防災減災主題活動總結(精選3篇)
防災減災主題活動總結 篇1
為進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現將活動情況總結如下:
一、為了保證活動順利有效的組織實施,學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標,制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳,營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊,搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
四、印發防災減災宣傳材料,各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。
五、學校張貼安全宣傳標語,電子顯示屏滾動顯示標語:《讓學生遠離災害,讓學生健康成長》。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查,及時整改,將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現狀,并針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。
通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了我校師生防災減災意識,程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。
防災減災主題活動總結 篇2
為了進一步加強防災減災知識教育,增強師生防范意識和能力,院領導結合我院實際制定學院活動計劃,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動開展情況總結如下:
一、健全機構、明確職責,保證防災減災宣傳教育活動順利實施。
院領導高度重視“防災減災日”宣傳周安全教育活動的開展,牢固樹立從維護師生生命財產安全和社會和諧穩定的高度的意識,堅持“以生為本”原則,成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”,并召開領導小組會議,制定了院“防災減災周活動計劃”,并及時組織全體師生認真學習,領會其精神,確保了活動順利有效地開展了。
二、積極宣傳,營造氛圍。
結合學院自身實際,充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式,積極地向學院師生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語,在學院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;向學生介紹地震知識及防震要領,各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料,要求每個班級充分利用這些資料,認真開好主題班會,對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之,學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動,使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。
三、活動形式多樣,將安全教育活動真正落到實處。
學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則,科學的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座,舉行了一次“安全自救”主題班會活動課,開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用,在全院范圍內形成“人人講安全,人人懂自救”的范圍,強化了學生的安全自救意識,提高自救能力。
1、一次“安全自救”主題班會
為了進一步深化防災減災重要性的認識,提高學生自救意識和能力,我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識,提高自救能力”為主題的主題班會,各班開展了形式多樣的活動,如班級主題班會及宣傳班報等,使同學們進一步認識到了提高自救能力,珍愛生命,建設“平安校園”的重要性。
2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座
我院請校保衛處消防辦為我院學生做“消防知識安全”講座,學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨,接受消防等安全自救知識教育。
3、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來,防溺水安全教育顯得尤為重要,我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育,提高學生自我預防能力。
4、一次緊急消防自救演練
在消防知識講座結束后,保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動,師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練,提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動,增強了學生的安全自護自救能力,讓參與的師生們深刻認識到“安全用火,幸福你我”。
總的來說,我院今年的“防災減災宣傳周”的各項活動,開展得非常順利,效果也非常良好。今后,學院還將不間斷的開展各種安全教育活動,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,真正把學院的安全工作抓實、抓好,為創建和諧、平安校園而不懈努力。
防災減災主題活動總結 篇3
今年5月12日是我國第_個“防災減災日”,主題是:“__”。__縣減災委為切實增強全社會防災減災意識,喚起社會各界對災害事故的高度關注,普及防災減災知識和技能,積極開展系列防災減災宣傳教育活動。
一、領導重視,部署到位
為做好今年防災減災宣傳周活動,我縣對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動,成立了宣傳周活動領導小組,制定了《__縣20__年“防災減災日”活動實施方案》,明確職責,落實專人,落實經費,因地制宜,注重實效,宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳,氛圍濃厚
一是宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體,突出今年“防災減災日”主題,開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳,宣傳報道全縣開展防災減災活動情況。
二是集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在__縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動,設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識,通過現場發放宣傳資料、接受現場咨詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。
三是開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳周,__縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日,全縣共開展應急演練4次,舉辦防災減災專題講座10場,排查災害風險隱患260處,開展家庭災害風險隱患排查3200戶,制作防災減災宣傳展板120塊,發放防災減災圖書8000冊,發放防災減災宣傳資料30000份,張貼防災減災宣傳掛圖6000張,張貼防災減災宣傳標語32條,參加活動志愿者600人,參加防災減災活動15000人(次),活動內容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內容深入人心,取得良好的社會效果。
三、效果顯著,意義深遠
我縣通過開展“防災減災日”宣傳周活動,使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規,有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注,增強了全社會防災減災意識,推動了全民避災自救技能的普及,提升了綜合減災能力,進一步識別災害風險,掌握減災技能。