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開展3.5雷鋒日活動總結報告

發布時間:2023-06-14

開展3.5雷鋒日活動總結報告(通用8篇)

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇1

  時間飛逝,又來到了春暖花開的三月。今年是"學習雷鋒同志"周年,也是第xx屆"中國青年志愿者服務日",以進一步推動"奉獻,友愛,互助,進步的"的精神,紅塔區各級團組織在"3.5"期間的一系列豐富多彩的活動。

  1、新的任務區發揮積極作用,農村發展,科技,文化,衛生"三農村地區,四個融入社區"活動。3月3日,團區積極響應號召,以"安全紅塔",構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點,以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中,艾滋病三年為人民,為當地人民傳送給傳單,宣傳圖片,照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料,在總共20__多。

  2、全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起"傳雷鋒精神、幫老助老凈家園"活動,近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動,鎮衛生院代寫團支部開展"3.5"義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。

  同時積極的組織青年志愿者面向市民舉行"城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康"大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展"三下鄉"和"四進社區"志愿服務活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳,進行義診,免費發放"復方三七補血片"等藥品共計1500余盒。

  3、學校團組織開展"學雷鋒、樹新風,共建和諧校園"系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀,規范校風、校紀,倡議全校師生從身邊小事做起,從小事做起,從身邊做起。創建文明華培,共筑平安和諧家園,并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神,對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃,共清除垃圾二十多袋,受到春和鎮人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂,感受了勞動所帶來的收獲,為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

  全區各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動,在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮,青年志愿者們充分發揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神,以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。

  三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界布滿無數個"活雷鋒"吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇2

  我校開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了良好的教育效果。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。現將三月五日“學雷鋒紀念日”活動總結如下:

  1、營造氣氛,深入宣傳

  學校大隊部出了一期“學雷鋒學好人”為主要內容的專題黑板報。還在校園醒目位置懸掛“弘揚雷鋒精神,爭當四好少年”、“學習滄州好人,做一個有道德的人”條幅,提醒隊員們時時學雷鋒,事事做好人。

  2、“弘揚雷鋒精神,爭當四好少年”升旗儀式

  在“學雷鋒紀念日”當天,我校舉行了以“弘揚雷鋒精神,爭當四好少年”為主題的隆重的升旗儀式。儀式中,少先隊員代表向全體同學發出倡議:學習雷鋒的奉獻精神,要從我做起,從小事做起;學習雷鋒的助人為樂精神,熱心幫助身邊困難人;學習雷鋒的集體主義精神,要自覺遵守學校規章制度;學習雷鋒的釘子精神,刻苦學習。讓雷鋒精神與我們同行,讓雷鋒精神在校園永遠閃光!

  3、雷鋒故事我來講

  各中隊開展“雷鋒故事我來講”活動,每天利用課前幾分鐘時間由隊員講一個雷鋒的小故事。通過雷鋒故事的講述,使隊員們更深刻地認識雷鋒,了解雷鋒精神和雷鋒事跡,并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,應當將它繼續發揚下去。六八中隊隊員還寫下了自己的感悟。

  4、新雷鋒日記

  為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴,大隊部在本學期開學初就給每中隊發放了“新雷鋒日記本”,要求隊員們把本中隊涌現出的好人好事記錄在本子上。在三月五日當天,學校對記錄本進行檢查,各中隊涌現出了很多的好人好事,并在升旗儀式上進行了表揚。(學校對好人好事突出的集體及個人在2月27日的“滄州好人進校園暨感動實驗年度人物頒獎典禮”上已經進行了表彰。)讓隊員們對好人好事進行記錄并不是要他們得到別人的贊賞與表揚,而是要鼓勵隊員們把雷鋒精神融入到平時的一言一行中,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇3

  根據區直機關團工委、建設廳團委對開展學雷鋒志愿活動的安排和要求,我院于三月開展了學雷鋒系列活動,取得了良好的效果,得到了學院師生的一致好評。現將開展的系列活動總結如下:

  一、重視組織領導

  學院黨委充分認識深入開展志愿服務工作的現實意義,把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實抓出成效。緊密結合學院工作實際,對深入開展志愿服務活動進行認真準備、周密安排、精心部署,使我院迅速掀起志愿服務活動的高潮。

  二、開展義務獻血活動

  開展義務獻血活動是我院長期堅持的一項志愿服務活動,3月13日-3月18日,“獻血車進校園”活動在我院展開,廣大同學積極響應,為無償獻血公益活動盡一份綿薄之力。本次活動,我院共計59人獻血,獻血量達到14000cc。

