實施方案（精選20篇）

實施方案 篇1

　　為全面貫徹落實課程計劃，大力推進我市綜合實踐活動課程實施的規范化、常態化，根據《教育部基礎教育課程改革綱要(試行)》、《浙江省教育廳關于實施教育部<基礎教育課程改革綱要(試行)>的意見》、《浙江省義務教育綜合實踐活動教學指導綱要(試行)》、《浙江省義務教育段綜合實踐活動教學建議(試行)》及《溫州市義務教育階段綜合實踐活動課程指導意見》(溫教中〔20xx〕33號)等精神，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和全面推進素質教育為指導，以建設具有鮮明學校特色的綜合實踐活動課程文化，培養學生的創新精神、實踐能力和社會責任感及良好個性品質為目標，以形成形式多樣、內容豐富、資源充足、學段銜接的課程體系和培養專、兼職相結合的具有專業素養的課程教師隊伍為重點，規范課程實施與管理，保證綜合實踐活動課程各項要求的全面落實。

　　二、實施意義

　　綜合實踐活動是國家設置、地方管理、學校開發的課程領域，是義務教育階段國家規定的必修課程，其內容主要包括研究性學習、社區服務與社會實踐、信息技術教育、勞動與技術教育。設置綜合實踐活動必修課是基礎教育課程體系、課程結構的重大改革，是促進新形勢下人才培養模式的轉變、落實素質教育目標的重要措施。綜合實踐活動課程的實施，有利于體現新課程改革的基本理念，全面實施素質教育;有利于密切教育教學和現實生活的聯系，改善學校教育的課程結構;有利于鼓勵教師創造性地實施課程，促進學生學習方式的變革;有利于擴展德育的空間和視野，培養學生良好的道德品質;有利于學校開展特色辦學，深化課程文化的內涵。

　　三、課程目標

　　引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經驗，形成對自然、社會和自我內在聯系的整體認識;體驗并初步學會問題解決的科學方法，具有問題意識，發展良好的科學態度、創新精神和實踐能力;形成強烈的社會責任感，養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。

　　四、課時安排

　　根據浙教基〔20xx〕120號精神調整后的省義務教育階段課程設置規定：3—6年級每周3課時，7—8年級每周2課時，9年級每周1課時。上述課時均不含信息技術課程，其中各年級的勞動與技術每周均為1課時。所有各級各類學校的學科教學均不得擠占綜合實踐活動課時。

　　各校在安排課時時，在確保落實綜合實踐活動學期總課時并不超過周總課時數、不影響學校正常教學的前提下，可以隨活動需要采取靈活的彈性課時，可集中幾天或一周時間搞一項主題活動。全市各類學校每年級每學期至少要設計和指導3個以上的主題活動，每個主題活動不少于3課時。建議周四或周五安排2節，以充分利用雙休日開展活動，周一或周二安排1課時，用于交流、小結或提出下一階段的活動要求等。

　　五、活動內容

　　在我省課程設置中，綜合實踐活動課程的基本領域是研究性學習活動、社會實踐和社區服務，也包括班團隊活動、校傳統活動(科技節、體育節、藝術節、游戲節等)、心理健康教育、環境教育、科技教育、“綠色證書教育”等活動內容。

　　各校可按照親近與探索自然(人與自然)、體驗與融入社會(人與社會)、認識與完善自我(人與自我)三個維度進行設計和組織，以主題活動形式開展，具體如：

　　(一)文化藝術類主題：如各地的傳統文化、家鄉風情、家鄉名人、運動會標志設計、板報設計、我心中的居室、剪紙藝術、插花藝術欣賞等。

　　(二)社會生活類主題：如飲食與健康、樂清方言、本地特產、零花錢壓歲錢的去向、學做小記者(節目主持人等)、我心中的明星偶像、貧困學生失學問題、關注外來人口等。

　　(三)科學技術類主題：如環境污染及其保護、校園環境調查、垃圾問題、城市與綠化、身邊的科學等。

　　(四)科技制作發明類主題：如模型制作、發明創作、插花藝術設計、雕刻工藝、電腦設計、紙工、泥工等加工工藝等。

　　(五)社區服務與社會實踐：如敬老服務、法制宣傳、環保衛生、領養綠地、科普活動、軍訓、社會生產勞動、郊游、參觀等。

　　各校組織的校班(班團、班隊)活動課符合主題的，可視作綜合實踐活動課時。

　　九年級綜合實踐活動可整合學校課程與地方課程進行(3-8年級地方課程《人·自然·社會》和《話說溫州》2本教材，每周1節，各校可根據實際每學期單獨教授一種，也可以交錯隔周教授一種，但不能用地方課程、校本課程替代綜合實踐活動課程)。

　　六、組織實施

　　(一)加強領導，提高認識

　　認真落實課程計劃，保證國家課程計劃的嚴肅性，是學校全面貫徹教育方針、實施素質教育的最基本要求。校長作為課程實施的第一責任人，必須提高認識，率先學習，努力實踐，使自己成為綜合實踐活動課程的行家。

　　(二)建立隊伍，完善網絡

　　1. 學校要鼓勵教師任教或轉崗任教綜合實踐活動課程，建立專、兼職相結合的綜合實踐活動教師隊伍。省、市示范學校力爭從本學期起，至少配備1名綜合實踐活動專職教師，其他規模較大的學校(18個教學班以上)從下學期起至少要配備一名專職指導教師，規模不大的學校(18個教學班以下)要配備多名兼職指導教師;要確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人，建立“班級固定、年級協作、學校協調”的教師使用機制，保證綜合實踐活動實施的各個環節都落到實處。

　　2. 在市教研室教研員指導下，各學區要建立綜合實踐活動教研組，有條件的學校要設立綜合實踐活動教研組，選擇組織能力、責任心、綜合素質強的專兼職教師擔任組長，配合教導(務)處制定全校綜合實踐活動實施計劃，組織、指導、參與實施及開展教研活動，從而初步形成市、學區、學校三級教研網絡。各級教研機構要定期開展綜合實踐活動課程研討活動，并使之常態化。

　　3.市教研室和教師進修學校要分層次、分批次開展綜合實踐活動師資隊伍培訓，開設綜合實踐活動課程研修班，促進教師觀念轉變，提高教師實施綜合實踐活動課程能力。

　　(三)整合資源，積極開發

　　全市各校要優化組合學校課程資源和社會課程資源;研究和分析地方、社區的背景和條件，充分挖掘地方自然條件、社會經濟文化狀況、民族文化傳統等方面課程資源，體現課程資源的地方性特色。同時，要關注教師、學生和社會相關人員的人力資源，重視與現代信息技術相伴隨的信息資源。要注重整合班團隊活動、學校傳統活動(科技節、體育節、藝術節等)、學生心理健康活動、環境教育、禁毒教育等內容，同時充分利用當地博物館、科技館、德育基地、科技示范基地等校外活動場所，形成良性互動機制。

　　(四)周密組織，認真實施

　　1.各校要成立綜合實踐活動課程實施領導小組。校長必須親自擔任組長，同時指定一位校級領導分管、負責課程的規劃、組織和落實工作，做好相關部門的協調。要從社區學校資源、師資條件、場地設備和經費等實際情況出發，開齊、開足、開好綜合實踐活動課程，確保綜合實踐活動課程順利實施。

　　2.教導(務)處和教研室要制定全校“綜合實踐活動總體方案”、“學期課程實施計劃”和教師個人工作業績考核細則，指導和審核各年級的綜合實踐活動方案，及時做好全校總結，做好每個活動主題資料的收集、整理、存檔等相關工作，為以后的教學教研積累素材。

　　3.明確綜合實踐活動課程實施教師責任制。根據學校學期課程實施計劃，確定每位教師每學期應承擔綜合實踐活動課程的任務量。綜合實踐活動課程教師要制定活動周歷表，以“周”為單位落實綜合實踐活動的內容，及時監督、檢查課程實施與計劃執行情況，做到專時專用。

　　4.各校在日常公用經費中要確定一定比例用于綜合實踐活動的課程開發、師資培訓、活動開展等。

　　5.加大綜合實踐基地建設力度，市教育局爭取在20xx年至少建成2個具有一定規模、能滿足當地學生開展實踐活動的綜合實踐基地。

　　七、過程管理

　　科學地組織和有效地管理是綜合實踐活動課程順利實施的保證。

　　(一)組織形式力求靈活多樣。

　　小組活動是綜合實踐活動課程的主要組織形式，各校可根據實際情況采取小組活動與個人活動、集體活動有機結合的辦法，靈活運用，相互配合。在活動進行的過程中要求做好活動日記，及時記錄活動基本情況。

　　(二)教師指導必須細致到位。

　　教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者，指導教師必須制定學生活動主題的具體指導方案，編寫活動方案(活動方案包括背景分析、活動目標、活動準備、課時安排、活動過程、場所要求、人員分工、安全措施、活動評價等環節)，預設活動展開過程可能遇到的問題、困難及其解決方案，并認真指導學生制訂計劃、實施計劃，通過參觀訪問、實地考察、資料查閱、實驗觀察、設計制作、志愿者服務等方式進行實踐與探究，獲取豐富的信息和資料。

　　(三)實施過程務必安全合理

　　各校必須逐步加強綜合實踐活動主題數量、活動小組、活動結果、教師工作、課程資源與教學資料等方面的制度建設和過程管理，科學合理地計算綜合實踐活動指導教師的工作量。要增強安全防患意識，對學生進行必要的安全教育，提高學生的自我保護意識和能力。各校要制定綜合實踐活動安全制度和預案，加強與學生家庭、社會相關部門的溝通和聯系，保證師生開展各項外出活動的安全。

　　八、評價獎勵

　　學校要根據整體性、多元化、過程性等原則，運用成長記錄袋、活動過程的觀察、學生自我反思、師生協商式民主評議、成果展示等多種評價方法，對每一位學生在綜合實踐活動中的表現作出相應的階段性評價。在學生評價活動中，教師應注重收集和分析學生活動過程和結果的資料和數據;明確促進學生發展的改進要點，提出改進計劃;處理好綜合實踐活動學生評價過程與結果、個人與小組、評價周期與時空、多元主體評價的必要性與實效性的關系。

　　學校要建立專兼職綜合實踐活動教師評價制度，并將其納入教師的年度考核。對教師的評價，應側重于教師在綜合實踐活動中的組織、規劃、設計、指導、管理、工作態度等方面的能力、實效的評價。根據溫教中〔20xx〕33號精神，常年擔任綜合實踐活動指導并取得一定成效的專職教師，其任職時間可按二分之一計入班主任工作年限。開設綜合實踐活動課程的課時應納入教師課時總量。任教綜合實踐活動課程滿三年且成績優秀的教師，申報高級職稱時予以優先推薦。教師的綜合實踐活動課程的教學質量，應作為教師教學業務考核、晉級、職稱評定、評選先進的依據之一。

　　市教育局要建立學校實施綜合實踐活動課程的評價體系，把綜合實踐活動的開設作為教學常規管理年度檢查的一項重要內容，從組織領導、課時安排、師資安排、課程資源開發利用、校本教研實施、管理制度、具體保障等方面進行綜合評價，考核結果將與學校評先評優及校長年度績效工資等直接掛鉤。如綜合實踐活動課程開設不符合要求且整改不力的，予以全市通報批評;申報創建各類市級先進學校的，其參評資格予以一票否決;屬于省、市示范學校的，警告且整改不力達兩次及以上者報請上級有關部門取消示范學校稱號。

實施方案 篇2

　　為全面貫徹國家、省、市安全生產月會議要求，根據上級“安全生產月”活動方案的要求，現將我校有關活動事項安排如下：

　　一、指導思想

　　安全工作是落實科學發展觀，構建和諧教育環境的重要組成部分和教育可持續發展的堅實基礎。今年“安全生產月”，以“安全發展、預防為主“為主題，以”預防為主、加強監管、落實責任“為重點，緊緊圍繞“安全生產年”活動為主線，突出“安全發展”這個基本點，大力加強安全宣傳和教育，強化師生安全意識，營造關心人、愛護人、關愛生命的良好氛圍，用科學發展觀探索學校安全工作長效機制，實現安全形勢長期穩定。

　　二、活動主題

　　安全發展、預防為主。

　　三、組織領導

　　組長：校長主抓全面

　　副組長：副書記具體落實

　　成員：校中層領導、保衛干事、輔警

　　四、活動內容

　　1、開展一次隱患排查整治。動員和組織廣大師生對校園內的安全隱患進行一次集中排查，把校舍安全、飲食衛生安全和交通安全作為排查、整改的重點，對排查出的安全隱患建好臺帳并及時進行整改，對于不能立即消除的隱患，堅決封閉或停用，并拿出整改計劃，限期整改，確保整改率100%。

　　2、總務處開展一次防安全事故措施的落實情況檢查。副書記牽頭組織政教處、少先隊、教務處、總務處檢查安全制度的落實情況，夏季安全防范措施、防各種傳染病、流行病措施是否落實。發現漏洞，及時整改。

