教師活動方案范文（精選22篇）

教師活動方案范文 篇1

　　為了認真貫徹區教委有關退休教師的文件精神，使退休 教師作到“老有 所為、老 有所 樂、老有 所學 ”，我校廣 泛征求退休教師意見，組織退休教師外出到三峽等地考 察學習，其方案如下：

　　一、 活動目的 ：

　　退休教師外出學習，考察祖國的大好河山和雄偉建設，達到提高他們身心健康的目的。

　　二、 組織形式：

　　集體組織、統一參加活動(在教師自愿 的前提下) 。

　　三、 經費來源：

　　在退休教師20xx 年、20xx 年的退休教師活動費中支出(預計花費 7500 元左右)

　　四、 安全保障：

　　由學校黃寨彬校長全程陪同，切實做好 安全工作，解決突發事件。

教師活動方案范文 篇2

　　活動目標：

　　1、知道20xx年9月10日是第三十一個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：心目中的老師

　　活動內容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發現(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒了解教師節的由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

　　5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　二、集體活動

　　每班根據班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

　　展示形式和時間：

　　1、 每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

　　2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創設出整塊我愛老師的版面。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

　　2、主題版面創設：各班主任老師周一中午集合501班

教師活動方案范文 篇3

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞今年教師節“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”的主題，認真總結一年來我鎮教育事業取得的主要成就，大力弘揚人民教師的高尚師德和奉獻精神，充分展示廣大教師的精神風貌，營造尊師重教的良好氛圍，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業、關愛學生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進我鎮教育事業進一步發展貢獻力量。

　　二、活動安排

　　慶祝教師節系列活動，按照既隆重熱烈又簡樸務實的原則，重點做好下列幾項工作：

　　(一)召開慶祝教師節暨表彰大會

　　9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節暨表彰大會，總結近年來我鎮教育事業取得的主要成就，表彰一批優秀教師及先進學校、幼兒園。主要議程有主管領導作普教工作報告、宣讀表彰決定、頒獎、少先隊員獻花獻詞、教師代表講話、鎮領導講話等。

　　(二)開展慰問活動

　　1.鎮主要領導深入學校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動，看望一線教師。

　　2.鎮領導走訪慰問退休教師代表。

　　3.給全鎮公辦學校的教師發放教師節慰問金(400元/人)，并以手機短信形式向全鎮教師表示節日的祝賀。

　　(三)開展獎教獎學活動

　　鎮財政撥出150萬專項資金，用于獎勵一年來在教育教學工作中取得優異成績的學校、教師、學科教研組、重點大學生等。

　　(四)開展集中宣傳活動

　　鎮電視臺、報社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰線的先進事跡和典型。計劃采訪報道一兩位優秀教師、一兩所在教學教研方面取得優異成績的學校、一兩位考上重點大學的清溪籍學生。

　　(五)各校(園)開展相關慶�；顒�

　　教師節期間，全鎮各中小學校(幼兒園)要根據本校(園)實際開展有意義、有特色的慶祝教師節活動，如觀看張麗莉同志先進事跡報告會、舉行聯歡會、演講比賽、征文比賽等，學校少先隊、共青團和學生會等組織宜開展形式多樣的尊師活動，共同營造尊師重教的良好社會氛圍。并將各活動的圖文及時報送至教育信息網。

教師活動方案范文 篇4

　　一、活動目標：

　　1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

　　2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、 活動準備：

　　1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

　　2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

　　三、 活動過程

　　1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　2.看幻燈片，了解老師的勞動。

　　看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

　　3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。

　　吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，

　　6.做長壽面，慶祝教師節。(教師巡回指導)

　　我們全中國的教師都很高興，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶�；顒�。老師過節了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

教師活動方案范文 篇5

　　20xx年“三八“國際勞動婦女節即將到來，為充分調動全鎮廣大教職工推動科學發展的積極性、主動性和創造性，豐富教職工的業余生活，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節，根據學校實際情況，決定于 20xx年3月8日下午開展慶“三八”國際婦女節活動：

　　一、活動時間：3月8日1：00——16：30

　　二、活動地點：學校操場

　　三、活動內容：

　　(1) 集體項目：拔河比賽

　　(2) 跳繩比賽 (只限女職工)

　　(3) 象棋比賽 (只限男職工)

　　四、活動具體要求分組安排：

　　1、報名本校男、女教職工;

　　2、各組隊員可根據本組情況進行報名，具體安排各級組自行協商;

　　3、可兼報兩項(1個集體項目，1個單項);

　　4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設一等獎1個;每個單項每組取前3名，小學三八節活動方案。設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　5、攝像：陳曉明

　　6、場地器材：鄭志軍 楊甫慶

　　附1：各活動安排

　　活動一 ： 集體項目 男女教職工拔河比賽

　　分為青年組男24人、女28人(40歲以下)

　　中老年組男30人、女21人(40歲以上)

　　規則：

　　1、采用三局二勝制;

　　2、每隊15人;

　　場地：中心小學操場

　　裁判：程孝平校長

　　人數清點：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健 葉華

　　時間：20xx年3月8日下午1：00分

　　活動二 跳繩比賽

　　活動對象：全體女教師

　　分組安排：

　　1、青年組(40歲以下) 組長：葉華 成員：毛春芳 周俊

　　2、中老年組(40歲以上) 組長：葉青春 成員：廖菊仙 方小霞

　　器材： 每組兩根跳繩 計時器

　　方法： 1分鐘為限，累計其所跳的次數。

　　時間：20xx年3月8日下午2：00

　　活動三 象棋比賽

　　活動對象：全鎮男教師

　　器材：中國象棋

　　方法：各校以校為單位，先進行校內賽，選出2人參加全鎮小學比賽。裁判員：柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健

