實(shí)踐活動總結(jié)（精選26篇）
實(shí)踐活動總結(jié) 篇1
這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教師從意識上重視起了這門課程，實(shí)施課程的能力從無到有，從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。
開展綜合實(shí)踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。
通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。
學(xué)校積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍。同時(shí)，加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇2
本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動是按班級為單位開展。密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動計(jì)劃，以保證活動有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢，社會熱點(diǎn)問題及學(xué)生的身心特點(diǎn)，提出課題，在實(shí)施過程中尊重學(xué)生的選擇，生成或改變。
對于綜合實(shí)踐活動課，老師們高度的重視，制定了詳細(xì)的工作配檔，指導(dǎo)按工作配檔采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式，自主的組織活動，大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動中，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
在活動中，學(xué)生是的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他們會主動的去獲取知識，去查詢信息，長期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，他們的實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺。在這一系列的活動中，學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際，形成愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛國家的思想感情，增強(qiáng)民族自豪感，以及對國家、對社會的使命感，掌握知識，提高能力，開拓視野。可見，通過綜合實(shí)踐活動課，學(xué)生不僅在活動中獲取知識，培養(yǎng)能力，而且在思想上能夠得到純化，心靈得到升華。
綜合實(shí)踐活動是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過程中，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟，在認(rèn)識自我的生活能力中不斷完善，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。
綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，但學(xué)生還沒有完全體會到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識多彩的社會，觸摸社會發(fā)展的脈搏。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇3
XX年的暑假，不像其他室友那樣一放假就飛奔回家，我選擇了加入團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行社會實(shí)踐。雖說以前有過一些實(shí)踐，但都只是“打打醬油”，所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會實(shí)踐。
我們的團(tuán)隊(duì)叫做，研究的主題是南京景區(qū)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化問題。在隊(duì)長沈玲燕同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們的暑期社會實(shí)踐進(jìn)行的很成功，當(dāng)然，我們也遇到了一些困難。
開始幾天，我們寫好了策劃，可是真正實(shí)施的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)如果按著策劃一步一步走，根本就行不通，所以，我們又加班加點(diǎn)地修改策劃，直到完全有可行性為止。后來我們開始步入正軌，從“暴走”南京各大景區(qū)到細(xì)游玄武湖和雨花臺，我們搜集了很多景區(qū)標(biāo)志的資料，同時(shí)，我們也向南京市民和游客進(jìn)行問卷調(diào)查，回來后整理，然后發(fā)現(xiàn)問題。另外，為了迎接南京青奧會和慶祝建黨90周年，我們還向來自全國各地的游客們搜集祝福語。所有的這些，都讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
社會實(shí)踐，要的就是我們走進(jìn)社會，開始實(shí)踐。這一次，我們走進(jìn)了景區(qū)這個小社會，實(shí)踐了影響每個游客的旅游質(zhì)量的標(biāo)志問題。我們發(fā)現(xiàn)，許多景區(qū)的標(biāo)志都不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，這對于南京走向國際化城市有負(fù)面影響。因此，標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化，需要市民的監(jiān)督，更需要政府的給力！
第一次暑期社會實(shí)踐，我獲益匪淺。其中的酸甜苦辣，都將是我大學(xué)生活美好的一頁！
實(shí)踐活動總結(jié) 篇4
這個寒假是我高中生活的第一個寒假。想充實(shí)下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。
而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工，由于每個暑假都會出來打工進(jìn)行社會實(shí)踐，所以對此并不陌生，但從未在寒假打過工，在這個天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝，對于以出口為主的公司來說，各方面要求都很嚴(yán)格，這就要求我們工作必須做到極為細(xì)心。
通過這次寒假實(shí)踐，讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會實(shí)踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，是自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，為將來找工作打下基礎(chǔ)。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識，還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識來武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己，很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來更好的融入社會，并貢獻(xiàn)自己的一份力量，今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇5
__年，我局根據(jù)《__市創(chuàng)建省級文明城市規(guī)劃綱要(__-20__年)》及瀘宣發(fā)(__)26號關(guān)于《__年四川省文明城市創(chuàng)建工作目標(biāo)考核辦法》通知精神，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)，對照各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化措施。
(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，廣泛宣傳發(fā)動。組織局機(jī)關(guān)及各下屬單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《__市創(chuàng)建省級文明城市規(guī)劃綱要(__-20__年)，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建省級文明城市的重大意義，明確創(chuàng)建工作任務(wù)及工作要求。主要領(lǐng)導(dǎo)親自批閱省級文明城市創(chuàng)建工作文件，作出安排部署。號召全體干部職工積極參與到省級文明城市創(chuàng)建中來，確保全面完成創(chuàng)建任務(wù)。年內(nèi)，向系統(tǒng)干部職工及家屬子女散發(fā)省級文明城市創(chuàng)建相關(guān)知識宣傳單300余份，辦省級文明城市建設(shè)相關(guān)知識宣傳欄4期，干部職工對創(chuàng)建省級文明城市工作知曉率和支持率達(dá)到100%。