　　3、黨支部利用教師集中學習時間安排一次安全教育培訓。組織廣大干部和師生認真學習有關學校安全的法律法規，開展一次“關愛生命，安全發展”為主題的安全講座。

　　4、開展“學校安全示范崗”活動，政教處邀請法制副校長到校開展安全講座、心理輔導等。動員廣大師生積極投身學校安全管理，強化安全意識、提高安全工作能力。

　　5、總務處、教務處要對圖書室、實驗室、食堂、宿舍等重點部位、重要環節和重點人員開展一次集中安全培訓，培訓形式要靈活多樣，要注重實效，確保培訓率100%。

　　6、政教處組織一次應急預案演練。要針對學校容易發生問題的部位和環節，設計事故情節，組織學生進行疏散、逃生等自救、互救專題演練活動，提高學生在各種危險情況下的實際應對能力，師生參與率100%。

　　7、少先隊、政教處進行一次安全征文和告家長書、開展“大手拉小手”活動，全方位地對師生、家長和社會宣傳學校安全，爭取社會的支持，營造人人懂安全、人人關心安全、人人維護安全的良好氛圍。師生家長宣傳覆蓋面100%。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，明確責任。從實踐_的高度，以科學發展觀為指導，扎實開展“學校安全月”活動，做到認識到位，部署到位，措施到位，確保活動取得實效。

　　2、精心策劃，周密安排。根據各類活動內容和要求，制定活動計劃，列出詳細的活動日程表，要切實保證活動的時間，可以充分利用課外活動，班隊會以及校本課時安排活動。政教處與教務處要結合活動的主題適當調整教學內容，既要進行專題教育，又要結合相關學科進行教育。

　　3、強化督查，務求實效。對活動開展情況、活動效果在活動結束后進行自查。要實行誰檢查誰負責，對于查出的問題要提出整改意見，及時整改，確保活動取得實實在在的效果。

實施方案 篇3

　　學校本學期工作計劃將“營造快樂課堂，創建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項長期奮斗目標，根據這一指導精神，為了維護環境優雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學局面，為了營造濃厚的讀書氛圍，為學生的心靈成長和教師的專業發展構建一個理想的積極健康的文化環境，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內涵，經學校研究決定，本學期在全校開展以“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”為主題的讀書活動。

　　為使本次活動順利開展，特制定“實施方案”如下：

　　一.指導思想

　　學校本學期工作計劃，“做完整的現代中國人”的培養目標，“師生與學校共成長”“體驗教與學的快樂”的共同愿景，創建“學習型學校”和“省一級示范學校”的奮斗目標。

　　二.活動目的

　　通過開展讀書節活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書興趣，養成良好讀書習慣，讓書籍為學生打開知識之窗，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操!

　　三.活動主題

　　“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”

　　四.宣傳口號

　　我讀書，我快樂!我思考，我幸福!

　　讀高雅書，做高尚人。

　　與經典為友，為人生奠基。

　　與名著為伴，塑美好心靈。

　　多讀書，讀好書，會讀書。

　　讀好書，習美德，立良行。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　營造濃郁書香，創建幸福校園。

　　在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

　　書香洋溢校園，真理照亮人生。

　　五.領導機構

　　1.“讀書”活動設領導組

　　組長：陳光(校長)

　　成員：朱金龍(副校長) 吳和平(副校長) 李鑫(副校長)

　　羊國旺(副書記)

　　2.領導組下設辦公室

　　主任：朱金龍(兼)

　　成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉

　　張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯

　　六.活動安排(表略)

　　七.表彰獎勵

　　1. 學生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2. 學生英語朗讀比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3. 教工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　(心得來源統一確定為學校所贈之書)

　　4. 教工主題演講比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　(主題暫定為為“感悟幸福”)

　　5.評選“校園年度讀書人物”。

　　(根據本次讀書活動及日常讀書表現進行評選，細則待定)

實施方案 篇4

　　通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，認真落實常態化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統外防輸入、內防反彈工作。深刻吸取個別地區疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續增強疫情防控意識，繼續通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風險地區去、不與中高風險地區人員接觸。

　　持續完善師生健康檔案

　　各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態管理，每日(含暑期)根據師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發熱等身體不適人員，一旦發現異常立即采取相關措施。緊盯人數較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。

　　持續落實各項防控措施

　　開學后，持續落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37、3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監測制度。堅持學校晨午晚檢制度，持續落實通風消毒制度，持續落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數較多的學校持續落實“錯峰”制度，持續落實物資保障制度，持續落實校園衛生管理制度，大力開展校園愛國衛生運動。持續做好應急處置工作，校園內出現發熱、咳嗽的人員時，立即轉至學校隔離觀察室，并向學校疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內出現發熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。

　　持續落實聯防聯控機制

　　各縣區要切實落實屬地管理責任，縣區教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中，持續落實聯防聯控機制。各學校、幼兒園持續健全疫情防控工作領導小組，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續強化黨建引領，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續強化督導檢查，成立監督檢查組，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。

　　市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發的《關于切實做好20__年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰狀態，克服麻痹松懈思想，持續做好秋冬季常態化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。

實施方案 篇5

　　我連支部再以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、實踐科學發展觀和黨的xx大，xx屆五中、六中全會精神為指導，，進一步落實扶貧措施，密切黨群干群關系，全力構建和諧社會，特制定如下:

　　一、指導思想

　　以黨的xx大xx屆五中、六中全會精神為指針，深入貫徹落實實踐科學發展觀，加快推進以改善民生為重點的社會建設，進一步完善社會救助體系，農三連黨支部努力形成黨政領導、工會負責、職工參與的扶貧幫困工作體系和運行機制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。

　　一、目標任務

　　1、宣傳貫徹黨的各項方針政策、密切聯系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關系，推進連隊的經濟發展.

　　2、幫助困難群眾落實脫貧解困措施，發展生產，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫切實改善他們的生活.3、幫助有生產勞動能力的貧困戶尋找一項致富途徑，掌握一項生產技能，有穩定的經濟收入來源，實現家庭人均收入逐步達到或超過連隊人均收入水平.

　　二、領導小組

　　組長：朱建堂、林江山

　　副組長：薛菁

　　成員：彭國玲、周檑、張修泉、易蓉、鄧勇

　　二、工作措施

　　1、加大宣傳力度.連扶貧幫困連領導小組要充分利用標語、板報等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴大扶貧幫困的影響，爭取全連職工群眾的支持，營造全連職工群眾參與扶貧幫困的良好氛圍.

　　2、落實扶貧責任.本單位按照"規劃到戶、責任到人"將干部職工編入結對幫扶貧困戶，采取每人幫扶一至二戶的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責任人的目標任務.

　　3、加大"就業扶貧"力度.要在解決幫扶對象就業上下功夫，采取有效措施，廣避門路，千方百計尋找就業途徑，切實增強其"造血"功能.4、加大科技扶貧力度.根據幫扶對象實際情況進行智力扶貧，通過農業技術培訓，加快幫扶對象脫貧后向致富示范戶的轉變.使之在幫扶活動中起到以點帶面的作用，帶動其他的困難戶走上脫貧致富之路.

　　三、加強領導，狠抓落實.

　　我連黨支部加強扶貧工作的領導，進一步提高認識，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困領導小組，組長連長、書記擔任，副組長薛菁擔任，成員由彭國玲、周檑、張修泉、易蓉、鄧勇等人組成，明確職責，并作為考核各位干部職工的重要內容.真正讓各位干部職工都樹立正確的政績觀，做到權為民所用，情為民所系，利為民

　　所謀，轉變作風，聯系實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成農三連的扶貧幫困任務.

　　四、幾點要求

　　1、加強領導，精心組織.為認真貫徹落實黨的xx大，xx屆四中全會精神，把扶貧幫困工作作為立黨為公，執政為民的一項政治任務，將其列入連隊重要議事日程，加強領導，切實解決貧困群眾面臨的各種困難.要堅持物資救助與精神文化救助相結合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發揮最大的社會效應.

　　2、明確責任，狠抓落實.各成員要進一步強化責任意識，建立責任追究制度，逐級落實責任，確保各項任務落到實處.

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍.連扶貧幫困領導小組要加大宣傳力度，采取多種形式，積極做好扶貧幫困活動的宣傳發動工作，激發全連職工群眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚中華民族扶貧幫困的傳統美德，為搞好扶貧幫困活動營造良好的輿論氛圍.

實施方案 篇6

　　一、基本情況

　　(一)自然情況

　　1、地理位置及區域：xx縣地處遵義市東北部，西與桐梓縣相鄰，南和綏陽縣交接，東與務川自治縣接壤，北同道真、重慶相連，是貴州襟聯重慶的前沿。縣城北距重慶220㎞，南距遵義140㎞，貴陽295㎞，是渝南、黔北經濟文化的重要交匯區域。

　　2、自然資源狀況：xx縣位于貴州省北部，大婁山脈東北部向四川盆地過渡的大斜坡地帶，是典型的喀嘶特山區地貌。最低海拔高度458 m，最高海拔高度1837m。氣候屬亞熱帶濕潤季風氣候，季節交替分明。常年氣候溫和，冬無嚴寒，夏無酷暑，年平均溫度為16.4℃，平均無霜期為290天，平均年降雨量1100mm,且雨熱同季，云霧較多，日照較少，相對濕度在80%左右。xx縣境內土地資源十分豐富，土壤肥沃，土壤多為砂頁巖發育而成的黃壤土，呈微酸性，PH值4.5-5.5之間的宜茶葉土地面積達30萬畝，因此，是非常適宜茶樹生長和大力發展茶葉產業。

　　3、社會經濟狀況: xx縣有國土面積2595平方公里，轄19個鄉鎮和1個林場，152個村(社區、居委會)，60萬人。全縣有耕地46萬畝，林地138萬畝，水域4萬畝，可開發利用非耕地107萬畝，待開發的草山草坡70萬畝。農業是經濟發展的主導產業，也是經濟建設的基礎。20xx年全縣國民生產總值(可比價)為160372萬元，其中第一產業增加值85355萬元，第二產業增加值31003萬元，第三產業增加值44014萬元。農業總產值59682萬元，其中林業總產值6075萬元。地方財政收入5900萬元，糧食總產量28.02萬噸，人均占有糧食478公斤，人均純收入1846元。xx縣是國家級貧因縣，國家重點扶貧開發縣。按照先易后難、集中連片、形成產業的原則，選擇省、市、縣都高度重視的茶葉產業作為這次產業化扶貧的項目。根據產業化扶貧項目必須在貧困鄉實施的有關要求，本項目安排在我縣四個貧困鄉之一的樂儉鄉來實施。

　　(二)項目區基本情況

　　樂儉鄉位于xx縣南部，距縣城30公里。全鄉海拔600-1350米，平均海拔975米，年平均溫度為13.3℃，無霜期為250-310天，平均年降雨量1300mm,由于地勢較高，全境云霧較多，日照少，相對濕度在82%以上。

　　境內土質深厚，土壤肥沃，多為砂頁巖發育而成的黃壤土，呈微酸性，PH值4.5-5.5之間，對茶樹生長和發育十分有利。

　　全鄉土地總面積13.7萬畝，耕地面積40652.6畝(不包括14000畝退耕地)。其中田16667.5畝，土23985.1畝。全鎮轄14個自然村，125個村民組，3739戶，15421人，勞動力8467人。

　　樂儉鄉產業結構單一，經濟收入主要以糧、油、煙、生豬為主，農民經濟收入增長緩慢。20xx年編制扶貧開發規劃，樂儉鄉被列為國家重點扶貧“二類貧困鄉”，重點村12個，其中一類村10個，二類村2個。20xx年人均收入1250元，人均占有糧450公斤，全鄉貧困人口467戶，1958人，低收入戶698戶，3114人，其中五保戶89人，民政救濟1044人，需搬遷的156人。

　　項目為高標準茶園基地建設，建設規模為1800畝，在建城、聯山和東門3個村實施，其中建成村700畝，聯山村500畝，東門村600畝。項目涉及的三個村均為貧困村，絕對貧困人口和低收入人口較多，共涉及貧困戶和低收入戶737戶，共涉及貧困人口和低收入人口3593人，其中貧困戶565戶，貧困人口2781人;低收入戶172戶，低收入人口812人。土地資源豐富，項目實施地塊相對集中連片，覆蓋貧困人口面大，群眾實施產業化扶貧項目的熱情很高，村級班子團結有戰斗力，3個村都屬于20xx年實施整村推進的村，產業扶貧項目的實施有利于實施整村推進，整合資金，全面開發。

　　東門村位于樂儉鄉東面，距鄉政府3公里，轄6個村民組，286戶，1262人，勞動力569人，其中貧困人口56戶215人，低收入戶230戶1047人。20xx年人均純收入935元，人均占有糧445公斤，屬國家重點扶持一類村。全村平均海拔1000米左右，項目地平均海拔1080米，土地總面積7.8平方公里，耕地面積4924畝，林地面積4050畝(含退耕還林面積)，荒山2726畝。全村水、電、路、電話、學校等基礎設施完備;聯山村位于樂儉鄉西面，距鄉政府4公里，轄12個村民組，285戶，1503人，勞動力676人，其中貧困人口126戶512人，低收入戶159戶991人，20xx年人均純收入924元，人均占有糧420公斤，屬國家重點扶持一類村。全村海拔800-1350米之間，項目地平均海拔950米，全村土地總面積9.4平方公里，耕地面積3260畝，林地面積6980畝(含

