儀等表現。
（5）各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇7
9月20日是我國第十三個“公民道德宣傳日”，也是中共地方印發《公民道德建設實施綱要》十四周年，為踴躍培育和踐行社會主義外圍價值觀，提升廣大居民素質，廣泛動員社會各界、群眾關懷支持和參與道德建設，促進公民道德素質和社會文化水平的進步，經街道黨工委鉆研決定在全轄區開展第十三個“公民道德宣傳日”宣傳活動。特制定方案如下：
一、指點思維
以踐行和培育社會主義外圍價值觀為根本，認真貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，大力弘揚24字社會主義外圍價值觀，扎實推動“中國夢”實踐主題教育，深入開展方式多樣的公民道德宣傳教育實踐活動，始終進步公民思維道德素質、文化素質，為打造宜居北海提供思維保證和精神動力。
二、活動時間
9月19日-9月26日
三、活動內容
1.開展公民道德宣傳活動。利用轄區宣傳欄、橫幅、北海網站、電子屏幕、手機短信等多種方式大力宣傳“愛國違法、明禮誠信、勾結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范和“富強、專制、文化、諧和，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義外圍價值觀基本內容。
2.開展道德講堂活動。以弘揚社會道德、職業道德、家庭美德和個人品德為重點，依照道德講堂“6+X”議程，約請道德模范和先進人物親自宣講，讓廣大干部群眾感悟道德人生。
3.開展道德模范和身邊好人幫扶活動。結合周二片組戶活動，各科室到所包居委會慰勞一批生活困難道德模范和身邊好人，協助他們處理生產生活中的實際困難。
4.開展志愿服務活動。結合文化城市創建開展志愿服務活動和便民利民服務活動，如清潔衛生、文化知識宣講、電器維修、法律咨詢等，疏導轄區居民從自我做起、從如今做起、從大事做起，推進全轄區構成“我為人人、人人為我”的良好風尚。
5.開展誠信教育活動。在辦事處，舉辦一場以文化禮儀、規范服務為主題的.知識講座，疏導辦事處工作人員遵照職業道德、誠服氣務。
四、活動要求
1.高度注重，增強領導。各科室、社區、居委會要充分意識開展“第十二個公民道德宣傳日”活動的重要意義，把這項活動作為進步市民文化素質的重要抓手，擺上重要日程，認真部署，精心安排，確保各項任務落實到位，確保活動品質。
2.突出重點，務求實效。各科室、社區、居委會要結合實際有針對性地開展活動，要從具體事情抓起，從群眾反映強烈的成績抓起，讓群眾切實感遭到活動帶來的新變化、新面貌和取得的新成效。
3.增強宣傳，營建氛圍。各科室、社區、居委會要重視宣傳，增強疏導，要利用條幅、網站、手機短信、微信等各種宣傳手段反映活動的內容和動態，擴大宣傳覆蓋面，加強全體效應，使活動家喻戶曉、人人皆知，構成濃厚氛圍。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇8
9月20日是第x個全國公民道德宣傳日，為大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，不斷提高教師的道德水平和學校文明程度。近期，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了以“公民道德宣傳日”為主題的系列活動。
在教師方面，該園負責人結合本園實際情況對教師進行了道德教育專題培訓，培訓中首先肯定了教師一直以來的道德素養和道德精神，同時也對今后教師的發展方向，師德建設、自我修養等提出了更高的要求。
在幼兒方面，各班教師圍繞“做文明小公民”的主題，精心組織活動，通過視頻、故事、動畫、情景劇等多種形式開展德育教育，旨在初步提高幼兒的道德素養和道德意識，更好地促進幼兒健康成長。
該園負責人表示，岳池縣示范幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”活動為契機，進一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動幼兒園不斷發展。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇9
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第x個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質仁和，共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現總結如下：
一、分工明確，責任落實
公民道德宣傳活動在學校德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇10
9月20日是第x個公民道德宣傳日，為大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，不斷提高教師的道德水平和學校文明程度。近期，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了以“公民道德宣傳日”為主題的系列活動。
在教師方面，該園負責人結合本園實際情況對教師進行了道德教育專題培訓，培訓中首先肯定了教師一直以來的道德素養和道德精神，同時也對今后教師的發展方向，師德建設、自我修養等提出了更高的要求。
在幼兒方面，各班教師圍繞“做文明小公民”的主題，精心組織活動，通過視頻、故事、動畫、情景劇等多種形式開展德育教育，旨在初步提高幼兒的道德素養和道德意識，更好地促進幼兒健康成長。
