招生方案錦集（通用31篇）

招生方案錦集 篇1

　　各縣(市、區)教育局、市直各中學：

　　為做好初中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發揮中小學教育教學評價與考試制度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》及《省教育廳關于進一步規范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　初中畢業升學考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利于貫徹國家教育方針，推進中小學實施素質教育;堅持有利于推動中小學實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力;堅持有利于提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量;堅持有利于高中階段教育事業的發展，促進高中階段各類學校發展和教育質量整體提高。

　　二、初中畢業升學考試科目設置及安排

　　1.考試科目

　　語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發布。中考體育考試工作方案另發，各縣(市、區)于5月10日前結束考試工作。文化考試時間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：

　　表一：文化考試日程

　　6月16日

　　6月17日

　　6月18日

　　上午

　　科目

　　語 文

　　數 學

　　英 語

　　時間

　　9:0011:30

　　9:0011:00

　　9:0010:40

　　下午

　　科目

　　化 學

　　物 理

　　思想品德

　　時間

　　15:0016:40

　　15:0016:40

　　15:0016:00

　　科目

　　歷史

　　時間

　　16:3017:30

　　表二：各學科分值及考試時間

　　科 目

　　分 值

　　考試時間(分鐘)

　　語 文

　　150

　　150

　　數 學

　　150

　　120

　　英語(卷面)

　　120

　　100

　　英語(口語及聽力)

　　30

　　20

　　物 理

　　100

　　100

　　化 學

　　100

　　100

　　思 想 品 德

　　50

　　60

　　歷 史

　　50

　　60

　　體 育

　　30

　　2.會考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業會考科目，地理、生物學科按全市統一要求，在初二年級進行，實行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。

　　會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中。

　　3.考查科目

　　信息技術、音樂、美術、綜合實踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進行;音樂、美術、綜合實踐由縣(市、區)組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質評價學習能力的重要內容。

　　4.綜合素質評價

　　綜合素質評價是全面反映初中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的必備條件。

　　綜合素質評價以學生的日常表現為依據，全面收集學生基礎性發展信息，將評價貫穿于教育教學全過程。各初中學校要建立《初中學生綜合素質評價報告單》、《國家學生體質健康標準》測試報告書和《成長記錄袋》制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的信息。綜合素質評價的內容、方法、程序及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。

　　綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分為A、B、C、D四等。各初中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少于3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。

　　各初中學校應對初中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑒定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。

　　三、普通高中招生錄取

　　1.加強高中招生計劃的管理

　　高中學校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會同發展改革部門編制，在中考報名前向社會公布。各地各學校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學生，未經批準的.招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍。

　　2.規范高中招生的程序

　　所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績為錄取依據，任何學校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學籍庫電子注冊程序進行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。

　　3.實行熱點普通高中招生指標定向分配

　　為促進初中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學校招生計劃數的50%，并按一定分配辦法分配到初中學校。各地教育行政部門可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。

　　4.支持和規范民辦高中招生

　　支持民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績為依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質、廣播電視、網絡等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。

　　5.繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法

　　由市教育局根據各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生，各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。優秀運動員錄取依據市政府辦公室相關文件執行。

　　6.加強中外合作辦學高中招生的管理

　　高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關規定，履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文相關規定執行。

　　7.高中學籍實行電子化管理

　　按照全省高中學籍電子管理要求，實現中招系統與高中學籍管理系統的數據對接。各高中學校招收的學生，須由所屬教育行政部門在全省高中學籍管理系統中電子注冊。通過電子注冊，方可取得學籍。不符合高中學籍管理規定和本文規定招收的學生一律不予注冊。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業水平測試，不能作為應屆畢業生參加高考。

　　四、保障措施和工作要求

　　1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的終端檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。

　　2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改中考方案。

　　3.思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印制的中考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。

　　4.要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的初中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生發展的功能，不斷提高義務教育教學質量。

　　5.要高度重視會考科目和考查科目。會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要加強會考的組織工作，會考組織部門要與中考組織部門相一致，要嚴肅考風考紀，提高會考的信度。

　　6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規范性。

　　7.各地要在市教育統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質量的前提下，提高評卷效率。

　　8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對初中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保中考改革順利、平穩進行。

招生方案錦集 篇2

　　5月25日下午，海口市教育局召開20xx年秋季中小學招生工作會議，會上公布了《20xx年秋季海口市中等學校招生工作方案》。今年中考將于6月25日-27日舉行，海口仍采用考后估分填報志愿的方式。考生若想報考海南中學、海南華僑中學等省一級學校，中考各科需均達到C等以上，綜合素質達到B等以上。

　　海口市中考報名條件：

　　1.具有海口市常住戶籍的應、往屆初中畢業生和具有同等學力的社會青年，均可在海口市報名參加學業水平考試。

　　2.在海口市就讀的海南省其他市縣戶籍應屆初中畢業生，在海口市學籍所在學校報名并參加學業水平考試。

　　3.戶籍不在海口市，但在海口市應屆初中畢業的駐瓊部隊現役軍人子女、歸僑、歸僑子女(不含僑眷子女)及持有一年以上居住證的華僑學生、港澳臺籍學生、外國籍學生，可以報名參加學業水平考試。

　　4.戶籍不在海南省而在海口市初三年級就讀滿一年的應屆畢業生，其法定監護人為在海口市就業的常住人員，且具有海口市公安部門出具的居住證件，可以在海口市學籍所在學校報名并參加學業水平考試。

　　5.已在各類高級中等學校(中等職業學校、普通高中)和高等學校(五年一貫制學生)注冊并建立學籍的學生不得報名。

　　據悉，3月1日前，省中招辦從全國中小學生學籍信息管理系統中將全省初三年級學生信息統一導入省中招系統，并自動生成考生準考證號。4月11日-15日，具有海口市常住戶籍的外省市回瓊升學考生、往屆初中畢業生、具有同等學力的社會青年等到市中招辦(海口市考試中心)報名，市中招辦(海口市考試中心)應當場向考生反饋準考證號等報名信息。3月8日-4月30日采集考生電子相片。

　　單報生4月15日在報名點(海口市考試中心)進行拍照確認身份,4月18日到海口市第二中學(海甸島一東路)參加理化實驗操作技能考查，4月19日上午在海南僑中初中部參加體育考試。

　　20xx年海口中考估分報志愿分批次錄取填報時間：6月27日-7月6日中午

　　據了解，今年海口仍實行考后估分網上填報志愿，填報志愿時間：6月27日-7月6日中午12:00為考生填報志愿時間;7月7日-10日中午12:00為市中招辦和學校核查考生志愿信息，完善考生紙質檔案和電子檔案時間。

　　20xx年海口高中階段學校招生志愿設提前批、第一批、第二批和第三批。考生可根據自己的志向、愛好和家庭經濟狀況，依據錄取批次，自主填報各類學校志愿。

　　1.提前批：中職與普通本科3+4分段培養試點班、瓊臺師范高等專科學校公辦鄉鎮幼兒園定向免培生班、海南中學少數民族特招班、國興中學少數民族特招班、海南中學中英高中課程實驗班、海南華僑中學中美和中英合作實驗班、北京師范大學萬寧附屬中學實驗班、中央民族大學附屬中學陵水分校皓泰圓夢創新實驗班、華東師范大學第二附屬中學樂東黃流中學實驗班、中央民族大學附屬中學。符合報考條件的考生只能選擇一個學校志愿。

　　2.第一批：省一級學校(詳情見附表)。考生只能選報一所學校。

　　3.第二批：經申請獲批部分計劃在本批次錄取的省一級學校、市縣(單位)重點普通高中學校、省農墾中學、農墾加來高級中學以及參照市縣(單位)重點普通高中學校進行錄取的其他普通高中學校。設2個志愿，每名考生只能選報2所學校。

