實(shí)施活動(dòng)方案（通用17篇）

實(shí)施活動(dòng)方案 篇1

　　為推進(jìn)社區(qū)志愿者活動(dòng)的深入進(jìn)展，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧社區(qū)中的作用，提高本社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定社區(qū)志愿者培訓(xùn)及活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī)，以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開(kāi)展社區(qū)志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)圍繞四大關(guān)愛(ài)群體，開(kāi)展形式多樣的志愿者培訓(xùn)，開(kāi)展形式多樣的志愿活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展健康知識(shí)講座、家政培訓(xùn)及陽(yáng)光月嫂培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象，開(kāi)展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù)，弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。

　　2、愛(ài)心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神，為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。

　　3、開(kāi)展形式多樣的技能培訓(xùn)，展開(kāi)愛(ài)心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開(kāi)展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的，實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群眾排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

　　4、開(kāi)展黨員志愿者學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用社區(qū)教師、學(xué)生資源，展開(kāi)愛(ài)心愛(ài)心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用，開(kāi)展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，讓他們享受“同一片藍(lán)天”。

　　(二)圍繞四項(xiàng)工作，開(kāi)展四項(xiàng)志愿行動(dòng)

　　1、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開(kāi)展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。

　　2、共建共享志愿行動(dòng)。定期到小區(qū)開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　3、文明交通志愿行動(dòng)。集中開(kāi)展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，宣傳交通知識(shí)，協(xié)助民警值勤，維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大社區(qū)居民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個(gè)人文明素質(zhì)，營(yíng)造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇2

　　激情八月，我們迎來(lái)建軍__周年的這一偉大的日子，為深入開(kāi)展雙擁工作及黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，特制定以下慰問(wèn)演出活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　為了隆重紀(jì)念建軍__周年，迎接八一建軍節(jié)的到來(lái)，擬前往駐守__區(qū)炮臺(tái)的__市公安邊防支隊(duì)公邊艇部隊(duì)舉行慰問(wèn)演出，向遠(yuǎn)離親人駐扎在邊防一線的軍人們帶去__青年深切的慰問(wèn)與關(guān)懷，增加__青年與部隊(duì)青年朋友的了解與交流!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年7月31日16：21：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　__市公安邊防支隊(duì)公邊艇軍營(yíng)(__市__炮臺(tái))

　　四、主辦單位：

　　__青年志愿者協(xié)會(huì)零距離服務(wù)總隊(duì)、__購(gòu)物廣場(chǎng)__店、__信息科技公司

　　五、參加人員：

　　__青年志愿者協(xié)會(huì)零距離服務(wù)總隊(duì)隊(duì)員、__購(gòu)物廣場(chǎng)__店愛(ài)心代表、__科技公司愛(ài)心代表、邊防支隊(duì)官兵

　　六、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：

　　__青年志愿者協(xié)會(huì)零距離服務(wù)總隊(duì)

　　七、活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：

　　__、__、_

　　(注：報(bào)名請(qǐng)與__聯(lián)系，聯(lián)系電話：_____)

　　八、節(jié)目流程：

　　1、志愿者與官兵一起煲雞粥或選擇與官兵參觀邊防巡邏艇，共享美食同賀節(jié)日

　　2、請(qǐng)邊防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、男女對(duì)唱《為了誰(shuí)》邊防官兵和志愿者各派一名代表

　　4、部隊(duì)節(jié)目(拳術(shù)表演)

　　5、志愿者節(jié)目(__模特大賽的靚女表演T臺(tái)走秀、單人舞蹈)

　　6、互動(dòng)游戲(邊唱歌邊搖呼啦圈或打乒乓球)

　　7、志愿者節(jié)目(節(jié)目征集中)

　　8、部隊(duì)節(jié)目(歌曲獨(dú)唱)

　　9、志愿者節(jié)目(歌曲獨(dú)唱：你是我的眼)

　　10、互動(dòng)游戲(節(jié)目征集中)

　　11、志愿者、官兵分段合唱《歌唱祖國(guó)》

　　九、物資準(zhǔn)備：

　　鮮雞約30斤;蛋糕3個(gè)約15磅;時(shí)令水果一批;禮品包30份;活動(dòng)橫幅一條;交通工具(30座大巴輛)音響器材一套。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、參加活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一著裝，保持良好形象

　　2、參加活動(dòng)的全體成員，根據(jù)節(jié)目安排的要求，需要學(xué)會(huì)有關(guān)的合唱歌曲和表演藝術(shù)

　　3、所有參加人員需要于當(dāng)天16：00前在市委大院門口集合出發(fā)。為了保證演出質(zhì)量，參加演出的成員，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后需要提前在演出場(chǎng)進(jìn)行彩排

　　4、由于交通工具限制，本次活動(dòng)參加人數(shù)有限，報(bào)名參加活動(dòng)者請(qǐng)?zhí)崆芭c柯少華聯(lián)系確認(rèn)，謝絕臨時(shí)加入

　　5、征集后勤車輛參與本次晚會(huì)的組織工作，并征集責(zé)任心強(qiáng)的后勤成員參與后勤保障工作

實(shí)施活動(dòng)方案 篇3

　　根據(jù)市文明委《關(guān)于深入推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(張文明委〔20xx〕15號(hào))、市委市級(jí)機(jī)關(guān)工委《關(guān)于推進(jìn)“機(jī)關(guān)道德講堂”建設(shè)的實(shí)施方案》(張機(jī)發(fā)〔20xx〕20號(hào))精神，為深入推進(jìn)市教育局機(jī)關(guān)道德講堂建設(shè)，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　市教育局機(jī)關(guān)道德講堂建設(shè)以提升機(jī)關(guān)干部思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮道德模范、身邊好人的示范引領(lǐng)作用，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，鞏固和提升教育文明形象，為我市深化文明城市創(chuàng)建、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　著力加強(qiáng)教育系統(tǒng)全體機(jī)關(guān)干部的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)，具體為：

　　1.加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。把“道德講堂”作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效抓手，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步確立以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，提高工作能力和綜合素質(zhì)，著力建設(shè)“效率型、責(zé)任型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉政型”機(jī)關(guān)。

　　2.深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。把“道德講堂”作為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有力契機(jī)，帶動(dòng)全體機(jī)關(guān)干部對(duì)照五個(gè)好、五帶頭的標(biāo)準(zhǔn)，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，積極投身高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。

　　3.鞏固文明創(chuàng)建成果。把“道德講堂”作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，在成功創(chuàng)建市文明單位、優(yōu)秀機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，以機(jī)關(guān)干部思想道德水平的全面提高，進(jìn)一步鞏固和提升教育文明形象，圓滿完成本年度各項(xiàng)文明創(chuàng)建目標(biāo)。

