2024中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日主題活動(dòng)總結(jié)(精選3篇)
2024中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日主題活動(dòng)總結(jié) 篇1
6月下旬,黨支部一起搞了小學(xué)募捐的活動(dòng),今天中午,在莫斌,莫翹丹同學(xué)的辛苦下,我們的物資已經(jīng)順利送到東區(qū)郵局,和06級(jí)募捐到的物品一起打包郵寄了。現(xiàn)在簡(jiǎn)單做一下此次募捐活動(dòng)的總結(jié):
由于此次活動(dòng)大部分的宣傳板塊都是承接06級(jí)已經(jīng)做好的。所以在宣傳方面,我們除了印制我們的宣傳單,做了兩張海報(bào)以外,其他很少宣傳方面的事情要提前準(zhǔn)備。但在活動(dòng)初期,有一點(diǎn)得提出,那就是開(kāi)始有部分人還沒(méi)有把活動(dòng)看做是自己的事,沒(méi)有主動(dòng)意識(shí),好像都是部長(zhǎng)的事情似的。安排做一份手寫(xiě)的宣傳海報(bào),傳了一大圈,最后還是傳回到我的手里。表?yè)P(yáng)的是,劉洋,鐘永俊等人比較積極,安排的事情都積極完成。
在活動(dòng)初期,我們打算現(xiàn)將我們自己07,08級(jí)自己的陣地給打住先,結(jié)果證明這是對(duì)的:募捐所得的大部分物品大都是我們兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)捐送,至于其他院系的同學(xué),女生募捐的熱情比男生的要高很多。我們所收到的許多紀(jì)念品都是女生捐贈(zèng)的。
在人員調(diào)動(dòng)方面,考慮到活動(dòng)規(guī)模不是很大,時(shí)間比較緊,所以沒(méi)有集中全體支部成員一起討論此次活動(dòng),只是讓大家知道有這件事而已;安排的人員主要都是宣傳部的。這樣子調(diào)動(dòng)起來(lái)也比較機(jī)動(dòng)靈活。結(jié)果也證明,搞活動(dòng)不在人數(shù)多,在人數(shù)達(dá)到一定要求的前提下,只要大家積極主動(dòng)干事,不你推我我推你,把安排到的事情主動(dòng)完成,效率、效果都會(huì)很好。尤其要表?yè)P(yáng)的是,今天莫翹丹、莫斌兩個(gè)人主動(dòng)接受了送物品到東區(qū)的事,他們兩辛苦而又無(wú)怨無(wú)悔地把幾大箱的物品搬到了東區(qū)。任務(wù)完成得十分好!
總體來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)取得了比較讓人滿(mǎn)意的收獲。我們07,08黨支部募捐的的物品有5箱,包括學(xué)習(xí)用品,體育用品,紀(jì)念品等,比東區(qū)06級(jí)募捐多的物品的質(zhì)量、數(shù)量都要好很多。一方面可能因?yàn)槲覀儓蛏竭@邊人多,另一方面,也都?xì)w功于08級(jí)學(xué)生的積極熱情。他們都是整個(gè)班級(jí)整個(gè)班級(jí)的捐贈(zèng),相對(duì)來(lái)說(shuō),07的就稍微落后一點(diǎn)。
2024中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日主題活動(dòng)總結(jié) 篇2
x月6日下午,為期兩個(gè)多月的復(fù)旦大學(xué)“譯•愛(ài)”白血病患者服務(wù)手冊(cè)志愿翻譯公益行動(dòng)于在復(fù)旦楓林校區(qū)舉行了總結(jié)大會(huì),標(biāo)志著整個(gè)一期活動(dòng)落下了帷幕。
“譯•愛(ài)”項(xiàng)目是由復(fù)旦大學(xué)和上海中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)生共同發(fā)起的一項(xiàng)服務(wù)白血病等血液系統(tǒng)腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動(dòng),也是“益暖中華”——首屆中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽的立項(xiàng)支持項(xiàng)目,同時(shí)還得到了北大陽(yáng)光志愿者社團(tuán)和華山醫(yī)院血液科教授們的大力支持。該項(xiàng)目旨在通過(guò)高質(zhì)量的志愿服務(wù),動(dòng)員醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士、有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)員工、大學(xué)生乃至患者和家屬本身一道,攜手為血液病患者做些意義深遠(yuǎn)而力所能及的事,將美國(guó)白血病和淋巴瘤協(xié)會(huì)的10本英文手冊(cè)翻譯成中文,來(lái)服務(wù)所有的華語(yǔ)患者及家屬。
經(jīng)過(guò)60多名來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的熱情志愿者近兩個(gè)月的共同努力,目前,美國(guó)白血病和淋巴瘤協(xié)會(huì)的10本英文手冊(cè)的翻譯工作已全部順利完成,經(jīng)華山醫(yī)院血液科專(zhuān)家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之后印制成冊(cè),即將送往各大醫(yī)院和血液病腫瘤的患者及家屬見(jiàn)面。
在公益活動(dòng)中,每一個(gè)人的付出都是樸實(shí)而有限的,但正是這些小小的火種,溫暖了我們整個(gè)社會(huì)。在譯愛(ài)項(xiàng)目志愿者們的快樂(lè)分享中,我們看到了一個(gè)年輕的群體,他們充滿(mǎn)了青春的活力和對(duì)人類(lèi)的關(guān)切,他們用自己的行動(dòng)向周?chē)鷤鬟f著公益的訊息,他們把自己的熱情傳播到世界的每一個(gè)角落。
