實施活動方案(精選8篇)
實施活動方案 篇1
為隆重紀念中國人民解放軍建軍93周年,扎實做好節日期間的擁軍優屬、擁政愛民工作,弘揚我黨我軍的優良傳統,激發軍民的民族精神和時代精神,進一步增強雙擁意識和國防觀念,豐富雙擁工作的形式和內容,進一步推動街道雙擁工作。根據城關區雙擁辦的有關要求,結合本街道實際,特制訂本實施方案。
一、廣泛開展宣傳教育工作
廣泛深入開展雙擁活動,特別是走訪慰問駐軍、慰問烈軍屬是我們多年的老傳統,各單位要利用“八一”建軍節這個契機,開展廣泛的宣傳教育活動,要宣傳在雙擁活動開展過程中涌現出來的好人好事,利用黑板報、宣傳欄等多種形式宣傳軍民共建的成果。
二、廣泛開展走訪慰問活動
我街道轄區內目前主要有2個駐軍部隊,即蘭州軍區、蘭州消防支隊廣場中隊。節日期間街道將組成慰問組到駐軍走訪慰問,并與部隊領導開展座談活動,各社區和轄區各單位都要積極行動起來,廣泛開展形式多樣的走訪慰問活動。
三、廣泛開展關心關注優撫對象的活動
節日期間要多關心、幫助廣大優撫對象,為他們解決實際問題。在節日期間各社區可結合自身實際,開展好以關心關注優撫對象為核心內容的雙擁活動,有條件的應購買些慰問品,同時利用“八一”建軍節,召開軍人家屬、烈屬等人員參加的座談會,深入生活困難的優撫對象家中,為他們解決實際問題。適當組織青年志愿者、青少年和學生為優撫對象做好事。
四、工作要求
(1)牢牢把握正確方向,精心籌劃、嚴密組織各項活動,大力弘揚主旋律,努力營造科學發展、共創和諧的濃厚氛圍。
(2)始終突出思想教育內涵,要充分發揮重大紀念活動思想教育宣傳作用,綜合運用各種形式和手段,廣泛開展社會主義核心價值體系的宣傳教育。
(3)各單位要認真組織落實,按照隆重、熱烈、簡樸的原則開展活動,并將活動情況以書面上報街道。
在建軍節來臨之際,鶴盛鎮以擁軍優屬服務為主題,積極開展八項雙擁活動,慶祝"八一"建軍節的到來。
一是召開一次黨委議軍會議。7月15日召開班子會議,商議行政區劃調整后鎮武裝工作發展建設問題。如鎮人武部規范化建設、武裝工作制度建設、民兵連長隊伍建設、八一活動安排、征兵工作準備等工作。
二是進行一次國防教育大宣傳。7月份,利用網絡、報刊、信函等傳媒,采取掛橫幅、貼標語,發慰問信以及會議宣傳等多種形式進行宣傳教育,為節日營造良好的國防氛圍。
三是上一堂國防教育課。7月19日召開全體機關干部會議,由鎮人武部長周紅權主講"現代戰爭與國防",講到的新概念武器和信息化戰爭,讓大家耳目一新,從而也增強了機關干部的國防觀念和國防意識,最后還組織大家觀看了國防教育片"中國遠征軍"。
四是給現役軍人一封信。鼓勵他們安心部隊工作,在部隊這座大熔爐里錘煉成鋼、建功立業,多作貢獻20__最新鄉鎮八一建軍節活動方案20__最新鄉鎮八一建軍節活動方案。
五是召開一次現役軍人家屬座談會。7月28日召開座談會,回顧人民軍隊走過的光輝歷程,頌揚人民軍隊為保障社會主義現代化建設、維護世界和平所做出的巨大貢獻。會議進行了座談交流,了解軍人及家屬的思想、生活等情況,交流工作思路,解答優撫安置政策,集思廣益,為下步工作提供參考意見。最后為現役軍人家屬發放了優待金。
六是開展一次軍屬解困幫扶活動。7月下旬,走訪慰問特困軍屬,用活政策,幫助他們解決一些實際困難。同時還推出困難退伍軍人子女考取大學的,將上報給予一定的資助。
七是開展一次駐軍走訪慰問活動。7月21日,鎮班子走訪了縣人武部,與徐道友部長進行了面對面交流,擁軍氛圍濃厚。最后還為縣人武部送上一萬元慰問金。
八是過一次軍事日生活。7月21日下午,鎮班子包括辦事處正副主任在縣人武部軍事科的安排下,進行了實彈射擊訓練,體驗軍營生活。結束后,鎮班子還與縣人武部官兵共進晚餐,共慶"八一"建軍節的到來。
