精選親子活動總結匯編（精選18篇）

精選親子活動總結匯編 篇1

　　一、紀律方面。

　　在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

　　在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

　　在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。在春游活動結束后，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

　　二、衛生方面。

　　在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔。

　　在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行。

　　親子春游活動總結二今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游時要注意的地方，例如：徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關春游安全意識。

　　當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，準備出發。（保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合）。

　　本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（，你好！再見！），他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

　　在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊。”可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。

　　首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

　　當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

　　1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。

　　2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

　　春天是絢麗多彩、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。

　　今天的整個春游活動很完美的結束了，一切都很順利！

精選親子活動總結匯編 篇2

　　大朗鎮中心幼兒園“童心飛揚 擁抱亞運”親子運動會隆重舉行開幕式。東莞市教育局領導、鎮黨委及鎮教辦領導親臨本次活動現場。本次開幕式共有600多名小朋友參加，有一千多名家長朋友及幼教同行共同參與。

　　眾志成城，成就精彩

　　這次的親子運動會，對我園來說意義非凡，因為這次運動會要面向全市幼教同行進行展示，是我園創建省一級幼兒園邁出的第一步。因此，對全體教職員工而言，這次活動不僅是一次新嘗試，更是一場大挑戰。如何讓親子運動會成功舉辦，成為大家思考的重點。為此，領導班子成員多次組織召開級部會議、教師會議、全體教職工會議……。提議、討論、質疑，釋疑，幾經斟酌，幾經規劃，“童心飛揚 擁抱亞運”親子運動會方案終于敲定。

　　紙上談兵，實屬易事，如何落實親子運動會的方案，舉辦好本次親子運動會，成為我園全體教職員工行動的航標。為此，我園全體教師在國慶長假歸園后，白天在不耽誤正常一日教學活動之余，充分利用戶外活動時間，一邊抓排幼兒文藝節目，選音樂，摳動作，一邊則齊心協力訓練幼兒隊列;晚上，教師和保育員們加班加點，一方面進行環境創設，另一方面對全園家長代表分級部進行節目訓練，整整一個月的時間，她們喊啞了嗓子，也喊出了成績，吹破了哨子，也吹出了精彩。

　　最為難得的是我們的家長朋友們，運動會的方案一出，家長們便積極報名參加我們開幕式文藝表演中節目的排練，近200名家長，分批分組的在各級老師的組織下利用晚上和周六日的休息時間，不辭辛苦的排練，動作不整齊，練了又練，節奏沒卡準，聽了又聽，道具、服裝沒到位，家長主動為我們提供……。

　　不經風雨，不見彩虹。為了讓開幕式能順利舉行，我們進行了多次的彩排，每一次的彩排都會有不同的問題發生，但正因為有了全園師生及家長的共同努力，我們克服了種種困難，制定了如遇天氣問題的第二套執行方案，對人員分流、場地安排等方面進行了多次的推演及修改，希望能將中心幼兒園最佳狀態展現在全市幼教同行及家長的眼前。

　　播種汗水，收獲精彩

　　20xx年X月X日上午，伴隨著溫暖的陽光，我們迎來了經過1個多月精心籌備的親子運動會。一早，運動場上就熱鬧非凡，家長、同行們紛紛入場，而身穿紅色志愿者服裝的、由40名家長和14名鎮內同行組成的義工隊，有條不紊的接待來賓、引導家長分流入座，更是中心幼兒園一道亮麗的風景線。

　　在主持人一聲“閃亮登場”的口令中，孩子們踏著整齊的步伐入場了。只見他們喊著響亮的口號，揮舞著手中的運動器械，精神抖擻的走過主席臺。大班孩子們的整齊有力，中班小朋友們的活力四射，小班寶寶們的天真可愛，足可媲美亞運健將的出場了。

　　運動會在周丹園長激情洋溢的開幕詞中正式拉開了帷幕。我們舉行了莊嚴的`升旗儀式，而小運動員和裁判員鏗鏘有力的宣誓則久久回蕩在幼兒園的上空。隨后，由家長組成的各級啦啦隊分別登場亮相，為運動會加油助威，最后由孩子、家長和老師們帶來的文藝表演在現場觀眾熱烈的掌聲中精彩上演，特別是家長們的傾情獻藝，毫不遜色于專業的舞蹈演員，博得了陣陣喝彩。現場歡呼聲、掌聲此起彼伏。

