大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文（通用25篇）

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇1

　　為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì)，推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等民情、社情的思考，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。

　　一、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童

　　我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問(wèn)卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。

　　我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿(mǎn)圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶(hù)，約3.8萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶(hù)，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)，家庭的未來(lái)，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來(lái)。

　　在調(diào)查和走訪過(guò)程中，我深深的感觸到，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄�每�?hù)只有2~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎?所以很多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng)，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的。他們?cè)谔顚?xiě)問(wèn)卷時(shí)，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟�，在這7天的時(shí)間里，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和�，為的是社�?huì)的未來(lái)，為的是祖國(guó)的希望。

　　我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放，開(kāi)拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

　　通過(guò)調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽車(chē)，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的整潔，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢(qián)才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的。我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。

　　學(xué)校教育問(wèn)題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)匦�學(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：

　　一是教師普遍素質(zhì)較低，不負(fù)責(zé)任。分析其原因，只要通過(guò)了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書(shū)，并沒(méi)有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家，根本不會(huì)留下來(lái)輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;

　　二是校長(zhǎng)集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權(quán)利交給校長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制，即使家長(zhǎng)提出孩子教育存在問(wèn)題，最后都是收不到實(shí)效，在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯，官僚思想濃厚;

　　三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開(kāi)設(shè)的課程單一，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問(wèn)針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：

　　一是建立合理的教師考核制度，開(kāi)展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì);

　　二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制，家長(zhǎng)積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿(mǎn)意的好學(xué)校;

　　三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭，尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì)，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問(wèn)題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，跨過(guò)重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí)，各個(gè)充滿(mǎn)活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神，我們相互幫助，相互理解，一起進(jìn)餐，一起工作，一起運(yùn)動(dòng)……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命寶貴財(cái)富，我要珍藏起來(lái)，到時(shí)分享給自己的后代。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會(huì)，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅，被感動(dòng)的落淚了，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情，一個(gè)詞“感動(dòng)”，因分享而感動(dòng)，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動(dòng)”。

　　此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友，讓我感動(dòng)過(guò)的隊(duì)友，我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財(cái)富，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“Love&Passion”，我們的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇2

　　這次三下鄉(xiāng)瑞金之行，我收獲良多。不僅提升了自己各方面的能力，也獲得了一群永遠(yuǎn)的朋友。如果要說(shuō)寫(xiě)感想，可能一篇兩篇也寫(xiě)不完。感受太多，分分秒秒都受益匪淺。如果要說(shuō)寫(xiě)總結(jié)，思緒還是有點(diǎn)亂的，有太多想要總結(jié)的話，生怕漏了哪點(diǎn)。作為隊(duì)長(zhǎng)，我承認(rèn)自己能力真的有限，所以很多工作堆在一起讓我壓力有點(diǎn)大，但是幸好有這么一個(gè)強(qiáng)勁的副隊(duì)和這么一群給力的隊(duì)員，所有的困難到了最后都迎刃而解。

　　【關(guān)于外聯(lián)】

　　這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。當(dāng)初有段時(shí)間是很擔(dān)心的，關(guān)于采訪的部分，尤其是政府部門(mén)。不過(guò)當(dāng)所有的事情都井然有序地進(jìn)行，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心很多都是多余，一切都很好。政府部門(mén)的人員很熱情的接待了我們，還送了我們紀(jì)念手冊(cè)和護(hù)照。他們說(shuō)每年會(huì)接待很多像我們這樣的學(xué)生，對(duì)于瑞金也是一種軟宣傳。局長(zhǎng)大人很耐心地回答了我們所有的問(wèn)題，也讓我們更加地了解了瑞金的紅色旅游文化。

　　【關(guān)于瑞金】

　　雖然說(shuō)是半個(gè)本地人，我也不是第一次去到瑞金。之前最多也是了解到瑞金是紅色故都有一些革命遺址而已，沒(méi)有深入去挖掘。直到這次活動(dòng)，我才更加了解了瑞金，了解到它的故事，與繁榮。通過(guò)這次實(shí)踐，也才真正了解到政府對(duì)瑞金發(fā)展的投入與關(guān)心。每個(gè)細(xì)節(jié)與每個(gè)角落都是一門(mén)講究。當(dāng)然，它也存在著許多的不足，這也是我們此次瑞金之行研究的重點(diǎn)。雖然非專(zhuān)業(yè)人士，但是我們也聽(tīng)到了一些群眾的心聲。詳細(xì)請(qǐng)看我們的調(diào)研報(bào)告與團(tuán)隊(duì)總結(jié)。

　　【關(guān)于隊(duì)友們】

　　或許，我覺(jué)得此次活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲不在于成果，而是隊(duì)友之間的情誼。我們五天四夜的生活在一起，一起晚睡早起，一起頂著大太陽(yáng)在街上發(fā)著問(wèn)卷，一起接收著來(lái)自四面八方不一樣的聲音，一起接受無(wú)視與誤解，也仍一起堅(jiān)持下來(lái)，一起舉著暨大的旗幟在瑞金的各個(gè)角落微笑地留影。之后我才覺(jué)得，實(shí)踐活動(dòng)最重要的目的，不是在于你能不能得到你當(dāng)初最期待的效果與回應(yīng)，而是能讓你從另外一個(gè)角度去思考生活，思考人生。我相信，我們都從中學(xué)到了很多，思考到了很多。就像某人說(shuō)的，這是一次心的旅行。

　　【關(guān)于“隊(duì)長(zhǎng)”】

　　如果說(shuō)百分是超乎想象，九十是與預(yù)期效果一樣，八十是基本完成。那么讓我給這次活動(dòng)打分或者是給自己打分的話最多只有七十。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的弱點(diǎn)與不足，比如制定行程方面，對(duì)外聯(lián)系方面等等，幸好有這么一群給力的隊(duì)友愿意和我一起選擇留下來(lái)繼續(xù)行走，活動(dòng)才可以比較順利地進(jìn)行。在這里，我想對(duì)我所有的隊(duì)友們說(shuō)一句辛苦了，感謝這一路有你們!此致，

　　作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

　　本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

　　本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢(xún)點(diǎn)、派發(fā)新種子、開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕�，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。

　　每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農(nóng)民的見(jiàn)面會(huì)。我負(fù)責(zé)見(jiàn)面會(huì)的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。

　　那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì)，預(yù)計(jì)有30位農(nóng)民參加見(jiàn)面會(huì)的，結(jié)果只有6位，我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)行了面對(duì)面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少，不過(guò)坐到臺(tái)下，和他們面對(duì)面的交流，反正更深入的了解到他們最真實(shí)的情況。

　　通過(guò)交談，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問(wèn)題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)問(wèn)題，還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問(wèn)題，了解到這些，對(duì)于我們反饋給當(dāng)?shù)卣�府起到了一定的作用，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題，有些簡(jiǎn)單的防病蟲(chóng)方法，事半功倍

　　但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點(diǎn)麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)麻煩，不過(guò)效果顯著，希望他們可以接受。會(huì)后，有一位農(nóng)民邀請(qǐng)我有時(shí)間去他家做客，聽(tīng)到這話，我知道我的付出是有成果的。

　　本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個(gè)體會(huì)，就是說(shuō)到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會(huì)認(rèn)識(shí)根子鎮(zhèn)，因?yàn)樗�確實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車(chē)站，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱(chēng)。或許根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾�和龍眼的普遍程度，因�(yàn)樵诮稚侠笾��?shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn)。

　　在根子鎮(zhèn)開(kāi)展的活動(dòng)和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳，而在根子鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)土資源保護(hù)意識(shí)的宣傳，主要是通過(guò)走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)設(shè)講座和開(kāi)展文藝匯演達(dá)到宣傳的目的。

　　開(kāi)展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)于國(guó)土資源的知識(shí)了解不夠全面，甚至是缺乏，因?yàn)閷?duì)于問(wèn)卷的內(nèi)容，有很多都是不知道，以前沒(méi)有了解過(guò)，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了。

　　在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演，過(guò)半的時(shí)間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì)參加這方面的活動(dòng)，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出

　　盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng)，簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。

　　三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇3

　　通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我覺(jué)得我不懂的還有很多。“理論與實(shí)踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實(shí)際行動(dòng)。

　　七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)的時(shí)候了，我們螢火蟲(chóng)學(xué)社小分隊(duì)來(lái)到了我們時(shí)間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達(dá)了我們的目的地完全小學(xué)。

　　先從我們的晚會(huì)開(kāi)始說(shuō)起吧。在到達(dá)第二天，我將隊(duì)伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會(huì)宣傳單。我們的隊(duì)員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會(huì)也就開(kāi)始了。晚會(huì)的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會(huì)表演。在晚會(huì)中，我們特別提到了王老吉公司對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。晚會(huì)能夠舉辦的如此成功也與我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這之前我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。

　　從做飯這件事情來(lái)說(shuō)吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時(shí)我們也沒(méi)怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買(mǎi)菜，和別人討價(jià)還價(jià)。然后回來(lái)洗菜、淘米。經(jīng)過(guò)一系列工序后，才能開(kāi)始做飯。在做飯的過(guò)程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個(gè)小時(shí)才做起。看來(lái)做任何事最好不要眼高手低，不然吃虧的就是自己。

　　對(duì)于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒(méi)有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)。雖然我也是從小學(xué)時(shí)代走過(guò)來(lái)的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個(gè)時(shí)代的不同。他們更加活潑好動(dòng)。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來(lái)的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒(méi)有用，他們也聽(tīng)不懂。而且連我自己也覺(jué)得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對(duì)于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥?lái)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論在什么時(shí)候，說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，做別人愿意干的事是很重要的。

　　另一件印象深刻的事就屬社會(huì)調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開(kāi)始挨家挨戶(hù)進(jìn)行走訪，讓他們來(lái)幫助我們完成問(wèn)卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)有很多人因?yàn)榧依飾l件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷(xiāo)之類(lèi)的，因此很不合作。再加上我們聽(tīng)不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，終于做完了問(wèn)卷調(diào)查。在這個(gè)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了耐心，堅(jiān)持不懈的精神。在社會(huì)調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶(hù)的進(jìn)行社會(huì)走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無(wú)味的事，但為了獲取第一手真實(shí)可靠的材料，我們又必須這么做。有時(shí)候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實(shí)地地一步一步地走下去。怎么說(shuō)了，堅(jiān)持就是勝利。一開(kāi)始我們隊(duì)員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因?yàn)樗麄儌儧](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進(jìn)行的出奇的順利，他們很快就完成了社會(huì)調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。

　　總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇4

　　此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生 “ 素質(zhì)拓展計(jì)劃 ” 的重要舉措。我院組織 20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì)，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“ 三個(gè)代表” 重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。

　　今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)厝嗣窠�立了深厚的友誼。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。

　　此次活動(dòng)中，本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng)，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。

　　(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間

　　20xx年4月中旬到5月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽，以及“建國(guó)六十周年大事記”宣傳海報(bào)。

　　本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素，以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主，在建國(guó)六十周年紀(jì)念日來(lái)臨之際讓大家感受?chē)?guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫(huà)面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨，配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。

　　(二)活動(dòng)開(kāi)展期間

　　20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。

　　為了讓配合我隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。

　　此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。

　　同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng)，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。

　　7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。

　　7月23日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來(lái)觀看。

　　除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過(guò)程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。

　　本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇5

　　在暑假的鐘聲即將敲響時(shí)，我們接受了一項(xiàng)光榮而意義深遠(yuǎn)的任務(wù)——汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)愛(ài)“留守兒童”，就是要讓他們用陽(yáng)光般燦爛的笑臉面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這就是我校關(guān)愛(ài)“留守兒童”的主題，現(xiàn)將暑假“三下鄉(xiāng)”：關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結(jié)如下：

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問(wèn)題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)農(nóng)村留守兒童有20_多萬(wàn)，他們?cè)谏�存發(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問(wèn)題，妥善解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會(huì)和諧的穩(wěn)定。為此，學(xué)院下發(fā)通知，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。

　　此次汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點(diǎn)是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動(dòng)的過(guò)程中我們主要針對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和�、青少年、孤寡老人現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研及走訪活動(dòng)，大塘村總?cè)丝诩s9300多人，其中大多數(shù)是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進(jìn)行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員，從而導(dǎo)致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動(dòng)中我們對(duì)留守兒童和當(dāng)?shù)卮迕穹謩e進(jìn)行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過(guò)程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類(lèi)型調(diào)查問(wèn)卷：一是對(duì)留守兒童日常生活的調(diào)查，二是村民對(duì)留守兒童看法的調(diào)查。總共200份，回收50份，有效調(diào)查問(wèn)卷150份。此外我們還在進(jìn)行調(diào)查走訪過(guò)程中進(jìn)行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問(wèn)卷和走訪過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓羰貎和�存在著許多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題。