　　4.第三批：有五年一貫制招生的高等學校、中高職3+2連讀及中高職3+2分段培養試點班、一般普通高中學校。設3個志愿，每名考生只能選報3所學校。

　　5.志愿錄取順序是：先錄取第一志愿，如第一志愿未錄滿再錄取第二志愿，依此類推。

　　6.第一批錄取學校的統招計劃分兩段進行錄取(海口市第四中學等申請部分計劃在第二批次錄取的學校除外)，第一段錄取的計劃數為該校統招計劃減去該校招生總計劃5%所得部分;第二段錄取統招計劃的預留部分。海南中學統招計劃的預留部分面向全省招生，不再分配到各市縣(單位)。第一段錄取后，7月29日30日上午12:00前，未被錄取的考生可以修改本批次志愿。考生須在規定時間內憑準考證號和密碼，上網自主修改或由學校指定專人負責修改。第二段錄取時以修改后的志愿為準。未修改志愿的考生，原來所報志愿繼續有效。本批次學校指標到校生的錄取工作在第二段統招計劃完成后進行，但申請部分計劃在第二批次錄取的學校，在該校統招計劃全部完成后進行。

　　今年中考6月25日-27日舉行

　　據了解，今年海南中考全省統一考試時間：6月25日-27日。全省統一考試科目為語文、數學、英語(包括聽力測試)、思想品德、歷史、物理、化學和體育8科。考試科目成績以學科等級和各考試學科原始分總分呈現并公布，不公布單科原始分。語文、數學、英語(包括聽力測試)、思想品德、歷史、物理、化學、生物、地理科目均采取實分制評卷，體育學科采取實分制換算，物理、化學實驗操作技能考查直接采用等級呈現成績。語文、數學、英語每科卷面滿分120分;思想品德、歷史、物理、化學每科卷面滿分100分;體育科滿分50分。考試科目8科滿分共計810分。生物、地理的考查成績每科滿分為100分。

　　各學科成績等級劃分辦法：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學、體育、生物、地理的考試、考查成績均以A、B、C、D、E、F六個等級劃分，其中：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學各學科成績等級根據考試成績從高到低以全省當年考生人數按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定;生物、地理各學科成績等級根據考查成績從高到低以考生所在市縣(單位)當年考生人數按比例依次確定，各等級人數占本市縣(單位)考生總人數的比例與上述比例相同;體育考試成績各等級按考試成績從高到低依次確定，其中：A等45-50分，B等40-44分，C等35-39分，D等30-34分，E等20-29分，F等0-19分。物理、化學實驗操作技能考查成績按A、B、C、D四個等級劃分，各等級人數比例不限。

　　省一級學校錄取條件：各科均考C等以上綜合素質B等以上

　　按《20xx年秋季海口市中等學校招生工作方案》要求，海南的省一級學校和面向全省招生的其他普通高中學校只錄取各考試學科成績均達到C等及以上、綜合素質評價總等級達到B等及以上的應屆初中畢業生。海口市公辦一般普通高中學校錄取時，要求綜合素質評定等級要達到C等及以上，對考試學科等級不做限定。

　　普通高中學校錄取時，設立最低錄取控制分數線，按以下順序錄取：第一，確定各考試學科等級和綜合素質評價總等級門檻;第二，比較語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育8科的`原始分總分;第三，比較綜合素質各方面評價結果;第四，如前3款不能區分，則三僑生、港澳臺生優先。以上程序仍不能區分時，由招生學校根據考生的《初中學生綜合素質評價報告單》和《成長記錄袋》提供的材料，自主擇優錄取。

　　廳直屬中學、有關高校和科研機構附屬中學、海南華僑中學繼續全部或部分面向全省招生;其余公辦普通高中學校只在本市縣(單位)范圍內招生。

　　有海口市初中學籍且初三年級就讀滿一年的非本市戶籍應屆畢業生,報考海口市公辦普通高中學校的，可報考海口市公辦省一級普通高中學校招生總計劃5%的公費生和一般公辦普通高中學校招生總計劃8%的公費生。實行單獨劃線，錄取分數不低于本市戶籍考生的錄取分數線。

招生方案錦集 篇3

　　招生計劃

　　全市小學一年級計劃招生11.6萬人。

　　招生入學規定

　　（一）保障適齡兒童少年入學權利

　　為履行好義務教育控輟保學法定職責，各區市教育行政部門要組織和督促適齡兒童少年入學，加強學籍注冊和管理，形成學年度適齡兒童基礎信息數據庫；要完善義務教育入學通知書制度，明確有關法律規定和違法追責說明；要做好失學輟學書面報告、聯控聯保和勸返復學工作，重點做好殘疾兒童、特困家庭兒童、留守兒童入學。小學一年級學生因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，報各區市教育行政部門備案。秋季學期開學前，除經教育、殘聯、衛生健康等有關部門聯合評定的不具備接受教育能力兒童外，做到應入盡入。

　　（二）堅持義務教育免試就近入學

　　各區市要按照“學校劃片招生，學生就近入學”的總體目標，科學劃定片區范圍，推進義務教育免試就近入學全覆蓋。各區市要通過比對分析轄區內在園幼兒、在校小學生、戶籍及常住外來人口適齡兒童少年數量等多種因素，于5月中旬完成分片區適齡兒童就學需求測算。在此基礎上本著就近入學原則，劃定公辦義務教育學校招生片區或范圍。全面取消特長生招生，嚴格按規定招收足球后備人才。

　　（三）規范民辦義務教育學校招生

　　全市義務教育階段公辦、民辦學校實行同步招生。對于報名學生超過招生計劃的民辦學校，小學按身份證號方式招生，不得要求家長提供其他任何信息。隨機派位招生由審批地教育行政部門統一組織，全程接受社會監督，派位結果即時向社會公開。堅決杜絕掐尖行為，所有義務教育學校必須按照公布的招生片區或范圍招生，不得通過筆試、面試、面談、考察或擅自附加其他任何條件招生。民辦義務教育學校招生，納入審批地或按照隸屬關系統一管理，招生范圍限于審批地，學校提前申報招生計劃、招生方案，由審批地主管教育行政部門依據其基本辦學條件、結合本地實際情況進行審批；未完成招生計劃經相關區市教育行政部門核實同意，并報市教育局備案，可跨區市招生，但不得超出市域范圍。

　　（四）做好外來務工人員隨遷子女就讀保障工作

　　各區市要加強教育適齡人口變化趨勢研判，健全完善以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策，合理確定入學條件，保障符合入學條件的外來務工人員隨遷子女接受義務教育。堅持以公辦學校為主安排隨遷子女就學，對于公辦學校學位不足的，可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。相關區市要在新建學校片區穩妥實施隨遷子女積分入學辦法。外來務工人員隨遷子女入學政策解讀、信訪接待、問題解決等以居住地教育行政部門為主。

　　（五）保障殘疾兒童少年就近就便就讀

　　大力推進融合教育，優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務教育；中、重度殘疾兒童少年安排至特殊教育學校就讀；需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育。對于入學安置有爭議的，由區市教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會進行評估認定，提出入學安置意見。對符合條件的適齡殘疾兒童少年，要按程序辦理學籍。青島市盲校、青島市中心聾校、青島市晨星實驗學校義務教育階段均面向全市招生。

　　小學招生工作

　　（一）明確主體責任

　　小學招生由各區市教育行政部門制定并落實招生工作方案。

　　（二）全市公辦、民辦小學實行同步招生

　　對于報名人數超過招生計劃的民辦小學，按身份證號采取電腦隨機派位方式招生；報名人數不足招生計劃數的學生全部錄取。電腦派位未予錄取的適齡兒童，由戶籍所在地或符合入學條件的區市教育行政部門統籌安排到未滿招生計劃的相對就近的小學就讀。已實行積分入學的公辦小學仍按原政策執行。

