關(guān)于大學(xué)活動總結(jié)（精選15篇）
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇1
一、活動背景：
為了迎接新生的到來，同時慶祝周末與萬圣節(jié)，因而于__年11月6號晚上，在主樓大廳由外國語學(xué)院學(xué)生會舉辦化妝舞會。
二、活動目的：
為了讓大一新生體驗不一樣的學(xué)校生活，為了豐富學(xué)生的大學(xué)生活，為了在辛苦學(xué)習(xí)之余使身心得到更好的放松等原因而開展。
三、活動之前的準備：
1.在學(xué)姐學(xué)長的指導(dǎo)下，各學(xué)生會成員齊心協(xié)力布置會場。
2.通知參賽者預(yù)先彩排。
3.跟學(xué)姐學(xué)習(xí)開場舞。
四、活動過程：
1.由主持人宣布舞會開始，由觀眾喊出開場舞，在學(xué)生會成員帶領(lǐng)下開始跳舞
2.在幾支舞之后，參賽者一次上臺展示
3.之后開始“過障礙”游戲
4.又一輪舞蹈狂歡
5.之后宣布比賽結(jié)果
6.最后以舞蹈結(jié)束晚會
五、活動成效：
1.同學(xué)們的熱情參與避免了晚會的冷場。開始是害怕同學(xué)比較矜持，不敢跳舞，但事實上同學(xué)們拋開了所有的矜持，盡情舞動，讓晚會熱鬧非凡。
2.參賽者的作品各具特色，不會使觀眾產(chǎn)生乏味感。各有千秋的作品使觀眾頻頻尖叫、鼓掌，是晚會一直處于高潮。
3.“過障礙”游戲即讓觀眾為參加者緊張，又讓觀眾因參加者的滑稽動作而大笑，這一游戲更加豐富了舞會內(nèi)容。
4.以萬圣節(jié)為主題的化妝舞會，各色各樣的著裝，各具特色的面具，使舞會蓋上一層神秘的面紗。
六、活動感想：
1.活動中各個環(huán)節(jié)絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向同學(xué)展示別具特色的舞會。同學(xué)們積極參與是晚會熱鬧萬分。參賽者奇思妙想，為我們展現(xiàn)各式各樣的創(chuàng)意，達到了讓同學(xué)展現(xiàn)自我創(chuàng)意這一晚會目的。
2.但晚會也有些許不足，彩排是沒有安排好出場順序，也沒通知出場時間，以至于參賽者出場秩序紊亂。同時舞蹈曲目太少，一直重復(fù)。
3.事前應(yīng)該認真做好彩排工作，做好細節(jié)事務(wù)的規(guī)劃
總之，這次活動非常成功，增進了同學(xué)之間的友誼，同時也讓大家深深體會到大學(xué)的美好，對四年大學(xué)生活充滿期待。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇2
珍藏回憶，一路前行
火紅的七月，激昂的青春，在__年的暑期即將到來的時刻，數(shù)學(xué)學(xué)院里一群懷揣著青春夢想的大學(xué)生，開始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動之旅。它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的其他39位成員，與大家共度這流金般的日子。“三下鄉(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富。“三下鄉(xiāng)”活動在我大學(xué)生涯里留下了濃墨重彩的一筆，絢麗而精彩!
我們的支教之旅支教，它帶給我們無數(shù)珍貴的情誼，帶給我們的喜悅與憂愁，帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來，那些“小老師”都非常疲憊，但是他們并沒有抱怨，因為他們知道，他們得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風(fēng)景線。
我們的調(diào)研風(fēng)景
在本次“三下鄉(xiāng)”中，作為調(diào)研組的一員，調(diào)研是我的主要工作。
這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當?shù)鼐用駥Α敖▓F90周年”的認識，對“民生”的看法，以及進一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”。
雖然我和當?shù)氐木用裨谡Z言上不是很通，但是，從與他們的交談中我可以深深地感受到當?shù)厝藗兊臒崆楹每停數(shù)厝嗣竦拇緲忝耧L(fēng)。我們調(diào)研組的同學(xué)都說，他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，感覺收獲很多。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達。
在調(diào)研交流中，我學(xué)會了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當面對不同年齡段的人的時候。通過短短的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴}。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題以及撰寫調(diào)研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說是一筆寶貴的財富。當我們采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時，家長們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點知識，像你們一樣，考上大學(xué)。”
微微的夕陽下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是村民充滿希望的眼神。
我們的生活
都說“三下鄉(xiāng)”的生活條件非常地艱苦，但這樣看來，我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉(xiāng)”去的是雨湖區(qū)護潭鄉(xiāng)紅星村。在紅星村，這里的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件，讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹著空調(diào)。
我們的收獲
雖然我們的行程才剛開始，但是，這段日子將會成為我心底最美好的回憶，這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，雖然我們大家相處的時間才只有2天，但是我永遠也不會忘記這段時間里相識的每個人，不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次，才換來今生的同舟共濟!
今天一整天下來，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應(yīng)該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發(fā)揮團隊效應(yīng)，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的年級不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時間進行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善。
茫茫碌碌的今天，留給心的那份充實，讓我開心，這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命，有著不一樣的感動。短短的一天，我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神，工作的經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友誼，村民的愛…….