　　退耕還林面積)，荒山3860畝。全村水、電、路、通訊、學校等基礎設施完備;建城村位于樂儉鄉南面，距鄉政府8公里，轄10個村民組，286戶，1356人，勞動力749人，其中貧困人口48戶195人，低收入戶238戶1161人，20xx年人均純收入917元，人均占有糧415公斤，屬國家重點扶持一類村。全村海拔950-1370米之間，項目地平均海拔1020米。土地總面積10.3平方公里，耕地面積4970畝，林地面積5202畝(含退耕還林面積)，荒山5278畝。全村水、電、路、通訊、學校等基礎設施完備。

　　二、指導思想、依據和原則

　　(一)指導思想：

　　1、項目必須落實到有勞動生產能力的絕對貧困戶和低收入貧困戶。

　　2、項目對涉及貧困人口數量多，且較集中村組。

　　3、圍繞省委省政府提出的“建設生態畜牧大省”的總體目標，以科技成果為依托，以農業產業結構調整為主線，以增加農民收入為目的。

　　4、設計產業化扶貧項目要對接市場，堅持由政府主導，充分發揮市場調節作用，要按照市場經濟的規律辦事，接受市場的檢查，依靠市場帶動和發展壯大貧困地區種養業，并從市場上取得效益、實現農民增收。

　　(二)設計的依據

　　1、《關于做好種草養畜科技扶貧工作的通知》(國開辦組發

　　[20xx]25號);

　　2、省扶貧開發領導小組《關于下達20xx年省級財政2億元

　　產業化扶貧資金計劃的通知》(黔扶領[20xx]3號);

　　3、省扶貧辦和省財政廳《關于下達20xx年省級財政產業化扶貧資金的通知》(黔開辦[20xx]113號、黔財農[20xx]144號)

　　4、《造林技術規程》GB/T15776-1995;

　　5、《樂儉鄉茶葉產業扶貧項目規劃》、《樂儉鄉產業扶貧項目可研報告》;

　　6、xx縣委縣政府《關于做大做強茶葉產業的實施意見》

　　(正辦發[006]58號)。

　　(三)設計原則：

　　1、項目要體現較好的扶貧效益、經濟效益、生態效益和社會效益的原則。

　　2、項目到貧困鄉、到貧困村、落實到貧困農戶的原則;

　　3、堅持高標準化、良種化、無性化、有機化、市場化的原則;

　　4、堅持因地制宜,適地適樹,集中連片,突出重點，擇優發展的原則;

　　5、堅持專款專賬專用和報賬制原則。

　　三、項目范圍、規模及布局

　　(一)項目范圍

　　項目涉及樂儉鄉樂儉、遼遠、長興、迎接、東門5個村。

　　(二)建設規模

　　新建高標準茶葉基地8300畝。

　　(三)布局

　　樂儉村1700畝、遼遠村1500畝，長興村1800畝、迎接村1500畝、東門村1800畝。

　　四、項目建設的內容、建設年限及目標

　　(一)建設的內容

　　1、基地建設

　　(1)新建高標準茶園基地8300畝。

　　(2)建蓄水池815立方米，建成基地530立方米，聯山基

　　地135立方米，東門基地150立方米。

　　(3)建配套集水溝和排水溝2850米。建成基地1760米，聯山基590米，東門基地500米。

　　(4)新修茶區步道(1米寬)5400米。建成基地2100米，聯山基地1500米，東門基地1800米。

　　(5)栽植行道樹3600棵(道路和步道兩旁每3米栽1株)。 2 、人員培訓

　　培訓安排：培訓時間20xx年8-9月，培訓對象：技術骨干和農民;

　　培訓三期共1020人;培訓內容：(1)組織基地農戶到鳳岡田壩、湄潭核桃壩去學習種茶技術和感受發展茶葉產業給當地群眾帶來的經濟效益，提高基地農民種茶的技術和種茶積極性。(2)請專業技術人員系統講解茶園建設的整地、施肥、栽植、定剪、撫育管護、采摘和簡單的加工技術，讓有關技術干部和農民了解和掌握種茶的技能。

　　(二)建設年限

　　項目建設期為8個月。20xx年10月至20xx年3月前完成

　　茶園建設，20xx年3-5月完成茶園配套設施建設。

　　(三)建設目標

　　新建高標準綠茶基地8300畝,20xx年5月底全面完成茶園

　　建設及配套工程設施建設,面積合格率100%。3年初見成效，20xx年開始投產，正常年分每年可產茶青2200噸，年銷售收入達2158萬元。

　　五、茶園建設技術措施設計

　　(一)茶園立地評價(見附表)

　　(二)茶園建設技術設計

　　1、品種選擇

　　選擇具有適應范圍廣，抗逆性和抗病蟲能力強，茶葉品質好，產量高的福鼎大白茶。

　　2、整地施肥：全面墾復深度為60cm，1.5米開箱挖種植溝,

　　種植溝開挖寬度為50cm,深度為50cm。要求開挖出的表土與新土分別堆放在種植溝的的兩側。在開挖溝內施餅肥和西洋復合肥，每畝用肥量為餅肥100公斤，西洋復合肥20公斤和農家肥1000斤。

　　3、栽植密度：3000株/畝。

　　5、栽植時間和方法

　　栽植時間：早春驚蟄至春分之間和秋末冬初10-11月份。

　　栽植方法：在栽植溝內采取雙行雙株錯位栽植。要求在基肥

　　上層復新土18cm左右，茶苗栽植后再復表土10cm后將苗扶正并把土壓實(有條件的澆足定根水)。

　　(三)茶園管理

　　1、施用肥料：施農家肥和茶葉專用肥，在早春施茶葉專用肥，在入冬后(11-12月份)施農家肥，也可以施油餅肥。

　　2、除草及撫育：茶園每年要除草撫育2-3次。

　　3、管護：主要搞好肥水管理，施肥只能用各種有機肥料，以就地取材，有條件的可以選用經認證的茶葉專用肥。施用畜禽糞時必須進行無害化處理，成齡茶園管理，主要是在茶樹的收獲期，以采摘茶葉為主，采摘時要做到及時采摘和按標準采摘，采養結合。其它的仍然是加強肥水管理，耕作除草和修剪。必要時進行茶園行間鋪草1000kg，即可以防治草荒，增加茶園土壤溫度和濕度，有利于微生物繁殖，同時亦可以向茶園提供肥力，每年施肥一次，主要是基肥。

　　4、病蟲害防治

　　病蟲害防治，以農業防治為主，勤除雜草，防止病蟲害發生。 如果發生比較嚴重，則要用各種生物防治，物理防治方法進行，在進行化學防治時，一定要選擇有機農藥。

　　(四)種苗設計

　　樂儉鄉茶葉產業化扶貧項目考慮到要在最短的時間(3年)內見效，讓項目發揮扶貧效益、經濟效益、社會效益。因此，茶園建設按照高投入高產出高效益的原則進行設計，茶苗栽植按雙行單株每畝栽植株數約3000株。

　　1、種苗數量：每畝栽苗3000株，總用苗量為1080萬株。

　　2、種苗質量要求：國標Ⅰ、Ⅱ級苗，苗高大于20cm，地徑

　　不小于0.2cm。

　　3、苗木供應：苗木采購量特別大，要按照財政產業化扶貧項目有關規定，組織政府采購，實行公開招投標，苗木質量、數量和品種由xx縣綠色產業發展辦公室把關。

　　六、配套設施設計

　　(一)蓄水池

　　建蓄水池815立方米。根據水源點情況，建成基地設10個蓄水池，每個蓄水池容量為53立方米，總容積為530立方米;聯山基地建設5個蓄水池，總蓄積為135立方米;東門基地設5個蓄水池，總蓄積為150立方米。

　　(二)集排水溝

　　共建集排水溝2850米。其中建城基地建1760米，聯山村基地建590米，東門村基地建500米。

　　(三)步道設計

　　因基地為貧困農戶自建，建成后歸農戶所有，3個基地平均每戶的茶園面積只有2.5畝，因此，基地沒有設計公路和機耕道。只進行步道設計：步道設計根據茶園地形和面積，每10畝左右劃分生產區，生產區與生產區設人行步道，道寬1.0米，步道設計長度為5.4公里。

　　(四)行道樹設計

　　行道兩旁栽種桂花、女貞等行道樹，步道長5400米，栽植行道樹的長為10800米，按3米的間距栽植行道樹，需栽3600株。行道樹規格為高2米以上，地徑1.5cm以上。

　　(五)碑牌設計

　　樂儉、和長興、東門基地各建1塊碑牌，基地共建3塊碑牌。

　　七、施工組織設計及項目運作模式

　　(一)施工組織設計

　　1、工程組織管理

　　本項目的是財政扶貧項目，xx縣扶貧辦和財政局對項目實施進行管理和監督。項目實施實行法人負責制，xx縣綠色產業開發中心為項目的實施法人單位，對項目的實施全面負責。為確保項目的順利實施，成立以分管扶貧開發的副縣長為組長，以縣扶貧辦、縣財政局、縣綠色產業發展辦公室、縣綠色產為開發中心和樂儉鄉人民政府為成員單位的項目實施領導小組，對項目的實施進行領導和監督，確保項目建設進度和質量。

　　2、技術保障措施

　　該項目為茶葉產業建設項目，它涉及種植、管理、生產加工、包裝和市場營銷等技術知識，技術保障對項目實施猶為重要。

　　(1)成立項目技術小組，由縣綠色產業開發中心業務副主任任組長，以縣綠色產發展辦公室生產技術股、樂儉鄉扶貧辦、綠產辦、農技站、

　　林業站等單位技術人員為成員，加強對項目實施進行技術指導和質量監督。

　　(2)對技術人員簽訂技術承包合同，制定嚴格的獎懲措施，將技術員的工資、獎金及職稱與項目實施質量掛鉤，嚴格兌現獎懲，對嚴重不負責任，造成項目施工質量嚴重不合格并造成損失的，要追究相關技術人員的責任。

　　3、組織保障措施

　　(1)加強領導、管理和監督，嚴格按實施方案開展工作。xx縣扶貧辦是項目的管理和監督單位，必須強化措施，加強對項目的領導、管理、監督和對“目項實施方案”進行審查，監督實施單位嚴格按“項目實施方案”進行項目建設。

　　(2)加大宣傳力度，提高項目區群眾對該項目建設重要性的

　　認識。該項目是產業扶貧項目，要利用鄉、村各種會議和有線電視等方式，大力宣傳產業扶貧開發項目的實施要求，見效后對貧困戶和低收入戶的扶貧效果，對調整農村產業結構、給農民增收和解決農村剩余勞力就業等的好處，特別是讓群眾對項目建設見效后對當地群的扶持效果的認識。同時，找適當時機組織項目區農戶到附近的湄潭、鳳岡等縣去參觀、考察，讓他們切實了解農民種茶所得到的收益，提高群眾實施項目的積極性。

　　(3)、項目實施涉及苗木和肥料的采購量特別大，要按照有關規定，組織政府采購，實行公開招投標。

　　(4)項目實施過程中，扶貧部門要加強督促檢查，監督檢查內容包括前期工作準備落實情況、項目實施進度和資金報賬進度、項目實施方案執行情況，重點檢查項目實施效益情況，項目結束時要組織有關專家對項目嚴格進行驗收。

　　(5)強化對管理人員、技術人員、施工人員(群眾)的技術

　　培訓，提高建設隊伍的整體素質，是實施好該項目前提和保障。縣扶貧辦按茶葉產業扶貧項的要求對參與項目實施管理的人員進行培訓，讓其能很好掌握項目實施的要求，猶其要對涉及建設項目的農戶要進行有關茶葉栽培管理等方面和實用技術的培訓，讓他們掌握技術要領，只有這樣才能確保項目實施良好扶貧效果和較好經濟、社會和生態效益。

　　(6)加大科技投入，提高項目建設科技含量。科學技術是第一生產力，項目建設必須緊緊依靠科技進步，加大科技投入，以確保項目建設質量和效益。實施過程中，要充分調動科技人員的積極性和創造性，加強適用科技成果的推廣應用。

　　(二)項目的運作模式和機制

　　1、項目實行滾動發展運行機制。產業扶貧項目建設每畝給農戶投入財政扶貧資金180元，在發放扶貧資金時，縣綠色產業開發中心與農戶簽訂合同，規定項目見效后(一般4年后可見效，每年每畝收入可達2600元)，縣綠色產業開發中心按投入資金的30%收回，作為滾動發展資金。樂儉鄉茶葉產業扶貧項目3年共計投入扶貧資金450萬元，項目見效后可收回資金120多萬元，用于扶持其他貧困農戶發展茶園3000畝。

　　2、組建茶葉專業合作組織。本項目是由政府扶持，xx縣綠色開發中心實施，要對接市場，使貧困農戶受益，必須走農村專業合作組織的道路，組建樂儉鄉茶葉專業合作組織。通專業合作組織制定茶葉生產技術標準，在統一標準下實現茶葉生產的標準化、加工規范化和銷售一體化，通過引進和培育龍頭加工企業，在全鄉建1-2個茶青交易市場，讓茶農生產出的茶青有市場銷路，真正實現產、供、銷一體化的產業發展之路，切實讓農民增加收益，從而實現脫貧致富的目標。

　　八、質量監督

　　(一)狠抓管理、確保質量

　　加強項目各個環節的技術管理，嚴格按設計施工、檢查驗收、建檔等一套項目管理辦法實施。并層層落實責任制，推行領導和技術人員分子項目承包施工進度和質量，把項目建設質量同個人利益掛起來。通過行政推動、利益驅動、技術促動、法制保證切實提高項目建設質量。

　　(二)狠抓種苗落實，選用良種壯苗。

　　種苗是茶葉基地建設的物質基礎，項目實施嚴格按照品種良種化、苗木質量標準化的要求，采購優質的無性繁育的福鼎大白茶苗(優先選用樂儉東門村育苗基地的茶苗)。

　　九、投資預算及資金籌措

　　(一)主要技術經濟指標

　　參照現行勞動力價格、小水窖工程、貴州省林業廳植被 恢復費項目“xx縣茶葉基地建設”投資標準。

　　1、材料設備

　　(1)茶苗：單價0.11元/株，330元/畝.