　　珍藏精彩，再創輝煌

　　本次活動，我們得到上級領導、同行及家長們的大力支持，鎮黨委、鎮教育辦領導、市教育局幼教教研室領導紛紛蒞臨我園，其他各鎮(街)的幼教同行300多人前來觀摩，近千名家長參與活動。開幕式結束后，各界人士通過電話、短信、QQ留言等形式，對我園的本次活動給予了高度評價。鎮委委員、副鎮長黃錦發高興的說：“活動組織得很好、很成功”;鎮教育辦副主任王世紅說：“與上學期的匯報演出相比，一次比一次有進步”;王錦琴副主任說：“很好、很滿意”。黃江鎮幼教干事說：“你們的家長素質很高，配合很到位”。其他鎮(街)的幼教同行說：“你們的活動開展得很精彩、很氣派、很時尚、很大型。”鎮內的同行說：“一切都那么圓滿，每一次參觀都令我們大有收獲”“你們的活動太精彩了，真是我們的驕傲。”“活動安排有條不紊，秩序性強，各部門人員各司其職、責任落實到位，運動會開幕式開展得很成功。”……

　　親子運動會開幕式的精彩絕倫就此定格!老師們，你們的付出沒有白費，你們向幼教同行展示了你們的《青春魅力》;孩子們，你們的付出沒有白費，你們向爸爸媽媽宣告了你們是真正的《激情牛仔》;家長們，你們的付出沒有白費，你們告訴了孩子們你們是完美的潮爸潮媽(《Michael Jackson》)，你們讓更多人明白父母與孩子之間的親密至斯，明白成長與快樂相隨。你們向大家展示出屬于中心幼兒園的風姿!

　　百尺竿頭，更進一步。今天的精彩將成回憶，明天的輝煌更待我們去創造!本次親子運動會開幕式的圓滿舉行，使我園邁出了創建省一級幼兒園成功的第一步，體現了全體教職工的齊心協力，體現了家長的素質及對我園工作的支持、配合。我們相信，在大朗鎮各級領導的關心指導下，在全體家長朋友的大力支持和配合下，在全體教職員工的積極進取下，大朗鎮中心幼兒園的明天一定更加輝煌!

精選親子活動總結匯編 篇3

　　12月16日上午8：30，東莞市xx小學二年級“我愛我家”親子運動會在操場隆重舉行。在嘹亮的運動員進行曲下，操場上家長、學生和老師們都早早的等候在各自的隊伍中，等待著入場式的開始。所有人對這次活動都充滿著期待。

　　為了迎接這次的運動會，我們二年級的每一位老師，及每一個的班做了充分準備。早在運動會開始的前兩個星期，我們就召開了級組教師會議，并積極聽取德育處領導及落級行政的建議，初步確定了活動方案，圍繞這項活動做了精密而細致的安排，每位老師都明確其職責所在。緊接著，我們都付出行動，開始了積極的籌備工作。體育課上，班主任和體育老師一起帶領孩子們積極的練習開幕式方陣放場，訓練口號，不辭辛勞。英語老師們為了讓孩子們在開幕式時的英語歌謠表演更精彩，提前一個星期開始挑選符合會場氣氛的歌曲，并精心編排動作，利用時間組織學生排練。兩位主持人拿到稿子后，也中積極對稿，練習。級組的其她科任老師為借器材，做展板，一直活動開始前的場地布置等，都是跑前跑后，隨叫隨到，高度服從安排。作為年級組長，我更是多次與各個部分進行溝協調：為了讓場地布置合理，游戲更加吸引人，我多次到體育科組，與體育老師進行協商；為了保證活動時的音響效果，我精心挑選每一首音樂，包括領導上場，講話，運動員入場，頒獎，活動中的背景音樂，每一道我都反復斟酌，并且我多次跑到網絡中心，與網管達成共識，確定彩排時間，及強調相關注意事項。總之，大家團結一心，保質保量地完成各項任務。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”，但是在大家的幫助下，重活，細活都能一一拿下來。

　　“功夫不負有心人”，大家的付出總會有收獲。我們二年級親子運動會取得了圓滿成功。主要表現在如下幾個方面：

　　一、家長到會率高。運動會那天，家長們早早地到達活動場地，每個班的到會率均達95%以上，大部分班級都是100%，有的甚至是一家老少，全員參與。

　　二、入場式隆重而不失活潑。在落級行政劉莉校長的建議下，我們采用了英語普通雙語主持，主持人在每位方陣入場時都有一段激情洋溢的解說詞。活動開始前，我們組織了各班家長和學生的入場式。家長們和班級方陣一起加入方陣。打在最前面的每個班的班牌都是經過班主任老師精心設計，顏色鮮艷，主題鮮明，個個充滿童趣，并且每個方陣取了一個非常響亮好聽的名字。每個班的親子方陣邁著矯健的步伐，個個英姿颯爽，精神抖擻，昂首挺胸的經過主席臺。他們揮動手中的道具，與孩子們一起高喊班級口號。現場氣氛異常熱烈。在開幕式中，孩子們還一起表演了英語歌歌曲，他們好聽的童聲，可愛的動作，快樂的表情，讓現場的每一個家長，領導、老師都深深被感染，大家不自主的和孩子們一起唱起來，跳起來……老師們也排在隊伍最前面一起表演，形成了師生其樂融融的景象，家長們看了都熱烈鼓掌。