　　（三）提供便捷化服務

　　各區市要做好招生信息化平臺建設，進一步優化工作報名流程、縮短辦理時限，做好學區劃分、報名條件審核等入學指導，為廣大學生家長提供個性化、便捷化服務。20xx年，各區市小學報名入學使用各區市招生網站。適齡兒童的家長要在規定時間內登錄戶籍所在地或符合入學條件的區市教育行政部門招生網站，真實、準確地填寫信息。

　　有關要求

　　（一）加強組織領導

　　各區市要高度重視義務教育招生入學工作，審慎制定招生辦法，廣泛征求群眾意見，加強風險評估，重大改革措施和群眾關心的政策要提前向社會告知，做好政策宣傳解讀。招生片區或范圍涉及較大調整的，要充分聽取群眾意見。要完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題，確保招生入學平穩有序。

　　（二）嚴格控制班額招生

　　各區市要持續擴充城鎮義務教育學位資源，加大城鎮義務教育學校建設力度，加快推進已建成學校投入使用，持續化解大班額問題，原則上要按照小學每班不超過45人。

　　（三）做好政務公開政策宣傳

　　各區市和學校要就招生入學的關鍵政策、關鍵環節、關鍵時點和群眾關心的疑難點做好政策咨詢、宣傳釋疑工作。各區市義務教育招生入學工作方案于5月22日前報市教育局基礎教育處；各區市于5月下旬通過政府的網站向社會公布招生入學政策、招生范圍、招生程序、招生條件、咨詢電話。各區市招生政策網址鏈接報市教育局，將在省教育廳、市教育局網站公布。

　　（四）全面強化監督問責

　　市教育局設立規范中小學招生行為公開舉報電話（85912178）。各區市教育行政部門要嚴格落實教育部關于中小學招生“十項嚴禁”紀律要求，完善違紀舉報和申訴受理機制，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為，要嚴格排查并嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任。對于違反規定的民辦學校，依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。按照誰審批誰監管的原則，對屬地學校招生工作監管不力的，民辦義務教育學校報名人數超過招生計劃未實行100%隨機派位錄取的，追究主管教育行政部門責任。

招生方案錦集 篇4

　　根據《市教育局關于20xx年市區公辦小學招生工作的通知》（杭教初【20xx】16號）和《江干區教育局關于20__年公辦小學招生工作的通知》（江教【20xx】99號）文件精神，特制訂本方案。

　　一、招生工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　招生工作領導小組全面負責、指導開展招生工作。

　　二、招生原則及政策要求

　　（一）招生原則

　　實行“屬地管理”和“就近入學”原則，面向所屬服務區招收適齡兒童入學，公開、公平、公正的組織招生工作。

　　1、常住戶籍學齡兒童教育服務區：三叉社區（新塘路以西）、景秀社區

　　2、非常住戶籍學齡兒童動態教育服務區：三叉社區、景秀社區 五福社區（新塘路以東）、三堡社區、錢江苑社區、錢塘社區、運新社區

　　(二) 招生政策

　　1、入學年齡

　　年齡滿六周歲（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）

　　2、報名時間

　　20xx年6月22、23日

　　3、報名辦法

　　（1）本學區常住戶口的學齡兒童：

　　本學區常住戶口的學齡兒童攜帶房產證、戶口本、兒童預防接種卡原件及復印件報名登記。

　　（2）下列市區戶籍適齡兒童，實際居住在學區內，可在學校報名：

　　拆遷過渡家庭兒童入學，可憑拆遷過渡協議，報名登記，過渡期間由區教育局按照相對就近原則安排入學；

　　集體戶口的兒童，如實際居住地在學區內，可在學校報名登記，由區教育局按照相對就近原則安排入學。

　　（3）本學區內進城務工人員子女：

　　本學區內進城務工人員子女攜帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監護人身份證（原件、復印件）； ②父母雙方或法定監護人在我校教育服務區范圍有效暫住證及房屋租賃證明（或房產證）（一年及以上時間）（原件、復印件）；③父母或法定監護人與用人單位簽訂的'勞動合同或本人工商營業執照（一年及以上時間）（原件、復印件）；④記載父母交納社會保險情況的職工社會養老保險手冊或其他相關證明（一年及以上時間）；（原件、復印件）⑤適齡兒童計劃免疫接種證（原件、復印件）；憑預登記碼報名登記。

　　4、錄取辦法

　　報名人數未超過學校核定招生計劃，符合條件的適齡兒童全部入學；

　　當報名人數超過學校招生計劃時，學校應根據學齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照“住、戶一致”優先原則，按下列先后順序錄取：

　　（1）學齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產的，以父母房產證為依據認定)三者一致，均在本學區內；

　　（2）學齡兒童（自出生日起）與父母戶口在本區的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在學區內；

　　（3）學齡兒童有市區戶籍，但不屬于上述兩類；

　　（4）學齡兒童無市區戶籍，但符合本學區就讀條件。【居住地以居住證、臨時居住證或暫住證為依據）、工作地、社會保險繳納地三者一致均在我區的學生，在同類學生中優先安排。】

　　四、日程安排

　　序號 時間 工作內容 備注

　　16月14-16日學校成立招生工作領導小組，制定招生工作方案

　　26月17日學校張貼招生通告

　　36月21日下午學校參與招生工作教師進行政策培訓

　　46月22-23日學校報名登記

　　46月24-28日學校審核資料并錄入學籍管理系統

　　57月2日前上交教育服務區內戶籍兒童及符合借讀條件的進城務工人員子女各類登記名單

　　67月7日發放第一批入學通知書

　　77月8-26日調配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進城務工人員子女

　　87月28日發放第二批入學通知書

　　98月25日（暫定）一年級新生家長會 分班

　　108月31日前班主任、任課教師家訪

招生方案錦集 篇5

　　一、背景分析

　　新青年暑期素質教育中心是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。 希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。20__年暑假將開辦輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導機構情況進行一下分析：

　　1.市場環境分析： 近年來人們的生活水平得到了很大的提升，重慶市各地居民經濟能力上升，對教育的關注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班、輔導機構進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑期對孩子的培訓就成為了一件不可或缺的事情。署假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒 假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。 學費：考慮家長可以接受的范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。

　　2.消費者分析： 消費者分析： 啟明星教育中心定位于中低端的客戶， 主要的目標消費者是村鎮一級的`中小 學生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30~40之間，消費觀念較先進，樂于為 孩子的教育投資。

　　3.競爭對手分析：對手主要有師大系列輔導機構、 當地大學生自主開辦的輔導班、當地中小學老師自主開辦的輔導班。 相同目的的大學生開辦的輔導班：

　　① 相同目的的大學生開辦的輔導班： 暑期時間較長，各地放假回去的學生都會在這一期間開辦當地的輔導班。 優勢： 優勢：熟悉當地的情況、有一定的人脈網 劣勢： 劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性 當地中小學老師自主開辦的輔導班：

　　② 當地中小學老師自主開辦的輔導班： 很多的中小學老師利用自身的教師身份，招納各個學校的學生，尤其是自己所在學校的或者所在班級的學生。 優勢:學生家長對其有極高的信任、人脈關系網廣闊 劣勢:收費高、學生的積極性不高。

　　二、 招生對象:

　　已定的各市、縣、鎮的中小學學生，年齡偏小，以小學生為主。

　　三、 招生方式：

　　粘貼海報、寄傳宣傳單、上門宣傳及設點駐扎

　　四、 招生內容：

　　1、招生前準備。

　　①招生人員的自身能力塑造：有良好的心理素質，做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。

　　②學會談判、推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學生家長的角度，對學生及家長進行引導或誘導。

　　2、招生的準備 ：

　　①熟悉自己輔導班、輔導機構開設的特點。輔導班特色面向市民；

　　②熟悉自己所宣傳的客戶（招生代理）、學生及家長 ；

　　③熟悉招生的市場： 各中小學的數量、分布 教學的附近的居民區、超市、菜市場、娛樂場所等 各中小學準確的開學時間 ；要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時間的利用效率，提高招生的效果。確定教員及負責人的放假日期、開學日期 確定招生日期準備好各種策略應對招生

　　3、招生期間：

　　①不斷的派發宣傳頁和名片

　　②任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學生及家長信心的保證；

　　③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學生的語言和動作

　　④招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要 ；

　　⑤要懂得人情世故，研究客戶、學生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性；

　　⑥ 每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況， 作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態。作好記錄，不 時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。

　　4、教學期間：①各個教學人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。內部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學生進行講授。一定要有認真負責的精神。

　　②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責審計，最后才能審批。

　　五、注意事項。

　　1.招生、教學應急備案。人身安全和糾紛招生、教學應急備案：

　　（1） 人身安全

　　①交通安全：發生意外事故預防為主，做好防備。在過馬路、乘車時都要小心 事情發生，按情況輕重緩急，立即送往醫院，確保人員的安全為首要任務 。及時向組織匯報，做好其他準備 撫慰受傷教員，調整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難。

　　②身體健康：凍傷、低血糖等。 預防為主，生暖氣、多運動，不可在家長間引起不良反應。 事情發生，按情況輕重緩急，做相應措施：休息、送往醫院 調整其他教員的情緒，激勵各個成員，堅強勇敢的繼續工作 。

　　（2）事件糾紛

　　①與競爭者：場地、顧客等糾紛 盡量避免無謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應盡量維持組織的形象， 在學生與家長面前保持良好的印象。 發生招生地點、海報粘貼或者爭取同一顧客的時候，明確最壞的情況不超越自己的底線時，應理直氣壯的同競爭者爭取。不畏強權，靈活的把握現場氣氛，調動學生與家長一起幫助自己。 必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯及時的向組織匯報，如有必要，可申請援助 。

　　六、時間安排

　　7月10日至8月10日：做宣傳、招生、編班正式授課，除雙休日外正常行課

　　8月11日總結新青年教育機構整個培訓過程并進行財務結算

　　七、人員安排

　　主負責人：張雪清（負責統籌安排）教師： （兼負責宣傳） （兼負責財務）

　　附：新青年素質教育中心招生宣傳單要點

　　突出某某大學在校大學生，突出時對素質的教育而不單單是對知識的教學，突出終生受用的特點。

招生方案錦集 篇6

　　【數量】

　　嚴控學校大班額

　　20xx年是實施教育“十三五”規劃的重要一年，今年，長沙市將研制出臺中考中招實施方案，完善等第制錄取、綜合素質評價、高中自主招生等制度。

　　按照“沒有最嚴、只會更嚴”要求，繼續實行“公辦不擇校、擇校到民辦”的招生政策。發揮“中小學入學報名系統”作用，確保小學、初中一二年級班額控制在55人、50人以內，高中起始年級力控在55人以內，特殊情況不超過60人。

　　此外，今年還將試點推進義務教育階段教師“縣管校聘”改革，加快建立教師編制統籌管理平臺，同時完成教育精準扶貧目標，確保省定貧困村義務教育學校全部建成標準化學校，結對幫扶的15個中心鎮學校、49所懷化市學校辦學品質得到提升，貧困教職工基本脫貧。逐步推進普通高中學生免學雜費工作，力爭實現城市低保家庭普高學生免學雜費。

　　【活動】

　　推進中小學研學旅行

　　長沙市將推進中小學生研學旅行，建設并推動使用長沙市綜合實踐服務管理平臺，提升學生創新精神和實踐能力。啟動實施對中小學(中職)體質健康監測工作的`同時，推動建立學生心理行為問題預防和干預機制，保障學生身心健康。

　　此外，長沙市還將常態開展體育大課間、校園足球等校園文化活動，鼓勵學校設置個性化課程，推進體育藝術“2+1”的有效實施。支持9所現代教育實驗學校開展相關實驗，支持8所普高繼續開展中外合作辦學實驗，鼓勵有條件的學校開展多種形式的對外交流。支持學校加強課程建設和社團建設，為推進“走班制”探索經驗。全面落實小學生“減負六條”，切實減輕學生過重課業負擔。召開新高考研討會，研制適應高考新政、提升高中教學質量的有效舉措。

　　【教育】

　　完善終身教育體系建設

　　今年開始，長沙市將實施第二個學前教育行動計劃，建設30所公辦幼兒園，積極推進小區配套幼兒園移交舉辦公辦園或民辦普惠園工作，發展一批普惠性民辦幼兒園。

　　同時，引導普通高中在學科領域建設、創新人才培養、中外合作辦學等方面創建特色，以點帶面推進高中多樣化發展。

　　加快商貿旅游職院、財經學校等5所院校省卓越職業院校建設步伐，支持長沙職院、湖南信息職院等創建省卓越職業院校，支持高職院校“雙一流”建設。支持瀏陽經開區新建一所職業學校，支持衛生職院寧鄉校區和長沙縣職教中心建設。深入實施現代學徒制試點，出臺校企合作實施意見，探索校企在人才培養、師資培訓、課程建設等方面合作的新模式。

　　提高特殊教育發展質量。啟動長沙培智學校建設，完善隨班就讀、送教上門等特殊教育模式，建立覆蓋所有殘疾學生的資助體系，提高三類殘疾兒童入學率。

　　此外，還將完善終身教育體系建設，推進全國首批學習型城市建設測評試點項目，建好“終身教育”，新建20個社區學習中心，整合各類教育資源，構建全民教育體系。

招生方案錦集 篇7

　　繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學在MBA的招生方式上有新動作。7月5日，清華大學經濟管理學院公布了MBA招生改革方案，與常規的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試。新方案將從招收20xx年秋季入學新生起實行。

　　■綜合素養考察重于單純分數

　　清華MBA現行的招生方式是，全國聯考后根據考生的分數和表現確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現決定是否需要參加全國聯考。通過面試的考生，如果再通過聯考國家線，即有資格獲得入學資格。清華經管學院院長錢穎一介紹，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動MBA全國聯考從選拔考試變成資格考試。

　　新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應該從準備申請材料開始，然后是準備面試，最后才是聯考。清華MBA項目負責人稱，評審和面試做得好、表現好更重要，一旦通過評審和面試，唯一要奮斗的就是考過聯考國家線。

　　■全日制MBA招生方式新舊并行

　　以往清華MBA的國際項目、在職項目和全日制項目合在一起招生，新的招生方案是3個項目分別招生。國際和在職項目全部實行新的招生方式，即先面試后筆試。

　　全日制項目的招生方式新舊并行。評審和面試合格的考生，如果通過聯考，將直接獲得錄取資格；在評審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。

　　清華20xx年秋季MBA招生簡章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請，在聯考報名截止前確定通過評審和面試的考生名單。

　　■新招生方式與國際接軌

　　清華經管學院院長錢穎一表示，現行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風險也大；若經過評審和面試，考生得知自己是清華大學所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會增強考生的考試動力。

　　錢穎一介紹，國際一流商學院的招生流程，都要先對申請者的資料進行評審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國高校的MBA招生中并不常見，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。