  三、廣泛開展社會公益服務

  本月,我院青年志愿者協會來到杭州西街老年福利院進行志愿者服務活動,他們幫助打掃老人活動區域的積雪,扶著院中散心的老人聊心,敬老院的每一處都留下志愿者們的微笑。

  3月5日下午,我院工程管理學院青年志愿者在師范幼兒園進行了義務勞動活動,幫他們掃雪打掃衛生。

  廣泛開展的社會公益活動增強了志愿者們為他人服務,樂于奉獻的精神,發揚了尊老愛幼的品德,并使同學們懂得要珍惜時光好好學習,努力回報社會。

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇4

  陽春三月,春意融融,伴隨春風,學習雷鋒紀念日如期而至。我校領導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動,本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中,全體師生積極響應號召,各班級班主任提前利用班會形式,向學生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞,“學習雷鋒”志愿服務活動—大掃除活動在我校如火如荼的展開。

  1.為讓雷鋒精神走進校園,在少隊部的組織下,各班組織觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。

  2.為實際貫徹雷鋒精神,我校全體師生積極打掃校內外衛生。

  這次全院大掃除活動的開展,讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者,將內心的崇拜化為實際行動,這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在,只要自己愿意,“你”就是雷鋒的化身。

  如此多的志愿者,兩人一組,五人一群,有人手持掃帚,有人手拿簸箕,還有人拿著鐵鉗,掃啊,撿啊,忙的不亦樂乎,但臉上的笑容卻依然燦爛,并沒有因為辛苦而減少,反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽,起著帶頭的作用,組織本班積極打掃,頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!

  在此次活動中,處處體現了我校師生不怕苦,不怕累,持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活,但盡管如此,學生個個還是干勁十足,沒有一個叫累,更沒有一個推脫。因為我們知道,這次活動不是表面的作秀,這是我們的責任,也是我們的義務,作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播,明天我們把雷鋒精神傳遍大地。

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇5

  作為當代大學生,與當時的雷鋒同志相比,我們確實缺乏他的一些寶貴精神,所以信計團支部在積極響應校團委的號召下,特此展開了一系列的學雷鋒團日活動,現特此總結如下:

  (一)召開一次關于學雷鋒的討論會。

  3月5日下午四點,信計班全體同學參加了在2403教室由團支書主持召開的學雷鋒討論會。此次討論會的目的在于通過同學們的積極討論,從而確定本班的團日活動主要內容,同學們的暢所欲言包括很多種建議。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度,也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案。

  (二)召開一次“學雷鋒”室內團日活動。

  信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動,唱著團歌,看著黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。此次團日活動先由副班長點名,確保的出勤率。

  其次由團支書主持召開,他首先告訴大家,本次室內團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神,并且為大家舉了一個現實的例子,這個例子使許多同學潸然淚下,之后,他讓許多同學談了談自己的想法以及今后怎樣度過自己的四年大學生活。同學們都發自內心的表達了從今以后要珍惜時間,為將來的自己鋪好路。

  此次團日活動的最后一項內容為簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想說的一句話,并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方,以警告每位同學要珍惜青春,向雷鋒同志學習。

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇6

  春回大地,萬物復蘇,正是孕育新生事物的美好時刻,軟件學院“學雷鋒活動月”活動總結。在這個帶著絲絲寒意的`季節里,我院的“學雷鋒活動”進行的如火如荼。3月5日,我軟件學院團總支發表了“學雷鋒活動宣言”,號召全院師生學習雷鋒精神,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全院范圍內開展了“向雷鋒同志學習”的活動。3月8日至18日,我院廣大師生積極融入學習雷鋒精神的熱潮中,先后踴躍出眾多“學雷鋒積極分子”。3月19日,我院團總支針對本年度“學雷鋒活動月”具體情況做了總結。現將本院三月學雷鋒活動總結如下:

  一、樹立思想、理論指導實踐為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,為了讓“雷鋒精神”的種子扎根在同學們的內心深處。我院團總支努力從學員的思想抓起,把“雷鋒精神”的重要意義及其時代責任灌輸在同學們的腦海中,使廣大學員充分感受到傳播“雷鋒精神”的榮譽感。我院團總支在各班就“為什么學習雷鋒精神”、“我向雷鋒學什么”等問題召開了班級討論會,使同學們充分認識了“雷鋒精神”的實質,以前許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。本年度我院“學雷鋒活動”的主題不再流于表面,以“因為我而使別人更加幸福”為根本思想,重點學習如何將雷鋒精神應用于學習生活,如何充分發揮“雷鋒精神”奉獻于社會。

