朗誦活動方案4篇
活動內(nèi)容：
1、主持人介紹并宣布比賽開始
2、詩歌朗誦比賽
3、預賽：社長宣布進入決賽同學名單
決賽：社長宣布獲獎名單
活動名稱：“師恩難忘”詩歌朗誦比賽
活動內(nèi)容：關于感謝師恩的中國或外國的詩歌
活動目的：通過參與這次比賽，提高同學們的朗誦水平，引導大家更好的理解和感恩老師的教育。讓大家懷著感恩的心對待生活，使社員 能夠以積極的心態(tài)面對自己的人生。
活動時間：xx年10月18日（星期四）12:30-13:40（預賽）
xx年11月01日（星期四）12:30-13:40（決賽）
活動地點：教學樓109教室
主 持 人：嚴、鄭
評 委：社聯(lián)會長楊俊敏同學、生物系主席李柳強同學、前副社長李銳填同學（預賽）
陳儀梅老師、張嘉虹老師、李志梅老師（決賽）
參賽人員：讀書社全體社員（共43人）
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎6名
比賽規(guī)則：
1、預賽：共43名選手。按《通訊錄》順序出場。預賽前12名進入決賽。
2、決賽：共12名選手。決賽重新抽簽，決定出場順序。
3、評分總分10分。評委給分項分及總分。最后分數(shù)為平均分，精確到小數(shù)點后2位。
4、每5個選手報一次分數(shù)。
評分標準:
1、普通話標準，吐清晰（3分）；
2、正確把握詩歌節(jié)奏，抑揚頓挫，韻律明顯。（3分）
3、感情飽滿真摯，表達自然，朗誦熟練，聲音洪亮，鼓勵脫稿（脫稿根據(jù)熟練程度加0.2-0.5分。（2分）
4、精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)大方。（1分）
5、觀眾反應熱烈。（1分）
后勤人員安排：
1、記時員： 彭思源 （負責比賽時掐表）
2、記分員： 許 李焙玲（負責統(tǒng)計比賽選手的最后分數(shù)）
4、督場員： 鐘偉峰 陳（負責選手候場工作）
5、秩序維持：吳（負責維持賽場秩序）
6、獎品準備：唐（負責獎品的購買）
溫馨提示：
1、請同學們準備好自己朗誦的詩歌，上傳到自己的qq空間；
2、請同學們精心準備，積極參賽；鼓勵脫稿；
3、朗誦時請持抄寫稿、打印稿或者書本，謝絕持手機或者閱讀器朗誦；
4、人人參與，一個都不能少。如果因特殊情況不能按時參加，請?zhí)崆跋蛏玳L請假。
為了貫徹落實吳忠市教育局【】—42號文件精神，在迎接x年北京奧運會、自治區(qū)成立50周年和吳忠市建市10周年之際，特組織本校“歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)”主題詩歌散文朗誦大賽，活動方案如下：
一、活動宗旨：
以青少年的視角和語言歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)話幸福和諧的美好生活為主，調(diào)動廣大青少年詩歌、散文的創(chuàng)作熱情，陶冶情操，豐富審美情趣，繁榮校園文化，推進和諧校園建設，落實加強和改進未成年人思想道德建設工作。
二、活動主題：
參賽作品以歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)、慶�！傲ひ弧薄⒂幼灾螀^(qū)50周年大慶、吳忠市建市10周年和迎奧運為主題，題材不限；參賽作品表演形式不限，提倡創(chuàng)新，風格多樣化；作品內(nèi)容健康向上，語言優(yōu)美，體現(xiàn)時代性、民族性、創(chuàng)造性，學生原創(chuàng)作品將獲得加分獎勵。
三、分組說明：
組：7～9歲， 1999年6月1日～XX年5月30日出生（一二三年級）
組：10～12歲，1996年6月1日～1999年5月30日出生（四五六年級）
組：13～15歲，1993年6月1日～1996年5月30日出生（七八九年級）
四、參賽形式、要求：
個人朗誦、男女朗誦、組合朗誦（組合朗誦人數(shù)不得超過四人）。
要求各班于3月19日將參加學校比賽的選手名單上報政教處，全體老師要高度重視這項活動，“歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)”詩歌散文朗誦活動是貫徹黨的xx大精神，落實未成年人思想道德建設工作的一項重要舉措，班主任老師要充分發(fā)動，認真組織，力爭學生全員參與，語文學科老師要積極予以輔導協(xié)助完成此項工作。
五、比賽日程安排：
第一階段：（3月11日～3月14日），宣傳、發(fā)動，組織班級比賽。
第二階段：（3月17日～3月20日），組織學校級朗誦比賽。
第三階段：（3月20日～3月30日），上報活動方案、市級參賽組別和選手名單。
第四階段：（4月1日～4月20日），參加市區(qū)學校選拔賽和全市復賽。
第五階段：（5月4日～5月10日），參加自治區(qū)晉級賽。
第六階段：（5月12日～5月17日），參加自治區(qū)半決賽、決賽暨頒獎晚會。