　　時間：20xx年3月8日下午2：00

　　出色工作扮我更靚麗

　　———七小“三八”節活動方案

　　值此“三八”婦女節一百周年來臨之際，為了豐富女性人生，提倡健康生活，

　　規劃方案《小學三八節活動方案》。東勝區第七小學經校委會研究決定，今年將舉行隆重的慶祝活動。

　　出色工作：

　　我�，F有在崗教職工93人，其中女教師77人，占全校教工人數的83%。因此我校的女教師在學校管理、教育教學改革中發揮了舉足輕重的作用。是我校教育教學工作的主力軍，也做出了很多驕人的業績。所以我校的女教師要帶動廣大教師，在教育戰線上發揮自己的聰明才智，引領年輕教師虛心學習，認真鉆研，以飽滿的熱情投入到工作中，用自己的心靈對待教育，取得更好的成績，成為我校、乃至東勝教育界的骨干和精英。應該以專業、深刻、睿智、博大的教育教學藝術帶動全體教師，形成一個努力向上、催人振奮的工作氛圍。工作中的女人是最美的，也是最自信的。希望全體女教師都能以出色的工作展示自己的風采。

　　愉快生活：

　　女教師在社會生活中扮演著多重角色。在家是女兒、也是母親，是妻子也是兒媳婦，在社會里是同事也是職工……面對著來自社會、家庭、生活的壓力，我們不僅要認真生活，更要愉快生活。在家做個好女兒、好媳婦、好妻子，創建和諧的家庭氛圍。在外要做好本職工作，和同事、朋友和睦相處，做個好公民，同創輕松愉快的生活氛圍。關心他人、愛護學生、善待那些需要幫助的人，使自己的精神境界日趨純凈，得到一個寬容、大度、從容、平和的人生。

　　我更靚麗：

　　女人如花，更需要自己的呵護和關懷。學校對全體教師的關心和幫助只是生活中的一小部分，每個女教師要自己合理安排自己的工作、生活、娛樂的時間。要積極參加體育鍛煉，保持健康的體魄，才能更好的投入到生活的方方面面。積極工作、適度休息，擁有良好的心態，是成功的秘訣，也是使女性更加靚麗的秘訣。

　　倡議女教師們“自尊、自愛、自立、自信”，立足工作崗位，加強學習充實自己;加強研究提高自己;投身教育教學，實現自己人生價值，使自己的人生更完美、更精彩!

　　具體活動安排：

　　1、在女教師中評選“五好”女性，即：“好公民”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。評選辦法：一、二、三、四年級組、英語組、音美組、各評選兩人，五、六年級組各評選三人。體育組、行政組各評選一人。十個小組共評選出20人予以表彰。表彰時間：3月6日下午2：30;地點：五樓會議室。

　　2、倡導每位女教師為婆婆、母親做一件有意義的事情，男教師為妻子或女同事獻一束花，主動做一天家務，給妻子放一天假。

　　3、以組發放“三八”慰問金每人100元，用于集體聚餐等慶�；顒咏涃M。

　　3、適時安排全體教師進行體檢。

　　4、“三八”節放假一天。

教師活動方案范文 篇6

　　九九重陽，是我國傳統的尊老、敬老、愛老、助老的老年人節。在重陽節前夕開展關心、愛護退休教師活動，更能體現教師間的傳、幫、帶、的作用。我們退休教師是學校的寶貴財富，繼承老教師的優良品質，構建和諧校園。為進一步做好關心退休教師的工作，促進退休教師的身心健康，營造“老有所樂，老有所為”的氛圍。在今年重陽節前夕，杜小教育支部、教育工會決定聯合舉辦全鎮小學退休教師茶話會。

　　一、指導思想：

　　持以“三個代表”重要思想和落實黨中央尊師重教的方針政策，激發和反映退休教師熱愛祖國、關心教育、樂觀開朗、積極向上的精神風貌，倡導和建設幸福、文明、健康的有利于老教師安排晚年的生活氛圍。

　　二、活動日期 20xx年10月20日(星期六)

　　三、參加人員：

　　陪同人員：

　　四、活動安排

　　1、上午9點請老教師參觀校園(也可休息室休息)

　　2、9：30在多功能會議室開座談會

　�、� 孫振中校長介紹學校發展狀況及三年規劃

　　②聆聽老教師對學校建設的建議和意見

　　3、中午11：30在學校食堂聚餐

　　4、餐后拍照，活動結束

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教師活動方案范文 篇7

　　一、活動內容：南潯古鎮一日游(藍天假期旅行社全程負責)

　　二、活動時間：201X.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準時等候。

　　三、 準備工作：

　　1、 校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家

　　2、 拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。

　　3、 確定參加人員：

　　(1)育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚：

　　(1)要身體吃得消。

　　(2)行走方便。

　　(3)自已愿意、家屬同意。

　　(4)不帶家屬包括小孩。

　　(5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領取.

　　5、 禮品發放

　　(1)慰問金每人500元

　　(2)中秋月餅每人1合

　　(3)水果.飲用水

　　四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后，老教師自行回家。

　　五、安全措施：

　　(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。

　　(2)每車跟一個校醫。

　　(4)遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。

　　(5)準備工作要想得周到，做得細之又細。

教師活動方案范文 篇8

　　一、目的:開展以“感恩”為主題教育，加強師生間的溝通,形成民主、和諧的師生關系,發揚中華民族尊師重教的優良傳統,促進良好班風、學風的形成,認真學習領會增值人“勤奮、協調、自信、創新”的精神,師生共度快樂的教師節。

　　二、時間:201X年9月10日

　　三、組織單位:

　　承辦單位:

　　四、要求:

　　1、各班主任組織好學生分別慰問安排的對象,各部長統籌落實，團委、學生科安排人檢查。

　　2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。

　　3、各班主任要高度重視此次活動認真組織好(營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案)，利用此次活動宣揚和諧的師生關系，學習增職人精神為創建省示范學校出謀劃策，使學生學會尊重學會感恩，營造儒雅的校園文化。

