2022慶國慶活動方案（精選8篇）

2022慶國慶活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　在祖國媽媽迎來63歲生日的喜慶時刻，我們四年級組重點圍繞中國健兒在倫敦奧運會上取得的可喜成績以及在北京奧運的完美表現，通過觀看一部奧運題材音像資料、進行一次奧運知識競賽、進行一次主題為“與奧運同行”演講、展示奧運小報等多種形式，鼓勵隊員們面對強手時，應發揚大無畏的精神，敢于斗爭，不斷地戰勝自己，向新的極限沖擊。進一步理解奧林匹克運動中“更快、更高、更強。”的奮斗精神。從而立下志向，從小努力學習，長大為建設祖國貢獻自己的力量。

　　二、活動過程：

　　1、由201X年倫敦奧運會獎牌榜引出201X年中國奧運代表團的良好表現，老師做簡單的綜合性介紹。

　　2、出示201X年獲金牌的運動員的圖片，請學生來指認并說出該運動員的成就。

　　3、播放201X年倫敦奧運會開幕式十大精彩瞬間，感受開幕式的壯觀景象。

　　4、老師小結：倫敦奧運會中，中國代表團的表現是中國參加奧運會以來在國外獲得最好成績，展現了中華民族的強大，作為一位炎黃子孫應該感到自豪，并以此自我鼓勵奮發向上。

　　5、出示20xx年奧運著名場館的圖片，請學生指認，引出20xx年北京奧運會。

　　6、出示20xx年北京奧運會獎牌榜，老師簡單介紹20xx年奧運會中國代表團的完美表現;播放北京奧運會獲得金牌選手的精彩瞬間視頻，回顧運動員獲金的美好瞬間，感受激動瞬間。

　　7、播放北京奧運會開幕式，回顧開幕式的美妙。

　　8、教師小結：北京奧運會中，中國代表團的表現是中國參加奧運會以來歷史最好成績，中國位列獎牌榜首位，展現出一個體育強國的偉大形象;同學們從回顧中要引以為豪，并學習不屈不撓、堅持不懈、勇敢拼搏的體育精神，把這種體育精神發揚到平時的學習中去。

　　三、活動總結

　　學生通過這次主題活動一方面拓展了知識面，增加了學生的課外知識積累，提高學生，提高學生的關注祖國，熱愛祖國的興趣;另一方面感受祖國的日益強大，增強了學生的民族自豪感，并以此為契機慶祝祖國63歲的生日。

2022慶國慶活動方案 篇2

　　——我愛祖國媽媽詩歌朗誦會 活動目標：《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動，了解國慶節的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

　　活動準備：發通知告知家長我們的活動為幼兒準備有關“愛祖國”兒歌; 為孩子帶一面小國旗;帶一些小零食網上收集有關有關國慶的資料、歌曲

　　活動過程：

　　1、播放“今天是你的生日”歌曲，讓幼兒說說明天是什么節日?

　　2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、觀看老師從網上收集的有關國慶的資料。

　　4、出示國旗，幼兒學唱國歌。

　　(1)我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　(2)讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

　　(3)自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應

　　該行什么禮?

　　5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會

　　6、幼兒和同伴分享帶來的小零食

　　又到了國慶節，今年是建國65周年，今天的活動在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動的序幕，孩子們揮舞著五星紅旗，齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現在已參加升旗儀式，為此我們對孩子進行升旗禮儀教育，并學唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”，感受祖國的強大，對幼兒進行愛祖國的初淺教育。

　　接著我們進行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會，由于事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關愛祖國的兒歌，許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌，我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子，小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌，孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最后大家齊念“國旗國旗紅紅的”。

　　最后我們舉行小型分享活動，小朋友帶來了許多好吃的東西，大家都樂意和同伴分享自己的東西，在吃吃、說說、笑笑中結束了活動。

2022慶國慶活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　201X年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚中華民族優秀文化，對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華，特制定本方案。

　　二、活動內容：

　　(一)各班級出一期慶國慶黑板報。(評比細則另附)

　　(二)各班級布置一期門前墻壁展欄。(10月10日前完成)

　　(三)一年級部：學

　　1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌;

　　2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀;

　　3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協助教學;

　　4、參加10月13日建隊節入隊儀式。

　　(四)二、三年級部：講

　　1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事;

　　2、各中隊開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊員參加級部講英雄故事比賽(9月30日前);

　　3、參加級部講英雄故事決賽(10月上旬，比賽細則另附)。

　　(五)四—六年級部：寫、講、剪

　　1、關注國慶期間各級各類慶祝活動，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感;

　　2、每中隊(四—六年級)選送兩篇參加級部征文評選(于10月10日前交德育處潘千林主任處)，校櫥窗整版專題展示獲獎文章;

　　3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采，與祖國共奮進”慶國慶演講比賽(方案另附)。

　　4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。

2022慶國慶活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節來歷和慶�；顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“66周年”國慶大閱兵的錄像)。

　　3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、_等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

　　4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的_廣場上的花壇等。

　　對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“66周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

　　★活動導入

　　老師播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等。)

　　(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。)

　　★了解國慶節由來

　　1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?

　　(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)

　　(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)

　　2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)

　　3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有__歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

　　4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

　　(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)

　　★體驗國人慶國慶的喜悅

　　1、我們美麗的祖國媽媽已經__歲了，在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?