　　具體過(guò)程如下：

　　1、參觀大塘文物，感受大塘文化

　　大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西;北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風(fēng)格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱(chēng)，全村有30余座。有“下山虎”、“四點(diǎn)金”、“五馬馱車(chē)”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米，縣級(jí)以上的文化保護(hù)單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書(shū)院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹(shù)在報(bào)批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫(huà)，這種建筑風(fēng)格是融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化和馬來(lái)西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。

　　2、走訪留守兒童家庭和問(wèn)卷調(diào)查

　　通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和�及村民發(fā)放不同的調(diào)查問(wèn)卷和在一定程度上的走訪，我們對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和�的情況有了初步的了解。

　　3、開(kāi)展文藝匯演

　　為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開(kāi)展了一場(chǎng)文藝匯演。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語(yǔ)、書(shū)法、游戲等，受到了當(dāng)?shù)卮迕窈痛逦�的一致好評(píng)。

　　4、為留守兒童和孤寡老人送“愛(ài)心”

　　最后一天下午，我們?yōu)榱羰貎和�送上了學(xué)習(xí)用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。

　　在這實(shí)踐的過(guò)程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著許多不足。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇6

　　20xx年7月2日，我們?cè)陬嶔ぶ薪?jīng)過(guò)扶搖直上和飛流直下，來(lái)到了偏遠(yuǎn)的寨，兩紅后代歐陽(yáng)美萱(父母皆為革命紅軍)來(lái)到村口熱情的迎接我們。走進(jìn)寨，放眼望去，晴空萬(wàn)里，一座座矮小的土磚房坐落有序;寧?kù)o的小山村，在悅耳的溪水聲中靜靜的沉思著，像以為經(jīng)過(guò)風(fēng)霜?dú)q月洗禮的老者，散發(fā)出不一樣的執(zhí)著與堅(jiān)毅。

　　歲月未曾遺忘這個(gè)偏遠(yuǎn)而落后的小山村，祖國(guó)人民沒(méi)有遺忘這個(gè)清凈而單純的小山村。

　　歐陽(yáng)美萱介紹到，寨共有58戶(hù)人家，其中57戶(hù)仍居住在有一兩百年歷史的土坯房里。八十年前，寨曾是中央蘇區(qū)紅軍醫(yī)院第二分院第四所駐地。在第一次和第三次反圍剿中，淳樸的老鄉(xiāng)騰出屋子，收治傷員，最多時(shí)每戶(hù)收治傷員10多人。寨村民主要的收入來(lái)源是茶油林和種水稻，然而由于人均耕地少，地理位置偏，發(fā)展滯后，當(dāng)前群眾生活依然貧困。目前，豐收年時(shí)，人均產(chǎn)油量5斤，每斤可賣(mài)55元。他無(wú)奈的說(shuō)到：“我們村文化程度普遍不高，目前只出了一個(gè)大學(xué)生，20xx年畢業(yè)后去了銀行工作。青年人也大多都背井離鄉(xiāng)打工做苦力去了。以前，我也一直在外打工。記得六十歲那年，我還到廣東做木匠。”當(dāng)問(wèn)及其最大的心愿時(shí)，就他吹了吹煙灰凝視著那篇茶油林說(shuō)到：“我希望祖國(guó)越老越富有，寨能越來(lái)越好，茶油林能擴(kuò)大些規(guī)模和提升產(chǎn)油量，小孩都能受到應(yīng)有的教育。”為表示對(duì)黨的感謝及對(duì)未來(lái)的展望，歐陽(yáng)美萱賦打油詩(shī)一首“各級(jí)黨組的領(lǐng)導(dǎo)，不辭辛苦來(lái)寒庭;‘三送’工作做的好，真情服務(wù)暖人心;市委書(shū)記親自到，與我握手實(shí)謙虛;一來(lái)感謝共產(chǎn)黨，二來(lái)致敬領(lǐng)導(dǎo)人;在此我來(lái)表衷心，陽(yáng)春白雪贊高聲;黨和政府多關(guān)懷，脫貧致富有信心。”

　　午后，我們來(lái)到六十九歲退休教師黃東嬌的家里，矮小的土磚房，斑駁的墻壁映入眼簾。在與黃老師的交談中，她告訴我們，大兒子在石印村做零工，小學(xué)畢業(yè)的二兒子三十多歲了在外打工，目前因經(jīng)濟(jì)原因還沒(méi)有結(jié)婚。她的年收入就是自己務(wù)農(nóng)所得的那些薄弱的糧食。最后她告訴我們：“全靠共產(chǎn)黨好，給我們帶來(lái)了希望，寨有福了。我最大的心愿就是希望兒子能早日結(jié)婚，然后就是飲水問(wèn)題能被解決，居住條件能得以改善。”當(dāng)問(wèn)及大廳里冰箱的來(lái)歷時(shí)，她無(wú)奈的說(shuō)到：“因?yàn)樯絽^(qū)蟲(chóng)兒泛濫，飯菜等食物容易被蟲(chóng)吃才被迫買(mǎi)的，而且是賒賬的。”

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇7

　　為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號(hào)召，農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負(fù)責(zé)人，根據(jù)各部門(mén)特點(diǎn)，分了3支隊(duì)伍：吉安遂川、吉安遂川橫嶺、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號(hào)開(kāi)始至7月13號(hào)結(jié)束，經(jīng)協(xié)的三支隊(duì)伍都達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，把”科技，文化，衛(wèi)生”成功送達(dá)下鄉(xiāng)。此次活動(dòng)主要由“支教”、“調(diào)研”、“支農(nóng)”、”文藝匯演”四大板塊組成。

　　“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對(duì)象的短期互動(dòng)型公益項(xiàng)目。對(duì)于大學(xué)生，公益與志愿者精神只能通過(guò)實(shí)踐去習(xí)得，在公益行動(dòng)中大學(xué)生更加懂得愛(ài)與被愛(ài)，懂得現(xiàn)實(shí)與理想，懂得純真與感動(dòng)，懂得責(zé)任與堅(jiān)守，懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。對(duì)于孩子們，不是知識(shí)的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過(guò)我們看到外面的世界，體會(huì)到一種不用言語(yǔ)便可以深刻感受到的愛(ài)。

　　“調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實(shí)現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式，通過(guò)暑期的調(diào)研更深入地了解問(wèn)題并根據(jù)實(shí)際情況提出問(wèn)題的解決方法。關(guān)注三農(nóng)，貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的同時(shí)尋找自己的精神之根，并在調(diào)研過(guò)程中將我們掌握的知識(shí)融會(huì)貫通，并能夠熟練的運(yùn)用，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行，更有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　“支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號(hào)召，深入基層，走到農(nóng)民中間，了解農(nóng)民的所思所想，了解社會(huì)發(fā)展，更有力地把握時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。并把理論與實(shí)踐結(jié)合，符合當(dāng)代國(guó)情。也有助于青年學(xué)生增長(zhǎng)才干，鍛煉品格，使得學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。

　　“文藝匯演”緊扣時(shí)代脈搏，促進(jìn)基層文化建設(shè)，滿(mǎn)足農(nóng)民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，拉近鄉(xiāng)民關(guān)系，提高文化素養(yǎng)。

　　這些活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，在當(dāng)?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持、鄉(xiāng)民的擁戴、學(xué)生的愛(ài)戴，他們都強(qiáng)烈要求繼續(xù)合作。此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要意義在于三個(gè)方面：一是走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村注入新的活力，加強(qiáng)鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個(gè)全新的世界，讓他們對(duì)外面的世界、對(duì)大學(xué)有更深的認(rèn)識(shí)，并給孩子們提供正能量，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，擺脫貧困，有個(gè)好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，支教活動(dòng)還能讓他們體會(huì)老師的艱辛，在這個(gè)過(guò)程中使自身素質(zhì)得到提高。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇8

　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，終于迎來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不論是正值飽受批評(píng)，還是折騰得沒(méi)力氣的時(shí)刻。我都很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛踏入警院的時(shí)候，在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片，那深入民眾的畫(huà)面給我以溫暖的感覺(jué)。

　　而如今自己作為學(xué)生會(huì)的一員，終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動(dòng)，而地點(diǎn)又是自己一直神往的xx地區(qū)，因此，這次的出行可謂是非常幸運(yùn)。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)上杭新景高速的時(shí)候，不一會(huì)，美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。而這一次，帶著悠閑的心情出行，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了，一個(gè)比更小，更熱情的地方。從一晚上的游玩下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá)，但真的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。不僅僅是便宜的物價(jià)吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情，人與人之間的那種關(guān)心。有愛(ài)的擺攤大媽?zhuān)�賣(mài)一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛(ài)的出租溜冰鞋的大爺，5元錢(qián)借一晚上不還都沒(méi)事，這是對(duì)顧客的一種信任，讓我們感到很舒心;有愛(ài)的出租碰碰車(chē)大娘讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)，原來(lái)碰碰車(chē)可以直接撞向行人。這里的物價(jià)，這里的人情氣息，讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。

　　晚上在溪邊停留，在護(hù)欄旁邊，在人們的談笑風(fēng)生中，我感覺(jué)到的是這座縣城的寧?kù)o，我感覺(jué)微風(fēng)迎面而來(lái)，是說(shuō)不出的歡快和愉悅。這里沒(méi)有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹(shù)和微微的流水聲。

　　真正的行程從28日開(kāi)始，我們?nèi)チ藊x縣第一中學(xué)，在那里進(jìn)行了安全教育的宣傳，雖然宣傳不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ斯�安局，和局里領(lǐng)導(dǎo)們討論了一些解決群眾性事件的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，用書(shū)本上的知識(shí)和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)不成熟的答案，而領(lǐng)導(dǎo)最后的回答使我感覺(jué)獲益匪淺，表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學(xué)，給他們講解一些關(guān)于安全方面的知識(shí)。已經(jīng)很久沒(méi)有回到小學(xué)了，小學(xué)生的熱情是我們沒(méi)有辦法比的。看到小學(xué)生們一臉陽(yáng)光的笑臉，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)做小學(xué)教師從某種意義上來(lái)說(shuō)很幸福。或許在現(xiàn)今社會(huì)中，和小學(xué)生溝通是一件開(kāi)心又放心的事。

　　在一天歡樂(lè)的宣傳過(guò)后，我們又迎來(lái)了第二天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后，給那里的老人宣傳安全知識(shí)。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁�好的工作，都長(zhǎng)年在外。我們只是想盡早覺(jué)得一點(diǎn)綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點(diǎn)豐盛的紅軍飯后，<蓮山課 件 >開(kāi)始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候居民說(shuō)差不多3個(gè)多小時(shí)可以翻越，但是當(dāng)我們真的去登山的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭，上山的路沒(méi)有臺(tái)階，我們?cè)诓徽J(rèn)識(shí)路的情況下一直向上爬，在到達(dá)一個(gè)斷崖后又向下走。在整個(gè)上山的過(guò)程中，是一個(gè)迂回曲折的過(guò)程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個(gè)腿軟，隨時(shí)可能會(huì)墜落。然而既然都已經(jīng)上山，就不應(yīng)該返回，況且車(chē)子已出發(fā)去山的另一面去接我們?nèi)チ恕．?dāng)我們?cè)竭^(guò)條條小溪后，我們才來(lái)到后來(lái)才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力量的吼聲中，在互幫互助中，在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)后，在汗?jié)裢刚�件�?duì)服后，終于到達(dá)了山頂。為了尋找下山的路，我們又走過(guò)了一個(gè)鞍部，走到了另一個(gè)山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書(shū)寫(xiě)著“第一峰1502”，并有專(zhuān)業(yè)的鑒定證明。，最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山，但還是覺(jué)得自己很棒，我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔，到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。

　　欣喜之余，我們開(kāi)始擔(dān)心下山的路。在返回到前一個(gè)山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好因?yàn)槭蔷皡^(qū)的關(guān)系，下山的路鋪上了水泥石階。但因?yàn)榈貏?shì)的起伏，我們又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓勵(lì)和相互嘲笑中，我們?cè)谄＠壑薪K于走出了景區(qū)。在去吃飯的車(chē)程上，大家熱議著今天的壯舉，之后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此次登山共計(jì)5小時(shí)40分鐘，超出預(yù)計(jì)時(shí)間2小時(shí)40分鐘，雖然如此，但我們體驗(yàn)了紅軍當(dāng)年的艱辛，更鍛煉了自己的毅力，更堅(jiān)定了自己的信念。在 以后的生活中，我又有了新的資本去征服一些困難。1502，這個(gè)數(shù)字，終身難忘。

　　第三天，在東道主的熱情款待后，我們有些舍不得地離開(kāi)了。三天下來(lái)，感謝，感謝xx人民的熱情，感謝東道主的安排周到，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是警務(wù)方面的知識(shí)，不僅僅是紅軍的一些歷史知識(shí)，不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山過(guò)程中更堅(jiān)定了自己堅(jiān)持的信念，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿(mǎn)期待，因?yàn)槲抑�道我們有一個(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我相信，下學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)為讓人看到我們熱情!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇9

　　時(shí)間過(guò)的很快，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次我們的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng)，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開(kāi)講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國(guó)土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶(hù)做調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)關(guān)于國(guó)土資源方面的座談會(huì)啦，對(duì)信息服務(wù)站的檢查，還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。