　　5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發到鐘國平副書記處。

　　6、城區部校區自行安排。

教師活動方案范文 篇9

　　今年9月1 0日是全國第31個教師節，為使廣大教職工過一個有意義的節日，弘揚尊師重教的良好風尚，展現廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神面貌，營造全社會關心教育、支持教育的良好氛圍。我鎮決定于201X年教師節前后舉行系列慶�；顒印，F將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　今年教師節慶�；顒右脏囆∑嚼碚摚�“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范” 活動主題， 各單位要廣泛開展教師節主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優異的成績迎接黨的勝利召開。

　　二、活動內容

　　(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校(園)尤其要積極發現“師德高尚、業務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。

　　(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　(三)繼續開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節期間鎮領導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現黨和政府的關心，進一步增強廣大教職工樂業奉獻的意識。

　　(四)開展形式多樣的慶�；顒印�擬召開全鎮教師節慶祝表彰大會，對優秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

　　(五) 9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦201X年度全國教書育人楷模頒獎特別節目現場直播。

　　(六)各學校舉行新教師拜師會，結合師徒結對工作進行開展。

　　三、活動要求：

　　(一)各單位要高度重視，加強領導，精心策劃、精心組織，做好201X年教師節主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結合，多種宣傳教育形式相結合，學校與社會相結合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶�；顒勇≈�、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節主題活動取得預期效果。

　　(二)全鎮廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節主題活動。要進一步學習優秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節日，為年底創建教育強市營造濃厚的氛圍。

　　(三)各單位應及時將活動中涌現的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯系與合作，積極主動地做好教師節期間的宣傳工作，及時報送鎮教委辦或發送安海鎮教育信息網“投稿系統”等宣傳欄目。

　　為切實把慶祝第二十八個教師節活動組織好、落實好，安海鎮政府將成立慶祝第二十八個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶�；顒宇I導小組，將每一項活動開展好、落實好。

教師活動方案范文 篇10

　　201X年春節即將來臨，為充分體現學校對退休教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據學校行政、黨支部工會委員會的決議，開展“送溫暖、辦實事、促發展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。

　　一、參加慰問活動的領導及人員

　　整個慰問活動由工會領頭，主要慰問活動邀請學校教師的參加。

　　二、慰問活動的形式

　　分別進上門慰問

　　四、慰問活動費用預算

　　1、我片有退休教師14人，學校準備購買“青酒人家”和“蛋黃派”去慰問每位退休教師，“青酒人家”每瓶30元，14瓶，共420元，蛋黃派”每件15元，14件，共210元，梨子14提，每件20元，共280元，炮12卷，每卷15元，共180元。

　　以上費用合計1090元，由學校工會費劃撥經費開支。學校定于1月16日上門慰問。

　　人員主要有：

教師活動方案范文 篇11

　　活動名稱：認識教師節活動目標：

　　1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

　　2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準備: 字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

　　活動過程:

　　一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

　　2.教師提問。

　　師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

　　三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

　　四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

教師活動方案范文 篇12

　　一、活動背景

　　老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。

　　尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、倜磕甑�9月10日是教師節，是老師的節日。

　�、诶蠋煼浅ｊP愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

　　④了解教師節相關的知識和信息。

　　二、活動準備

　　1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

　　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶�；顒印�

　　三、活動組織

　　小班

　　1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

　　小學教師節活動方案3

　　一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第__個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。___小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。

　　具體活動安排如下：

　　1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為___小學今后發展積淀了精神財富。

教師活動方案范文 篇13

　　一、指導思想

　　今年教師節慶�；顒右脏囆�&平理論和“”重要思想和科學的發展觀為指導，按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村第一范文網市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　二、活動安排

　　1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結2 0 12—2 013學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署2 0 12—2 0 13學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

　　2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

　　3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一1 0日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

　　4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　5、繼續舉辦“教育開放日’’活動。教師節期間，全鎮各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　三、加強慶祝活動的組織領導

　　為切實把慶祝第二十一個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第二十一個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第二十一個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶�；顒宇I導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮教育辦公室

教師活動方案范文 篇14

　　一、慰問活動目的

　　構建和諧校園，關愛老教師及生產女教師和生病住院教師家屬，讓他們感受到學校領導關懷的溫暖，充分調動教職工工作的積極性。

　　二、參加慰問活動的領導及工作部門

　　慰問活動由校長室牽頭，學校工會及中層以上干部參與。

　　三、慰問對象

　　1、離退休老教師。

　　2、曾任學校中層以上領導職務的教師(上級行文的)。

　　3、近期生產女教師。

　　4、近期生病住院的教師家屬。

　　四、慰問形式

　　每位老教師或教師家屬統一發放慰問金400元。

　　五、慰問費用預算

　　離退休教師0人，曾任學校中層以上領導職務的教師6人，生產女教師1人，重病住院教師家屬3人，慰問總費用共計4000元。

　　六、慰問時間安排：

　　七、相關要求和說明：

　　1、這次慰問活動涉及人員較多，涉及面較廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

　　2、因有教師家屬現正在市人民醫院住院，最好提前準備好必要的交通工具，為慰問活動提供必要保障。

教師活動方案范文 篇15

　　一、指導思想：

　　在送走虎虎生威的201X年，迎來瑞氣吉祥的201X年之際，為了豐富我校退休教師的文體生活，展現教師的精神風貌，創造和諧的精神文化，增強教師的凝聚力和向心力，經校工會委員會研究決定，特舉行“做幸福教師”為主題的慶元旦教師聯歡會。

　　二、參加對象：

　　全體退休教師。

　　三、活動要求：

　　1、本次活動以小組為單位選送節目。

　　2、節目形式提倡豐富多樣，內容積極健康，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、現場書畫等形式皆可。

　　3、各退管小組要充分重視，積極動員，調動每一位教師的積極性，鼓勵教師全員參與。

　　4、各退管小組要組織好排練，提高節目質量。

　　四、活動地點：

　　一樓多媒體教室

　　五、時間安排：

　　1、學校將于1月10日下午彩排

　　2、學校于201X年1月14日舉行聯歡會。

　　六、活動器材裝備：健美操器材12套，舞蹈器材10套，現場書畫器材5套，朗誦用器材8套。

教師活動方案范文 篇16

　　據湖南桂陽縣教育局公眾號最新消息，針對網絡熱議的“女教師考上研究生辭職被拒”一事，當地教育局回應稱已與當事人面對面進行了坦誠的溝通與協商，正在與小娟(化名)按程序解除合同。