六、獎項設置：
比賽每組別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每組第一名將代表學校參加市區(qū)學校選拔賽和晉級賽。
一、指導思想：
為了激發(fā)學生朗讀興趣，提高學生朗誦水平，經(jīng)校領導研究決定，在我校開展一次朗誦比賽活動。
二、朗誦比賽要求：
1、以班級為單位，各班班主任負責，語文老師認真配合，每位老師必須認真負責，根據(jù)評分規(guī)則進行精心指導每位學生朗讀，推薦最優(yōu)秀的學生參加比賽。
2、各班參加活動人數(shù)1——2名。
3、朗誦內(nèi)容：各班從本年級本學期語文課本中任意挑選，體裁不限。
三、比賽評分規(guī)則：
1、分基礎和提高兩部分。
2、基礎部分分普通話標準、語言流暢和感情充沛這三個評分點；提高部分分儀表得體、臺風自然和脫稿朗誦這三個評分點。各評分點分值見附表。
3、評委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。
4、分一到三年級和四到六年級兩個組別進行評比，每組評選出一二三等獎各一名，未獲獎的參賽學生均發(fā)鼓勵獎。對榮獲一等獎的學生所在的班級頒發(fā)優(yōu)秀指導獎。
5、獎品設置：獎狀及學習用品。
四、評委組織：
1、打分：全體教師
2、統(tǒng)計與核算：李麗 郭翠
五、活動時間：
11月30號（第13周 周五）下午
六、其他：
音響功放：鄧 群
拍照錄音：王存強
獎狀填寫：潘合朗
附：
橫林鎮(zhèn)西小學朗誦比賽評分表
班級 姓名
基礎分
提高分
合計得分
評分點
普通話
標準
語言流暢
感情充沛
儀表得體
臺風自然
脫稿朗誦
滿分值
實際得分
一、活動宗旨
為了讓同學們有一個展現(xiàn)自己風采，展現(xiàn)自己的舞臺。提高同學們的演講水平，為了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。
二、比賽形式
1、各班組織學生參加，每班1—2個節(jié)目參加。
2、學生會部門組織參加，每部門1—2個節(jié)目。
3、節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）
4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文美、韻律美。
5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：xx年11月21日星期三、下午4:00
三、比賽要求
1、每個節(jié)目朗誦時間不超過6分鐘。
2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。
3、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
四、競賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式
2、本次活動設：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、各班可以有學生在現(xiàn)場觀看加強氛圍，學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。
六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序，做好安全工作。
七、評分標準
1、表情生動，口語表達流利。（3分）
2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）
3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）
4、吐清晰、詩詞發(fā)音準確。（2分）
5、熟悉文章，用時適宜。（1分）
6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）
7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。
八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進行打分。7、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。九、活動組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯
主持人：劉x
記分員：劉x
2、學生組織：學生會
會場布置：文藝部 人力資源部
中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養(yǎng)，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。