招生方案錦集 篇8

　　為了認真貫徹省市縣職教招生工作精神，落實縣教育局職教任務，更好地為縣域經濟服務。特制定本實施方案。

　　一、成立招生領導專班

　　組長：陳文勝

　　副組長：柳春紅

　　成員：熊志超賈振林孫進曹德先許能福凡柏林及全體初三教師

　　二、實施步驟

　　1、成立專班，落實方案。研究部署20xx年招生政策和紀律。

　　2、宣傳政策，觀看相關專題片，開班主任會，學生會議，全體教師大會，學生家長會議，把國家和縣委縣政府的有關措施和政策講透，講實。（專業，資助政策）

　　3、初步調查摸底有意向的學生及家長，做好登記工作。

　　4、重點走訪，落實到位，送到學校。

　　三、任務分解

　　以班級為單位，九（1）班：2，九（2）班：2，九（3）班：8：九（4）班：8。

　　四、獎勵政策

　　1、完成招生任務一個人實驗班按一人團高計算教學獎，平行班算一個普高。

　　2、職教中心給多少現金獎勵全部到相應班級。另外學校按100元每人到位。

　　3、超額完成任務的或完成任務的教育局獎勵的中級高級指標直接獎勵到成績最為突出者。

　　4、完成任務的、業績突出的評優評模優先。

　　五、紀律規定

　　1、不得參與買賣招生，將學生送到外地就讀。

　　2、不得參與人情招生，不得將學生信息向外地學校提供。一經發現，向教育局報告。

　　3、未經批準不得接待外地招生。

　　4、全體初三老師要齊心協力，共同配合好職教招生工作，完成招生任務。

招生方案錦集 篇9

　　一、招生對象

　　符合以下條件之一：

　　以浙南產業集聚區(經開區、甌飛)為主，同時面向各縣(市、區)招收部分學生;

　　符合浙南產業集聚區(經開區、甌飛)引進人才相關要求人員的適齡子女;

　　國際部：學生本人或直系親屬為外籍、華僑或港澳臺籍。

　　二、招生計劃

　　計劃招收七年級新生160名(包括國際部20名)。

　　已被溫州市繡山中學、溫州外國語學校錄取并繳費注冊的學生，不得再次報名。

　　三、招生流程

　　(一)報名

　　凡符合報名條件的學生一律在校園網(.)或學校微信公眾號(溫州市繡山中學)上報名。報名端口將于5月27日8:00開啟，報名時間為5月27日8:00～29日17:00止。

　　確實不能在網上報名的學生，請于5月29日12:00-15:00到濱海分校(溫州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)報名，來校報名必須攜帶學生戶口簿原件及復印件。學校報名處設在濱海分校綜合樓一樓大廳。

　　(二)信息核對、面談

　　時間：6月2日(周日)。

　　地點：溫州市繡山中學濱海分校(溫州市經濟技術開發區星海街道丁香路357號)。

　　報名信息核對和面談批次及時間將于5月30日16∶00在校園網公布，請學生本人按照規定時間段，攜帶學生戶口本、小學五、六年級的綜合素質報告單(原件、復印件各一份)進行報名信息核對、面談。

　　信息核對、面談截止時間為6月2日16：00，未按規定時間到校現場核對、面談者，視為自動放棄報名資格。

　　(三)錄取

　　學校將依據學生信息審核及面談情況進行錄取，學生家長接到錄取通知后，按規定時間到溫州市繡山中學濱海分校辦理繳費注冊手續。逾期不報到繳費者，視為自動放棄錄取資格。

　　錄取后的新生學籍歸溫州市繡山中學。

　　四、其他

　　(一)因收費調整，暫定預收每年每生3.5萬元(具體以部門核定為準)。

　　(二)招生咨詢電話：(濱海分校辦公室)，55595306，55595300。

　　(三)招生咨詢時間：工作日上午9:00～11:00，下午1:30～4:00。

招生方案錦集 篇10

　　一、活動時間：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00

　　二、活動地點：美術活動室（大教室）

　　三、物品準備及人員分工：

　　1、會場布置人員：英語組、美術組老師。

　　2、會場布置時間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點，30 日上午 10：00 ——12：00 點。

　　3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午采購，負責人：周老師、孫老師）

　　4、主持人：郭老師。

　　5、獎項設置及獎品：

　　（1） 凡參加節目表演和游戲的同學， 可獲 “優秀獎” 獎品： ， 小玩具 （待定） ；

　　2）凡參加元旦活動的同學，均獲“紀念獎” ，獎品：筆記本（加蓋公章） ；

　　（3）活動尾聲被抽中的五名同學，可獲“幸運獎” ，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。

　　6、獎品頒發人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎品 26 日下午采購，負責人：周老師、孫老師）

　　7、計時、攝影人員：趙老師。

　　8、會場秩序維持人員：全體老師。

　　9、音響師：陳老師。

　　10、道具上下場：孫老師。

　　四、活動流程及提示

　　1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的 序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）

　　2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按 下面的游戲內容序號進行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保 證游戲順利進行。

　　3、最后集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術作品墻）

　　五、節目、游戲安排順序：

　　（一） 、開場舞：英語組小朋友。 （負責人：英語組老師）

　　（二） 、正話反說 進行 2 次。每次 5 人。 （道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師） 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一 個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好” ，游戲者要立刻說出“好 年新” ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三 輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　（三） 、貼鼻子 活動描述及游戲規則： 進行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。 ）

　　1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區， “鼻子”在區內并未壓線，勝利。貼在區外或壓線，失 敗。

　　2、室內設 2 個賽區，每組 1 人，共 4 輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開 始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時 1 分鐘。

　　3、人頭像距離起點 2 米，并在起點畫 2 個并列圓圈。

　　（四） 、三人抱成團 進行 3 次，第次 10 人。 規則：每次參與活動為 10 人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參 與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況 喊口令！

　　（五） 、雙龍戲珠 活動描述游戲規則： 進行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）

　　1、兩隊一組，每隊兩人上場。

　　2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點 后圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

　　3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。

　　（六） 、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結束，集體拍照） （道具準備：彩色紙花，采購物品。） 花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與 此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或學生）請取五個幸運獎，可以獲得幸 運大獎。

　　 學校 20xx 年 12 月 23 日

招生方案錦集 篇11

　　根據北京教育考試院下發的“關于做好20xx年體育傳統項目學校、藝術特色學校和科技示范學校招收特長生工作的通知”（京考中招〔20xx〕5號）等相關文件的精神，為保證我校中招體育特長生測試和錄取工作的“公平、公正、公開”特制定本招生方案。

　　一、工作小組

　　組長：王俊成(校長)

　　副組長：張鳳蘭（書記兼德育副校長）、唐挈（教學副校長）

　　組員：耿曉東（學生處主任）

　　王竑（教學處副主任）

　　楊少卿（體育教研組組長）

　　張育英（體育教研組組長）

　　二、招生名額

　　根據招生計劃，我校今年的體育特長生計劃名額為6名，項目為田徑。

　　三、招生條件

　　1、日常行為表現良好，能夠遵守學校的校規校紀，無違法和重大違紀行為。

　　2、學業成績符合北京市初中畢業的要求。

　　3、運動成績達到全國比賽前六名或北京市比賽前三名或區級比賽前兩名或達到（接近）二級運動員水平。

　　四、報名方式、時間和測試時間、地點及內容

　　1、我校采用網上報名。可從學校網站下載并填寫“北京八中體育特長生推薦表”，附帶本人運動成績證書、學業成績證明（教學處提供的'初三第一學期區統考期末成績并蓋公章）等材料的掃描件，上傳至郵箱：。