(二)健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。根據(jù)人事變動，及時(shí)調(diào)整創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員，調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書記、局長毛樂平同志任組長，局黨組成員、副局長、紀(jì)檢組長為副組長，機(jī)關(guān)各科室及直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員。局黨組成員、紀(jì)檢組長曾長國具體分管此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，由局辦公室主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組因工作所需召開工作會議，研究落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，解決創(chuàng)建工作中存在的問題。切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。使省級文明城市創(chuàng)建工作有指揮機(jī)構(gòu)，有工作機(jī)構(gòu)，有人員保障，有經(jīng)費(fèi)保障，有組織保障。制定了《__市體育局__年精神文明及省級文明城市創(chuàng)建工作要點(diǎn)》(瀘市體〔__〕31號)和《__市體育局省級文明城市創(chuàng)建工作實(shí)施方案》(瀘市體〔__〕141號)，明確了年度工作重點(diǎn)和今后一段時(shí)期的工作方向和重點(diǎn)。
(三)高度重視，強(qiáng)化目標(biāo)管理責(zé)任制。局黨組、行政把省級文明城市創(chuàng)建工作納入本局重要議事日程，與行政工作同研究、同部署、同獎懲，并作為日常工作常抓不懈。定期分析研究文明城市創(chuàng)建工作，解決創(chuàng)建工作存在的問題和難題，年內(nèi)召開3次專題會議，專門研究省級文明城市相關(guān)創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作順利開展。在《__市體育局省級文明城市創(chuàng)建工作實(shí)施方案》(瀘市體〔__〕141號)中，明確了部門和各科、室、校、中心的創(chuàng)建任務(wù)，將創(chuàng)建任務(wù)納入局機(jī)關(guān)與各科室和下屬事業(yè)單位的目標(biāo)責(zé)任管理中，局黨組書記、局長與各科室及下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，與獎懲直接掛鉤，使全局上下一心，責(zé)任明確，目標(biāo)一致。并將督查貫穿于工作中，年終，由局目標(biāo)辦和紀(jì)檢監(jiān)察室牽頭，對各科、室及下屬事業(yè)單位目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查，與業(yè)務(wù)工作一同考核，逗硬。
(四)完善制度，提供創(chuàng)建保障。建立和完善了職工政治理論學(xué)習(xí)制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部_制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、中心組學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)管理制度、目標(biāo)管理制度、上下班制度等規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，為省級文明城市創(chuàng)建工作創(chuàng)造了良好的氛圍，確保各項(xiàng)落到實(shí)處。
二、對照目標(biāo)，扎實(shí)工作，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成較好。
積極組織舉辦群眾體育活動，擴(kuò)大我市體育鍛煉人口。年內(nèi)，積極開展了一系列群眾體育比賽活動，群眾參與體育活動人群不斷增加。與市直機(jī)關(guān)工委、市總工會共同舉辦了__市機(jī)關(guān)第_屆職工籃球運(yùn)動會。來自市級部門33個和36個企事業(yè)代表隊(duì)參加了比賽。為隆重舉行8月8日全市第三個“全國全民健身日”活動，我局下發(fā)了關(guān)于開展第三個“全國全民健身日活動”的通知和舉辦一系列比賽健身活動的競程。舉辦了羽毛球、籃球、網(wǎng)球、乒乓球、體操、健身操、拔河、保齡球、漂流長江等多個體育活動項(xiàng)目。同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和協(xié)會開展群眾易于參加的體育健身活動。組隊(duì)參加四川省__年“城市杯”明星隊(duì)籃球比賽。組織市級部門和7個區(qū)縣開展籃球選拔比賽，舉辦了川南六市縣中老年籃球友誼賽，有20支隊(duì)伍200余人參加了比賽。4月還舉辦了市“晚霞杯”籃球賽，有30支代表隊(duì)參加。
5月7日至8日，我局主辦了__市“天翼杯”羽毛球團(tuán)體賽，全市27支代表隊(duì)500余名運(yùn)動員參加了比賽，劉國強(qiáng)、陳雁、喻雙、朱家德等市領(lǐng)導(dǎo)也參加了比賽。承辦了四川省“工行杯”職工羽毛球賽，來自全省38支代表隊(duì)共480余名運(yùn)動員參加了比賽。通過每年舉辦這些活動和比賽，我市群眾參與體育鍛煉的熱情高漲，參與面越來越廣，群眾的幸福感通過體育鍛煉得到了提升。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇6
剛進(jìn)校時(shí)就聽過我們系同學(xué)暑期社會實(shí)踐的事情，當(dāng)時(shí)特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機(jī)會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實(shí)踐的消息。很開心，也很激動地報(bào)了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時(shí)看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機(jī)會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機(jī)會去參加這個活動了。
接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機(jī)會參加這項(xiàng)活動我感到很幸運(yùn)。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。心里當(dāng)時(shí)有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢?一個都不認(rèn)識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。
后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時(shí)沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時(shí)間，而且人都不認(rèn)識，哎后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時(shí)期盼很久的，
也是我認(rèn)真爭取來的機(jī)會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機(jī)會，為這個團(tuán)隊(duì)做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進(jìn)去了，突然感覺自己不再孤獨(dú)了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第一天，早上5點(diǎn)就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進(jìn)行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因?yàn)榻裉焓枪ぷ鞯牡谝惶欤芏啻迕癫⒉恢牢覀兊牡絹�，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗(yàn)，工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯。”老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀!