　　三、游戲新穎好玩。本次親子活動開同時開展五個項目的游戲活動，分別為“春種秋收’”、“小馬過河”、“羊角球大戰”、“袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。最激動人心的比賽就是由家長參與的班級拔河對抗賽了，就在那一刻，所有的家長擰成一股勁，在孩子和愛人的加油聲中力爭團隊第一，氣氛很是熱烈。通過三輪的比賽，最終二（7）班，二（3）班，二（5）班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

　　四、活動有始有終，有小結。運動會的閉幕式上，我們對拔河比賽冠亞季軍，入場式優秀組織獎，活動精神文明獎的班級進行了頒獎。不僅是學生們，就連家長聽到自己班獲得獎項時也是很激動，不停的鼓掌。

　　在下次的運動會中，我們將會汲取本次活動成功的經驗，然后再在有方面做一些改進，比方說發獎形式。要盡量讓每一個家長，孩子都感覺公平，而且開心。

　　雖然才短短的半天時間，但我們的家長陪孩子度過了這快樂的時光，也是我們老師最大的滿足。同時通過此次活動，孩子與家長們都體驗到親子運動的快樂，增強家校之間的情感交流。

精選親子活動總結匯編 篇4

　　十一前夕，我們班參加了幼兒園首次組織的以親子體驗為主的采摘活動。 在生態實踐基地，孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情，增進教師與家長、家長與幼兒的情感交流，貼近彼此之間的距離，體驗到自己動手勞動的快樂同時也喚起家長們的主人翁意識。

　　為了確保親子采摘活動安全有序進行，在活動前組織本班老師明確活動目標、了解此次活動的計劃和內容，并依據幼兒園親子采摘活動的計劃，通過班務會制定了詳細的班級親子采摘計劃，分工明確，責任到人。活動中老師們認真負責在組織家長活動的的同時關注幼兒的行為及時教育指導。在老師和爸爸媽媽及工作人員的介紹下，孩子們看到了花生和紅薯的生長環境，了解到花生和紅薯的果實 孩子們和爸爸媽媽一同上陣，拿起事先準備的小鏟子、小鐵锨等工具，開始拔花生、一個人拔不動，老師就引導幾個小朋友合作拔花生，讓他們體驗到合作的力量和喜悅，把花生拔起后老師引導小朋友觀察花生長什么樣子，引導家長給孩子們剝開花生嘗一嘗花生的味道，說一說花生的味道，孩子們在體驗、觀察、感受、講述中了解了花生。結束了拔花生的活動我們又趕往紅薯種植區，到達后孩子們很驚訝的問：“紅薯在哪里呀？”孩子們帶著疑問在老師和家長的引導下發現了紅薯，了解到紅薯是長在土地里的，需要用工具刨出來，剎時間家長和孩子們熱火朝天的勞動場面呈現在我們眼前，一個個又粗又大的紅薯便呈現在孩子們面前，看著自己親手刨出來的大紅薯，孩子們很有成就感，紛紛舉起來讓爸爸媽媽觀看。整個活動現場彌漫著驚呼聲、歡笑聲和收獲的喜悅。

　　通過此次活動，使孩子們開闊了視野、增長了知識，明白了花生、紅薯農作物都是春種秋收，在生長過程中還要精心施肥、澆水、除草等，果實才能長得好；不僅體會到了農民種植莊稼的辛苦，以及收獲的喜悅，也進一步懂得了節約和愛惜糧食的道理。同時，此次活動也給家長們創造了一次接近孩子心靈的機會，讓他們能夠更加深入地了解自己的孩子，從而增進了孩子與家長之間的親情。以“自我體驗”為主題的親子活動顯得特別有意義與價值，無形中既教育了孩子們要養成獨立自主，自己動手的良好習慣，還增進了親子情感，同時又讓幼兒教育融入自然，回歸自然。

　　我們一起來拔吧

　　花生皮濕濕的、硬硬的

　　抖掉沙土把花生一個一個擇下來

　　發現一個大紅薯

　　好大的一個紅薯呀

　　和媽媽一起來勞動

　　飯菜做好了，準備嘗一嘗

　　獲獎了“最佳創意獎”

精選親子活動總結匯編 篇5

　　4月XX日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足與釋放。同時，也是孩子與家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。

