中班體育戶外活動教案優秀方案（精選5篇）

中班體育戶外活動教案優秀方案 篇1

　　設計思路：

　　《三只小豬蓋房子》是一個經典幼兒故事，此故事既有探究房子結實的原因，知道做事不圖省力，又有幼兒喜歡的人物和對話，而且還適合表演，并符合新主題“周圍的人”其中“建筑工人”這一小站點的主題。能把幼兒已有的生活經驗“房子”的知識結合到故事中來進行講述，讓孩子們通過聽聽、說說、理解并表演故事的情節和語言，來鍛煉他們的傾聽、理解能力以及

　　大膽表達、表述的能力。活動目標：

　　1、完整傾聽故事，了解故事內容，大膽表述故事中的主要情節。

　　2、樂于探究，知道做事不能偷懶圖省力。

　　活動準備：PPT

　　活動過程：

　　一、話題引趣(結合日常生活中孩子們對于房子的前期經驗，自然的過渡到本次活動的主題，調動幼兒的思維積極性)

　　1、你們知道我們住的房子是什么造的嗎?哪些東西能造房子呢?

　　2、今天，豬媽媽對她的三個豬寶寶說：“你們都長大了，每個人出去造一間房子，看看你們誰的本領大。”小豬們會造哪種房子呢?我們來聽一聽故事《三只小豬造房子》

　　二、完整傾聽故事

　　1、三只小豬各選用哪種材料來蓋房子?

　　2、哪只小豬造的房子最結實?

　　3、大灰狼最先要吃掉哪只小豬?為什么?

　　小結：老大找了最牢固的材料來蓋房子，所以他的房子最結實，大灰狼怎么樣都進不去。

　　三、再次欣賞故事(在一步步的提問中討論探究房子材料與結實的關系，積極思考、主動探究，初步理解材料與房子的關系)

　　1、大灰狼來到稻草房前是怎么做的?

　　2、為什么稻草房一吹就倒?

　　3、大灰狼來到木頭房子他做了什么?發生了什么?

　　4、大灰狼來到老大的磚頭房，做了哪些事情?房子倒了嗎?

　　小結：在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚頭最重;稻草又細又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是容易著火也不牢固，磚頭最硬最結實，所以，用結實的材料蓋出來的房子才結實。老二老三的稻草房、木頭房子是不牢固的。

　　5、哪間房子要花最長的時間去造呢?為什么老二老三不愿意這樣做呢?小結：做事老想著怎么省力是不行的，要動腦筋認真地完成每一件事情。

　　四、討論延伸(從生活中的實例中進行實際的思考，發散思維并調動積極的想象，大膽表達表述)

　　1、如果幼兒園也用稻草和木頭來做，會發生什么事情?

　　2、如果你是小豬，你會造什么樣的房子?

中班體育戶外活動教案優秀方案 篇2

　　為營造健康向上的企業文化，打造一個團結、朝氣、高效的團隊，增加每位員工的歸屬感，進一步促進員工之間的溝通。

　　一、活動主題

　　綠道騎游燒烤

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日早上9：00下午4：00

　　三、活動地點

　　四、參加人員

　　公司全體員工自愿報名參加

　　五、活動項目

　　1、綠道騎游2、農家樂自助燒烤3、自由活動4、聚餐（暫定）

　　六、活動要求

　　1、參加人員自備自行車（無自行車員工可到起點租用，租車費用自行負責）。

　　七、活動經費

　　aa制100元/人

　　八、人員分工

　　1、人員組織、費用收取：、

　　2、場地、聚餐預訂：

　　3、食材購買：、

　　九、行程安排

　　7：30食材購買人員準時到美好家園門口集合，購買食材；9：00全體參加人員于交易中心集合；

　　9：10出發；

　　9：40到綠道入口處等侯（需要租車同事可租用自行車）；

　　9：50從綠道入口開始騎游沿途可觀賞綠道風景，領略夏日春景，感受大自然魅力；

　　10：30到達燒烤農家樂；

　　10：35全體開始準備燒烤食材（男士生火，女士洗切菜品）；11：00開始自助燒烤；

　　12：0016：00自由活動，如打麻將，斗地主等；16：00集合拍照留念，原路返回；

　　17：30（暫定）聚餐1、火鍋2、連鍋；

　　19：30結束愉快的行程；

　　十、注意事項

　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備合適服裝（以休閑、運動為）相機以及必要的用品。

　　2、綠道、農家樂植物較多，請準備好防蚊用品。

　　3、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點

中班體育戶外活動教案優秀方案 篇3

　　為了提高公司團隊的協作精神，提高員工的積極性，為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。

　　一、活動背景

　　本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領略團隊協作的重要性，培養團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰能力。

　　二、活動目的

　　1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。

　　2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

　　3.體會團隊與單兵作戰的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。

　　4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

　　三、參加人員：

　　公司全體員工（約60名）

　　四、活動內容：

　　烽火叢林野戰

　　以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓練為工具：

　　增進學員的團隊意識和團隊凝聚力

　　將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中

　　課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

　　加強培訓師與學員之間的互動性

　　讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環

　　促使學員個人認識不斷深化，團隊的整體表現水平不斷提高。

　　的自然環境融合經典的團隊活動，讓學員們在自然輕松的氛圍中領悟“激情挑戰，攜手共贏”的團隊理念

　　從各景區了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野，穿越電網，無規火車，信任背摔，絕壁攀巖，風趣戶外野炊等。