該園負責人表示，岳池縣示范幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”活動為契機，進一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動幼兒園不斷發展。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇11
結合本鎮實際，精心組織，開展了以“公民道德與和諧社會”為主題的宣傳教育活動，現將宣傳月活動情況總結如下：
一、提高認識，統一思想。
綜治辦、社事辦、計生辦、各學校等有關單位負責人會議，對開展宣傳月活動作了細致的安排部署，明確了各自職責，使本次宣傳月活動形成了共識，統一了思想，整個宣傳活動得以順利開展。
二、分工明確、責任落實。
整個宣傳在領導下，組織各單位、各部門共同參與，各單位召開職工大會和師生大會，各村、社召開群眾大會，進行了一次公民道德教育宣傳，在此次宣傳月活動中，各單位、部門負責人認真負責落實，把宣傳月的整體活動開展的好壞作為評選鎮級、縣級文明單位的重要標準。
三、活動形式多樣，收到效果明顯。
1、在19個村和1個社區的醒目地方張貼了公民道德宣傳標語500多張，在村務公開欄辦公民道德建設黑報1期。引導教育群眾要保持高尚的道德情操，講文明禮儀，促人際和諧。
2、利用趕場日，在場設立公民道德建設咨詢臺2個，向過住群眾散發了有關公民道德宣傳資料多份，出動宣傳車2臺，循環滾動播放自制公民道德錄音。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇12
20xx年9月20日是全國“第x個公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實印發的《公民道德建設實施綱要》的精神，提高全校師生的公民道德建設整體水平，培育學校文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
9月20日是全國第x個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，學校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校及團隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。
二、創新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。
(1)加強校園環境建設，結合學校實際，以文明禮儀、規范教育、愛國教育為主題，科學規劃，精心布置校園環境、連廊文化和班級文化氛圍，營造濃厚的育人氛圍。使學生走在校園的每一個角落，都能受到道德教育。
(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報各班的好人好事，熏陶、引導學生“向真、向善、向美”。認真組織全校學生學習小學生守則、小學生行為規范，踐行公民道德的良好氛圍。
(3)9月18日公民道德宣傳日組織學生走出校園，走進社區，宣傳普及社會禮儀，向廣大社區居民宣傳公民道德建設的有關知識，發動廣大社區居民講文明話、辦文明事、做文明人。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進學校全面發展。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇13
結合本鎮實際，精心組織，開展了以“公民道德與和諧社會”為主題的宣傳教育活動，現將宣傳月活動情況總結如下：
一、提高認識，統一思想。
根據合江縣精神文明建設辦公室《關于開展公民道德建設宣傳教育月活動的通知》要求，鎮召開了專題會議，充分認識到加強公民道德建設宣傳的重要性，專題研究公民道德建設宣傳月活動開展方案。整個宣傳活動進行具體安排，組織召開了綜治辦、社事辦、計生辦、各學校等有關單位負責人會議，對開展宣傳月活動作了細致的安排部署，明確了各自職責，使本次宣傳月活動形成了共識，統一了思想，整個宣傳活動得以順利開展。
二、分工明確、責任落實。
整個宣傳在領導下，組織各單位、各部門共同參與，各單位召開職工大會和師生大會，各村、社召開群眾大會，進行了一次公民道德教育宣傳，在此次宣傳月活動中，各單位、部門負責人認真負責落實，把宣傳月的整體活動開展的好壞作為評選鎮級、縣級文明單位的重要標準。
三、活動形式多樣，收到效果明顯。
1、在19個村和1個社區的醒目地方張貼了公民道德宣傳標語500多張，在村務公開欄辦公民道德建設黑報1期。引導教育群眾要保持高尚的道德情操，講文明禮儀，促人際和諧。
2、利用趕場日，在場設立公民道德建設咨詢臺2個，向過住群眾散發了有關公民道德宣傳資料多份，出動宣傳車2臺，循環滾動播放自制公民道德錄音。
3、同文化宣傳中心干部一起到鎮上開設的1家網吧和1家電子游戲室進行檢查，凈化文化場所。
通過以上活動的開展，在全鎮營造了公民道德建設的良好氛圍，廣大群眾的公民道德意識在一定程度上得到了提高。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇14
今年9月20日是第x個全國“公民道德宣傳日”，為了營造文明、和諧的校園文化氛圍，培養幼兒三節三愛精神，引導教師、幼兒以及幼兒家長做一名文明有禮的“烏海人”，我園以此為契機，結合主題開展了一系列德育實踐活動，旨在提高全園師幼及家長公民道德水平和文明程度。
1、積極宣傳，營造氛圍
我園結合工作實際，充分利用電子屏、家園聯系欄、微信公眾號等方式向全體教職工和小朋友進行公民道德知識的宣傳，營造良好氛圍，傳遞正能量，“講文明樹新風，爭做文明有禮烏海人”從小事做起，從點滴做起，為創建文明城市做出自己的貢獻。
2、志愿服務，從我做起
公民道德宣傳日活動期間，我園組織教師、青年教師志愿者走上街頭，走進社區，加入道德實踐志愿服務活動。她們利用上班前一小時，在交通狀況較為復雜的路口進行文明交通勸導，引導廣大市民從自我做起，爭做文明市民。