　　三、推進(jìn)步驟

　　1.部署階段(20xx年5月-6月)。根據(jù)市文明委、市委市級(jí)機(jī)關(guān)工委的部署要求，設(shè)立市教育局機(jī)關(guān)道德講堂。

　　2.創(chuàng)建階段(20xx年6月起)。市教育局機(jī)關(guān)道德講堂申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)道德講堂活動(dòng)示范基地。

　　3.總結(jié)階段(20xx年9月-11月)�？偨Y(jié)市教育局機(jī)關(guān)道德講堂建設(shè)的有效舉措和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)獲評(píng)市優(yōu)秀機(jī)關(guān)道德講堂。

　　四、建設(shè)要求

　　1.明確活動(dòng)主題。以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”為基本內(nèi)容，并與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、道德模范學(xué)習(xí)宣傳、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提出符合教育實(shí)際、體現(xiàn)教育特色的活動(dòng)主題，提高“道德講堂”的針對(duì)性和吸引力。

　　2.豐富活動(dòng)形式。以“聽(tīng)、看、講、議、唱”為主要形式，組織開(kāi)展觀看專題片、聽(tīng)取宣講報(bào)告、演講活動(dòng)、歌詠比賽、道德評(píng)議等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，運(yùn)用多種藝術(shù)形式開(kāi)展道德教育，并結(jié)合黨員大會(huì)、黨課、學(xué)習(xí)讀書(shū)日等，進(jìn)一步豐富活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)內(nèi)涵。

　　3.營(yíng)造良好氛圍。召開(kāi)“道德講堂”專題部署動(dòng)員會(huì)議，并通過(guò)文字、圖片、展板等多種載體進(jìn)行宣傳動(dòng)員，設(shè)置專題櫥窗進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳，通過(guò)短信、網(wǎng)絡(luò)等及時(shí)周知有關(guān)信息，構(gòu)建起全方位立體化的宣傳動(dòng)員網(wǎng)絡(luò)，形成機(jī)關(guān)干部積極主動(dòng)參與“道德講堂”的良好氛圍。

　　五、活動(dòng)計(jì)劃

　　20xx年6～12月，市教育局計(jì)劃開(kāi)展如下5次“道德講堂”活動(dòng)。

　　6～7月：首期活動(dòng)暨動(dòng)員大會(huì)。開(kāi)展唱道德歌曲、誦道德格言、看道德故事、聽(tīng)道德宣講、作道德承諾、贈(zèng)送道德紀(jì)念品等環(huán)節(jié)活動(dòng)，就道德講堂工作進(jìn)行部署動(dòng)員，組織參加活動(dòng)人員對(duì)道德講堂工作進(jìn)行評(píng)議。

　　8～9月：組織一次道德實(shí)踐。教師節(jié)前后，組織開(kāi)展“上好一節(jié)示范課、帶好一名青年教師、幫扶一名困難學(xué)生、培養(yǎng)一名入黨積極分子、開(kāi)展一次進(jìn)社區(qū)做好事活動(dòng)”等“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　10月：舉辦一次歌詠比賽。圍繞慶國(guó)慶、慶祝建縣(市)XX周年、慶XX大召開(kāi)等主題，組織機(jī)關(guān)干部共同唱響紅色經(jīng)典歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲。

　　11月：征集一批道德故事。在機(jī)關(guān)干部中廣泛征集身邊的好人好事，并組織優(yōu)秀案例宣講活動(dòng)。

　　12月：開(kāi)展一次道德評(píng)議。結(jié)合年底民主評(píng)議黨員活動(dòng)和機(jī)關(guān)科室評(píng)議活動(dòng)，評(píng)議機(jī)關(guān)干部中的好人故事，樹(shù)立身邊的道德典型。

　　六、組織保障

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)“道德講堂”各項(xiàng)工作，構(gòu)建起主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

　　2.規(guī)范制度建設(shè)。實(shí)行考勤、考核等活動(dòng)制度，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部全員參與;建立“道德講堂使用規(guī)范”等管理制度，明確專門的管理人員，保持“道德講堂”整潔、嚴(yán)肅的環(huán)境氛圍;健全工作制度，切實(shí)做到有具體活動(dòng)方案、有明確活動(dòng)主題、有活動(dòng)臺(tái)賬資料、有固定活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)宣傳報(bào)道。

　　3.完善陣地建設(shè)。局機(jī)關(guān)“道德講堂”設(shè)在局三樓會(huì)議室，面積200平方米，可容納全體機(jī)關(guān)干部，室內(nèi)桌椅、電教設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等配備到位，門牌、背景、道德格言展板等布置營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇4

　　一、語(yǔ)文教研組教師現(xiàn)狀簡(jiǎn)析

　　小學(xué)語(yǔ)文教研組共有15位教師，一部分是有經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)識(shí)的校骨干教師;一部分是有朝氣有抱負(fù)的年輕教師，他們是學(xué)校后備軍，并且多數(shù)都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信在語(yǔ)文教研活動(dòng)中，在前輩們的指導(dǎo)下，他們會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)校骨干力量。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作要求及措施

　　(一)、深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周三下午第二節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

　　(1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

　　(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　　(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

　　(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，

　　(二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、課堂上堅(jiān)持"精講、互動(dòng)、高效"的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

　　2、加強(qiáng)課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。

　　四、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　2教師要堅(jiān)持參加市教研活動(dòng)，外出聽(tīng)課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，

　　知識(shí)銜接自然。

　　3、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

　　4、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

　　五、工作重點(diǎn)

　　1、深入研究高效課堂學(xué)習(xí)模式，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期我們將繼續(xù)研究高效課堂學(xué)習(xí)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂上不拖拉，要精簡(jiǎn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。其次，強(qiáng)抓課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新課文前必須預(yù)習(xí)課文，做到心中有數(shù)，知道自己掌握了哪些，還存在哪些問(wèn)題，能夠針對(duì)課文提出有價(jià)值的問(wèn)題。再次，課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)要與課堂銜接，課堂作業(yè)不僅是課堂教學(xué)的鞏固，也是課后的延伸，因此教師必須要盡心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)。

　　2、做好常規(guī)工作的檢查，督促教師做好日常備課、上課、批改工作。配合教導(dǎo)處，檢查備課、復(fù)備及教學(xué)反思的撰寫(xiě)工作，抽查班級(jí)的作業(yè)，及時(shí)反饋，不足的給予指導(dǎo)。每月教師對(duì)日常備課、聽(tīng)課、批改進(jìn)行自查，年級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行互查，教研組教導(dǎo)處抽查。