　　四、活動負責部門

　　五、活動具體方案

　　（一）地點：

　　（二）時間：擬定20xx年xx月xx日-xx日（二日游）

　　（三）活動流程

　　1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟

　　2、積極參與拓展訓練，培養團隊合作精神

　　3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情

　　4、分享訓練心情和經驗

　　六、拓展活動日程安排

　　基地

　　住宿，若有空一床位，補房差70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶

中班體育戶外活動教案優秀方案 篇4

　　一、活動題目:

　　《201x年Xx員工首屆登廬山健身比賽》(橫幅)

　　二、活動意義:

　　通過組織員工登廬山比賽活動，提高員工身體素質以及團隊合作精神。

　　三、活動前期準備:

　　由總公司行政部負責此次活動的組織工作，并安排專人負責整個活動的安全預防工作。各分公司的部門主管負責本次活動的宣傳，企劃部負責活動中的攝影和后期的宣傳工作。

　　四、活動所需物品:(辦公室準備)

　　隊旗:每面隊旗上印有名稱和LOGO。

　　隊員分為男子隊、女子隊;并做對牌“男子組、女子組”。

　　參與人員每人身穿統一的公司運動服裝;

　　礦泉水:約6箱，發放給參加本次活動的比賽人員和工作人員，人手一瓶;

　　口哨:1個，規劃方案《公司職工登山活動方活動方案》。

　　登山隊員牌號(男子組、女子組)

　　五、活動時間:

　　5月28日上午9點

　　六、活動路線:

　　石門澗→一道灣-二道灣-三道灣-廬山頂點入口)→原路返回。

　　七、聯絡小組及工作人員組成:

　　比賽設立廬山山下石門澗和山頂上兩個聯絡小組。石門澗小組由余金香等組成，山頂上由陳慶的小組由等組成。蔡報銀負責裁判工作。劉少輝責安全工作。

　　八、比賽辦法:

　　上午9點在石門澗集合。比賽開始前，參賽人員列好隊以后由行政部安排人員對隊員的進行登記并發牌號，(攝影師負責登山前攝影活動)聽到比賽開始的命以后，參賽人員開始比賽，男子組先爬，女子組后爬。登上“山頂”以后到裁判員處報到，由裁判員做好名詞和時間登記，比賽結束后統一組織下山。

　　九、獎項設置:

　　比賽隊伍分成男子組和女子組。

　　比賽獎項分設:一、二、三等獎、鼓勵獎。分別發放證書。

　　一等獎一名;

　　二等獎二名;

　　三等獎4-10名。

　　鼓勵獎:若干名(不分男女)

　　(獎品:由江州司馬電商提供)

　　十、活動安排:

　　早晨Xx7.30在廠里集合，Xx8:00:參賽人員在公司集合，由每行政部負責人陳和余分別帶隊，并講解登山時應注意事項和比賽規格;

　　9:00由兩隊人員全部到石門澗山下起始點集合，由裁判長講解活動規則，公司董事長比賽前進行講話并宣布比賽開始，放槍;9:15:比賽開始，直至活動結束。

　　12點在出發點統一集合頒發證書和獎品，并拍照留影。

　　(中午就餐:工作餐7桌)

　　參賽的人員人數，由辦公室于5月26日報給行政部。

　　十一、活動經費:

　　水6件，每件元，共計(元)

　　隊旗3面，口哨，證書30個，共計元

　　工作餐7桌，每桌元，共計元)

　　獎品:

　　共計經費元

　　注意事項:

　　1、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯系。

　　2、參賽人員在比賽中須穿運動鞋或者球鞋，登山時注意途中安全;一切以安全為重，一切行動聽指揮，嚴禁冒險的攀爬行為。

　　3、比賽中提倡“友誼、團結和互助“的精神;發揮團隊協作精神，相互關照，

　　4、參賽人員注意環保，遵守公共道德，愛護生態環境，禁止亂丟煙頭和亂丟垃圾，保護山上的一草一木，

　　5、工作人員要堅守崗位，沿途維護比賽秩序，確保此次比賽有序進行

　　6、參加活動者要聽從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽的活動。

中班體育戶外活動教案優秀方案 篇5

　　【設計意圖】

　　幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發展還處在發展階段，動作還不十分的協調。要促進幼兒動作的發展，首先要激發他們喜歡體育活動的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性。而對于中班的幼兒來說游戲則是一種的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。因此，我設計了體育游戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動，通過小紙棒的幫助，幼兒在有趣的情境中鞏固、練習手臂、眼、鉆、翻協調一致的活動。同時，通過創設游戲情境，讓幼兒練習鉆、翻的技能，體驗互相合作的快樂。

　　根據新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：

　　【活動目標】

　　1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習鉆、翻。

　　2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協調能力，鍛煉手眼協調的能力和動作的靈活性。

　　【活動準備】

　　長約50厘米的紙制彩棒。

　　【活動過程】

　　1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。

　　2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀;

　　3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手臂有節奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉起同側的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。

　　【活動反思】

　　本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動作及手眼協調的能力和動作的靈活性，提高了機體的協調能力，同時，我也感到自己在活動的設計中，忽視了對個幼兒表現的估計，活動中雖發現了個別幼兒的表現，也試著引導，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求，以后值得加強注意。