書法活動方案（精選5篇）

書法活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了提高我校學生漢字書寫水平，我校決定舉辦中學生硬筆書法比賽，通過比賽來檢閱學生硬筆書法基本功，進一步激發學生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況;同時通過活動給他們一個展示自我的舞臺;互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環境。

　　二、實施方案

　　(一)初賽

　　1、參賽對象：

　　七——九年級全體同學。

　　2、比賽辦法：

　　各班在班主任和語文教師的組織下自主進行

　　3、學具準備：

　　鋼筆或圓珠筆

　　4、參加復賽：

　　各班選五名優勝者參加學校復賽。

　　(二)復賽

　　1、每班五名學生參加。

　　2、比賽用紙統一發給，用規定紙在規定時間完成作品。

　　(三)要求

　　1、書寫內容：古今詩詞、名人名言、課文內容，形式不限，要求書寫規范字。

　　2、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字。

　　三、評分標準(10分制)：

　　1、內容(2分)：要求不寫錯別字，若有錯別字的，每字扣0.5分。

　　2、字體(6分)：要求書寫字體規范、美觀、大小適中。

　　3、卷面(2分)：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0.5分。

　　四、獎項設置：

　　每年級組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

書法活動方案 篇2

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　2、學校統一組織比賽地點：實驗室。

　　3、各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　六、評委：

　　組長：

　　成員：

書法活動方案 篇3

　　書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。為了貫徹我區中小學推行體育藝術“2+1”培養模式，培養學生的個性能力、發展學生的技能、提高學生的綜合素質、強化我校素質教育，發揮學生的個性特長，以適應現代社會對各類人才的需要，特開展書法普及活動：

　　一、工作目標

　　通過本期學習、訓練，要掌握硬筆和軟筆書法的基本運筆和字體間架結構，能夠獨立書寫硬筆和軟筆書法作品。

　　二、活動形式

　　分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學。

　　1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習，然后進行一些簡單筆畫字的練習。

　　2、中段：主要是臨摹字帖，并加強練習。

　　3、高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時可選擇鋼筆字貼在老師的指導下進行臨摹。

　　三、任教人員分配及其條件

　　1、書法小組由賈素芳負責任教，各班由語文老師指導監督。

　　2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學。

　　3、要結合學生的實際及年齡特點選擇教學內容。

　　四、工作步驟和措施

　　1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導

　　2、毛筆的基本筆畫運筆訓練

　　3、毛筆獨體字訓練

　　4、毛筆的合成字練習

　　5、間架結構三十六法

　　6、鋼筆字訓練

　　7、書寫作品、講解

　　8、學習寫鋼筆和毛筆書法作品

　　五、活動時間安排

　　每周一到周五下午第一節課，半小時練習時間。

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書法活動方案 篇4

　　一、比賽目的：

　　為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　2、比賽時間：3月25日下午第四節課。

　　3、比賽地點：各班教室。

　　四、獎項設立：

　　一至三年級：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　四至六年級：

　　一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名

　　五、評委：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

書法活動方案 篇5

　　一、活動主題:

　　發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

　　二、活動目的:

　　弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

　　三、主辦單位:

　　江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協會

　　四、承辦單位：

　　蘭亭書法協會各部門

　　五、活動地點:

　　教室(待定)

　　六、活動時間:

　　10月27日---11月10日

　　七、活動指導思想:

　　為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

　　八、參賽人員:

　　江西科技師范學院全體學生

　　九 、活動形式:

　　初賽：面向全校學生征集各種書法作品

　　決賽：晉級選手在指定教室進行現場書法比賽

　　十、宣傳工作:

　　1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合

　　2：橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)

　　3：宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)

　　4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、 活動內容等，在人流量大的地方張貼) 十一、活動流程說明:

　　1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品;

　　2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;

　　3:前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品;

　　4:作品評選完后進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現場書法比賽;

　　5最后評選出作品名次

　　十二、作品要求:

　　1：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

　　2：參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品

　　3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　4 ：硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米 寬不小于30厘米;

　　軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　十三、評選作品

　　評委組組長:周林旺(老師) 聶志斌(老師) 吳晗(老師) 評委組副組長: 吳卓凡 羅燁 鄭香云 許諾青 評委組成員:：曾憲波 吳悅 付晶 陳夢葉 江燕峰

　　十四、獎項設置

　　軟筆： 一等獎 1名

　　二等獎 3名

　　三等獎 5名

　　優秀獎 10名

　　硬筆：

　　一等獎 1名

　　二等獎 3名

　　三等獎 5名

　　優秀獎 10名

　　(獲獎者均發放證書及獎品)

　　活動預算:

　　軟筆組

　　一等獎 文房四寶+證書 40元

　　二等獎 毛筆+證書 35元

　　三等獎 筆記本+證書 30元

　　優秀獎 證書 15元

　　硬筆組

　　一等獎 精美鋼筆 +證書 40元

　　二等獎 鋼筆+證書 35元

　　三等獎 筆記本+證書 30元

　　優秀獎 證書 15元

　　優秀作品裝裱 100元

　　另用于宣傳的物品 20元

　　橫幅一條 30元

　　出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等 100元左右

　　合計 500元左右