活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（精選27篇）

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1

　　周年慶典活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，感謝在這次活動(dòng)中無私參加活動(dòng)組織策劃以及積極參與活動(dòng)前期準(zhǔn)備的同事們。因?yàn)橛心銈�，這次活動(dòng)才會(huì)如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，謝謝!

　　今年10月初，接到周年慶典的任務(wù)。決定組建活動(dòng)籌備小組做準(zhǔn)備工作，實(shí)實(shí)在在的把每項(xiàng)工作做好。考慮到參加人數(shù)的需求;場(chǎng)地的限制;籌備小組決定以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分小組活動(dòng)的方式籌備此次活動(dòng)。在活動(dòng)籌備期間籌備組人員在各人的工作之余，少眠少休的為活動(dòng)做準(zhǔn)備。周年慶活動(dòng)的前一天籌備組成員積極布置會(huì)場(chǎng)，每個(gè)人都工作到很晚，為了把活動(dòng)安排得更好，大家都無私的奉獻(xiàn)。活動(dòng)效果證明了決定是正確的，準(zhǔn)備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌。全體員工有強(qiáng)烈的大局意識(shí)，有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!

　　本次周年慶典活動(dòng)的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)著活動(dòng)工作不斷進(jìn)展!為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障�；I備小組多次召集小組成員開會(huì)討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)，明確各方面階段工作任務(wù)，使整個(gè)準(zhǔn)備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。

　　各隊(duì)隊(duì)員配合方面十分突出�；顒�(dòng)期間的掌聲給人印象十分深刻。各組組長(zhǎng)在全面按要求執(zhí)行籌備組各項(xiàng)組織措施的基礎(chǔ)上，還負(fù)責(zé)本隊(duì)的報(bào)名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀(jì)，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌�；顒�(dòng)籌備期間各小隊(duì)之間傳遞經(jīng)驗(yàn)，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動(dòng)期間各隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。

　　周年慶活動(dòng)是一次綜合性的活動(dòng)，是以人為本的活動(dòng)，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭，。所以要使每位同事都參與到活動(dòng)中來。通過我們的周年慶活動(dòng)增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們拼搏進(jìn)取的精神。有了凝聚力和拼搏進(jìn)取的精神我們的企業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展，做大做強(qiáng)，發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

　　總之，通過這次慶典活動(dòng)體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，同時(shí)鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動(dòng)骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動(dòng)的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動(dòng)，我們看到了公司發(fā)展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動(dòng)增強(qiáng)了凝聚力、向心力，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情。總結(jié)過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長(zhǎng)，我們深感肩負(fù)重?fù)?dān)，我們?nèi)皂毟�耘不息。成�?jī)只能代表過去，更好的成績(jī)等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會(huì)更加美好!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　為傳承企業(yè)文化，豐富公司員工業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)工作效率，增進(jìn)同事之間的情誼，特開展羽毛球比賽和聚餐動(dòng)，促進(jìn)情感交流。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月7日下午4點(diǎn)后。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：16點(diǎn)-18點(diǎn)羽毛球

　　18點(diǎn)之后聚餐

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體員工。

　　六、羽毛球比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)人員：

　　女單一名獲獎(jiǎng)人：

　　男單一名獲獎(jiǎng)人：

　　以上獲獎(jiǎng)人均可獲得100元以資鼓勵(lì)。

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　在本次羽毛球比賽中，公司全體員工都秉承著友誼第一、比賽第二的心理投入到比賽中去，活動(dòng)之中沒有部門之分，我們采取自由分組的方式安排比賽名單。整個(gè)比賽過程中，每個(gè)人的精神都是煥發(fā)的，臉上都洋溢著輕松快樂的笑，這才是活動(dòng)的意義所在。

　　在這次活動(dòng)中，我們所有人員相互鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)和交流，讓這個(gè)公司整體得到了成長(zhǎng)，get到了舉辦這個(gè)比賽的意義，達(dá)到了活動(dòng)的主要目的，也為以后開展的各類活動(dòng)奠了良好的基礎(chǔ)。獨(dú)木不成林，在這個(gè)日新月異的時(shí)代中，我們公司的全體員工都要擰成一股繩，為打造一個(gè)良好的公司去努力!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3

　　這次社團(tuán)活動(dòng)在我們班進(jìn)行，通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的很多不足之處。

　　首先，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定，這樣比較公平。

　　其次，沒有考慮到時(shí)間的問題，所以在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間才會(huì)有點(diǎn)緊張，這是因?yàn)槭虑皼]有估計(jì)好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有，下一次還是提前準(zhǔn)備好，就不會(huì)出現(xiàn)以上的情況。

　　不過這次活動(dòng)也有很多可取之處。

　　在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時(shí)候，大家都起來搶著讀。到最后的時(shí)候，我讓大家評(píng)選出優(yōu)秀人員的時(shí)候，大家都積極發(fā)表自己的意見，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。

　　我在帶你去飛朗誦社，得到了歡樂，我在每一堂課，技術(shù)得到精進(jìn)。在活動(dòng)中，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4

　　20_年3月25日，我校以《涼州區(qū)教育局關(guān)于做好第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。切實(shí)提高了師生的安全防范能力。主要開展了增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)的演講、學(xué)習(xí)并簽署安全責(zé)任狀、發(fā)放倡議書、晨會(huì)安全教育、觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》動(dòng)畫片、應(yīng)急疏散演練、召開以“安全教育”為主題的主題班會(huì)、發(fā)放“安全知識(shí)測(cè)試卷”、 安全隱患大排查查等一系列宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　接到通知后，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，做好安排部署，校委會(huì)高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。我校專門召開校務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由祁校長(zhǎng)親自帶頭，各位老師通力配合，祁校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月25日國(guó)旗下安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，建立建全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點(diǎn)，做到時(shí)時(shí)抓，處處管，消除盲目?jī)e幸心理，防患于未然。

　　二、認(rèn)真組織，周密安排

　　安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由校務(wù)處具體負(fù)責(zé)，全體師生積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體師生都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、防自然災(zāi)害、防擁擠踩踏等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。

　　三、制定方案，落到實(shí)處

　　根據(jù)校務(wù)會(huì)議部署，制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并召開全體教師會(huì)議予以貫徹實(shí)施，我們完成了以下工作：

　　1、向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“普及安全知識(shí)，確保生命安全”倡議書，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。

　　2、利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

　　3、班隊(duì)活動(dòng)課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》動(dòng)畫片。

　　4、舉行一次應(yīng)急疏散演練。

　　5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

　　6、發(fā)放一份“安全知識(shí)測(cè)試卷”，學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共同完成。

　　7、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、儀器室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　　四、警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈

　　回顧安全教育工作的成果，我們更感到強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園的重要性。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5

　　大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足與差距所在。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好的為社會(huì)服務(wù)。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中區(qū)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

　　剛放暑假，我就給家里打電話，告訴爸爸媽媽，這次暑假要推遲幾天回家，因?yàn)槲乙�去參加由學(xué)校組織的以“青春九十年，報(bào)國(guó)永爭(zhēng)先”為口號(hào)的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我要去鍛煉我自己。剛開始媽媽不同意，但媽媽知道我是一個(gè)倔脾氣，因?yàn)榻?jīng)不住我的勸說，最后還是同意了。獲得了家人的同意之后，我開始準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)的必備品。

　　實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者包括隨隊(duì)而來的老師，以及團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。在整個(gè)活動(dòng)中，他們需要有頭腦清晰，胸懷全局、能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的能力，能夠去指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑。并且，由于團(tuán)隊(duì)中各成員的工作態(tài)度、進(jìn)取精神、性格、作風(fēng)不同，加上外部各種因素的干擾，隊(duì)員之間發(fā)生各種思想分歧，行動(dòng)上出現(xiàn)偏離目標(biāo)的情況是不可能避免的。因此就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來協(xié)調(diào)隊(duì)員之間的關(guān)系和活動(dòng)，把大家團(tuán)結(jié)起來，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。此外，領(lǐng)導(dǎo)者除了起到協(xié)調(diào)作用之外，還應(yīng)該激發(fā)隊(duì)員的工作熱情，使他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中保持高昂的積極性，提高工作的效率。

　　這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，被派到棗兒溝村的有好幾個(gè)隊(duì)，內(nèi)容主要包括支農(nóng)、支教、文藝等幾個(gè)部分，而我們時(shí)政論壇隊(duì)被派到成縣棗兒溝村進(jìn)行“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)”政策宣講。我們每天的任務(wù)便是到村里的農(nóng)戶家里，向他們說說國(guó)家對(duì)于農(nóng)民所實(shí)施的一些政策，并向他們了解這些政策是否落實(shí)的到位。宣傳國(guó)家政策，支援貧困山區(qū)，我們利用“三下鄉(xiāng)”這個(gè)難得的機(jī)會(huì)宣傳“三農(nóng)”“醫(yī)�！钡葒�(guó)家熱點(diǎn)政策。隨著“聚焦三農(nóng)，見證發(fā)展，放飛未來”和“政送醫(yī)保，福澤四海，情滿人間”這兩條橫幅的掛起，我們整個(gè)宣傳活動(dòng)也正式展開。在一些隊(duì)友認(rèn)真朗讀宣傳資料的聲音中，越來越多的鄉(xiāng)親們來到我們的宣傳地點(diǎn)領(lǐng)取宣傳資料，并進(jìn)行一些相關(guān)咨詢。宣傳活動(dòng)在群眾中獲得了很好的反響，并得到了鄉(xiāng)政府官員的表揚(yáng)。

　　在政策宣講途中，我們還幫農(nóng)民伯曬麥子。除了支農(nóng)，我們好到張旗村幫助其他隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行支教，為一些孩子們輔導(dǎo)功課。在村里，我們看到了音樂系同學(xué)動(dòng)人的舞姿，聽到了優(yōu)美的歌聲。尤其在棗兒溝村，村民們都很熱情，他們給我們發(fā)了水，還進(jìn)行了舞蹈表演和快板表演。

　　在棗兒溝村實(shí)踐了四天時(shí)間，白天大家頂著炎炎烈日走訪農(nóng)戶，晚上趴在桌

　　子上寫日記沒有怨言，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，始終以飽滿的熱情投入到工作之中。在和農(nóng)民朋友的交談中，大家注意語言得體，將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)換成通俗易懂農(nóng)民朋友們能夠接受的語言。在工作的開展中，隊(duì)員們注重實(shí)際，使每次活動(dòng)都能圓滿完成。隊(duì)員們出色的工作是我們此次活動(dòng)成功的根本。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了很多。深入農(nóng)村，真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情，深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦和家長(zhǎng)“望子成龍”的心情。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了隊(duì)員們吃苦耐勞的精神，而且形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)在工作中也增強(qiáng)了隊(duì)員的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題;個(gè)別隊(duì)員實(shí)踐動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，理論修養(yǎng)不夠，主人翁意識(shí)淡薄，或紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，忽視小節(jié)問題等，既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時(shí)解決這些問題，以求更好地發(fā)展和完善自我。大家在“三下鄉(xiāng)”過程中認(rèn)識(shí)了很多，也學(xué)到了很多，使自己得到了真正的鍛煉�？偟膩碚f，我校今年的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是較為成功的，也給我們留下了珍貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后我系的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的擴(kuò)大發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　通過暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出一下幾點(diǎn)：

　　第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

　　作為一個(gè)志愿者，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想更深入的了解農(nóng)民狀況，就要和村民多交流，這就要求我們想農(nóng)民所想，急農(nóng)民之所急，語言要禮貌文明，要熱情。

　　第二，人際關(guān)系。

　　在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

　　第三，付出才有收獲。

　　雖然實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們也學(xué)到了很多，可是背后是辛勤的工作。每天八點(diǎn)起床，白天頂著炎炎烈日走訪農(nóng)戶，晚上開燈寫日記。雖然很苦很累，可是想到村民歡樂的笑聲和孩子們童真的笑臉，我就好開心，好滿足。

　　實(shí)踐的步伐讓我們的青春更靚麗�？傮w而言，我校今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生參與度比以前更高了，活動(dòng)涉及的范圍比以前更廣了，聯(lián)系的實(shí)踐單位比以前更多了，組織的實(shí)踐隊(duì)伍比以前更大了，實(shí)踐內(nèi)容比以前更豐富了。回首在鄉(xiāng)村度過的日日夜夜許多隊(duì)員仍然心緒難平，其中有勞動(dòng)者的自豪，也有收獲者的喜悅;有對(duì)農(nóng)村生活的眷戀，也有對(duì)鄉(xiāng)親難舍的情懷;面對(duì)貧困的農(nóng)村，更有振興中華的壯志。

　　暑期實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，在這短短的五天時(shí)間里我體會(huì)到很多，感觸也很深。通過這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮，我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮。假期實(shí)踐，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得要打拼出一片屬于自己的天空。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6