2024中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日主題活動(dòng)總結(jié) 篇3
我校數(shù)學(xué)教研組在縣教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的帶動(dòng)以及在各成員的共同努力下,我們的教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。
一、積極參加各類(lèi)培訓(xùn)與組織理論學(xué)習(xí)
1、每有外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我校總能限度的組織人員前往參加學(xué)習(xí)。幾年來(lái),我校數(shù)學(xué)組成員幾乎每人都參加過(guò)多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不僅有縣教研室、市教研室組織的青年教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、數(shù)學(xué)小課題研究、全國(guó)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。
2、學(xué)期開(kāi)始,教導(dǎo)處都將學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》作為第一次教研活動(dòng),而每次學(xué)習(xí)交流中都會(huì)有更進(jìn)一步的教學(xué)理論升華。這學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,由教研組組織各組員進(jìn)行了研讀,邊讀邊劃邊書(shū)寫(xiě)研讀后的思考、體會(huì)。
二、教研活動(dòng)方式
我校數(shù)學(xué)教研組組織教研活動(dòng)主要有以下幾種:
⑴主題式:發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研討。我校數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)下,定于周二下午辦公時(shí)間在教導(dǎo)處進(jìn)行主題式教研活動(dòng)。(除有幾次因客觀情況修改了時(shí)間或未能組織外)交流在這之前所確定的主題,如:如何打造高效課堂;作業(yè)的布置與檢查等等。活動(dòng)中既有認(rèn)可也有爭(zhēng)論,但總會(huì)有頗多的收獲。活動(dòng)結(jié)束再共同確定下次交流主題,以便各位數(shù)學(xué)教師能夠充分的思考準(zhǔn)備。
⑵對(duì)比式:師徒、學(xué)科年級(jí)同課異構(gòu)。我校數(shù)學(xué)教研組確定有數(shù)學(xué)教學(xué)骨干教師李善玉老師帶領(lǐng)兩位新參加工作的數(shù)學(xué)教師參與數(shù)學(xué)教研,組織了多次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織下進(jìn)行了低年級(jí)組數(shù)學(xué)教師和高年級(jí)數(shù)學(xué)教師的同課異構(gòu)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),活動(dòng)分年級(jí)組確定同一課題《三角形的分類(lèi)》進(jìn)行備課及分析,并確定李亞男老師進(jìn)行了試講。
⑶評(píng)比式:組織賽課,展示課堂教學(xué)成果。數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,組織了以青年教師為主賽課活動(dòng)。有時(shí)集中于中心小學(xué)進(jìn)行,講課結(jié)束后及時(shí)組織評(píng)課交流活動(dòng);有時(shí)則由教導(dǎo)處鄭主任帶領(lǐng)教研組成員到村小組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
⑷案例分析式:組織聽(tīng)課后進(jìn)行針對(duì)性評(píng)課。每學(xué)期至少組織兩次全鎮(zhèn)課堂教學(xué)展示課。全鎮(zhèn)教研活動(dòng)和每次賽課及課堂教學(xué)展示后,教研組都會(huì)在學(xué)校多功能教室組織全體參與教師進(jìn)行案例分析交流活動(dòng)。
⑸網(wǎng)絡(luò)式:建立自己的教學(xué)博客,進(jìn)行交流。數(shù)學(xué)教研組的每位教師都有自己的教學(xué)博客。在博客中,闡述觀點(diǎn)、交流經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、作業(yè)設(shè)置、數(shù)學(xué)小課題研究等等。
三、數(shù)學(xué)教研組各組員成績(jī)
近幾年,數(shù)學(xué)教研組在組織教研活動(dòng)方面積累了越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn),教研活動(dòng)有所完善和發(fā)展。而且,各成員在教研教學(xué)上也有了很大的進(jìn)步,不僅教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅,而且在校、縣、市等各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)組織的教研教學(xué)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。