　　首先，在這次的活動(dòng)中收獲最大的是能真正地感覺(jué)到農(nóng)村生活的艱辛，在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡(jiǎn)樸的，但是并沒(méi)有親身地去體會(huì)到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶(hù)的調(diào)研的時(shí)候，我觀察到他們的屋子從外面看來(lái)是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶(hù)物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿(mǎn)屋的蒼蠅在飛來(lái)飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說(shuō)是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價(jià)格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過(guò)關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價(jià)等，這些就使得農(nóng)戶(hù)的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

　　然后，我們贏得了友誼。我是后來(lái)才加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，對(duì)與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識(shí)的，透過(guò)多次的活動(dòng)，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個(gè)師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺(jué)真的很好，我們有時(shí)候會(huì)在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動(dòng)的照片，那種快樂(lè)，我一直都在回味著，真希望時(shí)間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

　　一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國(guó)土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的，我們?cè)谝惶於嘁稽c(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來(lái)個(gè)節(jié)目，還有四個(gè)游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長(zhǎng)，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者，即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力，那兩天雖然真的過(guò)得很累，但是好像是過(guò)得最開(kāi)心的兩天，我想我是不一會(huì)忘記這兩天的，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂(lè)，這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。

　　每次看照片的時(shí)候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻�(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，或許這是我們?nèi)松�中唯一的下鄉(xiāng)了，但是這唯一的足以讓我回味一生了。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇10

　　為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，深入基層，了解農(nóng)村，我們?nèi)�下鄉(xiāng)隊(duì)伍遠(yuǎn)赴x，開(kāi)展了為期12的暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)實(shí)踐、學(xué)習(xí)的過(guò)程。不管在工作方面，還是在生活方面，我們的能力都有了很大的提升，都在實(shí)踐中學(xué)到了寶貴的知識(shí)。運(yùn)籌帷幄，全面策劃，落實(shí)分工。早在活動(dòng)之前，我們已經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)的工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。到達(dá)目的地后，我們立即分工合作，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。鑒于實(shí)際情況，各項(xiàng)工作基本上都做了相關(guān)的調(diào)整7月9日上午至10日上午是我們的正式招生報(bào)名時(shí)間。考慮到語(yǔ)言交流問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)討論讓我負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)。報(bào)名要記下學(xué)生姓名、報(bào)讀年級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話。其實(shí)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)的我，不僅僅是要登記這些學(xué)生信息，更重要的是向家長(zhǎng)、學(xué)生們介紹我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)以及我們的支教紀(jì)律。經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)、耐心的介紹后，他們對(duì)我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動(dòng)有了一些認(rèn)識(shí)，同時(shí)消除了對(duì)我們的一些誤解。一天半的時(shí)間，我們一共招到約50名不同年級(jí)的學(xué)生。之后，又陸陸續(xù)續(xù)有20多名學(xué)生前來(lái)報(bào)名。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，報(bào)名人數(shù)共計(jì)70多人，其中幼兒園到二年級(jí)的有16人，三年級(jí)到五年級(jí)的有20人，六年級(jí)到初二的有27人，初三的有12人。為深入了解農(nóng)村家長(zhǎng)的子女教育問(wèn)題，增強(qiáng)農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)子女教育的思想意識(shí)，我們于七月14號(hào)晚上召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：如何教育子女。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約有20多位家長(zhǎng)參加了1

　　這次家長(zhǎng)會(huì)。由于受中國(guó)應(yīng)試教育及傳統(tǒng)思想的影響，大多數(shù)家長(zhǎng)的思想意識(shí)不在子女教育問(wèn)題之上，而是在傳統(tǒng)的分?jǐn)?shù)之上。這明顯背離了我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的初衷，給我們的工作帶來(lái)了很多很大的困難。根據(jù)這種情況，我及時(shí)調(diào)整了交流方式方法，首先從詢(xún)問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)情況入手，然后和家長(zhǎng)和學(xué)生們交流學(xué)習(xí)方法再到討論子女教育方法。這使我較容易的和家長(zhǎng)們溝通交流，討論有關(guān)家長(zhǎng)教育子女的問(wèn)題。雖然這種方式不算太好，但為我打開(kāi)了和那些受應(yīng)試教育思想和傳統(tǒng)思想禁錮的家長(zhǎng)們溝通交流的大門(mén)。

　　11日至18日，是我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動(dòng)中的上課時(shí)間，其中14日是我們實(shí)踐調(diào)研時(shí)間。到達(dá)目的地后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然早有心理準(zhǔn)備，但現(xiàn)實(shí)的一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我們的想象。由于該村沒(méi)有學(xué)校，我們的義教是在該村的文化樓里的幾間小房間里進(jìn)行的。房間極其簡(jiǎn)陋，里面沒(méi)有桌椅、電風(fēng)扇，只有一個(gè)小黑板，可見(jiàn)教學(xué)條件十分欠缺。開(kāi)課的前一天，學(xué)生們各自從自己的家里帶來(lái)凳子，其中高的用作桌子，個(gè)別學(xué)生還帶來(lái)了電風(fēng)扇。雷州的七月，天氣酷熱，老師、同學(xué)們上課時(shí)時(shí)常被熱得口渴、流汗，但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)，一起走過(guò)了這不平凡的日子。

　　開(kāi)課之后，鑒于學(xué)生們自身情況和其他實(shí)際情況，我們撤銷(xiāo)了歷史、自然科學(xué)、街舞、安全教育等課程，新增了故事、太極、走秀等課程。另外，我們還根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，對(duì)課程設(shè)置做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如，初三的學(xué)生只上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及一些他們的選修課程，不上美術(shù)、故事等課程。我教的是六年級(jí)到初二年級(jí)

　　的英語(yǔ)。在教學(xué)方面，我特別注重課堂的氣氛，根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)采取相應(yīng)的措施，以保持課堂的活躍。為了更加了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況、興趣愛(ài)好等，我總是敞開(kāi)心扉，跟他們溝通交流，并給他們學(xué)習(xí)的信心，讓他們把握學(xué)習(xí)的方向。通過(guò)課堂的摸底和課后的溝通，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍不大會(huì)英標(biāo)，發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。于是，我對(duì)教學(xué)方案做了調(diào)整，計(jì)劃以音標(biāo)作為突破口，然后教他們學(xué)會(huì)拼讀英標(biāo)學(xué)單詞學(xué)句子。經(jīng)過(guò)這次調(diào)整，我個(gè)人覺(jué)得課堂教學(xué)氣氛和效果都較前有了一些改善。

　　十多天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，了解農(nóng)村，增進(jìn)了與人們?nèi)罕姷母星椋�也更加促進(jìn)了我們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇11

　　我們是社會(huì)未來(lái)的主宰者，我們是明天的生力軍，大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。為響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立興國(guó)富民志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)暑期，我有幸成參加我們長(zhǎng)沙學(xué)院旅游管理系組織的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)到了株洲市荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)仙庾村調(diào)研。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興看到我們美麗的新農(nóng)村的發(fā)展：風(fēng)景優(yōu)美，境內(nèi)群山環(huán)繞，綠樹(shù)掩映，水面寬闊，土地平整，農(nóng)民住房依山傍路，村級(jí)公路到組率達(dá)95%，到戶(hù)率達(dá)85%，建設(shè)新農(nóng)村基礎(chǔ)條件較好;農(nóng)家休閑已打造品牌，年接待游客20余萬(wàn)人，產(chǎn)值達(dá)到4000萬(wàn)元。與農(nóng)家樂(lè)相匹配的雞、鴨、魚(yú)、豬、羊、蔬菜等產(chǎn)值大650萬(wàn)元。省級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)——仙庾玲就坐落在該村，是株洲市有名的城郊旅游、娛樂(lè)、休閑、和享受田園風(fēng)光的場(chǎng)所，有仙庾廟、文昌閣、仙女湖等多處景點(diǎn);“x”的教育以及科學(xué)發(fā)展觀深入農(nóng)村，并得到開(kāi)展與實(shí)踐;新建許多項(xiàng)目，如環(huán)村公路、“仙女湖”擴(kuò)容改造、電力改造、農(nóng)田整改、進(jìn)園公路護(hù)坡、道路美化靚化、“花果山”項(xiàng)目、農(nóng)戶(hù)住房“穿衣戴帽”、農(nóng)村清潔工程、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等;引進(jìn)株洲錦妍高科技農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司投資150萬(wàn)元開(kāi)發(fā)的特色花卉150畝，品種20多個(gè)。開(kāi)發(fā)荷花160多畝，“荷塘月色”的優(yōu)美景象在這里重現(xiàn)。

　　這些都讓我感到非常開(kāi)心，我覺(jué)得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開(kāi)發(fā)與壯大起來(lái)的，而且將會(huì)吸引眾多游客前來(lái)休閑與參觀，通過(guò)與一些農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)者打交道，我增加了自己旅游管理專(zhuān)業(yè)上的一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了一些旅游接待地的優(yōu)點(diǎn)與不足，了解到我國(guó)新農(nóng)村旅游發(fā)展方向是多方面的。同時(shí)，我提升了自身的思想素質(zhì)、道德水平，知識(shí)文化水平，深化了我們對(duì)鄧小平的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我也更應(yīng)加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　經(jīng)過(guò)這次調(diào)研我認(rèn)為該地要以田園風(fēng)光為旅游地的主要發(fā)展方向，應(yīng)該要加大宣傳力度，可以通過(guò)廣告牌，建立并完善農(nóng)家樂(lè)及餐飲、娛樂(lè)、觀光地等形式，積極做好宣傳工作，增加該地的知名度。也要深挖鮮花、荷花等特色項(xiàng)目的資源的內(nèi)涵，科學(xué)凝練和升華田園景色，讓人有輕松、融入大自然之感。還可以增加旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)的生動(dòng)性和趣味性，讓游客的精神得到徹底放松，使其下次更想來(lái)休閑。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):

　　一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。

　　在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的對(duì)新農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行深入調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了(在好范文 網(wǎng)搜索更多的文章)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。

　　二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。

　　這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高，我看到了新農(nóng)村的建設(shè)——正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善，覺(jué)得非常開(kāi)心，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。

　　三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到慚愧。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇12

　　實(shí)踐和行動(dòng)時(shí)人生的基本任務(wù)，知識(shí)和學(xué)問(wèn)不過(guò)是手段、方法。智慧與實(shí)踐是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，只有在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)真理和培養(yǎng)能力。當(dāng)學(xué)校發(fā)起“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐時(shí)，我第一時(shí)間報(bào)了名，成為了暑期下鄉(xiāng)同學(xué)中的一員。

　　此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以踐行科學(xué)發(fā)展觀為目的，讓科技文化宣傳服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，同時(shí)讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉與提高。實(shí)踐內(nèi)容主要有一下三個(gè)部分：

　　一、對(duì)當(dāng)?shù)氐纳�活、醫(yī)療和教育水平作調(diào)研，二、關(guān)注當(dāng)?shù)乜粘怖先撕土羰貎和�的生活、教育�?wèn)題，三、淺談農(nóng)村環(huán)境惡化、水土流失等突出問(wèn)題。深入調(diào)研，共建和諧農(nóng)村

　　通過(guò)深入村政府、田間地頭的走訪調(diào)查，分別對(duì)農(nóng)村生活水平以及農(nóng)村政治和社會(huì)思想狀況、醫(yī)療保障制度、中小學(xué)教育質(zhì)量、農(nóng)村環(huán)境農(nóng)民關(guān)心的問(wèn)題等方面進(jìn)行了調(diào)查。本村經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)鴨、雞等，居民們的收入基本達(dá)到小康水平。村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。近幾年以來(lái)，市里以滿(mǎn)足農(nóng)民群眾醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，全市基本建立起以市直醫(yī)療單位為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室為網(wǎng)底的農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。但是由于農(nóng)村合籌資水平不高，保障能力不強(qiáng)，參合農(nóng)民住院報(bào)銷(xiāo)不到50%，絕大部分醫(yī)療費(fèi)用需自己承擔(dān)，廣大農(nóng)民實(shí)際還是看不起大病、重病。貧困群眾患有重大病癥的醫(yī)療救助，在標(biāo)準(zhǔn)、范圍、方式和力度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一些貧困群眾因患大病、絕癥無(wú)錢(qián)治療陷于無(wú)奈、無(wú)助的境地。農(nóng)村看病難、費(fèi)用高、難報(bào)銷(xiāo)的問(wèn)題已經(jīng)突出，醫(yī)療設(shè)備陳舊、醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏、醫(yī)療經(jīng)費(fèi)投入短缺、保障和救助水平不高的問(wèn)題亟待解決。

