街道的五四青年節活動總結（精選31篇）
街道的五四青年節活動總結 篇1
5月4是五四運動九十周年。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神，引導團員青年牢固樹立理想信念，跟黨走建設有中國特色社會主義道路，4月29日下午，院團委在青春苑多功能廳召開了《紀念五四運動九十周年暨總結表彰大會》，黨委副書記、關工委主任范千文出席了大會并講話。關工委、學生處的領導出席大會并頒獎。
會上，范千文充分肯定了我校團組織一年來的工作，并結合當前的形勢對弘揚五四精神提出了三點要求：一是要自覺學習實踐科學發展觀;二是要自覺踐行社會主義榮辱觀;三是要不斷加強社會主義核心價值體系的學習和實踐。希望同學們按照要求，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，切實肩負起時代賦予的光榮使命。團委副書記王洪軍作工作報告，總結了一年來各級團組織在院黨委的正確領導下，在自身建設、思想政治教育、校園文化建設、大學生科技創新活動等方面取得的成績，并對20xx年共青團工作做了部署。大會還表彰了在過去一年來取得突出成績的共青團員和先進團支部。學生代表土木分院竇艷軍同學代表優秀團員發言，表示要珍惜榮譽、奮發成才，進一步弘揚“五四”精神，爭做有理想的新一代青年。
4月29日晚，舉行紀念五四運動90周年歌詠大會。黨委副書記范千文、副院長劉超穎、紀委書記孫彩然等領導觀看了演出。青年學生用一首首愛國主義歌曲表達了對歷史的懷念、對祖國的祝福、對未來的決心和信心，抒發對祖國的熱愛之情、對黨的敬仰之情。四十多位年過花甲老同志組成的合唱隊也同臺演唱了“沒有共產黨就沒有新中國”、“五星紅旗”兩首革命歌曲，博得了廣大學生的熱烈掌聲。
街道的五四青年節活動總結 篇2
該周銀川市各級團組織共組織開展活動43場次，共有6248名團員青年參與。“青春銀川”微信平臺新增穩定粉絲20__余人。
活動期間，興慶區各級共青團組織開展共青團新媒體推廣活動共計36場次，參與團員青年948人。金鳳區團委共組織開展了“e網青聲·想問你就來”新媒體宣傳活動1場次，覆蓋青年500余人，并通過“青春金鳳”微信、微博公眾號共制作10期宣傳推送內容。西夏區團委開展“曬我閱讀書香融融”網絡讀書互動分享活動，參與團員青年1000余人次，同時，宣傳推廣“寧夏共青團”、“青春銀川”、“青春西夏”、“西
夏發布”等微信公眾號。永寧縣團委活動期間總計發放印有團徽及青春永寧微信、微博二維碼的宣傳彩頁20__余份。“五四”活動期間，青春永寧微信公眾平臺新增粉絲500余人。賀蘭縣團委開展“走進共青團·好運等你來”新團媒推介活動，活動現場吸引500余名青年參與活動，微信粉絲穩定在約1.7萬人，4月份微信總瀏覽量達到4.8萬人次。靈武市團委依托“志愿靈州“微信平臺，聯合中國移動靈武分公司開展”朋友圈約你看靈州“主題活動，在網上宣傳靈武，贊美靈武。同時，與”靈武微眾事“微信平臺建立合作關系，依托他們平臺粉絲量大，接地氣的特點，發布活動，擴大影響。
街道的五四青年節活動總結 篇3
今年是中國共青團建團_年暨“五四”愛國主義青年運動__周年，為進一步引導我校廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走、建設中國特色社會主義道路的信念，充分發揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團__周年暨五四運動_周年系列活動。在本次活動中，校團委共舉辦如下活動：
1、按照市教育局關工委的相關文件要求，校團委從3月份舉辦了“美麗中國，我的中國夢”征文比賽，截止5月1日，共評選出優秀作品20篇，并將征文推薦表、活動調查表、征文電子稿等報送至市教育局關工委;
2、校團委學生會從4月底開始，舉辦“體育歡樂節”系列活動，共舉行高一年級男生籃球比賽、高一女生拔河比賽、高二年級男生排球比賽和高二年級女生跳繩比賽等活動;
3、_月_日的升旗儀式中，由高一(10)班的羊秀紅同學做題為《用青春譜寫生命的樂章》的國旗下演講，并帶領全校師生重溫入團誓詞;
4、_月_日下午聯合高二年級組舉辦“儋州市思源高中2_會考動員大會暨成人宣誓儀式”，在大會第四項的成人宣誓儀式中，分為奏唱國歌、校團委書記郜時錦老師致十八歲生日賀詞、十八歲成人宣誓儀式、高二(7)班學生代表方佳妮同學發言、副校長高浩然同志作重要講話五個流程;
5、_月__日校團委書記郜時錦老師作為全校師生代表赴儋州福利院，為福利院的孩子們帶去了共計200元的愛心捐款，款項來源為我校團員學生參與“愛心漂流”活動拾瓶子所得;
6、_月__日上午，聯合校政教處舉辦“美麗中國，我的中國夢”主題演講比賽，我校高一年級共19名學生參與了本次比賽。
本次“五四青年節”系列活動，全校師生踴躍參加，進一步鞏固增強了針對我校共青團員和進步青年的主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心，同時弘揚愛國主義精神，起到構建和諧校園的德育效果。
街道的五四青年節活動總結 篇4
今天是青年節，祝十四周歲以上的青年同學們，節日快樂!未滿十四周歲的少年同學們，這也將是你們的節日，也祝你們節日快樂!
