學校的捐書活動總結范文（精選3篇）

學校的捐書活動總結范文 篇1

　　為了促進親子共讀活動，實現學生與學生之間資源共享，我班舉行了捐書活動，把捐出的書放在我班教室的書架上，供學生自由閱讀。要求每人至少捐書一本，多者不限。如果每人捐出一本不同的書，全班共40人，一個孩子就會擁有40本不同的書。花最少的錢，讀最多的書，這就是集體的力量。通過家長的積極支持，孩子們踴躍捐獻，全班共捐書52本，捐出的書質量很高，都是一些經典和名著。大家為培養書香班級，從小培養孩子良好的學習習慣貢獻出自己的一份力量。謝謝家長和孩子們！

　　我們很欣喜地看到，孩子們與書交上了朋友！他們經常自己主動到圖書角拿書看。

　　歐陽修曾經說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”

　　讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

學校的捐書活動總結范文 篇2

　　小學開展了“我為學校捐書活動”。全校師生積極參與到活動當中。活動取得了圓滿的成功。

　　在此，我們感謝全體師生的積極參與，也感謝大家能夠為學校、為全體同學營造良好讀書氛圍而獻出的一片愛心！

　　書頁因為翻動而飛翔，知識因為飛翔而流淌。捐出一本書，奉獻一顆心。我們相信，同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書，永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書，看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時，內心一定會萌生一種感激之情，也許你會說：“我不認識你，但我要感謝你！”是啊，當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們古峴小學每一個師生心中流淌的時候，我們的班級，我們的學校，將會更加的文明、和諧、美好。我們相信，小小圖書角一定會把滿載愛心的書籍傳遞下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會越來越高漲，古峴小學將會有濃濃的書香溢滿校園。

學校的捐書活動總結范文 篇3

　　一、活動背景和目的

　　我協緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，以扎扎實實的實踐服務為宗旨，深入學習實踐科學發展觀，提高大學生社會責任感和實踐能力為目的。經過了實地探訪，我們了解到我們即將要下鄉的學校——xx小學的學生幾乎沒有課外讀物的現狀。本次傳遞“知識的火炬”捐書活動旨在盡力為匱乏課外書籍的xx小學的學生帶去知識的共享。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　xx市xx區xx小學

　　四、活動主題：

　　愛心千里送真情，捐書萬卷育英才

　　五、活動成果：

　　此次活動得到學校領導、師生的大力支持，協會共有14位成員全力參與，經過全面有序的籌備工作，共收到捐贈書籍3388余本。本次活動之所以能夠成功舉行離不開貴校領導老師的支持。學校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛心千里送真情，捐書萬卷育英才”的溫暖。捐書儀式過后，協會成員團結一致，精心有序地整理代表xx小學接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學校師生的一致好評。

　　六、活動意義：

　　1.志愿者發揮了應有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗旨，通過自己的微薄力量為東門小學的學生送去知識和溫暖。

　　2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無比的震憾，帶領著小學生紛紛獻愛心，為需要的孩子送上關懷和讀書的快樂，培養了成員“愛心獻社會”的良好意識。

　　此次活動達到了預期的目標，通過本次愛心捐書活動，不僅使志愿者們更好地履行了對需要的人無私奉獻的承諾，而且使全體小學生們受到了一次奉獻愛心、團結互助的教育，更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感，在奉獻中體驗到了快樂。