　　“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)�！笨倳�記的話道出了在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大歷程中，每一位人都要參與進(jìn)來。當(dāng)每一位夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也將實(shí)現(xiàn)。人生如船，夢(mèng)想是帆，每一個(gè)都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連，因此只有當(dāng)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民才能真正幸福，才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　為了宣講十八大精神，為了傳遞夢(mèng)想的力量，我們7月15日下午，我們?cè)诰摭埳�活街開展了以“宣傳十八大，傳遞中國(guó)夢(mèng)”為主題的暑假社會(huì)活動(dòng)。

　　在暑假實(shí)踐中，我們熱情認(rèn)真的向來往的市民解讀中國(guó)夢(mèng)，通過分發(fā)一些資料，讓他們真正的了解中國(guó)夢(mèng)的含義，讓他們了解到個(gè)人夢(mèng)想對(duì)于中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要意義。無論是幼稚未消的孩童，抑或是耄耋之年，他們都能放飛夢(mèng)想，并且努力實(shí)現(xiàn)，有了夢(mèng)想，生活才變得更有意義，生命才變得多姿多彩。

　　當(dāng)然在此我們也向當(dāng)?shù)卮迕�了解受教育狀況，農(nóng)民的生活狀況等，經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

　　在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距，師資力量薄弱，教師待遇差，教育質(zhì)量無法得到保障，用于義務(wù)教育的財(cái)政經(jīng)費(fèi)很緊張，現(xiàn)代教育設(shè)備嚴(yán)重短缺，義務(wù)教育課程設(shè)置的滯后性，學(xué)生輟學(xué)較多等方面的因素制約著農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，我國(guó)開始在農(nóng)村實(shí)行兩免一補(bǔ)政策，這走又一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的好政策，而且落實(shí)的比較到位。老百姓都說這是一件好事啊。

　　另外農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)嚴(yán)重，教育程度偏低，除了教育體制的原因外，農(nóng)村教育模式的單一化也是重要因素之一。我個(gè)人認(rèn)為，要想讓農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)量減少，首先要改變他們的思想;其次要轉(zhuǎn)變單一的農(nóng)村教育模式，開展多層次全方位的農(nóng)村教育，使農(nóng)村的學(xué)生各有所學(xué)，學(xué)有所用，各盡其才，各得其所。

　　農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題是當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的突出問題，其發(fā)展?fàn)顩r將在很大程度上決定現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)其中國(guó)夢(mèng)的必由之路。

　　雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠(yuǎn)見、有決策的農(nóng)民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞�？傊�，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

　　我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，明確了自己的使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，真正了受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)的目的。我們只有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，不僅是對(duì)教育質(zhì)量方面的提高，更是對(duì)各個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、政治一個(gè)綜合能力的提升，所以作為當(dāng)代的我們大學(xué)生有著重大的使命，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)掌握在我們年輕人的手中。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇7

　　實(shí)習(xí)的日子里，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，剛剛來到承德四中時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)就讓我接手本校的《笛子》團(tuán)日活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的我還是那么的沒有自信，擔(dān)心把這個(gè)再搞砸，但最終我還是接受了這個(gè)活動(dòng)，有句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”這句話深刻的印在了我的心里。

　　團(tuán)日活動(dòng)，每周一次，每次都是固定的那幾位同學(xué)，當(dāng)然我本是初一的音樂老師，但是對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)，我卻帶的初二學(xué)生，初一初二的同學(xué)相比之下，明顯的初二同學(xué)比較成熟，短短的一年時(shí)間就會(huì)讓她們變得如此的成熟。學(xué)校開設(shè)笛子社團(tuán)主要是為了注重學(xué)生們的全面發(fā)展，提高學(xué)生的自身素養(yǎng)。

　　團(tuán)日活動(dòng)的第一次與同學(xué)接觸，首先向大家介紹了一下自己，然后又圍繞本周的團(tuán)日活動(dòng)展開話題，讓他們了解，團(tuán)日活動(dòng)的利端，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)笛子的興趣，為了吸引學(xué)生，第一節(jié)課時(shí)，我為大家展示了典型的笛子專業(yè)曲《小放�！繁硌萃�，把同學(xué)們都驚呆了，此時(shí)的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。

　　時(shí)間飛快與同學(xué)們相處的日子越來越少，但是師生之間的感情越來越濃，學(xué)到的東西越來越多，通過了這個(gè)活動(dòng)使我的專業(yè)水平有了明顯的提高，團(tuán)日活動(dòng)是全校一起來參加的各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)校開展此活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　在團(tuán)日活動(dòng)中，笛子社團(tuán)的同學(xué)能積極的參與進(jìn)來，因?yàn)槊恐艿牡谄吖?jié)課是社團(tuán)，但第七節(jié)課課下是大課間，許多的同學(xué)為了在課堂上多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，利用了大課間休息時(shí)間，由此可見，我們的社團(tuán)同學(xué)都是富有責(zé)任心的同學(xué)，同學(xué)們這樣的行為很值得表揚(yáng)。

　　近期的社團(tuán)是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動(dòng)計(jì)劃比我預(yù)期的還要早完成。

　　我的社團(tuán)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，提高學(xué)生的興趣，但是都?jí)蛳硎芑顒?dòng)中不同的角色，學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不可忽略自身的全面發(fā)展。

　　在這里，團(tuán)日活動(dòng)為我們平時(shí)的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發(fā)展的我們的素質(zhì)對(duì)我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”加油，我的團(tuán)日小組!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇8

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的機(jī)會(huì)。這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài)，而是應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際情況，真正從中獲益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我們應(yīng)該注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

　　昨天的事仿佛仍歷歷在目，最后我們也終于在南通南大街圓滿完成了這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的全部任務(wù)。在短暫的實(shí)踐中，我們播撒汗水，收獲了友情，添加了一份難得的認(rèn)識(shí)閱歷。

　　隨著暑期的臨近，我們7個(gè)來自南通的人懷揣著同樣的夢(mèng)想聚集了一起。南通，一個(gè)神奇的城市，在這座城市里，有著許多讓人無法忽視的光芒：南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長(zhǎng)壽的秘訣……種.種優(yōu)勢(shì)，讓我們有了豐富的題材，在與輔導(dǎo)員的交流后，我們也確定了這次實(shí)踐的主題——追尋南通民間藝術(shù)藍(lán)印花布。

　　第一天我們系11級(jí)來自信息工程專業(yè)和強(qiáng)化班的7位同學(xué)聚集在了南通藍(lán)印花布博物館的門口，這宣告著我們暑期社會(huì)實(shí)踐的正式開始。在博物館與吳元新館長(zhǎng)的交流中，我們了解到藍(lán)印花布源于秦漢，興盛于唐宋時(shí)期，舊時(shí)，浙江、江蘇一帶農(nóng)村家家戶戶都會(huì)織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮，甚至自家閨女的嫁妝，都是自家紡織印染的藍(lán)印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。藍(lán)印花布仿佛就是勞動(dòng)人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息，自然，清新。江浙一帶藍(lán)印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的南通地區(qū)。在參觀博物館的過程中，我們還看到了許多用藍(lán)印花布制作的工藝品，雖然成品的顏色并不華麗，但在樸素中透露著一點(diǎn)優(yōu)雅。

　　第二天我們來到了南通市文化局，文化局的有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我們：“藍(lán)印花布是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是南通的瑰寶，我們應(yīng)當(dāng)為擁有這一財(cái)富而感到驕傲。雖然采取了一系列措施，然而對(duì)它的保護(hù)力度仍然不夠，希望所有人都能參與到保護(hù)這一民間藝術(shù)中來，藍(lán)印花布不僅屬于南通，更屬于全世界的�！�

　　接下來的幾天我們來到了海安華藝公司，在這里我們目睹了藍(lán)印花布制作的全過程。南通民間藍(lán)印花布，全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻，每幅刻好的紙版都似剪紙藝術(shù)。我們還自己做了一些，雖然不太好看，但是體驗(yàn)了其中的樂趣。

　　緊接著我們來到了南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在這里，我們采訪了染化系、藝術(shù)系、紡織系的老師和主任，染化系的主任向我們介紹了學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程，由于學(xué)校沒有專門學(xué)習(xí)藍(lán)印花布的設(shè)備，所以教學(xué)中涉及的部分比較少，只有在扎染的教學(xué)中會(huì)有，系主任還向我們展示了一些藍(lán)印花布的成品，這些作品樣式不一，各具獨(dú)韻。倒數(shù)第二天來到了八仙城的藍(lán)印花布的銷售店，店面雖并不大，但里面藍(lán)印花布的制作品應(yīng)有盡有：服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工制作，而且已經(jīng)被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，價(jià)格也因此會(huì)高一點(diǎn)的，可以理解。最后一天，我們?cè)谀洗蠼址职l(fā)調(diào)查問卷。天氣很熱，來來往往的人很多的，我們?cè)谌巳褐须S機(jī)尋找路人，填寫調(diào)查問卷，盡管這是一項(xiàng)很枯燥的工作，但隨著人們的配合，這項(xiàng)工作也顯得容易很多。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐中，各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來，短短的幾天經(jīng)歷了許多，體驗(yàn)了許多，我們意識(shí)到實(shí)踐的重要，在實(shí)踐中，也體會(huì)到了文化的生命力，生命在于實(shí)踐，實(shí)踐煥發(fā)青春。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇9

　　五月底六月初的天空是五彩繽紛的，隨著鄭州市第一屆教育服務(wù)大會(huì)在我們鄭東新區(qū)會(huì)展中心拉開了帷幕，六一“兒童節(jié)”和“端午節(jié)”這兩個(gè)重大的節(jié)日讓每一個(gè)孩子臉上都綻開了燦爛的笑容。

　　今天上午我們鄭東新區(qū)所有的學(xué)校在會(huì)展中心舉辦了以“在燦爛陽光下”為主題的六一兒童節(jié)文藝匯演，我們聚源路小學(xué)是舉辦方，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日，我們東區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同各個(gè)學(xué)校安排了一系列的活動(dòng)，有親子操、我們學(xué)校的武術(shù)表演、還有舞蹈、歌曲、戲曲、千人繪畫活動(dòng)、以及輪滑表演等一系列活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨。

　　今天的天氣不是很熱，一大早許多家長(zhǎng)就帶著孩子們就來到了會(huì)場(chǎng)中心，今天的孩子精神風(fēng)貌特別好，穿著整齊劃一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，9點(diǎn)鐘節(jié)目正式開始，臺(tái)上精彩的節(jié)目吸引著孩子和家長(zhǎng)的眼球，孩子們有秩序的坐在臺(tái)下欣賞著每一個(gè)節(jié)目，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)美好的時(shí)刻，臺(tái)下掌聲不斷。通過舉辦六一活動(dòng)展現(xiàn)了我們東區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上，特別是我們聚源路小學(xué)在這短短的三年里獲得了跨越式的發(fā)展，成績(jī)有目共睹，獲得了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　12點(diǎn)節(jié)日結(jié)束，孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下陸續(xù)離開。我們學(xué)校的老師來到了會(huì)展中心的大廳參觀了鄭州市的第一屆教育服務(wù)大會(huì)，各個(gè)學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，以別具風(fēng)格的展區(qū)設(shè)計(jì)、清新亮麗的精美圖文、熱情人文的咨詢服務(wù)在展區(qū)亮相，彰顯出各個(gè)學(xué)校濃厚的學(xué)校文化，增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)鄭州教育的認(rèn)識(shí)。

　　在展會(huì)上，我們聚源路小學(xué)的展區(qū)吸引了眾多人的關(guān)注，他們從一張張經(jīng)過精挑細(xì)選的活動(dòng)圖片中，能夠感受到我們學(xué)校的陽光燦爛;從教師團(tuán)隊(duì)的圖片中，能夠體會(huì)到我校不斷改革創(chuàng)新、實(shí)踐新課改理念的學(xué)習(xí)化、人性化的管理模式，特別是我校教師的“反思集”給人留下了深刻的印象。

　　給我印象最深的是農(nóng)科路小學(xué)的展區(qū)有兩大特色：

　　特色一：展出了孩子出的書，我大致翻閱了幾本，看到其中幾個(gè)孩子的書，書名是由孩子起的，從內(nèi)容到制版到設(shè)計(jì)再到打印，全是孩子自己做，其中一個(gè)孩子的書里面包括童年映像、成長(zhǎng)的足跡、個(gè)人小貼士、我的收藏、習(xí)作集錦、個(gè)人榮譽(yù)、臨別贈(zèng)言、教師評(píng)語、家長(zhǎng)寄言等等，當(dāng)然每個(gè)孩子的書設(shè)計(jì)風(fēng)格都不一樣，但都是別出心裁，旁邊的老師告訴我他們學(xué)校每個(gè)孩子畢業(yè)時(shí)，除了有一個(gè)成長(zhǎng)檔案袋以外，每個(gè)孩子都會(huì)出一本在這所學(xué)校成長(zhǎng)歷程的書，家長(zhǎng)也很樂意主動(dòng)熱心的幫助孩子制作，因?yàn)槭亲约汉⒆拥闹�作，所以這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，也給孩子的成長(zhǎng)留下了永久的留念，值得推薦。