我知道，一路的艱辛與微笑，所學(xué)只是開始，日子已成回憶，我會把它珍藏，未來的日子還在繼續(xù)。我們會把一切的厚望盡收在心底最深處。我們知道以后的路，我們需要，一直一直，一路前行……
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇3
即使是炎炎夏日，也阻擋不了我們前進的腳步；即使是口干舌燥，我們也要繼續(xù)高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，我們也仍然有破萬重山的信心。
七月二十號的這一天，我們一行八個人，坐上了開往河南鞏義的火車，我們要在那里灑下我們的汗水，留下我們的足跡。火車旅途的辛勞并不能嚇倒我們，也不可能擊破我們頑強的拼搏精神。
下了火車僅僅經(jīng)過一個晚上的休整，我們便開始投入到我們的三下鄉(xiāng)實踐活動中去，我們本著奉獻的基本原則，去服務(wù)于當?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照我們事先計劃好的流程，一步一步的去完成本次活動，活動的事前各項準備、去和當?shù)卣约跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動的前期宣傳、調(diào)查問卷的發(fā)放和回收以及奧運知識的宣講和體育運動的教學(xué)等每一項活動，我們都進行得有條不紊。在此次活動期間，我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適，我們所得到的都是當?shù)匕傩盏臒崆椋麄兊姆e極參與和支持是讓我們最受感動的。我們大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動來到這里，是想運用我們所學(xué)的知識，為當?shù)氐陌傩兆鲂⿲嶋H的事情。雖然這當中有艱辛和委屈，我們?nèi)阅茏尷щy之花開得更加絢爛。
通過宣傳，我學(xué)到了與人溝通和交流的技巧。在活動進行的第二天，我們對本次活動的整體框架進行了一次大型的宣傳。在大街的一個十字路口掛上我們的隊旗，宣傳也正式拉開了序幕，面對來來往往的行人，我們首先要有勇氣走上前去對他們講述我們的活動，當然面帶微笑是我們與人交流的前提。在和當?shù)氐霓r(nóng)民溝通的過程中，我們要講求我們說話的方式和語氣以及對待他人的態(tài)度。溝通成功與否的關(guān)鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌。
通過做調(diào)查問卷，我學(xué)到了分工與協(xié)作的重要以及對待每一件事情契而不舍的態(tài)度。在我們做調(diào)查問卷的時候，即使遇到一些不理解我們的百姓，我們也仍不放棄。雖然一天下來，每一個人都很辛苦，但是通過我們的共同努力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯矎闹袑W(xué)到了許多東西。
通過與同學(xué)進行交流，我學(xué)到了他們那種質(zhì)樸的品質(zhì)以及好學(xué)向上的精神。奧運的到來，是我們整個中華民族的驕傲，當然農(nóng)村的孩子們也不例外，相反他們更加的關(guān)注奧運，奧運給予了他們奮發(fā)的力量。他們那一張張純樸的笑臉我相信任何一個人見到后都難以忘記，也許這真的應(yīng)了那一句話“人窮志不窮”。農(nóng)村的教育雖然比不上城市，但是他們把城市孩子用來玩的時間也用來學(xué)習(xí)，所以這也是為什么許多農(nóng)村孩子比城市孩子學(xué)得更好的原因。他們用行動教會了我要想趕得上別人甚至超過別人，就要付出比別人更多的汗水。
每天的共同努力，讓我體會到了一個團隊的重要性；每晚的加班加點，讓我品味到了勞動的辛苦與收獲的喜悅；每天的早起，讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個美好的明天。因為我的付出，我收獲到了很多，也感受到了成功的喜悅。在這活動的幾天當中，我們一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，一起超越困難，我們同奮斗，我們同歡樂。因為這次實踐活動，我們更加團結(jié)，也懂得了集體的力量永遠比個人的力量大。作為一個集體，我們就應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事認認真真的做好，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。
做一次活動，既要有能領(lǐng)導(dǎo)大家的同學(xué)，為整個活動出謀劃策的同學(xué)，也要有心細懂得照顧人的同學(xué)，以及擅長寫作、擅長攝像和計算機的同學(xué)，我覺得我們的“歡豫微塵”小分隊在團隊的組隊方面很好的掌握了這個要求，把我們每一個人的特長都發(fā)揮得很好。
如果說我沒有見過社會的本質(zhì)，那么這次實踐活動給了我一個認識的平臺。
如果說我還是一個一無所長的學(xué)生，那么這次實踐活動給了我一次磨練自己的機會。
如果說我還是認為每一個人都享受著幸福的話，那么這次實踐活動給了我一次心靈的感悟，讓我看清了世界的本質(zhì)。
感謝這次的實踐活動，它讓我成長，它讓我成熟，它讓我懂得播種愛。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇4
六月詩會在詩心飛揚的激情中結(jié)束了，我們級部的全體師生已在共同的工作與學(xué)習(xí)中形成了共識——我們的活動代表著學(xué)校的形象!因此,我們要求的參與,力爭的效益,更珍視的反思。
一、自主學(xué)習(xí)，潛力無窮
以前曾對自主學(xué)習(xí)存在一個認識誤區(qū)：認為自主學(xué)習(xí)僅僅限于課堂教學(xué)。通過這次活動我們驚喜的發(fā)現(xiàn)開展自主活動是學(xué)生自學(xué)能力的體現(xiàn)！活動之初，班主任把活動方案傳達給每個學(xué)習(xí)小組，以小組排練為主，班主任僅做活動的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各組同學(xué)最了解自己小伙伴的特點，能夠人盡其能的定節(jié)目、練隊型，一個句子、一個動作、甚至一個眼神都能推敲到位。節(jié)目最后的呈現(xiàn)以“小組pk”的時尚形式，全體學(xué)生與家長現(xiàn)場評選出感動的小組節(jié)目，選出實力的“詩仙”、“詩圣”，對我們探索了一學(xué)期的“雙自主”實驗給予高度肯定，每個學(xué)生、老師都體驗到幸福的成就感，增強了繼續(xù)實驗的信心。
這次活動極大調(diào)動了學(xué)生的參與熱情。排練活動的過程中，學(xué)生變往日被動的學(xué)習(xí)為快樂的主動參與，積極背誦詩文，不但背得快，而且效率高，并且能熱心的提出自己的建議，在活動中學(xué)會了欣賞與評價。活動的現(xiàn)場，最讓老師和家長感動的不是平日的優(yōu)秀生，而是平時所謂的“學(xué)困生”。他們的大方的臺風(fēng)、專注的朗誦、投入的情感深深地打動了在場的每個人甚至他們自己，學(xué)生家長認為老師能把家長都不看好的學(xué)生調(diào)教得這么好真是有根“金手指”，把孩子送到新東方學(xué)校來上學(xué)值了！連起初還對學(xué)生抱懷疑態(tài)度的老師都不約而同地感慨：學(xué)生的潛力太大了！
