開展全國助殘日活動總結范文（精選31篇）
開展全國助殘日活動總結范文 篇1
今年_月__日是以“____”為主題的第__次“全國助殘日”。根據上級有關文件精神，我村結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動情況簡要匯報如下：
一、領導重視
鎮黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設立義診點。積極發動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯合埠村衛生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
三、形式多樣。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
開展全國助殘日活動總結范文 篇2
今年助殘日的主題是“推進殘疾預防，健康成就小康”。我縣殘聯從實際出發，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
縣殘聯為全面搞好“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳營造助殘氛圍
助殘日當天在政府廣場懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪貧困殘疾人，并到前所鄉前所村慰問了殘疾少年兒童高超、趙蓉靜，在為他們送上讀書用品和慰問金的同時也帶去節日的祝福，并詢問了生活和身體等情況，并鼓勵他們積極面對困難，堅強樂觀地讀好書。通知34名白內障患者填表辦手續，組織他們去太原愛爾眼科醫院做免費手術。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業、關注殘疾人的良好風尚，勇于創新、敢于擔當，為促進殘疾人事業發展和殘疾人脫貧奔小康而努力奮斗。
開展全國助殘日活動總結范文 篇3
朝陽新區管委會光明路社區結合社區實際，從5月12日-5月18日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
社區召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區助殘日的各項工作。
二、制定方案，加強落實
為扎實做好助殘日活動，社區結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。
三、開展社區助殘日系列活動
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區采取了社區居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動
在全國助殘日期間，社區工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。
2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報，宣傳社區開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。
認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。
開展全國助殘日活動總結范文 篇4
為了迎接全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會.段北溝社區舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。
礦區殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區協調員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。
近日，段北溝社區居委及時將區殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓段北溝社區的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
開展全國助殘日活動總結范文 篇5
今年我校“助殘日”的活動主題是關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。根據我校關于開展第二十四次“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，現就我校開展第二十四次“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經過調查，統計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內容有“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動，發揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結對”，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務；三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學會了設身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業的發展。
開展全國助殘日活動總結范文 篇6
今年5月15日是我國第二十六次法定“全國助殘日”。今年我校“助殘日”的活動主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。根據我校關于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，現就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經過調查，統計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
開展全國助殘日活動總結范文 篇7
