課堂活動方案范文（精選3篇）

課堂活動方案范文 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望。

　　2、增進(jìn)幼兒大肌肉的活動能力

　　3、使幼兒知道運(yùn)動對身體的好處。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)是激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望，難點(diǎn)是養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　歌曲〈〈動一動〉〉錄音帶

　　活動過程：

　　1、師生一起隨音樂作動作，引起幼兒的活動興趣。

　　2、提問：剛才作律動時，小朋友身體的哪個部位動了?

　　怎樣動的?

　　3、幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運(yùn)動?怎

　　樣動?請一個小朋友上臺表演，其他小朋友學(xué)一學(xué)。

　　4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識運(yùn)動對身體的好處，

　　提問：做完運(yùn)動時小朋友感覺怎樣?

　　多運(yùn)動有哪寫好處?(多運(yùn)動可以增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病，多運(yùn)動可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活)。

　　5、聽音樂，師生再做一遍律動。

　　6、做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉，幼兒按老師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。

　　生活活動：

　　戶外活動時，練習(xí)單手投擲動作，增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　建立個人才藝展示區(qū)。

　　家長工作：

　　家長帶領(lǐng)孩子積極參加社區(qū)的活動。

　　活動反思：

　　1、幼兒喜歡參加體育活動，尤其是游戲活動，但是

　　動作不夠協(xié)調(diào)，在以后的教育活動中幾哦按時，教師教師要多引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些動作要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性。

　　2、和家長配合，教育幼兒不怕寒冷，堅持天天做運(yùn)動。

課堂活動方案范文 篇2

　　為了貫徹《重慶市教育委員會關(guān)于重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本配備標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)的實(shí)施意見》和《重慶市教育委員會關(guān)于實(shí)施減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動計劃(試行)的通知》以及《重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校“六大功能室”建設(shè)管理應(yīng)用，全面推進(jìn)中小學(xué)生實(shí)踐大課堂活動的通知》精神，充分發(fā)揮“六大功能室”作用，全面推進(jìn)全縣中小學(xué)實(shí)踐大課堂活動的開展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)工作要求，強(qiáng)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程質(zhì)量，切實(shí)培小學(xué)生動手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會生存，適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，決定在我校開展小學(xué)生實(shí)踐大課堂活動，特擬定“實(shí)踐大課堂”實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開展社會大課堂提高綜合實(shí)踐課程實(shí)施水平的意見》，結(jié)合我校特色和學(xué)�，F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)社會大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應(yīng)的課程開發(fā)、應(yīng)用評估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會教育的緊密結(jié)合，探索社會大課堂實(shí)施的模式和特色。

　　二、活動目標(biāo)

　　(1)充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;

　　(2)激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望;

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的能力;

　　(4)形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程;

　　三、活動內(nèi)容

　　實(shí)踐大課堂活動內(nèi)容要以學(xué)生動手實(shí)踐為核心，圍繞勞動技能、生活技能方面開展活動，特別強(qiáng)調(diào)在活動中體驗創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)各內(nèi)容間的相互滲透和有機(jī)結(jié)合。

　　(一)開展勞動技能實(shí)踐活動。

　　讓學(xué)生充分利用常見工具和材料，特別是用廢舊材料圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意，開展傳統(tǒng)工藝和小作品的制作;讓學(xué)生通過花木培育、家禽飼養(yǎng)、農(nóng)耕勞作、果實(shí)采摘等活動，獲得積極的勞動體驗，增強(qiáng)對勞動的情感和價值的認(rèn)識。使學(xué)生在做中體驗、做中分享、做中認(rèn)知，讓學(xué)生在勞動中增強(qiáng)動手能力、學(xué)習(xí)勞動技能、培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

　　(二)開展生活技能實(shí)踐活動。

　　圍繞生活常識、自理技能、自護(hù)技能、服務(wù)技能等方面開展活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣，掌握必要的生活知識和技能，提高自身的生活自理能力和身心素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛生活、懂得感恩、增強(qiáng)責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)會分享的情感，使學(xué)生學(xué)會自理生活的本領(lǐng)，提高學(xué)生自我服務(wù)能力和解決實(shí)際生活中的困難和問題。