　　特色二：每個(gè)畢業(yè)班都有好幾本習(xí)作冊(cè)，每本書的主題都不同，比如：《童年的后花園》是記載孩子們的童年生活片段，里面包括孩子們的作文、日記、作業(yè)、以及同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的評(píng)價(jià)�！稌�的天空》是記載孩子們看過的書的精彩片段，《師恩難忘》是記載孩子們和老師之間的故事，《調(diào)查小站》是記載每個(gè)孩子旅游或參加綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)調(diào)查收集的一些資料等等，每本書的設(shè)計(jì)都是班里孩子自己整理設(shè)計(jì)的，孩子們都很用心，家長(zhǎng)也很支持這項(xiàng)工作，通過這樣的收集、整理，不但鍛煉的孩子，滿足了家長(zhǎng)，也給學(xué)校做了一個(gè)很好的宣傳。

　　回來后我就反思，我們學(xué)校的成績(jī)非常好，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，特別是我們學(xué)校老師的反思集和網(wǎng)站的建設(shè)值得推薦。如果我們?cè)偌由线@兩項(xiàng)特色，讓每個(gè)孩子用心把自己的成長(zhǎng)歷程也做成書展示出來，孩子和家長(zhǎng)一定會(huì)很樂意，我想我校第一屆孩子的書一定會(huì)受到社會(huì)特別是家長(zhǎng)們的關(guān)注，再和我們學(xué)校的優(yōu)越的網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合一下，也許會(huì)更好。當(dāng)然這些只是我的點(diǎn)滴思考不成文章。

　　通過今天的一系列活動(dòng)我收獲頗豐，心里為我校取得的成績(jī)由衷地自豪，希望我們聚源路小學(xué)在王校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的努力之下前程似錦，愿我校的莘莘學(xué)子都能學(xué)有所成!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇10

　　6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，我校圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前，食后，厲行節(jié)約”和中國(guó)主題“同呼吸共奮斗”，根據(jù)西寧市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“六•五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》(寧教基【20xx】56號(hào))精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在積極鞏固“綠色學(xué)校”的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，特此組織開展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

　　我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)為具體負(fù)責(zé)人，常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照、積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展演講、手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果

　　1、利用班隊(duì)會(huì)課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解西寧市環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

　　2、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　3、積極開展?fàn)幃?dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)。教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電;生活用品用完后，分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展，利用校園廣播、板報(bào)、手抄報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

　　4、積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，要求每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

　　5、制作6.5世界環(huán)境日宣傳展板，積極參加市環(huán)保局組織的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。

　　三、走向社會(huì)，深化教育

　　為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走出校外，推向社會(huì)，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料，讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，讓家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育。

　　環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒有家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，積極與社區(qū)緊密配合，使學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)群眾的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們大美青海的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇11

　　根據(jù)上級(jí)文件精神,3月26日是第十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，我校高度重視，切實(shí)開展好以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。利用3月26日“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)：

　　1、召開一次集體校會(huì)：校長(zhǎng)利用升旗儀式作國(guó)旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，必須從身邊的細(xì)小事情做起。

　　2、進(jìn)行一次討論：我們要求各班在周二的晨會(huì)課時(shí)間組織一次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自身的安全。

　　3、出一期以“安全教育”為主的板報(bào)。利用學(xué)校宣傳陣地，我們將交通安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、簡(jiǎn)單的救護(hù)包扎常識(shí)等，讓學(xué)生時(shí)刻牢記安全的重要性

　　4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實(shí)際出發(fā)，再開展一次火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生逃生技能。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇12

　　周年慶典活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合。因?yàn)橛心銈�，這次活動(dòng)才會(huì)如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，謝謝!

　　本次周年慶典活動(dòng)的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)著活動(dòng)工作不斷進(jìn)展!為確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障。行政部多次研究討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)。

　　周年慶活動(dòng)是一次綜合性活動(dòng)，員工大會(huì)、聚餐、KTV.

　　當(dāng)慶典的熱浪慢慢褪去的時(shí)候，我們用冷靜的頭緒去思考，去總結(jié)，發(fā)現(xiàn)成功的背后，還隱藏著許多不足之處需要我們不斷的改進(jìn)，認(rèn)真克服和糾正錯(cuò)誤，把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的工作中，繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為工作的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

　　通過這次活動(dòng)，我們看到了公司發(fā)展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動(dòng)增強(qiáng)了凝聚力、向心力，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情。總結(jié)過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長(zhǎng)，我們深感肩負(fù)重?fù)?dān)，我們?nèi)皂毟�耘不息。成�?jī)只能代表過去，更好的成績(jī)等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會(huì)更加美好!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇13

　　采取的安全具體措施

　　1、利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育

　　利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育

　�、俜阑鸢踩�教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

　　②勞動(dòng)安全教育

　　教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排，確保安全。

　�、�、防電安全教育

　　嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

　　3、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育

　　每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇14

　　為引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展，今年“六一”期間，我市以“我的中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，組織全市廣大未成年人深入開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、宣傳、展示美德少年事跡，廣泛開展多種形式的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在全市掀起了學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的熱潮。

　　一、周密安排，精心組織。市文明辦、市教育局等五部門聯(lián)合，先后印發(fā)了《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知》和《全市中小學(xué)校組織開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)方案》等一系列文件，對(duì)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排部署，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。市文明辦、市教育局依托--文明網(wǎng)、金昌教育網(wǎng)、金昌好人評(píng)選群、金昌市志愿者聯(lián)合會(huì)QQ群、金昌市文明志愿者傳播QQ群和文明小博客QQ群等載體，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)倡議、活動(dòng)通知、活動(dòng)信息和活動(dòng)動(dòng)態(tài)，號(hào)召全市未成年人積極參與到活動(dòng)中來，著力調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和主動(dòng)性。--文明網(wǎng)在網(wǎng)站顯著位置，開設(shè)了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年扣好人生第一�？圩印睂�欄，并鏈接中國(guó)文明網(wǎng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)——六一兒童節(jié)“百名美德少年”展示活動(dòng)專題網(wǎng)頁，為全市未成年人參與活動(dòng)搭建平臺(tái)，提供方便。全市各級(jí)各類中小學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案或活動(dòng)計(jì)劃，按照市教育局要求，在“六一”升國(guó)旗儀式上先后舉行了啟動(dòng)儀式，同時(shí)，利用電視、LED顯示屏、校園網(wǎng)、黑板報(bào)和校園廣播等，向廣大學(xué)生發(fā)出了倡議，進(jìn)行了動(dòng)員，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)下實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。金昌日?qǐng)?bào)、金昌電視臺(tái)和金昌人民廣播電臺(tái)均開設(shè)了“六一”專題、專欄，積極引導(dǎo)廣大未成年人過好自己的節(jié)日，同時(shí)積極播發(fā)我市開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的相關(guān)情況。全市各級(jí)各類學(xué)校紛紛運(yùn)用文明小博客平臺(tái)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、學(xué)校道德講堂、校園廣播、文化長(zhǎng)廊、電子大屏幕等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的重大意義和美德少年先進(jìn)事跡，把“學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年”融入到廣大未成年人日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活環(huán)境中，使他們?cè)诙�濡目染中塑造崇德向善、�?zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神品質(zhì)。各校還組織開展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”黑板報(bào)評(píng)比、“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比、歌詠比賽、手工制作評(píng)比和講美德少年故事評(píng)比等活動(dòng)，通過宣傳、學(xué)習(xí)美德少年事跡，用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，涵育高尚道德情操，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代的“美德少年”。

　　三、活動(dòng)豐富、增強(qiáng)實(shí)效。5月27日下午,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委聯(lián)合在金昌大劇院舉辦了“金昌市慶六一童心向黨歌詠比賽”，全市1200多名小朋友們載歌載舞,以歌傳情,以歌托夢(mèng),以歌言志,共同表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,展示了新時(shí)代少年兒童一心向黨的精神風(fēng)貌，同時(shí)也在全市正式啟動(dòng)了我市“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)”。5月29日，市上領(lǐng)導(dǎo)深入我市部分幼兒園和家庭困難的少年兒童家中，親切看望小朋友，為孩子們送上了節(jié)日的禮物，同時(shí)，對(duì)幼兒園衛(wèi)生情況和食堂食品存儲(chǔ)、加工、消毒等安全情況進(jìn)行了仔細(xì)檢查�！傲�一”前夕，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“我的家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)”征文活動(dòng)的通知》，廣泛組織全市廣大未成年人開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，截止目前，共收到征文稿件120多篇。

　　6月1日,市環(huán)保局與金川總校第五小學(xué)聯(lián)合開展了慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)暨紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。全市各級(jí)各類中小學(xué)校以慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，把開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)與“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，紛紛利用班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日等多種形式，扎實(shí)開展主題演講、有獎(jiǎng)?wù)魑�、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、體育比賽和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、灑掃應(yīng)對(duì)、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、日行一善等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一。金川區(qū)教育局在金川區(qū)第二小學(xué)舉行了首屆漢字聽寫大賽，向?qū)W生普及與推廣中華傳統(tǒng)文化。金川區(qū)龍門里社區(qū)與金川總校龍門學(xué)校聯(lián)合舉辦了以“愛崗敬業(yè)，以德樹人”為主題的道德講堂活動(dòng);金川區(qū)一小組織開展了“學(xué)習(xí)美德少年高澤杰，爭(zhēng)做文明有禮的小公民”主題教育活動(dòng);金川總校第三小學(xué)舉行了“踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)先鋒好少年”主題大隊(duì)會(huì)暨入隊(duì)儀式;金昌市四中、永昌縣城關(guān)一小、金川總校第六小學(xué)和金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)利用“學(xué)校道德講堂”，講述美德少年先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;金川總校第七小學(xué)組織3—6年級(jí)學(xué)生開展了“童夢(mèng)飛翔”遠(yuǎn)足健身體驗(yàn)活動(dòng)和“核心價(jià)值觀記心中榜樣引領(lǐng)我入隊(duì)”主題大隊(duì)會(huì)暨入隊(duì)儀式;金川區(qū)天生炕小學(xué)組織學(xué)生觀看了愛國(guó)影片《國(guó)旗在我心中》;金昌市第三中學(xué)以“循環(huán)·低碳—綠動(dòng)金昌”為主題，組織開展了青少年樂于參與、便于參與的“循環(huán)低碳進(jìn)萬家”演講比賽、“我的低碳生活”手抄報(bào)大賽、“低碳生活”主題作文競(jìng)賽、《低碳生活家庭公約》設(shè)計(jì)大賽、“小手拉大手循環(huán)低碳進(jìn)萬家”微視頻大賽、“低碳生活，保潔給力”共建美麗家園等系列活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止6月8日，全市74所中小學(xué)校均以不同形式組織開展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)100%，其中，未成年人網(wǎng)上參與人數(shù)達(dá)41000多人，在廣大未成年人中營(yíng)造了熱愛祖國(guó)、熱愛勞動(dòng)，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友善、誠(chéng)實(shí)守信，勤儉自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的道德風(fēng)尚。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇15

　　今天從6點(diǎn)起床到現(xiàn)在一點(diǎn)都沒閑過.現(xiàn)在腦袋還異常清醒.公司活動(dòng)是以"周年慶"為主題,但是效果并不如人意.也真的意識(shí)到一些問題,混社會(huì)還是得靠真本事的啊.努力是必須的,但是必須以結(jié)果為導(dǎo)向.現(xiàn)分析情況如下:

　　1、到場(chǎng)客戶數(shù):

　　前期邀約截止4月20 預(yù)計(jì)到場(chǎng)(五組):62 人 4月21活動(dòng)當(dāng)天 實(shí)際到場(chǎng):20人

　　客流量明顯比預(yù)計(jì)少太多,估計(jì)只完成了目標(biāo)業(yè)績(jī)的一小半.公司導(dǎo)購(gòu)員在說詞上面也準(zhǔn)備嚴(yán)重不足,針對(duì)新老客戶都是統(tǒng)一說詞,其實(shí)這是完全不可取的.應(yīng)當(dāng)事前進(jìn)行演習(xí),后經(jīng)常練習(xí),以達(dá)到預(yù)期效果

　　結(jié)論:前期邀約對(duì)象邀約緣由必須明確.邀約的說詞必須說動(dòng)對(duì)方為目的,達(dá)到人人一致.在過程中必須步步進(jìn)確認(rèn)客戶是否能到場(chǎng),到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)一步明確.在活動(dòng)前,要有專門的確認(rèn)人員以公司名義再次確認(rèn)到場(chǎng).并友情提醒到場(chǎng)時(shí)間和地點(diǎn)以及細(xì)節(jié).