今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品(科技)有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
開展全國助殘日活動總結范文 篇8
今年5月16日是第31次全國助殘日，為積極推動殘疾預防和殘疾人康復工作，幫助廣大殘疾人共奔小康，推動踐行社會主義核心價值觀，在全社會營造扶殘助殘的良好氛圍，號召全社會都來關心關注關愛殘疾人事業，17日，吉林省第_次全國助殘日“推進殘疾預防，健康成就小康”主題宣傳活動在省殘疾人康復中心舉行。
在省殘疾人康復中心一樓大廳，大家參觀了由省殘聯、省衛計委聯合開展的吉林省殘疾預防和殘疾人康復工作成果展覽。講解員向大家系統介紹了近年來全省在推進殘疾預防和殘疾人康復工作所取得的成果，并介紹了各市州、省殘疾人康復中心、省聾兒康復中心的殘疾人特殊康復工作。
在主題活動現場，省殘聯、省衛計委的負責人分別介紹了近年來我省在推進殘疾預防和殘疾人康復工作方面所做的工作。據了解，隨著二胎政策開放，出生人口增加，出生缺陷發生率在一段時間內維持較高水平，這對相關防治工作帶來了較大挑戰。今年助殘日期間，省殘聯、省衛計委等部門將圍繞推進殘疾預防工作組織開展多項公益活動，在醫院內設置公益門診，組織義診隊伍開展診療服務，同時組織專家開展咨詢、主題講座等。昨日現場還舉行了愛心企業捐贈活動，在訓兒童康復成果展示。孩子們天真的笑容、點滴的成長，深深地感動了現場的人們。
開展全國助殘日活動總結范文 篇9
20xx年5月18日是x次全國助殘日，朝陽新區管委會光明路社區結合社區實際，從5月12日-5月18日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
5月5日，社區召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區助殘日的各項工作。
二、制定方案，加強落實
為扎實做好助殘日活動，社區結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。
三、開展社區助殘日系列活動
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區采取了社區居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
開展全國助殘日活動總結范文 篇10
根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第十六次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第十六次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排
國務院殘工委等國家13個部委《關于開展第十六次“全國助殘日”活動的通知》下發后，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體干部會和各處室處務會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。積極協調市級13個部門聯合下發了《市關于開展第十六次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通__分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。市殘聯藝術團的殘疾演員們為大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》；中國網通分公司還向800余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
三、成功舉辦殘疾人就業洽談會，為殘疾人搭建就業平臺
為了促進殘疾人就業，市殘疾人勞動就業服務中心于“助殘日”期間，在市群眾藝術館成功召開了為期兩天的殘疾人專場就業洽談會。共有138家用人單位向殘疾人提供了包括后勤服務、保潔、文秘、營銷員、理貨員等500余個適合殘疾人從事的就業崗位。洽談會的舉辦，受到了廣大殘疾人朋友的歡迎，兩天里共有5000余人次的殘疾人參加了洽談會。據統計，洽談會上，有732名殘疾人向用人單位遞交了求職登記表，545人與用工單位初步達成了就業意向。
為了使殘疾人朋友感受到黨和政府的親切關懷，市殘聯開展了一系列捐贈扶貧活動：爭取到美國世界輪椅基金會389輛輪椅，在“助殘日”期間，通過多種形式送到了我市貧困殘疾人手中，幫助他們解決了出行困難；市北大街太白眼鏡行，為我市的500名貧困殘疾人免費配戴了老花鏡；城市酒店的員工把3600元捐款和價值20余元慰問物品發放給了藍田縣三官廟鄉楊頂18戶特困殘疾人以主要用于資助其子女接受義務教育；據統計，“助殘日”期間，全市各級殘聯共籌措資金10余萬元，慰問殘疾人500余戶。
開展全國助殘日活動總結范文 篇11
20xx年5月15日是第二十一次“全國助殘日”。根據今年助殘日“改善殘疾人民生 保障殘疾人權益”活動主題以及《秦皇島市殘工委關于開展第二十一次“全國助殘日”活動的通知》（秦政殘工委字〔20xx〕1號）文件精神，我縣廣泛開展了一系列助殘活動。現將主要情況總結如下：
一、4月28日，縣殘聯聯合市黑龍江三院在我縣招待所集中為我縣100名貧困精神病患者免費發放價值1萬元的藥品。此項“民心工程”不僅減輕了精神病患者的家庭經濟負擔，而且減少、避免了患者肇事肇禍，維護了社會的安定團結，受到患者家庭和社會各界的一致好評。
二、4月29日下午，縣殘聯特邀遼寧丹東愛心殘疾人劇團，組織我縣殘疾朋友在縣電影院免費觀看殘疾人系列電影《漂亮媽媽》，共有110多位殘疾朋友們參加了此次活動。此次活動豐富了殘疾朋友的文化生活，更加拉近殘聯與殘疾朋友之間的友情。
三、5月9日上午，縣殘聯召開20xx年殘疾人專門協會工作座談會，各專門協會主席及機關工作人員20余人參加了座談。會上總結了各專門協會的`工作情況并布置了新一年的工作。主席們對如何開展好第21次“全國助殘日”和殘疾人就業、幫扶、康復、文體活動等方面提出了一些積極的建設性意見。
四、5月10日，縣殘聯特邀我縣水產技術推廣站高級工程師夏雪嶺和縣畜牧技術推廣站站長、畜牧師任貴勇兩名專家，在縣殘聯理事長楊繼平的帶領下，到榆關鎮榮莊村退伍殘疾軍人榮立國承包的魚塘，為其傳授技術經驗。縣殘聯工作人員還將專家的教材歸納整理成“明白紙”，發放給榮立國。通過送技術下鄉活動為殘疾人解決了養殖中的一些實際問題，對殘疾人進一步增強 “自尊、自信、自強、自立”的信念具有重要意義。