　　5月15日下午，當事人小娟向南都記者證實，上午接到教育局通知辦理離職的相關手續。

　　事發

　　在職教師考上研究生

　　學校不準予離職

　　今年4月起，各地考研成績逐漸公布。在湖南郴州桂陽縣蓉城中學任職的女教師小娟，收到了華南師范大學碩士研究生的擬錄取通知。小娟感到很欣慰，而按照一年多前入職時簽訂的合同，學校應該會同意解約。

　　小娟出示的一份“蓉城中學”的事業單位聘用合同第七條第五項載明，有下列情形之一的，乙方可以隨時單方面解除合同：1、試用期內的;2、考入普通高等院校的;3、被錄用或者選調為公務員的;4、依法服兵役的。該條款下方還說明，乙方提出解除本合同未能與甲方協商一致的，6個月后可單方面解除本合同。

　　由于研究生錄取需要按照程序調取個人檔案，小娟多次提請辭職，均遭到桂陽縣教育局方面拒絕，小娟感到很委屈。

　　她告訴南都記者在20__年簽約時，正是了解到校方允許老師提高自己繼續升學，她才準備考研。在接受媒體采訪時，小娟表示一年多以來除了認真教學，自己利用晚上時間加班學習，才考上了心儀的學校。

　　有知情人士稱事情曝光后，小娟也面臨了巨大壓力。對此，小娟表示不希望給曾任職的學校帶來不好的影響。

　　進展

　　縣教育局稱正在走程序解約

　　對于拒絕小娟辭職一事，桂陽縣現任教育局長回應稱是因為“按照合同執教未滿五年不能辭職，”并稱該舉措屬于不得已的辦法，緣于目前該縣師資力量緊缺。

　　此事引起網絡關注后，5月15日，桂陽縣教育局通過官方公眾號回應稱高度重視此事，與當事人面對面進行了坦承的溝通與協商。桂陽縣教育局稱將嚴格依照合同約定，妥善解決相關事宜，目前正與小娟老師按程序接除合同。

　　5月15日，“為了防止教師中途辭職，今年桂陽縣教育局的合同將去掉乙方可以隨時單方面解除合同的條款”一說，桂陽縣教育局人事部門稱師資緊張屬實，但對是否去掉上述條款則稱不清楚。

　　律師：新合同未出臺前

　　教育局應按舊合同批準辭職

　　就此事，南都記者采訪了廣東法制盛邦律師事務所律師楊娟。她表示，各地的教師合同一般都規定有服務年限，因為“教師是履行教育教學、教書育人職責的專業人員，該職業具有知識性、專業性、長期性、示范性、創造性等特殊性，用人單位往往需要為教師提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓，所以要明確約定服務期�！�

　　楊娟表示，依據合同，小娟要求校方解除合同的要求合理合法，教育局此前拒解合同違反合同約定，也切斷了教師上升的路徑，明顯涉嫌違法。遇到這類情形，當事人可以申請勞動仲裁。

　　楊娟認為，在新的合同沒有出臺之前，當地教育局理應按照兩年前的合同規定，準許考入普通高等院校的女教師辭職。如果去掉乙方單方面解除合同的條款，公平起見建議教師服務期年限，由5年縮短為3年比較合理，“硬性規定服務期不滿五年，一律不得辭職，如此挽留人才的做法有些粗暴和武斷，切斷了教師正常流動渠道，會讓許多有志于教育的年輕人望而生畏。

　　她補充稱，要解決師資緊張問題，當地教育主管部門應該爭取加大對教育的投入，切實提高在職教師收入水平，讓教師變“被動留”為“主動留”，能安心本職工作。

教師活動方案范文 篇17

　　這次真的不干了，”這已經不知道是第幾次老李提出想要辭職了，七八年過去了，從小李熬成了“老李”，幾乎每年他都會叫囂著要辭職，但他總也不真行動。

　　確實啊，辭職不是小事，普通的公司職員都要考慮很久，更何況是排除萬難，考了資格證又考公招的教師呢?

　　作為教師的他真的有勇氣辭職嗎?他到底為什么想辭職呢?

　　”

　　1、嫌棄工資低

　　網友A：老師之所以迫切需要漲工資是因為老師們活得很困難，尤其是我們農村單職工家庭，我工作十三年，每月領到手工資3274元，每月還有1167元房貸，物價飛漲，一家人加上老人我覺得自己已經活不下去了，想貸款做生意又怕影響工作。

　　跟太多的人相比我們的日子只能用一家人尚且在喘氣來形容，無法安心工作，整天在想錢怎么掙�！逼渌�一些男老師尤其是鄉村男老師也有同樣的感受，他們抱怨說如此低的工資，連媳婦兒都娶不起，難以養家糊口。

　　2、覺得工作太累

　　網友B：苦逼高三老師一枚，自從來到學校，基本全年無休，什么備課、班主任、考試......學校不大，事情還真不少，每天這個考試那個改卷，還要處理學生的問題......什么厭學的什么壓力太大的什么早戀的，我已經快要忘記放假是什么感覺了。

　　3、覺得工作不適合

　　網友C：過來人經驗，考教師之前，一定要慎重的選擇，考上了發現自己一點都不適合當老師，發現到了真正的一線課堂后，問題百出，講課的問題，學生的問題，各種問題紛至沓來。到最后真的感覺自己有點力不從心了。終于感覺到有些事不是努力就能解決的，也許是真的不適合吧。

　　4、離家遠不方便

　　網友D：一個外地人，在遠郊區縣，剛得到晉升，去了市上的大學校，一切好像都在上升期，但是仔細想想其實這樣的日子也沒什么意思，背井離鄉，平均一個月才能回去一次，除去路上的時間，在家頂多也就只能呆一天不到,所以考慮要不要辭職回家鄉。

　　5、社會融入度低

　　網友F：老師的圈子集中在同事、同學、老鄉中，缺少異質人群接觸的中介平臺，相應的也缺乏信息的獲取通道和知識輸出途徑。混了好多年，都還在學校圈子打轉轉，教師逐漸成為一個孤立的行業，缺少融入社會協作的路徑。

　　那么

　　他們真的敢辭職嗎?

