元旦活動方案策劃格式（精選4篇）
元旦活動方案策劃格式 篇1
一、指導思想：
為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞臺。
二、文藝匯演主題：
人人參與、健康發展――“歌舞迎新慶元旦”
三、文藝匯演形式及內容：
在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：
1.“舞動的樂章”
參加年級：一、二年級全體學生
形式：群舞類(可采用歌伴舞的形式)
2.“飛揚的音符”
參加年級：三、四年級全體學生
形式：英語嘉年華
3.“絢麗的生活”
參加年級：五年級全體學生
形式：校園劇表演
參加年級：六年級全體學生
形式：健身操
四、活動要求：
1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3.全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。
4.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。
五、時間安排：
12月下旬(具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭臺。)
六、獎項設立
1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。
2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。
元旦活動方案策劃格式 篇2
一 、活動主題
展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領導小組：校領導、班主任
活動總策劃：王少平主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：劉校長
活動的后勤負責：姚主任
活動照相、錄像：楊__ 李__ 張__
四、 活動內容、時間及負責人
活動時間：20__年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭 郝校長
2、學生演講 負責人： 王主任
3、優秀學生頒獎 負責人：張主任
4、校猜謎活動負責人：呂__
5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持 負責人：王__;學生主持：張__ 楊__
7、學生主持詞：王主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及布置： 電教室 滕__ 孫__ 楊__
2、音響錄像現場直播： 楊_波臧_軍
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶�；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注:
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
�、儆嘘P歡慶的幾個標題大字。
�、诘诙行∽郑喊嗷顒�。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：呂__
1組：呂__ 臧__2組：張__ 王__3組：滕__ 孫__
4組：李__ 王__5組：萬__ 楊__ 6組：李_峰 王__
7組：慕__ 林__
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶�；顒�，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
七、活動結束
元旦活動方案策劃格式 篇3
超市元旦策劃活動方案、活動主題 : 繽紛元旦 歡樂送禮
▲超市元旦策劃活動一：繽紛元旦 8折酬賓
購穿著及針紡類商品享全場8折。羽絨服、化妝品、照材、數碼產品、小家電全場9折火爆酬賓熱賣。
注：(超市、手機、名煙酒、黃白金、特價、削價商品不參加打折活動)
▲超市元旦策劃活動二：元旦燈謎會―― 猜謎獲獎樂翻天
活動期間，新世紀推出“元旦燈謎大街”，顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動，猜的越多，贏得越多。
領獎辦法：猜中5個領獎一份�？偡⻊张_領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)
采購部負責組織活動贈品500-1000份。
▲超市元旦策劃活動三：繽紛元旦慶 超市大行動
【超低價 買大米】
活動期間，超市大米超低價熱賣，每斤1.39元。
【投色子 贏雞蛋】
超市購物單張小票滿38元，可憑電腦小票投色子一次，滿76元投色子二次，并根據自己所投的點數為準，獲得與點數相同的雞蛋。
企劃部準備大色子一個，直徑800×800(白色紅字)
超市準備好雞蛋，在超市出口處參加活動�，F場送雞蛋。
超市元旦策劃活動方案三、氣氛布置及廣告宣傳：
1.DM郵報10000張8開2頁4版 急定印刷28號發行
2.手機短信100000條。
3.電視臺、氣象局廣告。
4.企劃準備燈謎的內容。布置燈謎大街(一樓服務臺東走廊、二樓)
5.二樓三樓電梯入口柱子用滿100送 活動內容寫真裝飾
6.A2廣告架支撐活動版面10個(一樓4個，二樓2個，三樓2個，四樓2個)
7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。
8.臨沂發貨采購注水旗桿20套，制作布旗，放置樓前營造氛圍
9.過大年背景做超市出口、入口及超市內立體版面懸掛。超市出口1個，超市入口1個，超市內寫真懸掛40套，(寫真、泡沫板、KT板制作)費用20__元已交
元旦活動方案策劃格式 篇4
活動過程
(一)、玩具收藏家
1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了搜集、整理、調查等活動。進入活動的第一環節――我是玩具收藏家。
2、請學生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。
引導學生這樣進行匯報：大家好!我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有 ，塑料制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，游戲類的有種，擺設類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。(學生邊介紹邊展示玩法。)
3、小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。
(二)、快樂玩一玩
過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。
1、出示“溫馨提示”(課件出示)：
(1)設身處地地為他人著想是一種美德。
(2)請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學。
(3)同時注意聲音不要太大，以免相互影響。
2、在小組內跟同伴交換玩一玩自己的玩具。
3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩?覺得我們的現在的玩具怎樣?
(三)、玩具小調查
激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。現在就請大家來見識兩件。(邊課件出示傳統玩具邊簡單作介紹)同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎?老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么。現在就請同學來匯報自己調查采訪的結果。
1、學生匯報所調查采訪到的資料。
2、課件展示傳統玩具。
3、引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統玩具與現代的玩具作比較 。
4、學生談談調查感言。
(四)、小小設計師
過渡：同學們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具?趕快行動吧，當一名小小設計師!
做一做：小組合作制作玩具。
(1)提出活動指導(課件出示)：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發揚團結協作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全!
(2)小組合作制作玩具、老師巡視并作指導。
(3)展示玩具作品并評價。(引導學生從趣味性、創意及外觀方面進行評價。)