　　2、活動(dòng)策劃:

　　明確知道活動(dòng)因什么而做,怎么做 邀約對(duì)象 活動(dòng)的流程.人員分工,并且考慮突發(fā)事件解決等

　　活動(dòng)從計(jì)劃到活動(dòng)當(dāng)天因?yàn)闋I(yíng)銷策劃方面的不足,直到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是顯得混亂而沒有條理性.針對(duì)突發(fā)事情,所有人都不知如何處理.這個(gè)可以多關(guān)注一下同行業(yè)的,比如蘇寧,國(guó)美的活動(dòng).多汲取一些經(jīng)驗(yàn).

　　結(jié)論:活動(dòng)策劃人員做活動(dòng)前,最好公司主管和管理層開會(huì)探討.主負(fù)責(zé)人要理出程序.并安排任務(wù)執(zhí)行.

　　3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和活動(dòng)主題:

　　活動(dòng)的目的是什么 是銷售 還是新品發(fā)布,說明 還是總結(jié) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造,人員分工

　　因?yàn)楣�司所有部門都以銷售為主,但是整個(gè)量上并沒有明顯的提升.其實(shí)在活動(dòng)當(dāng)天應(yīng)當(dāng)除了必備的人員外,其它后勤部門應(yīng)當(dāng)各就各位.該送貨還得送貨,也可顯示出本司的效率.

　　結(jié)論:針對(duì)活動(dòng)目的采取不同的方式促進(jìn)目的達(dá)成.如做銷售,要能說明客戶為什么要購(gòu)買我們的產(chǎn)品 我們的優(yōu)勢(shì),給的資源.(現(xiàn)場(chǎng)的促進(jìn)).現(xiàn)場(chǎng)人員的分工明確,各司其職,能協(xié)助,不能搶出風(fēng)頭.隨時(shí)維護(hù)公司形象和活動(dòng)主題.

　　4、 活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后,召集所有參與者,總結(jié)并分析問題.提出好的建議,策劃人詳細(xì)記錄以備下次活動(dòng)參考.認(rèn)識(shí)到下一次永遠(yuǎn)比這一次好的道理.

　　5、管理的問題總結(jié)

　　從老板到管理策劃人.要站在一起分析公司活動(dòng)投入,盈收狀況總結(jié).問題分析及解決方案等.培養(yǎng)活動(dòng)策劃和管理人營(yíng)銷式管理的理念.和作為老板投資和回報(bào)比的概念.

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇16

　　為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于開展主題為“　高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟　投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神。華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組織了赴清遠(yuǎn)市陽山縣的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。

　　本隊(duì)伍在陳果老師和張彩蓮老師指導(dǎo)下，于7月17日――25日到清遠(yuǎn)市陽山縣開展了為期九天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)結(jié)合了歷史專業(yè)的特色和青年志愿者服務(wù)社會(huì)的特點(diǎn)，以“手牽手，心連心，志愿風(fēng)，陽山情”為主題，將科技、文化、衛(wèi)生知識(shí)傳播到清遠(yuǎn)陽山，旨在于弘揚(yáng)傳承志愿服務(wù)精神;宣傳新中國(guó)成立6年我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就;落實(shí)流行性疾病防治和基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)宣傳;通過實(shí)際志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富留守兒童的課外生活;為清遠(yuǎn)陽山敬老院的老人家?guī)�去華師學(xué)子的問候。本次活動(dòng)受到受到當(dāng)?shù)氐恼�府、學(xué)校和敬老院的一致認(rèn)可，他們紛紛致以感謝信以示感謝�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、精心組織，廣泛動(dòng)員

　　(一)踩點(diǎn)“早”：歷史青協(xié)于今年3月份就到陽山縣踩點(diǎn)。了解陽山當(dāng)?shù)乜商峁┑奈镔Y、場(chǎng)地和媒體資源，并成功地聯(lián)系到當(dāng)?shù)仃柹娇h愛心義工隊(duì)、陽山縣嶺背鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、嶺背第二中學(xué)、陽山縣敬老院等單位，獲得了他們的大力支持。另外，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行前期的宣傳，獲得了當(dāng)?shù)氐轮轁h堡為我們提供資金的贊助和橫幅的宣傳，擴(kuò)大了本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力。

　　(二)動(dòng)員“廣”：

　　1、對(duì)學(xué)校學(xué)生：從三月份開始在歷史青協(xié)博客和各大Q群、各支部進(jìn)行廣泛地宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)參加歷史青協(xié)暑期社會(huì)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的面試。很多同學(xué)踴躍參與面試。

　　2、對(duì)陽山愛心義工隊(duì)：很多義工隊(duì)員對(duì)我們的活動(dòng)很感興趣，熱情到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充當(dāng)翻譯和提供其他幫忙。

　　(三)方案“細(xì)”：本次三下鄉(xiāng)的方案集全體同學(xué)的智慧，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式都做出了精心設(shè)計(jì)和安排，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性和針對(duì)性;本次方案不僅詳細(xì)撰寫開幕式、祖國(guó)六十周年圖片展、趣味亞運(yùn)會(huì)、愛灑敬老遠(yuǎn)、“一份信、一份情”等主要活動(dòng)方案，而且細(xì)致到每個(gè)同學(xué)每節(jié)課的課程，都有詳盡的教案，同時(shí)對(duì)于班級(jí)建設(shè)，都要確實(shí)可行的班級(jí)班規(guī)。

　　(四)培訓(xùn)“全”：全方位的培訓(xùn)內(nèi)容于6月份開展，以7帶8的開展試講培訓(xùn)，各以4人為一小組開展，落實(shí)到每個(gè)人教案的實(shí)施;并發(fā)放豐富培訓(xùn)資料，如班主任的工作任務(wù)、試講的要求、甲流預(yù)防和各種突發(fā)事故的處理方法等;同時(shí)也廣泛地對(duì)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行文體培訓(xùn)。

　　二、以時(shí)政切入，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)

　　(一)高揚(yáng)愛國(guó)旗幟，宣講建國(guó)6周年

　　1、加強(qiáng)隊(duì)員理論學(xué)習(xí)：本次宣傳組的隊(duì)員共制作了五十多張反映中國(guó)6周年變遷的系列圖片，通過對(duì)圖片篩選、資料的搜集和精心地制作，隊(duì)員從中充分學(xué)習(xí)、了解、感受祖國(guó)六十周年所取得的偉大成就。此外，支教組的同學(xué)為了開展建國(guó)6周年手抄報(bào)比賽的主題班會(huì)，也大量搜集建國(guó)以來的圖文資料，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供1張學(xué)習(xí)資料，在做好宣講準(zhǔn)備的同時(shí)，更好地了解了中國(guó)6周年的發(fā)展歷程和巨大的變化。

　　2、攜手群眾回首六十周年巨變：

　　回首祖國(guó)六十載：本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分別在陽山縣縣城的廣場(chǎng)、陽山縣嶺背鎮(zhèn)犁頭村市場(chǎng)舉行，圖片展的現(xiàn)場(chǎng)都有隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)宣講，現(xiàn)場(chǎng)還播放了“愛我中華”“春天的故事”“走進(jìn)新時(shí)代”等歌頌祖國(guó)的贊歌，營(yíng)造了熱愛祖國(guó)的良好氛圍。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置有關(guān)建國(guó)發(fā)展歷程的知識(shí)問答，引導(dǎo)群眾認(rèn)真地觀看和聽取講解，從中更深感受祖國(guó)6周年所取得的巨大成就。此外，我們還設(shè)置“為祖國(guó)送祝福”的活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐睦先�、青年和兒童都踴躍地寫下對(duì)祖國(guó)的祝福，“祝祖國(guó)越來越昌盛”“我愛中國(guó)，愿中國(guó)越來越強(qiáng)大”……從這些祝福中，看出我們的活動(dòng)取得了實(shí)際的效果。

　　憶陽山六十年變遷：本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研組實(shí)地調(diào)查了“陽山縣六十周年來的生活變遷”，通過在縣城、鄉(xiāng)村發(fā)放調(diào)查問卷，以及采訪陽山縣嶺背第二中學(xué)的退休老師麥在和、陽山縣嶺背鎮(zhèn)退休干部袁興鎮(zhèn)長(zhǎng)和統(tǒng)戰(zhàn)部黃興部長(zhǎng)、陽山縣居民和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民等。從各個(gè)方面了解陽山縣6周年來發(fā)生的翻天覆地的變化。從調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，9%的老年人認(rèn)為陽山6周年來的變化非常大，有5%認(rèn)為陽山當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展最好，也有38%的人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)教教育有很大的發(fā)展。從實(shí)際的調(diào)研中，了解到當(dāng)?shù)卮蟛糠秩藢?duì)目前的陽山公共設(shè)施建設(shè)、居民住房、平均收入等，都有較高的滿意度。其中以陽山嶺背鎮(zhèn)第二中學(xué)麥在和老師參與工作后的工資增長(zhǎng)為例。從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際調(diào)研中，我們的隊(duì)員深刻感受到祖國(guó)的社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代旋律。

　　3、與學(xué)生一起為祖國(guó)獻(xiàn)賀禮：

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在嶺背第二中學(xué)的四個(gè)班都開展“祖國(guó)母親，祝您生日快樂――手抄報(bào)比賽”，三下鄉(xiāng)授課的隊(duì)員在課堂上向?qū)W生們講述祖國(guó)6周年來走過的曲折而又輝煌的道路，以及介紹了建國(guó)六十周年來人民生活的變化，通過圖片展示和講解介紹我國(guó)四代領(lǐng)導(dǎo)人(毛澤東、鄧小平、)的偉大思想與主要成就;介紹建國(guó)六十周年來我國(guó)人民生活(包括服飾、食品、交通工具與家用電器)的變化介紹六十周年來的國(guó)家大事：①介紹香港、澳門回歸的相關(guān)情況;②介紹建國(guó)六十周年來我國(guó)在航天事業(yè)上的進(jìn)步;③介紹建國(guó)六十周年來我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步與成就;④介紹我國(guó)在面臨災(zāi)難與挫折(如19xx年大洪水、20xx年非典、20xx年四川大地震)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)的感人經(jīng)過;在學(xué)生對(duì)祖國(guó)六十年的發(fā)展道路認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過制作手抄報(bào)和向祖國(guó)母親說句心里話，為祖國(guó)獻(xiàn)上6周年的賀禮。學(xué)生的作品非常豐富和具有特色，有關(guān)國(guó)家大事、風(fēng)云人物與人民生活特色專題的等內(nèi)容都體現(xiàn)在他們的手抄報(bào)中，其愛國(guó)之情流露在其字里行間之中。從調(diào)查問卷結(jié)果顯示，祖國(guó)母親，祝您生日快樂――手抄報(bào)競(jìng)賽是學(xué)生最喜歡的歷史課。由此可見，我們的活動(dòng)取得了實(shí)際的效果。

　　A：走近傳統(tǒng)節(jié)日

　　B：辨別歷史劇常識(shí)錯(cuò)誤

　　C：從工業(yè)革命中學(xué)會(huì)合作

　　D：中國(guó)臺(tái)灣之旅，我們共同參與

　　E：祖國(guó)母親，祝您生日快樂

　　F：茶韻飄香

　　(二)傳播亞運(yùn)，全民參與

　　1、亞運(yùn)知識(shí)課堂：為了將亞運(yùn)的知識(shí)傳播到陽山，我們?cè)谡n堂上介紹了亞運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，包括中國(guó)參加亞運(yùn)會(huì)的歷史與成績(jī)，廣州20xx年舉行亞運(yùn)會(huì)現(xiàn)在籌備的最新情況等，并教授學(xué)生有關(guān)亞運(yùn)會(huì)專有的英語名詞。

　　2、廣播站的時(shí)事直通車――亞運(yùn)專題。讓學(xué)生從多角度、多方面直接了解20xx年廣州舉辦亞運(yùn)會(huì)的啟動(dòng)儀式、亞運(yùn)會(huì)志愿者招募等有關(guān)廣州亞運(yùn)會(huì)目前相關(guān)的進(jìn)展情況。

　　3、亞運(yùn)笑臉征集：在陽山縣當(dāng)?shù)氐氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們積極征集了張張燦爛的笑臉，為20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)送上最真摯的祝福。

　　4、快樂健身，喜迎亞運(yùn)――體育鍛煉：鑒于當(dāng)?shù)伢w育課程實(shí)施形同虛設(shè)，本次服務(wù)隊(duì)伍在當(dāng)?shù)亻_設(shè)了太極、健美操、軍體拳等體育興趣班，提高學(xué)生體育健身意識(shí)，并加深學(xué)生對(duì)亞運(yùn)會(huì)體育鍛煉精神的認(rèn)識(shí)。