　　3、深入課堂教學(xué)研究。青年教師上好匯報(bào)課：經(jīng)過(guò)一階段的聽(tīng)課后，對(duì)青年教師給予更多的鍛煉機(jī)會(huì)，上好匯報(bào)課。

　　4、重視集體備課工作。本組語(yǔ)文教師要按時(shí)參加每周一次的集體備課活動(dòng)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。本學(xué)期要求每位語(yǔ)文教師，在集體備課的基礎(chǔ)每人上一節(jié)組內(nèi)研討課。全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。要主動(dòng)邀請(qǐng)教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。課后組內(nèi)要及時(shí)做好評(píng)課工作，反思成功之處與需要改進(jìn)的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇5

　　為隆重紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍93周年，扎實(shí)做好節(jié)日期間的擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民工作，弘揚(yáng)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)軍民的民族精神和時(shí)代精神，進(jìn)一步增強(qiáng)雙擁意識(shí)和國(guó)防觀念，豐富雙擁工作的形式和內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)街道雙擁工作。根據(jù)城關(guān)區(qū)雙擁辦的有關(guān)要求，結(jié)合本街道實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、廣泛開(kāi)展宣傳教育工作

　　廣泛深入開(kāi)展雙擁活動(dòng)，特別是走訪慰問(wèn)駐軍、慰問(wèn)烈軍屬是我們多年的老傳統(tǒng)，各單位要利用“八一”建軍節(jié)這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，要宣傳在雙擁活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事，利用黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式宣傳軍民共建的成果。

　　二、廣泛開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)

　　我街道轄區(qū)內(nèi)目前主要有2個(gè)駐軍部隊(duì)，即蘭州軍區(qū)、蘭州消防支隊(duì)廣場(chǎng)中隊(duì)。節(jié)日期間街道將組成慰問(wèn)組到駐軍走訪慰問(wèn)，并與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展座談活動(dòng)，各社區(qū)和轄區(qū)各單位都要積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛開(kāi)展形式多樣的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。

　　三、廣泛開(kāi)展關(guān)心關(guān)注優(yōu)撫對(duì)象的活動(dòng)

　　節(jié)日期間要多關(guān)心、幫助廣大優(yōu)撫對(duì)象，為他們解決實(shí)際問(wèn)題。在節(jié)日期間各社區(qū)可結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展好以關(guān)心關(guān)注優(yōu)撫對(duì)象為核心內(nèi)容的雙擁活動(dòng)，有條件的應(yīng)購(gòu)買些慰問(wèn)品，同時(shí)利用“八一”建軍節(jié)，召開(kāi)軍人家屬、烈屬等人員參加的座談會(huì)，深入生活困難的優(yōu)撫對(duì)象家中，為他們解決實(shí)際問(wèn)題。適當(dāng)組織青年志愿者、青少年和學(xué)生為優(yōu)撫對(duì)象做好事。

　　四、工作要求

　　(1)牢牢把握正確方向，精心籌劃、嚴(yán)密組織各項(xiàng)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)主旋律，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的濃厚氛圍。

　　(2)始終突出思想教育內(nèi)涵，要充分發(fā)揮重大紀(jì)念活動(dòng)思想教育宣傳作用，綜合運(yùn)用各種形式和手段，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育。

　　(3)各單位要認(rèn)真組織落實(shí)，按照隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸的原則開(kāi)展活動(dòng)，并將活動(dòng)情況以書(shū)面上報(bào)街道。

　　在建軍節(jié)來(lái)臨之際，鶴盛鎮(zhèn)以擁軍優(yōu)屬服務(wù)為主題，積極開(kāi)展八項(xiàng)雙擁活動(dòng)，慶祝"八一"建軍節(jié)的到來(lái)。

　　一是召開(kāi)一次黨委議軍會(huì)議。7月15日召開(kāi)班子會(huì)議，商議行政區(qū)劃調(diào)整后鎮(zhèn)武裝工作發(fā)展建設(shè)問(wèn)題。如鎮(zhèn)人武部規(guī)范化建設(shè)、武裝工作制度建設(shè)、民兵連長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、八一活動(dòng)安排、征兵工作準(zhǔn)備等工作。

　　二是進(jìn)行一次國(guó)防教育大宣傳。7月份，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、信函等傳媒，采取掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)，發(fā)慰問(wèn)信以及會(huì)議宣傳等多種形式進(jìn)行宣傳教育，為節(jié)日營(yíng)造良好的國(guó)防氛圍。

　　三是上一堂國(guó)防教育課。7月19日召開(kāi)全體機(jī)關(guān)干部會(huì)議，由鎮(zhèn)人武部長(zhǎng)周紅權(quán)主講"現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防"，講到的新概念武器和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大家耳目一新，從而也增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，最后還組織大家觀看了國(guó)防教育片"中國(guó)遠(yuǎn)征軍"。

　　四是給現(xiàn)役軍人一封信。鼓勵(lì)他們安心部隊(duì)工作，在部隊(duì)這座大熔爐里錘煉成鋼、建功立業(yè)，多作貢獻(xiàn)20__最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)八一建軍節(jié)活動(dòng)方案20__最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)八一建軍節(jié)活動(dòng)方案。

　　五是召開(kāi)一次現(xiàn)役軍人家屬座談會(huì)。7月28日召開(kāi)座談會(huì)，回顧人民軍隊(duì)走過(guò)的光輝歷程，頌揚(yáng)人民軍隊(duì)為保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)世界和平所做出的巨大貢獻(xiàn)。會(huì)議進(jìn)行了座談交流，了解軍人及家屬的思想、生活等情況，交流工作思路，解答優(yōu)撫安置政策，集思廣益，為下步工作提供參考意見(jiàn)。最后為現(xiàn)役軍人家屬發(fā)放了優(yōu)待金。

　　六是開(kāi)展一次軍屬解困幫扶活動(dòng)。7月下旬，走訪慰問(wèn)特困軍屬，用活政策，幫助他們解決一些實(shí)際困難。同時(shí)還推出困難退伍軍人子女考取大學(xué)的，將上報(bào)給予一定的資助。

　　七是開(kāi)展一次駐軍走訪慰問(wèn)活動(dòng)。7月21日，鎮(zhèn)班子走訪了縣人武部，與徐道友部長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面交流，擁軍氛圍濃厚。最后還為縣人武部送上一萬(wàn)元慰問(wèn)金。

