小學推普周推廣普通話活動方案范文（精選5篇）

小學推普周推廣普通話活動方案范文 篇1

　　為進一步增強我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，樹立良好的學校形象，根據(jù)我園實際，特制定以下活動方案。

　　一、活動意義：

　　開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

　　二、活動時間：

　　9月14日-—9月20日

　　三、活動主題:

　　規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

　　四、活動目的：

　　1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

　　2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

　　五、主要活動安排

　　1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

　　(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

　　(2)布置一版推普周活動花絮。

　　2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。

　　3、結合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。

　　4、幼兒故事大王比賽。

　　5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

　　6、教師走出校園進行宣傳活動，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

　　“說好普通話 做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

小學推普周推廣普通話活動方案范文 篇2

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

　　二、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“XX市語言文字規(guī)范化學校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

　　三、活動內容及安排：

　　1、宣傳動員，營造氛圍。

　　在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　2、利用傳媒宣傳。

　　(1)舉行一次國旗下講話。

　　少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。

　　(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

　　(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。

　　3、做好系列活動。

　　(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

　　(2)開展“我給父母當老師“活動。

　　發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。

　　(3)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經典誦讀活動。在全校范圍內掀起推普熱潮。

　　四、要求

　　1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

　　2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

　　學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。

小學推普周推廣普通話活動方案范文 篇3

　　指導思想：認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，促進我校推普工作達標。

　　工作目標：語文教師達到二級乙等以上水平，非語文教師達到三級乙等以上水平，學生達合格水平。

　　具體措施：

　　(一)提高語言文字規(guī)范化意識

　　國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

　　(二)建立領導機構，健全規(guī)章制度

　　為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

　　1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。

　　2、制定計劃，健全制度。每學期召開1——2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印制發(fā)放推普資料及自測試題，語文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計自測情況。

　　(三)加強校園文化硬件建設

　　1、設置警示性標牌和條幅

　　警示性標牌和條幅隨處可見。(1)校門設置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。(4)教學樓、辦公樓等處設置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時尚并存”等具有感召力的標語。(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。

　　2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用

　　(1)廣播站定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。

　　(2)櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。

　　3、開展推普專項活動

　　組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。

　　(四)重視校園普通話軟件建設

　　1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取盡快達標。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。

　　2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達水平。

　　3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

　　4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

　　5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

　　普通話的推廣是一項長期的任務，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn)，爭取在較短時間內提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。

小學推普周推廣普通話活動方案范文 篇4

　　為做好推普周宣傳工作，根據(jù)自治區(qū)《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(新語發(fā)〔20xx〕24號)、市語委會《關于印發(fā)克拉瑪依市開展第17屆推廣普通話宣傳周活動實施方案的通知》(克語〔20xx〕2號)要求，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標準，激發(fā)全社會對國家通用語言文字的認同感，讓“語言文字中國夢”這一概念深入人心。

　　一、活動主題：說好普通話，圓夢你我他。

　　二、活動時間：20xx年9月1日至9月26日(第17屆全國推普周時間)

　　三、組織機構

　　為加強領導，統(tǒng)一組織協(xié)調工作，成立獨山子區(qū)開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動領導小組，成員如下：

　　組長：帕力萬·尤努斯副區(qū)長

　　副組長：司馬義·斯迪克區(qū)委宣傳部副部長

　　成員：姜根田區(qū)直機關黨工委副書記

　　阿合麥提江·鐵木爾區(qū)政府辦公室副主任

　　古力鮮區(qū)教育局局長助理

　　買買提·艾力區(qū)行政執(zhí)法局副局長

　　麥麥江·玉素甫區(qū)工商局副局長

　　甫爾卡提·庫德來提區(qū)農林水牧局副局長

　　曾憲東金山路街道黨工委書記

　　田清文西寧路街道黨工委書記

　　郭燕山新北區(qū)街道辦主任

　　領導小組負責全區(qū)推廣普通話宣傳周活動的組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調各項活動開展。領導小組辦公室設在區(qū)語委辦，辦公室主任由阿合麥提江兼任，具體負責活動的落實工作，協(xié)調各部門和各單位共同開展好推廣普通話宣傳周活動。

　　四、具體分工

　　1.區(qū)語委辦負責召集活動參與單位召開宣傳動員會，籌備宣傳材料的印制、分配工作;

　　2.區(qū)委宣傳部負責組織電視臺和報社利用電視、微信、微博、報紙等媒體平臺多方位、多角度的推廣普通話并報道其他單位的活動開展工作;

　　3.區(qū)直機關黨工委負責組織區(qū)直單位宣傳活動;團委組織青年志愿者，向社會發(fā)放宣傳單;

　　4.各街道辦事處籌備轄區(qū)群眾性宣傳活動;

　　5.區(qū)教育局負責教育系統(tǒng)宣傳活動;

　　6.區(qū)農林水牧局負責做好農牧民的宣傳工作;

　　7.區(qū)行政執(zhí)法局聯(lián)合區(qū)語委辦、區(qū)工商局開展社會用字執(zhí)法檢查。

　　五、工作要求

　　1.今年適逢中華人民共和國成立65周年，本屆推普周應以此為契機，積極宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準，弘揚愛國主義精神。

　　2.各單位要將提高語言文字應用能力作為提升本單位(部門)干部職工素質和工作質量以及加強企業(yè)文化建設的出發(fā)點和落腳點，用多渠道、多角度、多層次、多形式開展宣傳活動。

　　3.在不斷提升城鄉(xiāng)居民規(guī)范使用國家通用語言文字意識和水平的同時，加強少數(shù)民族語言文字規(guī)范的宣傳力度。

　　4.要加強對推普周工作的組織領導，在總結以往經驗的基礎上，探索開展投入少、效果好、群眾樂于接受的活動形式，厲行節(jié)約，節(jié)儉舉辦各項活動。

　　5.各單位要認真制定推普周活動方案，落實各項工作，并及時進行總結。總結材料(包括圖片、視頻資料)電子版請于9月24日前報送區(qū)語言文字工作委員會辦公室

小學推普周推廣普通話活動方案范文 篇5

　　為扎實營造宣傳氛圍，切實擴大教育效果，凸顯學校作為推廣和普及普通話的重要陣地，把“推普周”作為進一步提升我校語言文字工作水平的平臺，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標，積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導廣大師生“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，進一步推動我校語言文字工作。

　　二、活動主題

　　“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構建和諧社會，增進人際溝通和促進學生學業(yè)和素質發(fā)展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的形式和內容上有所創(chuàng)新。

　　三、組織領導

　　由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第_屆“推普周”活動的組織領導，教務處為活動的執(zhí)行機構，政教處、科研處協(xié)同配合。

　　四、具體計劃

　　時段活動內容

　　9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報，在校園內張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。

　　9月7日至11日

　　利用班主任會時間，布置推普周各項活動內容，讓各班學生做好充分的參賽準備。

　　9月14至18日

　　1、利用國旗下講話機會，宣傳倡導說普通話，寫規(guī)范字，宣布學校xx屆“推普周”活動啟動。

　　2、利用早讀和班會課，各班開展中華經典誦讀活動和比賽。

　　3、小學低年級拼音書寫比賽，高年級和初中學生硬筆書法競賽，每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。

　　9月21至30日認真總結推普周活動開展情況，表彰活動先進班級及先進個人，寫好活動總結并上交上級主管部門。