全民營養日活動總結報告（精選5篇）

全民營養日活動總結報告 篇1

　　20xx年全民營養周主要任務為：開展以“合理膳食免疫基石”為核心的宣傳教育，集中普及合理膳食對于增強免疫的基石作用和相關知識技能，重點宣傳奶類和大豆等優質蛋白來源，倡導樹立新食尚，推廣全民分餐制，摒棄食用野生動物的陋習，推動國民健康飲食習慣的形成和鞏固，將合理膳食行動落到實處。中國學生營養日的主題為“合理膳食倡三減、良好習慣促三健”。

　　1、啟動儀式

　　省營養學會將聯合省衛生健康委、省疾病預防控制中心舉行省級啟動儀式。各市可結合實際，圍繞20xx年全民營養周和學生營養日主題，自行舉辦地方啟動儀式，與主場儀式形成呼應。各地營養周啟動儀式可邀請當地衛生健康委和國民營養健康指導委員會其他成員單位相關負責同志、專家學者出席，增加儀式感，成為宣傳和動員全社會的重要活動。啟動儀式中，也可根據形勢需要，適當動員組織專家咨詢、講座、演講等，聯合主流媒體和新媒體傳播，互動互助，加大傳播力度和覆蓋面。

　　2.線上傳播活動

　　省營養學會網站設立全民營養周專欄，運用微信公眾號平臺發布科普知識和活動報道。省營養學會組織網上直播活動，邀請省內營養專家開展系列講課，組織主流媒體、各單位官方網站、微博、微信公眾號等平臺建立健全“全民營養周”專欄。廣泛集成與全民營養周“合理膳食免疫基石”主題相關的講座、專家報告視頻、海報、科普文章、卡通片等。以信息化方式梳理呈現“全民營養周”開展情況，發布重點活動咨詢，方便大眾自主決定參加相應的活動。

　　3.線下落地活動

　　各地要圍繞20xx全民營養周宣傳口號和主題開展科普及公益落地活動，聯動各醫院、疾控中心、高校、科研院所及其他有關機構，通過電子屏幕展示、海報張貼、宣傳折頁自取等宣傳環境創建以及社區居民、學校家長微信群發布等多種形式，促進宣傳活動落地到基層。

全民營養日活動總結報告 篇2

　　每年的5月20日是“全國學生營養日”，今年的主題是“健康餐盤3：2：1”，含義就是一餐當中應包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。

　　為改善學生的營養健康狀況，普及青少年營養知識，促進科學飲食，在第xx個“全國學生營養日”到來之際，鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3：2：1”主題組織開展“全國學生營養日”系列教育活動。

　　一、加強宣傳教育。

　　通過國旗下的講話、LED宣傳欄、黑板報、營養知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養與健康等知識，使學生掌握科學的營養知識，養成健康的飲食習慣。

　　二、開展主題班會活動。

　　圍繞“全面、均衡、適量—培養健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會，向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導學生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習慣。

　　三、提高學校膳食水平。

　　加強學校食堂管理，要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結構合理、數量充足、營養豐富的飯菜，不斷提高伙食質量和服務水平。

全民營養日活動總結報告 篇3

　　今年5月20日是全國學生營養日。今年營養日的主題是：全面、均衡、適量，培養健康的飲食行為。為認真做好中國學生營養日宣傳教育活動，增強青少年營養健康意識，引導學生樹立健康營養飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，提高學生營養健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“5.20營養健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養知識的一系列宣傳教育活動，現總結如下：

　　針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養知識宣傳專題活動，緊緊圍繞改善學生營養與健康這一主題，采取多種形式做好學生營養知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。

　　1、組織學生參加營養健康知識宣傳活動

　　在全國學生營養日來臨之際，我校各級部各班級以改善學生營養與健康為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養與健康的知識宣傳。并通過每周一節的“孝道主題班會課”，教師們系統地向學生們傳授相關的營養健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“改善學生營養與健康”為主題的班隊會，加深學生對營養健康知識的正確認識。

　　2、組織學生參加“營養與健康”為主題的征文活動

　　三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。

　　3、利用學校各種集會活動，發揮小干部的帶頭作用

　　在進行營養與健康宣傳教育活動時，充分發揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養與健康知識，介紹營養健康與膳食的關系、營養失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。

全民營養日活動總結報告 篇4

　　合理的營養和健康的身體是學生全面發展的基礎，為倡導健康生活方式，促進合理膳食營養，引導學生樹立正確食育理念、不斷提高學生的健康意識和自我保健能力，xx鎮中心中學圍繞今年全國學生營養日活動主題開展了一系列宣傳活動。

　　首先利用學校校園廣播、健康教育課對學生進行營養知識宣傳，讓學生了解全國學生營養日的由來、中小學生營養的重要性以及學生營養不良等疾病預防知識；其次在校內懸掛“營養+運動，平衡促健康”宣傳橫幅，營造宣傳氛圍，出一期全國學生營養日宣傳專刊宣傳營養健康知識；在21日上午xx鎮中心衛生院疾控中心工作人員也走進校園對學生進行營養健康知識宣傳，對師生提出的問題及時給于解答，為學生發放宣傳單并建議他們帶回家讓家長了解相關營養健康知識；另外我們還在校園內多處張貼宣傳海報，提高學生的營養健康意識，讓學生認識到營養膳食和運動的重要性。

　　慧吃慧動，健康體重，“吃動平衡促健康”是一項長期而且影響孩子一生的健康工程，需要學校、家庭和全社會的共同關注和推動。希望通過本次活動的開展，能提高師生及家長的營養認知水平，逐步建立科學的飲食衛生習慣，合理營養，平衡膳食，堅持參加體育鍛煉，遠離肥胖與慢性病，健康快樂每一天。

　　為了青少年茁壯成長，應大力普及學生營養知識，為學生提供合理的飲食結構。

全民營養日活動總結報告 篇5

　　為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識。我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳月活動。現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　我校領導高度重視此次食品安全宣傳月活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳月活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳月活動做好了充分的準備。

　　二、方案具體，目的明確

　　圍繞此次食品安全宣傳月活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以邀請專家講座、櫥窗、印發宣傳材料、班隊課等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

　　三、內容豐富，效果明顯

　　利用集體晨會時間，我校組織電子屏幕《《全面、均衡、適量—培養健康的飲食行為》，以網絡宣傳標語、發放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，共發放宣傳材料1000多份，收到了良好的宣傳效果。

　　各班主任老師利用晨會、班隊課時間，談話課、衛生課、增開課程加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。各班利用下午班隊課時間，自行組織學生在網上觀看食品安全教育短片《安安帶你看食品安全》。使我校近千生對身邊的一些存在安全隱患的食品經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識，增強了自我保護意識。