　　5、趣味亞運(yùn)會(huì)：本次服務(wù)隊(duì)伍舉行趣味亞運(yùn)會(huì)，通過“過桿舞”“足式保齡球”“亞運(yùn)知識(shí)問答”等項(xiàng)目，將亞運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目，進(jìn)行趣味性的改變，讓學(xué)生在趣味亞運(yùn)會(huì)，提高其公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)合作和集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)亞運(yùn)會(huì)知識(shí)的認(rèn)知，擴(kuò)大亞運(yùn)會(huì)的傳播力度。

　　(三)預(yù)防流行疾病宣傳

　　20xx年3月首先在墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感，疫情迅速地蔓延全球，人人自危。因此，本次服務(wù)隊(duì)在此情形下，在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中舉行關(guān)注食品安全，預(yù)防流行疾病的圖片展，由服務(wù)隊(duì)宣傳組同學(xué)制作26張展板，從搜集資料、制作預(yù)防流行疾病海報(bào)的過程中，增強(qiáng)其疾病預(yù)防意識(shí)。另外，本次預(yù)防流行疾病宣傳活動(dòng)在嶺背鎮(zhèn)犁頭村衛(wèi)生站開展時(shí)，通過有獎(jiǎng)問答的靈活方式，讓群眾在圖片上尋找流行疾病預(yù)防的知識(shí)，引起了當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，從中讓群眾了解甲流等流行疾病的傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)。此次開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及活動(dòng)，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)也受到嶺背鎮(zhèn)犁頭村衛(wèi)生站的一致好評(píng)。

　　三、奉獻(xiàn)愛心，傳承美德

　　(一)攜手城鄉(xiāng)，創(chuàng)建三味書屋：本次服務(wù)隊(duì)伍在6月份向華師附小和高教村師生募捐了6多本書籍，師生們了解我們的“攜手城鄉(xiāng)，創(chuàng)建三味書屋”――愛心捐書活動(dòng)，是將募捐的書送往嶺背鎮(zhèn)第二中學(xué)，于當(dāng)?shù)貏?chuàng)建“三味書屋”，都非常支持我們的活動(dòng)。本次共募捐的6多本書，涵蓋名著、文學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)等讀物。當(dāng)我們暑假將募捐而來的書籍，在嶺背第二中學(xué)創(chuàng)建三味書屋時(shí)，學(xué)生都非常欣喜。本次活動(dòng)不僅落實(shí)豐富學(xué)生的課外生活，并且傳播科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的人物品質(zhì)，養(yǎng)成其健康向上的生活習(xí)慣。同時(shí)，在各班設(shè)置流動(dòng)書屋時(shí)，我們也設(shè)置圖書管理員，教授學(xué)生如何愛護(hù)書籍，正確管理書籍的流通。真正落實(shí)開展讀書活動(dòng)和文明新風(fēng)的宣傳，同時(shí)也用實(shí)際的行動(dòng)傳播愛心。

　　(二)愛灑敬老院：本次下鄉(xiāng)隊(duì)伍分別到清遠(yuǎn)市陽山縣縣城敬老院、陽山縣嶺背鎮(zhèn)犁頭村敬老院看望老人，隊(duì)員們?yōu)槔先藗儙�去西瓜、香蕉等水果，為老人們送上夏日的清涼。此外，服�?wù)隊(duì)員也與老人們，談家常，聊健康，同時(shí)，還不忘為老人按摩，松松筋骨，讓老人得到身心的放松。我們的隊(duì)員們虛心請(qǐng)教一些老人，請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v述建國(guó)六十年來陽山的社會(huì)變遷歷史，介紹當(dāng)?shù)氐那闆r。老人們都非常樂意跟我們講述過去發(fā)生的事情，我們?cè)诜��?wù)的同時(shí)也開展了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。盡管由于受到地方音的影響，隊(duì)員們與老人交流上有一定的困難，但是，在陽山縣愛心義工隊(duì)的隊(duì)員以及敬老院的院長(zhǎng)的幫助下，基本上能夠很好的與老人進(jìn)行交流。在最后的離別時(shí)，大家都非常的不舍。許多老人都表示：希望隊(duì)員們有機(jī)會(huì)還要去看他們，陪他們聊天、談心，講外面的新鮮事物。雖然到敬老院為老人服務(wù)的活動(dòng)看起來很平凡，但是它的意義卻非常的大，不僅給老人們帶去了歡樂，本隊(duì)伍也希望自身的實(shí)際行動(dòng)能夠來號(hào)召社會(huì)上更多的人關(guān)注老人們的生活，給他們帶去精神上的慰藉。

　　(三)播撒感恩種子，塑造健康人格：針對(duì)當(dāng)?shù)卮蟛糠值母改竿獬龃蚬�，很多孩子缺乏家長(zhǎng)的教導(dǎo)，而形成叛逆、自卑的性格和不良的習(xí)慣。因此，我們通過開展相關(guān)的主題課程進(jìn)行引導(dǎo)。

　　1、走進(jìn)父母，真心了解――一封信，一份情”的主題班會(huì)，旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)父母親的了解，達(dá)到親子交流，互相尊重愛護(hù)的目的。課程以《感恩的心》的故事導(dǎo)入，并通過生動(dòng)《逃學(xué)風(fēng)波》的小品，從小品中揭示當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)氐募彝デ闆r，父母在外工作甚少回家，引發(fā)學(xué)生的思考。通過提問學(xué)生對(duì)父母的了解，拉近學(xué)生與其父母之間的距離。引導(dǎo)學(xué)生了解父母的艱辛，并將自己的內(nèi)心想說的話，寫成一封信送給自己的爸爸媽媽。班會(huì)課的最后，以一曲《感恩的心》手語表演結(jié)束。這次主題班會(huì)，取到良好的效果。學(xué)生們?cè)谡n堂上受到觸動(dòng)，紛紛表達(dá)出自己對(duì)父母的感情，不少學(xué)生也流下感動(dòng)的淚水。通過這次主題班會(huì)，使得學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)更好的去理解父母，關(guān)心父母。

　　2、揚(yáng)帆自信的主題班會(huì)：本次主題班會(huì)旨在于提高學(xué)生自信心，通過毛遂自薦的成語故事導(dǎo)入，并讓學(xué)生寫下自身的優(yōu)點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)自己，接受自己，提高自己。讓他們既懂得挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，也能向其他人學(xué)習(xí)。

　　3、男女健康交往的主題班會(huì)：由于初中生處于成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，且當(dāng)?shù)赜钟泻芏喔改覆辉谏磉�。因此，�?duì)于身邊的男女關(guān)系不懂得如何正確地處理。我們開設(shè)男女健康交往的主題班會(huì)，在班會(huì)的過程中，通過改編的《西游記》的輕松小品導(dǎo)入，緩解男女生尷尬的氣氛，并從課室大掃除的現(xiàn)實(shí)例子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到男女搭配，齊心協(xié)力，能夠更好地完成一件事情。此外，以實(shí)際的例子教導(dǎo)學(xué)生，男女之間的相處要把握度，注意分寸。最后以男女生互相寫下對(duì)彼此的心里話，由老師讀出男女同學(xué)對(duì)雙方之間的看法，化解了男女雙方彼此的隔膜。本次男女健康交往主題班會(huì)也取得圓滿的成功，引導(dǎo)男女生健康地交往，從而構(gòu)建一個(gè)更團(tuán)結(jié)的集體。

　　4、報(bào)答社會(huì)，服務(wù)社會(huì)：本次服務(wù)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)社會(huì)的理念，我們通過在學(xué)校設(shè)置三味書屋，到敬老院開展服務(wù)，用實(shí)際的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)生。他們是幸福的，受到別人的關(guān)愛，但也應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去關(guān)愛他人，反饋于社會(huì)。很多學(xué)生都紛紛表示，以后長(zhǎng)大也要和我們一樣當(dāng)志愿者。此間，我們也教授他們唱志愿者之歌《一起走》，讓優(yōu)美的歌曲時(shí)時(shí)叮嚀他們“當(dāng)風(fēng)雨終于變成彩虹，付出就是一種擁有。”

　　四、結(jié)合專業(yè)特色

　　結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史教育資源缺乏的因素，我們借助自身歷史專業(yè)的特色，在當(dāng)?shù)亻_展了豐富多彩的歷史教學(xué)課程，如“回溯節(jié)日源流，彰顯傳統(tǒng)韻彩――走近傳統(tǒng)節(jié)日”、“火眼金睛，明辨真?zhèn)唯D―辨別歷史劇常識(shí)錯(cuò)誤、“從工業(yè)革命中學(xué)會(huì)合作”、“走近臺(tái)海，了解兩岸關(guān)系”“祖國(guó)母親，祝您生日快樂”“茶韻飄香”等，引起學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。同時(shí)，本次服務(wù)隊(duì)將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密相連，將課程與學(xué)生平時(shí)接觸電視劇、新聞和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗聯(lián)系起來，讓他們認(rèn)識(shí)到在生活中也可以學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。從調(diào)查問卷結(jié)果顯示，同學(xué)們?cè)谖覀冊(cè)O(shè)置的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程，最喜歡的是歷史課，也證明這次歷史課程設(shè)置的成功。此外，本次服務(wù)隊(duì)開辟了歷史廣播專欄――明朝那些事，讓學(xué)生從風(fēng)趣幽默的語言中，感受歷史的魅力。并且，我們還開設(shè)了學(xué)習(xí)方法交流課程，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)歷史和其他科目的方法，以便于他們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，本次服務(wù)隊(duì)伍在最后一天活動(dòng)開展知識(shí)風(fēng)云競(jìng)賽，模擬了百萬富翁的問答方式，考察歷史課程以及其他課程的掌握情況，讓學(xué)生在以后學(xué)習(xí)投入更多的激情。此次，同學(xué)們踴躍的回答以及取得的優(yōu)秀成績(jī)，是對(duì)我們?nèi)�下鄉(xiāng)義教活動(dòng)的最大肯定。

　　五、收獲的成果

　　歷史青協(xié)赴陽山的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)極大地鍛煉了隊(duì)員們的實(shí)踐技能，讓大家從中更加了解自己，并樹立自己的今后的目標(biāo)，并為之付諸努力。其中，本隊(duì)的梁志生同學(xué)寫下了自己內(nèi)心的感受，“在這9天里，我學(xué)到了很多，感受了初為人師的滋味，漸漸地，我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。走的一刻，覺得心好難受。不過，這只是開始，我作為老師的路會(huì)繼續(xù)走下去，總有一天，我會(huì)成為一名出色的老師。”

　　對(duì)于本次于嶺背第二中學(xué)開展的活動(dòng)，從問卷調(diào)查反映的信息來看，9%以上的學(xué)生非常喜歡支教老師的上課方式，認(rèn)為老師的上課內(nèi)容很充實(shí)，上課的方式多樣，能夠很好地與學(xué)生互動(dòng)，上課的態(tài)度較好。調(diào)查結(jié)果顯示，讓他們印象最深的一節(jié)課是“走進(jìn)父母，真心了解”，由此可見，這節(jié)課真正落實(shí)到讓學(xué)生了解到父母為自己的努力和辛苦，內(nèi)心真正受到觸動(dòng)。對(duì)于本次的活動(dòng)，在采訪嶺背第二中學(xué)的學(xué)生陳炳堅(jiān)，他說：“這次三下鄉(xiāng)的支教老師給我?guī)�來了許多知識(shí)，這些知識(shí)是平時(shí)上課也無法獲得的，讓我開闊了視野。老師也帶來了很多的文體課，我最喜歡的就是軍體拳，只是我從來沒有接觸過的。特別是老師非常注重我們的動(dòng)手能力，通過手工課，我學(xué)到了要自己開動(dòng)腦筋。最重要的是，在拔河比賽中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的精神和魅力。”當(dāng)我們離開時(shí)，很多學(xué)生都依依不舍，問我們下年還會(huì)不會(huì)來，從他們的眼神和期盼，看到了他們對(duì)我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的肯定。

　　歷史青協(xié)本次赴清遠(yuǎn)市陽山縣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了陽山縣愛心義工隊(duì)的宣傳報(bào)道，并且分別收到了陽山縣嶺背鎮(zhèn)政府、陽山縣嶺背鎮(zhèn)犁頭村敬老院、陽山縣嶺背第二中學(xué)的感謝信。本次服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)也受到了廣州《信息時(shí)報(bào)》、清遠(yuǎn)陽山《陽山日?qǐng)?bào)》、新浪網(wǎng)和中國(guó)青年網(wǎng)的報(bào)道。同時(shí)，隊(duì)伍也撰寫了6篇實(shí)踐報(bào)告，開辟歷史青協(xié)博客三下鄉(xiāng)活動(dòng)的報(bào)道專欄，舉行了歷史青協(xié)三下鄉(xiāng)成果展示，撰寫九天的活動(dòng)日記、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)筆記，制作了活動(dòng)視頻等，為今后積累素材和經(jīng)驗(yàn)。相信我們通過這次的鍛煉，將有利于以后更好地服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇17

