中班兒歌特色活動方案（精選5篇）
中班兒歌特色活動方案 篇1
【活動目標】
1.喜歡做模仿動作，喜歡鍛煉身體。
2.學說兒歌，用肢體動作表現。
【活動準備】課件公雞小花貓小黃狗頭飾若干。
【活動過程】
1.引出課題：(今天老師特別高興，要帶小朋友去一個美麗的地方，小朋友愿意嗎?打開課件圖片，讓小朋友看這是什么地方?這些人在干什么?他們為什么要鍛煉身體?(身體健康。)這些人鍛煉身體起的早不早?今天我們學習兒歌《起得早》。
2.播放課件：讓小朋友聽聲音說一說是哪只動物起的早?接著出示公雞圖片，提問大公雞起得早干什么?教師引導。附兒歌：大公雞起的早，伸著脖子喔喔叫。
3.播放課件：讓小朋友在聽一聽聲音說一說又是哪只小動物起的早?接著出示小花貓的圖片，讓小朋友觀察小花貓起得早在干什么?附兒歌：小花貓起的早，舔舔爪子理理毛。
4.播放課件：讓小朋友再聽一聽聲音說一說哪只小動物又起的早?接著出示小黃狗的圖片，讓小朋友觀察小黃狗起得早干什么?附兒歌：小黃狗起的早，追著主人跑呀跑。
5.播放課件：聽又是誰起床了，他們為什么起的早?看圖第一個小女孩在干什么?第二個小女孩在干什么?附兒歌：小朋友起的早，伸伸臂彎彎腰，一二一二做早操。
6.說兒歌。
——教師說兒歌引起幼兒的興趣，帶領幼兒說兒歌。
——鼓勵幼兒用肢體動作表現兒歌，帶領幼兒表現兒歌中動物的特點。
7.說兒歌做操。
——教師演示說兒歌做操：
兒歌:
大公雞起得早，(左手叉腰右手在額頭做大公雞雞冠，提膝向前走2步。)
伸著脖子喔喔叫。(雙臂上舉手心并攏，上體向后振2下，雙膝自然站立。)
小花貓起得早，(雙手五指分開。做理胡子狀，同時兩腳開立，身體中心向左、右各1次.)
舔舔抓子理理毛。(兩手并攏手心向臉部上下兩次，手心向頭部順頭而下。)
小黃狗起得早，(雙手分別用拇指坻頭頂外側，做狗耳朵狀，同時身體下蹲后起立，4指煽動2次)
追著主人跑呀跑。(原地小碎步跑步。)
小朋友起得早，(雙手指尖相對指自己的胸部后，雙腳原地跳2下。)
伸伸臂彎彎腰，(雙臂前平舉后，雙手叉腰做體前屈。)
一二一二做早操。(原地踏步)
——帶領幼兒戴頭飾說兒歌做操。分組做，互相觀摩。
活動結束：聽音樂《假如幸福就拍拍手吧》做律動。
中班兒歌特色活動方案 篇2
一、指導思想
為真正體現“以學生的全面發展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養“學生自主學習，自信發展”的能力，充分展示學生的個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。
二、活動宗旨：
堅持以人為本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。
三、活動主題
迎快樂六一SHOW最美童年
四、活動內容
展示項目初步設定為6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。
1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備;
2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備;
3.舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、服裝等自備;
4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等;
5.武術、健美操;
6.其他：能展示學生技能智慧特長，有益于學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。
五、活動要求：
1.以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;
2.各班必須高度重視對參展節目的選拔與訓練，節目要求內容健康向上，;
3.才藝展示節目時間不超過5分鐘;
4.活動時間安排：六一兒童節舉行學生才藝現場展示活動，并進行表彰。
六、評價：
1.表演展示項目評委：評委組員由校行政領導、家長評委及優秀學生代表組成。
2.表演展示項目設置個人及團體獎項如下：才藝獎(個人)、潛力獎(個人)、人氣獎(個人)、最美風彩獎(團體)、搭檔獎(團體)、創意獎(團體)
七、其他安排
1.現場拍照：
2.其他各項未安排事宜另行安排。
中班兒歌特色活動方案 篇3
活動時間：20_年8月3日
活動地點：樂高教育中心
沈陽市皇姑區寧山西路七號一門(怒江廣場西側，八十四中學對面)
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高親子游戲活動方案
活動介紹：
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗，成為致力于技術教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍(團隊)
D組：樂高學員表演賽
游戲規則：
挑戰樂高塔：規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數學題(簡單的加減法)，根據比賽卡內容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30(A組3、4歲):
第二場：
下午13：00——15:00(B組5、6歲):
第三場：
下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話：___
聯系
中班兒歌特色活動方案 篇4
院屬各科室：