　　(三)開展感恩活動。

　　了解父母的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來對自己最有幫助的教師，學(xué)會感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會感恩周圍的人;了解我們的生活變遷，了解社會的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會感恩社會。勤工儉學(xué)活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶;“我是快樂小報童”等方式創(chuàng)造屬于自己的價值。

　　四、活動課時安排

　　實(shí)踐大課堂是加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動的實(shí)踐性功能，統(tǒng)籌安排綜合實(shí)踐課時，保證綜合實(shí)踐課程質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感為目的而集中進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動。實(shí)踐大課堂活動遵循中小學(xué)生不同年齡特征，立足學(xué)校實(shí)際，充分挖掘和利用校內(nèi)資源，激勵學(xué)生全員參與、自主選擇，主動實(shí)踐。在嚴(yán)格按照課程改革要求開齊開足各項課程的同時，結(jié)合本校實(shí)際，全面統(tǒng)籌，合理規(guī)劃，以課內(nèi)、校內(nèi)活動為主，以年級、班級為單位，在每月綜合實(shí)踐活動課時中抽取一定的課時量集中使用，至少安排一個半天的集中教育活動，逐步實(shí)現(xiàn)集中安排兩個半天或一天開展大課堂實(shí)踐教育活動。

　　五、加強(qiáng)實(shí)踐大課堂活動資源建設(shè)

　　開展實(shí)踐大課堂活動，立足學(xué)校實(shí)際，與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和家庭教育緊密結(jié)合，嚴(yán)格按照各門學(xué)科課程要求，立足課堂，立足校內(nèi)，切實(shí)開展課內(nèi)、校內(nèi)實(shí)踐活動;充分利用學(xué)校“六大功能室”以及其他功能室開展手工制作、勞動技術(shù)、生活實(shí)踐、技能演練、科學(xué)探究、創(chuàng)新發(fā)明等開展校內(nèi)實(shí)踐教育活動。

　　六、強(qiáng)化實(shí)踐大課堂活動保障

　　1、將實(shí)踐大課堂活動納入深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃管理，提高實(shí)踐大課堂活動質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教師作用，在學(xué)校“1+5”行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，組建實(shí)踐大課堂指導(dǎo)教師團(tuán)隊，開展實(shí)踐大課堂教育活動。

課堂活動方案范文 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞我院創(chuàng)建全國一流技師學(xué)院總體目標(biāo)，以我院《齊心合力 拼搏攻堅 努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國一流發(fā)展目標(biāo)》，《一體化教學(xué)改革實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)全國第一批試點(diǎn)院校一體化教學(xué)改革的經(jīng)驗，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合我系各專業(yè)實(shí)際情況，大力推進(jìn)崗位需求的理論知識與實(shí)踐技能的融合，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化，促使教學(xué)改革、技能競賽、師資隊伍建設(shè)和科研水平等項管理工作再上新水平，提高我院辦學(xué)能力，使我院早日跨入全國一流技師學(xué)院行列。

　　二、改革思路

　　商貿(mào)服務(wù)技術(shù)系下設(shè)會計、商貿(mào)、藝術(shù)設(shè)計三個教研室，設(shè)置有電子商務(wù)、市場營銷、會計、物流、旅游與酒店管理、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)。并于20xx年10月承擔(dān)了人社部電子商務(wù)專業(yè)一體化課程教學(xué)改革任務(wù)、全國示范校會計專業(yè)的建設(shè)任務(wù)。因此，我系將以人社部電子商務(wù)一體化課程教學(xué)改革為契機(jī)、以全國中職示范校會計專業(yè)建設(shè)為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)電子商務(wù)、會計一體化課程教學(xué)改革。在此基礎(chǔ)上同步推進(jìn)物流、旅游與酒店和藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè)的一體化教學(xué)改革。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、組織全系教師、特別是有改革任務(wù)的骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一體化教學(xué)改革的基本理念、國家已頒布的技工院校一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，為一體化改革奠定堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　2、遵照人社部有關(guān)第二批試點(diǎn)院校一體化改革工作安排，做好電子商務(wù)專業(yè)的一體化課程教學(xué)改革任務(wù)。