　　實(shí)踐時(shí)間：20_年7月10日——20_年8月22日實(shí)踐目的：①對(duì)該生初二課程做回顧復(fù)習(xí)，重新梳理，鞏固提高;

　�、阱憻捵约荷鐣�(huì)實(shí)踐能力，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)有所用

　　實(shí)踐內(nèi)容：①了解學(xué)生情況，制定合理的課程表;

　�、诎凑照n程表上課，并輔以其他有趣活動(dòng) ;

　　③通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲得需要的資料，試卷

　　正文：

　　暑假有整兩個(gè)月的時(shí)間，作為一個(gè)大學(xué)生，有這么長(zhǎng)的時(shí)間可以

　　做自己想做的事，是難能可貴的。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，既能不虛度暑

　　期，也能提升自己各方面的綜合素質(zhì)和能力，非常有意義。我讀的是

　　物理本科，但是英語也是一門比較重要的課程，希望借此增強(qiáng)自己的

　　能力。

　　七月中旬，通過朋友介紹，我開始在一家有中學(xué)生的家庭做家教。

　　學(xué)生家長(zhǎng)提供相關(guān)書籍，每星期兩節(jié)課，一節(jié)三小時(shí)，一共六個(gè)星期

　　三十六小時(shí)。我從來沒有做家教的經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)生家長(zhǎng)在我教了一節(jié)

　　課后，比較滿意并同意我繼續(xù)做下去。

　　拿到課本后，我認(rèn)真仔細(xì)得看了一遍。學(xué)生方面的要求是把上學(xué)

　　期的課本復(fù)習(xí)一遍，鞏固回復(fù)一下;相關(guān)的英語知識(shí)及試卷難題解答;

　　最后是英語的延伸與擴(kuò)展。在現(xiàn)在，這是最普遍的家教工作內(nèi)容。我

　　嘗試依據(jù)教學(xué)時(shí)間及內(nèi)容制定了一份教學(xué)計(jì)劃。

　　第一星期，復(fù)習(xí)，講解短語段落

　　第二星期，復(fù)習(xí)，講解短語段落;解答難題;做講一套試卷 第三星期，復(fù)習(xí)，講解短語段落;解答難題;做講一套試卷第四星期，復(fù)習(xí)，抽查，解答難題;做講一套試卷;智力游戲 第五星期，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做講兩套試卷，智力游戲

　　第六星期，外國(guó)風(fēng)俗人情了解;學(xué)習(xí)小結(jié);智力游戲

　　教學(xué)計(jì)劃雖然簡(jiǎn)單而且緊迫，但是加入了一點(diǎn)新鮮元素，不至于太枯燥。學(xué)生是中學(xué)生，我是新手，一定程度上能夠適應(yīng)對(duì)方，問題不大。我對(duì)自己很有信心，哪怕是沒有經(jīng)驗(yàn)我也不會(huì)氣餒放棄。我暗暗為自己打氣，漸漸先前的緊張和擔(dān)心沒有那么嚴(yán)重了。這里也要介紹一下學(xué)生的情況。

　　學(xué)生讀初二，下半年升初三。她的英語水平屬于中等偏下，但是學(xué)習(xí)態(tài)度非常好,肯學(xué)肯練。不過她本人有點(diǎn)自卑，總是覺得自己做不好。我教了一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。于是我改動(dòng)了一下計(jì)劃，每次抽出十分鐘時(shí)間與她聊天，鼓勵(lì)她。學(xué)生說以前也請(qǐng)過家教，不過都是學(xué)校老師，她感覺很別扭，比較拘束。我說我們年歲相差也不大，你不用時(shí)刻把我當(dāng)老師看，亦師亦友最好。為了讓她盡量放開，變得自信，我想起一個(gè)很實(shí)用的辦法，大學(xué)生經(jīng)常用：大聲背誦。每次記單詞短語或朗讀課文的時(shí)候，盡量大聲讀出來，不要怕周圍的人怎么看，就當(dāng)不存在(當(dāng)然周圍只有我和學(xué)生家長(zhǎng))。學(xué)生開始很不好意思，我慢慢鼓勵(lì)她，并以身示范。其實(shí)我自己也并不擅長(zhǎng)大聲，不過

　　當(dāng)時(shí)我克服緊張和害羞，為學(xué)生大聲朗誦了一篇英語短文。學(xué)生這才開始“每日一讀”。我每次去的時(shí)候，總會(huì)與她一起朗誦英語十分鐘。這樣的效果非常好，不僅我和學(xué)生消除了陌生感，而且相互都變得“大膽”起來。她敢于問問題，我也敢于按照進(jìn)度要求她。

　　每周兩節(jié)課，時(shí)間肯定不夠。我看了課本，一些單詞記背就讓學(xué)生自己有時(shí)間去做。我不能每一篇文章都講，因?yàn)椴粌H時(shí)間不足，而且會(huì)像記流水賬一樣一點(diǎn)用也沒有�！叭∑渚�華，去其糟粕”，所以精簡(jiǎn)必不可少。每次上課之前，我把重要講解的地方勾畫出來，做好筆記。其實(shí)這工作一點(diǎn)也不輕松，對(duì)某些上課內(nèi)容我刪刪減減，猶豫不決，就怕因?yàn)樽约旱拇笠庾寣W(xué)生沒有學(xué)到重要知識(shí)。上課前的準(zhǔn)備是上課工作量的幾倍，自此，我不由得對(duì)所有老師們打心底產(chǎn)生敬意：上一節(jié)課得耗多少腦力和精力啊!

　　既然是復(fù)習(xí)，學(xué)生自然有很多地方已經(jīng)懂得，只需要簡(jiǎn)單講解一下就可以了。時(shí)態(tài)問題是英語語法中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。初中英語倒沒有涉及到很高深的時(shí)態(tài)問題，但是一般現(xiàn)在時(shí)和進(jìn)行時(shí)等也有一些混淆不清的地方。學(xué)生本來就有一點(diǎn)“漢氏英語”，遇到稍微糾結(jié)的時(shí)態(tài)問題就會(huì)很不理解。我沒辦法，又不能從初一課程開始教。于是我上網(wǎng)下載了一些關(guān)于英語時(shí)態(tài)的資料，自己先研究了一番，然后仔仔細(xì)細(xì)講給學(xué)生聽。我讓她先暫時(shí)忘掉以前的英語時(shí)態(tài)知識(shí)，重新系統(tǒng)的了解它。從“am,is,are”到“willl,willbe,be+going”等一一來過，而“have/hasdone”這類句型到了初三才會(huì)學(xué)習(xí)，我就只是稍微提了一下，怕她不能消化。學(xué)生將筆記抄下，平常有時(shí)間就會(huì)看。我覺得她

　　真得很認(rèn)真，所以自己也從沒有敷衍了事。有的時(shí)候?qū)W生提的問題我解答不了，我也會(huì)臉紅尷尬。通常我把問題記下后回家問當(dāng)老師的親戚，再為學(xué)生講。其實(shí)有的時(shí)候，如果我的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案出現(xiàn)沖突時(shí)，我不會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)答案就是“正確答案”糊弄過去。我會(huì)問老師或者上網(wǎng)查，直到證實(shí)正確答案。我不是心高氣傲認(rèn)為自己一定是對(duì)的，而是一個(gè)關(guān)于“負(fù)責(zé)”的問題。而且在查證的時(shí)候，我也會(huì)覺得自己學(xué)得太少了，有好多都是自己平時(shí)以為學(xué)到其實(shí)還未學(xué)好的知識(shí)。真正是“學(xué)海無涯”，我想以后可不能再那么自我滿足了。

　　我的教學(xué)計(jì)劃并不完美，我也就沒有那么刻板的硬要按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。比如英語的智力游戲，我每節(jié)課都會(huì)有。既然是智力游戲，就需要在玩的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋。我們通常玩“詞語接龍”“猜謎”，簡(jiǎn)單有趣�！霸~語接龍”就是一個(gè)人說一個(gè)單詞，另一個(gè)人以這個(gè)單詞的末尾字母再說一個(gè)單詞，以此循環(huán)。比如“cup”，接下去就是“play”，然后是“yard”、“dog”、“get”單詞都很簡(jiǎn)單，一般不會(huì)出現(xiàn)詞窮的情況，所以玩起來更有意思。這樣的小游戲既能提升詞匯的記憶能力又能讓學(xué)生獲得自信和興趣，從而學(xué)英語更加投入。后來我們開始用英語進(jìn)行日常對(duì)話�？紤]到學(xué)生的詞匯量，我們就會(huì)進(jìn)行“情景對(duì)話”。這也是簡(jiǎn)單而趣味性十足的。此外我還會(huì)講一些簡(jiǎn)單的英語笑話來測(cè)試一下學(xué)生的聽懂程度。

　　天氣這么熱，學(xué)生學(xué)了幾節(jié)課后，也是很煩躁，有抵觸情緒。所以除了智力游戲，我也會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些心理輔導(dǎo)。我是一個(gè)大一學(xué)生，即將進(jìn)入大二，同時(shí)也在學(xué)生會(huì)任職，交流能力相比以前是有所

　　提升，談心聊天這樣的事難不倒我。學(xué)生對(duì)大學(xué)生活很好奇，我就從這方面入手。我告訴她，厲害的大學(xué)生都是用英語交流的，大學(xué)設(shè)有英語角，可不是初中那種簡(jiǎn)單青澀的英語“結(jié)巴角”，里面的人“onlyenglish”。還有其他各種交流英語的協(xié)會(huì)組織等，英語好的人在里面肯定出彩。我的話當(dāng)然有夸張成分，但學(xué)生聽了后抵觸情緒也沒有那么嚴(yán)重了。她還問了我有哪些英語組織，我告訴了她。如果學(xué)習(xí)有盼頭的話，學(xué)起來就沒有那么難受了，這點(diǎn)我深有感觸。

　　在后面開始說一些外國(guó)的風(fēng)俗人情。學(xué)生在課堂上也聽老師講過一些，我問了一下，都是宏觀且普通的，沒有注重細(xì)節(jié)。比如剛見到外國(guó)人，如果不熟，打招呼盡量不要說“hello”或“hi”，而要說“howdo youdo”(你好)。這就是細(xì)節(jié)，體現(xiàn)的是人的知識(shí)面大小和涵養(yǎng)。學(xué)生雖然現(xiàn)在用不著，但是多知道一些更好。除了講風(fēng)俗人情，我還送給學(xué)生一張紙，上面都是外國(guó)重要節(jié)日的英文名。

　　家教結(jié)束的那節(jié)課，我跟學(xué)生都很舍不得對(duì)方。學(xué)生家長(zhǎng)夸贊我教的好，說學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面能力和興趣都提升了許多，我很不好意思。學(xué)生家請(qǐng)吃了一頓飯，我們還互相留下了qq號(hào)。雖然工資不多，我并不介意，因?yàn)槲业玫竭�有經(jīng)驗(yàn)和能力。就這樣，我的第一次家教工作結(jié)。

　　通過這次做家教，我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到自己的不足，體會(huì)了做家教的辛苦，增長(zhǎng)和積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)不深入其中，無法見識(shí)其中的酸甜苦辣。每次開課我擠著擁堵的公交到達(dá)學(xué)生家，夏天悶熱的天氣讓我我流汗不止。有時(shí)講錯(cuò)題或解答不出疑問時(shí)，心里也會(huì)緊

　　張和難過。我有壓力，來自知識(shí)的不足，經(jīng)驗(yàn)的缺乏，各方面的不成熟。我唯一做的，就是把壓力當(dāng)動(dòng)力，偏不服輸!知識(shí)不足可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)可以創(chuàng)造條件積累經(jīng)驗(yàn)。路是一步步走的，飯是一口口吃的，總會(huì)有成功的那天。其實(shí)當(dāng)家教也會(huì)有一份為人師表的快樂與成就感，而且我遇到的還是一個(gè)好學(xué)文靜的學(xué)生，不能不說幸運(yùn)。在準(zhǔn)備上課內(nèi)容的時(shí)候，我也會(huì)樂在其中，覺得自己所做的是有用的。有些快樂在感覺上是無法言喻的，讓人愿意為此做的更多。我知道自己早已長(zhǎng)大，應(yīng)該挑起自己的一份擔(dān)子。這次做家教，一定程度上也是在為自己進(jìn)行能力測(cè)試。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加虛心與細(xì)心，不求最好，只愿更好�，F(xiàn)在我年輕，承受得住壓力，抵抗得了打擊，能吃苦會(huì)奮斗，終有一天能撐起自己的一片天!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇18