青年節，你應該快樂。經過上個月的體育中考和上周的達標運動會，你肯定發現了，你比以前跳得更遠，跑得更快。身體健美了，你應該快樂。
青年節，你應該快樂。經過上周的四月調考和期中考試，你又復習鞏固了一遍各科的知識，還總結了一些經驗和方法。智慧增長了，你應該快樂。
青年節，你應該快樂。經過x初中寄宿生活，你和同學朝夕相處，結交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識你的老師。情感豐富了，你應該快樂。
青年節，你應該快樂。經過三個五月四日，你離求學的目標越來越近。理想快實現了，你應該快樂。
你體驗到了青春成長的快樂，注視著你成長的人更快樂。一個家庭的青年人成長進步了，整個家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了，整個國家都快樂。正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。你看，你的快樂多么重要!你的健康成長多么重要!你，多么重要!國家設立青年節，也正因為如此。
如果你不快樂，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經掙扎，成長肯定伴隨煩惱。但要堅信，在你不懈的努力下，在老師和同學幫助下，過了目前的難關，你就能獲得成長的快樂，獲得走向成熟的快樂。
怎樣讓自己更快樂呢?九年級的同學學過議論文《最苦與最樂》，梁啟超說：“盡得大的責任，就得大快樂;盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲(避責任)，倒是自投苦海，永遠不能解除了。”
國家設立“五四”青年節，除了希望大家能盡到自己最基本的責任，好好學習，健康成長之外，更重要的是希望當代和未來的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創設的環境，從而把國家建設得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔起和盡到的最大責任，也是我們獲得最大快樂的源泉。從1920x年五四運動以來的青年人都自覺地履行著這個責任，收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;他們在國家建設之時，響應號召，為中華崛起而讀書，上山下鄉，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現實。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責任!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個祝賀快樂的節日，它更是一個精神火炬傳遞的廣場。
慶祝“五四”，緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程，作為當代青年，應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀，書寫自己的快樂人生吧!
街道的五四青年節活動總結 篇5
今年是“五四”運動_周年，也是中國共產主義青年團成立95周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚五四運動倡導的“愛國、民主、科學”的精神，深入貫徹落實科學發展觀，營造良好的校園文化氣氛。經校長室同意，我校于四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節活動。活動方案如下：
一、活動主題：傳承五四精神放飛青春夢想
共促校園和諧助力中國夢想
二、活動時間：201X年4月27日—201X年5月31日
三、活動對象：所有在校學生、青年教師
四、活動內容：
(一)推優入團(全校)
時間：四月下旬到五月
內容：發展一批新團員，入團宣誓
要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，于5月16日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:蔡文禮
(二)抄寫入團誓詞
要求：紙張、筆墨、尺寸不限，必須手寫。內容由三部分構成，標題是“入團誓詞”，正文是“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。”落款為“宣誓人：___”。優秀作品將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布，頒發證書和獎品。
截止時間：5月22日
承辦單位：學生會
(三)表彰優秀先進(全校)
時間：五月下旬
內容：五四紅旗團支部、最美團干、最美團員
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料500字左右。每個班評出1名優秀團干和1名優秀團員。5月10日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。所有申報內容將在學校微信公眾號“射陽縣高級中學”公布，根據公眾號投票結果，評選十佳““五四紅旗團支部””、二十佳“最美團干”、“最美團員”，頒發榮譽獎牌、證書和獎品。
承辦單位：校團委
負責人:唐志宏
(四)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間：5月21日上午7：30—9：30
地點：實驗樓二樓階梯教室
內容：經典愛國感恩勵志成才
承辦單位：校團委語文教研組
負責人:王秀花、劉琦
(五)“慶五四”籃球比賽
時間：5月3日—5月20日
地點：學校操場
承辦單位：高二年級部、體育教研組
(六)主題團會課(高一高二)
時間：5月8日(星期日)班會課
內容：以紀念建團94周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動，主題課件由團委統一提供。
(七)板報評比(高一高二)
時間：5月4日至5月11日
內容：以“感恩勵志紅五月”為主題，進行板報評比，要求主題明確，版面布局生動活潑，文字抄寫工整清晰，字距、行距適當，圖案大方得體。
五、活動總結：5月27日(暫定)晚7：00餐廳樓三樓會議室
街道的五四青年節活動總結 篇6
五四青年節正值中國共產主義青年團建團_周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團_年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹_大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
街道的五四青年節活動總結 篇7
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
街道的五四青年節活動總結 篇8
20__年五四青年節正值中國共產主義青年團建團93周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
街道的五四青年節活動總結 篇9