二、主題鮮明，班級特色
以往一些活動中的節(jié)目大都是學(xué)生在社會上的特長班里學(xué)來的，家長不以為然。而這次活動的內(nèi)容來自平時的課堂教學(xué)與積累，是全體師生智慧的結(jié)晶，是學(xué)校教學(xué)成果的真實展示，對于展現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)水平極具說服力。“六月詩會”主題鮮明，以詩會友，分為三個板塊：經(jīng)典頌讀、六月哀思、感恩的心。
家長反映平時總覺得孩子愛心、責任心淡薄，缺少愛國主義教育、感恩教育，卻又找不到有效的教育途徑，而通過這次活動家長欣慰地發(fā)現(xiàn)孩子已在活動中感悟著、踐行著。可見，有意義的活動可以達到“潤物無聲”、“教而無痕”的效果。
——給點陽光就燦爛，不止是學(xué)生，我們的老師也一樣的潛力無窮，沒想到自己能在時間短，要求高的情況下策劃、導(dǎo)演了這樣一臺好戲，真是太有才了！所以我們認為一個班主任就是一個“班級特色”。
三、宣傳推廣，家校共秀
“金杯銀杯不如大家的口碑”！每個學(xué)生家長都是一個活廣告，學(xué)校的義務(wù)宣傳員。活動結(jié)束之后，一些因其他事宜沒有來參加活動的家長后悔了，有的家里媽媽來了，回家一說，結(jié)果爸爸后悔失去了一次見證孩子成長的機會，可以看出家長由這次活動認同了我們學(xué)校所滲透的先進的辦學(xué)理念。詩會臨近尾聲，為了烘托氣氛我們臨時安排了家長的現(xiàn)場互動，家長即興獨自或隨機搭檔進行了深情的朗誦。這個看似無意的細節(jié)像一份調(diào)和劑更加融洽了家校零距離，家校共秀、家校合一，不但會為學(xué)生今后的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更加和諧的教育氛圍，而且在無形中加大了學(xué)校的宣傳力度，深化了活動的意義。
四、反思成敗、精益求精
活動通知書上有標點錯誤卻沒有校對，責任在級部主任的疏忽，“細節(jié)決定成敗”，這將是一個深刻的教訓(xùn)。今后的活動方案要計劃安排更周密，沒有，只有更好！
學(xué)生的朗讀水平在日常教學(xué)中還要指導(dǎo)，強化。
班級里要多開展小型的主題活動，依據(jù)學(xué)生的個性特點探索“班級特色”。
在素質(zhì)教育，以人為本的前提下，教師的教育理念要進行轉(zhuǎn)變，不但要比誰會“教”，更要比誰會領(lǐng)著學(xué)生“玩兒”，誰會開發(fā)學(xué)生。
我們建議學(xué)校依據(jù)不同年級的學(xué)生特點論證、規(guī)劃學(xué)校素質(zhì)展示一條龍板塊，形成學(xué)校藝術(shù)特色、級部藝術(shù)特色，以活動來驗證素質(zhì)教育。
建議把活動完整的刻錄，學(xué)生人手一份，小學(xué)畢業(yè)時帶著六個美好的童年記憶與親人、朋友回味一生，對學(xué)生、對學(xué)校都將是一筆巨大的財富。
建議創(chuàng)建新東方學(xué)校網(wǎng)頁。
建議把優(yōu)秀的節(jié)目推出去，讓我們的活動產(chǎn)生更大效應(yīng)。
活動的總結(jié)與反思是我們更好的開展下一次活動的財富，再次感謝新東方五年級級部全體師生的辛勤的參與與真誠的付出！
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇5
1.選擇食材要合適：肉類食品是燒烤食品的主力軍，可以選擇的有：羊肉串、牛肉串、雞翅、雞柳、雞真等等。需注意的是肉類食品易變質(zhì)，一定要選擇新鮮的。建議去超市購買腌制好的成包肉串，購買時要檢查日期。
蔬菜瓜果類可以調(diào)劑一下燒烤的種類，讓人不會感到過于油膩。此類食品中最受歡迎的應(yīng)是土豆和玉米還有青菜。這些食品都要經(jīng)過適當?shù)募庸ぃ炼箲?yīng)去皮，切片；；芋頭選擇較小的；青菜要洗干凈。一些水果和堅果如蘋果、香蕉、核桃也可以嘗試的烤一烤，看自己是否喜歡。須提醒的是板栗在烤的時候很容易‘爆炸’，應(yīng)特別小心，最好是先切個小口。超市里買的有現(xiàn)成的蔬菜串，據(jù)說烤出的味道不錯。面食和豆制品可以選擇的有：饅頭片、豆腐塊、腐竹等等，這些都是大家喜歡的食品，而且是可以填飽肚子的東西。烤過的面食還有養(yǎng)胃的作用，很適合有胃病的朋友食用。面食燒烤時大都不需要什么調(diào)料，本身的香氣就已經(jīng)很誘人了，不過饅頭片若是刷上油，灑上椒鹽，味道就更美了。豆腐塊和腐竹則不同，需要燒烤醬來出味。選擇豆腐塊可去放心豆腐店直接買現(xiàn)成的豆腐塊。
食材注意事項：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食品準備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食品的量要根據(jù)人數(shù)而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。
2燒烤過程有技巧；燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標準，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中。烤時要勤于翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止燙傷。放生食時要注意要和快烤熟的食品有一點距離，防止污染熟食。
3.燒烤的結(jié)束：爐中的碳若是沒有燒完一定要將其熄滅，留作下次使用，或是倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨便丟棄。燒烤后不要忘記打掃場地，保持環(huán)境衛(wèi)生。若是點燃了篝火，要埋好，踩實，恢復(fù)原貌。
后話：這次活動，同學(xué)們都玩得很高興，對彼此也有了一定的了解。特別在玩游戲時，我就覺得整個班就像一家人，團結(jié)的一家人;我們一起笑，一起為表演者拍手,一起看游戲的處罰者的.....同學(xué)們無論未來是怎樣，要記住這樣一句話：團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。緣份使一群來自四面八方的我們相聚到了一起，我們抱著各自的理想，同在一片藍天下飛翔。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇6
1、活動過程
20xx年2月8日下午，我們回到高中母校重慶復(fù)旦中學(xué)進行學(xué)校安排的社會實踐任務(wù)。我們在復(fù)旦中學(xué)對重慶大學(xué)的招生進行了介紹，取得了良好的效果，同學(xué)們通過我們的介紹和向我們咨詢初步了解了重慶大學(xué)。
2、經(jīng)驗體會