　　秋季學(xué)期剛開學(xué)，為做好學(xué)校交通安全教育工作，切實(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生文明交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防和杜絕學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，按照市教育局組織開展的“開學(xué)第一課”為主要內(nèi)容的交通安全進(jìn)校園宣傳工作，結(jié)合《市公安局交警大隊(duì)“開學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動(dòng)工作方案》要求，主動(dòng)與派出所聯(lián)系到我校做交通安全宣傳教育，大力營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳氛圍。

　　20_年9月2日下午，大隊(duì)宣傳民警走入小學(xué)為我校師生上了一堂內(nèi)容豐富且形式生動(dòng)的交通安全宣傳教育課。宣傳中，民警詳細(xì)地介紹了當(dāng)前市的交通安全形勢(shì)，就如何看交通信號(hào)、小學(xué)生如何安全走路和安全乘坐交通工具、發(fā)生交通事故怎么辦等基本知識(shí)作了詳細(xì)講解，并結(jié)合當(dāng)前部分典型交通事故案例向師生們逐一講解了超載、乘坐不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛、橫穿馬路、闖紅燈等行為的危害性，讓師生們了解事故發(fā)生的原因及從中學(xué)會(huì)如何避免交通事故的發(fā)生。活動(dòng)中，民警們積極與學(xué)生廣泛互動(dòng)，積極解答師生們提出的問題，同時(shí)，向師生們發(fā)放道路交通安全知識(shí)宣傳資料，呼吁廣大師生們充分發(fā)揮“小手拉大手的作用”，提醒父母及身邊的親朋好友自覺學(xué)習(xí)和遵守道路交通安全法律法規(guī)，抵制不文明交通行為、摒棄交通陋習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)交通安全意識(shí)，爭(zhēng)做文明交通參與者和監(jiān)督者。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇19

　　按照縣人大常委會(huì)工作安排要求，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)決定組織全鎮(zhèn)人大代表開展“六個(gè)一”活動(dòng)(即提出一條合理化建議、批評(píng)、意見;聯(lián)系一戶居民，為其辦一件實(shí)事;參加一次代表小組集體活動(dòng);走訪一次選民，聽取選民呼聲;寫一份內(nèi)容詳實(shí)的民情調(diào)查報(bào)告;幫助帶動(dòng)一戶居民群眾脫貧致富)。在活動(dòng)中，代表們深入基層，深入實(shí)際，走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)居民家中，宣傳憲法、法律法規(guī)，傾聽群眾的呼聲，收集群眾的建議和要求，代表們認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮作用，活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。我們的具體做法是：

　　一、制定方案，規(guī)范活動(dòng)范圍與內(nèi)容

　　縣人大“六個(gè)一”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，鎮(zhèn)人大及時(shí)召開會(huì)議貫徹落實(shí)縣“六個(gè)一”動(dòng)員會(huì)精神。召開人大主席團(tuán)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣人大會(huì)議精神，研究我鎮(zhèn)人大代表開展“六個(gè)一”活動(dòng)方案，成立了以人大主席為組長(zhǎng)的“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的“六個(gè)一”活動(dòng)方案，安排部署開展“六個(gè)一”活動(dòng)，動(dòng)員全鎮(zhèn)人大代表積極投身到活動(dòng)之中。

　　二、細(xì)化內(nèi)容，扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)的形式，為了使活動(dòng)不走過場(chǎng)，不流于形式，我們按照工作方案制定了活動(dòng)的具體內(nèi)容，提出了全年每月活動(dòng)的重點(diǎn)。

　　四月份培訓(xùn)代表。

　　五月份開展“人大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。

　　六月份聯(lián)系選民、設(shè)立代表接待日，要求代表普遍聯(lián)系選民在選區(qū)內(nèi)設(shè)立代表接待日，了解人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題、傾聽他們的呼聲。

　　七月份組織代表開展行業(yè)評(píng)議活動(dòng)。

　　八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動(dòng)，并反映一條社情民意，提出一件合理化建議，有條件的可撰寫一篇調(diào)查報(bào)告。

　　九月份組織代表切實(shí)為人民群眾辦好一件實(shí)事，如：扶貧濟(jì)困，助老濟(jì)殘，化解矛盾等，做人民群眾的貼心人。

　　十月份組織代表開展專題調(diào)研活動(dòng)。

　　十一月份各代表小組認(rèn)真總結(jié)全年工作。

　　三、多種形式，靈活開展活動(dòng)

　　1、普遍培訓(xùn)代表

　　為了加強(qiáng)代表的履職能力，我們對(duì)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)代表進(jìn)行普遍培訓(xùn)，對(duì)新代表進(jìn)行了專題培訓(xùn)。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》、副主席張新寬同志講解了《代表法》。

　　2、組織了人大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　五月三十一日前，我們利用十天的時(shí)間在代表中開展了人大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在選題上我們兼顧了法律知識(shí)、人大基礎(chǔ)知識(shí)和“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，讓代表既學(xué)習(xí)法律知識(shí)又了解“六個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容。在51名代表中，參加競(jìng)賽的代表47名，占代表總數(shù)90%。在參賽的人大代表中，代表平均得分都在80分以上，有22名代表得分都在90分以上，這體現(xiàn)了代表學(xué)習(xí)法律知識(shí)的效果。

　　四、采取措施，有效開展活動(dòng)

　　為了推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)的開展，我們注意采取了以下措施。

　　一是經(jīng)常研究。

　　開展“六個(gè)一”活動(dòng)以來，我們?nèi)舜簏h組經(jīng)常研究“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)展情況，先后召開了4次主席團(tuán)會(huì)議研究“六個(gè)一”活動(dòng)動(dòng)員情況、開展人大知識(shí)競(jìng)賽情況、代表使用活動(dòng)記載卡情況等，以此推動(dòng)“六個(gè)一”活動(dòng)開展。

　　二是及時(shí)指導(dǎo)。

　　我們安排兩位副主任分成兩個(gè)組包六個(gè)街道人大工委“六個(gè)一”活動(dòng)情況檢查指導(dǎo)，做到常檢查、常指導(dǎo)，使之心中有數(shù)。

　　三是建立統(tǒng)計(jì)表，記載活動(dòng)情況。

　　我們建立了“六個(gè)一”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，將參加人大知識(shí)競(jìng)賽的人數(shù)分?jǐn)?shù)、開展三察(查)次數(shù)人數(shù)、“六個(gè)一”各項(xiàng)活動(dòng)收到的條數(shù)和件數(shù)等填入表內(nèi)。這樣既有利于我們了解“六個(gè)一”活動(dòng)開展情況，掌握“六個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)評(píng)比數(shù)據(jù)，又有利于調(diào)動(dòng)各人大工委的積極性，推動(dòng)活動(dòng)的開展。

　　四是建立代表“六個(gè)一”活動(dòng)記載卡。

　　要求代表在活動(dòng)中記載活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、效果等，以督促代表參加活動(dòng)。

　　五是要求在活動(dòng)中做到四個(gè)結(jié)合。

　　即：活動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合、視察與學(xué)習(xí)相結(jié)合、問卷測(cè)試與學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出考察與學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　自“六個(gè)一”活動(dòng)開展以來，我們共召開動(dòng)員會(huì)1次座談會(huì)3次，辦培訓(xùn)班2次，培訓(xùn)代表97人，聯(lián)系選民103人次，代表提出建議意見13件，撰寫調(diào)研報(bào)告3篇，為民做好事16件。

　　“六個(gè)一”活動(dòng)密切了代表與選民的關(guān)系，發(fā)揮了代表在創(chuàng)建精神和物質(zhì)文明工作的重要作用，化解了群眾生活、生產(chǎn)中的矛盾糾紛，解決了一些實(shí)際問題，為構(gòu)建以人為本的和諧社會(huì)，打造平安盤龍做出突出的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇20

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期已飛逝而過，我們生活部的工作也到此告一段落，回想這一學(xué)期，我們本著貼近生活，服務(wù)同學(xué)的宗旨，做了很多有意義的工作。

　　一、檢查餐廳宿舍衛(wèi)生、評(píng)比星級(jí)宿舍：

　　檢查餐廳宿舍衛(wèi)生是我們部的常規(guī)活動(dòng)，也是一項(xiàng)非常重要的工作。檢查餐廳衛(wèi)生督促了餐廳管理人員對(duì)餐廳衛(wèi)生的重視，為同學(xué)們就餐提供了一個(gè)良好的環(huán)境;檢查宿舍衛(wèi)生提高了同學(xué)們的預(yù)防健康意識(shí)，打掃宿舍衛(wèi)生，為自己提供一個(gè)健康舒適的居住環(huán)境。

　　在評(píng)比星級(jí)宿舍中，我部成員積極配合校學(xué)生會(huì)的工作，我們?cè)旱囊恍┧奚岫啻伪辉u(píng)為星級(jí)宿舍，如菊?qǐng)@5樓號(hào)207、210、212，6號(hào)樓533、534、528等，我們的工作取得了很好的成績(jī)，校紀(jì)檢部部長(zhǎng)多次贊揚(yáng)我們的工作，當(dāng)然我們清楚的知道取得這些成果的背后是全院學(xué)生對(duì)我部工作的支持。

　　二、做好后勤工作

　　在男、女籃球聯(lián)賽活動(dòng)中，我們盡職盡責(zé)的做好了后勤工作，如給運(yùn)動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)倒水，傷病員的處理等，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)盡力提高我們的后勤服務(wù)水平，做好我們分內(nèi)的事，讓我們的運(yùn)動(dòng)員更好的投入到比賽中去，為我院取得好成績(jī)。

　　三、宿舍文化節(jié)：

　　宿舍文化節(jié)是校學(xué)生會(huì)舉辦的一項(xiàng)比較大的活動(dòng)，各院系均有參與。在這次活動(dòng)中，我們部選拔象棋、圍棋、軍旗等選手代表我們?cè)簠⒓恿吮荣悾�雖然沒取得什么成績(jī)，但大家表現(xiàn)的都很積極。

　　在宿舍情景劇、宿舍元素設(shè)計(jì)大賽中，--級(jí)同學(xué)積極參加，投入了極大的熱情和精力，為我們奉獻(xiàn)了很多精彩的作品，其質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，并在校里的比賽中取得了不俗的成績(jī)。在這里我代表我部全體成員向參加這些活動(dòng)的所有人員致以最誠(chéng)摯的謝意，是他們的努力使得我們的活動(dòng)舉行的如此順利和成功。

　　四、冬至餃子節(jié)：

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，并擴(kuò)充大家對(duì)于我們傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)的了解，于12月7號(hào)16：30-19：30在四期研究生餐廳三樓，我們生活部與學(xué)術(shù)部聯(lián)合開展了冬至餃子節(jié)活動(dòng)。校生活部干事吳芳婷，院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員王一洋、劉偉、盧艷應(yīng)邀參加了此次活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)成員對(duì)我們這次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，并認(rèn)為我們這次活動(dòng)有許多部分非常有創(chuàng)造性，應(yīng)該推廣成全校的品牌活動(dòng)。

　　--級(jí)大部分成員(因活動(dòng)時(shí)間是星期日，很多人因故沒來參加)及部分--級(jí)同學(xué)積極融入了當(dāng)晚溫馨愉悅的節(jié)日氣氛中。通過對(duì)活動(dòng)的全面考慮和改進(jìn)，此次活動(dòng)開展的盡然有序，同學(xué)們了解了相關(guān)的知識(shí)，增進(jìn)了相互間的友誼。

　　更難能可貴的是，今年沒有浪費(fèi)面、餡、餃子的現(xiàn)象，與去年相比有了很大的改善。此次活動(dòng)結(jié)束，我們部門及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及查找不足之處，期待著在日后的工作中能有更大的進(jìn)步。

　　我們這一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，雖然還存在許多遺憾之處。我們生活部全體成員會(huì)在假期休息之余對(duì)我部上學(xué)期的工作認(rèn)真總結(jié)，找出工作的不足之處，在以后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)我們的不足，努力將工作做的更加出色!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇21

　　為了慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，展示我院護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在護(hù)士節(jié)期間護(hù)理部組織了系列慶�；顒�(dòng)，總結(jié)如下：

　　(一)評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、優(yōu)秀護(hù)士

　　5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕，為展現(xiàn)我院護(hù)理專業(yè)工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，提高全院護(hù)理管理水平和護(hù)理質(zhì)量，通過層層推薦選拔，評(píng)選出6名優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、27名優(yōu)秀護(hù)士。

　　(二)組織健康科普宣傳咨詢活動(dòng)