一、活動主題：“青春激揚，歌聲嘹亮，紀念紅五月”。通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲，對學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。
二、比賽時間：20xx年5月初(具體時間另行通知)
三、地點：新宿舍樓前
四、參加人員：全校學生
五、參賽方式：以班級為單位參賽
六、參賽歌曲：各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。
歌唱要求是：(1)參賽曲目內容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。(2)歌曲的處理要符合合唱標準——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協調(均衡、協和)統一，咬字吐字清晰、準確。(3)服裝、隊形整齊統一。(4)演唱形式豐富多樣，富有創新性和藝術性。(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現當代中學生蓬勃向上的面貌。
七、獎項設置：本次比賽設一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干。獲獎班級頒發獎狀與獎金。
八、比賽評分標準和評獎方式：
1.歌詠比賽獎評分標準：(10分)
評分標準：(略)
評分細則：
1、入場、退場有序，臺風端正，加0.1—0.3分。
2、演唱具有很強的感染力，能帶動場下觀眾，互動效果好加0.1—0.3分。
3、各參賽隊應推選指揮1名，伴奏自行解決。
4、各參賽隊選手衣著應整潔美觀，樸素大方。比賽方陣式樣應整齊，有創意，具體情況各隊可自行設計考慮。
5、本著公平、公正、比賽結果有章可循的原則，實行現場打分的具體作法。
2.歌詠比賽獎評獎方式：
歌詠比賽評分組評委本著公平、公正的原則為參賽隊打分，評分時去掉一個分和一個最低分，其余分數計算平均值(小數點后2位)即為該班的比賽得分。參賽班級的比賽得分現場公布。
十一、其他：歌詠比賽的未盡事宜另行通知。
希望各班高度重視，積極準備，于4月29日前將本班的參賽曲目上報至班主任處。
附：指定及推薦曲目
1、紅歌會必唱曲目
《光榮啊，中國共青團》(《中國共產主義青年團團歌》)
2、推薦曲目：
(1)《沒有共產黨就沒有新中國》
(2)《大中國》
(3)《陽光總在風雨后》
(4)《紅旗飄飄》
……
推薦曲目:(略)
街道的五四青年節活動總結 篇10
為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、理想與責任主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞習近平同志的我的中國夢主題活動，開展理想責任主題征文活動。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的中國夢內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的中國夢培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
街道的五四青年節活動總結 篇11
今年是五四運動96周年，為深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和系列重要講話精神，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激發青年的工作熱情。5月4日，高峰鄉團委組織全體青年干部開展以“弘揚五四精神，展示青春風采”為主題的系列紀念活動。
本次活動的主要內容有三項：
一是開展革命愛國主義教育。青年干部參觀了新四軍四支隊政治部舊址―韋家大屋和新四軍皖西革命紀念碑，緬懷先烈，祭奠英靈，深刻思索，為努力建設“美好高峰”努力奮斗。
二是開展“學習雷鋒、奉獻愛心、志愿者在行動”的志愿服務活動，組織青年干部到高峰敬老院看望孤寡老人，為他們帶去豬肉、大米、豆油等慰問品，并打掃敬老院衛生環境，與他們談心，讓孤寡老人感受到“大家庭”的溫暖。
三是貫徹落實共青團《舒城縣“三線三邊”環境治理志愿服務活動方案》，組織動員青年干部開展“三線三邊一點一地”環境治理集中志愿服務活動，在山河路集鎮沿線清理垃圾，并向沿線居民宣傳環境治理，引導他們養成文明健康的生活習慣、行為方式和良好的公共環境衛生意識。
在活動總結座談會上，鄉宣傳委員蔣業生指出廣大青年要堅定理想信念，勇擔時代重任;要堅持終身學習，煉就過硬本領;要密切聯系群眾，全心全意為民服務。青年干部就共青團活動開展，學習貫徹黨的群眾路線等話題進行了交流討論。
街道的五四青年節活動總結 篇12
為傳承“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，繼續高舉愛國主義偉大旗幟，以實際行動迎接“五四青年節”的到來，5月3日上午，xx省xx市xx區xx社區聯合組織志愿者和保潔員開展了“五四”青年節志愿服務系列活動。
社區組織團員青年志愿者三十余人清理轄區內衛生死角。志愿者們手拿工具，對小區及周邊的環境和巷道進行了地毯式打掃，清除不文明張貼，并向過往的行人普及環保小知識。經過志愿者的相互配合和不懈努力，共清理6處衛生死角，還馬路巷道和居民一個干凈整潔的公共環境，受到居民的.一致好評。
本次活動中，青年志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發揮了青年主力軍的作用，把青年志愿者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，為創建文明城市社區打下堅實基礎。
街道的五四青年節活動總結 篇13
黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。按照校團委的要求，為組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，我院在五四青年節期間，集中開展“青年大學習”五四主題團日活動。
開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導我院學生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體以學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為根本原則，以“四進四信”為手段和目標，開展了以下團日活動：
各班級團支部自主開展團日活動，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，開展校園淘寶活動，爭做五四好青年與四進四信的主題班會，將創新創業與實踐相結合，踐行社會主義核心價值觀爭做合格團員。
通過開展此次“青年大學習”五四主題團日活動，用多種多樣的活動形式吸引學生參與其中，學生對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有了更為深刻的了解，用實際行動響應“青年大學習”行動的號召，形成學習先進、爭當先進的氛圍。