在本次宣傳活動中，我是以個體的形式，進行宣傳。我們獲得了很多經(jīng)驗。要想讓別人接受宣傳單，首先要確保自己的儀表和行為舉止能夠被人接受，甚至能夠吸引別人的注意，尤其是宣傳自己的大學(xué)，宣傳者的風(fēng)貌在別人眼中就是大學(xué)的風(fēng)貌。一個大學(xué)生如果很懶散，給人的直接印象就是這個學(xué)生在大學(xué)中很頹廢，從側(cè)面也反映了他所在大學(xué)對學(xué)生的教育存在問題。在給別人介紹自己的大學(xué)時，不要只介紹大學(xué)，還要介紹大學(xué)所在地的環(huán)境和歷史，因為上大學(xué)并不只是學(xué)習(xí)，學(xué)會生活也是必不可少的。一所大學(xué)的吸引人之處不僅僅在于它的學(xué)術(shù)成就，還在于它坐落的城市有著獨特的文化和歷史。
通過這次的宣傳，我們充分感受到了學(xué)弟學(xué)妹們對于重慶大學(xué)的向往，他們熱情地跟我們互動，聽我們講述重慶大學(xué)的方方面面。其中包括：宿舍環(huán)境，男女比例，獎學(xué)金等等熱門話題。通過這些話題不僅能為正在讀高三的學(xué)弟學(xué)妹們緩解一定的學(xué)習(xí)壓力，也可以給他們展示重慶大學(xué)的魅力，讓他們立下志向考取重慶大學(xué)，成為重慶大學(xué)的一份子。其次，我們也在這次宣傳中得到了鍛煉，這次宣傳給了我們很多的鼓舞，讓我們更加相信自己，更加相信重慶大學(xué)，對未來有了更多的希冀。我也同時學(xué)到了很多經(jīng)驗，認識到自己的不足，要有足夠的耐心，要有親和力，要能調(diào)動同學(xué)的積極性。
3、問題和建議
在宣傳活動中，有的學(xué)生提到對重慶地區(qū)的氣候不適應(yīng)，從北方千里迢迢到南方家長擔心，生活習(xí)慣不適應(yīng)等問題。其實很多學(xué)生都希望在本地上大學(xué)，但由于本地大學(xué)分數(shù)線高，所以才離家去外地上學(xué)。對此，我覺得學(xué)校還應(yīng)加大對本地學(xué)生的放寬政策。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇7
x年對活動策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長；特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以說11年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
一、部門建設(shè)
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化；另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息；又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓(xùn)工作
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
x年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。
二、部門常務(wù)工作
1.部門例會
每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié)，并對下周的工作做出安排；同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。
2.值班工作
我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了。
三、“社聯(lián)五周年系列活動”
定向越野
XX年10月28日，我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。
社聯(lián)內(nèi)部籃球賽
11月3日，在工學(xué)部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學(xué)的支持。可以說很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團隊精神。
徽標設(shè)計大賽
在第二屆學(xué)生社團徽標設(shè)計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。
部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年
11月24日為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進行了報道。
可以說，在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步；生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神；對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。
四、活動總結(jié)
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學(xué)期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩。現(xiàn)將部分活動總結(jié)如下：
1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動
“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長成才。
本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
10月25日在教五多功報告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”。現(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動
“珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學(xué)習(xí)，共同進步。
10月27—30日櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
當然也出現(xiàn)了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現(xiàn)了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了采取措施，與相關(guān)社團協(xié)調(diào)，處理好各方面的關(guān)系，將問題很好的解決了。但這次教訓(xùn)也給了我們警醒，在以后的工作中采取了相應(yīng)的措施，防止類似的情況再次出現(xiàn)
3、“蘇泊爾”勵志電影進校園
11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行
