小學(xué)德育綜合活動總結(jié)（精選4篇）

小學(xué)德育綜合活動總結(jié) 篇1

　　德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。我們堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校德育主題教育活動安排,我校開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

　　德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，成立德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。

　　二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高整體水平

　　要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

　　三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

　　班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度各學(xué)

　　校開展的具體工作有如下五個方面：

　　1、完善班級管理制度。

　　2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。

　　3、健全學(xué)生組織。

　　4、上好每周的班會課。

　　5、每周召開一次班主任會議。

　　四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

　　9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

　　1、加強(qiáng)管理，強(qiáng)抓養(yǎng)成教育工作

　　要求各校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過多種形式開展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動。

　　2、緊扣重點，開展紀(jì)律安全教育

　　學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責(zé)任書，責(zé)任到人，明確分工，開通過班會、校會，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、開展法制教育

　　法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

　　五、發(fā)揮主陣地作用，提高活動創(chuàng)新性、時效性。

　　利用國旗下的講話，要求學(xué)生要把培養(yǎng)自己的“行為習(xí)慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習(xí)慣，同時很重要的還要有始終堅持習(xí)慣。

　　目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

小學(xué)德育綜合活動總結(jié) 篇2

　　在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們?nèi)时笮�學(xué)全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認(rèn)真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的`“祖國在我心中”主題教育活動實施方案。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動落到實處

　　在校長的主持下，少先隊大隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機(jī)。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對每一個階段的程序做到心中有數(shù)，及時總結(jié)，提出改進(jìn)意見，指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個活動的實施者，堅持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有工作思路。對慶祝活動行動早，任務(wù)明確，主要是把各種活動高度集中，用講故事和詩歌朗誦的形式表現(xiàn)出來。

　　二、落實主題活動，增強(qiáng)教育實效性

　　第一階段：

　　(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學(xué)三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團(tuán)隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質(zhì)量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質(zhì)量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優(yōu)秀演講選手3名，優(yōu)秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關(guān)注祖國的現(xiàn)在和未來，提高學(xué)生讀書熱情，增強(qiáng)熱愛祖國的思想感情。

　　(二)結(jié)合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內(nèi)容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認(rèn)識水平。

　　為了保證整個階段活動圓滿成功，根據(jù)當(dāng)前形勢需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;三是結(jié)合抗災(zāi)自救，抗災(zāi)自救的常識提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強(qiáng)他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設(shè)的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質(zhì)量的畫展，吸引眾多學(xué)生參觀，提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。四是通過活動促進(jìn)他們心靈的互動，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語，講文明語、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊員，以此壯大組織，增強(qiáng)組織新血液。

　　第二階段：在校長的組織下，開展以“祖國在我心中”為題的慶祝活動。慶祝活動以講故事和詩歌朗誦為主要形式。在9月30日下午舉行。從四年級到六年級每個班級獻(xiàn)2個精彩的節(jié)目，每個節(jié)目主題鮮明、生動活潑，以優(yōu)美的表演形式，內(nèi)容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業(yè)績，表達(dá)少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

小學(xué)德育綜合活動總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期以來，我校政教處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心和幫助下，制定了德育活動的計劃與內(nèi)容，按照學(xué)校工作的總體要求，從班級的自身特點出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動力，認(rèn)真落實縣教育局的工作要求，積極舉行多次大型德育集體活動，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，大型德育活動總結(jié)。

　　在此將本學(xué)期我校德育活動的情況作以下匯報和總結(jié)：

　　一、9月10日，用最真誠的祝福為老師慶祝教師節(jié)

　　老師是人類靈魂的工程師，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在做人上，都能給我們最有價值的教導(dǎo)。為了感謝老師們在過去一年里的教導(dǎo)，各班同學(xué)在校園里為老師分舉行了一次教師節(jié)慶祝活動。包括給老師寫感恩信，寫關(guān)于老師教育自己的作文，辦教師節(jié)黑板報，為老師做一件小事等。活動中，游戲環(huán)節(jié)里，學(xué)生和老師的相互配合，相互交流把活動帶到高潮。這次活動的舉行更有利地拉近了同學(xué)跟老師之間的距離，雙方的關(guān)系更加親密。

