9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫（精選33篇）
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇1
利用中國聾協首屆全國聽障演講比賽契機，舉辦本地聽障人演講比賽;推廣中國手語，開展手語主題講座、競賽，開展手語角等活動。
一、活動內容
1、繼續加強殘疾人文化周活動，開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的群眾性、趣味性健身文體活動，推動我省聾人“自強健身工程”建設，提高聾人參加體育健身的積極性。
2、各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的信息互通，落實幫助聾人登記就業制度，實現聾人就業再就業，努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的新途徑、新辦法。
5、積極動員社會力量，向特困聾人獻愛心活動，同志愿者一起開展幫扶活動，對貧困聾人家庭進行慰問。
二、活動組織
1、各地殘聯要結合當地實際，緊密結合當前殘疾人工作，指導并支持當地聾協認真制定聾人節活動方案。
2、在開展慶祝活動中，要充分發揮聾協作用，積極組織聾人參與到活動中來，激發他們的參與激情，展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。
3、積極協調新聞單位，抓好聾人節慶�；顒拥男麄鲌蟮�，提高社會各界對聾人群體的關注與重視，進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。
三、活動要求
1、請各地殘聯認真組織，積極籌備，保障活動經費，確保活動的順利開展，為廣大聾人朋友提供一個度過“溫暖、輕松、活潑、快樂”的聾人節。
2、各地殘聯要做好活動總結，收集活動圖片資料，并于10月15日前上報省殘聯組聯處專門協會辦公室。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇2
9月24日沙縣義工聯攜手聾人協會在府前廣場舉行了國際聾人節義賣活動。早上8點多義工們就到府前廣場集會，搭帳篷，搬桌子，整理貨品。
1、在周老師的指導下，聾人們把一塊塊被裝修丟棄的費料都變成了寶，經他們的一雙巧手制作，樣樣都是那么的細致漂亮。
2、在義賣當中義工們以真誠的微笑幫忙介紹聾人作品，開心的為顧客講解每一個作品的意義，讓更多人了解聾啞人，讓更多的人來關注聾啞人。
此次活動讓我們更加了解了聾啞人的生活，讓我們更加懂得了生活的可貴，他們以自強不息的高尚品德，積極向上，樂觀對待，來呼喚社會，呼喚生活，對生活充滿陽光，對未來充滿希望!
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇3
9月28日上午，由xx市殘聯主辦市聾人協會承辦慶祝國際聾人節活動，在xx市清河廣場舉行，受歡迎關注程度遠遠超過了我們的預料。
1、領導高度重視 市委常委、市委宣傳部長、市人大常委會副主任、市政協副主席、市政府副秘書長等領導同志,在市殘聯理事長、副理事長的陪同下，到活動現場親切慰問了參加宣傳活動的聾人代表，向他們表示節日的祝賀，體現了領導同志對聾人的關懷與愛護。
2、向廣大市民宣傳了國際聾人節 對國際聾人節的來歷、聾人的特點、聽力的預防、聾兒的康復、聾人可從事的工作崗位等問題成了眾人關注的熱點，500多份相關的宣傳資料很快被熱心的市民領走。進一步提高了市民對聾人這一特殊群體的認識，增強了對聾人的關注力。
3、現場解答了市民咨詢 市殘聯理事長同志，現場接受了市電視臺記者的采訪；特校教師向眾人介紹了聾人的教育特點，并在現場進行了手語演示；聽力醫師也向咨詢者詳細解答了聽力損害的成因、發展、控制及預防、正確選購配戴助聽器等問題。
9月28日下午，在市殘聯會議室舉行了慶祝第5xx屆國際聾人節交流會。會議由省殘聯副主席、省市聾人協會主席主持，20多位聾人代表在會上就聾人的現狀、存在問題、對市聾協如何搞好今后聾人工作等方面，先后進行了討論交流，提出了自己的合理化建議。
在交流會上，大家談及社會對聾人的看法問題，普遍認為，當前社會對聾人存在人格上歧視的態度。僅就使用通信和乘坐公交為例，就沒有對聾人給予相應的優惠。聾人就業更是難上加難，一些企業單位對聾人另眼看待，聾人無法公平公正地參與競爭。不過大家同時也了解這種情況也與我們阜陽乃至整個安徽省的發展水平有很大關系。大家紛紛表示要團結一心，在市殘聯與聾協的領導下增強凝聚力，克服種種困難，自強自立自信，一定會有一個美好的未來。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇4
9月28日是國際聾人節。XX市結合貫徹落實公安部頒布的第111號令和我市首期聾人領取駕駛證的工作實際，確定今年聾人節活動的主題是“消除障礙，維護權益、快樂暢行”，并于聾人節期間召開了“慶祝國際聾人節暨首都聽力障礙者駕駛證頒發儀式”、“安全意識在我心中，文明駕駛從我做起”安全教育等系列活動。
1、在各級殘聯和人大代表、政協委員共同努力下，允許佩戴助聽設備的聽力障礙人員申請小型汽車、小型自動汽車準駕車型的機動車駕駛證。市公安等部門認真貫徹上級要求，通過聘請手語老師輔導交通法規、指導駕駛實際操作等形式，在全國率先為聾人開展了駕駛員報名、培訓、考試等個性化服務。市200多名聾人踴躍報名，其中有101人考取了駕駛證，還有20多位聾人購買了汽車。在25日舉行的駕駛證頒發儀式上，市聾人協會向為聾人駕駛員提供優質服務的京朝車管所、德福緣駕校、盛華訓練場頒贈了銅牌表示感謝。
2、為增強聾人駕駛員對全市道路狀況的全面了解，提高聾人駕駛員的道路安全意識，積極為和諧交通做貢獻，26日下午，市聾人協會又專門組織了50多名聾人駕駛員代表參觀了市公安局公安交通局交通指揮中心。指揮中心負責人在全市交通監管中心詳細介紹了全市交通的基本情況，并針對聾人駕駛員的特點，就如何了解交通流量標識、安全行車基本要點、緊急情況處置等問題進行了輔導。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇5
9月26日早晨，極地海洋世界廣場彩拱環繞，紅綢飄飛；極地海洋世界的員工們精神抖擻的排成兩列，熱烈歡迎來市聾人協會的100名殘障人士。
1、在極地海洋世界啞語導游的陪同下，100位聾啞人士興致勃勃開始了極地之旅�？粗衩厥嵉臉O地風光，難得一見的珍稀的南北極動物，以及精彩震撼的極地動物表演，感受著極地員工熱情的服務，他們心里樂開了花。盡管不能言語表達，他們還是不斷地用自己的方式交流著，表達著喜悅，臉上不時露出會心的微笑，他們閃亮的眼睛不斷流露出“玩得很開心”的神情。
2、在這個特殊的日子里，每一位參觀者都感受到了極地海洋世界員工及熱心朋友們發自內心的美好祝福。
