征集活動活動方案3篇
為認真貫徹落實黨的十八大精神和新《黨章》，總結推廣工委所屬學校黨組織和初中、小學黨組織“一校一品”基層黨建創新的有效做法和成功經驗，推動我縣學校黨建工作再上臺階，根據《縣委教育工委xx年黨建工作要點》的有關安排，現就開展學校基層黨建工作創新案例征集活動如下：
一、征集主題
報送的案例要圍繞學校教育教學中心工作進行設計，突出“發展黨員工作”、“黨員教育管理”、“黨員作用發揮”等方面主題，突出學習型、服務型和創新型黨組織建設，重點總結提煉學校黨建文化建設、“雙培養工程”（把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成骨干教師）、師德師風建設、學校德育工作、青年教師思想政治工作、干部培訓和選拔、人才工作創新、黨內基層民主建設、創先爭優活動、廉潔文化進校園和黨建信息化建設等方面的創新實踐。可以是經過教育教學實踐檢驗、被證明行之有效的學校黨建工作制度、載體、方法，也可以是破解制約學校改革與發展的典型黨建具體事例。
二、征集標準
創新案例應具備以下要求與特點：
1、真實性。必須來源于學校基層黨建工作的實踐探索，堅持實事求是，客觀公正，堅決杜絕虛假現象。
2、創新性。必須圍繞當前學校黨建工作的重點、難點、熱點，具有觀念創新、工作創新或制度創新的特點。
3、實效性。所反映的基層黨建工作舉措，應對本校基層黨建工作具有較好的推進作用，得到了黨員群眾和師生的認同、上級黨組織的肯定。
4、典型性。需要具有一定的代表性，對其他學校加強基層黨建工作具有一定的學習和借鑒意義，具有一定推廣價值。
三、案例形式
創新案例要有鮮明、具體、實在的創新案例主題，采用紀實性寫法，選題切口要小。一般應包括以下內容：案例主題；背景與起因；做法與經過；成效與反響；探討與啟示。各校報送的案例可是本級的，也可以是下屬支部、黨小組、黨員的。數1000—左右，每個案例需配圖片1-2張。要求主旨清晰、層次分明、資料翔實、語言精練、文風質樸。
四、評選及獎勵
工委將組織評委會對創新案例進行評選，公開表彰。在工委“網上黨校”集中展示推介。編印“育人先鋒”黨建創新優秀案例集，印發學校基層黨組織。擇優向縣委組織部和上級黨組織推薦優秀創新案例。
五、相關要求
各校黨總支（支部）書記是第一責任人，要高度重視，精心組織，積極報送。各完中級學校黨總支均要遴選出1個操作性強、效果好、有特色的黨建創新案例。初中、中心學校黨總支（支部）也要報送1個有特色的黨建創新案例。
各校于xx年12月20日前將本年度黨建創新案例報送至縣委教育工委組宣科。縣委教育工委組宣科聯系人：王、左;聯系電話：28;電子郵箱：。
中共xx縣委教育工委
二○一五年十一月八日
根據《關于屆畢業生文明離校單體活動的通知》要求，結合技術學院的實際情況，深化以“愛國情、母校情、師生情、同學情、校友情”為主線的“五情”教育，特舉辦畢業生文明離校活動，具體活動安排如下：
一、活動主題
憶時光，戀流年
二、活動背景
技術學院獨特的文化孕育了莘莘學子豐富多姿的校園生活，領略校園風情，感受校園文化的內涵，尋找那曾經被忽略的美妙時光，完美瞬間，是每個學子共同的愿望，在畢業前夕，讓廣大畢業生們用自己獨特的方式來照攝出學校獨特的風韻。
三、活動目的
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，本次活動以“憶時光，戀流年”為主題，激勵同學去留心留目，在生活的細節中尋找往昔的碎片，取之于瞬間，藏之于永恒。
四、活動對象
屆畢業生
五、活動時間
12月—3月
六、活動內容
面向屆畢業生收集攝影作品，題材風格不限，但攝影作品必須反映出“憶時光，戀流年”的主題，圍繞校園生活、人文景觀、展示師生風采等中心，收集在校期間的瑣碎記憶，體現在校期間的成長歷程，展示出在校期間的成熟提高。
（一）作品要求
1、畫面清晰，黑白彩色不限，內容積極、健康、向上、新穎、創新，符合主題，所拍照片內容可以是校內景色，可以是人與景的結合，也可以是人物特寫，能表達出當代大學生的情懷；
2、作品必須為學生在校期間拍攝的照片（時間在XX年9月至3月區間即可），攝影作品必須為原創首發，不得從網上下載，不得使用制作合成、添加、改變色彩等技術處理；
3、參賽者以個人為單位，注明作品標題、作者姓名、班級、聯系方式、電子信箱、作品拍攝時間；
4、作品必須以電子檔形式上交，照片格式；
5、作品后必須另附針對作品的詳細的word說明，數不限，仿宋四號，表達出作者對作品的獨特情懷和親身感受；
6、組照參賽，一組作品控制在3-5張；
7、參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
（二）評獎標準
1、評比規則
（1）將每個作品編號并進行評分，堅持公開、公平、公正的原則對參賽作品進行實名制評分；
（2）每件作品按細則評分，總分100分，按照得分多少排定等次，比賽結果將于4月公布。
2、評比細則
（1）攝影作品必須為原創首發；(10分)
（2）內容真實，主題鮮明，表現力強；(10分)
（3）背景必須能夠襯托主體且不能壓過主體，背景應該和主題相得益彰。后期與視覺表現效果較好（包括光控、對焦、視角、尺寸等）；(15分)
（4）標題和文說明準確，流露真情實感；(35分)
（5）構思新穎獨到，神態、動作等精彩瞬間抓拍恰到好處；(30分)
3、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：4名
三等獎：8名
最具視覺獎：10名
最佳創意獎：10名
真情動人獎：10名
優秀獎：若干
（三）稿件收取：參賽作品以壓縮文件形式上報，署名為學院、年級、專業、班級、姓名，通過郵件發送到郵箱。截止時間3月18日。
七、獎勵
評選出獲獎作品，匯編成冊，做成彩頁影集，發給獲獎者、全院應屆畢業生作為紀念。
小學“低碳環保金點子”創意征集活動方案
一、活動目的：
為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。
二、征集內容要求：
1、征集內容包括：
(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。
(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。
(3)、凈化環境的金點子。
(4)、其他（用自己的眼睛去發現）
2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現形式：文介紹、繪畫、視頻、錄音
三、參加對象：全校學生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處（每班不少于5份）。
2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范，生動，有哲理性的優秀參賽作品。
3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。
4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。
5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣！
五、時間安排：
1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動
2、5月5日——5月11日創意征集、上交、各班評選
3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播
4、5月21日——5月22日評獎
六、注意事項：
1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。
2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。
3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。