3、加強學習，踐行文明
9月19日下午，全園教職工參加了“學禮儀、講文明、學楷模、樹新風”的道德講堂活動。活動中，陳副園長帶領教師學習了《公民道德建設實施綱要》，進行了公民道德宣言，倡導教師以核心價值觀規范和要求自己，以身作則。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇15
根據區教育局《關于在全區開展公民道德宣傳實踐活動的通知》，為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，迎接自治區兩個文明建設經驗交流會的召開，鞏固文明城區建設成果，提高全區的公民道德建設整體水平，培育文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：
1、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校黨建及少先隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。
2、創新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，堅持以科學發展觀為統領，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。
(一)召開座談會，組織學習提高認識。
我校主要領導組織召開座談會，集中學習《公民道德建設實施綱要》，全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范為主題開展道德建設體會交流，使全體教師統一了思想，提高了認識，“公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。
(二)制作道德標語牌匾，引導學校文明禮貌風尚
校領導為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門制作了《公民基本道德規范》相關標語，分別懸掛于校內的醒目位置，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇16
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質仁和，共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現宣傳日活動總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校德育處和少先隊的組織下開展教育活動，支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇17
根據區教育局《關于在全區開展公民道德宣傳實踐活動的通知》，為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，迎接自治區兩個文明建設經驗交流會的召開，鞏固文明城區建設成果，提高全區的公民道德建設整體水平，培育文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：
1、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校及少先隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。
2、創新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，堅持以科學發展觀為統領，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。
(一)召開座談會，組織學習提高認識。
我校主要領導組織召開座談會，集中學習《公民道德建設實施綱要》，援引吳大觀等模范人物的先進事跡，全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范為主題開展道德建設體會交流，使全體教師統一了思想，提高了認識，“公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。
(二)制作道德標語牌匾，引導學校文明禮貌風尚
校領導為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門制作了《公民基本道德規范》相關標語，分別懸掛于校內的醒目位置，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇18
為進一步抓好《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，樹立文明風尚，提高市民道德素質。我社區在“公民道德宣傳日”開展了一系列宣傳教育活動，從而深化公民道德宣傳日活動。
1、大力開展“明禮知恥、崇德向善”主題實踐活動，參加活動的干部群眾和小志愿者都表示要從自身做起、從現在做起、從身邊小事做起，自覺踐行社會公德、職業道德、家庭美德，努力提升個人品德，推動形成修身律己、崇德友善、勤勞節儉、禮讓包容的道德風尚。
2、大力宣傳先進典型和模范人物。我社區道德模范提名獎獲得者和先進人物等通過講述自身的故事，引導群眾向身邊的好人學習，營造善有善報、崇尚先進、傳播文明的社會氛圍。
3、開展“多彩貴州文明行”宣傳活動。大山洞社區以公共場所為重點，組織志愿者和青少年志愿者參與大力整治臟亂工作，引導群眾遵守社會公德、倡導文明言行，共同營造優美社會環境。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇19