　　(2)基肥：農戶自備，不計入投資。

　　追肥：農家肥由農戶自備，其他追肥由20xx年產業化扶貧項目資金中分配。

　　(3)碑牌：20xx元/塊。

　　2.勞務費

　　基地清理：按2個工日/畝計

　　整地：按10個工日/畝計。

　　植苗：按4個工日/畝

　　撫育、施肥：按2個工日/畝、年計，其需三年。

　　管護工資：按10元/畝、3年。

　　3、附屬設施

　　(1)蓄水池：按煙水配套工程造價60元/立方米。

　　(2)集排水溝：集水渠和排水溝平均按按10元/米單價建。

　　(3)步道建設：建步道按1元/米。

　　(4)行道樹：2元/株(含栽植費)。

　　(5)碑牌：20xx元/塊。

　　4、間接費

　　培訓費為6.9萬元，占財政扶貧資金的4.6%(5%以內)。

　　(二)投資概算

　　項目建設包括基地建設材料費、勞務投入、附屬配套設施建 設和間接費，項目總投資250萬元，其中：

　　1、材料設備費144萬元。包括：茶苗費143.1萬元。

　　2、勞務費 90萬元。包括：林地清理9萬元，整地45萬元， 植苗18萬元，撫育、施肥16.2萬元，管護工資1.8元。

　　3、附屬設施建設費10萬元。包括：畜水池4.89萬元，集

　　排水溝2.85萬元，步道0.54萬元，行道樹0.72萬元，碑牌1萬元。

　　3、間接費6.9萬元，全部用于培訓。

　　項目各項投資情況詳見附表四---樂儉鄉產業化扶貧項目投資概算表

　　(三)資金籌措

　　申請財政扶貧資金150萬元，自籌100萬元。

　　八、效益估算

　　(一)扶貧效益

　　該項目為茶葉產業財政扶貧項目，總投資250萬元，其中財政扶貧資金150萬元，項目涉及農戶1850戶，7528人，平均每戶投入扶貧資金2035.28元，人均投入扶貧資金206.67元。項目建成4年后見效，通過采摘每畝總產值為2600元，8300畝基地正常年份可產茶青2200噸，實現產值2158萬元。因此，該項目的扶貧效益顯著。

　　(二)經濟效益分析

　　1、銷售收入

　　根據現有茶園經營情況和茶葉市場分析，每畝茶園的產茶量為：翠芽、毛峰和毛尖等高檔名優茶茶青15公斤、大宗綠茶茶青250公斤。制名優茶茶青價格按40元/公斤;制大宗綠茶茶青按8元/公斤，每畝產值2600元，正常年分該項目年銷售收入2158萬元。

　　2、成本測算

　　(1)投入攤消成本：按茶園經濟年限為30年，投資每畝每年攤消46元，項目年攤消成本38.18萬元。

　　(2)撫育采摘成本：茶園年每畝投入管撫成本200元，采摘成本每畝茶園產名優茶青15㎏，產大宗茶青250㎏計，名優茶青采摘價按30元/㎏，大宗茶青按2元/㎏計，每畝采摘成本為950元，項目進入投產期后，年采摘成本171萬元。

　　3、利潤：銷售利潤=銷售收入-經營管護成本-茶園采摘成本利潤=2158-166-788.5=1203.5(萬元)。

　　(三)社會效益

　　本項目建成后，使樂、儉遼、長興、迎接和東門5個村的農業產業結構得以調整，按每人經營2畝茶園計，能夠使上述5個村4000人從事茶葉生產管理和經營，在采茶季節，可吸納使鄰近鄉、鎮、村上8000人轉移到茶葉生產。本項目采取政府扶持農戶自建基，為xx縣大力發展茶葉產業起到示范作用。同時，使項目所在地的群眾積極參與到項目建設中來，為山區農民改變種植模式，走發展之路實現脫貧致富，有利于社會主義新農村建設。

　　(四)生態效益

　　本項目不僅是一個農業產業化經營建設項目，同時也是一個生態建設項目。項目建成后，可使近8300畝坡耕地變為優質茶園，同時，增加植被面積8300畝，全鄉森林覆蓋率增加5%，本項目的實施對改善項目區生態環境有積極的意義。

實施方案 篇7

　　一、幼兒園師資隊伍現狀分析：

　　我園現有專任教師13人。全園執課教師10人，生活教師3人;大專學歷4人，在讀2人;中師學歷5人，中專學歷3人，高中學歷1人;28周歲以下9人，28-50周歲4人。大部分教師愛崗敬業，樂于奉獻，具有較強的事業心、責任感，但許多教師教科研積極性不高，“只埋頭走路，不抬頭看路”，致使園內在全縣范圍有一定知名度的教師較少，總體來說，園內師資青年教師多，經驗不足，師資面臨著較為嚴峻的形勢，師資隊伍建設急待加強，我園決定將師資隊伍建設工作作為幼兒園的一項重點工作來抓。現根據國家《幼兒園教育指導綱要》，《關于幼兒教育改革與發展的實施意見》，《幼兒教師專業標準》，特制定未來三年發展規劃。

　　二、師資隊伍建設目標：

　　1、加強教師職業道德建設，不發生有損教師形象的事件。

　　2、弘揚三種精神：樂于奉獻精神、愛崗敬業精神、務實創新精神。

　　3、加大園本培訓和師資的引進力度，培養建水縣教壇新秀至少3名，培養一支本園的骨干教師隊伍，設立幼兒園學科帶頭人制度。

　　三、分步實施目標與計劃：

　　_年9月—_年7月

　　階段目標:

　　學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《關于幼兒教育改革與發展的實施意見》，《幼兒教師專業標準》，深化幼兒園管理機制和運行機制的改革;充實領導班子，帶領全體教職工迎接新時代的挑戰;全面實施素質教育,完善園本課程建設,內部環境建設，為幼兒的發展創設最佳的環境;提高教師自身基本功，建立起我們自己特色的協作型團體。

　　措施與計劃：

　　一、進一步健全、修改和完善各種規章制度，充分發揮民主治園的各項舉措，把各項監督機制落實得更細更實，進行科學民主管理，不斷提高領導班子的整體素質。

　　二、強化教師隊伍建設，搞好師德教育，建立起具有我們自己特色的協作型團體，發揮每位教師的潛能，弘揚樂于奉獻精神、愛崗敬業精神、務實創新精神。

　　三、組織教師進一步領會“綱要”精神，不斷學習中外先進的幼教理念，用以指導教育教學工作;用自己培訓自己的方法，采用各種交流活動、案例分析、教育隨筆、教學能手大賽等方式來提高教師教育教學水平。

　　四、進行校園網絡建設，建立幼兒園網站，實現辦公自動化和教育資源共享，家園緊密溝通。

　　五、搞好園本課程建設，創辦出自己的教育特色。努力營造良好的教科研氛圍，采用走出去、請進來的方式，多為教師成長提供條件和便利。

　　_年9月—_年7月

　　階段目標：

　　加強領導班子建設，不斷提升現代化管理理念，實現科學化、網絡化、人本化等相結合的管理體制。立足園本培訓，樹立終身學習的觀念，逐步形成學習型組織，創設一切有利條件，提升我園的綜合辦園實力，以優質的辦園水平促進教育改革的發展，爭創縣優質園，不斷贏得新的發展空間。

　　措施與計劃：

　　一、對教職工全面實行量化考核工作制，從而達到整體水平的全面發展提高。

　　二、全面搞好各項科研課題研究工作，立足本園培訓，在原有基礎上做細、做實，充分發揮調動教師參與教研的積極性，樹立終身學習理念，逐步形成學習型團隊。把先進的教育理念理解、內化、轉化到教育行為之中，既滿足幼兒當前發展的最大利益，又能指向幼兒發展的未來方向。

　　三、抓好“青藍工程”，為新進教師選配師傅，采用師徒結對的方式，讓新進教師迅速勝任本職工作。

　　四、全面推進園本課程研究，創幼兒園園本課程教育特色。

　　五、開展豐富多彩的園內生活和社會活動，創設一個寬松、愉快、充滿人文關懷的環境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間的合作伙伴關系。

　　六、制訂園內骨干教師評定和獎勵制度，激發教師參與教科研的熱情與積極性。

　　_年9月-_年7月

　　階段目標：

　　實現現代化管理機制，創設一支高素質的管理團隊，充分發揮現代化信息技術在教學中的作用;多層次開展現代化幼兒教育研究;教學上形成多樣化、個性化、綜合化;加大園本培訓和師資的引進力度，培養建水縣教壇新秀至少3名，培養一支本園的骨干教師隊伍，設立園內學科帶頭人制度;為幼兒的終身發展打下良好基礎，取得廣泛、良好的社會效應。

　　措施與計劃：

　　一、依據市場經濟發展的需求，管理層不斷吸取新的管理理念，提高應變能力和決策能力，形成一支適應社會需求的新型的現代化管理團隊。加強目標管理、計劃管理，并形成系統的幼兒園管理體系。

　　二、依靠課題研究造就一支高質量的教師隊伍，加大園本培訓和師資的引進力度，努力推動幼教名師工程，盡快培養出多名在全縣范圍有一定知名度的高素質教師，以此帶動全園師資隊伍水平的整體提升。在提高教師整體素質時注意把握團體與個人發展的相互關系，以團體的發展為基礎、為背景、為養料，在團體發展中實現個人發展，同時，又以個人的發展促進團體的更好發展。

　　三、進行課程改革的第三階段，完成園本課程、特色課程及新課改的整合。

　　四、運用網絡系統在幼兒園網站上把幼兒園檔案材料整理完善，進一步管理、加工、利用，建立適宜的現代化管理信息系統，為幼兒園的管理工作和教育工作提供優質的服務。

　　四.總結與展望：

　　以上目標計劃是根據當前我園實際情況而定，我認為幼兒教師的職業不同于任何職業，因為它關系到孩子的未來，幼兒教師是否專業化，其素質的高低，關系到幼兒園教育教學質量，關系著幼兒園的生存和發展，所以幼兒教師專業的發展是極具必要性的，隨著社會的進步和市場發展的需求，我園的教師專業發展規劃還要及時給予修訂、補充完善，以求達到計劃和時代要求的相統一，通過規劃實施，使我園全體教師專業化，使我園欣欣向榮，蓬勃發展。

　　參考文獻

　　1.《幼兒園教育指導綱要》教基〔_〕20號

　　2.《關于幼兒教育改革與發展的實施意見》國辦發[_]13號

　　3.《幼兒教師專業標準》教育部文件教師[_]1號

實施方案 篇8

　　為深入推進干部人事制度改革試點工作，加強全縣領導班子和干部隊伍建設，根據中共陜西省委組織部《關于在部分縣(市、區)進行干部人事制度改革試點的通知》(陜組通字〔20xx〕29號)文件要求和《漢陰縣干部人事制度改革試點工作方案》規定方法步驟，結合我縣實際，決定在縣法院、縣檢察院系統開展以“四步差額遴選”為主要內容的深化干部人事制度改革試點工作，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀要求，認真落實中央《規劃綱要》和陜西省《實施意見》要求，堅持黨管干部的原則，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，采取公開、平等、競爭、擇優方針，以整體推進干部人事制度改革為目標，改革創新，統籌推進，積極深化干部初始提名方式改革，探索干部差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額票決新機制，初步形成一套知人善任、廣納群賢、人盡其才、充滿活力的用人機制，為實現漢陰科學發展、突破發展提供堅強的組織保證和人才支持。

　　二、職位設置

　　(一)縣法院(共6個)

　　1、正科級領導職位(1個)：執行局局長1名;

　　2、副科級領導職位(3個)：審委會專職委員2名、漢陽法庭庭長1名;

　　3、享受副科級待遇職位(2個)：行政審判庭庭長1名、審判監督庭庭長1名。

　　(二)縣檢察院(共5個)

　　1、副科級領導職位(3個)：檢委會專職委員2名、縣反瀆職侵權局局長1名;