極地海洋世界也呼吁有更多的企業和人士能夠參與到愛心公益活動中，對需要幫助和關注的群體給予更多的關愛。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇6
國際“聾人節”來臨之際，為更多的聾人走出家門，廣泛參與社會生活，體驗豐富多彩的群眾性文化生活，進一步營造文明進步的社會環境。市聾人協會組織聾人游覽錦溪古鎮，并作溪古鎮素描風景畫，市聾人代表、助殘志愿者50余人參加活動。
1、蘇州錦溪古鎮東臨淀山湖，西依澄湖，南靠五保湖，北有礬清湖、白蓮湖。上午到達擁有眾多名勝古跡的錦溪古鎮，通過當地導游引導，讓聾人觀賞了錦溪古鎮密布的精致橋梁、美麗的古蓮池、莊嚴的文星閣、深邃的長堤回廊等旅游景區，大家爭相拍照的氣氛十分高漲，紛紛在名景前精心“打造”自己的靚影，令他們流連忘返。
2、下午，他們選擇了建筑布局都非常精妙，與自然景觀和諧交融風景地，靜靜地開始了他們的作畫，吸引著無數游客。經過一小時作畫，如詩如畫的水鄉風貌漸漸地展現在他們的畫紙中。通過此次活動，增加了聾人朋友們之間文化交流，增進了友誼。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇7
在地鐵志愿的日子里，我們地鐵志愿者從最初的對地鐵工作的不了解到能夠熟練而從容地幫助乘客安全又便捷完成他們的地鐵之旅，在這之間我們付出了不懈的努力，當然這都是值得的，能身體力行，去幫助我們的長輩，我們的朋友以及每一個需要幫助的人。
通過這一次的地鐵志愿者活動，讓我們受益匪淺。志愿者，一個光榮的稱號，或許我們就是像個雕像那樣站在那里，沒有自由，沒有報酬。但是一旦你真正去做了，才會發現去做志愿會給我們帶來許多的好處，不僅自己的見識的人多了，與社會的接觸多了。給我們帶來了一次鍛煉自己的機會，是自己的能力和信心有很大的提高。
作為志愿者的我們不過是在盡自己的一份真心，如果你有著水一般晶瑩剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切因為你的光彩而變得美麗；如果你有一顆猶如水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意之間感染他人。有時候一些小的動作也會有巨大的感染力，并比一定要做一些轟轟烈烈的大事才有意義。我覺得志愿者不僅是奉獻著，也是受益者，工作鍛煉了我們的思維，也磨練了我們的意志。使我們有能力去實現人生的價值，從而回報社會，而這也是我們通過這學期的地鐵志愿者活動的體會。我們為我們是長安大學地鐵志愿者感到無比的驕傲，自豪！
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇8
我校在12月29日下午成功舉辦了“慶元旦迎新年”活動。此次元旦文藝活動，以溝通感情、增進交流，拉近老師們之間的距離、培養老師們的合作意識、展現我們的團結和協作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，主要體現“青春你我，快樂元旦”為主，回顧過去，瞻望未來，激發老師們表現的積極性。
活動前期準備籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，包括場地的布置，也進行了精神的設計，同時隨著新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，各辦公室積極準備節目、分頭落實，精心排練，組織有序，使得文藝活動圓圓滿滿。
老師們準備了很多的文藝節目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場都能大大方方的表演節目，信心滿滿，老師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語、擊鼓傳花等游戲，整個過程很流暢、老師們激情高漲、配合默契，文藝活動效果良好。
最后在《魅力時裝秀》七年級教師送給全場老師的祝福中結束了活動。時間很快過去了，老師們意猶未盡，希望下次活動的時間再長一點。
總的來說，本次活動基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各老師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動的質量，使得中學的老師凝聚在一起，擼起袖子加油干，祝愿中學越辦越好！
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇9
一學期的工作即將結束，本學期，我校全體語文教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務�，F簡要總結如下：
一、勤學—新課程標準為指針。現代社會對語文教育提出了新的挑戰和要求。全球化、信息化和高科技發展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養、創新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標準正是應時代要求，全面闡述了語文課程的性質與任務，構建了新的語文目標體系，也使我國語文教學的改革再次躍上一個新的臺階。中年級的課外閱讀反饋、每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級的循環日記競賽、想象作文閱讀等均使學生在實踐中增強了各種場合學語文、用語文的意識，提高了他們的語文綜合素養。
二、善思—教學節展示為契機。為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”的辦學宗旨，以自主—創新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。我們組織了第xx屆教研組課題共研活動，各教研組在組長帶領下，憑借教材，緊扣新的課程標準及我校“自主創新”課堂模式，精心設計，公開輪講，認真聽評，反復修改，提煉推敲出一個個獨具年段特色的精彩案例。
三、遵循語文教育的規律，更加突出了學生的語言實踐活動�！缎拧�、《夏天和冬天》等多篇課文的教學，教師均注重引導學生在細讀中理解語言、品讀中體會語境、誦讀中培養語感、揣摩作者表達方法，從而積累佳詞麗句，體會祖國語言的博大精深，浩渺無窮。
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇10
12月26日下午，錢城鄉初級中學校園內彩旗飄揚，歌聲嘹亮，全校900多生歡聚一堂，舉行元旦文化表演。師生共表演了28個節目，包括1個合唱，4個小品，1個相聲，1個三句半，3個情景喜劇，1個手工舞臺劇，17首歌舞。整個活動安排得緊張、熱烈、有序，表演精彩，觀眾掌聲不斷。演出持續了三個小時。下午16點40分，隨著美妙的音樂，文藝演出結束了。