　　辭職不是一件小事，首先不說辭職的程序很麻煩，但從個人角度出發，就有許多人邁不出辭職這一步。

　　01

　　高額的違約金

　　現在很多的學校都采用了合同制的方式招聘教師，也就是說你沒有干到合同中所要求的年限就離職是需要賠付高額的違約金的，對于本來工資就不高的老師來說簡直是雪上加霜。

　　02

　　父母親友的阻攔

　　十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，畢業后考上教師。父母希望我們過上的就是這種順順當當的日子，所以對于父母來說，從教師辭職簡直就是不孝。

　　對于不太了解的人來說，很多人會覺得你傻，好好老師都不干自己跑出來找工作。于是，辭職大計就此擱置。

　　03

　　嘴上說說逞一時之能

　　有些人辭職也就是圖嘴上快活，其實不免炫耀的成分在其中，好像在說：老師我也就是隨便考考的，我這種奇才到哪都很吃得開，辭了職也照樣能混得很好!

　　等到被人真的來反問一句：你準備啥時候辭職啊?立馬就癟掉了。其實他們根本就放不下外人眼中教師這個光鮮亮麗的身份，也習慣了那種所謂的“優越感”，你以為他真敢辭?

　　教師可不是你想辭就能辭

　　都說現在考教師難，但是其實你不知道，辭職也不是一件容易的事，你只知道“凡進必考”，那你知道辭職的復雜嗎?

　　作為一個在編教師，教師個人提出辭職的，必須向所在單位提前30天提交書面辭職報告，一般都是給校長。這個時候，你要好好和校長談(因為如果校長不同意的話，你是辭不掉的)。詳細說明你要辭職的原因，爭取讓校長理解你的選擇。

　　↓

　　經單位負責人(校長)簽署意見后送交區教育局人事科待批。

　　↓

　　教育局人事科同意后，會給你一份《解除聘用合同證明書》，一式三份。

　　↓

　　填寫《解除聘用合同證明書》，并回學校找校長簽字，并加蓋學校公章。

　　↓

　　三份《解除聘用合同證明書》分別送往學校、教育局人事科、人社局檔案室三處。

　　↓

　　接下來，你的工資就被停了，這時候你才可以去教育局把檔案拿出來。

　　說了這么多，最后小編想提醒大家一下：不要為了考教師考教師。職業選擇要謹而慎之，畢竟老師也是一個崇高的職業，辭職更不是兒戲，換崗也不是隨口一說的事。希望大家認真決定，認真對待。

教師活動方案范文 篇18

　　活動目的：

　　為培養學生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學生學會尊重，學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍，

　　活動時間：

　　201X年10月

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動地點：

　　大操場

　　活動內容：

　　開展讀書、征文、演講、書畫、微視頻、社會實踐等活動。 活動要求：

　　一、 組織開展“老師您好，我的好老師”讀書活動。

　　讀書是主題教育活動的核心部分。以“老師您好，我的好老師”讀書活動。主題教育讀本為基礎，組織開展多種形式的讀書活動。老師要配合本活動積極開展閱讀指導，讓全體學生加深中國尊師傳統美德認知，從小養成尊師的優良品質。

　　二、 組織開展“老師您好，我的好老師”征文比賽

　　組織開展以“老師您好，我的好老師”為主題的征文比賽活動，

　　全體教師要積極配合活動的開展指導學生寫作，評選優秀作文。

　　三、 組織開展“老師您好，我的好老師”的演講比賽

　　組織開展以“老師您好，我的好老師”的演講比賽。通過演講比賽增進對教師理解，鍛煉自己的才干，弘揚傳遞尊師的正能量。

　　四、 組織開展“老師您好，我的好老師”的書畫比賽

　　結合讀書活動在全體學生中開展以“老師您好，我的好老師”為核心的主題書畫活動，展示著自己的創造美，詮釋著自己的愛師情懷。

　　五、組織開展“老師您好，我的好老師”的實踐活動。

　　組織開展以“老師您好，我的好老師”的實踐活動�；顒右唬后w驗老師的辛苦“當一天小老師”;活動二：感恩小活動“為老師做一件小事”

　　六、組織開展“老師您好，我的好老師”的微視頻展播。

　　結合讀書、征文、演講、書畫、社會實踐等活動的開展，將活動的過程拍攝成微視頻，突出展示老師某一方面的優秀麗質。

　　組織領導：

教師活動方案范文 篇19

　　其實，最近也在關注這個問題，畢竟身邊蠻多教培老師的，從此前的那篇文章《“我想辭職了”，一位教培老師的崩潰!》反饋來說，教培老師從業幾年，很少說不變動的。

　　而像我有個高中同學堅持在一家教培機構做了10年老師，后來終于熬不住，還是辭職了，換了份相對輕松點的活。

　　我自己的從業經歷也有體會，教培老師的離職率一直是居高的，有些時候竟然超過了銷售崗位，甚至出現老師抱團離職的情況，這在其他行業并不常見，尤其是教師以教學技能為本的，相當于技術崗。

　　到底什么原因造成了教培老師的頻繁流動，教培行業為什么留不住高精尖的人才呢?下面這篇文章，會給我們有所啟發。

　　培訓機構人員“跳槽”現象頻頻上演：骨干老師集體離職，自立門戶;員工滿意度下降，部分員工過河拆橋，憤然離去……

　　對于學校而言，這是一個永遠的切膚之痛。培訓機構老師離職率較高，是什么原因讓老師們離職呢?

