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2022春季活動方案

發布時間:2022-11-19

2022春季活動方案(通用3篇)

2022春季活動方案 篇1

  活動目標:

  1.通過觀察,知道春天來了,感受春天的美。

  2.從花、草、樹中找出春天來到時的特征,并用語言表達自己的認識和發現,

  活動準備:

  1.家長帶幼兒到公園、野外游玩時,注意引導幼兒觀察春天的景色。

  2.選擇合適的室外場所或公園。

  活動重點、難點:

  找出春天的特征,并能用語言表達自己的認識和發現。

  審美元素:

  春天是個美麗的季節,花兒開了,小草綠了,蝴蝶姑娘飛來了,在活動過程中孩子們通過尋找春天的特征,從而感受到大自然的美好。

  活動過程:

  1.引導幼兒回憶冬天樹木的樣子。

  師:冬天時,樹木是什么樣子?(光禿禿的)

  師:春天到了,本來光禿禿的樹枝上會有什么變化呢?

  2.帶領幼兒在幼兒園里尋找,觀察小芽,并用自己的方式表達出來。

  (1)師:我們一起去看看樹木有什么變化?

  教師帶領幼兒邊走邊觀察園內樹枝上的變化,幫助幼兒尋找樹上的"小芽"

  (2)師:你在哪里找到小芽的?小芽是什么樣子的?你能不能用自己的身體動作做出小芽的樣子呢?

  3.引導幼兒根據已有的經驗自由表達對春天的變化。

  師:除了小樹長出了綠色的小芽,你還在哪里找到了春天呢?

  引導幼兒說出長出了小青草,迎春花開了,蝴蝶姑娘飛來了。

  4.教師小結:春天來了,天氣暖和了,樹上長出了綠色的小芽,地上長出了小青草,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去,春天真是一個美麗的季節。

  5.幼兒欣賞歌曲《春天》。

2022春季活動方案 篇2

  一、活動背景:

  春天悄然而至,通過本次一日游活動,同學們能走出戶外,感受大自然的氣息,欣賞一路的美景,減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。最重要的是:集體春游,培養大家一起出游的時候注重互相幫助的精神,不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力,促進彼此之間的感情,進而提高班級的凝結力以及影響力。此游玩希望通過讓同學們,在娛樂的同時學會與人交往,并感覺到家庭的暖和,加強我們班級的凝結力和魅力。

  二、活動目的:

  展現我們的風姿,我們的青春活力,大使家的友誼更加深厚,并感受不一樣的景色。

  三、活動組織:

  1、活動總負責:

  2、活動策劃:

  3、活動地點:

  4、活動時間:

  5、參加人員:

  6、交通方式:

  四、活動內容:

  1、前期準備:

  1) 由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

  2)由宣傳委員負責統計統計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員。班委負責組長。

  3)選出幾個熟悉路線的人,負責領路。

  4)所需物品:各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

  2、活動進程:

  1)早上8:00出發到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

  2)9:00,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山,大家可以結伴同行,現熟悉一下目的地的環境,自由游玩。

  3)5點清場,大家按原路返回。

  五、注意事項:

  各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示本班的風采,具體要求做到:

  (1)步行時不打鬧,做到安全第一。

  (2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果,不能進入水庫取水。

  (3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同。手機保持開機,好找人。

  (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,更不能進入水庫戲水。

  (5)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。

  六、后續工作:

  各班委根據組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力。

2022春季活動方案 篇3

  一、活動目的

  為了讓學生走出課堂,走近自然,了解自然,進一步探索自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。

  二、活動主題

  走進春天,播種希望,放飛快樂。

  三、活動時間:

  20xx年4月12日8:00—4:00。

  四、活動安排

  1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

  2、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。

  (1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,并同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

  (2)、應急處理措施:

  (一)突發事件發生后,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

  (二)突發事件發生后,隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

  (三)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系親人進行救治。

  3、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

  五、活動要求

  1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。

  2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

  3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。

  4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束后務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。

  5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學,學用科學知識。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。

  6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衛生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

  7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

  8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。

  9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

  六、安全應急措施

  1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

  2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療后勤服務。

  3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。

  4、領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  5、安全保衛醫務組

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。

  7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每一位學生。

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