通過我校師生的共同努力，本次活動圓滿完成了各項演出任務，收到了良好的效果�；顒舆_到了預期目標。我校以極大的熱情謳歌偉大的祖國，弘揚民族文化和精神，表達全體師生對祖國和新一年到來的無限熱愛。它展示了我校素質教育的成果和師生精神，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。
這項活動為學生展示自己和鍛煉自己提供了一個很好的平臺。通過這個平臺，學生不僅可以展示自己的表現能力，還可以鍛煉和培養自己的表現能力、適應能力和創造力，有效促進學生的全面發展，大大提高學生的綜合素質。通過這次活動，我們找到了一批表現能力強，可塑性強的同學。比如8年級的何、7年級的楊樂、6年級的郝曉文、賈炳學、等。在這次活動中表現很好，是我們學校不可多得的人才。這次活動極大地豐富了校園文化生活，增強了熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的師生感情。增強師生凝聚力，促進和諧校園建設。收集了大量的視頻和圖片，積累了寶貴的活動經驗，為以后的活動提供了參考依據。
我們學校的所有工作人員都參加了這次活動，一起工作，做了很多準備。大家都為這次活動付出了努力，凝聚了很多人的心血和汗水。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇11
在鄉領導的帶領下，我們語文教研組成員聆聽了兩位教師的語文課堂教學。兩位教師的課各具特色，讓我學習、思考的東西太多太多。下面談談我這次學習的心得體會：
一、上課的老師在上課之前都善于營造和諧的課堂氛圍。
上課不僅是信息傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師和學生在情感上沒有溝通，一堂課的效果是不會得好的。這些活動不僅拉近了教師和學生之間的距離，而且有的滲透了語文學習方法的指導，有的激發了學生學習新課的興趣。
二、教師在課堂中引導學生在讀中感悟，注重培養學生語感。
閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。教師把閱讀的主動權還給學生，給學生充分的時間，讓他們潛心讀書，深入思考。抓住重點句子反復品讀感悟，抓住重點詞語體會所表達的思想感情。
三、課堂質樸、扎實。
簡簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實促發展，以簡化的教學環節，簡單的教學方法，實現省時高效的教學效果。這樣的教學理念在本次課堂教學活動中得以體現。兩位老師通過各種形式的朗讀，指導學生讀出不同角色的語氣語調，在讀中進一步感受學習語文的樂趣。
總之，這次外出聽課學習，讓我欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以后的教學工作中，一定要嚴格要求自己，多看書學習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業務水平，爭取成為一名有思想、有特色，讓學生、家長和自己滿意的教師。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇12
在教研活動中，課堂教學突出了三個特點：
1、突出課改學科的引領作用。在教研活動中以二年級和五年級學洋思課堂教學為平臺，尤其是以洋思教學模式為基礎與常規教學有效結合給課堂教學及學生學習方式帶來的變化。
2、突出學習方式的促進作用。在教研活動中，要求教師不但注重合理地選擇教學方法，重點在于促進學生學習方式與學習方法的轉變，使學生能夠以自主、合作、探究學習方式為主，從而達到“先學后教，當堂訓練”，變“要我學”為“我要學”，提高學習效果。
3、突出多媒體課件的輔助作用。在教學活動中，要求教師改變以往圍繞課件設計教學活動的做法，從課程標準出發，依流程設計教學輔助手段，突出互動性和實效性，從而有效地提高教學活動的成效。研討發言教師能緊扣”洋思”精髓，緊緊圍繞“先學后教，當堂訓練”，結合自己的教學實際，談方法，談感受，為其他教師對”洋思”教學模式的貫徹學習提供了很好的理論指導，受到廣大教師及學區領導的充分肯定。
今后教學工作中，前原片教師將在學區的領導之下，繼續積極深入學習“洋思”教學法，以便能更好的適應課堂教學改革，提高教學成績，把我學區教育教學水平提升到更高的層次。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇13
又一次的教研活動圓滿結束，在這次活動中，我感覺所有的老師都在進步。各位老師的教學設計結構合理、各環節的目標明確、教學策施恰當。這些對我的幫助都非常大。我還感覺到這次學生們的進步也是巨大的。說明老師們對學生能力、養成習摜的培養以見成效。在這次教研活動中，我自己也有一點收獲。
一、教育教學理論是課堂教學活動的精神靈魂。
在講課前，我積極參加低年級的教研活動，仔細聆聽其她教師的設計理念。接著結合自己要教授的知識，再次品讀教學大綱。語文教學大綱中四個設計理念：全面提高學生素質；正確把握教育特點；倡導自主、合作、探究的學習方式；建設開放、有活力的課堂。數學課堂也有學科特點：努力培養學生的數學思維，讓學生用數學的方法去解決問題，讓學生們變得更加聰明、更加高效。理論方面的深刻認識，使得我設計的課堂有了魂。有了這個支撐，我在設計的教案時就更加有針對性。
二、學生是課堂教學的實體，是整個教學實踐的魂。
所有的教學活動必須都要圍繞學生的已有知識和要學習的新知展開。對學生的培養是學校一直強調的理念。在教學實踐活動中，我努力落實這一點。學生怎樣坐著、怎樣站著、怎樣回答問題、可以從哪些方面回答、上課時聽什么、怎樣學習更有效等等。平時，我對學生的這些方面都進行有目的的訓練和培養。雖然開始很累、很苦，但是在這個過程中，學生的進步是讓人欣喜的。在課上，學生們都能積極回答問題，回答時聲音比較洪亮，比較完整，能較清楚地表達自己的意見。
在教研活動中，學生的能力也有很大的提高。課堂教學整體結構逐漸的變得完整、高效。但是如果把其中一個環節單拿出來再看，發現還有許多不足、遺憾�；蛘哂行〇|西我們已經意識到了，但是在落實上還不到位，學生的能力上不足。這就需要我在進一步的教學活動中不斷的提高自身素質，不斷地提高學生的能力。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇14
自開學到現在，老師帶領我們中二班的小朋友學習了音樂和美術活動。從活動中可以看出，孩子們接受新事物、新知識的能力還是非常強的。而且許多小朋友都很有潛力，我們會慢慢發掘。在此，表揚中二班全體小朋友，希望孩子們繼續加油!大膽想象，創造出更好的藝術作品來!