街道的五四青年節活動總結 篇14
為深入貫徹落實黨的十八大和團的xx大精神，引導廣大團員青年繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，激勵我鎮團員青年為建設美好貢獻青春力量，我鎮共青團從4月到5月開展了以“弘揚五四精神，展現青春活力”為主題的系列活動。現將活動開展情況總結如下：
一、早謀劃促工作推動4月初，鎮團委領導班子召開團委會議，研究討論鎮團委第二季度工作計劃，對“五四”活動進行了重點安排。制定《共青團鎮委員會迎“五四”系列活動方案》，及時向鎮黨委政府匯報，得到了鎮黨政領導的重視與支持。
二、精組織促活動實效一是開展了“黨旗團旗飄田野”助農耕生產活動。在得知繁榮村1組村民楊德富家庭貧困，一人在家照顧孫女，兒子常年在外打工，油菜成熟卻苦于無勞動力搶收的情況后，4月29日下午，我鎮黨員義工隊和青年志愿者服務隊迅速行動，深入該家庭開展幫扶活動，解其燃眉之急。二是開展了“黨旗團旗耀賽場”動感籃球賽活動。組織我鎮青年籃球隊與x初中籃球隊共打“籃球友誼賽”，釋放了青年干部們的工作壓力，培養了他們的團結協作能力。三是開展了“黨旗團旗迎五四”趣味體育活動。組織全體鎮機關干部參加趣味體育活動系列比賽，加強了干部間的交流合作，培養了其溝通協作能力。趣味體育活動分為團體比賽和個人活動，團體項目包括“同心協力向前走”(三人四足)、“夾彈珠”、“螃蟹背西瓜”;個人項目包括“象棋爭霸賽”和“兵乓求過河”。每個項目設置一、二、三等獎領取獎品。通過系列活動的開展，融洽了黨群關系，傳遞了正信正能，提升了服務能力，進一步展現廣大黨員干部和團員青年的青春活力。
三、廣宣傳促活動影響在黨建帶團建的背景下，本次“五四”活動把黨組織與團組織有力結合起來，除了團員青年積極參加活動外，更多的黨員干部也加入其中，擴大了活動的影響力。
街道的五四青年節活動總結 篇15
為慶祝“五四”運動98周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下:
一、主題:崗位作貢獻、青年展風采
二、目的:豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間:4月20日(周五)
四、地點:惠亭水庫
五、人員:公司青年員工，自愿報名
六、組織單位:公司政工科(團委)
七、活動內容:野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程:
1、活動日上午8:00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。
九、活動要求:
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人:吳小斐(664997)
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工
1、活動組織:公司團委
2、活動總策劃:金亞男
3、活動指揮:祝德軍
3、活動總責:潘文峰
4、活動攝像、宣傳:劉倩玉
5、活動安全:吳小斐
6、后勤保障:劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳
十一、互動游戲
坐地起身
一.項目類型:團隊合作型
二.游戲規則:
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。
四.活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡介:所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家面對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。
二、游戲人數:小組全員(偶數)
三、活動目標:鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。
人椅
一.游戲類型:團隊游戲
二.游戲目的:從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序:
1、每組所有的成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他的手放在前面的隊友的肩上;
2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都應該徐徐坐在他后面隊友的大腿上;
3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;
4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
十二、活動物資
1、安全:滅火器、云南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)
2、燒烤食物:肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)
3、主食:方便面、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)
4、生活用品:碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)
5、酒水:純凈水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)
6、車輛:皮卡車1輛(潘文峰)
7、工具:燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)
8、作料:油、鹽、火鍋底料
9、橫幅、旗子、相機
十三、活動參加人員:
街道的五四青年節活動總結 篇16
展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平臺，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統一意見，統一意見后才開始分配工作任務。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，并保證得到學院領導的批準;還要搜集和制作關于五四運動內容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，塬因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由于當天老師也組織各系學生會進行五四游園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
街道的五四青年節活動總結 篇17
我校團委于5月4日下午2：30分開展以“青春共青團，拳拳愛國意”為主題的踐行五四精神演講大賽活動。活動流程如下：
一、活動前一周邀請宣傳部畫板。
活動前五天由公寓團總支成員打電話并發短信告知各院系組織負責人，邀請其作為嘉賓及并邀請貴組織院系出一名選手參加活動，并讓選手加群。邀請大學生文化傳播中心成員作為評委點評。
二、活動前三天在食堂門口進行展板。