  二、積極動手、深刻感悟“雷鋒精神”3月8日至18日,我院團總支組織廣大學員積極參與到了學雷鋒的熱潮中,打掃衛生、美化校園環境;互幫互助、創建和諧校園;刻苦學習、知識武裝頭腦。使“雷鋒精神”成為我院廣大學院積極進步、不斷成長的助力,同學們充分認識到了“雷鋒精神”在一點一滴的改善著自己的生活,改變著自己對人生的態度,堅定了同學們學習雷鋒精神的信念。經過本次活動,許多同學將學習雷鋒精神定為自己終生必將堅持的一件事。

  三、樹立榜樣、激勵學習熱情。3月19日,我院團總支對本次學雷鋒活動做了總結,對于本次活動中踴躍出的學雷鋒積極分子頒發“學雷鋒積極分子”證書,并張貼表揚榜公開表揚。對本次活動中表現優異的團支部頒發“學雷鋒優秀團支部”獎狀。為廣大學員樹立學習榜樣,以此鼓勵同學們繼續學習“雷鋒精神”。

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇7

  學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學雷鋒活動的熱潮下,結合自身實際,于3月5日組織我校學生會“莫文隋”志愿者協會開展了一次意義深刻的學雷鋒活動。學雷鋒意思深刻,我們應該把這種精神傳承下去,現將本次開展學雷鋒活動做如下總結:

  (一)積極宣傳,認真落實。

  我們在學校食堂前拉橫幅宣傳,并開展簽名活動。

  (二)認真組織,確保活動扎實有效

  在活動進行前后,認真組織,提出具體要求,并特別關注志愿者活動中的安全、實效,使志愿者在活動中全面提升政治素養。

  (三)全面清理、不留白色垃圾。

  在果園小區開展活動階段,志愿者本著全面清理的原則,對小區內進行了全面的清理。由于白色垃圾眾多,清理的難度加大,志愿者選擇難度較大、面積較廣、對居民環境影響比較大的地段進行清理。最終,白色垃圾得到清理,社區環境得到了改善。

  本次活動在同學們的積極實踐中最終取得圓滿結束,不僅做到了“學雷鋒、樹新風,創建清潔家園”的目的,而且順利的傳播了雷鋒精神,將雷鋒精神發揚光大做出了不可磨滅的貢獻

開展3.5雷鋒日活動總結報告 篇8

  雷鋒精神內涵比較深刻,外延非常廣,具體表現為生活上具有艱苦樸素的作風,工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格。我校根據學生的實際情況,切實加強學生行為規范養成教育,鼓勵學生時時處處發揚雷鋒精神,立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起,從自身出發,從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起,來深化雷鋒精神,使雷鋒精神內化為學生的思想道德規范。

  1、遵守學校規章制度。嚴格遵守新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,課間開展正常的活動,不追逐打鬧,不出口成臟,爭當遵紀守法的好少年。第6周,在各班舉行宣傳教育的基礎上,校舉行《守則規范記我心中》的演講比賽,使守則規范深入人心。

  2、創建美麗校園活動,認真做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習,一個舒適幽靜的校園環境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。美好的.校園環境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物,不吃零食,不買零食到校。二是養成隨手撿果皮紙屑的習慣,看到同學隨手亂拋紙屑等雜物,要及時報告教師或禮儀督導員,禮儀督導員加強督導、教育作用。三是組織各班學生搞好區內衛生,清除衛生死角,除雜草等。組織“小雷鋒”清除舊教學樓后面空地上的垃圾,搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗,組織“小雷鋒”參加植樹,定期為樹木澆水活動,感受勞動場面,體驗綠化重要意義。通過活動,校容班貌得到一定的改觀。

  3、在學習上,發揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間,鉆研科學文化知識;上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成教師布置的作業;作業字跡端正,符合規范,遇到疑難問題能向老師、同學請教,爭當勤奮好學生。同時各中隊積極開展關愛身邊有困難同學的排憂解難活動,幫助身邊的同學。

  4、積極參加各項活動,學校組織各類興趣小組,比如三棋,奧數、書法等。在教師的指導下,學生刻苦認真地訓練,切實提高自己的活動才能,力求在各級各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學校添彩。

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