20xx年9月20日是第個全國公民道德宣傳日，為進一步弘揚傳統美德，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，提高全園教師的道德修養和文明素質，徽州區示范幼兒園在本周開展了以“公民道德宣傳日”為主題的系列活動。
本次活動分為三個主要環節進行開展，一是全體教師集中觀看第xx屆全國道德模范頒獎儀式并在領導的帶領下學習黃山市第xx屆道德模范優秀事跡。二是宣傳展示牌上展示“公民道德宣傳日”宣傳標語。三是組織教職工志愿隊對幼兒園周圍街道、公園進行衛生清掃活動，改善周邊環境。
此次活動旨在營造全民道德建設濃厚氛圍，積極弘揚中華美德，弘揚時代新風，不斷提高幼兒園教師的道德素質和社會文明程度。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇20
按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神，我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展，認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行《通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，成立了具體領導機構，以保證其工作的順利開展。組長：王春雷校長、孫悅副校長;副組長：大隊輔導員;成員：全體師生。
二、全校動員，人人參與
在x月20日上午的啟動儀式上，校長作了全校動員，學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳，使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇21
今年9月20日是第x個全國“公民道德宣傳日”，為了營造文明、和諧的校園文化氛圍，培養幼兒三節三愛精神，引導教師、幼兒以及幼兒家長做一名文明有禮的“烏海人”，我園以此為契機，結合主題開展了一系列德育實踐活動，旨在提高全園師幼及家長公民道德水平和文明程度。
1、積極宣傳，營造氛圍
我園結合工作實際，充分利用電子屏、家園聯系欄、微信公眾號等方式向全體教職工和小朋友進行公民道德知識的宣傳，營造良好氛圍，傳遞正能量，“講文明樹新風，爭做文明有禮烏海人”從小事做起，從點滴做起，為創建文明城市做出自己的貢獻。
2、志愿服務，從我做起
公民道德宣傳日活動期間，我園組織教師志愿者走上街頭，走進社區，加入道德實踐志愿服務活動。她們利用上班前一小時，在交通狀況較為復雜的路口進行文明交通勸導，引導廣大市民從自我做起，爭做文明市民。
3、加強學習，踐行文明
9月19日下午，全園教職工參加了“學禮儀、講文明、學楷模、樹新風”的道德講堂活動。活動中，陳鏡羽副園長帶領教師學習了《公民道德建設實施綱要》，進行了公民道德宣言，倡導教師以核心價值觀規范和要求自己，以身作則。
4、創新形式，有效落實
我園堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則，積極創新公民道德宣傳教育活動的形式和載體，使幼兒以及幼兒家長在活動中被感染、受教育。在班級活動中，教師們結合幼兒年齡特點，分別以“三節”、“清潔小衛士”、“整理小能手”等主題開展了相關活動，引導幼兒愛護幼兒園環境、公物，學習做一些力所能及的事。
通過“公民道德宣傳日”一系列活動的開展，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，增強了我園師幼和家長對“公民道德建設”的理解。大家紛紛表示要從我做起，從小事做起，履行公民道德職責，做一名文明行為的傳播者。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇22
為進一步推動《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動員廣大師生積極關心、自覺參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展中也做到了認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行“公民道德宣傳日”活動，學校領導對“公民道德宣傳日”工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的順利開展。總負責人：德育主任;具體實施人員;大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，在校園周邊張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用紅領巾廣播站、板報等進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料并組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任還相繼開展了文明禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇23
為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，在海峰小學的校園里，一系列關于公民道德建設宣傳活動正式展開。
一、宣傳教育
(1)校園內掛起宣傳標語：創衛生城市做文明使者;
(2)國旗下講話：在學生中進行日常禮儀知識、公共場所文明行為等方面的社會公德教育，培育和倡導愛護家園、關愛他人、文明禮讓、不迷網絡等優良品德;
二、道德實踐
(1)少先部大隊部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