　　八是過(guò)一次軍事日生活。7月21日下午，鎮(zhèn)班子包括辦事處正副主任在縣人武部軍事科的安排下，進(jìn)行了實(shí)彈射擊訓(xùn)練，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。結(jié)束后，鎮(zhèn)班子還與縣人武部官兵共進(jìn)晚餐，共慶"八一"建軍節(jié)的到來(lái)。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇6

　　為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，推進(jìn)道德講堂活動(dòng)的進(jìn)程。根據(jù)德教發(fā)【20xx】62號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，建設(shè)“道德講堂”，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：羅來(lái)周

　　副組長(zhǎng)： 田鋒

　　成員： 任中舉何劍田宏友何芝應(yīng)田宏祥

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：教師講堂學(xué)校會(huì)議室;班級(jí)道德講堂在本班教室。

　　五、活動(dòng)實(shí)施

　　(一)活動(dòng)安排

　　第一實(shí)施階段：20xx年4月中下旬為啟動(dòng)建設(shè)階段。第二實(shí)施階段：20xx年5月——11月為宣講活動(dòng)階段。第三實(shí)施階段：20xx年12月為接受考核驗(yàn)收階段。

　　(二)宣講內(nèi)容

　　以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美

　　德為主要內(nèi)容。

　　(三)活動(dòng)形式

　　學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活

　　動(dòng)，教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

　　利用國(guó)旗下的講話，班會(huì)或思品等其它課堂滲透宣講;組織觀看

　　道德視頻專題片;唱一首相關(guān)的歌;誦一段經(jīng)典;講一個(gè)故事;專題

　　講座;教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

　　1、 師德講堂

　　圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校

　　道德講堂活動(dòng)。

　　(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”面向全體

　　教職工，精心組織宣講;圍繞宣講主題和內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。

　　(2)樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、

　　爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

　　(3)創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)觀看影片、網(wǎng)上學(xué)

　　習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。

　　2、學(xué)生道德講堂

　　開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng) “學(xué)生道德講堂”每月一次，以班級(jí)為單位利

　　用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。

　　(1)聽(tīng)一堂講座——利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)

　　(2)唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;

　　(3)看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片;

　　(4)誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;

　　(5)講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;

　　(6)行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。

　　2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的'提高。

　　4.加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

　　三、主要工作

　　1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

　　(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　　(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

　　(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

　　教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。

　　(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

　　(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

　　(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　　3.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

　　(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　(2)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

　　(3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)主題

　　緊緊圍繞市委市政府關(guān)于“傳承雷鋒精神，建設(shè)美麗濟(jì)源”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)要求,積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力營(yíng)造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，逐步形成“人人為我、我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務(wù)大眾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展環(huán)衛(wèi)、便民、文明、平安、文化、愛(ài)心等行動(dòng),著力打造貼近實(shí)際、廣泛參與、普惠于民、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，切實(shí)為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。

　　二、工作任務(wù)

　　一是各社區(qū)組建相對(duì)穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊(duì)伍，建立運(yùn)行良好的運(yùn)行機(jī)制;

　　二是志愿者根據(jù)各自所長(zhǎng)分組實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，開(kāi)展好便民、利民服務(wù);

　　三是關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，主動(dòng)與低保戶、優(yōu)撫對(duì)象等結(jié)成幫扶對(duì)子，對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期性的幫扶。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)各社區(qū)的實(shí)際情況,參考以下服務(wù)內(nèi)容,因地制宜地開(kāi)展民生志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　(一)“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”活動(dòng)。以社區(qū)文明志愿勸導(dǎo)隊(duì)為主要依托，以低保對(duì)象和社區(qū)志愿者為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進(jìn)行一次，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。通過(guò)“網(wǎng)格化管理”等載體劃定衛(wèi)生責(zé)任區(qū),定期義務(wù)清潔環(huán)境衛(wèi)生;通過(guò)志愿者認(rèn)領(lǐng)綠地來(lái)保養(yǎng)和維護(hù)綠化帶,每天對(duì)綠地進(jìn)行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔;勸阻居民減少亂搭亂建行為;

　　(二)“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)。社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動(dòng)不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會(huì)的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。組織鄰里矛盾調(diào)解服務(wù)組,及時(shí)化解各類鄰里矛盾糾紛;組織安居服務(wù)互助組,開(kāi)展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務(wù)等無(wú)償或低償服務(wù);組織社區(qū)咨詢服務(wù)組,開(kāi)展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務(wù);組織助老服務(wù)隊(duì),重點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶“空巢老人”和殘疾老人;組織助殘服務(wù)隊(duì),開(kāi)展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務(wù);組織助困服務(wù)隊(duì),整合社會(huì)資源,盡力解決困難家庭的實(shí)際困難;組織助學(xué)服務(wù)隊(duì),開(kāi)展興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等服務(wù),著力矯正問(wèn)題青少年，切實(shí)方便居民生活。

　　(三)“我是志愿者”文明行動(dòng)。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動(dòng)。如發(fā)放建設(shè)文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)、設(shè)立和諧交通文明監(jiān)督崗,營(yíng)造文明出行氛圍;設(shè)立文明行為監(jiān)督員,重點(diǎn)勸導(dǎo)隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為;設(shè)立社區(qū)文明宣傳崗,設(shè)立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為;開(kāi)展節(jié)能減排倡導(dǎo)活動(dòng),節(jié)約資源,減少污染,培養(yǎng)文明生活習(xí)慣。

　　(四)“創(chuàng)平安社區(qū)”活動(dòng)。以現(xiàn)有義務(wù)巡邏隊(duì)為依托，按照義務(wù)巡邏隊(duì)現(xiàn)在工作方式，組織志愿者積極參加維護(hù)小區(qū)、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進(jìn)社區(qū)的平安和諧。

　　(五)文化行動(dòng)。開(kāi)展科普宣傳服務(wù),宣傳科學(xué)知識(shí),摒棄封建迷信;組織社區(qū)藝術(shù)團(tuán),開(kāi)展各類文藝、聯(lián)誼活動(dòng),拉近居民距離;組織社區(qū)各類體育興趣團(tuán),抓住好時(shí)機(jī),推進(jìn)居民體育運(yùn)動(dòng);開(kāi)展文藝、體育、藝術(shù)等各類技能培訓(xùn),推廣文化技能。

　　(六)圍繞特殊日，集中開(kāi)展大型志愿活動(dòng)

　　1、3月份，各社區(qū)的主要任務(wù)是建立起數(shù)支社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，圍繞學(xué)雷鋒月，逐步接收、吸納志愿者，不斷壯大隊(duì)伍。組織社區(qū)志愿者開(kāi)展兩次以上為空巢老人服務(wù)活動(dòng)。組織社區(qū)志愿者開(kāi)展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)