　　從統計中可以發現，在老師離職的原因中，工作時間、工資因素不是最主要的，僅占了10%;

　　而續班壓力大，教學壓力大&沒有晉升空間和歸屬感卻占到82%;

　　同時，在調研多數機構后我們發現，多數優秀的離職教師并沒有留在教培行業，而是轉行了。同時，老師轉行并非個現象，而是整個行業都面臨優秀員工轉行的問題。

　　我們這個行業到底到底有哪些問題，為什么留不住人才呢?

　　一、離職原因分析：

　　1、注定孤獨

　　教培業員工的假期方式與正常的休假方式是“扭得”。大多教培業的老師都是周一、周二休息，而我們的對象、朋友、同學都是周末出去玩的。周末我們在苦逼上課的間隙，累的嗓子冒煙時，打開朋友圈都是好朋友在秀恩愛，想想也是悲傷逆流成河啊...

　　2、按小時拿錢沒有安全感

　　跟一個北京新東方老師聊天，我說，“你一年掙幾十萬，怎么還要離職?”，他說，“因為我現在能拿幾十萬，但是都是按小時賺到的，我的夢想是能夠到40多歲的時候，不那么累也能夠賺到這么多錢，所以我想選擇轉行或者創業”。

　　3、假期過高強度

　　教培行業老師平常都是比較輕松的，但到了周末和寒暑假就會特別累，一天需要上10個小時課，這10個小時跟其他行業不一樣。比如坐在辦公室的其他行業的員工10個小時中間可以休息、睡覺、聊天、吃東西，公司發個下午甜點恨不得搶半個小時。

　　而我們的這個10個小時上課時間是極為高強度的，不能有一分鐘走神情況出現，所以很多老師都會在假期累到去打點滴，經常性的高強度工作對身體確實是一個不小的挑戰。

　　4、未來工資持續的可能性很低

　　對于應屆生來說，教培行業老師的工資相對比較高，比較優秀的應屆畢業生月薪達到10k是沒有問題的。相比于一起畢業從事其他行業的同學，他們會覺得工作很不錯，所以很多優秀人才會選擇教培行業作為入職的選擇。

　　但是工作了一年，他們就會發現，“可能我再干5年，我頂多也就20K/月，而我的同學們工資可能會一直Double下去”。

　　所以，特別優秀的人才會覺得這個行業并沒什么前途。

　　這就是我們統計的，關于教育培訓行業員工轉行的四個主要原因。

　　課外培訓機構的特點及解決措施

　　首先是人員構成。

　　說培訓機構的教師是技術型的真有點小看了“技術型”。不管培訓機構如今打著什么名師、專業團隊、精制教材等等的名號，都難掩培訓機構主要由學歷低、就業力差的人員構成的事實，真正優秀的畢業生生很少有自主選擇課外培訓這個行業的，大多都是無可奈何。

　　就沖著“越是節假日，越是要上課”這種孤獨終生的設定，就嚇跑了很多人了，再加上培訓機構教師工資高是以密集上課為代價的，一天上十小時課后人的狀態只能用“癱軟”這兩個字來形容。

　　培訓機構的所謂名師，大多是積累了多年教學經驗，最后被打造出來，有些甚至沒有教師證。當然我并不是否認他們的教學能力，我甚至相信一些教學機構的老師，對教材、教學的理解比學校的老師更強，不過這僅限于小學初中，原因大概很好想象。

　　結論是，要想留住教師，有兩個基本邏輯：一是壓制教師的能力，讓他們繼續無處可去;二是激勵他們成長，并且保證工資總是合理地隨著能力增長，不愿離去。

　　第一種做法初看上去無法理解，但學而思的做法就是按這個邏輯。

　　學而思的特點是設立了一個專門研究教材的部門叫教研部，他們作教材供老師使用，老師不得復印，不得帶離公司。這么做有幾個好處，首先教師上課的技術含量降低了，上崗門檻低了，工資也可以相應壓低;其次教師離職了，造成的影響也會降低，換一個照本宣科的教師，按著進度接著講就好;

　　再次，因為流水線式的上課鍛煉不了什么教學能力，他們難以找到更好的下家。

　　那么怎么留住教研部員工?學而思的做法是拔高教研部員工基本工資(而一線教師的工資則是低底薪低提成，需要玩命撈學生積累課時)按照教材的更新、教材的評比來加以提成。由此，相對而言教研部的員工清閑少壓力，優越感杠杠的。

　　再加上像學而思這么處理的機構并不多，開出比學而思更有競爭力工資的就更少了，因此這個方法是能降低教研部教師的離職率的，同時減輕一線教師離職對機構造成的損失。

　　其次是協作模式。

　　不管是什么類型的中小學課外培訓機構，一對一還是小班，都需要一個叫“學習管理師”、“教學顧問”、“教育咨詢”……的員工，各種名號。其實質是課程銷售，就是向家長推銷老師或者課程。

　　也就是說，這是連接家長學生和老師的橋梁，很多時候，家長不管提什么要求，課程銷售都會告訴家長這個我們有辦法解決，最后扔給老師。沒節操的課程銷售甚至會告訴家長我們能培養學生的自學能力……沒節操啊，來培訓機構的學生注定越來越有依賴性啊!!

　　我為什么要提協作模式?這種模式的目的在于不管怎么樣把家長的錢留下，至于老師怎么樣，就根據家長的要求打造就可以了，對于老師來說演戲還難嗎?就因為這樣，教師的重要性又一次被拉低，我就不提課程銷售和一線教師之間的愛與恨了……

　　極端的例子就是學大。學大號稱他們的課程顧問學歷高，能力強，深諳教學之道，一指把脈就能弄清學生的疑難雜癥，最后將各種學生無差別的丟給各種老師。

　　所以學大的老師工資也不高啊，離職率也很高，但無所謂，只要有課程顧問的嘴，所有老師都是無所不能的。

　　當然，有個地方不得不說，學大做的是一對一培訓，而且的確是存在幾個老師研究怎么教一個學生的事情，這種協作方式的確使得單個老師的重要性降低了。

　　結論是：通過通力合作的方式降低個體老師的重要性，搞平均主義……

　　薪酬制度

　　總的來說，高工資，打造名師的方法，攔不住老師跳槽，低工資;流水線上課的方法，難保證課程質量。

　　在這之間取一個平衡，可以給予教師一個合理的評價機制，按積累課時，續費率評比教師等級，為其提供節節攀升的空間，使得教師成長為較高級別教師時，跳槽后的工資沒有令人滿意的差別;