　　傾情關(guān)懷孤寡老人及留守兒童

　　實(shí)踐活動(dòng)的第四天我們走訪慰問(wèn)了趙家河村孤寡老人及留守兒童和一些困難家庭。聆聽(tīng)他們的心酸故事，感受人間冷暖。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)代，青壯年外出打工，家中留下老人與小孩。老人的生活保障與農(nóng)村留守兒童極易產(chǎn)生生活失助、學(xué)業(yè)失教、行為失控、道德失范、心理失衡等問(wèn)題成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的重大問(wèn)題。隨著社會(huì)制度的完善，在農(nóng)村中小學(xué)校建立和落實(shí)“留守兒童”管理教育的各項(xiàng)制度，形成以學(xué)校為主導(dǎo)的教育管理模式，使留守兒童的管教缺失問(wèn)題得到彌補(bǔ)。但是，老人和孩子們的內(nèi)心孤獨(dú)寂寞并不是用金錢(qián)能解決的，而這需要社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)意識(shí)的提高方，逐步建立完善農(nóng)村社會(huì)公共服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)村公共服務(wù)能力，為留守家庭提供切實(shí)的幫助和服務(wù)，解除農(nóng)村家庭自我發(fā)展的后顧之憂。我們與老人們聊天，老人們很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。我們?yōu)槔先藗儙�去了許多生活用品，帶去了許多精彩的節(jié)目。我們此次慰問(wèn)走訪不僅送去了水果、生活日用品，同時(shí)送去了我們的愛(ài)心與牽掛。

　　淺談農(nóng)村環(huán)境惡化、環(huán)保意識(shí)薄弱

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活有了根本性的改善，不少農(nóng)民蓋了新房、裝了電話。然而卻面臨的新的問(wèn)題化肥、農(nóng)藥、除草劑、地膜過(guò)量使用，被秸稈帶走的營(yíng)養(yǎng)不能?還田?，地越種越瘦，土地和地下水污染嚴(yán)重，許多農(nóng)民喝不上清潔的水這是許多農(nóng)村存在的問(wèn)題。村里沒(méi)有了老槐樹(shù)，坑塘被填平，連村外彎彎的小河也學(xué)著城里人的樣子被取直。毀林開(kāi)荒等行為依然存在，農(nóng)村的生物多樣性正在減少，外來(lái)有害物種入侵加重，農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)功能退化。村民認(rèn)為植樹(shù)造林不僅不能保存水土，反而會(huì)因?yàn)闃?shù)根扎人土壤使土地受擠壓開(kāi)裂不利于水土保持的都大有人在。村民的環(huán)保意識(shí)薄弱及環(huán)保觀念錯(cuò)誤由此可見(jiàn)一斑。加強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)教育，普及農(nóng)村環(huán)保知識(shí)，加大農(nóng)村環(huán)保宣傳工作，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性勢(shì)在必行。要讓村民們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　心得與感悟

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖短，卻是我經(jīng)歷最有意義和受益頗多的活動(dòng)。讓我個(gè)人內(nèi)心經(jīng)歷了一次洗禮，明白尊重是贏得尊重的前提。我們個(gè)人處理問(wèn)題的能力得到了很大的提高，尤其是在需要彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤的時(shí)候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。從這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了知識(shí)，解決方法的能力，友誼等等，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了一個(gè)很好的開(kāi)頭與樣板。帶著一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與村民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)�下鄉(xiāng)的意義。

　　雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。我們明確了肩上的責(zé)任，更加努力的學(xué)習(xí)，為日后祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇13

　　三下鄉(xiāng)結(jié)束已經(jīng)二個(gè)多月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

　　此次，我們走進(jìn)金東區(qū)多湖敬老院，去獻(xiàn)愛(ài)心、傳真情、長(zhǎng)智慧、煉品質(zhì)、做貢獻(xiàn)、積經(jīng)驗(yàn)。或許有些人會(huì)認(rèn)為這是很老套的活動(dòng)。但我想說(shuō)這是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，也同時(shí)是一份感動(dòng)。

　　從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的同學(xué)十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。老人家在那里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樹(shù)陰或者是房里看一下電視或玩一下麻將，也有做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在那里也可算是可以晚年安康。通過(guò)這次跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望……

　　尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖。對(duì)此，我們感到很光榮，很自豪。我們希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。

　　我們齊心合力的準(zhǔn)備，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論，我們這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。面對(duì)一張張淳樸的臉，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭，怎么讓他們開(kāi)心起來(lái)?當(dāng)我們團(tuán)體的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是“青春”輝映著夕陽(yáng)。修剪指甲，梳理頭發(fā)，洗洗衣服、談心、講新聞、文娛匯演這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿(mǎn)腔熱情;當(dāng)我想起在這次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。總之，這次的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

　　一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。對(duì)我而言，這將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的生活中去!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇14

　　20__年__月__日至__日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行18人在懷集縣冷坑中心開(kāi)展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺。

　　下面我主要從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。

　　一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

　　這次活動(dòng)是由從懷集走出去的大學(xué)生自發(fā)籌劃、開(kāi)展的，懷集這片土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷參加這個(gè)活動(dòng)的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)責(zé)任的重大。

　　這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的。看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信;從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

　　這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功，更加堅(jiān)定了我通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。

　　二、鍛煉了解決問(wèn)題的能力

　　這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)�體隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

　　就我自己來(lái)說(shuō)，作為后勤組成員，我?guī)椭�完成了后勤組的方案，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問(wèn)題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開(kāi)展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過(guò)程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無(wú)后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭��?/p>

　　三、贏得了友誼

　　下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是懷集人，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌瑢W(xué)校的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。

　　除了隊(duì)員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的道理上的一位朋友。

　　以上就是我在下鄉(xiāng)過(guò)程中的三點(diǎn)收獲，除此以外，我還認(rèn)識(shí)到了自己不少的缺點(diǎn)和不足。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問(wèn)題有時(shí)欠缺周全。看著其他隊(duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。

　　這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什么苦，只覺(jué)得每一天都是過(guò)得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在冷坑中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類(lèi)似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇15

　　7月5——13日為期9天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)于7月13日上午完滿(mǎn)結(jié)束。總結(jié)這9天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我真的感觸良多。

　　首先，在這9里面，我感到三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī)整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好留守兒童的補(bǔ)習(xí)，要讓更多的村民知道安全用思知識(shí)等，可是這次的補(bǔ)習(xí)效果從村民的反應(yīng)來(lái)看，并不太理想。知道的人不多，來(lái)的生源也不多。所以下次要確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，要充分做好宣傳。而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來(lái)，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規(guī)劃。

　　再次，我們要決定我們活動(dòng)的方向。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易。在這一系列的活動(dòng)，我還有幾個(gè)很深的體會(huì)：

　　1.活動(dòng)要分工，更要合作

　　計(jì)劃總是趕不上變化，當(dāng)我們做任何事情的時(shí)候都這要求我們學(xué)會(huì)靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。

　　2.良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

　　(從大學(xué)生在幫調(diào)查時(shí)體會(huì)到的)

　　在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，一定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當(dāng)，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，不要直接把問(wèn)題讀出來(lái)，這樣在很多情況下會(huì)使村民不耐煩，可以的話盡量把做問(wèn)卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話，談話結(jié)束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了，這是最好的問(wèn)卷方法。再者加強(qiáng)溝通能減少誤解，增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。

　　這次活動(dòng)雖然只有短的9天，可是這19個(gè)大學(xué)生們卻做了相當(dāng)多的事情。起到了很好的作用。他們分組進(jìn)行深入的調(diào)查、走訪。充分了解村情民情，并掌握了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)與社會(huì)資料，對(duì)孤寡老人各弱勢(shì)群體進(jìn)行了走訪、慰問(wèn)，他們深入田間地頭，幫助村民們做農(nóng)活;為油茶林除草;幫助學(xué)生們補(bǔ)習(xí)功課，豐富了知識(shí)開(kāi)拓了視野。可以說(shuō)這是一次雙贏的活動(dòng)，即增強(qiáng)了大學(xué)生們的建設(shè)祖國(guó)、振興中華民族的責(zé)任感和使命感，又很大程度上幫助我村加快了精神文明建設(shè)，加快了我村新農(nóng)村的建設(shè)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇16

　　驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國(guó)夢(mèng)”思想，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“凝聚青春力量，共祝中國(guó)夢(mèng)”為主題，組織了赴忠縣新立、雙桂鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)今年的主題是圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行開(kāi)展的。

　　隨著20__年“兩會(huì)”的召開(kāi)，在產(chǎn)生新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的同時(shí)，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞匯頻繁的出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上同時(shí)也逐漸走進(jìn)了大家的生活。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，但歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，更是我們大學(xué)生的夢(mèng)。我們當(dāng)代大學(xué)生懷揣人生的夢(mèng)想，肩負(fù)民族復(fù)興的偉大重任。“中國(guó)夢(mèng)”點(diǎn)燃了我們的人生火焰，讓我們明白大學(xué)生不能過(guò)沒(méi)有火焰的生活。

　　在這次“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程中我們選擇的是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的一個(gè)文化宣傳，目的是服務(wù)于民。雖然“中國(guó)夢(mèng)”這三個(gè)字人人都知道，可是有多少人知道它真是的含義了，又真正的了解它了。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就應(yīng)該肩負(fù)起這種使命，讓人民更加了解國(guó)家目前的一個(gè)現(xiàn)

　　狀以及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)所作出的正確規(guī)劃。

　　“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程、提高的過(guò)程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很大提升，都在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)。在本次活動(dòng)中，我看到了當(dāng)代大學(xué)生在很多方面的不足，比如很多大學(xué)生根本沒(méi)有端正自己的位置，根本沒(méi)有為以他們自豪的人做出表率，也沒(méi)有意識(shí)到他們身上肩負(fù)的偉大使命。很多大學(xué)生都安于現(xiàn)狀，當(dāng)他們的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)狀況時(shí)，很少有人會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)把握全局，作為一個(gè)大學(xué)生上述的種.種狀況都是可悲的。

　　在這次的宣傳活動(dòng)當(dāng)中我們一個(gè)小團(tuán)體一共11人，大都是平時(shí)表現(xiàn)較好的班團(tuán)干部。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。繼續(xù)教育學(xué)院的黨總支書(shū)記曾昌禮老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。7月12日我們來(lái)到x市忠縣新立中學(xué)，與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師進(jìn)行了交流和討論，他們覺(jué)得我們這次的宣傳是一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)，特別是剛剛步入高三的同學(xué)，他們對(duì)他們未來(lái)感到迷惘和不安，此時(shí)的他們是折翼的天使，他們很想展翅高飛，但卻怎么也飛不起來(lái)。因?yàn)槟鞘且凰�普通高中，那里的學(xué)生成績(jī)不是足夠優(yōu)秀，可是他們也擁有很多的夢(mèng)想。在了解到這些情況后我們組織了一個(gè)“青春少年，暢談夢(mèng)想”的交流會(huì)。有的人說(shuō)希望家人平安、幸福。

　　有人說(shuō)希望生活可以越來(lái)越好，也有人說(shuō)希望國(guó)家可以越來(lái)越富強(qiáng)，但很多人都希望他們可以考個(gè)好大學(xué)，我們一起融入那里面，其實(shí)很多同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想雖然渺小，不值一提，可是古往今來(lái)那個(gè)偉人、發(fā)明家的成功不是來(lái)自于他們的夢(mèng)想了。其實(shí)他們的心中充滿(mǎn)了力量，需要有人去激勵(lì)它，夢(mèng)想的火花到底能有多大光芒取決于你對(duì)它的撞擊程度。

　　7月13日我們進(jìn)入了雙桂鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳，一早我們就徒步進(jìn)了那個(gè)鎮(zhèn)，所有的隊(duì)員分工合作給雙桂鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們講起了中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論男女老少都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，雖然有很多人都不知道什么是“中國(guó)夢(mèng)’,也不知道我們?yōu)槭裁匆�去給他們講中國(guó)夢(mèng)，但是他們只到我們是大學(xué)生，是人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)，有的是老革命家也情不自禁的給我們表達(dá)他們覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)很好，他們知道國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)他們的關(guān)心，也講起他們以前的故事，他們覺(jué)得他們已經(jīng)很幸福了。此時(shí)小孩子已經(jīng)迫不及待的拿起話筒講起了他們的夢(mèng)想，中年人也在橫幅上寫(xiě)下了他們要奮斗的目標(biāo)，老年人也笑逐顏開(kāi)講起了他們?cè)竿�。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，烈日當(dāng)頭我們的活動(dòng)也結(jié)束了，雖然很熱，但是我們覺(jué)得很有意義，很充實(shí)。接下來(lái)幾天我們還祭掃了烈士陵園、關(guān)愛(ài)了留守兒童、看望了敬老院的老人、還學(xué)習(xí)了企業(yè)文化。藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這其

　　中有苦又甜，也讓我們知道小孩子渴望父母的呵護(hù)，老年人渴望子女的關(guān)心、照顧、理解。

　　裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?