實(shí)踐活動總結(jié) 篇7
暑期社會實(shí)踐活動一向是我校大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)社會、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。所以就必須提高自我處理問題的本事，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個中高手吧。
經(jīng)過這次社會實(shí)踐我真正明白社會生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的夢想，總想著有一個輝煌的未來。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，僅有自我親身實(shí)踐過，才會有一個清醒的認(rèn)識，才會正確地給自我定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對這句名言有了更深的理解。
此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機(jī)會一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自我，自我對自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對自我的否定，這對一個人來說是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會就永遠(yuǎn)不會明白社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇8
xx學(xué)院愛心醫(yī)療實(shí)踐活動步入尾聲,這幾天的實(shí)踐活動終于結(jié)束了，同學(xué)們都懷著不舍的心情告別了當(dāng)?shù)鼐用穹祷貙W(xué)校，并總結(jié)這些天來的實(shí)踐心得。
雖然考察時(shí)間有限，但同學(xué)們還是在這里留下許多美好的回憶。回首這近十天以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接觸了各種各樣的人，普及了許許多多的健康知識。我們?nèi)チ似叫骆?zhèn)開展了調(diào)研活動，來到了哈爾濱二四二醫(yī)院進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走進(jìn)平新鎮(zhèn)部分醫(yī)院診所、新華村、三家村開展了調(diào)研活動，前往平房公園進(jìn)行了健康常識普及。可以說，這樣的一次實(shí)踐活動讓我們這些新時(shí)代的大學(xué)生們收獲頗豐，感觸很深。同時(shí)也讓我們?yōu)橄聦W(xué)期的學(xué)生工作積累了各種經(jīng)驗(yàn)。
為期6天的時(shí)間愛心醫(yī)療實(shí)踐活動，一方面，有助于大學(xué)生培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，利于學(xué)生形成對自然、社會、自我之內(nèi)在的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感；另一方面，通過對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的考察，讓當(dāng)代大學(xué)生對現(xiàn)今農(nóng)村醫(yī)療工作有大致了解，并通過捐獻(xiàn)醫(yī)療器械，基礎(chǔ)醫(yī)療知識講解等方式，幫助當(dāng)?shù)鼐用窳私獠⒛莒`活運(yùn)用醫(yī)療知識。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇9
學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，也是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。在社會實(shí)踐活動過程中能夠培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才，同時(shí)也能激勵同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動!
實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立處事的能力。學(xué)生在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是取得成功，對他們都是一種收獲。在明確了優(yōu)勢的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會的同時(shí)也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。
社會實(shí)踐是一種動力，也是體味人生的百味筒。一分付出，一分收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它能使學(xué)生開闊視野，了解社會，深入生活。參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
在今年的所有社會實(shí)踐活動過程中，我校學(xué)生能夠深入實(shí)踐，鍛煉能力，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實(shí)踐的目的。如：增強(qiáng)了社會責(zé)任感和歷史使命感、磨練了意志、奉獻(xiàn)了愛心、拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì)、拓展了學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道等等。
今年的社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實(shí)踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們能走出了校園，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗(yàn)知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇10
我知道已經(jīng)是大學(xué)生了離開學(xué)校的時(shí)間也越來越近，為了我以后打算，也為了了解我選擇在社會上去工作一段時(shí)間，去感受工作的艱辛。因此我來到了社會去實(shí)踐鍛煉。
1、我進(jìn)入了一個小公司去上班，并且和我的專業(yè)也比較相匹配，既然我選擇了專業(yè)就要在這個專業(yè)上有所發(fā)展，有所成長的，因此我必須在這里的不斷的去學(xué)習(xí)，來到了工作的崗位上我開始工作，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面學(xué)的知識在學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就不能夠完全用的到，用的到的又感到自己學(xué)的不夠扎實(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的問題，我也非常的感到不高興，我一次又一次的努力一次又一次的去工作不斷的去學(xué)習(xí)在公司里需要的知識，彌補(bǔ)自己的不足。
2、我經(jīng)過了工作發(fā)現(xiàn)工作并沒有我想象中的那么容易，每天上班的時(shí)間長，還很累，不如在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，但是學(xué)校了面的很多知識在社會上并不一定實(shí)用，學(xué)校教我們的是理論，公司需要的是動手能力，能夠創(chuàng)造價(jià)值的人，我雖然動手能力在學(xué)校還行，但是到了社會實(shí)踐我才發(fā)現(xiàn)我原來存在那么多的問題，一些簡單的事情并沒有想象中的簡單一些難題也沒有我們想象中的難，進(jìn)入社會并不是意味著，就能夠用掌握的知識就能夠做好所有的事情，發(fā)現(xiàn)還需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)步，只有不斷的去做好每一件事情才能夠有所收獲，才能夠一次次創(chuàng)造出好成績。
3、我們在學(xué)校里的時(shí)間是非常寶貴的，因?yàn)閷W(xué)校里面的很多知識我們都需要掌握，我們都需要努力做好，不斷的去完善，不斷的去努力，只有做好學(xué)好來到社會才不會吃虧，因?yàn)槿绻麤]有足夠的知識基礎(chǔ)，就只有從最基礎(chǔ)的學(xué)期，只有從最開始的學(xué)期，不斷的努力奮斗一步步進(jìn)取，但是如果我們在學(xué)校里面學(xué)好了子啊出來我們就有了更高的起點(diǎn)，就可以節(jié)省很多的時(shí)間，不必要時(shí)時(shí)刻刻做著基礎(chǔ)的事情，拿著低微的工作，沒有經(jīng)歷過就沒有發(fā)言權(quán)，沒有親身體驗(yàn)過就不知道該怎么去努力這些都是我們在現(xiàn)在要做好的，不然當(dāng)我們到了社會只會后悔。
進(jìn)入社會鍛煉找到自己的路，努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，才能夠在以后的工作中闖出一番事業(yè)，才能夠有所收獲。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇11
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動，那就是做社會實(shí)踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的.辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇12