(2)值周中隊的隊員們進晨暉街勸導家長接送孩子時不準把私家車、摩托車、電瓶車、自行車進晨暉街，還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們早上、傍晚還進行值崗，領一年級學生過馬路走斑馬線，勸導橫穿馬路的學生家長要遵守交通規則，做城市的文明人。
通過本次公民道德宣傳日活動，孩子們知道了“明榮知恥、揚榮抑恥”不光應從自身做起，從小養成文明習慣,通過讓自己的文明行為來影響自己的父母和長輩以及身邊的朋友,而且還要主動了解和學習有關城市管理的法律和法規,作好監督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創建全國衛生城市、文明城市出自己的一份力。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇24
20xx年9月20日是全國公民道德宣傳日，為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的精神，提高全校師生的公民道德建設整體水平，培育學校文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
9月20日是全國第x個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，學校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署。
二、創新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。
（1）加強校園環境建設，結合學校實際，以文明禮儀、規范教育、愛國教育為主題，科學規劃，精心布置校園環境、連廊文化和班級文化氛圍，營造濃厚的育人氛圍。使學生走在校園的每一個角落，都能受到道德教育。
（2）通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報各班的好人好事，熏陶、引導學生“向真、向善、向美”。
（3）公民道德宣傳日組織學生走出校園，走進社區，宣傳普及社會禮儀，向廣大社區居民宣傳公民道德建設的有關知識，發動廣大社區居民講文明話、辦文明事、做文明人。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇25
為進一步學習宣傳貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，不斷提高公民道德水平和社會文明程度。同時為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化、豐富節日文化內涵，全局將開展“公民道德宣傳日”、“我們的節日·中秋”主題活動，現將有關事項通知如下：
1、開展公民道德宣傳活動。
利用宣傳欄、橫幅、電子屏幕，微信等多種形式，大力宣傳愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻20字公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等。
2、開展道德講堂活動。
將核心價值觀、中華傳統文化融入道德講堂，依照道德講堂“6+x”流程，開展“友善”、“敬業”、“誠信”、“愛國”等系列主題活動。
3、開展道德模范和身邊好人幫扶活動。
開展走訪看望慰問道德模范和身邊好人活動，召開道德模范和身邊好人座談會，進一步倡導學習好人，關愛好人，崇尚好人，爭當道德模范的良好風尚。
4、開展志愿服務活動。
在節日期間廣泛發動志愿者進社區、進鄉村、進敬老院、進福利院等場所，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人士、留守兒童、特困戶等弱勢群體送上節日的慰問和祝福。廣泛開展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社會公益志愿服務行動。
5、開展誠信文明禮儀教育實踐活動。
舉辦一場以誠信教育、文明禮儀教育為主題的知識講座或培訓，營造人人講誠信，講文明，懂禮貌，守秩序的良好社會氛圍。
6、開展節日民俗文化活動。
各單位結合自身工作特點，在中秋節期間組織開展經典美文誦讀會、詩詞賞析會、民俗故事會、中秋賞月、中秋詩歌創作征集以及剪紙、繪畫比賽等民俗文化活動。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇26
9月20日是我國“公民道德宣傳日”，社區開展了一系列“公民道德宣傳日”活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，對于進一步凝聚全區人民的力量。先將活動情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，我社區對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強社區黨建工作的重要組成部分，由兩委班子專人負責落實，營造社區居民積極人人參與的良好道德建設氛圍。
二、結合形勢，有爭對性開展各項活動
1、開展了公民道德建設專題教育活動。
利用社區市民學校宣傳普及《公民道德基本規范》、《丹東市民道德規范》、《丹東市民行為規范》，組織居民參加了公民道德知識競賽，引導廣大居民，特別是未成年人爭做文明有禮的東港人。
2、開展了志愿者服務活動。
以“四城聯創”為活動平臺，以提高市民文明素質為主題，組織志愿者深入社區院落、公共場所開展環境衛生清潔活動。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇27