目前，我市已進入創建國家衛生城市決戰決勝沖刺階段，根據市創衛總指揮部、市衛生局黨委的統一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點、抓突擊，建機制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環境衛生大掃除活動。
一、活動主題
愛國衛生大掃除，我為創衛做貢獻
二、活動時間
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時，除值班人員外，統一安排環境衛生大掃除，每天不少于2小時。利用早、中、晚業余時間開展的衛生大掃除活動，具體安排由各科室結合實際自行確定。
三、活動內容
以凈化環境衛生為重點，落實“門前五包”(包衛生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制，以院區、各病房區、就診診療區、宿舍區、活動區、廁所等為重點，開展地毯式的環境衛生大掃除活動，對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進行清掃整治，徹底清理衛生死角，主動開展控煙工作，確保達到創衛標準。
四、有關要求
(一)加強組織領導。各科室要加強領導，深入發動職工全員參與大掃除活動，力求活動取得實效。活動所需工具由各科室自行解決。
(二)清理衛生死角。各科室要嚴格按照創建國家衛生城市標準，加強衛生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛生死角，同時進一步加強環境衛生日常管理，建立衛生保潔長效機制，嚴防反彈。詳細標準參加《濟南市創建國家衛生城市技術指南》。
中班兒歌特色活動方案 篇5
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結合，為花都廣大青少年創造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓練和游戲，培育青少年的足球興趣，通過親子活動和挑戰賽，增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現青春活力，讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位：區委宣傳部、區文明辦
(二)承辦單位：共青團廣州市花都區委員會、區青年志愿者協會、區足球文化發展促進會
(三)協辦單位：秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學
(四)主要分工：
1、協調組：負責策劃、籌備整個活動，包括經費審核、開支，協調工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組：負責組織實施足球夏令營活動，包括訓練、游戲、挑戰賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組：負責整個足球夏令營活動的宣傳工作，宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網絡宣傳等。
4、后勤組：負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障，包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案，報批區文明辦，申請經費。經費落實之后開啟預報名(預計40對親子家庭，年齡：9-11歲，分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等，展開微信、QQ等宣傳，制作橫幅、展板等，籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間：時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點：紅棉小學
3、活動內容：
預計共40對親子家庭，分4個組別，每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下：
(1)熟悉足球：由專職教練介紹足球這項運動，讓孩子親自接觸足球、體會足球，對足球形成初步概念。
(2)身體協調性訓練：跳繩梯、步伐訓練等。
(3)基本功訓練：帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動：折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽：熟悉各項基本技能后，進行進階訓練，分組分隊對抗。
(6)親子挑戰賽：父母、青少年各自組隊，歡聚一堂，進行挑戰賽。
(四)收獲總結階段
1、活動結束后，開展總結交流活動，給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會，鼓勵孩子大膽表達，就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結會，認真總結本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動，希望能讓參與的親子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動，讓孩子們愛上足球，也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識，發現平時生活中不曾發現的另一面。最終，我們希望此類活動能長期、穩定開展，培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球，建立青少年足球隊，組織青少年足球比賽，讓更多青少年愛上足球，為祖國的校園足球，甚至為我國足球事業貢獻一點力量。