五、5月11日上午，縣殘聯理事長楊繼平、副理事長葛立新及機關部分干部，攜帶一批書包、文具等物品為縣特教學校在校師生送去節日的祝福。特教學校校長柳會國向縣殘聯領導詳細介紹了有關學校的師資力量、學生學習、招生工作，并實地參觀了正在新建的特教學校新校區，最后在手語舞蹈《我的心里話》中結束了慰問。
六、為加大扶貧力度，進一步改善貧困殘疾人家庭住房狀況，縣殘聯在助殘日期間啟動20xx年度貧困殘疾人危房改造工程。通過個人申請、實地調查、審批、組織實施、驗收等程序對我縣100戶（新建25戶、維修75戶）貧困殘疾人實施危房改造，現已調查摸底已結束，順利進入實施階段，確保十月底前全部入住。
七、助殘日期間，縣殘聯組織開展了辦理《殘疾人證》上門活動，為殘疾人辦理、換發新證，對行動不便的殘疾人，殘聯工作人員上門鑒定，極大方便了殘疾群眾。
八、我會工作人員利用節假日期間，在縣集貿市場人口密集的地方進行《殘疾人保障法》和《殘疾人就業條例》的宣傳。縣殘聯還對有就業需要的殘疾人進行技能培訓，使他們獲得了各種技能證書，為企業錄用他們創造了條件。我們要著眼于解決殘疾人的實際困難和要求，采取切實措施，確保殘疾人各項權益得到真正落實。
九、助殘日期間，市殘聯“共享陽光 輪椅助行”活動為縣殘疾人托養中心捐贈輪椅20輛，幫助中心更多有輪椅需求的殘疾人實現了擁有輪椅的夢想，著力解決了他們出行難的問題。5月14日下午，縣殘聯理事長楊繼平攜康復部、教就部、辦公室的負責人員將20輛輪椅送到了縣殘疾人托養中心，院長趙玉和同志接受捐贈。
十、在助殘日活動期間，縣殘聯通過懸掛標語、橫幅等途徑進行廣泛地宣傳，使更多的人了解殘疾人，關愛殘疾人，營造了良好的扶弱助殘的社會氛圍。
通過這次助殘日活動的開展，進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統美德，在全縣范圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，有力地促進了我縣殘疾人事業持續、健康地向前發展！
開展全國助殘日活動總結范文 篇12
今年助殘日的主題是“__”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月__日早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學校文藝匯演的選拔和__市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲__市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的__市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了__學校和__食品(科技)有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.__市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.__市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
開展全國助殘日活動總結范文 篇13
20xx5月20日是我國“全國助殘日”，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的.熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
市殘聯為全面搞好“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象。加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度
營造助殘氛圍，助殘日當天在殘疾人康復就業中心懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區貧困殘疾人，并到我社區貧困殘疾人家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節日的祝福，并詢問了她的生活和身體等情況，并鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量
開展全國助殘日活動總結范文 篇14
根據今年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”的活動主題以及《望城區第24次全國助殘日活動的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動，現將主要活動情況總結如下：
一、領導重視，精心布置助殘日活動
今年助殘疾日到來之際，丁字灣街道于召開殘聯工作會議，專題討論助殘日活動方案。街道工委副書記謝定偉作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。
二、針對今年助殘日主題，開展活動
今年助殘日主題“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。街道利用助殘日開展活動為契機，以區殘聯的文件精神為指導，一連三天開展助殘日活動，陸續開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
(一)結合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調查
助殘日期間，街道殘聯理事長、專職委員結合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區殘聯領導專程走訪自主創業佘世雄戶，調研他創建的集種養殖為主業的“恩庭養殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優勢做大做強創業項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創業之路，為殘疾人創業樹立榜樣。