實施活動方案 篇2
一、活動主題
“隊員手拉手,和諧共成長”
二、活動時間
20xx年10月13日(星期一)
三、活動地點
六年級二班教室
四、活動人員
六年級二班中隊全體隊員、輔導員
五、活動目標
根據少先隊的根本任務和我中隊隊員們的特點,我制訂以下活動目標:
1、理解“中國夢”的內涵,引導學生確立正確的夢想;
2、了解不同城市的文化風俗,增強家鄉自豪感與民族凝聚力;
3、培養隊員們團結互助的精神,激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。
六、活動準備
1、中隊長帶領隊員們詳細制定活動計劃;
2、搜集有關“中國夢”“家鄉美”的材料,并準備展示形式;
3、自行設計隊會主持詞等。
七、活動過程
(一)出隊旗,唱隊歌,中隊長主持隊會這一環節使用多媒體播放隊歌,隊員們在隊歌的引導下快速進入隊會的氛圍。由中隊長宣布隊會開始。甲:還記得我們剛學過的課文《中華少年》嗎?
乙:當然,“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環抱的寶島走來,我是海風中的一只乳燕……”
甲:是啊,我們都是中華少年,今天,大家期待已久的隊會活動又到來了,主題是“隊員手拉手,和諧共成長”,你知道為什么嗎?
乙:哦……我知道了,因為啊,我們班也有來自五湖四海的中華少年,我們都需要聆聽黨的教誨,實現共同成長。
(二)走近“”,了解“中國夢”
在這一環節中,主持人播放《黨的少年兒童版動漫宣傳片》,幫助學生們深入了解精神,明白“中國夢”的內涵。甲:現在黨教給我們什么?(中國夢……)乙:那么,什么是“中國夢”呀?(自由發言)
(三)暢談“中國夢”
隊員們結合自己對“中國夢”的了解以及自身實際,談談自己的“中國夢”,在這一環節中,隊員們可以更深入的了解身邊同學們的夢想與需求。
甲:請我們班的同學說一說你們的“中國夢”吧。我帶個頭,我的中國夢是能成為一名飛行員,我駕駛的飛機能保證祖國人民的安全。
丙:我夢想天空每天都是藍的R22;R22;
丁:我的中國夢是我爸爸媽媽打工賺的越來越多,那樣我就可以回家鄉去看奶奶了……
乙:對啊,我們隊里有好多外地的隊員呢,他們的夢和我們的肯定有所不同,大家一起來聽聽吧。……
(四)“家鄉美”我中隊中,有好多隊員離開自己的家鄉,跟隨父母來到臨沂務工求學,他們不了解臨沂,臨沂的隊員們也不了解他們的家鄉,因此這一環節旨在向其他隊員通過歌曲,舞蹈等方式介紹自己的家鄉,以增進同學之間的互相理解。
甲:現在,請我們中隊里多才多藝的隊員們拿出你的實力,為大家展現你心中的“家鄉美”吧。
乙:現在有請丁同學為我們……
(五)隊員手拉手活動
結合本隊實際情況,隊員們集思廣益,提出不同的手拉手活動設想,如“我來教你普通話”“我想學你們家鄉的風俗”“我們一起給家鄉的親人寄賀卡”等,共建和諧的中隊精神文明。這一環節旨在提出設想,并延續到課下甚至是放學后,讓紅領巾的精神傳播開來。
(六)輔導員總結,進行退旗儀式
主持人宣布隊會結束,輔導員針對本節活動課的環節進行點評,并鼓勵隊員們互幫互助,確立正確的夢想,為紅領巾增添光彩。
甲:夢想提供了創造和想象的動力,夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。
乙:實現夢想需要堅持,需要協作支撐,需要積極探索。對個人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們把蘆笙和嗩吶一起吹響,讓五十六朵鮮花競相開放,讓我們隊員們手拉手,心連心,和諧共成長!