　　文件名統一格式：（項目）###（姓名）

　　例如：跳高李強

　　報名時間截止到3月21日。

　　報名咨詢電話：

　　2、學校測試時間和地點：學校將電話通知通過材料審核的考生，接到通知的考生20xx年3月27日到北京八中高中部進行體育專項測試和文化課摸底。未接到電話通知的考生，請再聯系其他學校。

　　3、學校測試內容：

　　（1）文化課摸底：文化課綜合測試

　　（2）體育專項測試包括：

　　基本素質測試項目：60米跑；縱跳；立定跳遠；實心球背拋

　　專業項目測試：根據所報項目

　　五、安全預案

　　1、設立專門的符合標準的測試場地

　　2、測試人員組織學生做好充分的準備活動

　　3、安排現場醫務人員，對突發情況做出及時處理

　　六、工作程序

　　1)3月24日學校審核報名材料，研究確定參加文化課摸底測試、面試、專項測試的學生名單，并通知參加學校測試的學生家長。

　　2)3月27由北京八中高中部學生處和教學處統一組織學生進行文化課摸底測試、面試和專項測試。

　　3)根據文化課摸底測試、面試和專項測試的結果經校務會研究確定推薦名單。

　　4)4月14-15日組織推薦學生填寫“體育特長生統一測試報名表”并報送區中招辦。

　　5)根據北京市中招辦統一測試結果，由學校確定招生體育特長生名單報送區中招辦。

招生方案錦集 篇12

　　一、營銷目的

　　在一定周期內使招生的規模幅射所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶，招生推廣方案。通過宣傳推廣使居民對了解度達到80%以上，認知度達45%以上，在社區取得較好的口碑并產生較好的社會效益。

　　二、推廣周期及目標

　　以三年為一周期，分三階段實施

　　預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下（不包括自然流失）

　　三、人員配備及支出預算

　　初期預算約25000元左右

　　1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。

　　2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區活動的聯系、直轄市以及方案執行。（三個月試用9000元）。

　　3、宣傳品的費用：2500元。

　　4、專職任課老師（兼職性質）：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。

　　四、具體措施

　　第一階段 探索期（前三個月）

　　營銷員的培訓

　　六人分為三組進行社區走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。

　　晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。

　　專業知識培訓：9：00至11：00。

　　戶外走訪時間：15：00至18：00。

　　宣傳品

　　精選3000句日常生活英語編輯冊，錄成光盤作為內部資料隨走訪選擇性的發放，光盤內要求有教學互動的內容，不得多于十分鐘，規劃方案《招生推廣方案》。

　　社區合作

　　與社區聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）

　　戶外英語角

　　成立戶外英語角，可以與周邊的學校協辦。

　　客源置換

　　與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏。

　　第二階段 拓展期（二年時間）

　　穩定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。

　　晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的'本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。

　　定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。

　　免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間可以與企業交換服務。

　　第三階段驗收期（后九個月）

　　逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數據庫。

　　鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。

　　檢驗宣傳收益率。

　　開發英語教學以年的教學內容，提升教學附加值。使X學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂，創造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。

　　五、方案的可行性論證調查

　　學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。

　　社區環境組成，人際脈絡。

　　人才的儲備。

　　財務狀況。

　　師資力量。

　　硬件配備。

　　專業技術知識支持情況。

　　現階段民意調查。

招生方案錦集 篇13

　　根據教育部和省委、省政府統一部署，xx年xx月xx日，x省高校招生委員會發布《x省xx年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案》（以下稱《實施方案》），這標志著我省高考綜合改革工作進入實質性落地實施階段。

　　一、《實施方案》的形成過程

　　根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，在教育部的統一指導下，我省于xx年x月正式發布高考綜合改革方案。新方案對高考考試科目、高中學業水平考試制度、綜合素質評價制度、統一高考招生錄取模式、高職院校分類考試招生等進行了系統化設計，并配套印發了一攬子文件。按照新方案要求，我省從xx年啟動改革，xx年整體實施。

　　xx年初，我省正式啟動考試安排和錄取工作實施方案的研制工作。《實施方案》以《x省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》為主要依據，總結我省考試招生制度改革實踐，學習借鑒先期改革省份先進經驗，充分吸納了基層教育部門、高校、中學及考生等各方意見，并對《實施方案》進行了風險評估和合法性審查。xx月中旬，省委教育工作領導小組暨省招委會召開專題會議，對《實施方案》進行了審議。省委、省政府主要領導對《實施方案》進行了審定。

　　二、《實施方案》的總體要求和研制原則

　　《實施方案》的總體要求是，認真貫徹落實國家關于深化考試招生制度改革的目標要求，建立健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生體制機制，提升我省招生考試錄取工作科學化、規范化和制度化水平，確保高考綜合改革平穩實施，實現xx年平安高考工作目標。

　　《實施方案》研制的原則主要包括三個方面。一是堅持平穩過渡。以我省多年高考改革成果為基礎，充分考慮考生和社會接受度，與第三批改革省市協同聯動，保持政策的延續性和穩定性，確保改革方案平穩落地。二是堅持科學選才。尊重人才選拔和培養規律，改進志愿填報和錄取方式，增強高校與學生相互選擇的多樣性和匹配度，提高人才選拔水平。三是堅持公平公正。合理安排考試時間，增加志愿填報數量，繼續推進“陽光工程”，進一步規范招生錄取程序，維護招生錄取公平公正。

　　三、《實施方案》的主要內容

　　《實施方案》的主要內容包括考試安排、計劃編制、批次設置、劃線辦法、志愿設置、投檔規則、錄取辦法等七個方面。

　　關于考試安排。考試時間安排在x月x—x日。語文科目考試時長為分鐘，數學、外語科目考試時長均為分鐘，學業水平選擇性考試科目每科考試時長均為分鐘。語文、數學、外語科目使用全國卷，學業水平選擇性考試科目由我省組織命題。

　　關于計劃編制。xx年我省普通高校招生計劃按照歷史等科目類、物理等科目類分別編制。高校根據經濟社會發展的需要和對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業生就業情況和生源情況，按照教育部和我省有關計劃編制原則和要求編制招生來源計劃。

　　關于批次設置。錄取批次共設x批，其中本科x批，專科x批，依次為：本科提前批次、本科批次、專科批次。其中，本科提前批次包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業）、體育類提前錄取本科院校、藝術類提前錄取本科院校。高校專項、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生單獨設置特殊類型志愿，錄取安排在本科提前批次之后本科批次開始之前進行。專科批次的體育類、藝術類等在普通類批量投檔前完成錄取。

　　關于劃線辦法。普通類本、專科錄取控制分數線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的一定比例，并結合生源情況等因素分別劃定。特殊類型招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照往年文理科類本一批次招生計劃比例分別劃定。體育類本、專科錄取控制分數線按照體育類（歷史等科目類）、體育類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的`一定比例，并結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。藝術類本、專科錄取控制分數線按照藝術類（歷史等科目類）、藝術類（物理等科目類）以及不同專業類別（美術類省統考、音樂類省統考、廣播電視編導專業省統考、藝術類專業校考）本科和專科層次招生計劃的一定比例，并結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。

　　關于志愿設置。普通類各批次實行平行志愿方式。其中，本科提前批次設置xx個院校專業組志愿，本科批次和專科批次分別設置xx個院校專業組志愿。每個院校專業組志愿設置x個專業志愿和x個專業服從調劑志愿。體育類各批次實行平行志愿方式，設置xx個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置x個專業志愿和x個專業服從調劑志愿。藝術類設置傳統（順序）志愿、平行志愿兩種方式。使用校考成績錄取的專業實行傳統（順序）志愿，使用省統考成績錄取的專業實行平行志愿。平行志愿設置xx個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置x個專業志愿和x個專業服從調劑志愿。各批次志愿錄取結束后，設置征求志愿，征求志愿設置與相應批次志愿設置一致。

