2024公民道德宣傳日宣傳活動總結（精選3篇）

2024公民道德宣傳日宣傳活動總結 篇1

　　x年9月20日是全國第x個“公民道德宣傳日”。為進一步抓好《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，培育文化風尚，樹立文化新風，進步公民道德素質，為我校發展提供精神動力和道德支撐，依據下級無關文件精神，結合我校實際，制訂活動方案如下：

　　一、指點思維

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思維為指點，以科學發展觀為統領，以“人人參與道德建設，美德養成從我做起”為主題，大力弘揚社會主義榮辱觀，踴躍提倡愛國、敬業、誠信、友善的道德規范，開展多種方式的道德實踐活動，進一步進步公民文化素質和社會文化水平，為加快推動文化城市、文化城區、文化單位建設營建良好的思維道德氛圍和文化的社會環境。

　　二、活動主題

　　深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“人人參與道德建設，美德養成從我做起”為口號，致力創建全校公民道德建設工作。

　　三、活動內容

　　依照“突出重點、深化外延、創新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：

　　1、組織開展文化校園志愿活動。以“人人參與道德建設，美德養成從我做起”為主題，組織開展公民道德宣傳主題志愿服務活動。

　　2、在全校開展“做一個文化的公民”主題班會活動，組織整體師生進行文化禮貌用語宣傳，將公民道德建設深入人心。

　　3、利用國旗下講話時間宣傳“公民道德宣傳日”。

　　4、結合鐵中之星和班級之星評選活動，在全校開展文化先進評選活動。經過宣傳教育，以點帶面，全體推動，全面提升全校廣大干師生文化素質程度。

　　四、工作要求

　　1、增強領導，扎實工作。“公民道德建設宣傳日”活動是一項群眾性道德實踐活動，學校各部門必須結合各自實際，充分意識公民思維道德建設的'重要性和必要性，切實增強領導，認真組織實施。并且利用各種宣傳陣地，宣傳公民基本道德規范，營建良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。

　　2、貼近實際，務求實效。在公民道德建設中，要把組織開展好“公民道德宣傳日”活動與創建文化校園和精神文化系列創建活動嚴密結合起來，與增強未成年人思維道德建設結合起來，始終創新活動載體，促進活動向縱深發展。

　　3、廣泛宣傳，全面推動。往年的“公民道德日”宣傳活動要與學校鐵中之星評選活動嚴密結合起來，充分運用各種宣傳手段，廣泛宣傳公民道德實施綱要，著力宣傳道德模范的感人事跡，充分展現道德模范的崇高風范和時代風采，營建全校關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍，推進我校公民道德建設深入開展。

2024公民道德宣傳日宣傳活動總結 篇2

　　結合本鎮實際，精心組織，開展了以“公民道德與和諧社會”為主題的宣傳教育活動，現將宣傳月活動情況總結如下：

　　一、提高認識，統一思想。

　　綜治辦、社事辦、計生辦、各學校等有關單位負責人會議，對開展宣傳月活動作了細致的安排部署，明確了各自職責，使本次宣傳月活動形成了共識，統一了思想，整個宣傳活動得以順利開展。

　　二、分工明確、責任落實。

　　整個宣傳在領導下，組織各單位、各部門共同參與，各單位召開職工大會和師生大會，各村、社召開群眾大會，進行了一次公民道德教育宣傳，在此次宣傳月活動中，各單位、部門負責人認真負責落實，把宣傳月的整體活動開展的好壞作為評選鎮級、縣級文明單位的重要標準。

　　三、活動形式多樣，收到效果明顯。

　　1、在19個村和1個社區的醒目地方張貼了公民道德宣傳標語500多張，在村務公開欄辦公民道德建設黑報1期。引導教育群眾要保持高尚的道德情操，講文明禮儀，促人際和諧。

　　2、利用趕場日，在場設立公民道德建設咨詢臺2個，向過住群眾散發了有關公民道德宣傳資料多份，出動宣傳車2臺，循環滾動播放自制公民道德錄音。

2024公民道德宣傳日宣傳活動總結 篇3

　　為進一步推動《綱要》的貫徹落實，廣泛發動和動員全體師生關心、支持和踐行道德宣傳實踐活動，進一步加大公民道德宣傳教育力度，努力提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質，營造良好的道德建設氛圍，推動全市經濟社會全面發展。我校結合實際組織開展了“公民道德宣傳日”系列活動，現小結總如下：

　　（一）學校通過宣傳櫥窗、宣傳欄、展牌、掛圖、廣播、網站等宣傳陣地，廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”二十字公民道德基本規范、以及“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀內容和活動圖片宣傳。

　　（二）學校將利用班會課時間進行新學年的“文明禮儀伴我成長”啟動儀式。學校再一次在學生中進行了《松熹中學學生一日常規》、日常禮儀知識、公共場所文明行為等方面的社會公德教育，培育和倡導愛護家園、關愛他人、文明禮讓、不迷網絡等優良品德，同時將組織一場《松熹中學學生一日常規》現場測試比賽。

　　（三）在學生中廣泛開展“小手牽大手，共做文明人”活動，通過“小手牽大手”，深入開展“厲行節約、反對浪費”、“文明餐桌”、文明出行、文明旅游等主題活動，促進全社會人人講社會公德，個個做文明使者。

　　（四）在教師中進行一次愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的職業道德教育，培育和倡導當代教師應有優良品德，力戒排斥差生、有償家教等不良行為。