　　經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命。

　　最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：

　　l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)

　　們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，人民對(duì)中國(guó)夢(mèng)也有了進(jìn)一步的了解，社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

　　3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

　　通過(guò)這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上

　　鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。現(xiàn)階段，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。

　　隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇17

　　20x年08月。火一般的夏天，燃燒的年輕歲月。我懷著激情揣著期待，參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這是我第一次參加社會(huì)類(lèi)的暑期活動(dòng)，剛開(kāi)始覺(jué)得新鮮好奇，7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng)。對(duì)我而言，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課。

　　“三下鄉(xiāng)”即：有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨__周年，開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)更是貫徹黨為人服務(wù)的號(hào)召，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當(dāng)今社會(huì)，服務(wù)當(dāng)今社會(huì)，只有“融入”才能“領(lǐng)略”。

　　8月2日，我們?cè)谘舆叺拇髮W(xué)的校園參加完啟動(dòng)儀式，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達(dá)。經(jīng)過(guò)一路奔波，到達(dá)馬滴達(dá)已是下午，整理好行李和團(tuán)隊(duì)日常生活用品，就到了晚飯的時(shí)間。說(shuō)來(lái)慚愧，已是20的成人卻不會(huì)做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng)，算是臨時(shí)抱佛腳。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累，最怕是做不好這17人的飯。好在摸索中前進(jìn)著。

　　我們的生活

　　說(shuō)起做飯，第一次用大鍋?zhàn)?7人份得白米飯，第一次用大鍋炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分陌生。但是刺激又有趣。讓我感受到生活在大家庭的樂(lè)趣。就好像第一次做飯，不知道要盛多少碗米，估摸著，猜算著，想解救措施，如果少了怎么辦，多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長(zhǎng)時(shí)間才能煮熟?又好像切菜的時(shí)候，每次都切滿(mǎn)整整一盆，從沒(méi)一次性切過(guò)這么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚。很多疑問(wèn)很多問(wèn)題。大家在一起生活，同一時(shí)間洗漱，同一時(shí)間起床，每天都過(guò)的很有規(guī)律，在這樣一個(gè)大集體里充實(shí)且快樂(lè)著。大家庭分成2隊(duì)。每小組8人同心協(xié)力，各持一塊，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題，困難也都不是困難了，任務(wù)完成的很好。有了第一頓飯的經(jīng)驗(yàn)，之后做飯也有了量，也知道了切菜的時(shí)間，對(duì)起床的時(shí)間也有了掌握。這些都是以前不曾遇到的事情，從中學(xué)會(huì)了合理的安排，知道怎樣才能在最短時(shí)間發(fā)的功效。更給自己敲響警鐘，學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了。在生活中更多的讓我深刻感受到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的重要性，一個(gè)人的力量很渺小，但是8個(gè)人的力量很強(qiáng)大。“一根筷子易斷，一把筷子難折”，我們相信只要團(tuán)結(jié)，用心，就一定能做好。

　　支教生活

　　支教，也是要講究團(tuán)隊(duì)精神。就像支教的時(shí)候，我們有文科生也有理科生，孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對(duì)文科，理科生對(duì)理科，就可以“對(duì)癥下藥”很快解決這一問(wèn)題。而且根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，調(diào)皮的孩子讓嚴(yán)厲的老師教，安靜的讓溫柔的老師帶，就一片和諧了。在支教的幾天里，我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當(dāng)孩子們背著書(shū)包拿著課本作業(yè)來(lái)到教課地點(diǎn)，當(dāng)他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好!”，當(dāng)他們用渴望的目光注視著你，聽(tīng)你為他講解難題渴求知識(shí)的時(shí)候。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心。我感到極大地滿(mǎn)足，和有成就感。作為一名老師原來(lái)是這樣富有神圣感的事情，責(zé)任感涌上心頭，不可馬虎亦不可怠慢。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過(guò)個(gè)一位人名教師。他放棄了走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)而是留在村里辦學(xué)。即使x間也冒著危險(xiǎn)一天沒(méi)有停止過(guò)上課育人。他說(shuō)：“什么時(shí)候都不能不學(xué)習(xí)!”人格之偉大，令人敬仰。他曾說(shuō)：“教師教不好學(xué)生，就是的失職。”每每我教孩子們功課的時(shí)候，這句話都在我的耳邊響起，督促著我，監(jiān)督著我，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事，要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生，開(kāi)學(xué)就是大二了，大二后也將面臨著抉擇。也許我會(huì)選擇師范類(lèi)成為一名教師。我想，如果我真的在以后做了一名人民教師，就一定會(huì)時(shí)常想起我的第一批學(xué)生，時(shí)常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過(guò)程中，我一直有意無(wú)意的和他們講著知識(shí)的重要性，大學(xué)的美好，讓孩子們充滿(mǎn)對(duì)大學(xué)的期待和渴望。讓他們知道“知識(shí)改變命運(yùn)”，要努力學(xué)習(xí)建設(shè)家園。孩子們聽(tīng)著，點(diǎn)著頭，我從他們身上仿佛看到未來(lái)，像深林里的一束光，照耀著他們，也照耀著我。

　　調(diào)研生活

　　除了支教，我們還進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)。主題是：建黨__周年，紅色革命精神，服務(wù)新農(nóng)村。第一天走訪的時(shí)候，起初還摸不著頭緒。要怎樣提問(wèn)?怎樣打開(kāi)人們的心扉問(wèn)出我們的想要的答案?這就講究說(shuō)話的技巧了。不能直奔主題，不能過(guò)于正式。要像聊家常一樣，先套近乎，然后東拉西扯，漸漸讓人們對(duì)我們產(chǎn)生親近感。而且，在民族問(wèn)題上，小組一行8人，按民族平均分成2隊(duì)，有記錄員，有攝影員，有攝像員，還有負(fù)責(zé)提問(wèn)的成員。分工明確，同心協(xié)力。才使得走訪順利進(jìn)行。再一次讓我感受到“團(tuán)隊(duì)的意義”。在走訪過(guò)程中，我聽(tīng)著老革命軍的故事，聽(tīng)著他們的事跡，腦海中浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，淚水就情不自禁的奪眶而出，無(wú)限感慨。他們的故事是那樣真實(shí)動(dòng)人，他們的精神是那樣高尚無(wú)畏。讓我深刻反省著自己，同時(shí)也在無(wú)形中改變著我的生活態(tài)度。讓我看到了聽(tīng)到了學(xué)到了很多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的寶貴東西。這次調(diào)研，考研了我獨(dú)立思考，主動(dòng)研究，分析綜合的各項(xiàng)能力。看到的，聽(tīng)到的，很多都值得我慢慢品味，細(xì)細(xì)思考。精神是永恒的，不因?yàn)闀r(shí)間的遷移而減少，不因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而磨滅，無(wú)形卻有著強(qiáng)大的力量，教育著我，深深感染著我，熏陶著我。我愿做一名傳遞員，將所見(jiàn)所聞告訴給更多的大學(xué)生，讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，融入社會(huì)，感悟人生。

　　短短的7天的時(shí)間，眨眼間已成往事。7天時(shí)間給了我很多驚喜很多考驗(yàn)。讓我成長(zhǎng)了許多，成熟了許多，更收獲了許多。在這個(gè)大家庭中友誼已在無(wú)形中牢固，團(tuán)隊(duì)精神也在無(wú)形中屹立在我們心中。“三下鄉(xiāng)”鍛煉了我的能力，磨練了我的意志，增強(qiáng)了我回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”的意義所在。這種意義是深遠(yuǎn)的，影響著我們今后的為人處世。7天的時(shí)間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子。

　　篇二：

　　七天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情——我們沒(méi)有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。

　　生活篇

　　三下鄉(xiāng)實(shí)踐期間，生活確實(shí)比較艱辛和復(fù)雜：學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)給我們提供三間很小的房間，我們就這樣三個(gè)人，四個(gè)人的擠在一個(gè)房間睡覺(jué)，每天我們從住處走一兩公里的路到學(xué)校;洗澡間很破舊，門(mén)和窗戶(hù)都是壞的，洗澡也需要我們自己燒水，很多同學(xué)幾天才洗一次澡;飯菜是學(xué)校為我們提供，沒(méi)有什么特別地招待，和學(xué)校吃的一樣，但我們也吃得津津有味，而吃完飯也需要我們自己洗碗……

　　一個(gè)星期的生活就是這樣重復(fù)著，帶隊(duì)的老師也這樣和我們一起生活著，也不得不感嘆著這生活的艱辛;生活苦是苦了點(diǎn)但很有生活的意義。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，苦中作樂(lè)，有一種吃苦的幸福。一起聊天，一起吃飯，一起做家務(wù)，一起工作，一起支教，一起調(diào)研——友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養(yǎng)出來(lái)了，我們團(tuán)隊(duì)里的感情更深固了。

　　感動(dòng)篇

　　忘不了我們生活過(guò)的艱辛，大家不怕困難，互相幫助，都挺了過(guò)來(lái);忘不了從住房到學(xué)校的那段曲折的小路，一路上充滿(mǎn)歡笑聲;忘不了生機(jī)勃勃的學(xué)校，在學(xué)校我們感覺(jué)到很踏實(shí);忘不了第一堂課給初一11班上體育課，孩子們都露出了天真的笑臉;忘不了我們和高三同學(xué)在課堂上交流高考經(jīng)驗(yàn)的情景，和學(xué)生們上的每一堂課，孩子們都表現(xiàn)的新奇又有活力;忘不了課余時(shí)間和孩子們的玩耍，真的感覺(jué)很輕松，似乎自己又回到了自己的童年;忘不了我們遇到了挫折，隊(duì)長(zhǎng)和老師給我們的鼓勵(lì)，讓我們的隊(duì)伍更團(tuán)結(jié);忘不了在調(diào)研和收集資料的過(guò)程中遇到的種.種困難，最終我們還是沒(méi)有放棄，把問(wèn)題都解決了;忘不了那次家訪的經(jīng)歷，和家長(zhǎng)面對(duì)面地交流，頗有感觸;忘不了和孩子一起走過(guò)的日子，聊天，玩耍，歡笑，擁抱，照相……忘不了在學(xué)校的我們，是多么受孩子們的歡迎，總是被孩子們緊緊地包圍;忘不了給孩子上的最后一節(jié)課，孩子們都淚流滿(mǎn)面了，我們眼睛也通紅了，但我們堅(jiān)信，以后我們一定可以再見(jiàn)面的……忘不了和學(xué)生們最后的告別，雖然很匆忙，但大家都很依依不舍，孩子們把我們送到了學(xué)校門(mén)口很遠(yuǎn)的地方……

　　感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。

　　收獲篇

　　一分耕耘一分收獲。

　　這次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們提升了自己的思想，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，還讓我們的心靈收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　我們懂得了團(tuán)結(jié)，合作與交流;懂得了要面對(duì)困難和如何解決問(wèn)題;懂得了如何與孩子相處;懂得了生活，可以清談卻不寡味，艱辛卻也愉快。

　　我們得到了學(xué)生們的認(rèn)可和在校老師們的支持;得到了一份純真與快樂(lè);得到了一份珍貴的友誼，一段難忘的回憶……

　　這次寒假三下鄉(xiāng)活動(dòng)真的是一次很難忘的經(jīng)歷，使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足，需要以后注意與改善的。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇18

　　這次歷時(shí)十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總共有兩名來(lái)自機(jī)電系和一名來(lái)自藝術(shù)系的帶隊(duì)老師，八名來(lái)自機(jī)電系和十名來(lái)自藝術(shù)系的學(xué)生。在老師們的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了“小學(xué)義教”，“農(nóng)村調(diào)研”，“文藝演出”等系列活動(dòng)。我們以義務(wù)支教為重心，針對(duì)自己的所學(xué)所長(zhǎng)，開(kāi)展了繪畫(huà)、音樂(lè)、體育、興趣英語(yǔ)、自然科學(xué)等課程。豐富同學(xué)們的暑期生活，拓寬他們對(duì)外的視野。在我們這支隊(duì)伍中，有擅長(zhǎng)繪畫(huà)的，有執(zhí)著音樂(lè)的，有喜歡體育的，有鐘愛(ài)英語(yǔ)的，更有迷戀自然科學(xué)的我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。

　　七月十四日，廣州松田職業(yè)學(xué)院機(jī)電系藝術(shù)系組成的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)九個(gè)多小時(shí)的路途顛簸，終于抵達(dá)了湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)下洋中心小學(xué)。在路途中，老師們?cè)趨f(xié)商后，把整支隊(duì)伍分成了三個(gè)小組，由三個(gè)老師帶隊(duì)，并且還設(shè)立了三個(gè)小組長(zhǎng)，統(tǒng)一安排本組日程。每個(gè)小組的成員都是來(lái)自?xún)上档膶W(xué)生，而且每個(gè)小組都有本地會(huì)講雷州話的成員，這樣可以方便每個(gè)小組與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳌Ｐ〗M的編排更是采用混編形式，加深了兩系學(xué)生的交流與合作。