　　3、借鑒人社部第一批試點(diǎn)院校一體化改革經(jīng)驗，結(jié)合全國示范校專業(yè)建設(shè)要求，做好會計專業(yè)一體化課程教學(xué)改革任務(wù)。

　　4、組織開發(fā)電子商務(wù)、會計專業(yè)一體化課程學(xué)材、教材及教輔資料。

　　5、組織實(shí)施旅游、物流、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)一體化教學(xué)改革。

　　6、改進(jìn)、完善、建設(shè)各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，以滿足一體化教學(xué)。

　　7、加強(qiáng)校企合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地，提高一體化教學(xué)水平。

　　8、努力培養(yǎng)一批一體化教學(xué)師資團(tuán)隊。

　　9、首先成立電子商務(wù)、會計專業(yè)一體化教學(xué)試點(diǎn)班、技能競賽班，全力實(shí)施一體化教學(xué)。以點(diǎn)帶面，再全面普及全系各專業(yè)一體化教學(xué)。

　　四、具體實(shí)施

　　(一)電子商務(wù)專業(yè)

　　根據(jù)人社部安排，推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)一體化課程教學(xué)改革。

　　(二)會計專業(yè)

　　設(shè)立由系主任、專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干教師、企業(yè)專家組成的課改小組，負(fù)責(zé)本專業(yè)課程的調(diào)研、開發(fā)、實(shí)施、評審等工作。20xx年上半年課程開發(fā)按以下步驟進(jìn)行：

　　第一步，20xx年3月，進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，召開專家訪談會，提取典型工作任務(wù)，確定一體化課程及學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　第二步，20xx年4月完成一體化課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

　　第三步，20xx年5月至8月，按照制定的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計開發(fā)教學(xué)計劃中第一學(xué)期的一體化課程，并編制學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計方案及教學(xué)活動策劃表，開發(fā)一體化課程的工作頁，并在20xx年秋季入學(xué)的試點(diǎn)班投入實(shí)施。

　　(三)商貿(mào)類專業(yè)

　　1、完成《河北旅游》課程的一體化課程設(shè)計案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計方案、教學(xué)活動策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。

　　2、完成《客房服務(wù)與管理》課程的一體化課程設(shè)計案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計方案、教學(xué)活動策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。

　　3、完成《第三方物流》課程的一體化課程設(shè)計案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計方案、教學(xué)活動策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。

　　(四)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

　　完成《Photoshop》課程的一體化課程設(shè)計案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計方案、教學(xué)活動策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　設(shè)立系、教研室二級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，系領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)總體策劃、指導(dǎo)、檢查、督促;教研室領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)一體化教學(xué)改革工作的具體方案制定、實(shí)施。為保證各方案順利實(shí)施，成立以下小組。

　　(一)系領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：韓素華

　　副組長：郝文紅

　　成 員：曹 琳 解秀英 商凌云

　　(二)電子商務(wù)專業(yè)小組

　　組長：韓素華

　　副組長：曹琳、沈玉梅

　　組員：尹昌慧、李佳磊、鄭春霞、王新星

　　(三)教研室領(lǐng)導(dǎo)小組

　　會計、商貿(mào)、藝術(shù)設(shè)計三個教研室主任為組長，各專業(yè)骨干教師為成員。

　　1、會計

　　組長：解秀英

　　組員：國春生、韓雪巧、李運(yùn)嶺、楊建珍、王倩、張艷肖、朱志偉、李艷偉。

　　2、商貿(mào)

　　組長： 曹 琳

　　組員：沈玉梅、鄭春霞、李佳磊、楊曉彥、王新星、劉金生、

　　楊亞楠、張曉強(qiáng)、朱春麗、李紅方。

　　3、藝術(shù)設(shè)計

　　組長：商凌云

　　組員：尹昌慧、趙永冕、李鵬、杜偉、朱曉云、王真、霍世濤。