八、活動反思
課后,隊員們以手抄報和征文的形式充分表達了自己對“紅領巾相約中國夢”“手拉手,共成長”的感悟和理解。并且,隊員之間多了信任、理解和寬容,少了隔閡和膽怯。這些都為少先隊員們成長為德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和接班人打下堅實的基礎。
實施活動方案 篇3
一、活動目的:
為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的意識,提高隊員全面素質。
二、活動時間:
五月十八日至二十六日
三、活動對象:
一至六年級
四、活動形式:
現場競賽。
五、活動安排:
(詳見下表)
六、具體細則:
(詳見各年級活動安排)
七、競賽辦法:
每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優勝。
八、比賽內容安排:
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。
2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。
3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。
4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。
實施活動方案 篇4
一、學情分析:
從上學期考試成績來看,四年級組班與班之間的差異不大,但生與生之間的差距卻很大。總體來看,一部分學生的學習品質存在不足,畏難急躁,難以堅持是許多后進生的主要問題;還有一部分學生由于缺少正確的學習動機而一直處于被動的學習狀態,學習的內驅力沒有得以激發。本學期我們除了在學習內容和方法方面督促學生加以提高之外,還要進一步加強對學生學習習慣的培養。
二、指導思想:
1、圍繞學校工作目標和語文教學計劃,本教研組打算在語文教學上繼續集思廣益,以“學研式”課堂教學模式研究為主,在總結以往成功經驗的基礎上進一步深化研究,在提高教學質量的同時使每一位教師的教學能力有所提升。
2、細致、有效地抓好四年級語文教學常規工作、常規管理,營造有創意的、積極進取的教研組團隊,爭當優秀教研組。
三、工作目標:
1.以“讀寫結合促表達”為主題,將“大閱讀工程”與“生活作文”有機整合,深化“生活作文”特色課程發展,培養學生的良好閱讀習慣和表達習慣。
2.大力加強課堂教學研究,通過“深度備課——深度教學——深度研討——深度反思”打造生活化的特色課堂。
3、小組合作,共同提高。
開展教師間相互聽課,發揮骨干教師的引領示范作用。加大教研力度,組織開展好教研活動,做好聽課評課工作,提高教研實效。
四、具體措施:
(一)繼續完善磨課,領悟教材精髓
1、關于備課
本學期繼續發揮教研組集體研討的優勢,加強集體備課,提升教材解讀、目標制定的能力。本學期更要做好預習的研究與設計,每位老師有主備,有思考。教研組進行具體的課文分工(分工見后),每位老師擔任本課集體備課時的主講人,主要談談
1、自己對教材的理解與把握。
2、教學目標確定之思考,
3、預習的設計
4、教學流程。
其他老師集思廣益,提出自己的想法,然后教研組統一想法,最后由主備老師執筆完成,每一位老師至少要完成一篇課文的教案設計。此外教研組還要抓好重點課例集體備課工作。
教師在講課時再根據班級實際情況對教案作出合理的修改,上課之后要如實反思,及時記下自己的所思所想。
2、關于上課
本學期教研組內要認真上好教研課。課后組織教研組每一位老師聽課、議課、改課,在“磨課”的過程中推動整個教研組研究的進程。繼續同課異構的探究研討,開展比較性的閱讀,推進每一位教師之間的教學研討與理性思考。
(二)抓好教學常規,提高教學質量
1、課外閱讀
利用每周的一節閱讀課及周四“讀書日”的時間組織開展好讀書活動,推薦必讀書目
《時代廣場的蟋蟀》、《愛麗絲漫游奇境記》,《愛的教育》《根鳥》,開展讀書交流、好書推薦、名著欣賞等活動,分享讀書的快樂,并進行有效地指導與閱讀考級。
2、實實在在抓好寫字
充分抓緊每周三最后一節課的練字時間,加強指導,注重激勵,同時關注學生每日30字的練習,持之以恒,在班中形成“你寫得好,我寫得比你還好”的寫字風氣,使每位學生練就一筆端正、挺秀的字體。