　　到達(dá)目的地后，所有參加這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的成員開(kāi)始休整，為接下來(lái)的調(diào)研支教工作做了積極的準(zhǔn)備。次日一早，實(shí)踐正式開(kāi)始，由早已分配好的一組開(kāi)始負(fù)責(zé)今天的膳食。當(dāng)天三位老師在精心準(zhǔn)備后，召開(kāi)了全體成員會(huì)議，會(huì)議的內(nèi)容主要有三個(gè)：如何制定教學(xué)方案;強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心作為教學(xué)目的;讓學(xué)生了解外面的世界，充分與同學(xué)們交流。晚上，由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的江老師組織所有學(xué)生進(jìn)行了一次試教，同學(xué)們各展風(fēng)采，由此可見(jiàn)，大伙對(duì)這次活動(dòng)都做了精心的準(zhǔn)備。

　　七月十六日，除了當(dāng)天要負(fù)責(zé)膳食的第二小組，其他成員都外出調(diào)研，對(duì)下洋鎮(zhèn)對(duì)居民進(jìn)行走訪，充分了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境以及居民的生活習(xí)性。同時(shí)以紅色革命文化為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際情況，合理安排教學(xué)方案，確保正式教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。次日，支教活動(dòng)正式展開(kāi)。一大清早，報(bào)名暑期補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們都踴躍到校，原本只開(kāi)的一個(gè)教室根本無(wú)法融入這群熱情學(xué)習(xí)的同學(xué)們。隨后我們根據(jù)情況，開(kāi)設(shè)了第二個(gè)班，但是同學(xué)們依舊陸續(xù)增加，直到開(kāi)設(shè)第三個(gè)班，才全部融入這群好學(xué)的同學(xué)們。自此，下鄉(xiāng)的志愿者們開(kāi)始了有條不絮的教學(xué)。同時(shí)，藝術(shù)系分團(tuán)委書(shū)記王桔晨老師受邀，前往下洋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府拜會(huì)政府辦譚主任。王老師說(shuō)明了此次來(lái)下洋鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)的目的和主要服務(wù)項(xiàng)目，最后譚主任誠(chéng)摯的邀請(qǐng)我們所有志愿者在活動(dòng)結(jié)束后參觀下洋起義舊址，感受革命先烈的愛(ài)國(guó)精神。

　　七月十九日，在三名帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們十八名志愿者到許文夏陽(yáng)的烈士陵園緬懷革命先烈，在哀悼的過(guò)程中，我們深刻的感受到了夏陽(yáng)的紅色革命文化，這種不屈不撓的精神，為國(guó)奉獻(xiàn)的精神更是值得我們繼承與發(fā)揚(yáng)。

　　支教，調(diào)研，都在有條不絮的進(jìn)行著。校園中，書(shū)聲瑯瑯，歌聲燦燦，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。終于到了二十二日，我們以文藝匯報(bào)演出為此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)，為此次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　全面總結(jié)：

　　一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃;

　　為確保此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)順利展開(kāi)和進(jìn)行，在出發(fā)前，各負(fù)責(zé)老師就已經(jīng)開(kāi)展了諸多工作。

　　首先是名單的確定，所有報(bào)名的同學(xué)，都經(jīng)過(guò)老師們考核和篩選，只有確定思想上進(jìn)，

　　服從安排，態(tài)度積極的同學(xué)才有機(jī)會(huì)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng);其次是物資的采集，商討過(guò)后，老師安排同學(xué)外出采集三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)所需的物品，這些物品主要分為生活上、教學(xué)上和獎(jiǎng)勵(lì)上;最后為出發(fā)前的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)中介紹這次活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，嚴(yán)明紀(jì)律，以一切聽(tīng)從老師的安排為宗旨，杜絕任何安全意外，嚴(yán)格展開(kāi)活動(dòng)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征;

　　活動(dòng)在還未開(kāi)始的時(shí)候，就制定好了統(tǒng)一的服裝，象征著此次活動(dòng)一條心，讓兩個(gè)系的學(xué)生不分你我，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)感情，促進(jìn)交流。三位帶隊(duì)老師也毫不例外，換上了那充滿(mǎn)活力的著裝，與同學(xué)們打成了一片。每次外出調(diào)研，穿著統(tǒng)一服裝的志愿者們就像一條歡快的小溪，流淌在下洋鎮(zhèn)的每一灘土地。

　　三、理財(cái)能手，每日廚師;

　　暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，除了服務(wù)山村，貢獻(xiàn)自己的力量外，更有的是對(duì)大學(xué)生本身的一種鍛煉，體驗(yàn)山區(qū)生活。這次活動(dòng)中，我們整支隊(duì)伍分成了三個(gè)小組，每天都有一個(gè)小組負(fù)責(zé)當(dāng)天的膳食。由于這次經(jīng)費(fèi)比較緊張，每天只有150元的伙食費(fèi)。以現(xiàn)在的物價(jià)，150元要讓21個(gè)人吃飽飯，就必須精打細(xì)算。我們的志愿者們，每一組都有一個(gè)理財(cái)能手，用最少的錢(qián)，買(mǎi)最好最多的材料，同時(shí)每一組中，還有一個(gè)廚師，把這些低價(jià)的材料做出各種美味佳肴。于是，每天我們不僅吃得飽，而且還能吃得好。

　　四、滿(mǎn)懷熱情，投身實(shí)踐;

　　實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，志愿者們都滿(mǎn)懷熱情，全心全意的投入到工作當(dāng)中。不論是繪畫(huà)、音樂(lè)、體育、興趣英語(yǔ)、還是自然科學(xué)，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味。面對(duì)這些求學(xué)若渴的同學(xué)們，支教老師都傾囊相授，恨不得把自己所有的學(xué)識(shí)都教給同學(xué)們。在每一堂課上，這些支教老師們都專(zhuān)注講學(xué)，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)課，課堂里頭充滿(mǎn)濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

　　五、走訪調(diào)研，傳送溫暖;

　　走訪調(diào)研，也是本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。志愿者們外出走訪，到那些貧困學(xué)生的家里進(jìn)行最親切的慰問(wèn)，同時(shí)鼓勵(lì)他們對(duì)生活要充滿(mǎn)希望。

　　歷時(shí)十天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，基本都是陰雨天氣。很多同學(xué)來(lái)上課時(shí)并沒(méi)有帶傘，放學(xué)后面對(duì)著傾盆大雨根本沒(méi)辦法回家。而這個(gè)時(shí)候，我們的志愿者們都主動(dòng)的撐起了傘，冒著大雨把那些沒(méi)帶傘的同學(xué)都送回了家。送的不僅僅是孩子，更多是的溫暖與關(guān)懷。

　　六、文藝匯演，展露才情;

　　十天學(xué)習(xí)，十天的實(shí)踐，十天的體驗(yàn)，以一個(gè)文藝表演畫(huà)上了句號(hào)。最后這個(gè)文藝匯演，支教老師與同學(xué)們共同上陣，用各種表演展露著他們的才情。徐聞縣團(tuán)委副書(shū)記，下洋鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記，下洋中心小學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們充當(dāng)了此次的文藝表演的觀眾，對(duì)此次的演出全都致于好評(píng)。最后合影留念，同學(xué)們拍擊雙掌，用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。

　　七、查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

　　這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)結(jié)束，但是其中卻存在著很多不足的地方。首先體現(xiàn)內(nèi)部的協(xié)調(diào)上，有些同學(xué)并沒(méi)能遵守活動(dòng)的宗旨，一切聽(tīng)從老師的安排，以至于造成一些工作安排的沖突;其次是在初步的計(jì)劃上，由于對(duì)具體條件環(huán)境沒(méi)有充分了解，以至于工作的開(kāi)展的十分被動(dòng)，很多計(jì)劃好的活動(dòng)并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。最后體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作職能停留在很淺的層次而沒(méi)法繼續(xù)深入。但無(wú)論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對(duì)以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，為以后的活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇19

　　炎炎夏日，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，而我們師范學(xué)院信息技術(shù)系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)活動(dòng)也正如火如荼地進(jìn)行著。我有幸的作為一名記者隨我們系服務(wù)隊(duì)的16名隊(duì)員前往xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，以追蹤報(bào)道的形式記錄了我們的活動(dòng)過(guò)程。

　　我們的服務(wù)活動(dòng)從7月12日至7月17日，為期6天。在整個(gè)報(bào)道的過(guò)程中，我各個(gè)方面得到了鍛煉，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高了社會(huì)實(shí)踐與獨(dú)立的能力，收益最大的是寫(xiě)作水平有了新突破。

　　雖然“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的過(guò)程中辛苦不斷，但卻為我提供了很好的鍛煉舞臺(tái)，值得我回味一生，更是為我將來(lái)的工作做好了鋪墊。

　　一、責(zé)任意識(shí)牢記于心美國(guó)現(xiàn)代報(bào)業(yè)之父普利策曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：倘若一個(gè)國(guó)家是一條航行在大海上的船，新聞?dòng)浾呔褪钦驹诖�頭的了望者。他要在一望無(wú)際的海面上觀察一切，審視海上的不測(cè)風(fēng)云和淺灘暗礁，及時(shí)發(fā)出警告。

　　雖然不是一名經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練的記者，但我還是要明確自己肩上的責(zé)任，即使不是正規(guī)的記者也應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)，包括社會(huì)責(zé)任，工作職責(zé)等等。美國(guó)新聞學(xué)者特德·懷德告訴剛剛進(jìn)入新聞業(yè)的新手說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的生活字典中就多了兩個(gè)重要的詞——‘責(zé)任’與‘準(zhǔn)確’。這兩個(gè)詞是新聞道德的標(biāo)志。”自成為一名合格的記者以來(lái)，我的責(zé)任意識(shí)在平時(shí)工作中就不斷增強(qiáng)。當(dāng)初選擇加入記者團(tuán)只是覺(jué)得作為記者有很多便利之處，并不是很熱衷于這樣的工作，因?yàn)樽鳛橛浾哒娴氖呛苄量唷６�今，�?jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，我已經(jīng)慢慢喜歡上了這一神圣的工作。特別是經(jīng)過(guò)此次“三下鄉(xiāng)“服務(wù)活動(dòng)。

　　我們服務(wù)活動(dòng)的主題是“信技先鋒行，服務(wù)新農(nóng)村“，幫助、引導(dǎo)學(xué)生黨員、青年團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員、青年團(tuán)員將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合促使學(xué)生黨員、青年團(tuán)員將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合。這正是給我們明確自己的社會(huì)責(zé)任和使命，貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近基層的機(jī)會(huì)。

　　我明確了自己的責(zé)任：是宣傳者、服務(wù)者，也是報(bào)道者。我們主要以正面的報(bào)道為主，宣傳主旋律，宏揚(yáng)新風(fēng)尚、新風(fēng)貌。責(zé)任意識(shí)決定了積極的心態(tài)，心態(tài)又決定了行動(dòng)。作為記者，我的工作與其他的隊(duì)員是不同的，要細(xì)心去觀察每一件事，去發(fā)現(xiàn)其中的新聞價(jià)值，所以沒(méi)有好的心態(tài)是完成不了工作的。剛到達(dá)第一個(gè)晚上我就執(zhí)筆寫(xiě)下了第一篇報(bào)道，其中有些隊(duì)員對(duì)我說(shuō)，我的部長(zhǎng)找到了繼承人。其實(shí)這并不是重點(diǎn)，主要的還是自己作為記者的職責(zé)所在。僅從這一方面來(lái)看，在我將來(lái)的工作中始終都要提高責(zé)任意識(shí)，以良好的心態(tài)去工作，面對(duì)各種困難。

　　二、 團(tuán)結(jié)就是力量

　　“三下鄉(xiāng)“就是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，去到最需要我們的農(nóng)村去進(jìn)行宣傳。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)比較艱辛的環(huán)境，所以我們隊(duì)員之間就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助才能完成各項(xiàng)工作。雖然是來(lái)自不同的班別，也許在這之前并不相互認(rèn)識(shí)，但是我們的服務(wù)隊(duì)就像是一個(gè)大家庭，在每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論是在活動(dòng)過(guò)程中，還是在生活上都是如此。因此，雖然七天的生活比較艱苦，但我們每一個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè)。

　　特別是我們男隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣�府大籃球賽時(shí)更能夠體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在整個(gè)比賽的過(guò)程中我們隊(duì)員之間就積極配合，講究團(tuán)結(jié)，所以剛開(kāi)始比賽的第一小節(jié)，我們大學(xué)生隊(duì)是以11∶0遙遙領(lǐng)先對(duì)方。可是在下半場(chǎng)時(shí)，對(duì)方換上了一位體育老師，對(duì)方很快就將分?jǐn)?shù)追趕上來(lái)。面對(duì)著著緊張的形式我們都隊(duì)員還是保持著良好的心態(tài)，隊(duì)員之間的配合更加協(xié)調(diào)了。到下半場(chǎng)，我們主要是積極防守，在防止對(duì)方不得分的前提下有所突破，穩(wěn)中求勝。最后隨著裁判的一聲哨響，我們大學(xué)生隊(duì)以1分險(xiǎn)勝政府隊(duì)。雖然僅僅一分，但這一分也顯得猶為重要。假如在下半場(chǎng)，我們的隊(duì)員放松警惕的話，我們極有可能輸?shù)舯荣悺ｋm然我只是在場(chǎng)外，并沒(méi)有參與到比賽當(dāng)中，但是我也能深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要——團(tuán)結(jié)就是力量。