　　二、10月30日，“愛我綠林，共建新家園” 友誼籃球賽

　　為構(gòu)建一個和諧、友愛的校園，九年級兩個班班進(jìn)行了一次小型的友誼籃球賽，德育工作總結(jié)《大型德育活動總結(jié)》。同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極，配合得很好，場上同學(xué)激烈比賽，場下的同學(xué)就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學(xué)由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動主題——友誼。

　　三、11月20日，文明生活健康成長

　　為引導(dǎo)同學(xué)走上文明、健康的道路，各班在室內(nèi)舉行了一次有關(guān)文明、健康知識活動。主題內(nèi)容由所有班干部一起討論，最后達(dá)到共識。本次活動在積極向上，娛樂大家之余，還讓同學(xué)們對文明和健康有了更多的了解，同時行動起來，做個標(biāo)準(zhǔn)的文明中學(xué)生。

　　四、12月3日，感恩母親感恩社會

　　一首讓人感動的《感恩的心》把活動拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們提供的英文片《粉紅狍》，片子多偏與社會，也具有娛樂性，但最后，老師的一個感人故事，讓每個人對相隔數(shù)里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴(yán)厲的囑咐。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，帶著感恩的心走到任何地方。

　　五、3月12日 植樹節(jié) 環(huán)保小衛(wèi)士表彰

　　學(xué)校開展植樹節(jié)“我為家鄉(xiāng)添一片綠”宣傳及廢舊電池回收總結(jié)表彰，動員每位學(xué)生回家栽兩棵樹，并表彰了3名在廢舊電池回收中表現(xiàn)突出的學(xué)生楊霞、楊濤、陳可淼。提高了全校學(xué)生的環(huán)保意識。

　　六、5月12日，防震、防火演習(xí) 珍愛生命教育活動

　　為在全體同學(xué)中普及消防知識，強(qiáng)化消防安全意識，增強(qiáng)同學(xué)們在突發(fā)事件中的應(yīng)急能力，各班級在一周內(nèi)分別舉行了防震、防火演習(xí)和珍愛生命教育活動，全校同學(xué)踴躍參與了此次活動。受到了安全教育。

小學(xué)德育綜合活動總結(jié) 篇4

　　為加強(qiáng)我校學(xué)生文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明、有禮貌、懂禮儀習(xí)慣,本學(xué)期,我校開展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動。全校上下,共同行動,扎實推進(jìn),師生互動,將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機(jī)地結(jié)合起來。創(chuàng)新工作方法,注重工作實效,促使全體學(xué)生學(xué)禮儀,講文明,促學(xué)習(xí)。具體實施措施如下:

　　1.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。通過升旗儀式啟動活動,以國旗下的講話、宣傳欄、文明禮儀常識問卷調(diào)查等形式,加強(qiáng)宣傳教育,努力營造一個人人學(xué)習(xí)文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好氛圍。

　　2.為人師表,率先垂范。對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識學(xué)習(xí),提高全校教職員工禮儀意識,努力營造教職工良好的文明形象,為學(xué)生起表率作用。

　　3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。學(xué)生科制定文明禮儀條約,各班充分利用班隊活動課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀常識,開展討論,深化學(xué)生的認(rèn)識和理解,增強(qiáng)學(xué)生講文明、講禮儀的自覺性和主動性。讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀,實踐禮儀的活動中,親歷轉(zhuǎn)變過程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

　　4.檢查督促,落實整改。學(xué)生科、團(tuán)委、行政值日教師、班主任、學(xué)生會加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明語言行為及時提醒糾正、批評教育,讓不文明行為銷聲匿跡。

　　5.創(chuàng)設(shè)載體,增強(qiáng)實效。通過舉行文明禮儀知識講座,向各班征集校園文明禮儀“漫畫、笑話”,舉行“文明禮儀伴我行”黑板報比賽,開展“文明禮儀”的主題班會,舉行“做文明一中人”簽名活動等形式多樣的活動,真正促使校園文明禮儀教育的深入開展。

　　我校把開展禮儀教育作為德育工作的亮點來打造,通過開展文明禮儀教育,讓每個學(xué)生都知禮儀、重禮儀、守禮儀,以禮儀促文明,以文明促提升,全力打造“文明校園,禮儀一中”。