　　2、6月5日，世界環(huán)保日。開(kāi)展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動(dòng)，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。

　　3、7月1日，建黨日。組織全體黨員開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，全體黨員搞一天義務(wù)勞動(dòng)一天，號(hào)召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻(xiàn)”。

　　4、8月1日，建軍節(jié)。組織開(kāi)展擁軍服務(wù)，慰問(wèn)軍烈屬活動(dòng)。

　　5、九月初九，重陽(yáng)節(jié)。組織慰問(wèn)老干部、老軍人、老前輩，開(kāi)展“尊老敬老日”活動(dòng)，如給老年人免費(fèi)體檢，組織老年人參加文體活動(dòng)等。

　　6、其他社區(qū)志愿者活動(dòng)。開(kāi)設(shè)社區(qū)自護(hù)課堂,開(kāi)展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護(hù)知識(shí)講座,提高居民自護(hù)能力;設(shè)立網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)管員,防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,幫助未成年人戒除網(wǎng)癮;開(kāi)展普法宣傳服務(wù),提高居民法律意識(shí);建立社區(qū)巡邏隊(duì),查找和消除各類安全隱患;建立應(yīng)急救援服務(wù)隊(duì),普及應(yīng)急救災(zāi)知識(shí),提高居民應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力;建立弱勢(shì)群體維權(quán)崗,維護(hù)老年人、殘疾人、未成年人等弱勢(shì)群體的合法權(quán)益。

　　四、活動(dòng)要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“政府引導(dǎo)，社區(qū)組織，依托居民”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)要成立社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將社區(qū)志愿者活動(dòng)作為社區(qū)工作的重要內(nèi)容。社區(qū)黨支部要高度重視社區(qū)志愿者活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，使社區(qū)志愿者活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　(二)廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認(rèn)真做好社區(qū)志愿者的造冊(cè)登記。凡承認(rèn)社區(qū)志愿者章程，熱心社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)的個(gè)人或團(tuán)體都可報(bào)名成為社區(qū)志愿者。

　　(三)調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項(xiàng)目。社區(qū)要通過(guò)發(fā)放調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計(jì)確定適合本社區(qū)開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)與社區(qū)志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商，有針對(duì)性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　(三)自我規(guī)范，樹(shù)立形象。社區(qū)志愿者在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)要積極踐行“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、保持先進(jìn)、提升自我”的宗旨，熱心服務(wù)，樹(shù)立良好形象。要發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和職能作用，推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。社區(qū)志愿者在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，積極踐行“自愿、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，熱心服務(wù)，樹(shù)立良好形象。每次活動(dòng)各社區(qū)都要收集好詳細(xì)的資料，做到有規(guī)則、有記錄(文字、圖片)、有總結(jié)。志愿者標(biāo)志由社區(qū)統(tǒng)一設(shè)計(jì)樣式，標(biāo)志由帽子、臂章組成。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面落實(shí)全教會(huì)《教育規(guī)劃綱要》精神，切實(shí)推進(jìn)課程改革，更新教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效益，更好地配合縣局教研活動(dòng)月工作，根據(jù)我校實(shí)際特制訂本學(xué)期教研活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、具體實(shí)施方案

　　(一)進(jìn)一步推進(jìn)全市中學(xué)語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”課題研究工作，成立課題小組。

　　1、組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：全體語(yǔ)文教師

　　2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，做好階段性總結(jié)工作，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課及說(shuō)課稿，要寫(xiě)一篇關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的心得體會(huì)。

　　3、完善并規(guī)范教研成果檔案，圖片、制度、獲獎(jiǎng)證書(shū)及教師優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)教案要進(jìn)行系統(tǒng)搜集整理，便于課題結(jié)題驗(yàn)收工作。

　　(二)規(guī)范校本研修

　　1、建立健全校本研修制度，明確教研處、各教研組、教師的職責(zé)，使校本研修制度化、常規(guī)化。

　　2、科學(xué)安排研修內(nèi)容：本學(xué)期校本研修采取以分組為主、集中為輔的方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：前沿教研教改信息、新的教學(xué)方式、教學(xué)理念、課堂實(shí)錄、集體備課、教法交流討論、多媒體教學(xué)技術(shù)等。

　　3、嚴(yán)格研修考勤制度，每項(xiàng)學(xué)習(xí)先集中點(diǎn)名，再集中或分組研修，對(duì)于遲到、曠課、請(qǐng)假的將客觀公正記載，納入績(jī)效考核。

　　4、嚴(yán)格檢查研修筆記，由各教研組長(zhǎng)檢查教師的研修筆記，并將結(jié)果予以記載，納入績(jī)效考核。

　　(三)常規(guī)教研工作

　　1、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)，本學(xué)期每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)前一階段教研工作，布置下一階段教研工作，使教研工作能按計(jì)劃落實(shí)到位。

　　2、各教研組長(zhǎng)要按照教研組工作計(jì)劃安排好教研工作，教研工作應(yīng)安排到人、到班。教研組長(zhǎng)要做好教研活動(dòng)記載，收集齊全教研活動(dòng)的資料。

　　3、教師要按教研組計(jì)劃上好相關(guān)的達(dá)標(biāo)課、示范課。規(guī)范書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，要按照教研組安排按時(shí)上課，課后要完成教學(xué)反思。

　　4、教研處實(shí)行推門聽(tīng)課，教師聽(tīng)課要認(rèn)真，做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)，給上課教師教學(xué)的各環(huán)節(jié)公正客觀地予以評(píng)分。在評(píng)課時(shí)，組內(nèi)成員全員參與，上課教師先介紹上課思路及教學(xué)體會(huì)，其他教師應(yīng)積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，指出優(yōu)、缺點(diǎn)。所有教師要做好筆記。

　　5、教師之間要互相學(xué)習(xí)，經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課、交流，建議教師每月聽(tīng)同組教師2節(jié)課，教研處在常規(guī)月檢時(shí)將記載，納入績(jī)效考核。

　　6、凡參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件、教具制作比賽的教師，必須提前做好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)新意識(shí)。相應(yīng)的教研組必須舉全組成員之力，群策群力，不斷完善、改進(jìn)參賽教師的課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教具，使參賽作品達(dá)到較高水平，獲得好名次。每位教師要積極撰寫(xiě)論文，并積極參加論文評(píng)選，向報(bào)刊雜志投稿，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(四)集體備課