嚴格要求學生的書寫。無論是作業本、課本,還是練習本書寫,只要提筆寫字,就要讓學生養成認真書寫的習慣。嚴格把關,不放松要求。
3、“八會”學習習慣
本學期扎實地培養學生的“會表達”學習好習慣,結合“讀寫結合點”進行課內外的仿寫,促進學生表達習慣的養成。
4、突出“讀寫結合”研究
精讀課內。用好“讀寫結合”訓練序列,隨課文學寫作,一課一得,強化訓練,為生活作文打好表達基礎。每位學生設《讀寫本》。
延讀課外。以課內“讀寫結合點”為出發點,拓展“創作風格專題”的整本書,形成學生必讀書單。確保學生閱讀量不少于100萬字。圍繞必讀篇目師生共讀共品。教師可精讀一本,采用走班制教學或上年級大課,確保深度讀寫指導。
(三)積極參與各類教研活動
組織組內成員認真積極參與學校的教研活動,無論是理論學習、專題研討、課例研究還是專題培訓,都能表達交流自己的實踐思索,提高教研能力。小組活動中,也能用心聆聽同組老師的教研課,提出建設性意見,切實在活動中提高話題設計、聽課評課能力,以此來提高自己生本理念指導下的備課上課、確定目標展開流程等教學能力。善于積淀經驗,并對成功的做法進行梳理和提煉,上升為理性的智慧,用于自己的教育教學實踐中。從而認真撰寫相關研究論文,積累經典課例。
實施活動方案 篇5
為貫徹落實區精神文明建設指導委員會文件精神,以社區“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體,扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,現結合我社區實際,制定以下活動計劃:
一、指導思想
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則,通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實踐,匯聚道德力量,形成道德風尚,進一步提高社會文明程度和公民道德素質,著力營造文明和諧的社會文化環境。
二、工作目標
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,以轄區居民為對象,以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心,以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容,廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育,在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚,努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容
活動主題為“弘揚社會主義道德文化,爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”,即圍繞“禮儀”主題,推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題,推進職業道德建設;圍繞“和睦”主題,推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題,推進個人品德建設,開展四個方面的道德教育:
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,引導本社區居民親身參與道德實踐,創建崇德尚善的學習和工作環境。
(二)職業道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業道德知識普及,崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及,大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育,開展多種形式的家庭文化活動,引導社區居民講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及,提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準,成立一支社區道德宣講隊,并