　　關于投檔規則。普通類本科提前批次、本科批次、專科批次實行平行志愿投檔方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進行投檔。考生的投檔分為高考文化分。當投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優先投檔，志愿順序相同則全部投檔。體育類各批次以及藝術類使用省統考成績錄取的專業實行平行志愿投檔方式，對于高考文化分和專業分均達到相應錄取控制分數線的考生，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進行投檔。考生的投檔分由高考文化分和專業分按一定比例構成。當投檔分相同時，先按高考文化分排序，其后排序規則與普通類相同。

　　關于錄取辦法。院校依據統一高考成績以及學業水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，進行錄取。高中階段綜合素質評價的具體使用辦法由各院校在招生章程中予以明確。錄取專業由院校按照向社會公布的招生章程等確定的規則進行安排。專業調劑錄取只能在考生被投檔的院校專業組內進行。因不服從專業調劑、不符合專業錄取條件等原因不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。

招生方案錦集 篇14

　　原標題：中科大20xx年少年班招生實施方案

　　20xx年少年班面向全國招收第四十期學生，我們熱忱歡迎熱愛科學的優秀少年踴躍報考。根據國家教育部有關文件精神，作如下規定：

　　一、報考條件

　　熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、熱愛科學、身心健康、學習成績優異、綜合素質突出，具有高中文化程度、20xx年1月1日及以后出生的優秀高二（含）以下學生；

　　凡年齡或學籍不符條件者不予報考；若弄虛作假，一經查出，取消報考及錄取資格。

　　二、報名辦法

　　1、考生登錄中國科學技術大學網上報名系統報名并在線填寫相關內容、上傳一寸近期彩色證件照；填寫完畢后打印生成“中國科學技術大學20xx年報考少年班申請表”，考生本人簽字，中學推薦的考生須由中學在申請材料上簽署推薦意見；

　　2、考生將填妥的申請表、戶口本復印件、身份證復印件、高中階段成績單、主要獲獎證書復印件（可選）等材料寄至我校少年班學院，地址：（230026）安徽合肥中國科學技術大學少年班學院招生辦；

　　3、我校對收到的報名材料進行審核，通過審核者進入待繳費狀態；

　　4、待繳費考生根據網上報名系統提示，通過科大網絡繳費系統繳費，繳費方式有兩種：

　　1）登錄我校網上繳費系統利用工行、建行、中行的網銀進行支付；

　　2）在安徽省境內的建行、中行柜臺，憑網絡申請號通過科大代繳費系統進行繳費；

　　以上兩種方式均不收取手續費。

　　5、繳費確認后，我校制作少年班準考證，并用EMS快件寄至考生個人地址；考生憑準考證，在當地高考報名時間內辦理20xx年高考報名手續。

　　三、考試與錄取

　　考生在當地按高考要求參加全國統一高考，科目與當地高考（理工類）科目相同；

　　考生高考試卷由所在省份招生部門評閱并向我校提供成績；我校根據考生高考成績，確定復試人選；

　　復試科目為數學、物理、非智力因素測試；

　　我校結合高考成績和復試成績，確定錄取名單，報考生所在省份招生部門備案審批，辦理錄取手續。

　　四、其他事項

　　1、考生應及時登錄網上報名系統查看報名進度；

　　2、網上報名系統開放時間：20xx年10月8日—10月31日

　　報名材料接收時間：20xx年10月8日—11月7日

　　請考生根據所在省份高考報名截止日期，提前10個工作日將報名材料寄達我校少年班學院，以免錯過當地高考報名。

　　3、考生通過科大網絡繳費系統繳費，材料中夾帶現金者不予受理；

　　4、參加復試考生的檔案材料由所在學校辦理并密封，考生來校復試時遞交；

　　5、考生由我校單獨錄取，一般情況下根據教育部規定，無需填報高考志愿。其余高考各有關環節，須與普通高考考生一樣嚴格遵照有關規定執行；

　　6、少年班招生工作在我校招生工作領導小組領導下進行；我校紀檢部門全程監督，申訴電話0551-。

　　五、聯系方式

　　地 址：安徽省合肥市

招生方案錦集 篇15

　　一、指導思想

　　根據《義務教育法》和《民辦教育促進法》的相關規定，貫徹落實《市教委關于20xx年天津市初中招生工作的指導意見》（津教委〔20xx〕13號）以及《20xx年河北區初中招生工作實施方案》（河北教發【20xx】28號）的具體要求，制定《20xx年匯森中學初中招生工作方案》。

　　二、工作原則

　　1、堅持規范招生原則，在河北區中招辦直接領導下，進行自主招生。

　　2、堅持“公開、公平、公正”的原則，面向全區招生。

　　3、堅持雙向選擇原則，學生自愿報名。

　　4、堅持擇優錄取原則，采取綜合素質測量、面談錄取方式進行招生。

　　三、招生對象具有天津市河北區學籍的應屆小學畢業生

　　四、招生人數360人

　　五、招生程序

　　（一）報名

　　1、報名時間：6月22日上午7：30—12：00

　　凡有意報考匯森中學的學生在小學學籍校領取《20xx年河北區民辦初中招生報名表》，按填表說明填寫相關內容并粘貼近期1寸免冠照片。由學籍校審核并在相應位置加蓋校章。

　　2、報名地點：天津市匯森中學（河北區幸福道27號）

　　3、報名時需攜帶以下材料：

　　①已填好并蓋章的報名表及2份復印件；

　　②五、六年級所有能夠反映學生綜合素質和能力的資料復印件（復印件順序內容與報名表所填順序內容一致）；

　　③戶口簿首頁和學生本人頁的復印件（居住證持有人隨遷子女還需攜帶原籍戶口簿、有效期內的居住證、房屋租賃證明、務工證明、在本市的社保繳費憑證復印件）。

　　特別說明：1.報名表要求字跡工整，填寫內容確保真實準確。發現弄虛作假者，取消報名資格。

　　2.復印材料恕不退還。

　　（二）審核

　　1、初審：學校對學生報名材料進行審核篩選，按照招生計劃1：2的比例遴選品學兼優的學生參加面談。如報名人數未達到招生計劃1：2的比例，則所有報名學生全部參加面談。

　　2、公布面談名單：6月23日下午16：00，向各小學反饋參加面談的學生名單。同時，家長可關注“天津市匯森中學招生”微信公眾平臺查看結果。

　　3、核發《面談證》：6月24日下午13：30—16：30，進入面談的學生攜帶1張與報名表同底版的'1寸照片、戶口簿原件（居住證持有人隨遷子女還需攜帶原籍戶口簿、有效期內的居住證、房屋租賃證明、務工證明、在本市的社保繳費憑證原件）、報名表所填內容相關資料的原件到學校驗證，核準無誤后領取《面談證》。

　　（三）面談

　　6月25日下午，參加面談的學生攜帶《面談證》并按《面談證》上指定的時間和地點到學校參加面談。

　　（四）公布錄取結果

　　6月27日下午14：00，向各小學反饋經過區中招辦審核確認的錄取名單。同時，家長可關注“天津市匯森中學招生”微信公眾平臺查看結果。

　　（五）交費注冊

　　6月28日上午9：00–11：00（收費標準：8000元/生/學年）

　　六、工作保障

　　學校成立由校長任組長的招生工作領導小組，招生工作在河北區教育局中招辦的監督下進行，確保招生工作的公平公正。

招生方案錦集 篇16

　　20xx年高考錄取考生

　　總成績不分文理科

　　時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施

　　我省將借鑒改革試點省份的經驗，研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。根據教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實施方案，報教育部備案同意后，從當年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　[初中]