綜合實(shí)踐活動是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。我校做為綜合實(shí)踐活動課程改革采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們在學(xué)生評價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果，得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可。我校的綜合實(shí)踐教師們在參與中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動研究深入地開展下去，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立了研究小組，制定研究計(jì)劃
學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動課程研究與實(shí)施小組，制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并按計(jì)劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念，明確了課程實(shí)施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動形式。我校的綜合實(shí)踐活動基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系兒童、生活、社會，在以學(xué)生自主活動為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識的課程形態(tài)。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合。結(jié)合課本內(nèi)容及學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，對本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動內(nèi)容重新作了調(diào)整。
二、開發(fā)研究主題，探討研究方式
經(jīng)過前一階段的實(shí)踐研究，老師們對主題的開發(fā)，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個性、原有知識層面。本學(xué)期我們擬以五年級綜合實(shí)踐小組為龍頭，帶動其他年級的綜合實(shí)踐活動課題研究，研究走到評價(jià)階段，目前正在討論，擬定出一個能突出我校特點(diǎn)、個性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長記錄冊，以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動。
在對一、二年級學(xué)生的知識、水平、能力、興趣愛好等方面的情況進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們的參與積極性，結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動課程的相關(guān)理論，制定了我校綜合實(shí)踐活動課程一、二年級的活動實(shí)施方案，經(jīng)過科任的教師實(shí)踐與修改，使之趨于科學(xué)、合理，更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。
三、開辟研究渠道，營造研究氛圍
我們考慮到，綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施過程中，學(xué)生的一些實(shí)踐活動，需要得到社會、家長的支持與合作。為此，我們通過多種途徑，進(jìn)行了廣泛的宣傳，使社會及家長也充分認(rèn)識到：在教育改革的大背景下，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程十分必要和及時(shí)，為此，我們營造了課程實(shí)施的良好社會氛圍。
四、正確把握角色，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
在課程的具體實(shí)施過程中，我們十分注重教師的角色把握，要求教師首先是與學(xué)生一樣，是實(shí)踐活動的參與者，其次才是實(shí)踐活動的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動過程的切身體驗(yàn)，而且，實(shí)踐活動的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級集體探究等。配合全市課改樣本校的調(diào)研工作，我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長記錄冊這一方面上。我校三、四、五年級的綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評價(jià)”為主題，進(jìn)行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“小學(xué)生綜合實(shí)踐評價(jià)手冊”。注意運(yùn)用“自評”、“他評”、“集體評”、“再評”等多種評價(jià)方式，及時(shí)對學(xué)生在實(shí)踐活動過程中的表現(xiàn)(包括知識、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，并與學(xué)生的實(shí)踐活動成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。通過使用手冊與未使用手冊兩種班級的實(shí)驗(yàn)對比，我們發(fā)現(xiàn)，手冊非常適用于中年級，能有效的指導(dǎo)學(xué)生開展活動。對高年級同學(xué)用評價(jià)手冊已顯示不出太大的激勵作用，對高年級同學(xué)的活動評價(jià)是否可以考慮運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)——電腦進(jìn)行，使之更趨向于現(xiàn)代化、個性化，在這方面還有待研究。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇13
x月19-20日西安正恒商業(yè)管理有限公司組織了20xx年第 一次集體活動—春游。本次活動雖然趕上天氣一直下雨，且時(shí)間安排的比較緊促，但這絲毫沒有降低大家出游的熱情。
x月19日下午3點(diǎn)20分在公司總經(jīng)理?xiàng)羁偂⒕C合管理部主管鄧潔及招商運(yùn)營部經(jīng)理馬駿的安排下整齊有序的登上去往太平國家森林公園的班車。在經(jīng)過2個多小時(shí)的路程后42人安全抵達(dá)早已安排好食宿的農(nóng)家樂小院，大家的心情都非常興奮。分配好房間后，大家各自收拾東西首座休息后開始晚餐聚餐，色香味俱全的農(nóng)家小菜讓大家的熱情飆升。
晚餐結(jié)束后開始組織烤串、卡拉OK晚會，大家共同準(zhǔn)備烤串、烤雞翅、烤串串，就著烤串啤酒一展歌喉，大家的熱情非常高漲，楊總的2次獻(xiàn)歌更是把整個活動推到了高 潮。讓此次春游活動達(dá)到一個高度，更使各部門同事之間的融洽度大大增加。
x月20日早上，9點(diǎn)多早餐結(jié)束后我們進(jìn)發(fā)太平峪森林公園，開始兩個多小時(shí)的爬山活動。我們的員工平時(shí)一直在辦公室，在這方面是鍛煉是比較缺乏的，因?yàn)椴唤?jīng)常運(yùn)動，爬起山來，一個個看上去都有些氣喘噓噓的，但大家沒有一個掉隊(duì)，也沒有一個受傷，我們互幫互助，一路歡歌笑語的走完了全程，體會到團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)隊(duì)的大家庭的溫暖。
我們的很多同事在西安都沒有家，只身來到西安闖事業(yè)。他們累了、病了需要人來關(guān)心，遇到困難和挫折需要人來安慰和幫助，并給他們指明前進(jìn)的方向。更加覺得應(yīng)該讓他們在正恒這個大家庭中，快樂的工作，快樂的成長，并給他們提供展示他們才藝的舞臺，我相信大家團(tuán)結(jié)一心，其力斷金，一定能在西安開創(chuàng)出一片自己的天地。
這次活動達(dá)到了很好的凝聚團(tuán)隊(duì)的效果，大家都表示要經(jīng)常組織這樣的活動!
西安正恒商業(yè)管理有限公司的第 一次春游活動，于20xx年4月20日下午14：00時(shí)全部結(jié)束了。本次活動得到總經(jīng)理?xiàng)钭恿值拇罅χС�。從春游地點(diǎn)的選擇到活動的具體方案、細(xì)節(jié)都親自一一審核、過問。從組織和實(shí)施來看，我們這次活動從前期的春游活動方案到當(dāng)天的安全文明、上、下山的順利完成，全得益于總經(jīng)理對計(jì)劃的周密審核和綜合管理部主管鄧潔、招商運(yùn)營部經(jīng)理馬駿及財(cái)務(wù)部經(jīng)理蔣薇的大力協(xié)助配合。下面，就此次春游活動做一個總結(jié)：
一、太平峪森林國家公園簡介
陜西太平森林公園位于戶縣太平峪內(nèi)，距西安44公里、咸陽60公里，總面積2117公頃。峪中山水景觀奇特，多瀑布、急流、險(xiǎn)灘，曾是唐王朝權(quán)貴觀花避暑的山水樂園。園內(nèi)有石門、月宮潭、石船子、黃羊壩、樺林灣五個景區(qū)近百個景點(diǎn)。景區(qū)內(nèi)有瀑布群，瀑下皆有潭，飛瀑入潭，激起千層霧，形成萬道虹，被譽(yù)為“北方九寨溝”。
景區(qū)自然山水獨(dú)特，截止目前，共發(fā)現(xiàn)大小瀑布十二處，瀑布*大落差百余米，主要分布于園內(nèi)2.5公里范圍內(nèi)，形成瀑布群。是我國北方獨(dú)一無二的自然景觀，瀑下皆有潭，飛瀑入潭，激起千層霧、形成萬道虹，置身園中，如入仙境，*具特色的有：彩虹瀑布、玉帶飛瀑、仙鶴橋瀑布、龍口飛瀑等。
清新的空氣，蔥郁的林木，清澈的溪流，展示一片大自然和諧的色彩。無論是結(jié)伴游玩，還是集體燒烤，都會帶來輕松和愜意，就自然成了此次春游游玩的*佳去處了!