　　三、發(fā)現(xiàn)了差距和不足

　　我們大學(xué)生真正參與到社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的，此次“三下鄉(xiāng)”的收獲當(dāng)然是很大的，包括責(zé)任感的增強(qiáng)能力的提高，而另外一個(gè)很大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了差距和不足。

　　首先，是寫(xiě)作水平與新聞敏感性有待提高。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，不同的報(bào)道方式就有其不同的新聞價(jià)值。由于自己尚未經(jīng)過(guò)比較專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，寫(xiě)出來(lái)的文章都是稚嫩的。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在就要尋求解決辦法，而不是逃避問(wèn)題。所以，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)我意識(shí)到要想成為一位出色的記者，自己須付出更多的努力與汗水，更重要的是提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，雖然自己未來(lái)進(jìn)軍新聞行業(yè)的可能性會(huì)很小，但既然選擇了這一份工作，就要對(duì)其負(fù)責(zé)，認(rèn)真把工作把做好。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇20

　　暑假假期沒(méi)有如期進(jìn)行，看著學(xué)校人群拉著行李箱回家我也有一種想家的感覺(jué)，但我不能走，有一個(gè)偉大的任務(wù)等著我。

　　冷清校道與往常的喧囂形成了鮮明的對(duì)比，有種悲涼的感覺(jué)，今晚，我一個(gè)人獨(dú)守宿舍空房靜靜寫(xiě)著三下鄉(xiāng)的總結(jié)，腦海里不斷回憶著這幾天的畫(huà)面，五天的時(shí)間是短暫的，但是影響是漫長(zhǎng)的。短的五天我們得到一生中寶貴的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情。我們沒(méi)有虛度這五天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)下鄉(xiāng)可以這樣下鄉(xiāng)，生活可以這樣生活。

　　七月，充滿(mǎn)活力的季節(jié)，煥發(fā)我們的熱情積極投身于暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，為了扎實(shí)工作，我們準(zhǔn)備了齊全的裝備、宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。我們的隊(duì)伍的是廣東理工職業(yè)學(xué)院“青春環(huán)保行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，立足實(shí)際，切合社會(huì)熱點(diǎn)，下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是XX市XX縣。

　　出發(fā)前，兩位指導(dǎo)老師和隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)開(kāi)會(huì)，讓我們更明白三下鄉(xiāng)的意義和目的還有一些注意的事項(xiàng)，這激勵(lì)了我們的意志，為實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始打下了基礎(chǔ)。

　　第一天我們來(lái)到龍門(mén)縣政府，當(dāng)?shù)貓F(tuán)委與我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行座談，介紹當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、科技等情況，使我們對(duì)XX縣有個(gè)初步的了解并據(jù)此開(kāi)展活動(dòng)。下午參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫(huà)館、博物館，更深一步進(jìn)入了解龍門(mén)的文化，我們了解到農(nóng)民畫(huà)是XX縣一大特色，同時(shí)龍門(mén)縣也是中國(guó)農(nóng)民畫(huà)三大出名地之一，隊(duì)員們認(rèn)真投入記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　第二天我們?cè)跂|較廣場(chǎng)開(kāi)展了環(huán)保調(diào)查及環(huán)保意識(shí)宣傳，為了進(jìn)一步考察當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)、計(jì)算機(jī)義務(wù)維修活動(dòng)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色技能。隊(duì)員們分工努力，取得很大的工作效率和工作效果，我們分組后對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷填寫(xiě)，有禮貌、有教育、有宣傳。同時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣穹e極配合我們，把這次環(huán)保意識(shí)宣傳完美進(jìn)行，傳播了新的環(huán)保價(jià)值觀，更新了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)環(huán)保的看法，同時(shí)也升華了隊(duì)員們關(guān)于環(huán)保的內(nèi)涵，這有利于我們的我們大學(xué)生各方面的綜合成長(zhǎng)。

　　但是在宣傳同時(shí)我們也有幾點(diǎn)做得不足，第一點(diǎn)，我們沒(méi)有考慮到天氣的情況，這導(dǎo)致計(jì)算機(jī)義務(wù)維修開(kāi)展得不是很順利;第二點(diǎn)，在填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷中沒(méi)有更好給人民指導(dǎo)，解答;第三點(diǎn)，調(diào)查的地點(diǎn)分布不好。

　　塔山公園是我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踐行環(huán)保和宣傳的一個(gè)重要地點(diǎn)，我們幾次來(lái)臨這里，每次都有不同的活動(dòng)和取得不同的效果，最深刻的是我們沿著公園山路撿垃圾;這是對(duì)保護(hù)環(huán)境最好的詮釋?zhuān)�我們體驗(yàn)到了作為一位清潔工的辛苦，同時(shí)人民對(duì)我們投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，這是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定，在還公園一個(gè)干凈同時(shí)不忘傳遞給人民一個(gè)不要亂丟垃圾的習(xí)慣。

　　接下來(lái)的這幾天我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有與當(dāng)?shù)厣绻ぷ咴L社區(qū)，慰問(wèn)孤寡老人，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼的美德，以身作則，我們深入老人住戶(hù)與老伯伯老奶奶交談，老人們說(shuō)著的方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;熱心的同學(xué)們主動(dòng)打掃衛(wèi)生，送一些生活用品， 傳遞更多的溫馨。有利于我們大學(xué)生營(yíng)造一種愛(ài)的氛圍傳播于社會(huì)。但也出現(xiàn)一些不好的情況，比如隊(duì)伍人數(shù)分配太密集，進(jìn)入老人家比較多人，導(dǎo)致?lián)頂D。

　　我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還參觀了當(dāng)?shù)氐默幾屣L(fēng)情園，感受了瑤族的特色文化，包括舞蹈、習(xí)俗、生活環(huán)境。瑤族風(fēng)情園里面環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，游客眾多，景點(diǎn)讓人流連忘返。其中我們團(tuán)隊(duì)組織得有秩序，大家相互幫忙。

　　經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于工作開(kāi)展整體還是很好，也有不足之處，經(jīng)驗(yàn)就是從總結(jié)中來(lái)的，我們會(huì)總結(jié)出不足之處加以警戒。對(duì)于自己，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下也解決了。

　　然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，珍藏這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去實(shí)踐更廣闊的地方。繼續(xù)我們的“青春環(huán)保行，共筑中國(guó)夢(mèng)”。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇21

　　在很久很久以前,其實(shí)就是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)我們鎮(zhèn)上的小學(xué)來(lái)了一批大學(xué)生，說(shuō)是搞下鄉(xiāng)支教什么的干活的，十分好奇，但仍然是一頭霧水真心不知道那是搞什么的玩意活。過(guò)了很多很多年后，現(xiàn)在即將升大三的我，居然也背起了行李，帶著自己的團(tuán)隊(duì)坐上駛向大山深處的大巴，自己也走向了這個(gè)方向，而且在那個(gè)方向的路上找回了自己的部分童年，找回了最初而單純的夢(mèng)想，找回了內(nèi)心深處的所思所想…….一切似乎都是上天早已安排好了的劇情，只是我幸運(yùn)做了這個(gè)劇本里的主角，一切都是那么的美好，一切都那么的讓人迷醉。

　　在我大一的時(shí)候，我對(duì)下鄉(xiāng)支教調(diào)研等活動(dòng)了解的并不多，但我作為同樣是農(nóng)村出來(lái)的大男孩，我當(dāng)時(shí)是揣著一種抵觸的態(tài)度的，認(rèn)為下鄉(xiāng)搞這些活動(dòng)不如回自己老家，老家那邊還不都這樣的環(huán)境……這次踏上下鄉(xiāng)的路到達(dá)了支教的地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)環(huán)境還是老家那樣的環(huán)境——綠水青山，清澈的河流，蔚藍(lán)的天空，單純歡樂(lè)的孩童，十分淳樸的民風(fēng)，氣溫有點(diǎn)低的早晨，晚上四周冷清烏黑一片，到處可以看到雞鴨牛群……一切都是那么的熟悉，一切都那么的令人親切，我流連忘返啊!有太多是我之前沒(méi)有想象到的，更有太多的是是我沒(méi)有經(jīng)歷體驗(yàn)過(guò)啊，我深深的相信著必將成為我大學(xué)生活甚至是我今后人生的一大財(cái)富一大美好的回憶!

　　盛夏七月，火辣的陽(yáng)光斜照在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上，我們懷著激動(dòng)期待的心情，懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在老師的指導(dǎo)下我們用我們的智慧和實(shí)際行動(dòng)完成的第三期青馬工程培養(yǎng)班、青馬工程希望之光基金會(huì)暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　我有幸成為第三期青馬學(xué)員更有幸成為了華農(nóng)青馬工程希望之光基金會(huì)的一員、成為基金會(huì)負(fù)責(zé)人。所以此次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)是代表第三期青馬班、華農(nóng)青馬工程希望之光基金會(huì)參加暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)的，而我則是這支下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)。每一種經(jīng)歷體驗(yàn)都將是成長(zhǎng)路上必不可少的重要一環(huán)，作為此次的領(lǐng)隊(duì)的我從下鄉(xiāng)活動(dòng)中的過(guò)程及過(guò)程中，對(duì)自己有了一個(gè)新的審視與定位。

　　此活動(dòng)是以支教清遠(yuǎn)連州市豐陽(yáng)中學(xué)為主要內(nèi)容，豐陽(yáng)中學(xué)教學(xué)條件艱苦，資源缺乏，加之今年教育政策的影響，致使很多學(xué)生走讀縣城，留在豐陽(yáng)中學(xué)苦讀的都是一些家境較為貧困，但又非常刻苦努力的學(xué)生，因此華農(nóng)青馬系工程希望之光基金會(huì)將此設(shè)立為基金會(huì)的援助試點(diǎn)，在此設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)和支教三個(gè)項(xiàng)目，并且青馬工程培養(yǎng)班也將此設(shè)為社會(huì)實(shí)踐基地。豐陽(yáng)中學(xué)，是我們的實(shí)踐基地，更是孩子們看到閃爍的希望之光的地方。

　　多一份愛(ài)心，多一份希望，就多一分力量!

　　銘記.希望希望之光基金會(huì)感恩.回報(bào)

　　此次的下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)一共15天，我們付出了很多也收獲了很多，在與學(xué)生的授課交流中，我們感受到了他們的學(xué)習(xí)熱情與純真的心;在和當(dāng)?shù)鼐用竦穆?lián)系、采訪過(guò)程中，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也收獲了成長(zhǎng);在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時(shí)，我們收獲了這個(gè)村的熱情和助人為樂(lè)的喜悅這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

　　一、 合理分配

　　不論是做什么工作，都要進(jìn)行分工合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的下鄉(xiāng)支教讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。如果沒(méi)有事先做好分工工作，那么我們這次的支教活動(dòng)既不可能達(dá)到預(yù)期效果也不足以應(yīng)付在調(diào)研支教過(guò)程中出現(xiàn)的種.種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步。

　　二、溝通與交流

　　在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

　　三、團(tuán)隊(duì)精神

　　團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無(wú)論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。我們這次支教既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊(duì)。在教學(xué)過(guò)程中，盡管每一堂課都是一位老師講授的，但團(tuán)隊(duì)之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力，而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力，是通過(guò)對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)大家在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來(lái)溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過(guò)來(lái)逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神，這些都是做事的重要課程。

　　四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

　　在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我們是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國(guó)家的政策落實(shí)到老百姓手里是怎樣的，反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時(shí)看到的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí)，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調(diào)查過(guò)程中，

　　銘記.希望希望之光基金會(huì)感恩.回報(bào)

　　我充分感受到了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，材料對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展的重要性，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。

　　半個(gè)月，不長(zhǎng)但也不短，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!