提前倆天邀請辦公室安排工作人員(包括領隊人員，簽到人員，維持秩序人員，照相，發打分表人員，機動人員等)。
活動前三天通知各位參賽選手開會，交代選手演講內容和評分標準，并進行抽簽決定比賽出場順序。
工作人員活動開始前一個小時到場布置會場。2：30分主持人上場宣讀開場詞、介紹嘉賓，宣布活動開始。參賽選手按抽簽順序上臺演講，半數選手演講完畢后，評委進行點評。
點評后由大學生文化傳播中心帶來朗誦《中國龍在起飛》，帶動現場氣氛，弘揚中華民族偉大精神，踐行五四精神。
朗誦結束后，剩下的選手依次上臺進行演講，比賽結束后，評委點評同時工作人員合算分數，文化宣傳部為獲獎者書寫獎狀。
頒獎，宣布活動結束。公寓團總支全體成員、主持人、選手上臺合影留念。清掃場地，將物品歸還原位。
本次活動由大二大三學長學姐帶領大一新生所辦。活動過程比較順利。大學生文化傳播中心評委點評到位，點出了各位選手不足之處，在場的每一位收獲頗豐。公寓團總支大一成員都非常積極，參賽選手也按時到達比賽現場，每位選手的表現都非常出色，演講內容貼切活動主題，感情飽滿，神情激昂。
同時，本次活動也有不足的地方：
①活動前邀請的觀眾沒有全數到場，現場氣氛不太活躍。
②活動開始之前，由于工作人員的疏忽，沒有調試好麥克風，導致活動中途麥克風頻繁出錯。
本次活動中，要感謝文化宣傳部畫板，網絡宣傳部做的網絡推送，同時，還有感謝全體公寓團總支的大一成員，謝謝對他們本次活動的支持與幫助。通過這次活動，我們會總結優缺點，汲取經驗教訓，將我們后續的活動辦的更加出色精彩。
街道的五四青年節活動總結 篇18
為了激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動的系列活動，現將有關事宜制定如下：
一、主要內容
1.深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。以紀念五四運動_周年、建團_周年為契機，廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發團員青年的愛國情、報國志。
2.廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。緊密結合《第二師范學院黨委學工部工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志愿服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。
3.認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優秀共青團員、優秀共青團干部、五四優秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。
4.積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。將廣泛開展五四節日文化活動作為重點，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標志，努力創造具有鮮明時代特點、富含時尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的五四節日文化，積極開展形式新穎、健康有益、寓教于樂、充滿活力、引領潮流的主題團日活動，如：學習系列講話精神“四進四信”活動、網絡文明主題活動、學習兩會精神活動等，進一步增強共青團的向心力、吸引力和凝聚力。
5.蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創新行動，重點組織好20__年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，優化學習環境，興起人人愿學習、人人愛學習的熱潮。
二、有關要求
1.高度重視，精心組織。各學院分團委要充分認識開展紀念活動對于擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進和加強團組織自身建設的重要意義，認真謀劃，精心組織，在落實好全校統一的紀念活動的同時，集中力量策劃出特點鮮明的紀念、慶祝活動，形成上下聯動的良好局面。
2.突出主題，體現特色。各學院分團委要結合自身實際制定活動方案，在活動安排上形成系列，縱貫四、五月份，形成持續效應和強大聲勢，在活動內容上突出主題，積極向上，讓青年人樂于參與。
3.加強宣傳，營造氛圍。各學院分團委要進一步擴大宣傳力度，善于運用大眾媒體特別是新媒體力量，做好紀念活動的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動基層團組織的積極性，通過微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。要發動團員關注學工部(團委)官方微信、官方微博，參與系列話題并積極互動。
街道的五四青年節活動總結 篇19
今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共-產主義青年團建團__周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共-產主義事業而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲#from 本文來自高考資源網 end#，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
街道的五四青年節活動總結 篇20
20--年五四青年節正值中國共產主義青年團建團93周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞習近平的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
街道的五四青年節活動總結 篇21
為紀念五四運動，進一步弘揚五四精神，繼承和發揚五四光榮傳統，弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。
學校希望通過開展重溫歷史、學習英模、抒發情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的思想，展現中學生奮發向上的精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養成優良品德，認真學習，用優良的成績迎接中國共產黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長為國家棟梁，為祖國的發展做出應有的貢獻。
4月27日，樂昌職校為紀念五四愛國運動_周年，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。