二、活動基本情況
1、20xx年x月19日15：20從公司出發(fā)，約17：00時(shí)到達(dá)目的地農(nóng)家小院。18:00開始晚餐，17:00晚餐結(jié)束后開始烤串、卡拉OK晚會，22:00晚會結(jié)束，進(jìn)入休息時(shí)間。
2、x月20日早上8點(diǎn)開始早餐，9點(diǎn)早餐結(jié)束后全體拍照留念。
3、10：00正式開始登山旅程。大家結(jié)伴而行，在爬山途中，大家充分展示了友好團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助。一路歡歌笑語充分展示在這山清水秀的大自然中。
3、約下午12：00時(shí)，全體下山到農(nóng)家小院集合，開始午餐聚餐，在山青水綠的環(huán)境中，享受一餐豐盛的午餐。
4、約14：00時(shí)全體乘車返程。
5、約16時(shí)到達(dá)終點(diǎn)站公司，本次春游安全結(jié)束。
三、主要收獲：
通過此次戶外活動，使大家暫時(shí)從緊張的工作氛圍中得到釋放，使疲憊的心態(tài)在一定程度上得到寬慰。更重要的是，通過此次活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)企業(yè)文化;增進(jìn)員工之間的友誼;增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加深了員工之間的交流與感情。對增強(qiáng)員工之間團(tuán)隊(duì)意識和企業(yè)凝聚力起了一定的積極作用。在春游中感受普天人文文化和團(tuán)隊(duì)精神。
四、存在和發(fā)現(xiàn)的問題
1、活動流程及細(xì)節(jié)安排方面還有待進(jìn)一步完善。比如：大家在車上時(shí)沒有安排人員組織活動活躍氣氛，晚會節(jié)目沒有完整性的安排等。
2、有部分員工身體素質(zhì)很差。有些員工在登山的過程中出現(xiàn)不適，跟不上大部隊(duì)腳步。針對這些情況，公司在以后的活動中應(yīng)多些體育鍛煉方面的內(nèi)容。
3、時(shí)間安排不太合理，比較緊張。爬山活動自始至終持續(xù)了2個小時(shí)的時(shí)間，大家只是爬到半山腰，沒有時(shí)間去繼續(xù)登頂，景區(qū)的大部分景點(diǎn)也沒有時(shí)間去探索欣賞。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇14
實(shí)踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)的第一個寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會實(shí)踐活動。在這次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實(shí)踐的心得做一次總結(jié)。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
寒假社會實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極的參加社會實(shí)踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)何時(shí)會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實(shí)踐、深入群眾、了解社會、增長才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。
寒假社會實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接促社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進(jìn)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇15
綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生的活動，因此，綜合實(shí)踐活動課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體，即突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施過程中的主體地位和主動性、積極性；突出教師在綜合實(shí)踐活動課程中實(shí)施過程的有效指導(dǎo)。一學(xué)期來，我在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程中，能夠處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。
一、突出學(xué)生的主體。
本學(xué)期來，我能夠根據(jù)教研組和學(xué)校的課題組計(jì)劃，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實(shí)施，及活動的總結(jié)、交流與評價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，教師有效的針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
二、加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動為中心，而教師在學(xué)生的活動中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動中，我在班級中建立了一個“導(dǎo)師制”。這個制度就是要求教師要指導(dǎo)一個或多個小組活動。
三、注重學(xué)生的合作。
綜合實(shí)踐活動與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。總之，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動的主體，綜合實(shí)踐活動是主體性的活動。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇16
有關(guān)這次實(shí)踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在煤礦城市里長大的孩子，平心而論我真的對煤炭知識知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的煤炭知識，才讓我對我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識。除此之外，雖然活動期間也存在一些摩擦，但這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認(rèn)，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
1、隊(duì)員合作分工不夠具體明確，導(dǎo)致做后期工作時(shí)情況比較亂。雖然事先有初步分工，但未能嚴(yán)格遵守。
2、煤礦安全知識調(diào)查問卷制作不合理。由于我們對井下情況沒有一個具體的認(rèn)識，雖事先進(jìn)行了解培訓(xùn)，但仍存在很大知識漏洞。導(dǎo)致忽略了井下工作人員分工問題。事后我與煤礦相關(guān)工作人員了解到，井下大概有200多個工種。在這種情況下，我們制作的煤礦安全知識問題范圍太廣，很多問題井下工作人員根本從未涉及過。這是我們之前準(zhǔn)備工作方面的問題，也提醒了我們以后的活動必須對所實(shí)踐的課題有深入的研究，防止此類問題的出現(xiàn)。
3、最后一天對煤礦工人的調(diào)查時(shí)，由于我臨時(shí)有一些聯(lián)系媒體的工作，暫時(shí)離開隊(duì)伍。部分隊(duì)員與工作人員發(fā)生不愉快，這里有一部分我的責(zé)任。但是我認(rèn)為，活動中必然存在一些困難，而這些困難恰恰可以鍛煉我們的溝通能力與處理問題的能力，應(yīng)該也算幫助我們成長的因素。
4、我們的隊(duì)伍有一個明顯的特點(diǎn)，就是女生占隊(duì)伍的絕對優(yōu)勢，只有的一個男生。由于生活上的不方便，他只得住在別的地方。所以很多問題他都沒有參與的主動權(quán)。其次是登山那天，由于時(shí)間過早沒有公交車，他不得不早上4點(diǎn)左右起床，步行與我們會合。雖然是迫不得已，但我還是心存愧疚。
5、雖然大家上學(xué)期間都日夜相處在一起，但我忽略了南北方在生活習(xí)慣、文化風(fēng)俗還是有差異問題的存在的，使我與部分隊(duì)員的溝通存在一些小問題，以后我會注意。
上面我總結(jié)了一些問題，但這次活動還是很圓滿的結(jié)束了。雖然這次暑期實(shí)踐活動只有短短的四天，但是工作強(qiáng)度大，實(shí)在是辛苦大家了。在這里我向全體隊(duì)員及一直關(guān)注我們活動的鄂老師說聲謝謝，謝謝大家了！這次活動將是我的一段珍貴的記憶。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇17