(二)真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人
在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關心。翻身垸村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發現他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
(三)贈送輔助器具，為殘疾人生活提質
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯發動各村(社區)專職委員，早在助殘日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區殘聯派發鄉鎮的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。翻身垸村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯組織的關愛。
三、助殘日活動的意義
此次助殘日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽。活動的開展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現實意義。今后的助殘日，街道殘聯將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把助殘日活動開展得更好。
開展全國助殘日活動總結范文 篇15
縣教育局組織全縣中小學教師、學生開展助殘活動。我學校積極響應，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由德育處負責組織，各班班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質量。
二、活動內容豐富多彩
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號;
4、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動;
三、活動開展有序，效果顯著
1、在5月14號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、從5月14日—5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。
3、我校還組織了學生“節約一元錢，資助殘疾小伙伴”的捐款活動。要求每個同學從實際情況出發，為殘疾事業奉獻自己的愛心。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
開展全國助殘日活動總結范文 篇16
____縣殘聯圍繞助殘日以“__來”的主題，認真組織了第__次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘聯《關于在全市開展第__次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，__理事長于__月__日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《____縣關于開展第二十五次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問候;二是通過微信平臺發布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘;三是通過短信群發平臺在全縣科級干部中發送助殘宣傳口號，營造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
在第二十五次“全國助殘日”期間，____縣殘聯根據省市安排，圍繞“__”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節日。
一是市殘聯楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們為29名殘疾兒童送上2.9萬元節日慰問金及29份節日慰問品;二是開展愛心救助物資發放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬元;三是慰問看望____籍盲啞學校就讀殘疾學生19人，為他們送上助學金1.9萬元;四是走訪慰問殘疾人創業代表16人，送上創業扶持資金4.48萬元，鼓勵他們創業就業;五是為118名困難戶發放臨時救助金7.98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。
通過“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了____縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業的發展推上了一個新臺階。
開展全國助殘日活動總結范文 篇17
結合今年的助殘日主題“加大扶持救助力度,幫扶農村貧困殘疾人”為主要內容，根據街道主要殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的一系列助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的這項助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了良好的效果。
一、助殘日期間，街道、社區利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策,宣傳殘疾人就業條例,普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。
二、街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任，社區殘協專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區殘聯組織的"弘揚助殘風尚，發揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模范參加了演講。