一、指導思想：以深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神為契機，加強和宣傳社會主義核心價值觀，引導學生自覺踐行公民基本道德規范，進行“五元文化”德育教育，不斷促進學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，共建“平安文明綠色和諧”校園，充分展示我院學生良好的精神風貌和高尚的職業情操，促進學生發展、增值。
二、活動主題：
愛國 感恩 誠信 友善
三、活動對象：全日制在校中、高職學生
四、實施步驟
1、第一階段：宣傳(3月1日-3月5日)
通過班會、標語宣傳發動學生參加到第十一屆公民道德建設活動中來。
2、第二階段：實施階段(3 月6日-3月28日)：系列活動全面展開。
3、第三階段：總結階段(4月初)：匯報總結
五、活動的內容與形式
本屆公民道德建設月的內容要緊緊圍繞主題，廣泛開展社會主義核心價值觀教育等活動，抒發我院學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛新農村、熱愛專業的豪情，突出大學生朝氣蓬勃積極向上的精神風貌。活動項目包括：
1、社會主義核心價值觀宣講。
2、開展一次“學會施恩，懂得感恩”主題班會。
3、開展勵志林捐樹、植樹活動。
4、各二級學院根據學生專業特點、特長，開展一次公益活動。
5、各班級以道德、感恩為主題，出一期黑板報。
6、每人做一次公益活動，記入學生公益積分。
六、活動要求
1、本屆公民道德建設月活動由學生工作部牽頭，制定總體活動方案。
2、各二級學院要加強活動的宣傳報道工作，強化輿論引導，充分動員，認真組織，力求主題鮮明，形式活潑，營造濃厚的活動氛圍，要注重學生參加的廣泛性，爭取使每一位學生都受到熏陶，得到鍛煉和提高。
3、各二級學院要結合專業特點，制定具體實施方案，做到有計劃、有措施、有總結，連同學生活動體會匯編成冊在3月30日前以電子版形式或紙質形式及時上報。
七、評比表彰
1、先進個人：參與學生的2%。
2、先進集體：各二級學院按班級總數的4℅評選(附先進事跡材料)上報學生工作部。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇28
為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，在海峰小學的校園里，一系列關于公民道德建設宣傳活動正式展開。
一、宣傳教育
(1)校園內掛起宣傳標語：創衛生城市做文明使者;
(2)國旗下講話：在學生中進行日常禮儀知識、公共場所文明行為等方面的社會公德教育，培育和倡導愛護家園、關愛他人、文明禮讓、不迷網絡等優良品德;
二、道德實踐
(1)少先部大隊部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
(2)值周中隊的隊員們進晨暉街勸導家長接送孩子時不準把私家車、摩托車、電瓶車、自行車進晨暉街，還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們早上、傍晚還進行值崗，領一年級學生過馬路走斑馬線，勸導橫穿馬路的學生家長要遵守交通規則，做城市的文明人。
通過本次公民道德宣傳日活動，孩子們知道了“明榮知恥、揚榮抑恥”不光應從自身做起，從小養成文明習慣,通過讓自己的文明行為來影響自己的父母和長輩以及身邊的朋友,而且還要主動了解和學習有關城市管理的法律和法規,作好監督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創建全國衛生城市、文明城市出自己的一份力。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇29
我局以提升道德水平，優化服務質量，推動水文現代化建設為主線，以“強化針對性、突出實效性、提升參與性、把握操作性”為原則，引領廣大水文干部、職工主動走進道德講堂，不斷修身律己，爭做文明表率，作了如下工作，現總結如下：
一、推進了道德講堂陣地建設
1、不斷增強道德建設宣傳度。發揮水文網站作用。在湖南水文網、長沙水文網發布信息100篇，增強媒體宣傳影響。在《湖南日報、《瀟湘晨報》、《長沙晚報》、人民網、紅網、新華網等報刊發表新聞報道40余篇次。在新浪、騰訊上發貼，發博客73次、微博916次。
2、不斷建立道德建設激勵制。在全局范圍內深入開展爭先創優活動競賽獎勵活動，對在講道德、樹新風方面獲得爭取榮譽獎、創新成果獎、理論文章和新聞報道獎均給予獎勵。
二、推進了道德提升工程建設
組織學習十八大報告，十八屆三中、四中全會精神，學習習近平總書記的一系列重要講話，組織干部職工收看全省水文系統作風建設視頻會議、全省水文系統黨風廉政建設視頻會議上的講話，開展“做群眾貼心人”、“入黨為什么為黨干什么”大討論，舉辦業務管理培訓班等。緊緊圍繞水文現代化建設目標，把黨員干部的思想統一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來。
三、推進了道德實踐工程建設
1、典型感召實踐。組織開展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評選活動，一批先進典型已高高樹起。在這支僅有七十多人的水文隊伍中，就有3名水文人的事跡被傳誦，“全國水利系統職工文化建設先進個人”——楊小康、湖南省直工會勞動獎章獲得者——王俊、“長沙市水環境監測技能競賽”第三名——蔣飛紅等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。
2、獻愛送暖實踐。開展發善心，送吉祥活動，弘揚助人為樂、誠實可信、敬業奉獻、尊老愛親的道德風尚，好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達5600元。