20_年暑假的社會實(shí)踐，是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了___，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。
人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇18
20xx年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動，取得了令人可喜的`成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，主要是通過學(xué)生完成社會實(shí)踐調(diào)查表，涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面；
2、集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴三個社區(qū)開展社會實(shí)踐活動。
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進(jìn)行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇19
一個月的暑期就這樣在不知不覺中匆匆的結(jié)束了，當(dāng)然還有我這一次的暑期社會實(shí)踐。以前整日呆在學(xué)校中的我，真切品嘗到了生活中的現(xiàn)實(shí)和很多的不易�；蛟S，這種真真切切的體會，才是我最寶貴最珍貴的收獲。
在這個暑假期間，我利用此次十分難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會真的是非常之殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我慶幸的只是我還是一名在讀的大學(xué)學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇20
七月中旬，我們們暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出了校門，進(jìn)入了北京市各大商場學(xué)習(xí)和了解了壽司店的制作工藝和運(yùn)轉(zhuǎn)情況。為期一個多月的時(shí)間里我們們學(xué)習(xí)到了多種壽司的制作和高效的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生的第三課堂，在實(shí)踐過程中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。同時(shí)暑期社會實(shí)踐也可以將自身專業(yè)與其相結(jié)合，達(dá)到不僅鍛煉了才干，更增強(qiáng)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的目的。團(tuán)隊(duì)成員以12級烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)同學(xué)，作為師范專業(yè)，與人溝通和表達(dá)能力至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)通過調(diào)研為途徑，增強(qiáng)了隊(duì)員與人交流的能力。同時(shí)在壽司店工作過程中，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識。不僅增加了專業(yè)知識更鍛煉了專業(yè)技能。
這次社會實(shí)踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過了兩年的時(shí)光，似乎平時(shí)的感覺是輕松的，自在的，甚至有點(diǎn)消極了，而這次社會實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺啦！雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實(shí)踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學(xué)習(xí)。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，組員們在組長的帶領(lǐng)下開始了我們們的暑期社會實(shí)踐活動—了解壽司點(diǎn)的制作和壽司店的運(yùn)轉(zhuǎn)。雖然在打掃的過程中，組員們感覺到了苦與累，遇到了一些困難，但是都沒有放棄，沒有一絲怨言。每天實(shí)踐結(jié)束，看著自己的成品和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，組員們十分高興。在工作的過程中，每個組員深刻體驗(yàn)到了萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我們們不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也是一樣，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗(yàn)到了才會知道。只有自己付出了多少，才能得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，每個組員都深刻理解到了“沒有付出就沒有回報(bào)”這句話的真正含義。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇21
短暫的暑假即將過去，快樂的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
暑假社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長時(shí)間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實(shí)踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。
這次的實(shí)踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事。現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
在暑假實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
于是，我便有著一個堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
實(shí)踐活動總結(jié) 篇22
玉屏縣實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組教師于x月19日組織幼兒在鼓樓廣場進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實(shí)踐活動。
在活動中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累，看到一丁點(diǎn)垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場的每個角落，無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等，孩子們在來往的人群中走走停停，不放過任何一個角落。
孩子們在一次次彎腰的過程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也切身體驗(yàn)到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中，有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的，還有位叔叔對保潔阿姨說：“今天能輕松點(diǎn)了吧？”
通過本次實(shí)踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻(xiàn)，真正成為了大自然的好朋友！
實(shí)踐活動總結(jié) 篇23
全身心投入的日子總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼間,暑假社會實(shí)踐就這樣結(jié)束了。這不僅讓我對所學(xué)專業(yè)有了全新的認(rèn)識，還為接下來的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。在當(dāng)前這個以追求利益為目標(biāo)的社會,環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境工程專業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開設(shè)的。對于整個污水處理廠,其設(shè)計(jì)、運(yùn)行凝聚的廣泛的學(xué)科知識和許多工程設(shè)計(jì)者的智慧,我很受感染，同時(shí)也很受啟發(fā)。作為一個未來環(huán)境工作者，深刻體會到我所背負(fù)的任務(wù)有多么艱巨。