此次主題班會內容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經過和歷史意義，有的班級側重于播放關于五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流說自己對于這段歷史的認識，有的班級圍繞“落后就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發大家的愛國熱情和奮斗精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今后要努力學習專業技能，強化職業道德操守，奮發進取，爭做新時期的優秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮斗。
街道的五四青年節活動總結 篇22
一、活動背景：
為深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，團結各位同學為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。我們應高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對自身進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想修養學習，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學習了解黨的xx大精神，使得大家凝心聚力為共筑中國夢而不屑奮斗，本支部積極響應學校的號召，深入到廣大的同學中去，組織大家一起通過此次的“先進理論教育工程”活動，加深思想認識，提高思想覺悟，學習黨的先進的理論知識，并通過實際活動將它深入貫徹落實。
二、主題：
深入踐行xx大精神，凝心聚力共筑中國夢
三、活動目的及預期目標：
通過深入的理論知識學習、內容實踐活動活動，使同學們深入學習黨的xx大有關文件及其精神，加深大家對“中國夢”的時代內涵、發展方向和實現途徑的理解，讓大家建立起把個人的發展成才與國家民族的前途命運結合起來的意識，堅定理想信念，勇擔時代重任，發奮學習成才，為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。并讓大家通過具體的行動加深對相關精神及知識地認識，讓大家把理論知識和實踐嚴密的結合起來，培養同學們的實事求是精神，讓大家了解實現我們共同的中國夢的路程是要靠大家同心協力，一步一個腳印的走過來的。先進的理論與實際嚴密的結合起來，在實踐中學習理論，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發散到生活中無限廣闊的地方
四、活動時間：
4月15至5月15日
五、流程：
第一階段：學習宣傳動員（4月15日——4月18日）
團支部組織召開全班同學專題會議，活動以班會的形式進行，實現將附件一中的書目印發給大家，讓段然，付關華同學對相關圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對相關書籍進行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會課上，由主持人張文卓同學對此次活動的精神及主要內容活動進行講解，調動大家的興趣，加深大家對此次活動的了解；然后由段然、胡杰同學分工對書目上的書向大家進行介紹，并由支持人及團支部其他成員協助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內容及精神；接著讓大家志愿輪流發言，談談自己志愿讀哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務，做到沒人有書讀，人人有體會。要求人人寫一篇讀書報告，積極為“學理論、讀經典”
讀書報告會活動做準備。把此次活動的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動的流程，組織有意向參加“我的中國夢”主題演講比賽和“我的石油夢”主題征文比賽的同學進行相關的準備，而后班上進行公開透明的選拔。
第二階段：學習成果匯報交流分享及比賽人員的選拔（4月25日）
以班會的的形式進行。全班27人分為四個組，每個組進行內部學習交流總結，并選出一名同學代表該組進行不少于10分鐘的學習成果展示及心得體會交流，發言完畢后同學們自由提問，該代表現場進行回答交流，允許組內其他人進行幫組回答或補充。同時，每個同學進行即時的記錄，會后與讀書報告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會，可推遲1——2天上交。交上來的報告匯編成冊，加上封皮，作為班級資料保存。其他同學確定有意愿競爭參賽名額的同學，在匯報完成之后，按順序進行個人的相關陳述，內容主要包括此次讀書報告活動的心得、對先進理論的認識與感悟、對中國夢和石油夢的理解以及自己實現中國夢和石油夢將付諸的實際行動規劃，進行完后由全班同學進行投票，最終人選由投票結果和該同學的表現決定并現場公布。
第三階段：組織并督促參賽選手進行“學理論，讀經典”讀書報告會比賽及“我的石油夢”主題征文比賽（4月26日——5月中旬）
組織同學參加該兩項比賽，對其進度進行督促，對其內容進行嚴格的審核。與比賽組織者進行接洽，對活動的要求做詳細的了解，幫助參賽選手改進不足，使其有更好的表現。最后，比賽結束之后，不管結果如何，在班內對參賽選手進行表揚嘉獎，鼓勵更多同學加入此類活動。并讓參賽者與大家進行經驗交流，分享本次活動的精神，交流自己的感受。同時，團支部也會組織本班同學積極參與學院主辦的主題宣講活動和學工部、校團委“夢想中國”主題實踐活動。
第四階段：將先進理論付諸實踐（5月1日——5月4日）
①以五一勞動節為契機，結合此次活動的精神、將先進理論與實踐深入結合，讓同學們深刻的理解先進理論的先進性，培養同學們的實事求是精神，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發散到生活中無限廣闊的地方。組織同學們在校園內進行建建筑施工殘留垃圾的清理活動，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動板房路段、地質樓前施工場地、噴水池施工場地等進行清理。清理完的垃圾統一進行分類，把建筑垃圾和非建筑垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進行處理。事先由班委向石大物業公司借用相關清潔工具，活動中好好保護，活動后及時歸還，如有損壞，照價賠償。
②通過五四青年節，將五四精神的核心內容“愛國、進步、民主、科學”與此次活動學到的先進理論進行結合，用先進理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進的理論中去。通過實踐活動來感受其中的聯系。我們將進行一次全班參與的在小區及周邊進行治安巡邏。每一位同學佩戴統一的火紅的袖標與帽子，分成兩組，分別向南北兩個方向進發，維持小區居民正常生活秩序，保衛小區居民生活環境安全。對小區可能存在的安全隱患進行排查，及時有效地處理可能發生的各種緊急情況。同時，對小區的環境衛生進行徹底的清理，并對其保潔作出改善，與小區居民，負責人進行交流，向他們提出相關合理的建議。
第五階段：進行工作總結及其上報
對整個活動進行工作總結，將活動的過程進行詳細的記錄，認真總結在此次活動中的收獲以及存在的不足。
街道的五四青年節活動總結 篇23