3、“一對一”幫扶實踐。實施新老結對“一對一”道德養成工程。我局認領了雨花區華云社區的劉玉珍老人為幫扶對象，在積極幫助劉玉珍老一家解決生活困難的基礎上，向他們宣傳黨的好政策，引導他們克服思想消極畏難發愁等情緒，從情感上貼近他們，經常與他們交流，掌握思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理，樹立生活的信心。引導幫扶對象家人加強學習，開闊視野，進一步提高適應社會的能力，從學習上支幫助，幫助他們學好功課，掌握學習方法，提高學習成績。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會風尚的形成。
對近兩年新招錄的7名大學畢業生與機關各部門、基層各站所負責人結成對子、互助互學，新人向老將傳遞新知識、新理念，老將向新人傳授實用技能、實戰經驗。
“道德講堂”建設，激發了水文廣大干部職工無窮的智慧和力量，一種和諧、有序、自然、平實、向上的氣氛悄然升起，道德實踐成果盡情采擷。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇30
20xx年9月20日是全國“第xx個公民道德宣傳日”。為深入貫徹落實中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》的精神，大力踐行社會主義核心價值觀，提高全校師生的公民道德建設整體水平，培育學校文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
9月20日是全國第xx個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，學校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校黨建及團隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。
二、創新形式，廣泛開展各項活動
我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。
(1)加強校園環境建設，結合學校實際，以文明禮儀、規范教育、愛國教育為主題，科學規劃，精心布置校園環境、連廊文化和班級文化氛圍，營造濃厚的育人氛圍。使學生走在校園的每一個角落，都能受到道德教育。
(2)通過校園“雛鷹”電視臺“大眼睛聚焦校園新聞”欄目，播報各班的好人好事，熏陶、引導學生“向真、向善、向美”。認真組織全校學生學習小學生守則、小學生行為規范，踐行公民道德的良好氛圍。
(3)9月18日公民道德宣傳日組織學生走出校園，走進社區，宣傳普及社會禮儀，向廣大社區居民宣傳公民道德建設的有關知識，發動廣大社區居民講文明話、辦文明事、做文明人。
(4)結合“9.10”教師節，組織一年級的新生在開學首日禮上，向老師行入學禮。讓學生走近孔子，走進傳統文化，重溫感受我國傳統文化的博大精深，深刻領悟孔子的思想精髓。讓學生從小樹立“好好學習、努力向上、回報師恩”的信念，延續尊師重教的良好風尚。
(5)開展志愿服務假日小隊走上街頭、走進社區活動，深入公共場所，開展義務衛生清掃保潔、文明勸導、社區服務、清潔家園等豐富多彩的志愿服務活動，普及志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，推動學雷鋒活動常態化。
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進學校全面發展。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇31
為認真貫徹落實市精神文明建設委員會《關于開展“公民道德宣傳月”活動的通知》，我局結合自身工作特點和干部職工思想實際，于今年在全局組織開展了“文明創建從我做起”主題教育月活動，進一步提高了機關干部職工的思想道德素質和文明素養，達到了預期目的。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，精心籌劃，確保主題教育月活動有序開展。
局黨組對“公民道德宣傳月”活動高度重視，把活動開展作為提高干部職工道德水準、優化人文環境、建設和諧機關、創建市級文明單位的一項重要工作來抓。堅持“早著手、早部署、早動員”，及時召開了黨組會議進行了專題研究，結合我局創建市級文明單位工作實際，決定組織開展“文明創建從我做起”主題教育月活動。同時，明確了活動領導和工作組織，制定了主題教育月活動實施方案，明確了教育活動的內容，將各項活動任務具體分解到局各處室、單位，并在全局會議上作了動員和部署，為整個教育活動有序展開奠定了堅實的基礎。
二、搞好宣傳，強化教育，營造主題教育月活動良好氛圍。
在組織宣傳和學習教育中，我局針對學教時間緊、工作任務重、工學矛盾相對突出的實際情況，科學處理工作與學習教育的關系，充分利用中心組學習、機關學習、黨工團活動日等時間，采取舉辦輔導講座、座談討論、知識測試和自學等形式，通過網站、宣傳欄、標語等媒介，以公民道德建設為中心，以與本單位密切相關的文明禮儀為主要內容，加強對干部職工《公民道德建設實施綱要》、《浙江省公民道德規范》、《舟山市市民文明守則》和文明禮儀知識的宣傳教育。組織全局干部職工觀看了一場愛國主義教育片、聽取了一堂公民道德講座、接受了一次迎接黨的xx大理論知識測試;各處室、單位還認真組織了一次專題文明禮儀知識的學習，開展了一次公民道德大討論，引導廣大干部職工“在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員”，營造了濃厚的活動氛圍。
三、分層施教，選好載體，促進活動有聲有色開展。
在活動內容上，我們根據不同崗位和不同部門干部職工的特點，圍繞“五個文明”主題，堅持分層施教、因人施教，選好載體，豐富內容，提高了廣大干部職工參與面和參與度，使活動開展得有聲有色。