音樂活動學習了歌曲《讓愛住我家》《袋鼠媽媽》《螞蟻搬豆》《小樹葉》《爺爺為我打月餅》《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。幼兒能做到有表情的演唱歌曲，能吐字清楚，唱準曲調和節奏，能隨音樂較協調的做模仿動作和舞蹈動作，體驗了音樂活動帶來的快樂。
美術活動學習了繪畫《長頸鹿》《畫畫我的老師》《節日的鮮花》《棒棒糖》《手提包》《小花傘》，孩子們都能做到均勻涂色，畫簡單的線條，并能發揮想象，進行裝飾添畫。泥工活動中，學習用紙粘土捏制《小蘑菇》《毛毛蟲》《小烏龜》，幼兒學會了團、搓、壓等技能，表現事物的基本形狀，看的出來，孩子們對泥工活動充滿了很大的興趣。另外，還開展了兩節折紙活動《折小房子》《折小狐貍》，孩子們能認真傾聽老師的講解，按照要求獨立完成。
這段時間里，親眼看到孩子們不斷在進步、不斷在創新，由原來的“老師我不會做!”到現在的“老師你看我這樣做可以嗎?”作為老師的我們，也感到無比的欣慰和自豪。看到孩子們的一幅幅作品，我們打心底里高興!下面是孩子們的部分作品，請自由觀看，讓我們一起來見證孩子們的進步和成長吧!
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇15
校教研活動正如火如荼地展開，我們四年級語文組積極參與，年輕的陳老師勇于接受挑戰，承擔了上課任務，組內成員各自發揮自己的長處，集體討論備課，充分發揮每位老師的智慧，形成了完整的教學設計，周老師擔任了“師傅”一職，教學設計中每個環節的處理，試教后對有爭議的地方反復推敲，甚至親自上陣示范，其他老師也積極參與聽課、評課活動，在評課過程中，每位教師都能結合新課標的新理念，對教學設計、教學過程進行反思，通過教師集體參與研究，形成一種研究的氛圍，一種研究的文化，促進了教師的整體素質的提高。
一、創設情境激發興趣
首先陳老師播放錄像把學生帶到檢閱的現場。檢閱對很多同學來說，都是很陌生的事，但教師運用了建國六十周年的檢閱場面的視頻讓學生直觀感受閱兵式的莊嚴、隆重的場面，讓學生明白這是多么重大、要求又是多么嚴格的事，學生看檢閱的同時，為后面對課文內容的理解做好鋪墊，事情這么重要，怪不得孩子們會猶豫不決，該不該讓殘疾的博萊克去，同時這么重大的儀式也讓博萊克參加，更可以看出孩子們做出這一決定的偉大。
二、緊扣要點，質疑啟思
陳老師在教學時直奔主線，緊緊抓住“這個小伙子真棒！”貫穿了整堂課，也可以說這兩句話像一根線把課堂的幾個環節串聯在了一起，從而達到了牽一發而動全身的功效，帶領學生一層一層深入理解課文內容。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇16
軍訓已經結束了，但那短短八天中發生的事情在我的腦海中就像過影片一樣不斷地回放。一幅幅畫面包圍住我，這其中酸甜苦辣，五味雜陳。
我記得剛入營的時候，我們一大群人說說笑笑，用好奇的眼光仔細打量著周遭新鮮的環境。那時候，我雖然知道自己是來軍訓的，軍訓會很累，但一種強烈的好奇心仍然戰勝了自己心底里的緊張不安。我高興地聽教官給我們講話，讓我們把扣子扣好，袖子挽起，還要求開營式鼓掌時只鼓十下。然后在那一天里，我興的事情就是數著數給別人鼓掌。但很快，我也真正感受到軍訓的苦。開營式時，我看到身旁一個個同學倒下，自己的后腳跟站得生疼。旁邊的一切好像都靜了下來，只看到臺上的領導講話嘴巴一張一合。幸好那天涼爽的清風撫平了我焦躁的心情，我勉強熬過了軍訓站的第一個軍姿。
接著我們又去宿舍放行李、鋪床。我們宿舍跟樓道的衛生間是斜對門，衛生間的惡臭輕易地飄入我們宿舍。我去衛生間看了一下，看到了一盞搖搖欲墜的發出昏黃色光芒的燈泡，看到了臟臟的地磚，還看到了蒼蠅和很多不明昆蟲，頓時心里涼了一截。中午去吃飯，大家爭搶的情景也讓我感到不知所措。那里沒有水龍頭，僅有的兩根水管加上幾個大盆就是我們今后將要洗碗刷盤子的地方。配合著眼前泥濘的土地和腦海中衛生間的景象，我突然有了種“萬念俱灰”的感覺。可那時，軍訓的生活才剛剛開始。
面對這一切，我停止了對環境的抱怨和指責，而是選擇去調整自己，適應環境。然后發現軍訓其實并沒有那么糟糕。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇17
本組雖人員單薄，但由于十七中支教老師這股鮮活力量的加入，加上大家齊心協力，同甘共苦，這學年我們用自己的智慧和汗水譜寫了教育教學一篇篇樂章。下面，我對本學年的教研工作進行反思總結，以期待在反思中不斷前進。
一、團結協作，共創輝煌
教研組采用了集慧式備課，每次教研活動，定時間，定地點，定內容，定主講人。大家踴躍發言，各抒己見，積極討論。從書本上某一副圖的的分析到教學內容難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精，傾注著教師們的真知灼見，發揮著集體的力量，體現著團隊的精神，群策群力。有時老師遇到上課過程中突發的教學或學生方面的問題，需要亟待解決，于是我們教研組成員都會出謀劃策，特別是支教老師邵慧峰，積極主動幫助解決教學疑難問題。
二、人人開課，鍛煉自我
由于我組人員只有四人，因此要求本組每位教師每學期都要開一節校級公開課。在開課之初，由開課教師選定課題，并把上課的想法與組內教師交流，不斷地修改教學設計，爭取拿出最滿意的設計。在開課之后，聽課教師除了做好記錄，還要求每位聽課教師針對這堂課展開討論，提出自己的意見，說說自己的聽課體會。通過實踐，開課教師覺得一次公開課對于自身是一種良好的鍛煉，聽課老師亦是如此。因此，要想搞好教研活動首先要調動組內教師的積極性。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇18
八月十五是中秋節，為了歡慶我們這個傳統節日，更為了借次機會對學生進行民族傳統文化，XX級四班在家委會的組織下，成功開展了以“探究中秋節文化”為主題的班級活動。
一、在活動之前家委會成員通過書箱、網絡等途徑準備好關于中秋節的相關知識，在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