　　在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂與激情。小朋友、家長與我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。

　　通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁與空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

　　平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到與孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動與興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識與自我保護意識。

精選親子活動總結匯編 篇6

　　4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環節進行。

　　1、與全體家長針對美工這一活動行了調查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關系。

　　2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現了親子和諧的親系。

　　二、其中的不足

　　1、 也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄啊；老師我們不參加這個活動了；

　　2、

　　“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續兩次發通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

　　3、 活動記錄表

　　每次發的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

　　三、家園共育：

　　1、通過開展學習“學前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心、恒心一點我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

　　2、 每周發的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。

　　3、 我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。

　　4、 在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優秀教案。

　　四、心得體會：

　　親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現孩子健康和諧發展。于是我們以后要做到：

　　1、 做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

　　2、 有針對性的發放宣傳資料；

　　3、 了解家長教育觀念，并進行針對性的指導；

　　4、 用家長教育家長，用家長啟發家長；

　　5、 豐富活動內容，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動。活動圍繞“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內容豐富多彩，統一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。

　　活動中教師準備了多種美術操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

　　這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，對提高我園美術教育水平起到了推動作用。

　　孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優良的學校環境，一個和睦向上的家庭環境，又要有一個優質的社會環境。盡心盡力地為孩子創設好這些環境是一個教師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快。“讓我們的手攜得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、教師共同的心愿。

　　我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。

精選親子活動總結匯編 篇7

　　為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂！我園于4月19日組織去了順德長鹿農莊一天游，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。 當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農莊，家長們看到孩子歡笑的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個快樂的周末！

　　車子出發了，車上的導游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增添氣氛，導游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌，非常動聽，讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續行駛著，而我們的心卻快樂著。

　　到了順德長鹿農莊，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀念我們的旅程！我們老師在網球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.

　　入長鹿農莊，讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農莊里，我們一同觀看了農家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農家菜......真是別有一番風味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節目，它們的表現迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機動游戲，節目真是豐富多彩！

精選親子活動總結匯編 篇8

　　12月1日上午，**幼兒園“靜待花開”志愿服務隊攜手“云端花海”家庭教育為小班家長和孩子們帶來了一系列精彩的親子游戲活動，在游戲中，大家樂翻了天，簡直是“玩嗨啦”!

　　活動首個環節是“好爸媽 好寶貝”自我介紹，家長和孩子自告奮勇介紹自己的特長和愛好，家長說出孩子的優點，表達要爭當好爸爸好媽媽。從簡短的幾句言語、幾個動作上，透露出孩子的性格、自信、語言表達能力的強弱，主持老師將這一切盡收眼底，進行點評;接下來的游戲“小青蛙呱呱呱”，孩子們聽指令模仿青蛙跳鍛煉了孩子們的專注力; “切水果”游戲增進了家長和孩子之間的默契;“親子跳跳跳”中氣球“呯呯呯”的破裂聲孩子們絲毫不畏懼，爭先恐后，鍛煉了家長和孩子間的合作和膽量;“小雞出殼”嘗試讓家長朋友們放開幫助孩子的手，放平急切的心態，耐心地等待孩子獨立完成任務去體驗成功的喜悅。

　　家長和老師們還用報紙扮靚寶貝，進行環保時裝秀表演;最后大家做律動表演“海草舞”，場面壯觀，激烈的音樂節奏令人鼓舞，大家“玩”得瘋狂。

　　活動中一個個游戲精彩不斷，大家意猶未盡，家長和孩子們在蹦蹦跳跳中融洽了親子關系，感悟到了寓教于樂的教育真諦。家長們紛紛感謝幼兒園帶來的如此快樂而有意義的親子之旅，體驗到了多陪伴孩子就是孩子成長中最好的禮物。

精選親子活動總結匯編 篇9

　　藝術幼兒園為期一周的運動會于周三開幕了，雖然天氣不怎么配合，但是，只要太陽公公一露臉，孩子們就以飽滿的精神緊鑼密鼓地隨著老師有序地進行各項比賽。比賽中，孩子們拼搏著、爭取著、努力著摔倒了，咱們爬起來繼續；掉棒了，拾起來奮起直追；手挽手，一二一，大家共同努力著孩子們，你們的努力我們看到了，好樣的，孩子們。 陽光燦爛，迎來了我們中班段運動會，也是作為新老師的我第一次組織這樣的活動，所以從準備到開展，都進行了積極的準備，每個孩子都開始進行緊張的練習。本次根據孩子們年齡段的特點制定了比賽項目。例如：上午舉行原地拍球，20米往返跑，袋鼠跳、套圈，下午舉行集體賽“滾輪胎”、“障礙賽”。本次活動的宗旨是：“我快樂，我參與”，開展各類競賽性游戲。 賽場上的氛圍格外熱鬧，小運動員們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工，有的擔任主持人介紹規則發布口令，有的管理班級次序，并請了小班段的家委作為裁判員參與活動。孩子們接觸這樣的活動顯得格外興奮，再加上啦啦隊的加油喝彩聲顯得格外“熱鬧”。活動結束后，我靜下心來思考，從今天的運動會里也有許多感悟，要組織好幼兒運動會，也有許多講究。