(一)圍繞政務文明,開展勤政廉潔、務實高效的宣傳教育。在全局機關干部職工中，組織開展了“四個一”活動。一是全局舉辦一次“公民道德”專題講座。邀請浙江海洋學院龔鷹副教授為全局干部職工作“講文明禮儀，促人際和諧——談公民道德建設”的專題講座，使全局干部職工受到了一次文明意識的教育;二是各處室、單位組織干部職工開展一次“文明禮儀”專題學習，重點學習個人禮儀、公共禮儀、公務禮儀等常識，提高自我修養;三是各處室、單位組織干部職工開展一次公民道德大討論活動，倡導文明，摒棄陋習;四是組織開展了兩次對局各處室、單位的節能降耗檢查，并進行了通報，促進干部職工養成勤儉節約的良好意識。通過活動，使機關干部職工改進了工作作風，提高了思想道德水準和綜合素質。
(二)圍繞服務文明，開展言行文明、優質服務的宣傳教育。在市行政中心會議中心、機關食堂、理發室、醫務室、物業公司、保安隊等部門中，組織開展了四項活動。一是制定完善各部門文明優質服務規范和標準，堅持統一著裝，佩帶工號牌上崗，微笑接待，文明用語，優質服務;二是在食堂、會議中心、理發室、醫務室等對外窗口，組織開展創建“文明窗口”活動;三是在保安隊、會議中心二個青年人比較集中的部門中，開展了爭創市級“青年文明號”活動;四是在全局對外窗口單位，組織開展“機關服務之星”評選活動，樹立窗口工作人員的良好形象。通過活動，強化了全局職工全心全意為機關干部職工服務的思想，進一步提高了服務質量和服務水平。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇32
社區開展了一系列“公民道德宣傳日”活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，對于推動社會主義核心價值體系建設，進一步凝聚全區人民的力量。先將活動情況總結如下：
一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。
為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，我社區對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強社區黨建工作的重要組成部分，由兩委班子專人負責落實，營造社區居民積極人人參與的良好道德建設氛圍。
二、結合形勢，有爭對性開展各項活動
1、開展了公民道德建設專題教育活動
利用社區市民學校宣傳普及《公民道德基本規范》、《丹東市民道德規范》、《丹東市民行為規范》，組織居民參加了公民道德知識競賽，引導廣大居民，特別是未成年人爭做文明有禮的東港人。
2、開展了志愿者服務活動
以“四城聯創”為活動平臺，以提高市民文明素質為主題，組織志愿者深入社區院落、公共場所開展環境衛生清潔活動。
3、廣泛開展“我們的節日”主題實踐活動。社區緊緊圍繞迎接黨的xx大勝利召開這個主題，組織居民參加了鄰里節“百家宴”活動，加深了鄰里之間的聯系和感情
通過開展“公民道德宣傳日”活動，在社區營造了公民道德建設的良好氛圍，公民道德意識有了顯著提高。今后，社區公民道德建設工作將深入持久地開展下去，積極引導轄區居民以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發展!
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇33
按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神，我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展，認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行《通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，成立了具體領導機構，以保證其工作的順利開展。
二、全校動員，人人參與
在啟動儀式上，校長作了全校動員，學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳，使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
經過一系列的公民道德宣傳活動，我校師生的道德思想素質有了進一步提高，秩序更良好，校風更優，學風更濃，教育教學工作更順利地進行。雖然，“公民道德宣傳日”已經結束，但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束，我們還將持之以恒、常抓不懈，讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花，結出豐碩的教學之果。
9.20公民道德宣傳日活動總結范文 篇34
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第xx個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質仁和，共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
6、德育處安排四-六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的人”的競賽作文，每班寫得好的優秀作文在宣傳欄和校園網上發表。
7、開展誠信教育活動。9月14日，全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市，爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上，學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。
公民道德教育是我校常抓不懈你的一項德育工作，雖然每年9月的公民道德宣傳日過去了，但學生的行為規范、文明禮儀仍是德育工作的重點，我校將繼續在師生中開展公民道德教育活動。