11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負責，早上八點便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致準備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進行了討論。
5、原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會
12月15日晚七點,在武漢大學(xué)信息學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了“原創(chuàng)音樂節(jié)——邱英杰演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現(xiàn)場的布置和維護，我們都認真對待，最大限度的保證了活動的正常進行。
6、XX年度學(xué)生社團評優(yōu)答辯會
作為本年度的最后一項重頭活動，XX年度學(xué)生社團評優(yōu)答辯會的現(xiàn)場組織工作也落在我們的肩上，為了實現(xiàn)在去年答辯會的基礎(chǔ)上有所突破的目標，部門全體成員都嚴正以待，積極準備，力爭為XX年度的工作畫場圓滿的句號。
為社聯(lián)辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務(wù)。盡管不時的會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但憑借著事在人為的堅定信念，努力尋求解決問題的辦法，最后都能將其迎刃而解。我們在活動中總結(jié)、鍛煉、成長，把每一次活動都當作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓我們的同學(xué)更加成熟、更富經(jīng)驗，讓我們的活動更加創(chuàng)意、精彩。
五、其他工作
部門之星評選工作
部門考核工作
積極分子申報工作
部門內(nèi)部聯(lián)誼活動
以上就是活動與策劃部本學(xué)期工作概況，在這近三個月的工作中，我們有值得肯定的地方：
1工作熱情與積極性
不論是常務(wù)工作還是活動任務(wù)，每位部門成員都能以最飽滿的熱情參與其中。盡管在活動過程中經(jīng)常是勞累、疲乏與瑣交加，很多時候連飯也沒時間吃、水也沒間隙喝，甚至還要在室外忍受雨水和寒冷，但從來沒有人抱怨工作的辛苦，依然積極投身活動，把活動的順利進行當作我們辛苦付出的最大回報。
2認真負責的工作態(tài)度
無論是值班時的臨時任務(wù)，還是現(xiàn)場的控制工作，大家都能很有耐心很負責的去完成，有不懂的地方也能及時詢問其他部委或部長。不管大事小事，只要是工作需要，每個人都會用心完成，真正把部門的事當作自己的事，甚至犧牲自己的空閑、推掉私人的事務(wù)，只為把工作按時、按量的完成。
然而，有得必有失，在第一次部門見面會上，我們就暴露出了準備不足，忽略細節(jié)的問題。這樣的工作失誤對我們今后的工作開展提供了很好的警戒作用。而在工作期間也出現(xiàn)了協(xié)調(diào)配合不夠的情況，我們的副部長沒能替部長稱擔起責任，還處在等工作的階段，而不是找工作的階段。
在這里提出這些，是希望我們活動策劃部在今后的工作中能夠以一如既往的熱情與積極性，保持認真負責的工作態(tài)度，總結(jié)自身工作存在的不足。在來年的工作中，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。一方面繼續(xù)抓好部門建設(shè)，力求工作更規(guī)范、更高效，氛圍更團結(jié)、更溫馨；另一方面在活動上要肯花精力，爭取打造好社聯(lián)的品牌，組織小活動，辦好大活動，推出精品活動。以活動為載體，發(fā)揚社聯(lián)的宗旨，擴大社聯(lián)的影響，將社聯(lián)更好的推向校園。
活動策劃部一直秉乘著“用制度去約束人，用語言去打動人，用行為去帶動人”的理念，努力將活策打造成一個內(nèi)外兼修的品牌部門。工作中，我們是一個嚴謹、干練的團隊，工作外，我們是一個愉快，溫馨的大家庭。我們已經(jīng)有了一個良好的開端，也將會有一個美妙的延續(xù)，所有活策人都會堅定不移的這樣走下去！
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇8
一.活動簡介
懇談會，顧名思義即誠懇的交談，在交流中尋找共性、教訓(xùn)，在交流者的實踐中尋找真理、完善自我。此次懇談會我們邀請在學(xué)生工作方面經(jīng)驗豐富的老師，在大學(xué)中有著精彩生活的學(xué)長學(xué)姐同同學(xué)們交流，解疑。
二.活動流程
1.宣傳
第一：展板宣傳。(周三)
第二：海報。在各宣傳欄張貼。(周三、周四)
2.活動進行
a.開場環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹到場人員及活動內(nèi)容。
b.嘉賓開講：有嘉賓講述自己的經(jīng)歷和體會得失
c.座談環(huán)節(jié)：主持人與嘉賓通過問答采訪的方式，講述內(nèi)容。
d.觀眾提問環(huán)節(jié)：由觀眾提出各自具體問題，嘉賓解答，
e.活動結(jié)束：觀眾離場，與嘉賓留影。
三.活動成效
1.預(yù)期目標 1.幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活
2.讓新生更加清晰自己的奮斗方向
3.拉近新生老生的距離，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新生的人文關(guān)懷
4.有力地對學(xué)生會成員的辦事能力進行檢驗和提高
5.給即將加入學(xué)生會的新生以動力和信心
2.實際成效
通過此次活動讓大一新生特別是本院新生對大學(xué)生活有了更全面的認識，新一屆學(xué)生會干部也得以融洽，活動過后，已有部分新生打探學(xué)生會的消息。預(yù)期目標基本達成。
四.活動感想
問題。二.活動當中有一些
這是“論壇”換屆以來的第一個活動，活動雖然不大，但論壇就三個人，而且經(jīng)驗欠缺，不過終于挺過來了。原因有這么幾個：一.學(xué)院的支持。二..學(xué)生會的鼎力支持。從主席團到宣傳部、組織部、生活部、女生部都給本次活動的進行給予了不可或缺的支持。三.嘉賓李利峰老師、研究生學(xué)長曾鵬飛、以及學(xué)長劉志華和張昊在百忙之中抽身參加活動，侃侃而談。四.論壇工作人員的全力工作。
不足的地方有：一.活動進行地有些倉促，經(jīng)驗失控場面。
所以，在以后論壇舉辦活動需注意以下幾點：第一，活動之出發(fā)點須基于延大學(xué)生之需要;第二，活動流程完全依照校院之規(guī)定;第三，最大限度的征詢老師意見及學(xué)生會支持;第四，有計劃的加強論壇自身能力及文化建設(shè)。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇9