二、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞，精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作，由家長帶領孩子們一起誦讀。活動當天恰為烈士紀念日，充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育，激發了學生的愛國情懷。
三、每個人心中都有自己的中秋節，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節。
四、讓同學們圍坐成一圈，共同分享前期由家長準備好的月餅，勵志，一邊享用美食，一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結、精誠協作的意識。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇19
作為學校春游活動的一部分，我們五六年級的秋游活動的主題是野炊。
3月27日，天公作美。白云頓首，活動緊張有序，快樂充溢，歡聲笑語使整個野外都熱鬧起來了。五六年級六個班分成了六個區塊，占地為營。各班炊煙裊裊。有家長帶著一群孩子，熱火朝天，六(1)班的燒烤十分專業，專業的烤架，嫻熟的手法，快樂隨著食物一起升溫。他們準備的食品的豐富超出了我們的預期，更為重要的是，孩子們體會到了快樂，家長們也體會到了自己是學校的一份子，找到了童年的樂趣。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從討論方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的如火如荼，一切都充滿了快樂和期待。但是，每一個快樂活動的背后，都凝聚著智慧和辛勞。沒有后勤部分員工默默準備柴、炭、油、水，活動就不能得以順利的舉行，特別是于老師，活動當天既是放火的，又是滅火的，活動結束后，一個火堆一個火堆的檢查過去;班主任老師及配班老師一個電話一個電話的打過去，事無巨細，無微不至。
水餃好還是餛飩更合適，事必躬親;同樣的，沒有家長的大力支持和無私分享，僅憑我們老師的兩只手，恐怕留下來的也只有忙碌了。特別讓我印象深刻的是，一些學生的父親，扛水、劈柴，點火、烹飪無所不能……我想，在這個過程中，我們收獲的不單單是食物，更多的是承擔、分享、智慧、親情和快樂。
總之，活動結束后，留下了快樂，更多的應該是思考。感謝本次活動的所有參與者 。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇20
為使我區廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節，區委宣傳部、區文教局領導班子召開專題會議，成立活動領導小組，制定了活動方案，本著“歡樂、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，組織豐富的活動內容，讓春節廣場成為展示我區優秀傳統文化的重要平臺。
一、以青少兒們為主體，開展形式多樣的游園娛樂活動。
今年正月初一至初三日，在區全民健身廣場舉行迎新春游園活動，游園活動的現場火爆非凡，吸引了大批少兒踴躍參加�；顒禹椖控S富多彩，有傳統的文化娛樂項目蒙面敲鑼、釣魚、套圈、定點投籃、搖腰轉圈比賽等共計12個項目，每一個活動點都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝�？吹胶⒆觽兊木时硌�，贏得了現場觀眾和家長們的陣陣掌聲，整個廣場到處都洋溢著歡聲笑語。充分展現了我區孩子們的風采和精神面貌。
二、陶冶人民群眾的思想道德情操，豐富人民群眾的精神文化生活。
正月初一至初三日，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動。為使活動兼具知識性、思想性、趣味性和藝術性，由區中學研制，編制了以“嚴以修身、從我做起、外塑形象、內鑄素質”，“修身立德”，“弘揚社會主義核心價值觀”為題材的創新性的專題謎。在活動中，燈謎愛好者大顯身手，踴躍猜射，有的還配上動作，讓群眾在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育。因而起到啟智、增知、怡情、養德等作用。使廣場成為加強廣大青少年學生思想政治教育的第二課堂。
三、舉辦“迎新年”乒乓球比賽活動，為全區人民營造濃烈的節日氛圍。
正月初一至初三日，在全民健身廣場開展了迎新春乒乓球比賽,參加比賽的有區中學代表隊、各村代表隊，共有七支代表隊參加了此次比賽,比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，在比賽中,參賽隊員們輕裝上陣，個個身姿矯健，動作輕盈，奮勇爭先、誓奪第一。賽場上不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲連綿不斷�！坝麓骸毕矏傊槟墼诿恳淮螕]拍、推擋、彈撥和扣殺的動作中，充分展現了我區乒乓球健將奮發向上的精神風貌和頑強拼搏的時代風采。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇21
為了更好的讓孩子們了解我國的傳統節日及習俗，xx幼兒園開展了豐富多彩的臘八節活動，喝臘八粥，腌制臘八蒜，讓孩子們從多方面了解臘八節，在寒冷的冬日，讓孩子們感受節日帶來的溫暖和快樂。
1、教室里，老師在生動有趣的講述臘八節的故事；在精彩的故事中，孩子們了解臘八節的由來及孩子們觀賞了關于“臘八節”風俗的圖片，一起欣賞繪本故事“臘八節”的由來及相關知識，還讓孩子們了解了制作臘八粥所需的蓮子、核桃、紅豆、小米等各種食材，感受這濃濃的節日氛圍。
2、接著，老師和孩子們按照我們的傳統手法一起制作臘八蒜。