　　2、享受副科級待遇職位(2個)：控申科科長1名、監所檢察科科長1名。

　　三、人選條件

　　縣法院的職位僅限于縣法院系統的在編在崗人員，具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《法官法》規定的相應崗位人選基本條件;縣檢察院的職位僅限于縣檢察院在編在崗人員，具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《檢察官法》規定的相應崗位人選基本條件。

　　1、堅持黨的基本路線，解放思想，實事求是，具有改革創新和進取精神;具有良好的思想意識和道德品質，有一定的實踐經驗和抵御各種風險、駕馭復雜局面的能力;有較寬的知識面，具備與履行崗位職責相適應的專業知識和管理知識，具有運用理論和有關知識解決實際問題的能力。

　　2、具有強烈的革命事業心和責任感，認真履行崗位職責，勤奮工作，在本職工作中做出突出成績。在干部群眾中有較高威信，在民主推薦、民主測評和個別談話中得到干部群眾的認可，具有較好群眾基礎。

　　3、正科級職位人選年齡原則上不超過45周歲，特別優秀的可放寬至48周歲，一般應具有中專以上文化程度，在副科級(含享受副科級待遇)崗位上工作兩年以上，身體健康;副科級(含享受副科級待遇)職位人選年齡原則上不超過42周歲，特別優秀的可放寬至45周歲，現任副科級或享受副科級待遇的領導干部年齡可放寬至48周歲，一般應具有中專以上文化程度，三年以上工作經歷，身體健康。

　　四、實施步驟

　　1、公布信息。召開法、檢系統全體干部動員大會，宣布實施方案、空缺崗位、人選條件和工作程序等。

　　(1)公開報名。報名采取自我推薦、干部群眾推薦、組織推薦和領導干部署名推薦相結合的方式進行。報名工作由縣法檢系統深化干部人事制度改革試點領導小組辦公室負責。

　　正科級職位名額與報名人數比例不得低于1：5;副科級(含享受副科級待遇)職位名額與報名人數比例不得低于1：2。

　　(2)資格審查。按照任職條件，由試點工作領導小組對所有報名人員進行資格審查，對審查通過人選相關情況進行公示，確定參加競職演講人員。

　　2、干部群眾差額“海選”推薦。抽調干部考察員組成干部民主推薦工作組，分別到縣法院、縣檢察院召開民主推薦工作大會，開展“海選”民主推薦工作。參會范圍：本系統全體干部職工、按單位干部職工總數的20%左右確定熟悉法檢系統工作的黨代表、人大代表、政協委員和服務對象。

　　(1)演講與答辯。采取多種方式全面介紹競職演講人員基本情況，由競職演講人員向全體參會人員進行演講，并回答與會黨代表、人大代表、政協委員和服務對象的現場提問;

　　(2)民主測評及推薦。在演講與答辯的基礎上，按照正科級單個職位1：4、副科級(含享受副科級待遇)職位總數1：2的比例進行“海選”民主推薦。

　　3、黨組織差額“比選”提名。由縣委干部推薦工作組匯總“海選”推薦結果，以得推薦票多少為序排列，按照正科級單個職位1：4、副科級(含享受副科級待遇)職位總數1：2的比例確定黨組織差額“比選”人員名單。堅持優先考慮后備干部、優先考慮“上培下派”干部、優先考慮基層一線干部的原則，由縣委干部推薦工作組分別主持召開縣法院、縣檢察院黨組擴大(擴大至曾擔任院領導班子成員現在編在崗的轉任非領導職務干部)會議，按正科級單個職位1：3進行票決推薦、副科級(含享受副科級待遇)比同級職位總數多3人的差額進行二次“比選”票決推薦提名。

　　4、組織部門差額“精選”考察。由縣委干部考察組匯總黨組織推薦結果，以得推薦票多少為序排列，按正科級單個職位1：3、副科級(含享受副科級待遇)比同級職位總數多3人的差額確定考察對象名單，提交縣委組織部部務會議研究同意后，進行全面考察。考察工作在縣委統一領導下進行，主要采取民主測評、征求意見、個別談話、查閱檔案、實地考察、專項調查、同考察對象面談等方式，全面了解考察對象德、能、勤、績、廉等情況，重點了解考察對象領導科學發展和促進社會和諧的能力、精神面貌和工作狀態、黨性修養和工作作風、本職工作完成情況以及八小時之外有關情況，重點考察干部的德。縣委組織部根據考察情況，由部務會議研究，按正科級單個職位1：2、副科級(含享受副科級待遇)單個職位1：1確定擬任建議人選，提請縣委會議研究。

　　5、縣委差額“優選”任用。堅持德才兼備、注重實績、群眾公認的用人標準，按照《干部任用條例》和《中共漢陰縣委全委會討論決定干部任免票決辦法》規定，縣委會進行表決，決定任用。正科級按單個職位1：2的比例進行差額表決，副科級(含享受副科級待遇)按職位進行等額表決。

　　6、任職。對擬任用人選通過《漢陰黨建網》和在本單位張貼公示函等形式進行公示，公示時間為7天，并進行新任領導干部廉政考試，公示無異議和廉政考試合格的，予以正式任用或按有關法律規定程序辦理任職手續。

　　五、有關問題的處理

　　1、決定競職上崗職位擬任人選時，主要尊重本人所填報志愿。必要時，在聽取本人意見的基礎上，可由組織統一調劑。

　　2、對競職崗位沒有合適人選或達不到所規定的差額比例時，領導小組可決定暫時空缺。

　　3、對不服從組織任職決定的人員，予以就地免職或取消任職資格。

　　六、工作要求

　　1加強領導。本次競職上崗工作在縣委統一領導下，由縣法檢系統深化干部人事制度改革試點工作領導小組負責指導和組織實施。

　　組長：耿國泉縣委、組織部長

　　成員：鞏偉軍縣人民法院黨組書記、院長

　　王開富縣人民檢察院黨組書記、檢察長

　　鄒國建縣委組織部副部長、正科級組織員

　　張紅玉縣委政法委副書記

　　陳前志縣紀委副書記、監察局長

　　吳路平縣委干教辦副主任、干部股長

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄒國建同志兼任，吳路平同志擔任副主任，縣委組織部、縣委政法委、縣法院、縣檢察院人員負責具體辦公。

　　2、嚴明紀律。各試點單位要統一思想，提高認識，努力形成工作合力，確保試點工作健康、平穩推進。負責競職上崗的同志要嚴格遵守干部人事工作紀律，客觀、公證、嚴肅地做好這次競職上崗工作;參與競職上崗的同志要認真履行崗位職責，扎實做好各項工作，做到競職上崗與本職工作兩不誤、兩促進。對競職期間工作出現失誤或違反紀律的單位和個人，將按規定嚴肅查處。

　　3、本辦法由縣法檢系統深化干部人事制度改革試點工作領導小組負責解釋。

實施方案 篇9

　　-------走進美麗秋天 盡享快樂童年

　　一、指導思想：

　　全面貫徹“三個代表”重要思想，貫徹黨的教育方針，勇于創新，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發揮其在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設等各種建設，夯實德育工作的基礎。

　　二、活動目標：

　　1. 通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。

　　2. 通過查閱書籍、上網等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。

　　3. 展開豐富多彩的互動活動，啟發學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養學生團結協作的精神。

　　三、基地安排：

　　德育基地--------參觀胡楊林

　　四、主要工作：

　　1.加強社會實踐教育，組織學生走出校門參加社會實踐活動。

　　2.精心組織實施實踐活動，培養學生的動手和實際操作能力。

　　3.注重各學科滲透。把教學搬進社會大課堂，充分利用社會、家庭和自然資源的教育功能，使學生走出課堂、走出校門，融入社會大環境中去關注社會生活、生產和大自然，通過各種實踐方式，使課內與課外結合、學習與活動相結合，理論與實踐相結合。

　　五、活動要求：

　　1.精心組織安排。組織學生參加社會實踐活動，不同于平時的校內教育教學活動，為保證活動順利進行，成立實踐活動領導小組，具體籌劃、設計、組織該項工作，明確人員分工，使學生都明確活動目的和要求，力求活動取得教育實效。

　　2.加強安全教育。班主任及配班老師在活動過程中要密切關注學生的身體及各方面的狀況，如有意外情況發生請及時處理并與分管領導取得聯系。

　　3.學生外出要穿校服、佩戴好紅領巾、考勤卡。活動時要相互幫助、遵守紀律、注意環保(每班各指派兩名紀檢小衛士、環保小衛士，專項負責)，聽從老師的安排，不得擅自離開集體。

　　4.活動結束后，各班認真填寫活動記錄，并及時上交教導處。

　　六、活動形式：

　　本次德育活動以“走進美麗秋天 盡享快樂童年”為主題，意在提供孩子親近自然，發現美的能力，同時，也為孩子提供親子活動、團隊協作、自理自力的鍛煉機會。重點開展以下四個方面的主題活動:

　　(一)走進胡楊林 乘車到達胡楊林后組織孩子以步行的方式游覽景區風光，引導孩子融入大自然。

　　(二)尋找秋天 組織孩子利用手中的相機、手機去發現大自然中的美麗的風景，去感受和發現秋天的魅力(本次活動結束后，將適時對孩子的作品進行集中展示和評獎)

　　(三)互動活動

　　1.詞語擂

　　師：秋天讓你們想到哪些成語或俗語呢?現在我們就以詞語接龍的方式來看看同學們的詞匯量豐富不豐富。各班班主任根據班級情況自行分組，展開競賽活動。

　　2.古詩擂

　　以班級為單位組織學生進行古詩背誦大賽，要求學生上臺誦讀跟秋天有關的古詩，并用一兩名話簡單說說對詩的理解。哪個班古詩背得多、背得流暢就獲勝。

　　3.習作擂

　　口頭寫個小片段：可以是看到的秋景，可以是聽到的秋聲，可以是嘗到的秋實，還可以是感受到的秋韻。 (參考題目：觀秋景 聽秋聲 嘗秋實 品秋韻)

　　4.歌曲擂

　　以班級為單位組織孩子們開展拉歌比賽，唱一唱與秋天有關的歌曲，培養孩子集體榮譽感和團隊協作意識。

　　七、注意事項

　　1.由于參加的學生較多，報名參加的每個孩子只能有一名家長陪同。

　　2.因集體活動人比較多，請所有參加家長和同學聽從安排，統一行動，不得自行活動或提前離開。

　　3.景區環境復雜，請所有參加人員注意安全。學生不得到水邊及有危險的地方，不瘋趕打鬧;各小組活動聽從小組負責家長安排，注意現場安全;家長及學生有事離開需向老師請假;遇有緊急情況及時通知老師及家長志愿者協調組。

　　4.保持環境衛生，請每位學生攜帶垃圾袋，在活動完畢后，清理帶走現場垃圾，丟棄到指定地點。

　　5.家長志愿者務必保持通訊暢通，方便聯系。

實施方案 篇10

　　關于印發《佛蔭鎮防汛安全隱患排查

　　工作方案》的通知

　　各村(社區)，鎮屬各單位 各部門：

　　現將《佛蔭鎮防汛安全隱患排查工作方案》印發你們，請結合實際認真貫徹執行。

　　佛蔭鎮人民政府

　　20__年7月5日

　　佛蔭鎮防汛安全隱患排查工作方案

　　按照縣委 縣政府 縣防辦關于隱患排查的相關部署和要求，結合我鎮防汛減災工作實際，制定本方案。

　　一 工作內容

　　全鎮13個村(社區)防汛安全隱患排查全覆蓋;學校 醫院 場鎮 集市 旅游景點 群眾安置點等重要場所，重點排查山洪災害易發區 水庫水電站 江河防洪工程重要城鎮 在 建涉水工程等部位。

　　(一)山洪災害易發區

　　監測預警 轉移避險責任人是否上崗到位，履職能力是否滿足要求;是否制定具有 可操作性的防御預案;是否配置預警設施設備;轉移路線安置點選擇是否合理，以及安置保障措施是否到位;是否開展宣傳 演練;是否向受威脅群眾發放避險明白卡;是否設置危險區警示標識標牌;危險區群眾是否掌握避險常識，是否了解預警信號 轉移路線等。

　　(二)江河防洪工程

　　是否設置管理機構和管理人員;是否制定具有可操作性的搶險應急預案;是否設置監測設施設備;是否建立日常巡查制度并據此開展工作;是否對險工險段進行處置或落實應急度汛措施;是否存在地質災害隱患威脅工程安全。

　　(三)水庫水電站

　　是否設置管理機構和管理人員;是否嚴格執行汛期24小時值班值守制度;是否建立巡查 監測相關制度并據此開展相關工作;是否制定具有可操作性的應急搶險方案;是否在 汛限以下運行;是否對大壩溢洪設施等主要部位進行安全監測;是否屬于病險水庫，是否開展整治或落實應急度汛措施;大壩下游泄洪通道是否暢通;是否存在 地質災害隱患威脅庫區或大壩溢洪設施等主要部位安全。

　　(四)重要城鎮

　　是否制定具有 可操作性的防洪應急預案;排澇設施設備設置是否合理，運行是否正常;是否全面掌握沿江(河)低洼地帶 下穿隧道 地下空間等易澇區部位情況，是否設置相應的警示標識標牌，落實相應的應急措施。