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范,利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡,集中展示道德典型的光輝形象,形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座,統一使用社區“道德講堂”標識,邀請道德先進人物和上級分管領導,與社區居民交流、研討,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容,務必要高度重視,扎實推進。要提高認識,精心組織;要創新形式,強化宣傳;要注重實施,常抓不懈;要力求與時俱進,讓傳統道德觀與現代價值觀相結合,結合實際,重點明確,內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題,整合各類資源,全面提升道德講堂實際成效。
實施活動方案 篇6
一、指導思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排:
1.時間:20__年4月26日~30日
2.地點:本園、各班
3.參加對象:全體教師和幼兒
4.活動負責人:各年級組長、各班班主任教師
5.活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協助進行安全教育。
小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、注意事項:
1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。
實施活動方案 篇7
根據市文明委《關于深入推進“道德講堂”建設的實施意見》(張文明委〔20xx〕15號)、市委市級機關工委《關于推進“機關道德講堂”建設的實施方案》(張機發〔20xx〕20號)精神,為深入推進市教育局機關道德講堂建設,特制定如下實施方案:
一、指導思想
市教育局機關道德講堂建設以提升機關干部思想道德修養和文明素養為目標,充分發揮道德模范、身邊好人的示范引領作用,教育引導機關干部牢固樹立立黨為公、執政為民意識,改進作風、提升效率,鞏固和提升教育文明形象,為我市深化文明城市創建、率先基本實現現代化作出積極貢獻。
二、目標任務
著力加強教育系統全體機關干部的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設,具體為:
1.加強機關作風建設。把“道德講堂”作為加強機關作風建設的有效抓手,促進機關干部進一步確立以愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德,提高工作能力和綜合素質,著力建設“效率型、責任型、學習型、服務型、廉政型”機關。
2.深化創先爭優活動。把“道德講堂”作為深化創先爭優活動的有力契機,帶動全體機關干部對照五個好、五帶頭的標準,履職盡責創先進、立足崗位爭優秀,積極投身高水平教育現代化建設,以優異成績迎接黨的勝利召開。
3.鞏固文明創建成果。把“道德講堂”作為文明創建工作的重要內容,在成功創建市文明單位、優秀機關的基礎上,以機關干部思想道德水平的全面提高,進一步鞏固和提升教育文明形象,圓滿完成本年度各項文明創建目標。
三、推進步驟
1.部署階段(20xx年5月-6月)。根據市文明委、市委市級機關工委的部署要求,設立市教育局機關道德講堂。
2.創建階段(20xx年6月起)。市教育局機關道德講堂申報創建市級道德講堂活動示范基地。
3.總結階段(20xx年9月-11月)。總結市教育局機關道德講堂建設的有效舉措和經驗,力爭獲評市優秀機關道德講堂。
四、建設要求
1.明確活動主題。以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”為基本內容,并與創先爭優、道德模范學習宣傳、學雷鋒志愿服務、公務員職業道德建設、師德師風建設等有機結合起來,提出符合教育實際、體現教育特色的活動主題,提高“道德講堂”的針對性和吸引力。
2.豐富活動形式。以“聽、看、講、議、唱”為主要形式,組織開展觀看專題片、聽取宣講報告、演講活動、歌詠比賽、道德評議等內容豐富、形式多樣的活動,運用多種藝術形式開展道德教育,并結合黨員大會、黨課、學習讀書日等,進一步豐富活動形式,拓展活動內涵。