老師們還講述了臘八節的來歷，特別是《過了臘八就是年》的兒歌，說起來朗朗上口，孩子們都特別喜歡，稚嫩的童聲在整個教室。在熱烈的探討中，孩子們認識了制作臘八蒜需要的各種材料，知道了臘八蒜是臘八節的傳統食物，聽完老師的介紹，小朋友們迫不及待的要進行臘八蒜的泡制了。
這些日常生活中的食材，在孩子們的眼里都是新奇的。老師在活動的同時，也向幼兒進行著講解，大蒜對身體的好處，我們做飯的時候會需要它來調味等等，豐富孩子的生活知識。
將蒜放在無油無水的容器中，加入醋，蓋好蓋子放在陰涼處，等待著它們變綠，開蓋食用。
3、孩子們和老師一塊兒制作“臘八蒜”、共同許下美好的心愿，靜靜等待，等待品嘗一下自己的勞動成果的那一刻，制作臘八蒜不僅讓孩子們了解和體驗了我國的傳統民俗，更是在寒冷的冬天，感受到節日帶來的溫暖和快樂。
通過今天的活動，孩子們感受到了傳統節日的氣氛，老師和小朋友們一起分享了臘八節的快樂。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇22
這學期，我校語文教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結協作，真抓實干，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
作為教研組，我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發揮教師集體的智慧和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。
1、開學初，語文教研組要求語文教師繼續加強教育理論與實踐經驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養了學生的自學能力。
3、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校課題研究中，結合課題研究的內容，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生發展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。在多次的培訓中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇23
為了深化基礎教育課程改革，縮小校際間差距，促進區域教育均衡發展，發揮各校優質教育資源的示范、引領和輻射作用，在學校精心組織策劃下，其主旨是以部分學科的公開教學為載體，促進教師對優質教學資源的運用，更主要的是為基地教師搭建一個集中學習、交流、研討的平臺，全方位提升任課教師的教學能力，優化課堂教學結構，最終實現提高教育教學質量的目的。
一、活動情況
這次教研活動，得到了上級領導的高度重視，全部教師共計50余人積極投身到這次教研活動中來�；顒又校握n教師在新課程理念的指導下，充分運用了班班通、多媒體課件等教學資源和媒體設備，對語文、數學、英語、音樂學科進行了公開教學。課后，在霍州市教研室教研員、區域教研活動包片負責人薛云龍老師的引領下，所有聽課教師結合本學科教研主題進行了分組研討。因為這些教研主題源于教學實踐，具有實效性和指導性，所以任課教師在研討中打破了校際間的壁壘，坦誠直言，通過相互學習、反思和教研員的點撥，不但解決了教學中存在的急需解決或感到困惑的一些
難題，更主要的是為教師的專業化發展提供了強有力的理論支撐,教師的思想意識、教研理念等都得到了進一步提升，對主題教研有了一個全新的理解。通過研討,不僅讓教師參與了教研、投身于教研，而且在濃郁的教研氛圍中，大家真正享受了教研。
二、存在問題
雖然我們在教學方法、教學手段、課程資源的開發和利用方面做了一些努力，對整個活動過程做了周密部署，但是在整個教研活動過程中還是不同程度上存在著一些問題，這些問題將會成為我們今后教研工作的課題，督促我校教研工作深入開展。
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活動總結報告：
1、活動如何發起的？（為什么組織這次活動和活動前如何制定活動方案的）
2、活動過程如何組織的？采取了哪些措施，得到了什么結果，存在哪些問題？
3、對活動的總體評價如何？反思如何？今后的打算如何？等
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本次教研活動由全校語文老師共同參與、共同觀摩研討。活動安排了的課堂分別是楊老師執教的《兩只小獅子》和黃老師的《真理誕生于一百個問號之后》，課前兩位老師也為本次教研活動做了充足的準備。
課后，各位語文老師們對兩節課進行了細致的點評。兩堂課，雖然學段跨度較大，但都各有特色。《兩只小獅子》是一篇童話故事，內容簡單有趣，含義深刻，耐人尋味。楊老師在課前充分解讀了教材，考慮年段特點，圍繞識字教學，朗讀教學來展開，把字詞的識字理解和文本感悟相結合進行，將識字，學詞，積累詞語，讀好句子整合起來，重點突出，取得了較好的教學效果。學習“滾、撲、撕、咬”四個動作時，生動形象，學生充分理解意思，記憶深刻�！墩胬碚Q生于一百個問號之后》是一篇議論文，課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。黃老師的課堂給人帶來的第一感覺是思路清晰，通過課前預習表格，課堂小組合作交流，教師的發問引導，使得整節課重難點突出，教學環節環環相扣，層層遞進。并舉例發現、發明，充分激發了學生興趣。
各位老師的熱烈地交流和點評，猶如一陣陣微風吹散夏日的浮躁，相信本次的活動，為我們今后的教學指明了努力的方向。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇26