　　(五)在 建涉水工程

　　是否落實專門的防汛機構及監測預警 轉移避險等相關責任人;是否制定具有可操作性的應急搶險預案;營地選址是否科學合理;應急轉移路線及安置區域是否明確;是否存在 地質災害隱患威脅工程 營地等區域及施工人員安全。

　　二 工作要求

　　(一)高度重視，加強組織領導

　　我鎮各部門要以對人民群眾生命安全高度負責的態度，認真組織此次排查工作，各級防汛行政責任人要親自過問，靠前指揮。要逐一梳理區域內的防汛安全隱患排查對象，明確內容和要求，科學制定方案，組織專業技術力量，廣泛發動群眾參與，落實責任分工，確保排查工作有序推進。對因責任不 落實導致隱患排查有 遺漏造成嚴重后果的，要嚴肅執紀問責。

　　(二)全面摸排，不 留死角盲區

　　我鎮要對鎮內所有 山洪災害易發區 水庫水電站 江河防洪工程 重要城鎮 在 建涉水工程等部位，按照查缺補漏 消除盲區堵塞漏洞的原則，逐一開展防洪安全隱患排查并登記造冊，務必確保全面覆蓋 一個不 漏。要建立確認機制，排查結果要經被排查對象有關防汛責任人簽字認可，層層壓實責任，確保排查工作扎實開展。

　　(三)邊查邊改，及時消除隱患

　　對發現的每一處隱患，均要建立臺賬，列出問題清單 措施清單責任清單，逐處逐項明確整改時限并銷號。要按照邊排查邊整改的要求，查清一處，立即整改一處，對暫時不能完成整改的，要制定預案，加強監測預警，落實應急措施，全力確保度汛安全。

　　(四)加強警示，增強避險意識

　　對排查發現的隱患，要在 第一時間告知當地政府和有 關部門，并通過廣播電視 網絡 微信 短信明白卡和設置警示標識標牌等方式，廣泛告知受威脅群眾，確保告知率 知曉率兩個100%。要加大對基層干部群眾的宣傳 培訓演練力度，全面普及日常防災避險知識，增強主動避險意識，提升自救互救能力。

　　三 工作部署

　　(一)組織形式

　　我鎮要認真組織開展防汛安全隱患排查工作，縣防指及時跟蹤督促指導，市防指采取隨機抽查 督查等方式，督促指導各縣區按期按要求完成排查 整改工作。

　　鎮級水利 國土 住建 交通 經發等部門要按照職責分工，組織實施本系統防汛安全隱患排查 整改工作。

　　(二)時間要求

　　本次排查工作周期為1個月，即20__年7月1日至31日。

　　(三)報送方式

　　在 工作開展期間，按照“一日一報”原則，我鎮及時將當天的排查結果報縣防指。

　　我鎮要落實專人負責聯絡 收集相關部門每日工作成果并匯總上報。

實施方案 篇11

　　一、活動背景：

　　我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統節日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。

　　二、活動目的

　　每年秋季開學沒多久就是中國傳統的節日——中秋節。為了能讓同學們對中華節慶文化有一些粗淺的了解，吸收節慶文化、民俗傳統中的“營養”與“智慧”。激發他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據新的課程標準關于開展綜合實踐活動學習的要求，經同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動，讓學生自己實踐調查中秋節的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節所想到的等問題，然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調查結果。

　　三、活動目標

　　綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標，允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。

　　1.知識目標：

　　(1)學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解中秋節的由來及民間習俗;

　　(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關的古詩、詞、文、故事、對聯等，感受古代文化;

　　(3)能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。

　　2.能力目標：

　　(1)培養學生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的能力;

　　(2)能運用自主、合作、探究、創新的學習方式了解中秋文化;

　　(3)通過親手嘗試做賀卡，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。

　　3.情感目標：

　　(1)以成功的體驗激發學生對制作美食的興趣，對家鄉、對祖國的熱愛;

　　(2)通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。

　　(3).通過展示、演講等形式培養學生的自信心。

　　四、活動時間

　　10月1日——7日

　　五、活動地點

　　社區、學生家中、圖書館、超市等

　　六、活動內容與步驟

　　(一)活動內容

　　師引導學生通過討論、交流，確定《走進中秋》綜合實踐活動研究主題的內容如下：

　　活動一調查中秋節的來歷和風俗

　　1.知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2.對中國的傳統文化產生初步的興趣。

　　活動二了解中秋節的月餅

　　1.搜集了有關月餅的資料

　　2.感受月餅的香甜。

　　3.體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三品味中秋節的詩詞

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事、詩歌和對聯。并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動四欣賞中秋節的美景

　　中秋節的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節的美景

　　(二)活動步驟

　　1.合作交流，落實任務

　　可以個人單獨完成，也可以根據同學們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協作，既要盡可能獨立調查研究，但也要注意合作、交流，某些問題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享;

　　2.分析整理，總結匯報

　　學生通過小組合作或單獨完成等形式，利用中秋假期時間調查研究，搜集資料，分析整理，總結匯報，完成活動任務。

　　3.活動總經報告的內容一般包括：

　　(1)活動目的

　　(2)活動內容

　　(3)活動時間、地點

　　(4)活動分工

　　(5)活動步驟

　　(6)活動過程

　　(7)活動體會

　　4.成果展示，反思評價

　　回到學校，進行成果展示評價。評價搜集資料、整理資料信息的行為，可以評價動手操作的方式方法，重點應放在調查活動是否具有合理性、科學性、多樣性上。特別要評價在活動中是否應用適當的方法展開活動，比如查閱資料、調查訪問、實地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運用水平及交往與表達的能力。

　　七、活動中應注意的問題

　　1.調查態度要認真謹慎，采訪筆記盡量記詳細，及時做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動保留好第一手的資料。。

　　2.要親善友好，尊重不同地區及個人的習俗習慣，包括飲食、服裝、禮儀等。

　　3..小組成員間保持聯絡，注意合理安排活動時間，有困難及時調整活動方案，確保活動的順利進行。

　　4.調查、匯報的準備時間是節假日、雙修日以及每周綜合實踐活動課。

　　5.需要在互聯網上查找資料的可以與老師聯系，由指導教師帶入網吧或學校微機室，任何學生不能擅自個人出入網吧。

　　6.調查過程中一定要注意安全，可以邀請自己的父母共同參與調查研究和設計匯報形式。

實施方案 篇12

　　郭莊鎮百丈村位于建設規劃中的空港新區，地理位置十分優越。下轄8個自然村，17個村民小組，人口31**人。村黨支部和村委會班子分別由4人和5人組成。全村現有耕地4650多畝，人均耕地1.5畝。20xx年人平均純收入達6615元，其中主導產業是靈芝種植和特種水產品養殖。

　　20xx年，百丈村被政府評為先進黨支部，20xx-20xx年被評為句容市文明村榮譽稱號。我們在市委市政府的正確領導下，在各部門的大力支持配合下，村黨支部，村委會一班人經過多次會議討論調研，統一思想，統一認識，統一規劃，在抓精神文明建設的同時，帶動新農村建設各方面的全面發展。帶領全體村組干部和廣大黨員群眾，真抓實干，使我村的各項事業都走在了前列。根據句容市新農村建設驗收標準，20xx年**月順利通過了句容市新農辦的驗收。我村黨支部，村委會榮獲江蘇省“計劃生育先進村”、 “新農村建設檔案工作示范村”，鎮江市“民主法治村” 、“老年體育強村先進單位”，句容市“(居)協會中共句容市先進黨支部”、“句容市文明村”“先進黨支部”。

　　一.認真學習貫徹黨的“xx大”精神，把科學發展觀貫穿到文明創建過程

　　1.弘揚愛國主義精神，加深民族情誼。

　　5.汶川大地震給我們的國家和人民帶來了巨大的災難。面對突如其來的災難，我村黨支部積極行動，迅速部署，組織我村黨員、干部、群眾捐款捐物，奉獻愛心，短短幾天內，捐款數額達**318元，另外個人上繳“特殊黨費”2千余元。充分體現了中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德。

　　2.認真抓好理想信念教育

　　我們村黨支部經常組織黨員干部開展共產主義理想信念教育，開展人生觀，世界觀大討論。20xx年至20xx年組織發展新黨員6名。今年年初組織黨員和入黨積極分子84人到句容學習已故的張亞琴書記的生平事跡，使我們的心靈再一次震撼。“七.一”慶祝建黨90周年，我村黨支部召開黨員大會，新黨員向黨旗宣誓，老黨員重溫入黨誓詞，使廣大黨員干部進一步牢記黨的宗旨，明確自己的神圣職責，以良好的精神風貌做好人民的公仆。

　　3.努力創建學習性組織。

　　我村組織黨員、干部、群眾認真學習關于句容市創建文明城市的有關文件精神。使大家認識到創建“文明句容”的重要意義。

　　二.以“除陋習，講公德，樹新風”為主題，推進文明創建

　　1.我們在經常開展“除陋習，講公德，樹新風”活動的同時，在20xx年9月上旬我村組織百名村民，在我村開展倡導健康生活專題活動，會議由村主任主持，村書記宣講開展各項活動的重大意義，并由村免費向村民發放面盆、毛巾、牙刷、口杯等物品3000余件。使村民養成良好的道德習慣和文明健康習慣。

　　2.廣泛開展公民道德規范教育，實行村規民約制度上墻。

　　定期組織村民，結合村規民約，自找自查，發現好人好事，即使予以表揚獎勵，及時制止不良的危害社會的壞風氣，做好后進青年的幫扶教育工作。

　　3.不斷地開展“五好家庭”“好媳婦”“好公婆”活動。

　　在近幾年開展“三八婦女節”評比的同時，我村在今年的“三八”婦女節上，又評選出了十名“好媳婦”、“好公婆"，對村民樹立良好和諧的社會風氣起到了巨大的推動作用。

　　三.以”建設社會主義新農村“為目標，切實加強文明創建

　　1.加強農村的文化、體育建設。

　　我村在開展經常性文化娛樂活動的基礎上，利用農閑時節，扭秧歌、跳舞、打籃球活動天天不斷。特別是每年正月十五開展文化娛樂活動。今年建黨90周年之際，我村為鎮文藝晚會準備了一個名叫《逛新城》節目，節目演出后受到鎮政府和老百姓的一致好評。

　　2.想方設法增強農民致富本領，增加農民收入。

　　近三年來，對農民進行技術培訓十一次，達到了560多人次，傳授農業新知識、應用新技術，推廣新產品，對發展我村“一村一品”注如了活力。

　　3.不斷改善我村村民生活環境質量。

　　20xx年至今，我村硬化村道3.2公里，修建排水管道5公里，拆除廢棄舊院7間，拆除門前廁所21個，水廁改造257戶，拓寬改造道路1公里，修建綠化帶4000平方米，新裝路燈**0盞，電話入戶90%，寬帶入戶30戶，電話入戶35%，電視入戶率**0%，自來水入戶95%，村級農家店5個，衛生室一個。

　　總之，20xx年以來，我村在抓文明創建，促進經濟和各項社會事業的發展做了大量的工作。我們決心借文明村創建契機，在上級各部門的指導下把我村精神文明建設搞上一個新臺階。

實施方案 篇13

　　活動目標：

　　1、嘗試用粘貼的方法制作棒冰，體驗藝術活動的樂趣。

　　2、用身體動作來表現棒冰，根據不用的音樂來進行游戲。

　　活動準備：

　　彩色紙、水彩筆、固體膠、電子琴。

　　活動過程：

　　一、設置情境，引起幼兒興趣。

　　“夏天到了，天氣很熱了，動物們都很想吃棒冰，我們來給它們做棒冰吧!”