三、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業康復咨詢等內容。活動中，社區中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。2、組織社區志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發，打掃衛生。宣傳康復知識。
四、街道和社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
五、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
開展全國助殘日活動總結范文 篇18
積極開展“__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
召集學校相關領導召開會議，對我校第____次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
我校結合自身實際，以“__”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生____、____，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。
(三)愛心傳遞，深入社區。
我校又組織了學生志愿者到____鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
開展全國助殘日活動總結范文 篇19
一、廣泛深入的開展“全國助殘日”的宣傳工作
社區利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳，宣傳內容包括“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區殘疾人工作規章制度等。
二、保障貧困殘疾人經費的發放和落實，上門慰問貧困殘疾人
“助殘日”期間對在社區享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問，發放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細的清理核實，到目前為止本轄區并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現象，基本已將本社區貧困殘疾人應保盡保。
三、結合社區實際，開展一系列的助殘扶殘活動
1、堅持開放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進行康復訓練，真正做到“康復一個人，幸福一家人”的目標。
2、“關心殘疾人生活，關愛殘疾人冷暖”。社區組織黨員、團員、社區醫療站醫生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區倡導了助殘風尚。
此次全國助殘日活動的開展，有利于在社區倡導扶殘助殘的良好社會風尚，有利和諧社區的建設，得到社區群眾的好評。
開展全國助殘日活動總結范文 篇20
朝陽新區管委會__社區結合社區實際，從5月__日-5月__日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
社區召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區助殘日的各項工作。
二、制定方案，加強落實
為扎實做好助殘日活動，社區結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。
三、開展社區助殘日系列活動
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區采取了社區居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動
在全國助殘日期間，社區工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。
2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報，宣傳社區開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。
認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。
開展全國助殘日活動總結范文 篇21
積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
召集學校相關領導召開會議，對我校第xx次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
我校結合自身實際，以“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
（一）深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業。
（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生、，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。
（三）愛心傳遞，深入社區。
我校又組織了學生志愿者到xx鎮街道、社區開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區，延伸到了社會，受到了社區居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
開展全國助殘日活動總結范文 篇22
一、領導重視
鎮黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設立義診點。積極發動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯合埠村衛生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