冬去春來，又是一年五四青年節，又是一個義工體驗日。
相比去年的生疏，今年的我們在工作中多了幾分嫻熟。我對化學實驗室的最初印象就是井井有條，桌上從左到右按物質分類依次排著十個小瓶子。準備室的立柜里一排排列著大大小小的瓶子，從上到下，從左到右，按特性分類排得整整齊齊。
化學實驗室的工作并不是想象中的那樣輕松，在大大小小的集氣瓶中穿梭，桌子架子水池樣樣都要擦，試管刷子試管夾個個不能少。但這些工作都還算好的，最辛苦的莫過于將各種物質分類放回立柜里。實驗室里每張桌子上都有十個瓶子，一共有二十四桌子，也就是二百四十個瓶子，這可不是一項輕松的工作。我小心翼翼地將小瓶子放入塑料水槽中，一個又一個緊挨排好。手中的水槽越來越重，等裝滿后，我再用手托住水槽底部一搖一晃地走回準備室，生怕弄壞一個瓶子。沒幾趟下來，手已經是又酸又痛。這還不算什么，最難的是我們要在這一堆我們從未學過的物質中找到相同的并分類放好。“一個單質，兩個氧化物，兩個酸性……”我在心中默念著，手來回移動著這些瓶子，腦袋里不知不覺亂成了一團漿糊，回頭一看，已經有幾個桌子上的擺錯了，只好回頭重新擺放。就這樣來來回回不知多少回合，才終于將桌上的東西理好。其實這天我只在實驗室里整理了半天，就已經氣喘吁吁，而管理實驗室的老師們幾乎每天都要來收拾，可見他們工作的辛苦。現在，我充分理解了當老師的不容易，既要在教室里充當“園丁”又要在實驗室里充當“清潔工”，這樣的雙重身份，讓我對老師更增添了一份敬意。
或許這是我們在這個學校里的最后一次義工體驗，我希望能將我的勞動的痕跡，永遠留在學校里。
街道的五四青年節活動總結 篇24
x年是紀念五四運動94周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員x老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處x老師、x老師、教學指導處x老師、高一高二黨支部x老師、x老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收獲。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應了“團結的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮斗，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞臺，鍛煉了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言(初中同學會活動方案)表達能力和臨場應變能力。今年恰逢世博會倒計時、建國六十周年等諸多大事，“延安杯辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之后，團學聯學生干部向全體同學發出倡議，倡議同學們積極參加x志愿者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海zxzx為榮、x因我更美好的x中學志愿者服務理念，并以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑·我撿起主題志愿者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，積極踐行志愿者服務活動。同學們在中山公園參加志愿者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衛生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱情與奉獻拉開了迎cx、講文明、樹新風志愿者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
街道的五四青年節活動總結 篇25
今年是五四運動第XX周年，前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系06級4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動90周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想；第二環節，每個團員們認真觀看影片；最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備，我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿！
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
街道的五四青年節活動總結 篇26
或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無目的地追尋夢想而終不得其果。
然后絕望，漸次頹廢。倘如預言家所說的那樣，我們是新生的一代，但同時也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺得青年人應該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見其清澈見底之貌。
現在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊，最終將何去何從，難以抉擇。在成長那段泥濘的路上行走，我們懂得彼此依賴，經歷過后，有的人看見彩虹，有的人則空想一場。憶想八十多年前的“五四運動”中，青年人是最具激情與活力的主力軍，搶占革命的第一線。試問“五四”青年節的來歷，恐怕諸君當中無幾人能知曉，現在讀起那段驚心動魄的歷史時，或是不以為然，認為那純粹是場歷史鬧劇;或是搖頭回應不知情。如今全國上下都在宣傳“五四”運動是場愛國運動，也是應時代之需求，比如x分子發動的“314”暴亂、臺灣”公投“入聯以及x分子阻擾圣火傳遞等一連續事件的發生，無不必要強調愛國之精神。于是，愛國便首先從青年人抓起。卻不知，當今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?
暫且不論青年人的個人問題，現在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學風。如何正確認識此類問題已成當務之急，我們無需過激的詞語來修飾一切，那些都是華而不實，只能讓人再次陷進虛偽的學風怪圈。
愛國，天天談愛國。何為愛國?縱不知其標準定義，但也絕對不是現在人人所謂的“愛國”。
愛國不是在虛擬的網絡中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網絡上的壯志豪言就遜言失色了，問其原因，無人認為這事牽扯到愛國，不甚慚愧。
也許“嚴重性”在他們眼中，最關注的只不過是后一個字，如此取舍，絕妙之極。“五四”中的青年人是值得大家所稱贊的，說他們是適應國家建設的新一代，我不能說他們都是愛國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”。可如今還有誰能勇敢地站出來：我們要民主，我們要自由!有誰?
有誰!