　　二、出示范例，示范講解。

　　先將棒冰棍粘貼在一張長方形的紙中間，然后再將另一張長方形的紙貼在上面，最后畫上圖案。

　　三、幼兒制作，教師指導。

　　四、幼兒互相欣賞。

　　五、提出疑問，引導幼兒用身體動作表現。

　　六、游戲《怕熱的棒冰》。

　　1、幼兒邊唱邊表現棒冰的形態。

　　2、播放太陽出來和棒冰融化的音樂，讓幼兒嘗試表現。

　　3、游戲2——3遍，表揚有創造力和表現形象的孩子。

實施方案 篇14

　　為進一步推動我室“安康杯”競賽活動的開展，促進全室職工不斷提高安全生產管理水平，增強廣大職工自我保護意識，有效地預防各類重、特大事故的發生，降低傷亡事故的發生率和職業危害的發病率。結合我室實際特制定本方案。

　　一、總體要求

　　根據院文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合我室實際，以“安康杯”競賽為載體，全面推進安全教育培訓、安全生產知識競賽，主題征文、安全常識宣傳等活動，增強員工的安全生產意識，提高員工應對事故的能力，促進公司安全穩定生產，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

　　二、總體目標

　　通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全衛生知識的普及，實現兩個提高：提高企業管理者安全技術和管理水平，提高企業員工安全生產知識水平和自我保護意識;兩個零：傷亡零事故，職業病發病率為零;四個加強：加強企業安全管理責任制建設，加強工會群眾監督，加強安全生產知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全，力爭20xx年度不出現傷亡及重特大事故，爭創“安康杯”先進單位。

　　四、競賽主題

　　加強班組安全建設、強化勞動安全衛生知識普及。

　　五、活動內容及要求

　　(一)安全管理工作

　　1、健全完善安全管理機構網絡。

　　2、定期或不定期召開安全會議，研究、部署安全工作，解決安全生產中的重大問題。

　　3、配備安全裝置、消防設備與器材等，并制定專門人員負責檢查和保養工作。

　　4、對員工崗位職責進行培訓。積極開展職工安全衛生及消防知識普及教育等安全生產活動。通過培訓、宣傳、教育、統一學習等方式普及安全衛生知識。

　　(二)開展“八個一”活動

　　(1)提一條安全生產建議-----結合生產實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發現的問題或管理中存在的不足，提出建議。

　　(2)查一起事故隱患-----結合各單位建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。

　　(3)糾正一次違章行為------安委會根據各組特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。

　　(4)當一天安全檢查員----自行制定人選，全員工參與。

　　(5)做一件預防事故的實事-----結合安全生產實際，廣泛開展自查，發現安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現場及過程的記錄工作。

　　(6)憶一次事故教訓----選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現場及過程記錄。

　　(7)進行一次安全生產知識培訓-----要求全體員工參與，做好活動現場記錄及培訓記錄。

　　(8)組織一次安全生產知識講座-----組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現場記錄。

　　(四)以“我身邊的安全”為主題開展征文活動。各單位廣泛宣傳，全員參與，內容健康向上。

　　(五)加強安全生產監督，健全工會勞動保護監督檢查網絡;重視班組安全建設;教育職工遵章守紀，杜絕違章指揮、違規操作、違反勞動安全紀律的“三違”現象;廣泛開展群眾性勞動保護監督檢查，及時發現隱患、報告險情、督促整改。

　　五、實施步驟

　　1、3月份健全競賽活動組織領導機構，下發開展“安康杯”競賽活動通知及方案。

　　2、3-12月份開展“八個一”活動。

　　3、8月末，按照“安康杯”競賽考核項目，進行檢查，針對查出的不足加以改進。

　　4、7月份開展以“我身邊的安全”為主題的征文活動。 5、11月20日前，競賽活動工作總結上報

實施方案 篇15

　　道路建設實施方案

　　為加快我鄉農村公路建設，推進農村公路的發展，改善農民的生產、生活條件。根據武政綜[20xx]29號文件精神，結合我鄉實際情況，制定本實施方案。

　　一、成立領導機構

　　為切實做好公路建設，鄉成立了農村公路建設工程指揮部，總指揮由黨委書記擔任，副總指揮由鄉長、鄉紀檢書記和分管公路的副鄉長擔任，成員由公路站長、各公路建設所在村的支部書記、村主任組成，辦公室設在鄉公路站。主要職責：承擔農村公路建設工程和監督管理工作;幫助協調解決建設過程中的事關重大事項;適時對工程質量、進度、安全情況進行檢查。

　　各有關村、有關單位要積極做好公路改建工程在施工期間道路封閉的協調工作，確保工程順利施工。同時做好村級配套資金的征收工作(具體征收標準應通過村民代表大會票決決定)，確保資金到位。

　　二、建設目標

　　20xx年完成財政所叉路口至上梅村紀念亭1.73公里，赤白線叉路口至塘坊的公路改建7.3公里，共計9.03公里的公路改建工程。預計總投資270萬元，其中：上梅村路段1.73公里，投資45萬元;梅塘路段7.3公里，投資225萬元。

　　三、工作要求

　　(一)制定招投標方案

　　1、向社會公開招標，確定施工單位。

　　2、競標單位需持有三級以上資質等級建設單位，有墊資能力。

　　3、中標方式：投標采取暗標方式進行，中標以參投報價的平均數為標準，以最接近平均數的標為中標，如同時接近平均數的，以下線的價位為中標。

　　(二)質量監督與控制

　　1、工程監理。農村公路建設項目必須選擇有資質的監理單位進行監理，并根據國務院辦公廳《關于加強基礎設施工程質量管理的通知》和交通部《公路工程質量管理辦法》要求強化質量控制，落實質量責任，切實提高項目整體質量水平。

　　2、質量監督。公路建設的質量監督工作根據《公路法》由鄉公路站監督負責。四級公路的施工質量控制及質量評定參照《公路工程質量檢驗評定標準》使用。

　　(三)時間要求

　　在3月底完成公路設計和審批工作，5月上旬確定建設施工單位，5月下旬動工，10月底完成9.03公里的公路改建工程，以準備省上對農村公路路面的取芯驗收。

實施方案 篇16

　　為貫徹落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發〔20xx〕23號)、《國務院安委會關于深入開展企業安全生產標準化建設的指導意見》(安委〔20xx〕4號)、《國家安全監管總局關于進一步加強危險化學品企業安全生產標準化工作的通知》(安監總管三〔20xx〕24號)、國家安全監管總局關于印發《危險化學品從業單位安全生產標準化評審標準的通知》(安監總管三〔20xx〕93號)(以下簡稱《評審標準》)有關要求。結合我市安全生產標準化示范城市建設總體工作安排，全面啟動危險化學品企業安全生產標準化工作，進一步落實企業主體責任，改善安全生產條件，規范和改進安全管理工作，提高安全生產水平，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，堅持安全發展理念，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“突出重點、分步推進”的原則，深入持久地開展危險化學品企業安全生產標準化工作，進一步落實企業安全生產主體責任，夯實安全管理基礎，不斷提升安全生產條件，逐步建立自我約束、自我完善、持續改進的企業安全生產工作機制。

　　二、標準化實施范圍

　　危險化學品生產和儲存企業、有固定儲存設施的危險化學品經營企業、使用危險化學品從事化工或醫藥生產的企業(以下統稱危化品企業)。

　　三、工作目標

　　從20xx年7月起，全面啟動我市危化品企業安全生產標準化達標工作。20xx年9月底前完成已取得許可證的危險化學品生產和儲存企業達標驗收工作。20xx年6月底前完成有固定儲存設施的危險化學品經營企業、使用危險化學品從事化工或醫藥生產的企業。

　　四、工作內容

　　依據《企業安全生產標準化基本規范》(AQ/T9006-20xx，以下簡稱《基本規范》)、《危險化學品從業單位安全標準化通用規范》(AQ3013-20xx，以下簡稱《通用規范》)，危險化學品企業采用P(計劃)、D(實施)、C(檢查)、A(改進)動態循環的管理模式，采取企業自主管理，機構咨詢、評審，政府安全生產監督管理部門監督的管理方法，持續改進企業的安全績效，實現安全生產長效機制。

　　五、工作體系與原則

　　凡是列入范圍的現有危化品企業都要開展安全生產標準化工作。危化品企業開展安全生產標準化工作持續運行一年以上，方可申請安全生產標準化三級達標評審;安全生產標準化二級、三級危化品企業應當持續運行兩年以上，并對照相關通用評審標準不斷完善提高后，方可分別申請一級、二級達標評審。安全生產條件好、安全管理水平高、工藝技術先進的危化品企業，經省級安監管理部門同意，可直接申請二級達標評審。

　　危化品企業安全生產標準化工作與安全許可工作相銜接原則，作為許可工作的前置條件，企業應在安全許可到期前完成標準化達標工作。20xx年底前許可證到期的企業，應在20xx年上半年完成標準化達標工作，20xx年底前許可證到期企業，應在許可到期前或總體規定時限內完成標準化達標工作，未按期完成標準化達標的將不受理許可證延期申請。新設立的危化品生產企業自試生產備案之日起，應在一年內至少達到安全生產標準化三級標準。

　　六、工作步驟

　　(一)標準化宣貫階段(7月20-31日)

　　市安監局負責組織對屬地安監局、市直管單位相關人員進行宣貫，各屬地安監部門負責組織轄區內危化品企業主要負責人及內審員進行宣貫，由指定的咨詢機構負責專業培訓，市安監局將統一協調安排集中或分區域開展培訓。宣貫重點是講解兩個規范的要素及考核標準在企業內部的實現方式和途徑。通過集中培訓，使企業負責人、內審員正確理解開展安全生產標準化的重要意義、程序、方法和要求;使基層安全監管人員準確掌握危化品企業安全生產標準化各項要素要求，提高指導和監督企業開展安全生產標準化工作水平;使安全生產標準化咨詢服務人員準確理解有關標準規范的內容，提高咨詢服務水平。

　　(二)企業實施階段(8月1-15日)

　　1.組織人員宣貫培訓。危化品企業應在規定期限內組織本企業相關部門及所有從業人員集中進行標準培訓，指定內審員講解標準內容、程序、方法，務必使所有部門、所有從業人員都能熟知對本部門、本崗位的工作要求，為切實開展標準化工作打好基礎。

　　2.制定企業實施方案。企業應制定安全標準化實施方案，明確實施時間、計劃、責任部門和責任人，實施方案應報各級安全生產監管部門備案，并作為企業開展標準化運行申請達標的起始依據。

　　3.建立企業與機構技術咨詢服務支撐體系。企業在自身能力無法滿足開展標準化工作時，可依托考評咨詢服務機構開展標準化技術咨詢服務工作，考評咨詢機構應與企業簽訂技術服務協議，開展咨詢、考評等工作。我市暫時確定沈陽萬益安全科技有限公司為本行業安全生產標準化技術支撐機構，具體負責行業標準編輯、指導培訓、技術咨詢、考核評審等工作，并協助政府監管部門完善制定有關行業標準化技術規定。

　　(三)企業自評、整改階段

　　危化品企業要依據《通用規范》和《評審標準》要求，對照評審標準內容，結合自身特點，按照初始評審、策劃、培訓、實施、自評、改進與提高等6個階段，開展安全生產標準化建設。要對自評存在的問題進行梳理，制定落實整改方案，涉及企業安全管理系統方面問題的整改工作，應在20xx年12月底前完成;涉及企業現場安全設施條件方面問題的整改工作，應在20xx年6月底前或許可證有效期內完成。

　　(四)達標申請評審、驗收階段

　　20xx年7月-9月，完成危險化學品生產和儲存企業安全標準化達標申請評審、驗收工作;20xx年6月底前完成有固定儲存設施的危險化學品經營企業、使用危險化學品從事化工或醫藥生產的企業達標申請、評審驗收工作。具體達標申請評審驗收的程序方法、評審驗收機構的確定等將按照遼寧省安監局實施方案規定執行。

　　七、工作要求

　　1.高度重視，全員參加。危化品企業安全生產標準化工作是一項在規定期限內必須完成的工作，企業應提高認識，加大宣傳培訓力度，組織所有從業人員參加標準化達標工作，確保按期完成。各危化品企業主要負責人為本企業安全生產標準化工作第一負責人，規模以上企業必須建立專門機構負責此項工作，小型企業由主要負責人負責組織培訓。

　　2.注重實效，確保質量。開展安全生產標準化工作是企業持續改進安全生產條件、實現本質安全、建立安全生產長效機制的重要途徑，必須注重實際效果，注重實際運行質量，禁止走過場、走形式;企業應從人、物、資金等多方面提供支持，確保整改工作質量, 企業主要技術負責人(中小型企業可聘請相關專家)應全程參與標準化工作，確保企業從提高生產工藝安全角度進行一次全面整改;咨詢機構在與企業簽訂技術服務合同后，必須深入企業進行全程跟蹤服務，對服務質量差、服務態度不端正或存在弄虛作假行為的機構，一經核實，安監部門將進行通報直至取消其在我市評審或咨詢資質。

　　3.加強指導，跟蹤監督。各屬地安監部門一是督促企業盡快開展標準化工作，指導企業把影響安全生產的重大隱患排查治理、重大危險源監控、安全生產系統改造、產業技術升級、應急能力提升、消防安全保障等作為標準化工作重點;二是要求相關監管人員盡快掌握并熟練運用兩個規范及評審標準，規范執法行為，統一檢查標準，提高執法檢查水平;三是將安全生產標準化達標工作納入本地區危險化學品安全監管工作計劃，在今后一段時期要把未開展標準化或未達標的危化品企業作為安全監管重點，加大執法頻次，加大指導力度，督促企業保時間、保進度、保質量完成三級標準化達標工作;四是各屬地安監部門遇到相關問題應及時與市局進行信息溝通，同時，市安監局也將組織相關人員對我市危化品企業安全生產標準化工作進行全程督查、指導。

實施方案 篇17

　　一、實施行動。

　　(一)開辟“班級讀書園地”

　　1、在各班文化環境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關主題的黑板報。

　　2、在班級要成立讀書部，設立專門的圖書角，制定借閱規章制度，選派專人管理。

　　(二)校內品讀

　　1、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用早晨讀書課開展班級讀書活動。每周利用兩節課的時間進行賞析，提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書成長筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感。

　　2、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優秀獎。

　　4、每周早自習補充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。每周一次班級經典讀書例會，每月一次讀書總結例會。

　　5、進行主題閱讀拓展。學習語文教材每一個單元時，學生搜集與本單元主體相關的材料，課后請學生查找相關作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。

　　6、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。每天開展好書大家看10分鐘分享活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。每學期進行一次讀書交流會。

　　(三)親子共讀

　　1、給家長寄發《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務。

　　2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗，建立讀書聯系卡，而后逐步推開，創設書香家庭。

　　3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經驗，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

