關于春節晚會活動總結范文（精選5篇）

關于春節晚會活動總結范文 篇1

　　為貫徹落實上級關于組織開展好20xx年春節期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節日，我村在元旦、春節期間組織了一系列活動，現將情況總結如下：

　　一、指導思想

　　20xx年我村春節文化活動的指導思想是：以宣傳黨的__屆五中全會精神為主線，以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮黨委、鎮政府正確領導下，我村經濟、社會以及新農村建設取得的新成就、新面貌，展示全村人民創新務實、團結奮斗、又好又快地推進張泉發展，實現張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍，豐富廣大群眾的節日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。

　　二、領導重視，精心組織。

　　村兩委干部高度重視這節日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。

　　成立村春節文化活動領導小組，其組成人員名單如下：

　　組長：x村黨支部書記全面負責春節活動

　　副組長：x村黨支部委員具體負責活動組織

　　x村黨支部委員具體負責活動宣傳

　　成員：、。負責活動的具體實施。

　　三、廣泛宣傳，參與積極。

　　為了使這次春節文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節日氣氛。

　　四、形式豐富，效果明顯

　　(一)春節電影放映周。在村數字影院放映弘揚時代主旋律和實用科學技術的主題電影。

　　(二)春節群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學發展及精神文明建設。

關于春節晚會活動總結范文 篇2

　　通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化�，F將本次活動總結如下：

　　一、領導指導有方，注重實效

　　每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量但是這些節日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的沖擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日”教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的'形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植于孩子們的心間。

　　本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯系，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。

　　二、教師精心準備，細節把關

　　為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障同時李XX老師就活動課的展示內容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的我是在她講課前才知道的她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給孩子們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價！

　　家長學校于XX老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協助班主任老師做好一切準備工作；

　　少先大隊輔導員趙XX老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三（5）家長的到來。

　　三、家長積極參與，及時反饋

　　這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝！

　　XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利于孩子們的成長！

　　四、學生情緒高漲，收獲很大

　　本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“孩子與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與孩子合作制作燈籠”中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中特別是最后的合作制作環節讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了最后XX班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。

　　孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出而且在“春節”的主題會中收獲了很多知識祝我們的孩子們健康快樂成長！

　　五、團隊通力合作，共同努力

　　在制定出可行方案后，學校領導統籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動的實效性。

　　活動呈現時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李XX老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李XX老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾在此，非常感謝她們的支持和鼓勵！

　　六、活動后續工作，即時完成

　　1、在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。

　　2、在博客中登載家長的反饋信息。

　　3、在博客中登載學生的心得體會。

　　4、完成2本檔案的建立。

　　5、做好活動反思。

　　6、做好活動總結。

　　活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實但也有待完善改進的地方：

　　1、活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關后，活動呈現中可能更緊湊。

　　2、孩子們反饋表交回后，我發現孩子們寫得作業不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業才能干凈整潔。

　　3、課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。

　　最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持！

關于春節晚會活動總結范文 篇3

　　在上級領導的親自關懷下，在xx村村民委員會的直接領導下，在xx村全村村民的共同參與下，特別是在廣大青少年群眾熱情的工作下，龍勝縣江底鄉xx村首屆春節聯歡會活動取得圓滿成功，得到社會各界的高度評價。

　　本次活動是在建設社會主義新農村的大背景下，為慶祝xx村新農村建設取得的新發展、新變化和新成就，活躍xx村春節節日氛圍，豐富春節活動，共享家人團聚、村民團結之樂，營造健康多彩的業余活動環境，而舉辦的xx村首次春節聯歡活動。

　　一、機構設置如下：

　　(一)主辦單位：江底鄉xx村村民委員會

　　(二)承辦單位：xx村20xx首屆春節聯歡會籌備組委員會

　　(三)籌備組委員會領導

　　主席：尹宏德

　　副主席：楊x

　　委員：龍x

　　同時還設有:協調小組、籌備小組、競賽小組、布置小組、游園小組、節目小組，具體分工負責相關工作。

　　二、舉辦時間：20xx年農歷大年30、元月初一，初二

　　三、舉辦地點：xx村完全小學

　　四、活動內容

　　(一)籃球友誼賽

　　分四個組，村部A組，村部B組，杉樹灣組和赤水組，隊員均由本村村民組成，村部兩組對決，杉樹灣組和赤水組對決，兩場勝出隊進入決賽，決賽隊可在另兩隊內請外援2名。

　　場次比賽時間比賽球隊備注

　　1：大年初一上午9點村部A組——村部B組

　　2：大年初一上午10點杉樹灣組——赤水組

　　3：大年初二上午10點杉樹灣組——灣里組決賽

　　4：大年初二下午3點村際精英友誼賽

　　(二)游園活動

　　具體時間為大年初一下午4點到6點結束，即在下午籃球友誼賽結束后進行，主要活動有：猜謎語，釣魚，吹蠟燭，拔河比賽，投籃、夾彈珠，投圈，搶凳子等。每項活動均設有獎品，憑獎券領取。

