參加勞動活動的總結(jié)（精選3篇）
參加勞動活動的總結(jié) 篇1
根據(jù)前一階段集團(tuán)公司“平安杯”勞動競賽活動推進(jìn)對標(biāo)會中提出的不足及要求，結(jié)合公司前一階段開展“平安杯”勞動競賽活動中暴露出的問題，在近期的工作中，有針對性的對公司競賽活動進(jìn)行了完善和補(bǔ)缺。將“平安杯”勞動競賽活動逐漸溶入到公司的每項(xiàng)工作中去，認(rèn)真扎實(shí)的開展了本階段工作，現(xiàn)將活動情況做如下匯報(bào)：
一、我們針對上一階段集團(tuán)公司“平安杯”勞動競賽推進(jìn)對標(biāo)會中提出的各子公司普遍存在的對“平安杯”活動宣傳力度不夠的不足，加大了“平安理念”、“愛心工程”的宣傳力度。將“平安杯”的宣傳工作由前一階段公司層面的宣傳，延伸到了分廠、班組，充分利用班組理論學(xué)習(xí)及班前、班后會等載體，大力宣傳“愛關(guān)員工、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)愛心、營造和諧”的理念文化，充分調(diào)動起廣大員工參與競賽活動的積極性。在下一步的工作中，我們將繼續(xù)扎實(shí)的做好“平安杯”的宣傳工作，努力營造出一種人人知曉、相互學(xué)習(xí)的競賽氛圍。
二、在進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度的同時(shí)，公司“平安杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)前一階段“平安杯”競賽活動中出現(xiàn)的問題及下一階段的工作部署，對公司“平安杯”勞動競賽實(shí)施方案做了進(jìn)一步的完善，加強(qiáng)了方案的可行性與操作性。同時(shí)要求公司各部門、分廠結(jié)合各自實(shí)際也對本單位的實(shí)施方案做了更進(jìn)一步的細(xì)分，制定了“平安杯勞動競賽實(shí)施計(jì)劃表”。在平安杯勞動競賽的考核與對標(biāo)中，公司將參照各單位的實(shí)施計(jì)劃表對各單位“平安杯”勞動競賽的開展情況及活動實(shí)效進(jìn)行考核評比。使整個(gè)競賽活動更便于操作，便于考核，更能突出解決實(shí)際問題。
三、安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，一直以來我們一直把安全生產(chǎn)作為“平安工程”的一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來抓好、抓細(xì)、抓實(shí)。努力做到思想認(rèn)識上警鐘長鳴，制度保證上嚴(yán)密有效，技術(shù)支撐上堅(jiān)強(qiáng)有力，監(jiān)督查檢上嚴(yán)格細(xì)致，事故處理上嚴(yán)肅認(rèn)真，使安全生產(chǎn)真正實(shí)現(xiàn)可控、在控、能控。自開展“平安杯”勞動競賽活動以來，我們一是對安全生產(chǎn)責(zé)任制加大了落實(shí)力度。要求公司上下各級管理人員必須做到“三個(gè)從嚴(yán)”，真正做到用“三鐵”反“三違”;二是對安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)加大整治力度。以班組為基本單位深入開展了“安全風(fēng)險(xiǎn)在我身邊，人人查找事故隱患”反事故斗爭立功競賽活動，增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)意識，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、違章必糾。結(jié)合全國第六個(gè)安全生產(chǎn)月活動，公司進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)安全文化建設(shè)，在做好安全宣傳咨詢工作的同時(shí)主要做了以下幾項(xiàng)工作：組織班組以上安全管理人員學(xué)習(xí)《重大事故應(yīng)急救援預(yù)案》，提高公司基層安全管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對公司危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并組織分廠班組長以上管理人員進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)源監(jiān)控與管理學(xué)習(xí)及氯氣相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織分廠管理人員去天凈公司參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。召開專題會議，規(guī)范爐前操作，提高冶煉操作水平。
參加勞動活動的總結(jié) 篇2
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，我校舉行了主題活動“勞動最光”正式拉開了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準(zhǔn)備在這次活動中展示一下自己，通過辛勤的勞動去體驗(yàn)勞動的快樂，在勞動中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。
在活動開始，首先注意讓學(xué)生體會勞動的意義，讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認(rèn)真值日才是愛勞動的表現(xiàn)，對班集體盡職盡責(zé)，在家在校都應(yīng)做個(gè)愛勞動的孩子。接下來讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達(dá)了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時(shí)做值日的情景：有的是來得晚;有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來自學(xué)生之中的問題提出來后，很多學(xué)生都很有感觸，他們在一起探討解決的好辦法。
最后老師就集中請學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點(diǎn)”，理所當(dāng)然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對他們進(jìn)行了獎勵。這一刻，臺上模范學(xué)生幸福的微笑和臺下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動收獲。盡管大家忙點(diǎn)、累點(diǎn)，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗(yàn)到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動的好習(xí)慣。
通過這次主題活動，我們確實(shí)看到，孩子真的是長大了。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學(xué)會了在勞動中思考，在勞動中學(xué)習(xí)。看到孩子的進(jìn)步我們真的很高興。”
通過這次活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了每一個(gè)人都是班級的小主人，值日勞動是每個(gè)人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭當(dāng)值日生，爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
參加勞動活動的總結(jié) 篇3
今天是星期四，也不知是什么好日子，校長竟別出心裁地請了一個(gè)演木偶戲的戲班子來到學(xué)校，真不知道校長究竟是何居心，居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。
只見到了十時(shí)零五分，優(yōu)美的音樂聲又在耳旁想起來了，這不，第三課的上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，可出乎意料的是老師不是來上課的，而是來帶領(lǐng)我們搬椅子到操場去看木偶戲的。只聽老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場蜂擁而至。來到操場，只見操場上已經(jīng)架起了一個(gè)用布蒙起來的舞臺。在場的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，顯然心里是異常的興奮和激動，恨不得表演馬上開始。
表演開始了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，表演的節(jié)目五花八門、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著一副對聯(lián)“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當(dāng)官要為百姓做主，對聯(lián)上是這么寫的，他也是這么做的。有一次，有個(gè)少爺仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木疲炊惯^來反咬一口，說那位大爺搶了他的酒，在衙門，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。
看了這場木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因?yàn)閯e人比自己“大”，而向邪惡勢力低頭。