為響應(yīng)校、團委關(guān)于開展增強班級成員學(xué)習(xí)身邊的一些優(yōu)秀事跡，學(xué)會如何去擔當，學(xué)會如何去將自己變的優(yōu)秀的主題教育活動的號召。加強團支部的建設(shè)，推動此項教育活動的進一步深入，活躍我院基層團支部的工作。我班團支部，已于XX年xx月24日，開展了“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團日活動。此次團日活動取得良好的成效。現(xiàn)將我們此次活動總結(jié)如下：
一、主題團日活動前充分準備，宣傳到位，具體安排。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在開展此次團日活動之前，我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書，并上交院團委。對此次活動進行分組分工，各組確定負責組長，責任到人。
二、開展此次活動，目的是學(xué)習(xí)身邊一些學(xué)姐學(xué)長的優(yōu)秀事跡。同時，提高了團支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，增強了班級成員的責任意識。
XX年xx月24日下午19點30到20點30，主題團日活動正式開始。在活動期間，全體班級成員積極性很高，精神風(fēng)貌也很好。20點30，我支部成員按照事前安排的目標和任務(wù)，成功地完成了此次活動。大家都說；“通過這次活動，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有很多東西需要去學(xué)習(xí)，在聽了學(xué)姐的演講以及交流之后，都覺得受益匪淺，覺得自己應(yīng)該向這些學(xué)姐學(xué)習(xí)，然后認真地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，從而將自己素造成一個實用型人才”。總之，大家通過此次活動都感覺受益頗多。活動結(jié)束后，我班團支部對本周團日活動進行總結(jié)，并向院團委匯報。
此次主題團日活動雖然收到了很好的效果，使班級成員充分認識到學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注重前期的準備工作而忽視了活動過程中的一些細節(jié)問題：如活動期間的紀律問題；活動中不應(yīng)該出現(xiàn)中途請假；活動中不要求團員佩帶團徽等；在活動期間出現(xiàn)玩手機以及蹺二郎腿等違紀現(xiàn)象。
通過本次團日活動的開展，讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當下，放手拼搏，敢于承擔。
教育科學(xué)系13級學(xué)前教育五班團支部
XX年xx月25日
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇10
大學(xué)是一個有著與高中截然不同生活的方式的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，剛剛步入大學(xué)校門的09新生在面對一切陌生事物的同時，一個良好的心態(tài)將會左右他們今后以何種態(tài)度來面對自己的大學(xué)生活的和學(xué)習(xí)，只有保持良好的心態(tài)，才能體會它其中的美妙！為此，我們經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會心理部在學(xué)生會和老師的指導(dǎo)、同學(xué)的協(xié)助下開展了“如何以正確的心態(tài)來對待大學(xué)生活的”的主題班會。
此次班會主要是針對經(jīng)貿(mào)系的每個班級開展的，由心理部的各成員提前做好宣傳工作，各班舉行此次班會活動的時間由自己決定，班會期間做好相應(yīng)的記錄，寫一份班會活動的總結(jié)，以及拍一些學(xué)生在班會時各種表現(xiàn)的照片，做成電子檔。雖然我們并沒有參加各班的班會，但從各班上傳的相片以及對活動的總結(jié)中，我們看到了同學(xué)們對大學(xué)生活的的熱愛、積極的態(tài)度以及對自己大學(xué)生活的的規(guī)劃，這讓我們覺得很慶幸。雖然有幾個班的相片和活動總結(jié)不小心丟失了，但這并不影響他們此次班會活動的整體效果，都很有效的豐富了學(xué)生的生活的和調(diào)動了學(xué)生的心態(tài)，起到了很好的反響。
這次主題班會活動舉辦得還算是很成功，我們從中學(xué)到了很多東西，但也發(fā)現(xiàn)一些細小的問題存在，正所謂“取其精華，去其糟粕”，我們會在今后的活動中總結(jié)這次的經(jīng)驗，改進缺點，把活動辦得更好，進一步豐富調(diào)動學(xué)生對大學(xué)生活的的態(tài)度，豐富校園文化生活的！
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇11
20xx年X月X日在教堂舉行了一次別開生面的**大學(xué)生夏令營。參加人數(shù)超過150人，人員以在校大學(xué)生為主，部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營拋開了上一代教會與教會間產(chǎn)生的分歧，讓來自各片的年輕一代因愛走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會，僅僅兩天，party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映，希望下次還能有這樣的聚會，現(xiàn)為這次聚會做個簡單的總結(jié)報告。
一、夏令營前準備情況
此次聚會得到教會的大力支持，就餐問題由該教會馬大們負責。負責打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會、不同大學(xué)、不同校園團契的大學(xué)生們，他們在聚會前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由**大學(xué)生團契牧區(qū)敬拜團和校園祭壇牧區(qū)敬拜團負責。在背后還有一只禱告隊伍，就是該教會的屬靈長輩們，他們定時在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。
二、內(nèi)容豐富多彩
1、婚前教育
這部分是本次夏令營的重點，由賀老師講授，大家通過討論得出許多結(jié)果，作為丈夫應(yīng)該有責任心，有愛心，節(jié)制等等，作為妻子不要作讒舌婦，守貞潔，謙卑溫柔。大家還學(xué)習(xí)到將來如何教育自己的孩子，讓大學(xué)生意識到雖還未進入婚姻，這個也是現(xiàn)在就應(yīng)該準備的內(nèi)容。現(xiàn)代社會戀愛觀被扭曲，婚戀混亂，基督徒大學(xué)生的身心受到嚴重挑戰(zhàn)，賀老師用圣經(jīng)的話糾正大家的觀念，并提出殷切的期望，勸未婚弟兄姐妹將目光專注在神身上，神既將愛子都賜下，豈不將那最合適的另一半賜給你嗎?