　　在運動會這個平臺里，可以讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣，感受被關注、被鼓勵的良好團隊氛圍。

精選親子活動總結匯編 篇10

　　為了豐富幼兒的生活，培養幼兒親子間的情感，本園于20xx年5月30、31日這兩天舉行了全園親子游戲活動，在此次活動中我發現家長們都是很積極地參與，都愿意與孩子們度過這快樂和興奮的一刻，而小朋友們有了家長的陪伴基本上都大膽的表現自己，勇于參與游戲，游戲一個接著一個進行，小朋友們也都大聲的為同伴吶喊！加油！比賽場上歡聲笑語一片。

　　由于孩子年齡小，久時間下來有些坐不住,后來感覺場面上有點亂，個別孩子都沒按規則完成游戲，可我卻看到了家長和孩子的臉上都洋溢著笑容，原來家長們的想法和我們一樣的，名次并不重要，重要的是過程，重要的是參與。

　　相信通過這次的親子游戲活動，家長與孩子的關系是更親密了，家長與老師的關系更加融洽了，小朋友也得到了一次大膽表現自己的機會，鍛煉了自我。

　　新和縣幼兒園保教辦

　　20xx年5月31日

精選親子活動總結匯編 篇11

　　每個孩子心中都有一支神奇的畫筆，畫出夢想，畫出希望，畫出了心中美麗的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界”的活動拉開序幕，本次活動的形式為“親子繪畫”，活動以“快樂生活，美好未來”為主題。

　　活動現場一派忙碌又溫馨的場面，大家圍在一起，在清柔的音樂聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中，只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫，家長調色；有的家長勾線，孩子涂色。一張張可愛的小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不相同，有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫，內容豐富多彩。憑著豐富的想象，描繪出具有他們各自特色的作品，表達了他們對幸福生活無限的向往和熱愛。一家人一同上陣，分工協作，形成了幼兒園里一道道亮麗的風景線！經過一個多小時的創作，一幅幅蘊含著七彩夢想的作品逐一呈現在大家的面前。豐富多彩的作品不僅展現了家長和孩子嫻熟的繪畫技能，也表達了他們對未來生活的美好憧憬。

　　溫馨的氛圍，有趣的活動，孩子們忘記了膽怯與陌生，積極主動的參與到活動中來，幼兒園里充滿了家長與孩子們的歡聲笑語，幸福的笑容洋溢在家長與孩子們的臉上。這次活動不僅培養了幼兒的繪畫興趣，讓他們體驗到了成功的喜悅，感受到了爸爸媽媽給予自己的愛，也給了家長們一個尋找童年美好回憶的機會，喚起了他們的童真。

精選親子活動總結匯編 篇12

　　金秋時節，菊海飄香，秋高氣爽的季節正是出游的好時機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的人們，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節里那充滿生機的田野更是令人向往。人們緊張的生活工作閑暇，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的勞動體驗來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉土資源，是開放的充滿生命力的課堂。為了豐富人們的生活，激發人們熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛生活、熱愛勞動的情感。

　　活動目的：

　　⒈讓員工親近自然、開拓視野，培養熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛生活的情感。

　　⒉讓員工鍛煉意志，增進情感。體驗采摘活動的快樂和勞動的艱辛、豐收的喜悅，增進同事感情、同伴友情，并為同事間的相互交流搭建平臺。

　　活動時間：

　　20xx年9月初（如遇下雨另行通知）；

　　10：30第一批集團公司（地王酒店門口）集中；11：00第一批出發；

　　方案一：

　　活動地點：安寧區農科院。（接待能力較強，活動可持續進行）

　　活動流程：①探寶活動（尋找到有標記蔬菜，找到者分別根據標簽減免相應的采摘菜品公斤數；②分組采摘蔬菜，攝影留念。

　　活動費用：車費：55座班車1200元一天（共需2輛）；公司承擔每人10公斤采摘費用；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿腸）。