　　2、學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

　　3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“66周年”慶典錄像。(解說：人們為了慶祝國慶節，在_前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國六十六歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)

　　(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。)

　　4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

　　★我為祖國過生日

　　1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的__歲生日。

　　2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

　　3、學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

　　4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

2022慶國慶活動方案 篇5

　　活動名稱：

　　歡歡樂樂慶國慶

　　活動意圖：

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

　　活動目的：

　　1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

　　活動準備：

　　炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

　　活動過程：

　　1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

　　2、介紹國慶節。

　　(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

　　(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　　(3)大家會怎樣慶祝呢?

　　(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

　　(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

　　3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　4、幼兒作畫，添畫煙花。

　　5、將作品送給“祖國”。

　　活動延伸：

　　請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

　　活動反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又校瑥闹懈械焦澣盏臍夥铡�

　　通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向。

2022慶國慶活動方案 篇6

　　——我愛祖國媽媽詩歌朗誦會 活動目標：《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動，了解國慶節的由來和

　　意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

　　活動準備：發通知告知家長我們的活動為幼兒準備有關“愛祖國”兒歌; 為孩子帶一面小國旗;帶一些小零食

　　網上收集有關有關國慶的資料、歌曲

　　活動過程：

　　1、播放“今天是你的生日”歌曲，讓幼兒說說明天是什么節日?

　　2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、觀看老師從網上收集的有關國慶的資料。

　　4、出示國旗，幼兒學唱國歌。

　　(1)我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　(2)讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

　　(3)自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應

　　該行什么禮?

　　5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會

　　6、幼兒和同伴分享帶來的小零食

　　又到了國慶節，今年是建國65周年，今天的活動在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動的序幕，孩子們揮舞著五星紅旗，齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現在已參加升旗儀式，為此我們對孩子進行升旗禮儀教育，并學唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”，感受祖國的強大，對幼兒進行愛祖國的初淺教育。

　　接著我們進行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會，由于事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關愛祖國的兒歌，許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌，我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子，小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌，孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最后大家齊念“國旗國旗紅紅的”。

　　最后我們舉行小型分享活動，小朋友帶來了許多好吃的東西，大家都樂意和同伴分享自己的東西，在吃吃、說說、笑笑中結束了活動。

2022慶國慶活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　在祖國媽媽迎來63歲生日的喜慶時刻，我們四年級組重點圍繞中國健兒在倫敦奧運會上取得的可喜成績以及在北京奧運的完美表現，通過觀看一部奧運題材音像資料、進行一次奧運知識競賽、進行一次主題為“與奧運同行”演講、展示奧運小報等多種形式，鼓勵隊員們面對強手時，應發揚大無畏的精神，敢于斗爭，不斷地戰勝自己，向新的極限沖擊。進一步理解奧林匹克運動中“更快、更高、更強。”的奮斗精神。從而立下志向，從小努力學習，長大為建設祖國貢獻自己的力量。

　　二、活動過程：

　　1、由201X年倫敦奧運會獎牌榜引出201X年中國奧運代表團的良好表現，老師做簡單的綜合性介紹。

　　2、出示201X年獲金牌的運動員的圖片，請學生來指認并說出該運動員的成就。

　　3、播放201X年倫敦奧運會開幕式十大精彩瞬間，感受開幕式的壯觀景象。

　　4、老師小結：倫敦奧運會中，中國代表團的表現是中國參加奧運會以來在國外獲得最好成績，展現了中華民族的強大，作為一位炎黃子孫應該感到自豪，并以此自我鼓勵奮發向上。

　　5、出示20xx年奧運著名場館的圖片，請學生指認，引出20xx年北京奧運會。

　　6、出示20xx年北京奧運會獎牌榜，老師簡單介紹20xx年奧運會中國代表團的完美表現;播放北京奧運會獲得金牌選手的精彩瞬間視頻，回顧運動員獲金的美好瞬間，感受激動瞬間。

　　7、播放北京奧運會開幕式，回顧開幕式的美妙。

　　8、教師小結：北京奧運會中，中國代表團的表現是中國參加奧運會以來歷史最好成績，中國位列獎牌榜首位，展現出一個體育強國的偉大形象;同學們從回顧中要引以為豪，并學習不屈不撓、堅持不懈、勇敢拼搏的體育精神，把這種體育精神發揚到平時的學習中去。

　　三、活動總結

　　學生通過這次主題活動一方面拓展了知識面，增加了學生的課外知識積累，提高學生，提高學生的關注祖國，熱愛祖國的興趣;另一方面感受祖國的日益強大，增強了學生的民族自豪感，并以此為契機慶祝祖國63歲的生日。

2022慶國慶活動方案 篇8

　　在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。

　　一、活動對象：

　　1—6年級17個班級

　　二、活動內容：

　　教室布置、黑板報、手抄報評比。

　　三、活動要求：

　　1、教室布置

　　(1)張貼物規范，無灰塵、無破損;

　　(2)衛生角規范，衛生工具擺放整齊;

　　(3)室內無衛生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。

　　2、黑板報

　　(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;

　　(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;

　　(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;

　　(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。

　　3、手抄報

　　(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;

　　(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;

　　(3)主題要突出，具體題目自行設計;

　　(4)統一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。

　　四、評比時間：

　　1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。

　　2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。

　　請各年級班積極組織，布置好本班教室，創辦出一期高質量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。