當今時代需要青年人的激情與活力，而不是頹廢與虛偽。作為青年人中的一員，你是否曾想過建設與發展祖國的重任將落在自己的肩上，愛國暫且不論，首先你就得先學會愛惜自己。
我的言語不華麗故而不是太過激，如果一定說我的言語過激那也只聽其所辯罷了。對于“五四”，我們忘卻了太多，怎能再忘卻民主與自由，鄙人強調追求民主、自由，可也始終不曾忘記愛國這迫在眉睫的事情。假如不是出于愛國怎能面對社會上一系列虛偽的愛國行為而感到心痛?你可知道，愛國是內心活動，是對一切影響國家生存發展因素的批判與控訴。我不承認我的言語可以是渾濁風氣的濾化劑，或在某些人眼中這只是牢騷之言。可無論如何，我們怎能忘卻自己身上的責任!我們這被稱為“垮掉了的一代”也絕不是危言聳聽，勝負重任的青年人要是還不覺醒，那“危言”就不僅僅是“聳聽”了。
最后補充一句，我也很愛中國。
街道的五四青年節活動總結 篇27
XX年是紀念五四運動94周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員xx老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處xx老師、xx老師、教學指導處xx老師、高一高二黨支部xx老師、xx老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收獲。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應了“團結的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮斗，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞臺，鍛煉了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言(初中同學會活動方案)表達能力和臨場應變能力。今年恰逢世博會倒計時、建國六十周年等諸多大事，“延安杯辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之后，團學聯學生干部向全體同學發出倡議，倡議同學們積極參加志愿者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海zxzx為榮、因我更美好的xx中學志愿者服務理念，并以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑·我撿起主題志愿者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，積極踐行志愿者服務活動。同學們在中山公園參加志愿者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衛生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱情與奉獻拉開了迎c、講文明、樹新風志愿者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
街道的五四青年節活動總結 篇28
為紀念偉大的“五四”運動九十八周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力推進廣大青年團員和志愿者的思想道德建設，__區教育團委號召全區中小學、幼兒園開展了多種形式的紀念五四活動。
一、用青春擁抱時代，五四精神在傳承。
五四青年節到來之際，第三十四中學利用5月2、3日下午第七節課到放學的時間舉行了由初一，初二兩個學年參加的首屆《憶崢嶸歲月，唱經典紅歌》經典紅歌會。活動中學生參與的意識很強烈、準備的也很充分，體現出了當今青年的熱情與活力，也體會到了“紅歌”對那個時代影響和價值，更激發了學生的'愛國情感;五月六日江岸小學四、五、六年級學生歡聚一堂，在和平廣場召開了“傳承革命精神，爭做陽光好少年”主題大隊會暨放風箏比賽。本次大隊會主題鮮明，彰顯了江岸小學學生積極向上、勤奮樂學的風貌，確立了學生爭做文明禮儀少年的志向;第一幼兒園團支部為培養當代青年教師的愛國情懷、促進幼兒園的和諧發展，更為豐富廣大教職工的業余生活，舉辦了“青春飛揚，動感無限”慶五四“跳繩、跳皮筋比賽。
二、用行動踐行五四，志愿服務在五四。
十五中學在__年五四到來之際，結合學校思想教育現狀，開展了“告別校園不文明行為”活動，舉行了專題的升旗儀式，進行了簽字儀式，利用自習時間召開了主題班會。這次活動收到了良好的效果，學生也紛紛表示要向校園不文明行為告別。
三、用心靈裝扮五四，動手打造藝術校園。
第二十中學舉辦創意書簽設計展，團委聯合校美術組組織全體學生參加“創意書簽設計展”活動;新明小學團支部承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書法展活動。為青年教師們提供了一個展示自我的平臺，全面展現了青年教師們的青春風采和精神面貌，為教師們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術鑒賞力。
四、用知識武裝頭腦，黨團共建迎五四。
恒昌中學團委和校黨總支的合作下，與4月26日下午開展了一次知識講座，講座由團委副書記王大為老師講解，介紹了黨的基本知識，入黨程序和入黨申請書的寫法，學生受益匪淺;五十九中學各團支部利用午班會召開團會，組織團員青年深入學習了解近代青年史，制定了各具特色的活動口號，“放飛青春夢想，收獲青春成功”、“釋放青春激情，紀念五四運動”等主題口號，大大激發了廣大團員青年的學習實踐熱情;紅鷹小學響應五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。
街道的五四青年節活動總結 篇29
五四青年節正值中國共產主義青年團建團_周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團_年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
3、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
街道的五四青年節活動總結 篇30
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發動那場起義的年輕烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句:這，就是我們中華兒女!
五四運動早起遠去，五四精神卻將永存。我們新一代大學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發揚下去的責任。我們必須腳踏實地，努力學習專業知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實力，是綜合國力的重要組成部分。現在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們為我們灑下的熱血，我們依舊感受的到它的溫熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說:我，再次向你們致敬!
街道的五四青年節活動總結 篇31
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而__年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。周三是“五四”運動__周年的紀念日，想起李總和晉主席對青年人的要求和勉勵，內心久久不能平靜，我在腦海里一遍又一遍地思考著，作為許繼的青年一代，自己應該怎么做，怎樣去弘揚五四精神，怎樣進一步認清自身的責任和使命，怎樣為把許繼打造成為國際一流企業而努力奮斗。
五四運動的發生距現在已__年，也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神是又極其重大作用。
是的，作為大學生的我們，應當如何認識愛國主義，怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義?
在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!五四運動精神心得體會
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而__年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。周三是“五四”運動__周年的紀念日，想起李總和晉主席對青年人的要求和勉勵，內心久久不能平靜，我在腦海里一遍又一遍地思考著，作為許繼的青年一代，自己應該怎么做，怎樣去弘揚五四精神，怎樣進一步認清自身的責任和使命，怎樣為把許繼打造成為國際一流企業而努力奮斗。
五四運動的發生距現在已__年，也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神是又極其重大作用。
是的，作為大學生的我們，應當如何認識愛國主義，怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義?
在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!