2、合一引起共鳴
在20號，一對雙胞胎姐妹生日，晚上全會眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，復(fù)興需要合一!我們這一代要合一!弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢不可擋。
3、繼承屬靈資產(chǎn)
對于我們這一代從小就在主日學(xué)長大的大學(xué)生來說，屬靈偉人的豐功偉績我們是不陌生的，但似乎只當作知識領(lǐng)受，無法與個人銜接起來，而賀老師這一堂“繼承屬靈資產(chǎn)”卻震撼大家，前輩的屬靈資產(chǎn)是我們的財富，我們必須繼承，讓恩膏延續(xù)……
4、人生價值
葉**大哥詳細透徹地講到基督徒正確的人生觀、價值觀，思想決定行動，形成正確的人生觀、價值觀對大學(xué)生在團契服侍、以后在教會服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
5、闡釋、傳遞異象
勇哥向我們傳遞校園團契異象，近幾年校園團契如雨后春筍般涌現(xiàn)，擴張迅速，但有些團契管理結(jié)構(gòu)的健全穩(wěn)定后反而開始原地踏步，原因就在于缺乏看見，沒有明確的目標何來突破?
6、你是神的杰作
通過拍賣會上一把小提琴被主人彈奏后價值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無價值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作!
三、形式富有特色
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動符合年輕基督徒的口味，比如在夏令營中搞派對，很多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會帶領(lǐng)他到指定座位。
四、學(xué)生收益頗豐
從大家喜樂的臉上很明顯可以看出這次夏令營他們是有得到的，在回饋調(diào)查表中，好多人反映這次老師帶來的信息很寶貴，很切生活實際。
1、異象傳遞
透過這次夏令營一位弟兄說也要在自己本教會建立青年團契，在校團契負責同工們領(lǐng)受異象開始對下學(xué)期事工制定計劃
2、培養(yǎng)感情
經(jīng)過幾天在一起的生活，弟兄姐妹開始熟識，小組里紛紛留下號碼方便以后聯(lián)系。
3、合而為一
在青年一代，合一已在心中扎根發(fā)芽，不管是在哪里聚會，我們是同屬一個教會的，基督是我們的元首，我們不愿看到神的家四分五裂，神的家就只有一個!
4、心靈蘇醒
很多弟兄姐妹都有這樣的感受，要重新得力。一位姐妹說：”我感到肩上責任重大，時代已轉(zhuǎn)到我們身上，屬靈資產(chǎn)是長輩留給我們的財富，我卻沒有繼承，當時聽到這個信息時有種大難臨頭的感覺，我覺得對不起神，對不起歷代教會的長輩們……”
5、觀念轉(zhuǎn)變
吳姐妹說：“感謝神!老師講的讓我明白了好多，比如婚前教育。這讓我懂得了讓我保守自己做圣潔的人，不被世界上的罪惡沖走，還有很希望奉獻給神用，傳揚主的名!”李姐妹說：“透過這次學(xué)習(xí)，讓我重新與神建立關(guān)系，重新拿起神給我的異象、重新讓我找到了人生的價值!”高*弟兄說：“對自己的服侍有更深的認識需要有異象，而且在自己個人言語、行為上都更加有節(jié)制。活出基督的樣式!”
五、也有不足之處
本次聚會也存在許多不足之處，希望下次能吸取經(jīng)驗。
1、生活條件方面
地方小，人員多，澡堂供應(yīng)不夠，那幾天有停水停電現(xiàn)象，以后對這些要有充足準備，也求主預(yù)備更好的地點
2、敬拜訓(xùn)練加強
本次的帶領(lǐng)敬拜都是臨時排的，領(lǐng)唱者與樂手欠缺好的配合。沒有精心準備地上場是鹵莽沒有好果效的，也無法將會眾很有力地帶到神面前。
3、安全方面
感謝主還是將這次聚會平安帶過，但安全方面是實在需要注意的，尤其是保密工作，畢竟是在中國這樣的社會。
六、財政收支方面
感謝主!本次的夏令營弟兄姐妹的奉獻夠我們的花費!