　　方案二：

　　活動地點：安寧區農科院。（此活動地接待能力較弱，需有時間間隔安排活動，需更多采用批次活動）

　　活動流程：①探寶活動（尋找到有標記蔬菜，找到者分別根據標簽減免相應的采摘菜品公斤數；②分組采摘蔬菜，攝影留念。

　　活動費用：車費：55座班車1200元一天（共需2輛）；公司承擔每人10公斤采摘費用（參加中行活動，對有中行卡62開頭的銀行卡員工1元免費采摘5公斤，其余5公斤公司支付）； 早餐每人一份（牛奶、面包、火腿腸）。

　　有關事項：

　　①參加人數。為使活動順利開展，也因用車有限，每批次110人。根據參加活動人數而定具體多少批次。

　　②準備物品。個人需準備1～2個塑料袋，以備采摘時用；同時也請員工一定要穿上便于行走的鞋子和服裝；還可以根據個人需求準備一些零食和飲料。

　　③安全問題。活動前對員工進行安全教育。在整個活動過程中，員工相互之間照顧提醒。特別是上下車，自由采摘活動等過程中，尤其要注意安全。

　　④自覺遵守時間，準時上下車；活動過程中，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂扔。

精選親子活動總結匯編 篇13

　　根據托班體能發展目標來開展的：幼兒體能鍛煉是提高幼兒身體素質的良好途徑。孩子們和爸爸媽媽在今天的活動表現得非常好，尤其是在運水果的過程中，他們用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任務，盡情的展示他們有力的手臂，對3歲多的幼兒來說可以兩只手臂獨立向前攀爬，還是一件很困難的事情，但他們和爸爸媽媽都努力配合認真完成了這次運水果的活動。還有在活動中時，孩子們都為自己和他人的活動成果感到滿意，爸爸媽媽們也在這集體親子的環境中為孩子們營造出了溫馨協作的親子氛圍，不僅僅提高了幼兒的手臂力量的練習，還可以親切自然地和幼兒痛快的玩了一次。通過此次活動，給家長和孩子創造親子活動的機會，讓孩子感受和爸爸媽媽合作的快樂，也增進了孩子之間的情感交流，從而讓孩子學會與他人共同合作的方法。除此以外孩子們對體能鍛煉又有了更深的認識和理解。通過這次活動，他們再次感受了家庭的溫馨與和諧、感受到體能鍛煉給自己帶來的愉悅感受！

　　幼兒對于親子游戲活動都非常感興趣，創造力極為豐富，但是幼兒們的年齡還小，手、眼、腦的配合協調能力還需要加強鍛煉。由于幼兒年齡的原因在爸爸媽媽身邊會比較有依賴感，在活動中有個別幼兒積極性不太高，我會一一勸說教育，鼓勵他們就盡量擺脫爸爸媽媽的庇護，可以積極的參加活動。在活動過程中，爸爸媽媽對親子活動游戲的玩法還不太了解，我都一一講解，進行演示操作，對每個環節進行指導和幫助。

　　總之，舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用，為了鼓勵幼兒大膽想象，今后在親子活動中要吸取教訓，對待不同的幼兒，要因材施教，多點耐心，鼓勵幼兒進行嘗試，幫助幼兒樹立信心，喜歡參與活動。

　　在這次的親子活動過程中，小朋友們和家長都體驗到了活動帶來的愉快感受和美好的親子時光，他們在玩中學、學中玩，但也有不足，多鍛煉多操作！

精選親子活動總結匯編 篇14

　　幼兒園小班親子活動方案

　　一、活動時間：20_年9月_日

　　二、活動目標：

　　1、培養幼兒獨自參與團體活動，體驗團體生活的樂趣。

　　2、體驗短時間離開家長，適應過團體生活。

　　三、活動準備：

　　跳跳糖每人一份。

　　四、活動過程：

　　1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，堅持桌面衛生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。)

　　2、游戲活動：開心跳跳糖

　　(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

　　(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

　　(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

　　(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。

　　3、各班根據本班孩子情景組織小游戲。

　　如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

　　小二班游戲：“彩虹傘”

　　小三班游戲：“開火車”

　　小四班游戲：“神奇的手指”

　　小小班游戲：“桌面建構游戲”

　　4、給幼兒發禮品。

精選親子活動總結匯編 篇15

　　今天舉辦了親子互動這個項目，總的來說，這次的活動還是非常成功的，也都是虧了社區的大力配合以及社工協會的各位志愿者的努力，在此還是表示對他們的感謝!謝謝!