　　同時，多舉辦各種考試和教學公開課評比，通過這種方式練兵，并且給優勝的教師以優厚獎勵，能者留，弱者自定去留。不過還是建議題主接受高離職率的事實，將精力放在怎么穩定機構的教學質量。

　　今天的分享就到這里，最后跟大家介紹一下，微學伴是基于微信公眾號實現在線教育的一套解決方案，幫助機構把學校裝進微信。

　　提供在線視頻直播、錄播課程上傳、社群管理、用戶管理、內容管理等一整套支持在線教育的功能，同時還可以接入短信、郵件等營銷工具。教育機構可以通過微學伴進行在線教學，更可以完成從招生、上課到課后管理的一系列行為。

　　教育機構在綁定微信公眾號，可以方便的開展用戶運營、內容運營和活動運營�；�于微學伴提供的數據統計和分析功能，機構可以對不同類型的用戶進行區分，有針對性的開展相關的營銷等工作，提升微信粉絲的購課率和續費率，擴大招生規模，提升教學效果。

教師活動方案范文 篇20

　　活動要求：

　　1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

　　2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。 教學過程：

　　一、序

　　主持：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節日名稱(謎底：教師節)

　　主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　　二、教師節來歷：

　　主持：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?現在請陳睿同學為我們講講。

　　“6.6”教師節。

　　1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

　　“8.27”教師節。

　　1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

　　“5.1”教師節。

　　1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與

　　“9.10”教師節。

　　1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

　　三、體會教師工作的辛苦。

　　主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?

　　(請幾位同學講)

　　現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

　　時間到，誰來說說你的感受?

　　四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

　　主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽喬政府同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

　　五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》

　　六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　　主持：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常

　　尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

　　(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

　　(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

　　七、小品《送禮》

　　主持：我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品《送禮》表演者：吳宇等。

　　故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

　　1、討論：什么是老師最稱心的禮物

　　(小朋友討論，發表意見)

　　小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?

　　2、行為訓練：

　　(1)上課習慣訓練

　　預備鈴響了，我們該怎么做?

　　好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友，并做示范)

　　(2)出示優秀作業本

　　八、詩朗誦

　　詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》

　　九、學習一首贊教師的兒歌。

　　兒歌頌《教師贊》

　　十、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

　　十一、總結。

　　老師：今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

教師活動方案范文 篇21

　　團隊重要成員離職創業的現象普遍存在，出現在教育培訓行業的話弊端尤為明顯，因為教育培訓本身就是“人的服務”，服務內容特別依賴老師個人教學能力的輸出，一旦老師離職，除了招新成本、培訓成本相應疊加之外，還可能出現老師積累的口碑帶走學生，之前老師的培訓成本打水漂，新老師無法快速填坑等一系列問題。

　　教培行業的這種高離職率讓校長們間歇性頭疼，但需要認清的是，老師離職是無法完全禁止的。校長們能做的就是兩個重點，1.盡量防止老師離職，2.在有老師離職的情況下能盡量止損。

　　這里，橋見就和大家分享一下校長們怎么樣避免老師離職帶走生源。對于教培機構來說，未雨綢繆要好過亡羊補牢。

　　要想未雨綢繆就得從問題的根源抓起，老師離職帶走生源，說明機構自身或多或少的存在這樣4個問題：

　　1. 機構自身品牌建設不扎實，過于依賴老師影響力

　　2. 薪資沒給夠，晉升沒前景，留不住人

　　3. 教學和服務模式繁雜，讓老師大包大攬

　　4. 沒有完善的招聘和培訓機制，優質的教師資源短缺

　　既然清楚了以上4個問題，就可以針對性的事實解決方法：

　　一、優先宣傳“好機構”和“好課程”

　　老師永遠都是機構最核心的資源，機構在品牌宣傳和招生時都會盡量突出老師的教學能力和資質，用“名師”效應來學生和家長的信任。這本身沒有問題，但很多機構在打造“名師”時，忽視了機構自身的品牌建設。

　　可能有人會問，“老師好”不就是“機構好”嗎?

　　這話只說對了一部分，事實上，一個好機構，不單有好老師，更需要有好的課程和服務體系。課程與服務的口碑建設，要優先于打造“名師”。強化學生和家長對課程本身的認同感，將好老師的功能轉變為一門好課程的課堂演繹者。

　　二、制定正向激勵的薪酬體系

　　“錢沒給夠”永遠都會在離職原因中占大比重，教培機構要想留住老師自然得從報酬方面入手，建立科學的薪酬體系。這里的科學，就是薪酬要讓老師感到滿足和期待，形成正向激勵。

　　要實現這個目的就必須建立薪酬模型和量化的績效考核。

　　薪酬模型的構成可以參考這幾部分：

　　1.穩定工資，雷打不動的部分

　　2.課時費，多勞多得

　　3.績效工資，完成一定目標

　　4.續班獎勵，按續班名額增加

　　5.職務等級工資，比如升為骨干教師，增加一定金額

　　6.工齡工資，逐年遞增

　　7.其他補貼

　　考核的維度有很多，常見的有：

　　1.招生轉化數據

　　2.學生成績數據

　　3.學生對老師的評分數據

　　4.老師的課時數據

　　5.續班數據

　　這些都要做到記錄清晰，有據可依，量化考核，公平公正。在基本薪資基礎上，讓增長的部分“看得見”。

　　三、教學服務內容流程化，模塊化

　　老師想離職出走通常是覺得自己能夠獨擋一面。而標準化的教學服務體系，就是將整個教學服務流程化、模塊化。比如分為招生、教學、運營、售后等環節，讓不同的老師負責不同的工作環節，避免讓某一個老師大包大攬，從而降低老師個體的不可替代性。