通過本次社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識，對于書本上沒有的，或者不明白的都有了較為清晰的認(rèn)識，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力�？梢哉f任何一套工藝本身都不是完美的，影響因素是多方面的，這就需要在設(shè)計(jì)和運(yùn)行時(shí)加以考慮。更重要的是如何在運(yùn)行過程中通過調(diào)試與實(shí)踐不斷提高工藝的處理能力。同時(shí)我也認(rèn)識到，隨人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展對水資源的浪費(fèi)和過度使用及造成污染也越發(fā)嚴(yán)重，使的淡水資源越來越少，如果人類現(xiàn)在不保護(hù)淡水資源，那我們的“下一代將會面臨怎樣的生活可想而之。水污染的治理雖已引起政府和民眾的關(guān)注，但還很不夠，從對水污染的預(yù)防的監(jiān)管制度上看還很薄弱，水污染的治理的耗資的巨大和技術(shù)的難度都在提醒我們水污染的預(yù)防意識的重要。
實(shí)踐中親身經(jīng)歷了污水處理的各個環(huán)節(jié)，讓我們對污水處理的流程有了比較深刻的認(rèn)識，對于污水處理的設(shè)備有了更直觀的認(rèn)識，幫助了我們將書本上所講的知識和實(shí)際結(jié)合起來，在對于所學(xué)知識有了更深刻的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，也感覺到單純的理論知識是不能適應(yīng)生產(chǎn)要求的，我們要將理論和實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)中我們提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),分析,解決問題的能力，受益非淺。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇24
我校志愿者社團(tuán)結(jié)伴來到三里亭的第二福利院。今天天氣大好，陽光普照，氣溫高達(dá)30度。我們一行人風(fēng)塵仆仆的趕到福利院，福利院環(huán)境良好，整體給人一種整潔溫暖一派和氣的感覺。
整個福利院分為好幾幢大樓，當(dāng)我們剛剛站在大門口就可以看見左手邊的醫(yī)療樓和右手邊的療養(yǎng)樓，還有不少護(hù)理人員在幫老人家晾曬衣被或者是和老人家一起坐著曬曬太陽聊聊天，讓人覺得很放松。因?yàn)槭穷^一次來這里，也沒有上一批來到這里的人進(jìn)行帶隊(duì)指導(dǎo)，因此活動剛開始開展的時(shí)候還是經(jīng)歷了一些小小的波折的。但是因?yàn)樯鐔T積極與活潑的開朗性格，這種手足無措并沒有持續(xù)很久，很快的我們都進(jìn)入了狀態(tài)之中。
讓我們鼓起勇氣跨出第一步的是一位獨(dú)自坐在小公園中曬太陽的已經(jīng)基本無法聽清楚聲音的老人。
當(dāng)我們走近時(shí)，老爺爺有點(diǎn)不解的看著我們，在我們用自己認(rèn)為可以被理解的交流方式與老爺爺交流的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老爺爺根本無法聽到我們交談，但是在這個過程中，老爺爺還是在非常努力的與我們進(jìn)行交流。其實(shí)說實(shí)話，在我剛看到這位老爺爺時(shí)，并沒有想過他會無法聽到外界的聲音。有時(shí)候在想要是自己也生活在一個無聲的世界中，那會怎么樣，一定會覺得很寂靜很冷清吧.
老人是這社會的一份子，可以說他們是社會中最需要我們這一代年輕人需要去幫助之人。他們的內(nèi)心就如同孩子一樣，很脆弱。有時(shí)候一句關(guān)愛的話語，就會讓他們很開心。他們同樣是孤獨(dú)的，所以在這時(shí)候，如果你能抽出一些時(shí)間去陪陪他們的話，他們心中將會充滿溫暖。你也會如此。
敬老院之行活動總結(jié)
一、活動主題：傳承歷史文化，弘揚(yáng)民族精神。
二、 活動時(shí)間：20xx年10月25號
三、活動目的：盡自己的綿薄之力幫助老人，用自己熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關(guān)愛與照顧，幸福的安度晚年。
四、活動形式：幫助老人打掃衛(wèi)生，和老人交談。舉行文藝節(jié)目表演等。
五、活動負(fù)責(zé)人：
六、活動過程及內(nèi)容：
1、通知會員、準(zhǔn)備活動的具體事宜。
2、 打掃衛(wèi)生。我們安排男生負(fù)責(zé)打掃2樓樓道和樓梯，女生負(fù)責(zé)內(nèi)外窗戶玻璃的衛(wèi)生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。
3、整理房間。趁著這個機(jī)會，我們協(xié)助院長整理了房間內(nèi)的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，并收拾床底下的衛(wèi)生。
4、 幫老人曬被子。由于那天的天氣很好，我們就主動幫老人把被子拿出來晾曬，讓老人們夜晚睡眠更佳。
5、 陪老人聊天。推行動不便的老人曬太陽，活動一下筋骨。給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。
七、活動意義及影響：
作為當(dāng)代大學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實(shí)踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位志愿者�？粗先四锹淠难凵�，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動的志愿者的愛心。
作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。
望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位志愿者心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關(guān)系，他們同意我們可以將他們院作為活動基地，定期去做活動。
八、活動優(yōu)缺點(diǎn)：
1、 計(jì)劃不周密。
2、 計(jì)劃不完備，在細(xì)節(jié)上有的地方?jīng)]想全面。如：忘記帶指甲刀給老人清潔個人衛(wèi)生等等。
3、 我們有些同學(xué)在于老人交流時(shí)不夠積極主動，缺乏熱情。
九、活動改良辦法：
1、對會員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義。
2、多組織類似的活動，從活動中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
3、事先做更詳細(xì)的策劃把更多的問題考慮進(jìn)去。
實(shí)踐活動總結(jié) 篇25
在很久很久以前,其實(shí)就是我讀小學(xué)五年級的時(shí)候我就聽說我們鎮(zhèn)上的小學(xué)來了一批大學(xué)生，說是搞下鄉(xiāng)支教什么的干活的，十分好奇，但仍然是一頭霧水真心不知道那是搞什么的玩意活。過了很多很多年后，現(xiàn)在即將升大三的我，居然也背起了行李，帶著自己的團(tuán)隊(duì)坐上駛向大山深處的大巴，自己也走向了這個方向，而且在那個方向的路上找回了自己的部分童年，找回了最初而單純的夢想，找回了內(nèi)心深處的所思所想…….一切似乎都是上天早已安排好了的劇情，只是我幸運(yùn)做了這個劇本里的主角，一切都是那么的美好，一切都那么的讓人迷醉。
在我大一的時(shí)候，我對下鄉(xiāng)支教調(diào)研等活動了解的并不多，但我作為同樣是農(nóng)村出來的大男孩，我當(dāng)時(shí)是揣著一種抵觸的態(tài)度的，認(rèn)為下鄉(xiāng)搞這些活動不如回自己老家，老家那邊還不都這樣的環(huán)境……這次踏上下鄉(xiāng)的路到達(dá)了支教的地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)環(huán)境還是老家那樣的環(huán)境——綠水青山，清澈的河流，蔚藍(lán)的天空，單純歡樂的孩童，十分淳樸的民風(fēng)，氣溫有點(diǎn)低的早晨，晚上四周冷清烏黑一片，到處可以看到雞鴨牛群……一切都是那么的熟悉，一切都那么的令人親切，我流連忘返啊!有太多是我之前沒有想象到的，更有太多的是是我沒有經(jīng)歷體驗(yàn)過啊，我深深的相信著必將成為我大學(xué)生活甚至是我今后人生的一大財(cái)富一大美好的回憶!