　　下鄉(xiāng)支教，我們走在公益的路上，走向大山，為孩童們點(diǎn)燃希望之光吧!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇22

　　7月15號(hào)中午，匆匆忙忙開(kāi)完下鄉(xiāng)前的動(dòng)員大會(huì)，回到宿舍收拾好必備的日常用品，拉著沉重的行李，坐上包車(chē)，開(kāi)始了我們中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系小伙伴隊(duì)XX鎮(zhèn)前一小學(xué)三下鄉(xiāng)的征程。

　　上課篇：我教了五年級(jí)1班，五年級(jí)2班總共四節(jié)體育課。課前花了很多時(shí)間去備課，打算帶給學(xué)生們帶來(lái)新穎的體育課程。課程包括準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)、正式課程環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)。將跳遠(yuǎn)與跳遠(yuǎn)接力聯(lián)系在一起，既鍛煉學(xué)生們的彈跳能力，又鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。將籃球教學(xué)與“抓球鬼”的游戲結(jié)合在一起，既鍛煉學(xué)生們的籃球基礎(chǔ)知識(shí)，又考驗(yàn)著學(xué)生們的反應(yīng)能力。教學(xué)與游戲并重，鍛煉身體的同時(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到體育課的樂(lè)趣，一舉兩得。

　　家訪篇：本地特產(chǎn)的我，在家訪的時(shí)候身價(jià)高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時(shí)總會(huì)習(xí)慣性的與長(zhǎng)輩們交談，也自然的反映了其小孩在學(xué)校的各種表現(xiàn)。熱情、重教育的家長(zhǎng)們讓我們看到了學(xué)生的未來(lái)，而我們的叮囑相信孩子們都不會(huì)輕易辜負(fù)。

　　調(diào)研篇：調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對(duì)周邊的影響，所以調(diào)查的對(duì)象與任務(wù)執(zhí)行也就清晰明了。十分感謝候車(chē)的旅客陳女士，熱情的高鐵專(zhuān)線司機(jī)王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當(dāng)?shù)卮迕胥憘サ陌职郑�還有學(xué)識(shí)淵博的老人公會(huì)鄭會(huì)長(zhǎng)為我們的調(diào)研報(bào)告所做的幫助。

　　廚房趣事篇：每?jī)商煲淮蔚脑缟衔妩c(diǎn)半起床到隔壁鎮(zhèn)市場(chǎng)買(mǎi)菜的特殊經(jīng)歷，眼花繚亂的大市場(chǎng)，讓我感覺(jué)到做主廚的辛苦。爭(zhēng)先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當(dāng)然最欣慰的是花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的飯菜得到了小伙伴們的肯定。

　　廣財(cái)友誼篇：很開(kāi)心認(rèn)識(shí)了財(cái)經(jīng)大學(xué)支教團(tuán)隊(duì)的伙伴們。記得第一天到達(dá)前一小學(xué)的時(shí)候天氣特別熱，你們很體貼的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協(xié)力，合作才變得十分愉快。到最后離別時(shí)的不舍，留下了彼此的微信，我們說(shuō)好以后還要經(jīng)常聯(lián)系。

　　隊(duì)友小伙伴篇：一起熬夜備課，一起熬夜寫(xiě)新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閑游戲。吃飯前會(huì)唱我們的歌，成群結(jié)隊(duì)的逛超市，踴躍積極的去家訪，熱心的去做義務(wù)勞動(dòng)，手牽著手圍著轉(zhuǎn)圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。

　　學(xué)生篇：小學(xué)生身上所散發(fā)出來(lái)的好動(dòng)與積極讓人難以Hold住，但這正是這個(gè)年紀(jì)所該具有的活力。“好不容易熟悉起來(lái)了，我們卻要走了”。最舍不得的是你們，那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。

　　文藝匯演篇：全體出動(dòng)搬桌子、鋪地毯、搭舞臺(tái)、吹氣球、掛橫幅、排節(jié)目、拉背景。流下的汗水見(jiàn)證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結(jié)束的那一刻真心的感到值得。

　　以前總覺(jué)會(huì)得三下鄉(xiāng)就是我們大學(xué)生占用小學(xué)生的假期時(shí)間開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的實(shí)踐能力，能夠帶給學(xué)生的影響并不大，所以以前一直有點(diǎn)排斥下鄉(xiāng)活動(dòng)。而這個(gè)暑假，因?yàn)槟承┰�因，第一次踏上了下鄉(xiāng)的征程。也因?yàn)檫@次下鄉(xiāng)，讓我徹底改變了對(duì)這種下鄉(xiāng)活動(dòng)的看法。

　　九天的下鄉(xiāng)生活，有矛盾有沖突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會(huì)讓人感動(dòng)，下鄉(xiāng)的回憶就像電影，時(shí)不時(shí)一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝福，給孩子們。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇23

　　十天的時(shí)間很短，下鄉(xiāng)的故事，談不上刻骨銘心，但也耐人尋味。犯錯(cuò)過(guò)，內(nèi)疚過(guò)，驚喜過(guò)，欣慰過(guò)，高興過(guò)。這一趟，值了。

　　我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的

　　抱怨過(guò)十一個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，抱怨過(guò)微黃中泛著沉淀的自來(lái)水，抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子……無(wú)聊中，我們盡情地在撲克中揮灑青春，我們?cè)诓乱芍幸淮未螝⑷擞忠淮未伪粴?hellip;..抱怨，玩樂(lè)，偶爾為之，人之常情，但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度，腦海中常常浮現(xiàn)的句子：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，不是來(lái)度假的。艱苦奮斗，有點(diǎn)高度來(lái)說(shuō)是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì)，況且，寬敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱苦，但是還是需要奮斗。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義。無(wú)聊時(shí)，不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間，及時(shí)定格自己的回憶，是一件更美好的事。

　　教學(xué)技巧在講臺(tái)中成長(zhǎng)

　　第一次講課，雙腳微抖，臉微紅，不知所措。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了，孤獨(dú)無(wú)助我只好緊握教案感受它帶來(lái)的安全感。凌亂的板書(shū)記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)歷的尷尬。支教組的優(yōu)勢(shì)是整天在學(xué)校混，可以聽(tīng)其他人講課，慢慢地，學(xué)習(xí)，總結(jié)，取長(zhǎng)。漸漸在講臺(tái)上找到了感覺(jué)，雖然做不到侃侃而談，但師生之間也可以在交流中不亦樂(lè)乎，相比一開(kāi)始多了幾許自然。

　　體諒是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁

　　第一天接觸學(xué)生，感覺(jué)很拽很非主流，于是，第一天，我們是商討接下來(lái)如何對(duì)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積，隔閡漸漸打破，師生間的體諒漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽，我們安慰，加大課程的趣味性吸引學(xué)生，深入他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見(jiàn)一斑。最后文藝匯演的大合唱，沒(méi)有學(xué)生的體諒，也就無(wú)所謂配合，缺少了來(lái)自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色。對(duì)于不想到學(xué)校接受我們提供的教學(xué)資源的學(xué)生，我們不支持也不反對(duì)，這個(gè)世界講自由，我們體諒你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情，我們沒(méi)有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽(tīng)話，來(lái)不來(lái)靠的是自覺(jué)。但是我想說(shuō)，聽(tīng)了幾天課或許真的學(xué)不到什么，可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用，但是沒(méi)聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n，你會(huì)覺(jué)得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。

　　隊(duì)友間的互助是最及時(shí)的力量

　　二十三個(gè)人不算多，但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時(shí)候的需要，都會(huì)有人伸出手，大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程，游園活動(dòng)沒(méi)有其他小組的支持絕對(duì)搞不起，文藝匯演文藝組不可能來(lái)一個(gè)寫(xiě)實(shí)版三個(gè)人一臺(tái)戲。。。。一切皆因我們是一家人，有福同享有難同當(dāng)，支持力量也許不大，但絕對(duì)會(huì)是最及時(shí)的支援，足以使我們昂首邁過(guò)雄關(guān)漫道。

　　平凡到被忽略的親情

　　七天的支教時(shí)間，離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí)，卻以無(wú)懈可擊的名義—成長(zhǎng)，宣布他們辛苦養(yǎng)育的兒女要上大學(xué)，要離家。我們自私地追求自己以為偉大的目標(biāo)，我們情遍隊(duì)友，情遍學(xué)生，但是寬廣的心胸卻把親情壓縮到被忽略的境地。每次離家，光彩的外衣包裹著內(nèi)心的慚愧。偉大的親情蘊(yùn)含著偉大的包容，家，是一個(gè)很賤的名詞，無(wú)論如何揉捏，無(wú)論什么傷害，都是剪不斷。某天突然的一句“我回來(lái)了”便是萬(wàn)能的還魂丹，重新點(diǎn)燃兩老生活的熱情。當(dāng)你還在搜尋下鄉(xiāng)隊(duì)員的資料時(shí)，暫停一分鐘，把你下鄉(xiāng)期間學(xué)到的告訴父母，他們會(huì)給你會(huì)心的微笑;當(dāng)你還在努力編寫(xiě)下鄉(xiāng)期間的故事時(shí)，暫停一分鐘，把最精彩的片段與父母分享，他們會(huì)從你身上的榮譽(yù)感得到滿(mǎn)足;當(dāng)你帶著病從家里趕回學(xué)校時(shí)，暫停兩分鐘給父母，第一，你需要告訴他們目前身體恢復(fù)中，自己會(huì)照顧好自己，第二，你需要告訴他們實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)展，學(xué)校吃住都還好，不用擔(dān)心。這時(shí)，父母會(huì)怎么說(shuō)呢?

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇24

　　“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影，帶著不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué)，心里感慨萬(wàn)千。

　　回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣，到最后一天的依依不舍，我學(xué)會(huì)了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿(mǎn)身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買(mǎi)早餐;總覺(jué)得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂(lè)著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá)，但更多的是快樂(lè)。

　　第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊(duì)，累得我一倒就睡。那一天晚上，開(kāi)了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議，硝煙四起，兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明，這是想多了。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)互助，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。

　　每天早上，五點(diǎn)半就有人起床去買(mǎi)早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前，坐在門(mén)口，看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛(ài)的小兔子，對(duì)事物充滿(mǎn)好奇，又蹦蹦跳跳，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。每天上課前，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個(gè)好活兒，不過(guò)我們卻樂(lè)在其中，看著他們歡樂(lè)的笑臉，覺(jué)得一切都?jí)蛄耍�最美好的莫過(guò)于小朋友們發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑了，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了。

　　印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧，家長(zhǎng)們是那么的熱情，拿出他們有的東西來(lái)款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕，那是驕傲，那是無(wú)奈，那是流露出的愛(ài)啊。我深深地相信，世界上再?zèng)]有其他愛(ài)比得上父母對(duì)孩子的愛(ài)，平凡而偉大。

　　在這短短的八天里，學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂(lè)，分擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時(shí)間了，快樂(lè)而又滿(mǎn)足，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn)，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗(yàn)了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來(lái)之不易，更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂(lè)的日子。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)范文 篇25

　　為響應(yīng)“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以及經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)的大力號(hào)召，農(nóng)大經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負(fù)責(zé)人，根據(jù)各部門(mén)特點(diǎn)，分了3支隊(duì)伍：吉安遂川、吉安遂川橫嶺、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號(hào)開(kāi)始至7月13號(hào)結(jié)束，經(jīng)協(xié)的三支隊(duì)伍都達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，把”科技，文化，衛(wèi)生”成功送達(dá)下鄉(xiāng)。此次活動(dòng)主要由“支教”、“調(diào)研”、“支農(nóng)”、”文藝匯演”四大板塊組成。

　　“支教”即以在校大學(xué)生為志愿者、農(nóng)村中小學(xué)生為受助對(duì)象的短期互動(dòng)型公益項(xiàng)目。對(duì)于大學(xué)生，公益與志愿者精神只能通過(guò)實(shí)踐去習(xí)得，在公益行動(dòng)中大學(xué)生更加懂得愛(ài)與被愛(ài)，懂得現(xiàn)實(shí)與理想，懂得純真與感動(dòng)，懂得責(zé)任與堅(jiān)守，懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。對(duì)于孩子們，不是知識(shí)的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過(guò)我們看到外面的世界，體會(huì)到一種不用言語(yǔ)便可以深刻感受到的愛(ài)。

　　“調(diào)研”大學(xué)生調(diào)研是實(shí)現(xiàn)“知性結(jié)合”的一種理想方式，通過(guò)暑期的調(diào)研更深入地了解問(wèn)題并根據(jù)實(shí)際情況提出問(wèn)題的解決方法。關(guān)注三農(nóng)，貼近農(nóng)村，貼近農(nóng)民。在關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的同時(shí)尋找自己的精神之根，并在調(diào)研過(guò)程中將我們掌握的知識(shí)融會(huì)貫通，并能夠熟練的運(yùn)用，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行，更有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　“支農(nóng)”為響應(yīng)黨中央的積極號(hào)召，深入基層，走到農(nóng)民中間，了解農(nóng)民的所思所想，了解社會(huì)發(fā)展，更有力地把握時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步。并把理論與實(shí)踐結(jié)合，符合當(dāng)代國(guó)情。也有助于青年學(xué)生增長(zhǎng)才干，鍛煉品格，使得學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與思想道德素質(zhì)得到全面提高。

　　“文藝匯演”緊扣時(shí)代脈搏，促進(jìn)基層文化建設(shè)，滿(mǎn)足農(nóng)民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，拉近鄉(xiāng)民關(guān)系，提高文化素養(yǎng)。

　　這些活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐，在當(dāng)?shù)厝〉镁薮蠓磻?yīng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持、鄉(xiāng)民的擁戴、學(xué)生的愛(ài)戴，他們都強(qiáng)烈要求繼續(xù)合作。此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要意義在于三個(gè)方面：一是走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村注入新的活力，加強(qiáng)鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個(gè)全新的世界，讓他們對(duì)外面的世界、對(duì)大學(xué)有更深的認(rèn)識(shí)，并給孩子們提供正能量，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，擺脫貧困，有個(gè)好的前途;三是讓大學(xué)生親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，支教活動(dòng)還能讓他們體會(huì)老師的艱辛，在這個(gè)過(guò)程中使自身素質(zhì)得到提高。