三、形式多樣
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
開展全國助殘日活動總結范文 篇23
在第_個全國助殘日到來之際，一_社區殘協用心響應“_”的主題。根據社區殘疾人的特點，用心開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。用心為殘疾人服務，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，社區殘協聯合計生、婦聯、派出所、司法所、醫院利用發宣傳單，掛橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策，宣傳殘疾人就業條例，普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講解，細心、耐心為群眾講解法律知識，殘疾人、貧困人、計劃生育等方面的相關政策條例，使居民更好的掌握相關政策，應用政策，貼實做到各項政策落到實處，用到實處。
二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第_個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要資料有法律咨詢，政策解答，防災減災、民政低保、《殘疾人就業條例》等資料。活動中，社區、派出所、司法、民政、計生、醫院為居民詳細解讀政策知識，發放宣傳單400余份，在發放宣傳單的過程中，工作人員“耐心、用心”諦聽民意，“詳細、認真”的解答民問，努力做到為居民清楚、詳細的解讀政策條例，認真做到使疑惑居民不再有疑惑，不了解政策的都能了解政策，使每個居民解除疑惑、了解政策、滿意而歸。
2、組織社區“陽光志愿服務者”到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，“陽光志愿者”高品霞為他們清洗頭發，并為他們打造美麗的發型，使他們精神且美麗的快樂生活著。“陽光志愿者”一是為他們打掃衛生，收拾房間，使他們住的干凈、整潔、舒心、安心。二是宣傳康復知識、測量血壓、講解疾病預防措施和康復知識，使他們能及時預防、發現、治療疾病，并祝愿他們早日康復，還為他們送去了慰問品，使他們感受到不孤單、不孤獨，感受到“親人”就在身邊!
今年助殘日期間，幸福社區設立義務咨詢點6個，發放宣傳資料400余份，懸掛標語2幅，戶外廣告8幅，慰問貧困殘疾人8戶，發放慰品資金480元。
透過認真開展助殘日系列活動，增強了殘疾人自尊、自愛、自信、自強、自立的堅強信念，弘揚了中華民族扶弱助殘的良好傳統美德，用心廣泛地爭取了社會的全方位的大力支持，切實營造了扶殘助殘的良好社會氛圍，努力打造逐步構成全社會都能夠理解、關心、愛
開展全國助殘日活動總結范文 篇24
今年5月17日是第__次“全國助殘日”，__縣殘聯圍繞今年“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，組織和開展了多項助殘活動，現將活動情況總結如下：
以殘工委辦公室名義下發了《__縣關于開展第__次全國助殘日活動的通知》，統一安排部署，要求各鄉鎮部門把五月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和扶持力度，開展各項扶殘助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
(一)積極開展慰問幫扶活動。一是聯合有關部門走訪慰問了縣殘疾人康復中心智障部兒童、孤獨癥兒童家庭、培智學校、麗水市特殊教育學校__籍學生和部分貧困殘疾人家庭，送去政府的關心和溫暖。二是組織了聯通公司、善益堂藥業等商家開展愛心助殘，為福利企業、貧困殘疾人送上衣物、藥品等日用品;愛心超市也為殘疾人送上了日用品。
(二)開展文化進社區活動。5月14日，在城東社區舉辦了一場文藝演出，市殘疾人藝術團、城東社區表演隊為殘疾朋友們送上了一臺精彩紛呈的演出，器樂合奏、越劇表演唱、葫蘆絲獨奏、男女生二重唱、歌舞表演等節目，贏得了陣陣掌聲。還設置了套圈、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，讓殘疾朋友們主動參與其中。
(三)組織觀看兒童劇活動。5月13日，在縣培智學校，組織在校智障學生觀看一場兒童劇，豐富了小朋友們的業余生活。
(四)開展了康復助殘。積極開展助明助行助聽工程，為貧困殘疾人免費安裝調配假肢17條，為貧困下肢殘疾人贈送輪椅125輛，向貧困視力殘疾人免費贈送助視器4臺，聽力殘疾人免費贈送助聽器120臺，實施白內障復明手術200例。
(五)舉辦智障(孤獨癥)兒童家長培訓暨康復教育座談會。5月14日下午，在縣殘聯五樓舉辦智障(孤獨癥)兒童家長培訓暨康復教育座談會，縣培智學校校長和縣康復中心負責人分別向家長們匯報了__年康復教育工作情況和_年工作計劃，市殘聯副理事長謝麗福給大家上了一堂孤獨癥兒童康復教育課，詳細解讀國家、省、市、縣相關康復政策，并觀看了《MY十點檔--我的世界你會懂》關于一個自閉癥患者的成長故事,與家長們親切座談，交流教育經驗。
(六)開展殘疾人就業幫扶活動。舉辦殘疾人電腦培訓班，全面提高了殘疾人的電腦應用水平;聯合相關部門或企業舉辦首場殘疾人就業招聘會，為廣大殘疾人提供就業咨詢、崗位對接等服務，全縣300多名殘疾人及家屬參加了招聘會，有37名殘疾人與用人單位達成了初步就業意向，23名殘疾人達成用工協議。
積極動員全縣各鄉鎮街道開展助殘日活動，營造良好的扶殘助殘氛圍。一是利用宣傳板報、橫幅、網站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次是通過溝通、宣傳，充分利用全社會的愛心正力量來關注、關心殘疾人。
助殘日活動已悄悄落下帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進__殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。
開展全國助殘日活動總結范文 篇25