3.營造良好氛圍。召開“道德講堂”專題部署動員會議,并通過文字、圖片、展板等多種載體進行宣傳動員,設置專題櫥窗進行動態宣傳,通過短信、網絡等及時周知有關信息,構建起全方位立體化的宣傳動員網絡,形成機關干部積極主動參與“道德講堂”的良好氛圍。
五、活動計劃
20xx年6~12月,市教育局計劃開展如下5次“道德講堂”活動。
6~7月:首期活動暨動員大會。開展唱道德歌曲、誦道德格言、看道德故事、聽道德宣講、作道德承諾、贈送道德紀念品等環節活動,就道德講堂工作進行部署動員,組織參加活動人員對道德講堂工作進行評議。
8~9月:組織一次道德實踐。教師節前后,組織開展“上好一節示范課、帶好一名青年教師、幫扶一名困難學生、培養一名入黨積極分子、開展一次進社區做好事活動”等“五個一”道德實踐活動。
10月:舉辦一次歌詠比賽。圍繞慶國慶、慶祝建縣(市)XX周年、慶XX大召開等主題,組織機關干部共同唱響紅色經典歌曲和愛國歌曲。
11月:征集一批道德故事。在機關干部中廣泛征集身邊的好人好事,并組織優秀案例宣講活動。
12月:開展一次道德評議。結合年底民主評議黨員活動和機關科室評議活動,評議機關干部中的好人故事,樹立身邊的道德典型。
六、組織保障
1.成立領導機構。成立了由局主要領導為組長、分管領導為副組長的機關“道德講堂”建設領導小組,下設辦公室具體負責“道德講堂”各項工作,構建起主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構,確保活動扎實開展。
2.規范制度建設。實行考勤、考核等活動制度,引導機關干部全員參與;建立“道德講堂使用規范”等管理制度,明確專門的管理人員,保持“道德講堂”整潔、嚴肅的環境氛圍;健全工作制度,切實做到有具體活動方案、有明確活動主題、有活動臺賬資料、有固定活動時間、有活動宣傳報道。
3.完善陣地建設。局機關“道德講堂”設在局三樓會議室,面積200平方米,可容納全體機關干部,室內桌椅、電教設備、學習材料等配備到位,門牌、背景、道德格言展板等布置營造出濃厚的道德建設氛圍。
實施活動方案 篇8
激情八月,我們迎來建軍__周年的這一偉大的日子,為深入開展雙擁工作及黨的群眾路線實踐教育活動,特制定以下慰問演出活動方案:
一、活動內容:
為了隆重紀念建軍__周年,迎接八一建軍節的到來,擬前往駐守__區炮臺的__市公安邊防支隊公邊艇部隊舉行慰問演出,向遠離親人駐扎在邊防一線的軍人們帶去__青年深切的慰問與關懷,增加__青年與部隊青年朋友的了解與交流!
二、活動時間:
20__年7月31日16:21:30
三、活動地點:
__市公安邊防支隊公邊艇軍營(__市__炮臺)
四、主辦單位:
__青年志愿者協會零距離服務總隊、__購物廣場__店、__信息科技公司
五、參加人員:
__青年志愿者協會零距離服務總隊隊員、__購物廣場__店愛心代表、__科技公司愛心代表、邊防支隊官兵
六、統籌協調:
__青年志愿者協會零距離服務總隊
七、活動領隊:
__、__、_
(注:報名請與__聯系,聯系電話:_____)
八、節目流程:
1、志愿者與官兵一起煲雞粥或選擇與官兵參觀邊防巡邏艇,共享美食同賀節日
2、請邊防部隊領導講話
3、男女對唱《為了誰》邊防官兵和志愿者各派一名代表
4、部隊節目(拳術表演)
5、志愿者節目(__模特大賽的靚女表演T臺走秀、單人舞蹈)
6、互動游戲(邊唱歌邊搖呼啦圈或打乒乓球)
7、志愿者節目(節目征集中)
8、部隊節目(歌曲獨唱)
9、志愿者節目(歌曲獨唱:你是我的眼)
10、互動游戲(節目征集中)
11、志愿者、官兵分段合唱《歌唱祖國》
九、物資準備:
鮮雞約30斤;蛋糕3個約15磅;時令水果一批;禮品包30份;活動橫幅一條;交通工具(30座大巴輛)音響器材一套。
十、注意事項:
1、參加活動的志愿者統一著裝,保持良好形象
2、參加活動的全體成員,根據節目安排的要求,需要學會有關的合唱歌曲和表演藝術
3、所有參加人員需要于當天16:00前在市委大院門口集合出發。為了保證演出質量,參加演出的成員,到達現場后需要提前在演出場進行彩排
4、由于交通工具限制,本次活動參加人數有限,報名參加活動者請提前與柯少華聯系確認,謝絕臨時加入
5、征集后勤車輛參與本次晚會的組織工作,并征集責任心強的后勤成員參與后勤保障工作