　　1、成立各年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科備課小組，各年級(jí)備課組長(zhǎng)依次為：

　　3年級(jí) 語(yǔ)文：__ 數(shù)學(xué)：__ 英語(yǔ)：___

　　4年級(jí) 語(yǔ)文：___ 數(shù)學(xué)：___ 英語(yǔ)：___

　　5年級(jí) 語(yǔ)文：___ 數(shù)學(xué)：___ 英語(yǔ)：___

　　2、每月進(jìn)行2次集體備課，集體備課情況，教研處每月檢查并公布。做得好的表?yè)P(yáng)，不好的責(zé)令整改，直至合格。

　　3、每次集體備課指定中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先備好課，將初案分發(fā)給備課組成員，然后由組長(zhǎng)召集成員一起討論、修改，達(dá)成共識(shí)，形成一份統(tǒng)一的教案，組內(nèi)成員可參考此教案上課，然后反饋意見(jiàn)，再次修改，最后由中心發(fā)言人寫(xiě)一份教學(xué)反思。

　　(五)充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電教室及多媒體教室的特殊功能，全方位服務(wù)于教學(xué)教研，工作要求：

　　1、各室要建立科學(xué)的管理制度，設(shè)置合理的開(kāi)放時(shí)間。

　　2、理化生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)出率要達(dá)100%，不能以演示實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，并如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

　　3、遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)要常態(tài)化，第一批上報(bào)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，年終與績(jī)效考核掛鉤。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

　　2.通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

　　3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

　　二、活動(dòng)形式

　　1、四至六年級(jí)開(kāi)展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

　　2、一至三年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

　　主題：“我是勞動(dòng)小能手”

　　具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班同學(xué)利用“5·1”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

　　2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　二、狀況分析

　　教師情況：教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的管理。

　　三、教研目的

　　1、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研。

　　2、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研制度，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課改目標(biāo)全面落實(shí)。

　　四、活動(dòng)形式、制度保障

　　活動(dòng)形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論談，教學(xué)反思，結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)查研究、問(wèn)題解決，教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩，教學(xué)開(kāi)放日，為教師參與校本研究搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)，以“問(wèn)題—計(jì)劃—行動(dòng)—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　1、三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

　　2、自我反思：教師自我對(duì)話，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考，審視、分析，結(jié)合教師專業(yè)化發(fā)展需要提高學(xué)習(xí)，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí)，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，進(jìn)行決策。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　3、同伴互助：以教研組為互助的載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽點(diǎn)評(píng)，各抒己見(jiàn)，以教師或?qū)W生生成的問(wèn)題為內(nèi)容，將問(wèn)題帶入年級(jí)組開(kāi)展研究。

　　制度保障：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的目的任務(wù)，討論確定教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績(jī)考核平定等環(huán)節(jié)科學(xué)化，規(guī)范化、制度化。

　　3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校課題確定教研組、個(gè)人學(xué)期研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課，公開(kāi)展示課，及時(shí)總結(jié)，交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　4、組織每周1—2次教學(xué)研究活動(dòng)，主要內(nèi)容有組織備課、檢查教案，研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，討論分析學(xué)生地學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等。提出解決問(wèn)題地具體措施、方法，每次活動(dòng)有記錄。

　　5、充分發(fā)揮骨教師的帶頭作用，落實(shí)到人，加速培養(yǎng)全組教師，每月兩次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

　　6、作好資料積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

實(shí)施活動(dòng)方案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W校回歸，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　(一)通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，改變教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)脫節(jié)，不能指向?qū)W校自身問(wèn)題解決的傾向;

　　(二)通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;

　　(三)通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。

　　三、校本教研的基本原則和過(guò)程

　　(一)基本原則

　　1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”。解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。

　　2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問(wèn)題而不是教學(xué)之外的問(wèn)題;是研究自己教室里發(fā)生的問(wèn)題而不是別人的問(wèn)題;是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問(wèn)題而不是某種理論假設(shè)。

　　3、“通過(guò)教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。

　　(二)基本過(guò)程

　　結(jié)合我�，F(xiàn)狀，初步設(shè)定在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程。教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結(jié)和反思……

　　按照“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”模式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計(jì)操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)中的反思，要更加清醒的認(rèn)識(shí)自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng)，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識(shí)地問(wèn)一問(wèn)自己，教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到?主要表現(xiàn)在什么地方，為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當(dāng)?這次課自己感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男?存在的問(wèn)題又有哪些?什么問(wèn)題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問(wèn)題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會(huì)有這種表現(xiàn)?等等。

　　上述所設(shè)定的四個(gè)基本過(guò)程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對(duì)完整的一個(gè)體系，這個(gè)體系可以以一個(gè)學(xué)段、一個(gè)學(xué)年為單位，也可以以一個(gè)單元、一節(jié)課為單位。

　　四、校本教研的主要措施

　　(一)強(qiáng)化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。

　　校長(zhǎng)為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組，按計(jì)劃深入年級(jí)組、班級(jí)組聽(tīng)課、評(píng)課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì)。

　　1、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實(shí)踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;每學(xué)年，組織教師通過(guò)先進(jìn)的媒體收聽(tīng)收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加各類教學(xué)研究會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識(shí)和水平。

　　2、繼續(xù)挖掘自身資源，開(kāi)展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動(dòng)。

　　3、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

　　4、創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說(shuō)課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強(qiáng)校本教研的時(shí)效性，提高校本教研的層次和水平。

　　(三)改進(jìn)和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。

　　1、確保校本教研的時(shí)間。繼續(xù)堅(jiān)持每周二下午為集體教研時(shí)間。

　　2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開(kāi)展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽(tīng)課”、“集體討論”融為一體。

　　3、改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用。

　　(四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力。

　　每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個(gè)主題，各教研組按組開(kāi)展小組專題教學(xué)活動(dòng)。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時(shí)研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。

　　(五)建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性。

　　1、鼓勵(lì)教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績(jī)的教師，學(xué)校納入年終考核積分。

　　2、立足實(shí)效，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位

　　(1)組織到位。學(xué)校形成校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

　　(2)制度到位。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度等，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　(3)人員到位。實(shí)施教研活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇13

　　為發(fā)揚(yáng)我區(qū)擁軍優(yōu)屬的光榮傳統(tǒng)，鞏固省“雙擁模范城區(qū)”創(chuàng)建成果，引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員和退伍軍人的工作積極性，密切黨政軍關(guān)系，維護(hù)我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，擬將慰問(wèn)活動(dòng)安排如下：