今年的五月十五日是第_個法定“全國助殘日”。為開展好第_個助殘日活動，市教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實教育局有關通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現已經結束，所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局。現我們對此項活動做如下總結：
一、活動范圍廣，參與面大
全校二百多名教職員工，一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現積極
按市教育局要求，每位教師20元，中層領導30元，副校級40元，校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。
三、學生熱情參與，在活動中表現積極
按市教育局要求，每名學生助殘捐款5元(特困生免捐)。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務。
開展全國助殘日活動總結范文 篇26
一是組織實施宣傳。__市殘聯成立助殘日活動領導小組，以人民政府殘工委的名義向基層殘聯印發《__市第__次“全國助殘日”活動通知》，動員全市積極參與到助殘日活動中來。
二是標語牌匾宣傳。通過懸掛橫幅、LED顯示屏、樓宇電視、制作展板，張貼宣傳標語等標語牌匾的形式，在全市營造濃厚活動氛圍。
三是志愿服務宣傳。結合全民公益日活動，動員愛心組織開展“關愛孤殘兒童”助殘志愿服務活動，號召全社會關注孤殘兒童幫扶救助，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德精神。
四是文娛活動宣傳。積極籌備第__次“全國助殘日”文藝匯演，組織殘疾人和殘疾人工作者自行編排各類文藝節目，在助殘日當天為全市殘疾人獻上一場文藝大餐，用歌聲和舞蹈來向全社會展現出我市殘疾人自信、自立、自強的精神風貌。
五是網絡平臺宣傳。利用單位信息網站、基金會官方微信等網絡平臺，及時發布各類助殘日信息，向社會傳遞正能量，努力構建殘健同行和諧氛圍。
開展全國助殘日活動總結范文 篇27
一，主題：“扶殘助殘”行動
二，活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日為全國助殘日。”20__年5月16日是第__次法定“全國助殘日”。
三，形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。
1，講故事(生動形象的表演，資料簡單易懂)
2，手指操(義工和孩子一齊)
3，歌曲(要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4，游戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》
四，人員安排：演員：全體義工。
2，主持人1名。
3，攝像及拍照人員兩名
五，活動準備：攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂(學校帶給)
時間：5月14日下午13點30分至14點30分
地點：育新學校(康安二道街)
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
主辦：城市之間義工(公益)聯盟網，哈爾濱市育新學校
邀請：媒體對此次活動進行報道和宣傳
備注：在場的最高領導對本次活動做最后總結
開展全國助殘日活動總結范文 篇28
全國助殘日，主題為。根據國家、省和市殘聯有關文件精神，晉源區殘疾人聯合會結合實際，對全區第xx次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全區開展“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、精心組織，認真部署
區殘聯接到通知后及時召開了“全國助殘日”專題會議，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向區政府主管領導進行了匯報。積極向全區6個鄉鎮殘聯下發了《關于開展晉源區第xx次全國助殘日活動的通知》，對我區開展第xx次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
二、扶貧助殘，活動多樣化
1.扶貧助殘，為貧困殘疾人發放輪椅30輛，單拐、坐便器各20個經區殘聯理事會研究決定，區殘聯自籌資金購進殘疾人輪椅車30輛，單拐、坐便器各20個，優先對貧困(低保戶)重度肢體殘疾人免費發放，體現了對貧困殘疾人的關心與支持。
2.弘揚社會助殘風尚，為敬老院殘疾人組織一場文藝會演區肢殘人協會經過精心準備，全部由輕度殘疾人組成的殘疾人合唱團為區敬老院的重度殘疾人、老年朋友奉獻了一場豐富多彩的文藝會演。
3.關愛殘疾人健康，邀請醫護人員入戶為10名特困殘疾人進行義診區殘聯聯合衛生部門，選派醫德高尚、醫技精湛的醫務人員對行動不便的殘疾人上門義診，通過心理輔導及針對性的檢查為他們康復提出了診斷建議和診療方案，讓他們重新樹立了對生活的信心。
4.關愛慰問殘疾兒童。上午，區殘聯黨員干部到晉源區實驗小學和晉源三中慰問了殘疾兒童，并送去了書包、鉛筆盒等學習用品，為孩子們送去了節日的祝福。
5.提高殘疾人職業技能，組織一次殘疾人專職委員技能提升培訓。區殘聯聘請心理學專業人員、高級講師等對全區殘疾人專職委員進行一次工作技能提升培訓，通過培訓，殘疾人專職委員的工作能力得到提高，在今后的工作中更好地為殘疾人服務。
殘疾人群體是一個特殊的'群體，需要我們更多的關心、關愛。殘疾人工作崗位平凡、意義重大、使命崇高，我們將以助殘日為契機，開拓創新，扎實工作，切切實實維護殘疾人合法權益、全心全意為殘疾人謀福利。
開展全國助殘日活動總結范文 篇29
縣殘聯圍繞助殘日“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認真組織了第x次“全國助殘日”活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據市殘聯《關于在全市開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，徐理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《縣關于開展第x次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問候；二是通過微信平臺發布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘；三是通過短信群發平臺在全縣科級干部中發送助殘宣傳口號，營造良好氛圍；四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動