20xx年x月x日我院在張院長的領導下來到寶日勿蘇鎮李家院子村開展免費義診活動。我院選派檢驗科、胸外科、心血管科、婦科、骨科、神經內科、普外科、醫務科、彩超室、感控科、等醫務人員15人。我院配備了先進、齊全的醫療設備，提供專業、權威的免費醫療服務。在義診活動現場，醫生詳細詢問群眾的病情，認真進行檢查，診斷、耐心解答來診群眾提出的各種問題，前來參加義診的群眾排起了長龍，病情較為嚴重者，需要入院進行治療的患者，可乘我院專車來我院作進一步治療，并給與優惠。接受義診的群眾近90人，感控科發放高血壓病、糖尿病防治知識、控煙等各類健康教育處方100余張，并為村民減免治療費、化驗費、心電圖、免費測量血壓等各項費用約3000元。極大地方便了廣大村民求醫看病難的問題，得到了群眾的普遍好評和熱烈歡迎，受到當地領導的高度重視，他們希望這樣的活動多一些，解決老百姓就醫難和出行不便的問題。
義診活動中，常見疾病比例：高血壓3例；糖尿病2例；婦科疾病8例；肩周炎頸椎病6例；腰肌勞損9例；心肌缺血2例等。
這次活動即收集了農民群眾健康信息基本情況，又切實為農民群眾，特別是中老年群眾提供了優質的醫療保健服務，促進了農民群眾對疾病的重視。這次活動體現了黨和政府對農民的關心，加深了相關部門與農民的關系，同時也為醫療衛生事業的進一步發展奠定了良好的基礎。當然活動中也有一些不足之處，也有一定的局限性，如由于時間限制不能每個村都去，有的村會有看法；由于每天工作量的限制，去的村也不能把村上所有的村民都檢查，有些村民會有不滿的情緒等，所以這就要求我們與各村委會、村民之間多溝通交流，盡量做到老百姓滿意。
總之，這次“醫療下鄉”義診活動受到了廣大農民群眾的歡迎和贊賞，得到了農民群眾的認可，為保證人民群眾健康、創建和諧社會做出了應有的貢獻。
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為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我局組織全縣中小學校開展了“我們的節日”主題活動�，F就活動總結如下：
一、教育學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過布置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。
2、開學后各校組織“我們的節日—中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。
3、制作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統文化。
二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的征文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。
三、開展中秋節慰問活動。
1、各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
2、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇28
20xx年以來，區城 管系統工會在區總工會的精心領導下，在局黨組的高度重視和支持下，緊緊圍繞城市管理工作目標，牢固樹立全局意識，積極維護職工合法權益，在實踐中完善、發展和創造性的履行工會的職能，取得了必須的成績。現將工作總結如下：
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注重在廣大職工中開展思想政治工作，經過不斷完善學習制度，確保學習資料逐項落實、學習時間合理安排、學習方式靈活多樣，干部職工的綜合素質有了明顯提高。
1、深入學習貫徹《工會法》。堅持“三結合”，即堅持與學習實踐科學發展觀活動有機結合起來、與法制學習教育有機結合起來、與努力完成各階段的工作任務有機結合起來，充分認識和發揮工會在黨聯系群眾中的紐帶作用，較好地促進了城 管系統的禮貌建設和工會的自身建設。
2、開展專業知識的學習培訓。我局以“外樹形象，內強素質”為目標。針對城 管執法工作的特點，扎實開展業務培訓和學習，提高系統職工異常是執法人員的業務技能和工作水平。
3、抓主題實踐活動，塑造窗口形象。結合作風建設和政風行風評議，堅持以打造服務型城市管理為活動主題；結合禮貌單位、衛生單位創立。城 管系統行業作風明顯好轉，窗口形象不斷提升。
4、開展創立學習型組織，爭做知識型職工活動。在拓寬領域、豐富資料、創新方式、增強實效上下功夫，著力培養知識型，技術型、創新型的職工隊伍。
�。ǘ┳ソM織建設，增強工會工作活力
加強工會組織建設，是做好工會工作的根本保證。制定了切實可行的工會年度計劃，適時把握工會工作的進度和各個環節，與業務工作發生沖突時，及時調整工作計劃，合理安排工會工作，確保工會工作與業務工作兩不誤，真正以工會工作促進和推動業務工作，樹立服務意識，為職工辦實事、辦好事。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇29
3月4日，懷著無比激動的心情，我們土木工程學院青年志愿者協會的14名志愿者在天津城建大學土木學院進行了本學期的第一次志愿活動。這次活動既使我們鍛煉了自己的能力，又為貧困山區的孩子們送去了溫暖。
在活動開始的前兩天晚上，雷興渝和蔣悅兩位部長確定了參與活動的志愿者名單和活動地點，完成了活動前的準備工作。
4日晚上我們如期到了集合地點，領取了天津城建大學志愿者的胸牌和春風送暖活動的宣傳單。我們再次確定了活動時間和活動后的集合地點，并按大一到大三的順序，到寢室中宣傳活動，募捐衣物。原本大家還是有些緊張的，但隨后這種緊張就被同學們友善和支持打消了。在我們說明活動的內容后，同學們都很支持這項活動，很快我們就收到了一件件承載著同學們愛心的衣服。
截止到5號早上，我們已經募得了20余件衣服，10余條褲子，兩個背包。我們將這些愛心衣物清洗干凈，打包好后捐給有需要的人。我們非常感謝這些充滿愛心的同學，他們的愛心成為了寒日里的一抹溫暖。
捐舊衣服是一個起點，是讓在一個地方沒有價值的東西在另一個地方重新發揮作用的過程的起點；是讓我們了解周圍的世界，關心周圍的世界的起點：是愛心的起點，是感受愛，傳遞愛，成為愛的起點。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇30