　　5月6日，護(hù)理部主任助理帶領(lǐng)8名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干，來到文峰大世界，為社區(qū)居民、過路群眾測(cè)量血壓，進(jìn)行呼吸、消化、心血管疾病的預(yù)防護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、母嬰護(hù)理、皮膚護(hù)理等健康相關(guān)知識(shí)和技巧的指導(dǎo)，并向他們發(fā)放健康宣傳資料。這次活動(dòng)受到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點(diǎn)半開始前來咨詢的人群就絡(luò)繹不絕，短短3個(gè)小時(shí)共接待150多位群眾。

　　(三)召開護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)暨護(hù)理服務(wù)情景展示比賽

　　由各科醫(yī)護(hù)人員自編自導(dǎo)的6個(gè)護(hù)理服務(wù)情景劇，則很好地展示了醫(yī)護(hù)人員良好的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度、溝通技巧和熟練的健康教育、護(hù)理專業(yè)技能。倡導(dǎo)以人為本，護(hù)理從心開始的護(hù)理服務(wù)理念，不斷深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程工作，是我院護(hù)理人員的工作宗旨。真實(shí)的事例、感人的場(chǎng)面、熟悉的情景、幽默的表演，令在場(chǎng)的觀眾時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而捧腹大笑，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)緊張、激烈的角逐，ICU代表隊(duì)表演的《因?yàn)橛袗邸访摲f而出，一舉奪魁;感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《溫馨給力，真情人間》分獲第二、第三名;兒科病區(qū)《理解萬歲》、大內(nèi)科《天使情深》、大外科《我的白衣天使夢(mèng)》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。龔衛(wèi)東書記宣讀比賽結(jié)果，并分別為獲獎(jiǎng)節(jié)目代表頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇22

　　__市司法局會(huì)同市有關(guān)部門組織開展民法典學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，集中抓好四個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)民法典實(shí)施，加快推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

　　1、緊抓領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”

　　在全市各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組開展民法典專題學(xué)習(xí)70余次，將民法典納入國(guó)家工作人員學(xué)法用法內(nèi)容，組織開展民法典解析解讀40余場(chǎng)，推動(dòng)和深化民法典學(xué)習(xí)。_月__日，市委理論學(xué)習(xí)中心組舉行集體學(xué)習(xí)，觀看《民法典的時(shí)代精神與中國(guó)特色》專題講座，市委書記張術(shù)平對(duì)推動(dòng)實(shí)施民法典作出部署，要求各級(jí)各部門全面開展學(xué)習(xí)宣傳，把民法典納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)和黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)社會(huì)面宣傳教育，深入開展民法典“十進(jìn)”活動(dòng)，把民法典各項(xiàng)規(guī)定貫穿政府依法行政全過程，確保民法典得到全面有效執(zhí)行。

　　2、關(guān)注“重點(diǎn)群體”學(xué)習(xí)教育

　　將民法典納入國(guó)民教育體系，貫穿幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育和高等教育各個(gè)階段，鼓勵(lì)全市各級(jí)各類學(xué)校通過升旗儀式、主題班會(huì)、征文演講、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等多種形式開展民法典宣傳教育活動(dòng)。福山區(qū)聚焦青少年“關(guān)鍵群體”，充分發(fā)動(dòng)各鎮(zhèn)街、聯(lián)合相關(guān)單位開展民法典宣傳教育進(jìn)學(xué)校，借助法治文化廣場(chǎng)和長(zhǎng)廊、青少年法治文化教育基地等宣傳載體，通過以案釋法、條文解讀等方式廣泛宣傳，進(jìn)一步提高青少年學(xué)法、守法、尊法、用法的意識(shí)。海陽市圍繞提高駐地部隊(duì)指戰(zhàn)員的法治意識(shí)和維權(quán)能力，開展民法典進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，通過以案說法的形式，為部隊(duì)官兵講解了民法典中關(guān)于軍婚、購(gòu)房、借貸等涉軍權(quán)益保護(hù)等方面的法律知識(shí)，引導(dǎo)官兵們通過法律途徑維護(hù)軍人軍屬的合法權(quán)益。

　　3、夯實(shí)社會(huì)公益普法責(zé)任

　　深入開展“民法典十進(jìn)”活動(dòng)，成立民法典普法志愿服務(wù)團(tuán)，推送系列普法講座，持續(xù)播發(fā)民法典公益廣告，發(fā)布宣傳掛圖，組織全市積極創(chuàng)作民法典普法作品。充分依托法治公園和長(zhǎng)廊、公交、窗口服務(wù)單位法治文化陣地等宣傳載體，廣泛開展社會(huì)學(xué)習(xí)宣傳。__區(qū)積極采購(gòu)《民法典》等宣傳書籍4000本，并針對(duì)與居民利益切身相關(guān)的婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編等重點(diǎn)內(nèi)容，單獨(dú)編印3000冊(cè)，邀請(qǐng)法律管家社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為群眾普法，對(duì)民眾普遍感興趣的夫妻共同債務(wù)、高空拋物、個(gè)人隱私泄露、遺囑形式確立等問題提供公益法律咨詢。蓬萊市圍繞服務(wù)企業(yè)開展民法典宣傳進(jìn)民企活動(dòng)，向企業(yè)講解民法典新增條款及亮點(diǎn)，設(shè)置《民法典于生活同行》宣傳刊板，通過漫畫的形式，把學(xué)習(xí)宣傳生動(dòng)化。

　　4、加大多媒體宣傳力度

　　充分發(fā)揮“播、視、報(bào)、網(wǎng)、端、微”等媒體宣傳作用，創(chuàng)新普法形式，全力打造普法宣傳矩陣。__區(qū)在區(qū)民生廣場(chǎng)政務(wù)服務(wù)中心通過投放電子屏滾動(dòng)播放《民法典》相關(guān)宣傳內(nèi)容，突出宣傳民法典精神實(shí)質(zhì)、基本原則及核心要義。__市聯(lián)合__廣電臺(tái)、律師事務(wù)所開辦民法典電視普法專欄，在民生視線推出專題欄目《民法典全民學(xué)》，通過律師說法、權(quán)威解讀、以案釋法等方式，全面系統(tǒng)地普及解讀《民法典》。通過花開__、法治__等公眾號(hào)推出《民法典》系列普法專題，通過“畫”說《民法典》、以案說法小故事等通俗易懂的普法形式，引導(dǎo)全民學(xué)習(xí)普及《民法典》，樹牢誠(chéng)信理念、規(guī)則意識(shí)和契約精神，營(yíng)造濃厚的網(wǎng)絡(luò)學(xué)法守法氛圍。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇23

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮�，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了為期一個(gè)月的首屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

　　根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高學(xué)生的.思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展

　　為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

　　三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航

　　學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

　　(一)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開展了班級(jí)讀書心得交流會(huì)，交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

　　通過此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

　　(二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開展以“情誼伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒有人手一冊(cè)的客觀原因，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高。

　　(四)“書香班級(jí)”與“讀書小明星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出了1名學(xué)校表彰的讀書之星，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí)，從各班捐贈(zèng)圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面綜合考評(píng)。

　　(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍，開展了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　(六)各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng)，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評(píng)議，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動(dòng)，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的腳印;開展“經(jīng)典誦讀考級(jí)”活動(dòng)，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了，興致更高了，在活動(dòng)中，班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過關(guān)。

　　本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多，但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇24

　　為深入走訪聯(lián)系群眾，不斷提升服務(wù)群眾能力工作水平，磁縣交警大隊(duì)按照市支隊(duì)深入開展“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)的部署和要求，結(jié)合交管工作實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，嚴(yán)格措施落實(shí)，組織民警深入基層，開展“大走訪”活動(dòng)，自覺接受群眾評(píng)議，悉心聽取群眾意見建議。

　　一、精密組織，周密部署。

　　大隊(duì)組織召開全體民警會(huì)議，具體分配開展“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)任務(wù)，明確活動(dòng)內(nèi)容，確定活動(dòng)方案，要求全體民警認(rèn)真落實(shí)。為消除走訪慰問活動(dòng)中存在的“盲點(diǎn)”，大隊(duì)細(xì)化走訪對(duì)象，組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、單位、社區(qū)、村莊、車站、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等地，進(jìn)行細(xì)致的、全面的走訪。努力做到以開門評(píng)警為手段，以切實(shí)解決突出問題和和諧警民關(guān)系為目的，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、悉心接受群眾意見，認(rèn)真征求群眾建議。

　　大隊(duì)本著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，提出了“讓群眾意見走進(jìn)來，讓群眾滿意走出去”的群眾工作要求。大隊(duì)要求民警制定工作方案，邀請(qǐng)轄區(qū)人大代表、駕駛員、企業(yè)代表、群眾代表、執(zhí)法對(duì)象、事故當(dāng)事人等，以座談會(huì)的方式進(jìn)行溝通交流，對(duì)大隊(duì)各部門工作進(jìn)行評(píng)議。大隊(duì)民警對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行詳細(xì)記錄，制作“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)筆記、群眾評(píng)議問卷調(diào)查表、走訪群眾情況登記表、活動(dòng)問題整改統(tǒng)計(jì)表，對(duì)在開展活動(dòng)過程中群眾的基本情況、聯(lián)系方式、意見和建議進(jìn)行匯總，對(duì)群眾提出的問題認(rèn)真落實(shí)解決。確保了活動(dòng)不走形式，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。

　　三、認(rèn)真落實(shí)群眾意見建議，完善工作體制，改進(jìn)工作方式。

　　落實(shí)群眾的意見和建議是開展“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)的核心和關(guān)鍵，大隊(duì)及時(shí)匯總?cè)罕娨庖娊ㄗh，召集各科室中隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)群眾提出的問題進(jìn)行深入分析，討論研究解決和改進(jìn)方案。對(duì)已解決的問題，制作《三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)整改問題統(tǒng)計(jì)表》寄予當(dāng)事人;對(duì)未能及時(shí)解決的問題，要向當(dāng)事人說明詳細(xì)原因，以取得群眾的理解和支持。

　　四、認(rèn)真總結(jié)交流“三訪三評(píng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)群眾滿意度進(jìn)行回訪。

　　大隊(duì)組織民警開展對(duì)“三訪三評(píng)”深化“大走訪”的心得體會(huì)總結(jié)交流活動(dòng)，要求民警們將自己在“大走訪”過程中的心得體會(huì)寫成筆記或日記，以交流會(huì)的形式，相互學(xué)習(xí)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)組織民警對(duì)群眾是否滿意大隊(duì)解決方案進(jìn)行回訪，努力取得群眾對(duì)交管工作的滿意和支持，為更好的開展群眾服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇25

　　三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。根據(jù)學(xué)校的部署，校團(tuán)委開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班也為此開展了如下活動(dòng)：

　　一、倡議向雷鋒同志學(xué)習(xí)

　　三月初，政教處、團(tuán)委作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，向全體同學(xué)發(fā)出倡議——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)讓同學(xué)們了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。通過活動(dòng)，我班助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我班正在悄悄地發(fā)生著變化。

　　二、愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液

　　為了幫助家境較差的同學(xué)完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)，我們組織了愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液活動(dòng)。每位同學(xué)都積極參與，奉獻(xiàn)愛心，活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出過年得到的利是錢，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液，獻(xiàn)出了一份微薄的力量。

　　三、組織起義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)，走出校園，到二中生活區(qū)開展清掃衛(wèi)生死角活動(dòng)，由于天氣較熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗漓淋，但是沒有一位同學(xué)叫苦叫累，因?yàn)榇蠹业哪康闹挥幸粋�(gè)，就是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇26

　　有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對(duì)課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對(duì)的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng)。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：

　　一、獻(xiàn)課和觀課

　　本次活動(dòng)中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對(duì)有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。

　　二、說課和議課

　　在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明;議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評(píng)議。

　　三、講座和總結(jié)

　　在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國(guó)主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵，爭(zhēng)做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的缺陷在于無目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂的有效教學(xué)。

　　本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。

活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇27

　　為切實(shí)做好節(jié)能宣傳周各項(xiàng)工作，-區(qū)-小學(xué)以“節(jié)能減排，從我做起”為主題，以動(dòng)員廣大師生參與全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了系列教育活動(dòng)，把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校、提倡低碳健康生活與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，加大節(jié)能低碳的宣傳和教育力度。

　　學(xué)校通過國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行低碳生活宣傳，使廣大同學(xué)對(duì)什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培養(yǎng)其“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識(shí)。

　　以班為單位收看節(jié)能宣傳周視頻，通過觀看視頻，學(xué)生明白了應(yīng)該從哪些方面去節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。

　　各班以不同形式召開主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，動(dòng)員廣大師生節(jié)能低碳，從現(xiàn)在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。要求師生牢記節(jié)約“六個(gè)一”，即節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。

　　以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號(hào)召?gòu)V大師生把平時(shí)在外邊學(xué)到的低碳生活的好點(diǎn)子、好方法宣傳給身邊的人，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾“節(jié)能減排”意識(shí)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小能人。