在第x次“全國助殘日”期間，縣殘聯根據省市安排，圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節日。
開展全國助殘日活動總結范文 篇30
為深化課堂教學改革，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面了解常規課堂教學信息，尤其教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用，及時發現教學過程中存在的問題，總結經驗教訓，并努力營造教師之間互幫互學的良好教研氛圍，不斷提高教學水平及教育質量，近期我校開展了課堂教學評價活動。現就這次活動的開展情況總結如下：
一、總體情況：
此項活動歷時十多天，學校34名教師全體參與了講課。本次活動，不管是聽課還是評課，老師們從思想上、行動上，都非常重視，真正的把它當作是一次學習、交流及提升教學能力的機會。尤其是學校領導的高度重視，確保了本次活動的高質高效完成。
二、活動成果：
講課教師熱情參與，積極表現。無論是從備課還是到講課，都一絲不茍，課上得也十分精彩，主要體現在：
1、吃透教材，精心備課。
老師們在講課活動中講得都很成功，這都與課前精心備課分不開的。老師們不但精心地備教法、學法，還精心地選擇制作切實可行的教具、課件。嚴密考慮如何開拓學生的思路，激發學生積極主動地學習。
2、發揮自身優勢，講出自己的特色。
青年教師可塑性強，教學思路新穎，課堂教學生動活潑。在教學中，注重了自身的形體語言的運用，使自己的一舉手，一投足，都起到一定的引導作用。思路清晰，語言親切。善于組織和調控課堂。善于開拓思路，激發創新。使學生學得生動有趣。老師們在課堂上力求語言精當，雖言語不多，但多點睛之處。學生能在教師的引導點撥下，拓寬思路，發現規律，從而掌握方法。
3、小組合作式的學習逐步成熟。
活動中，老師們都特別注重學生的互動活動的開展，使學生在小組活動中充分發揮自身作用，積極主動地獲取知識。較上學期，我們向前邁進了一大步。小組合作式學習已不在流于形式，而是真正發揮了其應有的作用。
4、課堂上教師不做作，上課扎扎實實，能真正地去為學生上課。 他們不求表面的熱鬧，不求聽課的人感覺有趣，只求課堂的嚴謹、有序、生動、活潑，體現出：教學觀念發生了轉變，教學方法得到了改進，注重了教師角色的轉變，關注了學生學的方式。課堂上教師的講解少了，學生的發言多了；教師的分析少了，學生的發現多了；教師的批評少了，學生的積極性高了。在課堂上老師們注重讀中悟、做中學，注重引導學生在體驗中學習。教學雙邊關系進一步趨向合理，師生關系逐步和諧，教學民主得到了體現；課堂教學結構得到了進一步的優化，在一定程度上改變了過去一些不合理的做法；授課老師在整個課堂的組織中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表現出很強的課堂駕馭能力；教學的整個程序的設計科學，結構合理，具有很強的針對性；注重用問題引導學生，學生通過不同形式來完成老師的問題，培養了學生的獨立思考、合作探究、展現自我、口頭表達等能力；教學構思更加新穎。極力給學生營造一種較為和諧、寬松的學習氛圍，使學生在輕松、愉快中求知，活躍了課堂氣氛。
三、存在的問題：
在看到進步的同時，也發現存在的一些不足。其共性的問題是：
1、教師在授課過程中注意到了關注學生的回答、交流。但是關注的力度還不夠，比如說，對于課堂上學生生成的一些問題或是一些學生出現的錯誤答案，教師不能及時地作出有針對性地引導，往往一語帶過或是作出一個簡單的評價就算了。
2、教師的語言有待提高。課堂上，教師重復的話語太多，總是害怕學生聽不清再重復一遍。還有就是，教學設計中的一些過渡語、結束語并不連貫，特別是有些環節過渡的很不自然。另外教師的語言評價還不到位，效果并不明顯，再有就是，教師用語言調控課堂的能力還有待提高。
3、在某些教師的身上，還會受一些傳統觀念的影響，課堂上會有些放不開，害怕學生學不會，往往出現“牽著學生鼻子走”的現象。
四、改進措施：
1、加強學習。尤其是加強對新課標理念的研究，徹底轉變教學觀念，改革課堂教學。
2、在課堂教學過程中，保持一個嚴謹、扎實的工作態度，充分尊重學生自主學習的主體地位，時刻關注學生的學習過程，及時了解學生存在的問題，并能夠及時準確地作出引導或評價，不能敷衍了事。
3、努力提高自身的語言。這一點需要我們要不斷的在工作中進行錘煉，嚴謹自己的工作態度，以促進良好的教學效果。
4、下大功夫培養學生的良好習慣，提高學生學習能力。
5、要注意處理好“學生合作、探究、交流的時間”和“要在一節課有限的時間里完成學習任務”之間的關系。
總之，通過這次普聽課活動，講課老師的智慧得到了彰顯，廣大教師的建議得到了交流，教研活動的成果得到了認可，廣大老師受益匪淺，我們以后將進一步加強對新課改理念的學習與研究，以求進一步來提高廣大教師的課堂教學授課水平，全面的提高教育教學質量。
開展全國助殘日活動總結范文 篇31
20xx年5月17日是我國第x次法定“全國助殘日”，按照上級殘聯精神，結合我市實際，為組織和開展好本次“全國助殘日”活動，對于全面推動殘疾人事業的發展，切實改善殘疾兒童的生活狀況，構建和諧社會具有重要意義，我們開展了一系列豐富多彩的宣傳慰問活動。
一、領導重視，精密按排。召開了專題會議，針對“關注孤獨癥兒童”作了專門的研究和布置。布置開展好助殘日活動，進一步提升了社會對貧困殘疾兒童這個特殊困難群體的關注程度。
二、關愛殘疾兒童，送去輔具。為有需求的貧困殘疾人送去了適合的輔助器具，并為三名殘疾兒童發放了兒童專用輪椅，受到了殘疾人的好評。
三、領導關注，體現溫暖。助殘日期間，市委副書記劉丙申、市政府副市長高存影在市殘聯及市文教局領導陪同下走訪慰問了特教學校殘疾學生，給他們送去了價值1萬多元的輔助器具，真正體現了黨和政府對殘疾兒童的關愛。
四、大力宣傳，引向深入。市領導及市殘聯走訪慰問殘疾人情況電視臺進行了播放。通過開展這次助殘日活動，對營造文明進步的社會環境具有十分重要的意義，努力營造了全社會關心幫扶殘疾兒童、促進殘疾人事業發展的良好氛圍。