　　今天活動的時間是定在下午1點的，不過由于一對親子的姍姍來遲，我們的活動還是延遲了一會兒。在活動的開始，我們先介紹了自己以及參加活動的孩子，在這個環節中我們也借此讓大家互相認識，而且氣氛還相當的融洽，這也避免了剛開始的尷尬場面，同時也讓我們兩個主持人減少了很大的壓力，好的開始是成功的一半，這也給我們后來的成功奠定了基礎。

　　在給大家介紹完了之后這個項目的目的之后，我們就開始了正式的游戲的環節，運氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個環節中大家表現的非常好，孩子與父母都表現出了積極的參與度，同時在現場也可以感受出大家都是玩得非常投入的，這樣就避免了冷場的出現，這也是我們的目的，其實在整個環節中，我們最怕的就是出現這個，看到這個，我們心中也松了一口氣。

　　在中場休息分享的那個環節中出現了一點小問題，就是我們請人上來分享的時候，幾乎沒人愿意，總算在一片沉寂之后，有個小孩子結束了這個場面，可是卻也是一兩句話就結束了，雖然我早就料到了不會有多少人愿意上來分享的，但是這個還是讓我們感到非常沉悶。看到這個現實，我立即轉換，繼續下一個游戲。

　　在接下來的游戲中，當場的主持還是出現了一點點的變動，我們決定不依照策劃書上的流程進行，將順序進行稍微的變動，同時也把原來的親情卡的項目換了一個方式進行，這一切都進行的非常順利，但是我對于最后的分享還是存在隱隱的擔憂，終于我想到了一個方法，既然他們不愿意上來講，那么我就一個一個采訪，即使每個家長一句也是可以的，也是這次活動的感想，果然，每一個家長都表達了他們的意見。這樣我們這次的活動就可以畫上一個完滿的句號!

　　雖說這次活動還是比較成功的，但是其中也存在很多的問題，首先就是今天出現的的問題，獎品和紀念品的問題，到了最后，似乎每個人都已經忘了獎品的存在，直到社區的主任問起來，那是好多親子都已經散掉了，在這個時候，我們只能草草地給三個小孩子頒發了獎品，三個孩子拍了幾張照片就結束了，這樣的做法很不恰當，這種榮譽應該給與他們的尊重，雖然他們還只是小孩子，但是這個也是非常需要的。除此之外，還有由于PPT，視頻，拍照都是在現場作出來的，所以質量上也不能說是比較好，原本的計劃是能夠在活動結束之前，就把照片洗出來然后放在相框里給他們帶回去作為紀念品，由于照片混亂，時間緊迫，最終還是不能實現。

　　這確實是一個非常遺憾的事情，與此同時，照片的推遲也影響了這次活動的效果，然后就是我們主持人的問題，今天我們的配合不是很好，有幾次都出現了搶話說的場景，還有我們事先沒有做到口徑一致，我們對于對方的語義都沒有很好的理解，出現了一點小小的問題，當然這也是由于我們之前對于這個活動沒有進行串詞，導致出現的問題，還有就是我們到了下半場，基本都是我們兩人交替主持，后來我們還得進行分發反饋表，親情卡之類的，導致我們在主持上有點顧此失彼，還有就是在中間的PPT出現了一點問題，準備工作做得不充足，這也給了我們一個教訓，在以后的活動中，我們必須做好充足的準備，不然到時候會措手不及，最后還有一個問題就是道具準備的不及時，每次到了游戲開始的時候了，都要等一段時間，等到道具上了之后才能開始，這也浪費了我們很多的時間，同時給別人的印象就是我們的準備不好，不能很好的銜接，還有就是拍照的問題，對拍照的要求非常高，由于一直都是處于動態，要拍的好非常困難，同時還要每對親子都要顧及到，這對我們的要求也很高，所以更需要我們的更多的努力。

精選親子活動總結匯編 篇16

　　蘭：親愛的家長朋友們!

　　蘭：小朋友們!

　　蘭：大家好!

　　蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們即將迎來了一年一度的“五一”國際勞動節，在那里我想對親愛的教師們、家長們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一歡樂。(此處可請小朋友起立向教師和爸媽分別道聲“教師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”)

　　為了讓家長和孩子們過一個簡便、歡樂、自由的節日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅僅能夠展現幼兒的才藝，還能夠經過自我和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，一齊度過一個歡樂、難忘、有意義的節日!

　　(以下可請何園長講)

　　蘭：下頭掌聲有請何園長為大家講話!

　　何：各位家長，我們組織本次活動的目的是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培養幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能

　　得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的節日。家長們，為了孩子的歡樂，大家一齊參與其中，共同度過一個歡樂、開心的節日!

　　蘭：嗯，何園長講得太好啦!家長們，當我們應對孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會由衷地對孩子說“寶貝，我永遠永遠愛你。”那么怎樣讓孩子感受我們的愛呢?請家長朋友抽一點時間給孩子，分一點精力給孩子，做孩子成長中的玩伴吧!放下我們成熟的面孔，丟開我們習慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一齊歡樂游戲，感受童年給我們帶來的無限幸福，請家長朋友和孩子跟我一齊大聲喊出來“歡樂游戲、愉快童年”

　　(音樂起：勞動最光榮《歌表演：洗刷刷》全體一齊)蘭：勞動最光榮!小朋友你們說是不是呀?很多小朋友必須很愿意幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情，下頭請小1班小朋友和他們的媽媽一齊來一場“母子剝豆比賽”看看誰和媽媽一齊剝的又快又好!

