體育大課間活動方案（精選3篇）

體育大課間活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

　　二、目標和原則

　　(一)目標

　　1、落實“健康第一”的指導思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學生健康成長。

　　2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育，激發學生的運動興趣，激勵學生的興趣愛好，讓學生樂于參加體育活動，主動的掌握健身的方法并自覺的進行鍛煉。

　　3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協作能力。全面提高學校師生的綜合素質。

　　4、豐富校園文化生活，促進學校傳統項目跳繩和踢毽運動的發展，營造積極向上的學習氛圍，促進和諧校園的建設。

　　5、充分利用大課間活動時間，組織學生練習體質健康測試內容，為檢查做好準備，爭取優異成績。

　　(二)原則

　　1.改進學校大課間活動，優化大課間的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。

　　2.根據學生的身心發展需要，積極創新，促進學生全面和諧的發展。

　　3.因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

　　三、實施措施

　　1、校長室統籌管理，大隊部具體組織實施，體育組、各班主任及配班教師作好相關安全工作，確�；顒佑行в行蜷_展。

　　2、體育教師負責師生體育項目培訓和開發，體育組做好大課間場地指揮。

　　四、組織機構

　　領導小組

　　組長：許建鋒 (校長) 副組長：姜耀清(副校長分管體育)

　　成員：吳建彬、蔣旭良、 宋碧輝、俞建鋒、王國新、蔣振華、

　　活動協調組：

　　組長：宋碧輝 副組長：王國新

　　成員：顧習軍、蔣振華、蔣紅其

　　五、活動形式

　　(一)時間：每天上午第一節課后(8：40—9：10)下午第一節課后(2：00---2：15)

　　(二)活動形式：

　　1、活動以增強學生體質，體現學生特長為根本，活動內容要體現知識性與趣味性于一體，鼓勵學生積極參加鍛煉。

　　2、以班級為單位，也可以年段為組織，體現學生自主、創新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

　　3、安排活潑多樣的武術、游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

　　(三)活動項目：

　　分常規項目和自選項目兩類。常規項目必須人人學會。

　　規項目：跳長繩、短繩、踢毽子

　　1.自選項目：

　　1~3年級室內活動(雨天)：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、

　　4~6年級室內活動(雨天)： 拾子、棋類游戲、游戲棒、叫號起立。

　　1~3年級室外活動：跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手游戲、角力游戲、老鷹抓小雞。體質測試項目：坐位體前屈、立定跳遠、50米。

　　4~6年級室外活動：羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球

　　體質測試項目: 立定跳遠、50米、仰臥起坐、坐位體前屈和跳繩。

　　以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師可以集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。所需活動器材請正、副班主任及早安排。

　　六、分散活動場地安排

　　一年級：1、2號樓間東面天井;

　　二年級：1、2號樓間西面天井(包含小籃球場)

　　三年級：2、3號樓間天井;

　　四年級：(1)班和(2)班校門大通道，(3)(4)班在操場活動

　　五、六年級：操場。

　　七、管理措施

　　(一)加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

　　(二)完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。(領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制)。

　　(三)重視全面，安全監督

　　為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育;必須制定意外事故處置預案;必須有完善的教師安全監督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗大課間活動給學生帶來樂趣。

體育大課間活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為全面實施素質教育，切實推進“陽光體育運動”，培養德智體等全面發展的人才，為全面推進《學生體質健康標準的實施》，堅持“健康第一”的指導思想，豐富學生的課余生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創造良好的條件。最大程度地發揮學生、教師的主動性和創造性，積極開發利用我校現有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內容。增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現民主、合作、創新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。

　　二、目標和原則

　　(一)目標

　　1.通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3.通過大課間體育活動，全面提高學校師生的綜合素質，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

　　5.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　(二)原則

　　1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

　　3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

　　三、實施措施

　　(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展

　　1.組織保障。學校成立大課間活動領導小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

　　(1)大課間活動領導小組

　　組長：張國民 副組長：李瑞達、金映秋、桑振東、周峰

　　成員：董浜中心小學全體教師

　　(2)體藝綜合指導組：

　　組長：周峰

　　副組長：陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新

　　成員：董浜中心小學全體教師

　　2.制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校規定大課間活動班主任與副班主任老師協助輔導老師共同指導和參與學生的活動，建立領導督查、藝體教師指導的制度。

　　3.時間保障。根據上級安排和我校的實際，學校作息時間作相應調整，明確規定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等。

　　4.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。

　　5.安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。正副班主任和協助輔導老師跟班進行現場活動指導。

　　(二)充分調動師生參與大課間活動的積極性

　　上午的大課間活動按規定進行，下午的活動除時間、場地及活動內容有具體規定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協助輔導老師可發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等項目。

　　四、上午大課間活動流程

　　1.進場：5分鐘

　　上午第一節下課后學生稍做休息，當集合號響起后，各班迅速在教室門口排隊集中，然后隨著《學習雷峰好榜樣》樂曲進場。

　　2.做操：全校學生齊做《希望風帆》廣播操(5分鐘)

　　3.活動：廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。(10分鐘)

　　4.退場：集合號再次響起，全校學生迅速集中，班主任整理好隊伍，按《學習雷峰好榜樣》樂曲退場(5分鐘)

　　5.解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。

　　五、大課間活動各班指導老師和活動內容安排：(見附表1)

　　各年級活動內容循環進行

　　六、大課間活動各班活動場地安排：(見附表2)

　　七、大課間活動注意事項

　　1.全體教師必須人人參與大課間活動，各班指導老師必須同時到場負責組織管理學生有序開展活動，并做必要的技術指導。

　　2.加強安全防范管理。正副班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序地

　　參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進行評比檢查。

　　3. 實施大課間作息制度，目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識，把學生的身心全面發展作為頭等大事來抓，從而不斷提高學生的健康水平。

體育大課間活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，減輕學生的課業負擔，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛煉一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。

　　二、活動時間：

　　每周一至周五第二節課后

　　三、活動內容：

　　1、晴天室外項目：

　　上午課間活動項目為廣播體操(七彩陽光)和自編操活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。

　　2、雨天室內項目：

　　棋類活動、室內游戲、觀看電視節目等。

　　四、活動程序：

　　上午課間25分鐘活動：

　　程序一：入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——自編操(4分鐘)——廣播操(七彩陽光)(5分鐘)——乒乓球特色操(4分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)

　　程序二：入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——指定活動(13分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)

　　五、活動組織

　　1、組織分工：

　　政教處：負責統籌安排，組織評價。

　　教科室：負責對大課間活動項目的開發。

　　體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

　　科任教師：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。

　　班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

　　副班主任：分配到班，協助組織，參與活動。

　　2、組織形式：

　　以班級為基本單位，班主任、副班主任和班干部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

　　3、組織要求：

　　(1)各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

　　(2)各班同學都應積極參加活動，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

　　(3)自選項目由項目開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案后方可開展。

　　(4)各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

　　六、活動管理

　　1、下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

　　2、活動結束后由體育委員整好隊，點清人數做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。

　　3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

　　4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

　　5、定期召開班干部會議，討論大課間活動出現的問題。

　　七、評價

　　評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。