　　(三)歌舞聯歡晚會

　　具體時間為大年30晚上9點到11點在學校內舉行，廣大青年學生報節目參加晚會，小品，舞蹈，合唱等內容，晚會節目給予獎勵。

　　(四)煙花迎新

　　大年30晚在歌舞聯歡晚會結束時,在村部現場開始燃放鞭炮和煙花。歷時約40分鐘，點亮地靈新年的天空，燃起迎接新年的美好愿望。

關于春節晚會活動總結范文 篇4

　　XX年12月27日晚上，由我院與愛恩實達以及成人教育學院三個學院一起籌辦的主題為“舞動青春，共筑和諧”的春節晚會在融僑新天地隆重舉行，在三家學院的共同努力下晚會得以圓滿成功地結束了，本次新年晚會繼承去年的慣例，由三家學院聯合舉辦，強強聯合，既節約了人力、物力、財力，又有利于晚會質量的提高。在初次節目的編排中，共有20多個節目上臺表演，同學們的熱情一浪接一浪。在平時的排練中，能克服種種困難，為能能更好地辦正這場晚會，我們經過了好幾次的彩排，篩選節目，最后定下了以下15個節目，節目名單如下：

　　1、樂隊演奏——表演單位：服裝學院

　　2、街舞表演——表演單位：愛恩學院

　　3、獨唱《給我再愛你一次的機會》——表演單位：成教學院

　　4、《中華奇葩、喜迎奧運》——表演單位：服裝學院

　　5、木偶劇《人菜情未了》——愛恩學院

　　第一次抽獎

　　6、舞蹈《靈韻》——表演單位：服裝學院

　　7、古箏演奏《漁舟唱晚》——表演單位：愛恩學院

　　8、相聲《我要幸�！贰�—表演單位：服裝學院

　　9、三人舞——表演單位：成教學院

　　10、話劇《向前站、向后站》——表演單位：愛恩學院

　　第二次抽獎

　　11、歌曲聯唱——表演單位：三學院

　　12、舞蹈《走在山水間》——表演單位：愛恩學院

　　13、小品《推銷》——表演單位：服裝學院

　　14、數來寶《輝煌閩院》——表演單位：成教學院

　　第三次抽獎

　　15、歌伴舞《和諧中國》——表演單位：愛恩學院

　　還有，由于晚會是由三個學院合力舉辦的，在分配工作上或者是人員統籌上多少會存在不足，在聯系工作方面，幾個學院之間除了文娛部聯系比較密切之外，其他工作部門之間的聯系都不到位，經常找不到人。所以在下次舉辦類似的活動的時候更應該做好通訊方面的工作。其次是工作人員的安排問題，有很多時候是“有事沒人做，有人沒事做”所以在工作安排上我們更應該落實到個人上，實行按量分配的方法去分配工作，減少不必要的人事浪費。再次是節目排練期間的監督問題，我們應該落實好每個節目的負責人，督促好節目的排練和質量，不要象這次一樣在彩排的時候出現找不到人或者是沒排好之類的問題。

關于春節晚會活動總結范文 篇5

　　在20xx彬縣春晚、銅川財稅春晚、銅川春晚、航天春晚四場演出后，我覺得有幾點寶貴之處是值得我們繼續堅持和發揚的。

　　一：我們每個人都有順利完成這幾場晚會的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因為心中懷著這樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺地堅守自己的崗位，干好自己的工作。因為我們相信，我們的團體會發揮更大的作用，做出更大的貢獻。

　　二：我們是一個在關鍵時刻凝聚力很強的團隊。我們要在很短的時間里組織這四場春節晚會，難免出現一些混亂，對突發事件的應變和處理能力較差。但是這些問題都得到克服，哪個環節出現問題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應變能力。

　　三：公司的每一位成員在活動的籌備期和執行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來回出行很不方便，我們的工作又沒有明確的時間，而且常常要加班，說實話很辛苦。但大家還是把全部的時間獻給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個人去發揚!

　　四：我們的團體是個異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛的一家人。我們有對演出行業的熱愛，我們有長期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠，心意相惜，只為同一個心愿唱著同一首歌!

　　當然，在活動當中也反應出了一系列問題，因為四場晚會間隔時間比較短，出現問題是在所難免的。我總結以下幾點，希望我們以后的工作中能予以糾正。

　　一：組織渙散，人員分工不明晰，導致在活動運作中雜亂無章，耗費人力和時間。這個問題正在進一步解決當中，各部門現在已經確立下來，各部門工作職能也得到初步落實;以后的工作當中我們都應當繼續完善，提高工作效率。

　　二：大家因為人少，所以在運作中缺乏必要的紀律性，行為松散，影響工作的效率和進程。

　　三：我們雖然存在諸多問題，但請不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬丈高樓從地起。