　　二、宣傳發動，制定計劃。

　　1、做好環境布置,營造濃郁的書香氛圍。

　　2、班級中貼讀書標語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。

　　3、推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。

　　4、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

　　5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。

　　三、總結評比。

　　1、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示(可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等)

　　2、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

　　3、凡是堅持讀書并作好讀書成長日志的孩子每周都能得到加星的獎勵。

實施方案 篇18

　　區內各企業：

　　為貫徹落實黨中央、國務院關于新冠病毒肺炎疫情防控工作的重要部署和市委、市政府有關精神，有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障人民群眾生命安全和身體健康，結合高新區實際情況，就做好企業復工相關工作，現制定該方案。

　　一、復工要求

　　1.嚴格落實國務院辦公廳《關于延長20__年春節假期的`通知》和天津市疫情防控指揮部《關于本市延遲企業復工和學校開學的通知》，高新區區域內除涉及保障城鄉運行必需(供水、供電、油氣、通訊、公共交通、環保、市政環衛等行業)、疫情防控必需(醫療器械、藥品、防護用品生產運輸和銷售等行業)、群眾生活必需(超市賣場、食品生產、物流配送等行業)和其他涉及重要國計民生的相關企業之外，其他類企業2月3日以后暫不復工，復工具體時間將提前通知，給廣大企業留出準備時間。

　　2.按規定可提前復工的企業，需經高新區批復后方可復工。春節期間連續生產的，在保障防疫安全的前提下維持現有生產規模不得擴大。

　　3.具備條件的企業可以安排職工通過電話、網絡等靈活方式在家上班完成相應工作。

　　4.企業未經審批開工并引發疫情的，將按照《中華人民共和國傳染病防治法》追究相關法律責任。

　　二、嚴格落實防控舉措

　　各企業需認真貫徹落實市委市政府關于新冠病毒肺炎疫情防控的具體要求，落實第一主體責任。確需提前復工企業，還需嚴格做到以下幾個方面：

　　1.防疫方案到位。企業須認真制訂復工疫情防控預案，明確公司主要負責人為第一責任人，并簽署企業防疫責任主體承諾書，對企業防疫工作履行主體責任，明確好應急處置、信息報送、安全防范、就餐上班分流、宿舍管理等工作機制及力量，并承諾嚴格落實預案。

　　2.人員管控到位。尚未自湖北地區返回的員工，應遵守國家和當地防疫管控舉措，暫不許返津。對來自、去過湖北地區的，或接觸過確診或疑似感染者的人員，目前存在感冒癥狀的人員，一律不得返崗。返崗人員均需符合上崗健康標準。所有返崗人員需填寫復工人員健康登記表、同時企業需匯總形成返崗人員登記表，每天10時前企業將返崗人員登記表報送疫情防控指揮部企業聯絡組。運輸企業需提供詳細的車輛及車輛駕駛人員信息;企業需保障企業員工合法權益。

　　3.物資儲備到位。口罩、體溫計、消毒水、手套等各類防疫物資儲備量需要達到五日的需求量方可復工。

　　4.日常管理到位。企業須建立廠區進出檢查登記臺賬，進出車輛及貨物排查登記臺賬;要對人流密集公共區域如食堂、會議室等，按要求進行殺毒處理;按要求對使用過后的口罩進行處理并建立臺賬;杜絕員工大規模聚集活動;要定期開展可疑情況排查和每日情況報送;要按安全生產規范和藍天保衛戰要求做好生產工作。

　　5.宣傳教育到位。須在企業內部微信群、顯示屏、廣告欄等地方進行防疫宣傳;須對企業員工開展防疫知識宣傳教育;須積極配合防疫部門進行相關宣傳教育。

　　三、復工流程

　　1.企業申請。企業提交申請材料，包括復工申請表

　　2.資料及現場核實。由管委會相應部門牽頭進行核實。其中，重點用地企業、獨立樓宇企業，由防疫指揮部企業聯絡組各組成部門分別核實;孵化器、產業園區，由中小企業局、建交局牽頭核實;海泰集團所屬樓宇及企業，由海泰集團負責核實;國資公司所屬樓宇及企業，由國資公司負責核實;海洋總公司所屬樓宇及企業，由海洋總公司負責核實;上述企業以外的企業，原則由按照屬地，由華苑辦公室、京津冀招商局、海洋辦公室牽頭進行核實;

　　3.審核批復。管委會疫情防控工作指揮部小組會討論決定是否準許復工。同意復工的，報備新區疫情防控工作指揮部。

　　4.復工檢查。對于核實同意復工的企業，各核實部門要強化對企業的督查檢查，嚴格落實防控措施，發現出現疫情或重大隱患或不落實企業防控承諾的，第一時間責令停工。

　　四、工作機制

　　1.層層壓實責任。員工對個人負責、企業對員工負責、園區對企業負責、管委會對企業負責，層層落實、全面覆蓋。企業需確定專門人員，每日10:00之前上報返崗人員登記表，核實責任部門分別匯總后，每日12:00之前報經發局，經發局整體匯總后報防疫指揮部疫情工作組。

　　2.信息及時聯動。對于企業上報的信息、訴求及相關事宜，涉及居住地在高新區的，由防控指揮部疫情工作組分解至相關社區;如居住地不在高新區的，由防控指揮部疫情工作組上報區防控辦告知相關區域。

　　3.做優企業服務。社發局對企業自行落實的隔離點和隔離措施給予業務指導;市場監管局對于企業食堂防控工作進行業務指導;人社局對企業值班宿舍防控情況進行業務指導;對于企業在防控工作中提出的困難、訴求給予及時回應，能解決的全力幫助解決，因資源局限確實無法解決的予以及時說明。

　　4.應急事項報送。對于專業性較強，核實責任部門無法解決的問題，或發現違反疫情防控行為的情況，請及時聯絡社發局，請社發局第一時間上報上級防疫指揮部。

實施方案 篇19

　　一、活動背景

　　良好的行為習慣是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。隨著社會的進步，經濟的發展，交往的日益擴大，人們的思想觀念、道德水平也在不斷發生變化和發展，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發展的重要手段。少年兒童是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。但在校園里，學生不時出現一些大話、臟話，見人不理不睬，墻上亂涂亂畫，地上亂丟亂吐等不良現象，通過調查分析，一是現在的學生大多數是獨生子女，部分父母的疼愛變成溺愛，滋生孩子染上一些不良行為和習慣;二是外出務工人員多，部分孩子只祖父母或托付親戚監管、朋友監管，也有部分孩子成了留守兒童，缺乏正常的家庭教育。為了及時扭轉這種不良現象，進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據少年兒童的年齡特點和身心發展規律，學校決定把“學生養成教育”作為學校德育工作的重

　　要內容來抓，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人、愛護公物入手，學校將主題宣傳教育活動和文明禮儀知識、衛生常識、安全常識普及活動緊密結合起來，全面提高少年兒童道德水平，并以嶄新的姿態迎接“國檢”。

　　二、活動目標

　　以“文明禮儀伴我行”為主題，結合學生的年齡特點和身心發展規律，以禮儀常識、行為習慣為重點內容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手，使學生學習和牢記文明禮儀常識，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。將主題宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，全面提高學生的道德水平。

　　三、活動主題

　　文明禮儀伴我行

　　四、活動時間

　　20xx年3月15日至220xx年12月15日

　　五、參加對象

　　全體師生

　　六、活動領導組織機構：

　　組 長：鐘昌國

　　副組長：曹毅

　　組 員：林國慶 寧小琴 王道茂 各中隊輔導員

　　設辦公室在少先隊，由大隊輔導員曹毅老師負責具體辦公。

　　七、活動學習內容

　　1、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，自編《小學生文明禮儀三字經》、《文明學生標準》、《文明班級標準》，縣局下發《禮儀篇》。

　　2、校規校紀、相關法律法規、安全常識、衛生常識、心理健康常識。

　　八、活動要求

　　1、老師作表率，要求學生做到老師首先自己做到。

　　2、老師管好學生，學生監督老師。逐步形成齊抓共管，相互監督，共同進步的良好格局。

　　九、活動內容

　　1、舉行“文明禮儀伴我行” 教育活動啟動儀式。 時間：20xx年3月27日

　　地點：學校操場

　　形式：校領導致詞、布置活動方案、教師學生代表講話、“告別陋習走向文明”簽名活動、告別不文明行為宣誓活動。

　　2、在學生中開展“文明禮儀我先行”系列教育活動。

　　(1)開展“文明禮儀伴我行問好”主題教育活動 時間：20xx年4-5月

　　地點：校園內

　　形式：個人問好，迎面而來：見到同學/老師/領導/來賓/，要主動打招呼：“*同學好/**老師好/領導好/客人好/”問好時要親切，大方，聲音能讓對方清楚的聽到。

　　集體問好，見到老師/領導/來賓/，班長領呼：“向問好!”，后集體打招呼：“*老師好/領導好/客人好/”親切，大方，聲音統一洪亮。

　　(2)開展“文明禮儀我知道”黑板報競賽活動。 時間：20xx年6月

　　地點：各班教室

　　形式：登載縣局下發《禮儀篇》、相關法律法規、安全常識、衛生常識、心理健康常識。

　　(3)開展“文明禮儀我知道”知識競賽活動(三至六年級各班)

　　時間：20xx年9月中旬

　　地點：學校操場

　　形式：大隊部出題，各中隊輔導員帶領全班同學認真學習選出3名選手參加決賽。

　　(4)開展“文明禮儀伴我行”征文比賽活動。(四至六年級各班)

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：教室

　　形式：評選優秀文章。

　　(5)開展“文明禮儀伴我行”經典誦讀比賽活動。(一至六年級各班)

　　時間：20xx年12月上旬

　　地點：操場

　　形式：各班先認真開展通過選拔，進行初賽，后進行決賽

　　十、總結表彰

　　對在活動中表現優秀的中隊和個人進行表彰，分別設個人獎項和集體獎項。個人獎項：一等獎、二等獎、三等獎，優秀輔導員獎，優秀工作者獎。集體獎項：集體組織獎，優秀文明中隊。

實施方案 篇20

　　《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，全體教職工要牢固樹立“安全第一”、“預防為主”的思想，把安全工作列入重要議事日程，切實加強幼兒園安全工作，確保幼兒及保教人員的生命和財產安全。具體方案如下:

　　一、指導思想

　　以保護幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質量，強化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護社會穩定。

　　二、實施過程

　　(一)提高認識，落實責任

　　要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認識加強幼兒園安全管理工作對于維護社會穩定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進一步增強緊迫感和責任感。全面加強幼兒園的安全管理工作，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強化“幼兒安全責任重于泰山”的責任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負責的精神，切實加強對幼兒園安全工作的領導，落實責任，長抓不懈。

　　要認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》中有關安全工作的規定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責任制，每年9月初學校分別與各學校、各幼兒園簽訂安全責任書，嚴肅工作紀律，獎罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責任人要堅決追究責任，情節嚴重的要依法查處。

　　(二)加強宣傳，提高防范

　　1.每學期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認真學習、詳細了解、熟知并掌握國家關于幼兒園安全管理的法律法規和文件精神，做到

　　知法、守法，嚴格按規章辦事。加強對幼兒園教職工的職業道德教育、安全知識和自護自救常識教育，做到大會、小會強調安全。

　　2.每學年的3月初和10中旬，分別組織全園幼兒科學進行應急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實施，促進增強安全防范意識，提高自護自救能力。

　　3.加強幼兒園門衛人員的思想道德教育及崗位培訓，使其嚴格履行崗位職責。

　　4.班主任每學期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火、防燙(燒)傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼兒的自我保護能力。

　　(三)健全制度，強化管理

　　健全幼兒園各項規章制度，重點強化幼兒園的.一日常規管理、傳染病管理和飲食衛生管理。

　　1.幼兒園依照國家的.有關規定，嚴格執行下列制度：

　　(1)幼兒園衛生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛生檢查、疾病預防等項制度，并做好相應的記錄。

　　(2)消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務處專人管理，確保消防設備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

　　(3)檢修制度。幼兒園要嚴格執行定期的安全檢查制度。

　　幼兒園對設施、設備、用具愛護使用，定期進行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發現安全隱患立即報告總務處或找學校維修工維修，解決不好的報告分管園長，盡快落實，不得拖延。

　　(4)幼兒園安全制度。認真執行“杜堂中心校幼兒園安全制度”，確保萬無一失。

　　2.制定安全預案。

　　分管園長負責制定安全預案，并塑封張貼在各學校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執行預案。

　　3.重視心理健康。

　　各班主任認真觀察幼兒心理健康狀況，發現心理偏移情況及時給予糾正、引導，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。

　　4.人員管理。

　　幼兒園要嚴格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗。嚴格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關規定的要立即調離工作崗位或予以清退。

　　5.封閉管理。

　　加強園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學校分別在幼兒園大門等園內重要部位配置安裝技術先進、質量可靠的監控設備。保安加強園內巡查和保衛工作，嚴格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴防幼兒走失，嚴防社會閑雜人員隨意進入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認真檢查。

　　6.執行程序。

　　園長、分管園長根據本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應人員人手一冊，認真學習并嚴格執行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產安全。