　　一、慰問(wèn)對(duì)象

　　1、轄區(qū)內(nèi)16個(gè)駐軍單位

　　2、轄區(qū)內(nèi)4個(gè)復(fù)退軍人集中的困難企業(yè)

　　3、區(qū)內(nèi)6名三、四級(jí)殘疾軍人(原一等傷殘軍人)

　　4、街道、鄉(xiāng)、__管理局110名困難優(yōu)撫對(duì)象

　　5、區(qū)直機(jī)關(guān)單位“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”結(jié)對(duì)幫扶的26名老復(fù)員軍人

　　6、各街道、鄉(xiāng)、__高科技園、__管理局，區(qū)直機(jī)關(guān)各單位軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和退伍軍人

　　二、慰問(wèn)方式和慰問(wèn)對(duì)象安排

　　1、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問(wèn)：駐軍單位(16個(gè));三、四級(jí)傷殘軍人(6名);復(fù)退軍人集中的困難企業(yè)(4個(gè))(附件一)。

　　2、區(qū)直部門走訪慰問(wèn)“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”結(jié)對(duì)幫扶的老復(fù)員軍人(26名)(附件二)。

　　3、各街道、鄉(xiāng)、__管理局要在8月1日前召開(kāi)座談會(huì)，座談對(duì)象為：現(xiàn)役軍人家屬代表，轉(zhuǎn)業(yè)退伍復(fù)員軍人代表，駐街、鄉(xiāng)、__管理局部隊(duì)現(xiàn)役軍人代表。

　　4、各街道、鄉(xiāng)、__管理局要在8月1日前做好區(qū)里安排的110名困難優(yōu)撫對(duì)象的上門走訪慰問(wèn)，同時(shí)每個(gè)單位自己安排好各類重點(diǎn)困難優(yōu)撫對(duì)象走訪慰問(wèn)，建議慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)不少于200元/人。

　　5、各街道、鄉(xiāng)、__高科技園、__管理局、區(qū)直機(jī)關(guān)各單位要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或上門走訪等方式，對(duì)本單位干部職工中軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、復(fù)員退伍軍人進(jìn)行慰問(wèn)。

　　三、經(jīng)費(fèi)安排

　　1、轄區(qū)內(nèi)16個(gè)駐軍單位、4家復(fù)退軍人集中的困難企業(yè)、6名三、四級(jí)傷殘軍人、13個(gè)街道(鄉(xiāng))110名困難優(yōu)撫對(duì)象慰問(wèn)費(fèi)用由區(qū)政府民政專項(xiàng)資金統(tǒng)一安排。

　　2、區(qū)直部門“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”結(jié)對(duì)幫扶的老復(fù)員軍人每戶慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)不低于200元，經(jīng)費(fèi)由各部門自行安排，在8月1日前走訪到位，并將情況反饋表交到區(qū)民政局雙擁辦或傳真到4683234(附件三)。

　　3、各街道、鄉(xiāng)、__管理局擁軍優(yōu)屬座談會(huì)及慰問(wèn)走訪經(jīng)費(fèi)由各單位自行安排。

　　4、區(qū)直各部門、各街道(鄉(xiāng))、__高科技園、__管理局對(duì)本單位機(jī)關(guān)干部職工中轉(zhuǎn)業(yè)干部、復(fù)退戰(zhàn)士進(jìn)行慰問(wèn)的經(jīng)費(fèi)由各單位自行安排。

　　四、媒體安排

　　宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系電視臺(tái)、報(bào)社等媒體記者，重點(diǎn)報(bào)道區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。

　　附件：略

實(shí)施活動(dòng)方案 篇14

　　一、目的：

　　通過(guò)持續(xù)的活動(dòng)開(kāi)展，不斷推進(jìn)青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，將該項(xiàng)行動(dòng)打造成整臟治亂工作的重要品牌。

　　二、時(shí)間：

　　11月4日(星期六)

　　三、主題：

　　參與整臟治亂，消除火災(zāi)隱患

　　四、工作安排：

　　11月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門統(tǒng)計(jì)，市區(qū)發(fā)生火災(zāi)和貽誤火災(zāi)救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結(jié)合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動(dòng)消防志愿者參與星期六大行動(dòng)有著特別的意義，具體工作安排如下：

　　1、組織青年志愿者監(jiān)督隊(duì)，針對(duì)主要路段就機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設(shè)施的行為進(jìn)行糾正：

　　2、組織青年志愿者檢查隊(duì)，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對(duì)單位、個(gè)人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進(jìn)行檢查，配合機(jī)關(guān)部門進(jìn)行糾正，并勸導(dǎo)其整治。

　　3、組織青年志愿者宣傳隊(duì)，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識(shí)，營(yíng)造“整臟治亂，人人有責(zé)”的氛圍。

　　五、工作要求：

　　1、整臟治亂是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動(dòng)要持續(xù)開(kāi)展，組織建設(shè)是關(guān)鍵，要通過(guò)一系列主題鮮明的活動(dòng)開(kāi)展，吸引更多的青年人投身到行動(dòng)中來(lái)。

　　2、各地要加強(qiáng)與消防部門聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動(dòng)相關(guān)文件的要求，加強(qiáng)部門協(xié)作，擴(kuò)大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動(dòng)的工作覆蓋面和號(hào)召力。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇15

　　一、活動(dòng)主題

　　“隊(duì)員手拉手，和諧共成長(zhǎng)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月13日(星期一)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　六年級(jí)二班教室

　　四、活動(dòng)人員

　　六年級(jí)二班中隊(duì)全體隊(duì)員、輔導(dǎo)員

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　根據(jù)少先隊(duì)的根本任務(wù)和我中隊(duì)隊(duì)員們的特點(diǎn)，我制訂以下活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;

　　2、了解不同城市的文化風(fēng)俗，增強(qiáng)家鄉(xiāng)自豪感與民族凝聚力;

　　3、培養(yǎng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助的精神，激勵(lì)少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們?cè)敿?xì)制定活動(dòng)計(jì)劃;

　　2、搜集有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”“家鄉(xiāng)美”的材料，并準(zhǔn)備展示形式;

　　3、自行設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)主持詞等。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，中隊(duì)長(zhǎng)主持隊(duì)會(huì)這一環(huán)節(jié)使用多媒體播放隊(duì)歌，隊(duì)員們?cè)陉?duì)歌的引導(dǎo)下快速進(jìn)入隊(duì)會(huì)的氛圍。由中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。甲：還記得我們剛學(xué)過(guò)的課文《中華少年》嗎?