　　在和學生家長直接接觸的環節，盡量避免讓老師單獨負責，比如在家長群里，除了任課老師外，再配備一個課程運營，以機構的身份負責溝通相關事宜。

　　教育培訓畢竟是個長期過程，學生家長雖然很看重老師的教學能力，但也更為關注教學內容的連續性與發展性。建立標準化的教學服務體系就是為了讓學生家長更認可機構的整體教學服務，讓老師自覺成為體系的一部分。

　　同時，還能針對性的培養教學、營銷等方面的人才，既能保證教學服務質量，又能減少流失率，可謂是一舉兩得。

　　四、完善招聘培訓機制

　　對于骨干教師，可以器重，但不能倚重，學校只依賴個別骨干教師也是危險的。能在短時間內對人才進行復制，快速招聘到新老師并培訓其融入機構教學體系內，就能避免學校被某一個名師“綁架”，減小風險。

　　關于新老師招聘，可以查看院校橋往期的一篇文章：

　　《為什么總是招不到好老師?利用好這7個招聘渠道, 名師搶著來!》

　　招聘到教師，就需要通過標準化，低成本，高質量的培訓體系建立好教師人才梯隊。說白了，培訓出好老師的能力，就是教培機構的核心競爭力的體現，而新教師培訓自然是其中最重要的板塊。

　　常見的師資復制模式有以下3中：

　　以老帶新

　　用1個骨干教師帶多個新教師,通過簽訂合同將雙方的薪酬掛鉤,建立起豐厚激勵措施,讓骨干教師心甘情愿的幫助新教師提高教學能力，融入機構教學體系，建立自己的課程系統，使其在短時間內按照課程標準要求進行課堂教學。

　　建立教學流水線

　　這種模式出自于學而思。特點是設立專門研究教材部門，制作教材供老師使用，省去新教師包括、備課、教學輔助工具訓練等大部分環節，只需在授課的環節，貫徹自己機構的教學體系和教學方法即可。

　　這樣不但降低了授課的門檻，實現快速復制教師資源，還減少了招聘和培訓成本。但這對機構的教學內容和課程的研發能力有很高的要求。

　　多師協作

　　上文我們提到了將教學服務流程化，模塊化，其實課程也可以用類似操作。就是把一套課程拆分，細化，分別由相應的幾個老師授課。比如一套英語課程，拆分為閱讀、作文、聽力三個模塊，由三位老師上課。

　　這樣既能幫助新老師快速上手，又能弱化單個老師的重要性，降低老師離職的風險。

　　最后總結一下就是，通過機構和課程的品牌建設弱化名師的影響，將教學服務內容模塊化，避免單個老師大包大攬，建立合理的薪酬體系，形成正向激勵，讓老師對工作感到滿足和期待，與此同時還要完善招聘和培訓機制，做到快速復制師資，降低老師離職的負面影響。

　　另外，橋見還為各位校長搜集了培訓機構有關教師招聘合同和績效方案，按照下面的領取方法，即可獲得。

教師活動方案范文 篇22

　　活動目的：

　　為培養學生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學生學會尊重，學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍，促進中小學生健康成長。

　　活動時間：

　　201X年11月-201X年6月

　　活動對象：全校師生

　　活動內容：

　　一、 組織開展“老師您好，我的好老師”讀書活動。

　　讀書是主題教育活動的核心部分。以“老師您好，我的好老師”讀書活動，主題教育讀本為基礎，組織開展多種形式的讀書活動。老師要配合本活動積極開展閱讀指導，讓全體學生加深中國尊師傳統美德認知，從小養成尊師的優良品質。

　　二、 組織開展“老師您好，我的好老師”征文比賽

　　組織開展以“老師您好，我的好老師”為主題的征文比賽活動，全體教師要積極配合活動的開展指導學生寫作，評選優秀作文。

　　三、 組織開展“老師您好，我的好老師”的演講比賽

　　組織開展以“老師您好，我的好老師”的演講比賽。通過演講比賽增進對教師理解，鍛煉自己的才干，弘揚傳遞尊師的正能量。

　　四、 組織開展“老師您好，我的好老師”的書畫比賽

　　結合讀書活動在全體學生中開展以“老師您好，我的好老師”為核心的主題書畫活動，展示著自己的創造美，詮釋著自己的愛師情懷。

　　五、組織開展“老師您好，我的好老師”的實踐活動。

　　組織開展以“老師您好，我的好老師”的實踐活動。

　　活動一：體驗老師的辛苦“當一天小老師”;

　　活動二：感恩小活動“為老師做一件小事”

　　六、組織開展“老師您好，我的好老師”的微視頻展播。

　　結合讀書、征文、演講、書畫、社會實踐等活動的開展，將活動的過程拍攝成微視頻，突出展示老師某一方面的優秀麗質。

　　組織領導：

　　組 長：肖常青

　　副組長：陳國清 楊波

　　評 委：政教處，各年級語文教師

　　活動實踐安排

　　分四個階段開展。

　　第一階段(201X年11月)收集主題教育資料。

　　第二階段(201X年12月——201X年4月)開展讀書活動。

　　第三階段(201X年5月)征文、演講、書畫、微視頻拍攝。

　　第四階段(201X年5月下旬)學校統一評選并將各類選手、作品上報。

　　獎勵辦法

　　1：征文比賽。分低學段和高學段。分設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

　　2：演講比賽辦法同1。

　　3：書畫比賽。按低學段和高學段分繪畫類和書法類。

　　4：微視頻展播。分低學段和高學段評選。

　　評委：由領導、政教處、教師組成

　　具體要求

　　1：要認識到位，加強領導。學校成立以肖常青為組長的“五好小公民”主題教育領導小組。陳國清主抓此項工作，政教處負責實施，大隊輔導員梁珊負責具體工作。

　　2：根據學生需求收集主題教育活動資料《老師您好，我的好老師》。

　　3：讀書活動納入班級考核。

　　4：活動中各班級，少先隊要注重收集活動圖片，資料，并及時上報推薦名單及活動總結。