　　蘭：陽光明媚、萬物生長，保護自然，愛護小樹，從我做起!下頭是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹穿新衣”。讓我和小樹共成長，小朋友和家長們一齊努力，看誰為小樹穿的新衣最美!

　　蘭：小孩是哥倫布，帶人到新大陸去。我們到這新大陸來，一齊分享和孩子在一齊的欣悅與驚喜，我們會在與孩子一齊生活的時光里，看到孩子的成長，感到孩子的提高!最終感受到的是孩

　　子對我們的愛!平時都是媽媽給孩子穿衣服，今日就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對媽媽的愛究竟有多少呢?小朋友，我們來做一愛的個游戲“我為媽媽穿衣服”……(配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長互相擁抱、親親，注意氣氛帶動)

　　蘭：小時候媽媽會把我放在地上，和我玩一個游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開，躲到另一個房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里?你來找媽媽吧!”我就pia...pia...pia地爬過來，，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣貌“我該去哪個房間找媽媽呢?”媽媽拍拍房門，又閃身躲到門后，我聽見聲音，立刻爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著鞋子往上看，最終看到了媽媽的臉，就會興奮地咯咯笑起來!

　　此刻，媽媽和小朋友們，讓我們一齊回到小時候：“小朋友，開始找媽媽咯!”

　　(游戲完結束語：今日孩子們都找到了媽媽，但孩子今后的路還很長，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個人，陪他走過童年、少年、青年，看著他長大，而媽媽會一天天老去，孩子們請擁抱你們的媽媽，親親她，對媽媽大聲的說來“媽媽，我愛你!”。)

　　蘭：小朋友，食物是我們健康成長的物質來源，我們明白多吃胡蘿卜眼睛亮，多吃菠菜長力氣……明白了多吃蔬菜身體棒。可是你們明白?爸爸媽媽為了你們能夠健康成長有多辛苦嗎?

　　此刻，就讓我們和爸爸媽媽一齊把蔬菜搬回家咯!

　　蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一齊把蔬菜運了回去。此刻中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時候，媽媽不在，誰在午睡的時候會按照教師的要求做得最好!

　　(歌表演：《好娃娃》)

　　蘭：大班的小朋友已經是大孩子了，大孩子就能幫著爸爸媽媽做很多很多的事情。此刻，大孩子們，我們來把爸爸媽媽辛勤勞動的成果搬運回家!

　　(《運糧油》音樂：勞動最光榮)

　　蘭：今日真是個好日子，既有小朋友開心的笑臉又有家長進取的參與。在這歡樂的日子里，我們游戲，我們歡笑!

　　隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢鄉，更是家長朋友們歡樂和放心的幼教園地。讓我們一齊辛勞，一齊努力，明天從隆興幼兒園結出成功的果實!小朋友們，家長們，讓我們一齊努力吧!

　　感激教師的辛苦，感激家長的參與，您的參與就是對我們最大的鼓勵!今日的活動到此結束!

精選親子活動總結匯編 篇17

　　以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經典多元教學活動在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領到一個號碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組，簽到后就會由北師大志愿者帶領參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時，活動組長張泉老師也已帶領另一隊人馬去了誦讀現場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現場安放調制完畢，各個環節的進度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有的安排！”

　　3：10分北師大志愿者帶領親子們陸續回到誦讀現場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了，為突出戶外教學的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因為音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時上課小朋友說話的時候老師會說“靜悄悄”，現在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“品質”，沒想到音響師真的就在這個時候調節好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。

　　無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收獲到想象不到的快樂和無限的知識！

精選親子活動總結匯編 篇18

　　幼兒園小班親子活動方案

　　一、活動時間：20_年9月_日

　　二、活動目標：

　　1、初步嘗試參加團體活動，感受團體活動的樂趣。

　　2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。

　　三、活動準備：

　　1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。

　　2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

　　3、大的洗手步驟圖三張。

　　四、活動過程：

　　1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

　　2、團體活動。

　　①教師完整示范。

　　②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。)

　　3、做操時間：

　　模仿操“餅干操”

　　①教師示范一遍。

　　②請家長和孩子跟學一遍。

　　③大家一齊跳一遍。

　　4、學習洗手。

　　①教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)

　　5、吃水果(提出吃水果的要求。)