為更好的解決“鄉下百姓看病難”的問題，也為了推動農村醫療建設為宗旨，我院在“巴彥縣豐樂鄉衛生院”舉行大型義診活動，此次活動以“不收百姓一分錢，不喝百姓一口水”為宗旨，人員安排以鄉下常見多發病為主，由科室資深人員參加。為了體現檢查的準確性，自備彩超機與心電機投入到義診活動中。
義診當天即受到豐樂鄉百姓的歡迎，專家來不及休息就投入到緊張的義診活動中，本來面積不大的診所變得人滿為患，如此條件下，每位專家都能極其認真的對患者進行診斷，耐心的回答患者所提出的問題，展現了醫護人員崇高的奉獻精神。
此次義診活動歷時一天半，共接待百姓400余人次，活動得到了豐樂鄉政府劉書記、豐樂鄉劉鄉長和豐樂鄉衛生院全體工作人員大力支持，豐樂鄉百姓更是感受到了鄉政府的關懷，以此加深了政府與鄉民的魚水之情。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇31
9月27日，醫院組織了由志愿者組成的醫療骨干共12人，來到石鎮凌邊村開展了深化服務促發展為主題的創先爭優大型義診活動。本次活動是我院為了為貫徹落實區衛生局《關于深入開展創先爭優活動的實施方案》精神的一次為民舉措。受到當地群眾的稱贊和熱烈歡迎，贏得了良好的社會效益。
此次義診的科目有內科、外科、骨科、五官科、中醫科、健康咨詢、測BP、血糖等。義診現場免費為當地村民測BP、血糖；免費進行各�？瞥Ｒ帣z查；免費贈送藥品；免費派發預防腸道傳染病及各類慢性病防治宣傳資料。一個上午，測BP、血糖共50人次；進行健康知識咨詢及診病60人次；免費贈送藥品價值近800元；免費派發各類宣傳資料200多份。不少村民表示，石人民醫院的義診活動辦得好、辦得實在，真正為困難患者解決實際問題。希望今后多舉辦這樣的義診活動。
本次活動得到鎮愛衛辦、凌邊村委的大力支持，將為今后我院開展社區醫療衛生工作起到積極的促進作用。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇32
教育教學工作是一項常做常新的工作，作為一名教師，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力，不斷提高個人教育教學水平，投入到教育教學中。結合本學期的教科研工作總結如下：
一、學習方面
理論學習，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進的理念，支撐著整個學校，而先進的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界。為了更好地推進校本培訓的有序開展，改善教師的知識結構，提高專業水平和豐富文化積淀，不斷地更新教育觀念，豐厚文化的底蘊，從而潛移默化地提升教師的教學水平和教育科研能力。
1、努力加強自身學習堅持學習，努力提高自己。積極學習各種理論，做好讀書筆記。嚴格要求自己，充實自己，提升自己的教育教學理念，思想與時俱進，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件，為學校的教育教學服務。
2、積極參加業務培訓積極參加各種業務培訓，參加班級工作管理培訓，參加信息技術培訓。
二、課題研究
教育科研工作仍以“有效教學”為核心，繼續深化開展課題《低年級開放式閱讀教學策略》探索促進學生閱讀方法策略。一個多學期來，圍繞我的研究重點，就如何有效開展個性化閱讀教學，我作了初步探索和思考，也提高了我的認識。
(1)要培養學生個性化閱讀興趣。
尤其第一學段，表現更為突出。教學過程中應努力提高學生的閱讀期待，通過課始的啟發談話、生動的情景創設等引起學生對文本的閱讀興趣，激發其閱讀動機。通過畫一畫、說一說、議一議、做一做、演一演、寫一寫等形式促使學生保持對文本的閱讀興趣，調動其閱讀的主動性和積極性，使學生不斷積累，不斷創新，充分發揮學生的創造性思維，使學生在積累中運用、創新、提高;
(2)要加強學生自主感悟、樂于交流能力的培養。
“閱讀是一個讀者與文本相互作用、建構意義的動態過程“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程”。學生是閱讀過程的主體，是對話的中心。文本的意義是學生在閱讀過程中自行發現、建構起來的。因此，首先必須給予學生充分的閱讀主動權，還給學生讀書感悟的時間，讓學生走進文本，潛心會文，涵泳體味，獲得帶有個性化的獨特的感受、體驗和理解。其次要組織好關于對文本感悟的交流，通過師與生、生與生關于文本的對話，完善對文本的解讀，達成閱讀主體對文本意義的自我建構。
9.28國際聾人節活動總結一般怎么寫 篇33
陶藝社團教學工作總結本學期的陶藝教學已順利結束了，回顧一學期的教學工作，陶藝教學按照最初的教學目標有序開展，并達到預期效果。
針對本學期教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當的調整。教學內容根據現有的教學環境，和學生普遍偏小的情況，把目標定在陶藝的基礎階段學習。把教學內容與興趣和生活內容相聯系，從生活中出發，收到了很好的效果。
1、興趣與生活、
2、興趣、生活與技能
3、興趣、生活、技能與歷史
4、興趣、生活、技能、歷史與情感在一學期的學習中，孩子們通過一件件生動的作品，拉近了泥土之間的距離，在空間觀念上的理解，在感受泥性的過程中，充分發揮孩子們的藝術潛質，調動孩子們的積極性和創造性。孩子們的審美情趣不斷提高，激發他們的想象思維和創作欲望的同時，樹立創新意識;提高學生的表達能力;增強學生抽象造型、空間造型的能力，對美好事物的觀察能力、分析能力和表現能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開展動力。課程內容依托孩子們的興趣展開，在教學目標的框架下，融合概念和技巧，使學生樹立信心，拓展孩子們的思維。在教學內容上，體驗各種藝術創作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創作作品。
本學期的陶藝社團開展得十分順利，我們將繼續努力。