盛夏七月，火辣的陽光斜照在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上，我們懷著激動期待的心情，懷著對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在老師的指導(dǎo)下我們用我們的智慧和實(shí)際行動完成的第三期青馬工程培養(yǎng)班、青馬工程希望之光基金會暑期下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。
我有幸成為第三期青馬學(xué)員更有幸成為了華農(nóng)青馬工程希望之光基金會的一員、成為基金會負(fù)責(zé)人。所以此次的三下鄉(xiāng)支教活動，我們團(tuán)隊(duì)是代表第三期青馬班、華農(nóng)青馬工程希望之光基金會參加暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動的，而我則是這支下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)。每一種經(jīng)歷體驗(yàn)都將是成長路上必不可少的重要一環(huán)，作為此次的領(lǐng)隊(duì)的我從下鄉(xiāng)活動中的過程及過程中，對自己有了一個新的審視與定位。
此活動是以支教清遠(yuǎn)連州市豐陽中學(xué)為主要內(nèi)容，豐陽中學(xué)教學(xué)條件艱苦，資源缺乏，加之今年教育政策的影響，致使很多學(xué)生走讀縣城，留在豐陽中學(xué)苦讀的都是一些家境較為貧困，但又非�？炭嗯Φ膶W(xué)生，因此華農(nóng)青馬系工程希望之光基金會將此設(shè)立為基金會的援助試點(diǎn)，在此設(shè)立了獎學(xué)、助學(xué)和支教三個項(xiàng)目，并且青馬工程培養(yǎng)班也將此設(shè)為社會實(shí)踐基地。豐陽中學(xué)，是我們的實(shí)踐基地，更是孩子們看到閃爍的希望之光的地方。
多一份愛心，多一份希望，就多一分力量!
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報(bào)
此次的下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動一共15天，我們付出了很多也收獲了很多，在與學(xué)生的授課交流中，我們感受到了他們的學(xué)習(xí)熱情與純真的心;在和當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系、采訪過程中，我們既增長了見識，也收獲了成長;在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時(shí)，我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅這次的三下鄉(xiāng)支教活動，不僅僅是個好的學(xué)習(xí)的平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：
一、 合理分配
不論是做什么工作，都要進(jìn)行分工合作。一個團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的下鄉(xiāng)支教讓我深刻體會到這一點(diǎn)。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的支教活動既不可能達(dá)到預(yù)期效果也不足以應(yīng)付在調(diào)研支教過程中出現(xiàn)的種.種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步。
二、溝通與交流
在一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實(shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會學(xué)會及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。
三、團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識團(tuán)隊(duì)精神。我們這次支教既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊(duì)。在教學(xué)過程中，盡管每一堂課都是一位老師講授的，但團(tuán)隊(duì)之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力，而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動力，是通過對團(tuán)體意識的培養(yǎng)，通過大家在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識，如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神，這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實(shí)到老百姓手里是怎樣的，反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時(shí)看到的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時(shí)了解世界動態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中，
銘記.希望希望之光基金會感恩.回報(bào)
我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性，材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。
半個月，不長但也不短，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)!
下鄉(xiāng)支教，我們走在公益的路上，走向大山，為孩童們點(diǎn)燃希望之光吧!
實(shí)踐活動總結(jié) 篇26
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，我班在放假之前圍繞我�！皞鞒袆趧用赖�，我在行動”的教育理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動計(jì)劃，將道德教育和生活實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生在生活實(shí)際中感受到美好的道德風(fēng)尚，教育學(xué)生以“勞動最光榮”“勞動最美好”為精神動力，捍衛(wèi)中國人民自古以來勤勞簡樸的美德，共同培育和實(shí)踐“勞動美”的價(jià)值觀念，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量!新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。現(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活動。
總之此次實(shí)踐活動有效提升了學(xué)生樹立懂禮貌、愛勞動的價(jià)值追求，將“勤勞、節(jié)儉、孝敬、友善”的美德種子埋入孩子的心里，使學(xué)生懂得勤勞是中華民族的美德，深刻認(rèn)識到勞動帶動人類和社會發(fā)展的道理，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生尊重勞動者、愛惜勞動成果的意識，幫助學(xué)生樹立了“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。