　　乙：當(dāng)然，“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”

　　甲：是啊，我們都是中華少年，今天，大家期待已久的隊(duì)會(huì)活動(dòng)又到來(lái)了，主題是“隊(duì)員手拉手，和諧共成長(zhǎng)”，你知道為什么嗎?

　　乙：哦……我知道了，因?yàn)榘�，我們班也有�?lái)自五湖四海的中華少年，我們都需要聆聽(tīng)黨的教誨，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

　　(二)走近“”，了解“中國(guó)夢(mèng)”

　　在這一環(huán)節(jié)中，主持人播放《黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片》，幫助學(xué)生們深入了解精神，明白“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵。甲：現(xiàn)在黨教給我們什么?(中國(guó)夢(mèng)……)乙：那么，什么是“中國(guó)夢(mèng)”呀?(自由發(fā)言)

　　(三)暢談“中國(guó)夢(mèng)”

　　隊(duì)員們結(jié)合自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解以及自身實(shí)際，談?wù)勛约旱?ldquo;中國(guó)夢(mèng)”，在這一環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們可以更深入的了解身邊同學(xué)們的夢(mèng)想與需求。

　　甲：請(qǐng)我們班的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你們的“中國(guó)夢(mèng)”吧。我?guī)�個(gè)頭，我的中國(guó)夢(mèng)是能成為一名飛行員，我駕駛的飛機(jī)能保證祖國(guó)人民的安全。

　　丙：我夢(mèng)想天空每天都是藍(lán)的R22;R22;

　　�。何业闹袊�(guó)夢(mèng)是我爸爸媽媽打工賺的越來(lái)越多，那樣我就可以回家鄉(xiāng)去看奶奶了……

　　乙：對(duì)啊，我們隊(duì)里有好多外地的隊(duì)員呢，他們的夢(mèng)和我們的肯定有所不同，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。……

　　(四)“家鄉(xiāng)美”我中隊(duì)中，有好多隊(duì)員離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，跟隨父母來(lái)到臨沂務(wù)工求學(xué)，他們不了解臨沂，臨沂的隊(duì)員們也不了解他們的家鄉(xiāng)，因此這一環(huán)節(jié)旨在向其他隊(duì)員通過(guò)歌曲，舞蹈等方式介紹自己的家鄉(xiāng)，以增進(jìn)同學(xué)之間的互相理解。

　　甲：現(xiàn)在，請(qǐng)我們中隊(duì)里多才多藝的隊(duì)員們拿出你的實(shí)力，為大家展現(xiàn)你心中的“家鄉(xiāng)美”吧。

　　乙：現(xiàn)在有請(qǐng)丁同學(xué)為我們……

　　(五)隊(duì)員手拉手活動(dòng)

　　結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況，隊(duì)員們集思廣益，提出不同的手拉手活動(dòng)設(shè)想，如“我來(lái)教你普通話”“我想學(xué)你們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”“我們一起給家鄉(xiāng)的親人寄賀卡”等，共建和諧的中隊(duì)精神文明。這一環(huán)節(jié)旨在提出設(shè)想，并延續(xù)到課下甚至是放學(xué)后，讓紅領(lǐng)巾的精神傳播開(kāi)來(lái)。

　　(六)輔導(dǎo)員總結(jié)，進(jìn)行退旗儀式

　　主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束，輔導(dǎo)員針對(duì)本節(jié)活動(dòng)課的環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)隊(duì)員們互幫互助，確立正確的夢(mèng)想，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

　　甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

　　乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。

　　甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。讓我們把蘆笙和嗩吶一起吹響，讓五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，讓我們隊(duì)員們手拉手，心連心，和諧共成長(zhǎng)!

　　八、活動(dòng)反思

　　課后，隊(duì)員們以手抄報(bào)和征文的形式充分表達(dá)了自己對(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”“手拉手，共成長(zhǎng)”的感悟和理解。并且，隊(duì)員之間多了信任、理解和寬容，少了隔閡和膽怯。這些都為少先隊(duì)員們成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)施活動(dòng)方案 篇16

　　五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份，為迎接我國(guó)第五十七個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、東升勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng),具體方案如下：

　　一、參加對(duì)象：

　　凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會(huì)”為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號(hào)字，正文用四號(hào)字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至__年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會(huì)(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時(shí)間地點(diǎn)：

　　獲獎(jiǎng)作品從__年4月30日——5月8日在高沙文化廣場(chǎng)文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評(píng)獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　一等獎(jiǎng)4名，每名獎(jiǎng)200元，證書(shū)一本，共840元;

　　二等獎(jiǎng)6名，每名獎(jiǎng)100元，證書(shū)一本，共660元;

　　三等獎(jiǎng)8名，每名獎(jiǎng)80元，證書(shū)一本，共720元;

實(shí)施活動(dòng)方案 篇17

　　一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)和精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建全國(guó)文明縣城構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和道德支撐。

　　二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

　　“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

　　1、社會(huì)公德建設(shè)：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

　　2、職業(yè)道德建設(shè)：以“誠(chéng)信”為核心，主要包括誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等;

　　3、家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

　　4、個(gè)人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。

　　三、“道德講堂”的形式

　　“道德講堂”建設(shè)以“我唱、我聽(tīng)、我誦、我議、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、議好人、行志愿等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動(dòng)性，設(shè)計(jì)多樣化參與方式。

　　我唱：主要是唱愛(ài)國(guó)主義歌曲;

　　我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

　　我誦：主要是誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典和道德格言;

　　我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人好事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;

　　我行：主要是組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，讓人們?cè)陂_(kāi)展志愿服務(wù)的道德實(shí)踐中，在為他人送溫暖為社會(huì)做奉獻(xiàn)的過(guò)程中，領(lǐng)悟崇高，感受光榮，提升精神境界，培育文明風(fēng)尚。

　　四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別

　　根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：

　　1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對(duì)象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。

　　2、行業(yè)道德講堂：主要對(duì)象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)等與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺(jué)提升誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)和服務(wù)水平。

　　3、學(xué)校道德講堂：主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心)、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

　　4、社區(qū)道德講堂：主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。

　　5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動(dòng)”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價(jià)值觀、接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

　　五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求

　　1、健全組織，規(guī)范管理。各駐鎮(zhèn)單位和各村要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)、橫幅等，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全鎮(zhèn)推開(kāi);在講堂開(kāi)設(shè)上，要定期不定期進(jìn)行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、完善隊(duì)伍，擴(kuò)大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見(jiàn)賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。

　　3、大力宣傳，典型帶動(dòng)。各駐鎮(zhèn)單位、各村要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用，及時(shí)上報(bào)開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的情況，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集在建設(shè)“道德講堂”過(guò)程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)作用。