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇12
XX年10月22日下午，作為第一批支教隊員，我們于下午一點半抵達了千山區(qū)廟爾臺小學(xué)。經(jīng)過了簡單的準備與交涉后，一點四十分我們的支教活動便開始了。
第一節(jié)課，大一的都被安排成為了大二的助教。在助教的過程中，學(xué)習(xí)到了許多教科技巧，同時也汲取了許多經(jīng)驗教訓(xùn)。張?zhí)燔妼W(xué)長的手抄報教學(xué)很有新意，和孩子們有很好的互動；但同時由于孩子層次水平的不同，導(dǎo)致有的孩子因為跟不上而出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，使我充分意識到一節(jié)課的準備是需要花費很多精力的。同時在教學(xué)過程中，應(yīng)該盡量兼顧到每個孩子，從而避免個別孩子的鬧情緒的狀況。
第二節(jié)課，我是主講。我的講課內(nèi)容是關(guān)于水果的。原來的教案是針對小班的，后來被調(diào)成了四年級。原計劃以辯論的形式將孩子們分成小組來進行討論。可是由于教學(xué)過程中，擔心打亂分組會造成課堂紀律的混亂。所以使該有的互動環(huán)節(jié)變成了死板的一問一答的模式，教學(xué)的實際情況與預(yù)想的狀態(tài)脫節(jié)，沒有達到應(yīng)有的效果。本來是一份很有創(chuàng)意的教案卻因為我個人的教學(xué)方式出了問題，導(dǎo)致失去了原有的色彩。缺少了和同學(xué)之間的互動，同時，也因為低估兩位學(xué)生們的水皮從而導(dǎo)致了整堂課進行地相對艱難。主要是以我講述、孩子們聽為主，變成了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，沒有體現(xiàn)我們支教的目的與效果。同時，沒有板書，也是我此次的一大失誤。原先準備的一些圖片也由于我個人的思維混亂沒有用上。對于時間的錯誤估算，也使我的教學(xué)內(nèi)容沒有完成。總之，一堂課的整體效果顯得差強人意，讓我自己都很不滿意。
課后，我與一些孩子進行了溝通交流。他們對我課上的所說的內(nèi)容都很感興趣，而且大部分都能夠記住。所以個人認為，一些貼近孩子生活的內(nèi)容應(yīng)該作為教育他們或者支教的重點。
在此次支教的過程中，我認識到自己多方面的不足之處，沒有辦法很好的將自己所寫的方案應(yīng)用于實際當中，缺乏和孩子們互動的技巧，不能掌握交流的方式。所以，我希望能夠多給善于做互動的學(xué)哥學(xué)姐做幾次助教，從而多吸取、學(xué)習(xí)與孩子互動交流的技巧。在今后的支教過程當中，我會盡可能針對個人的問題有所突破吧。
支教真的不是簡單地寫好一份建安或是上好一節(jié)課。它所帶給我們大學(xué)生的經(jīng)驗與益處是非常巨大的。同時，支教的真正目的也是為了給那些孩子帶去一些東西，或多或少的讓他們在我們的課堂上學(xué)會些什么。就我個人此次支教而言，我希望在今后支教中大家都能夠積極準備，認真落實，加強與同學(xué)之間的互動，才能真的完成一節(jié)漂亮的課，進而做好支教工作。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇13
大學(xué)戶外活動總結(jié)書
為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造用心的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們12珠寶班級團結(jié)奮進，用心進取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在xx年10月13日開展了為期一天的“金牛嶺戶外活動”，這次活動全部由我們12珠寶一二班委負責，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動到達了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、基本狀況
(一)準備階段
由班委會決定，在班委會的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項準備，具體事項如下。
①在10月12日時，由一班和二班的部分班委去活動地點確定踩點及安放“寶物”等事項。
②在10月12日，班委會組織了部分班委去購買活動中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。
③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長在海職院東門組織集合。
(二)活動過程
xx年10月13日上午9:00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開始。早上9:00在班主任和班委會的帶領(lǐng)下到活動地點—海口市金牛嶺公園，休息一下后，這次戶外活動的重要部分
——《尋寶大行動》，開始了，班上的同學(xué)都用心的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進行第二個戶外游戲《真心話大冒險》。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高潮。活動一向持續(xù)到中午。
早上的活動一結(jié)束，然后就進行午餐。一個多小時后，下午的活動正式展開，首先進行的是《多人多足》團隊競技合作活動，每個人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協(xié)調(diào)潛力。最后進行到了《老鷹抓小雞》的游戲時間，每一個同學(xué)都玩得不亦樂乎。一天的金牛嶺戶外活動最后結(jié)束了，大家伙聊了一會兒時間，就各自散去了。因為大家用心參與到活動中，這次活動開展的很順利。
(三)心得體會
在這次活動中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家用心投入到班級活動中，怎家了班級的凝聚力，體現(xiàn)了班級團結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。
(四)整體總結(jié)
1、各班委團結(jié)協(xié)作用心參與組織本次活動，不但提高了自身的潛力，更進一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的群眾更加團結(jié)。
2、這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一齊團結(jié)協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發(fā)展。
(五)存在問題及推薦
此次活動雖然順利完成，但也存在必須問題，例如：
1、戶外活動時有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉，不跟隨群眾行動，沒有更好的融入到班級中。
推薦：在今后的生活中班委加強教育，做好思想工作。
2、這次活動進行時，還有一些同學(xué)擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級活動中。
推薦：在以后類似的活動開展時，就應(yīng)做好安排，更好的讓全班同學(xué)都參與其中。
2、在活動中部分材料準備數(shù)量較少，如繩子等。
推薦：班委會做好預(yù)測，將活動準備充分。
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇14
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，學(xué)生會的納新也隨之進行，選拔出新一批的學(xué)生會成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學(xué)生會和老師們討論決定，針對這些學(xué)生我們將進行一次培訓(xùn)，并讓我部負責活動組織工作，由于是第一次準備這種活動，我們對此都很重視，在工作中學(xué)習(xí)，我們做到了以下幾點：
1、通知及時，幾乎所有學(xué)生干部都出席了此次活動。
2、宣傳工作到位，有目的地進行拍照，并對照片進行系統(tǒng)地上傳、整理。
3、雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。
但由于這個活動準備時間倉促，臨時通知我們，存在一些不足：
1、因為和管理員協(xié)調(diào)周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問題。
2、未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級或部門，對后來的批評教育工作帶來不必要的麻煩。
3、桌椅沒有及時借到，后臨時到圓階借來布置會場。
4、會后，部分學(xué)生會成員由于不熟悉工作，沒有留在會場，導(dǎo)致善后工作花費較多時間。
通過這次活動，我們部門認真分析了整個會議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對這些情況進行研究討論、加以改進，避免在今后的工作再發(fā)生此類錯誤，而對以后的工作也會更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！
關(guān)于大學(xué)活動總結(jié) 篇15
一、活動背景
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備。于x年11月12日晚上，在A棟的A410教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
二、活動目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
三、活動之前的準備
1、根據(jù)老師的要求，班委干部對此次班會活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證；
2、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
（一）活動分為三個環(huán)節(jié)。
1、童年生活的美好憧憬；
2、中學(xué)時代的叛逆；
3、大學(xué)時代的彷徨。
（二）活動的過程：
1、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>
3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言。
五、活動的效果
（一）表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。
客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
（二）以幻燈片形式展開，使主題深動形象。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么？我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