　　改進初中學業水平測試

　　的考試形式和方式

　　時間點：從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施

　　我省將初中學業水平考試成績等級作為初中學生畢業和升學的依據，按照全面實施素質教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現和使用。20xx年修訂和完善我省初中學業水平考試實施辦法，并從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施。

　　[錄取]

　　增加高校和學生

　　雙向選擇機會

　　此外，根據改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續實施平行志愿，穩步推進投檔錄取模式改革，完善招生錄取機制，增加高校和學生雙向選擇機會。同時，還將穩步推進高校錄取批次改革。

　　[加分]

　　減少和規范考試加分

　　時間點：20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實施方案

　　我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規范高考加分。嚴格執行國家規定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實施方案。

　　[高中]

　　高中學業水平考試

　　涵蓋所有科目

　　時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施

　　我省將按照全面考核、自主選擇、統籌兼顧的原則，確定高中學業水平考試的內容、組織形式、成績呈現方式和使用。考試范圍涵蓋國家課程方案所設定的全部科目，其中語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省教育行政部門統一組織;藝術(或音樂、美術)、體育與健康、通用技術、信息技術考試，由省教育行政部門制定統一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學業水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　[高中]

　　綜合素質評價成為

　　畢業和升學的'重要參考

　　時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施

　　高中學生綜合素質評價內容主要包括：學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術修養和社會實踐等。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發展情況，是學生畢業和升學的重要參考。我省將制定學生綜合素質評價基本要求，構建高中學生綜合素質評價體系，建立規范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生的成長過程。做到評價內嚴格程序，強化監督，確保公開透明，保證內容真實準確。新的普通高中綜合素質評價實施辦法，將從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　[加分]

　　減少和規范考試加分

　　時間點：20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實施方案

　　我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規范高考加分。嚴格執行國家規定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實施方案。

招生方案錦集 篇17

　　為貫徹落實國務院辦公廳《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》和體育總局、教育部《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》等文件精神，根據市教育局相關文件精神，為進一步推動我校體育工作提升到“享受樂趣，增強體質，健全人格，錘煉意志”四位一體目標體系，培養德智體美勞全面發展的優秀人才，現結合學校實際情況，特發布本簡章。

　　一、招生類別及計劃

　　20xx年我校計劃招收高水平運動員共計0-10名。具體如下：

　　田徑（男、女），0-5人；

　　籃球（男、女），0-5人。

　　二、招生對象

　　xx區和市直初中取得20xx年xx市中招報名資格的考生。

　　三、報名條件

　　1、獲得國家二級及以上運動員等級的`考生；

　　2、籃球項目須在初中階段參加省級比賽獲得前三名或在全國、國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員；

　　3、田徑項目須在初中階段參加全國比賽或省級比賽獲得前八名。

　　四、報名和初審

　　1、符合報名條件的考生需提供以下材料：報名登記表、參賽秩序冊本人頁、成績冊本人頁、運動員等級證書、比賽獲獎成績證書、學籍證明。

　　2、報名時間：5月9日-15日

　　3、報名地點：xx市第xx中學

　　4、聯系人：x老師，電話：

　　x老師，電話：

　　五、資格審查和公示

　　xx市第xx中學負責相關材料的初審工作，xx市教育局負責協同有關部門對考生報名資格條件、所持證書等進行復核和鑒定，同時向社會公示。

　　六、有關專業測試要求

　　1、測試內容。

　　籃球：一分鐘投籃、往返運球投籃、助跑摸高、現場比賽。

　　田徑：100米、200米、400米、1500米、跨欄、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球、標槍等。

　　2、專項測試時間和地點另行通知。

　　七、錄取原則

　　①獲得國家一級運動員及以上等級的考生并專項技能測試合格后。

　　②獲得國家二級運動員等級的考生并專項技能測試合格后。

　　③籃球獲省級比賽前三名或在全國、國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員并專業測試合格后。

　　④田徑項目獲得全國比賽前八名或省級比賽前八名的學生并專業測試合格后。

　　以上符合高水平運動員條件的具體錄取政策由xx市教育局中招文件確定

　　八、成績公示和上報備案

　　公示無異議后，報市教育局相關科室，作為中招錄取高水平運動員的依據。（注：本方案解釋權在xx市第xx中學）

招生方案錦集 篇18

　　20xx年河北省高考報名總人數為48.5萬人，比年減少1.8萬人。面對嚴峻的招生形勢，學院招生計劃為3700人，任務重、壓力大。生源是辦學的基礎，加強招生宣傳，吸引生源，是提高我院招生報考率、報到率和社會知名度的重要手段和基本保證。根據學校招生工作要求，結合我院實際情況，為高質量地完成招生宣傳工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　“高度重視，精心設計，明確思路，深入宣傳。”在學院統一領導和組織下，采取切實可行措施，充分調動全體師生的積極性，利用多種有效途徑，深入宣傳我院的辦學特色和綜合實力，讓社會各界和廣大考生了解我院，以提高我院的'報考率和報到率。

　　二、招生宣傳工作規劃

　　（1）提高認識、加強領導

　　招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學校生源質量的重要手段和基本保證。學院成立招生宣傳工作領導小組，由主管院領導擔任組長，分管招生工作院領導任副組長，各相關職能部門負責人擔任組員，全面負責招生宣傳工作。

　　（2）加強組織、積極動員

　　學院將選拔優秀的教師和學生參加招生宣傳工作，計劃組建13支招生宣傳工作小分隊，赴河北省11個地區開展招生宣傳。每隊由指導教師1名，學生3名組成，共計52人。

　　（3）加強培訓、明確職責

　　學院將組織召開招生宣傳工作布置會、動員會、培訓會，積極加強招生宣傳隊伍建設，明確招生宣傳工作人員的責任，要求其認真學習各項招生工作章程和規定，充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的

　　新特點、新要求，全面深入了解我院20xx年招生計劃、專業設置、錄取原則等相關內容，保障按時完成分配的招生宣傳任務。

　　三、招生宣傳時間和地點時間

　　20xx年4月30日至5月2日

　　四、招生宣傳經費

　　（1）宣傳材料費用大約元。

　　（2）宣傳人員差旅費用和伙食補助，預算31960元。

招生方案錦集 篇19

　　普通高中招生

　　合理確定普通高中招生規模

　　各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和高考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析初中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學規模。

　　主要參考依據是：符合教育行政部門批準的辦學規模和學校發展規劃;學校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高于12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低于1.5倍比例確定。

　　普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質量、規范辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，并報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。

　　進一步規范招生范圍

　　普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生;區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。

　　未經市教育局批準，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生范圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，并與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。

　　民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批準的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，并按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志愿的學生。同城范圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。

　　初中綜合素質評價

　　現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關于印發20__年阜陽市初中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果并加蓋當地縣市區教育局公章，報戶籍所在縣市區教育局審核。

　　6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。

　　根據省教育廳《初中學生綜合素質評價實施辦法》和《初中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。

　　普通高中錄取

　　招生對象

　　20__年全市普通高中招生對象為20__屆初中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆初中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加初中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。

　　錄取批次

　　第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志愿，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計劃調回該校統招生計劃。第二批次，省級示范高中招生;先錄取統招生，后錄取指標到校生;第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。

　　志愿填報

　　統一設置普通高中招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網上填報志愿。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志愿的權利，不能強迫學生填報指定志愿。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、中考成績等因素，填報適合自己的升學志愿，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志愿填報培訓和指導，反復模擬演練，讓學生熟練掌握網上志愿填報流程與方法。

　　錄取原則及辦法

　　堅持“分數優先、遵循志愿、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是中考總成績(含政策性加分)、初中綜合素質評價結果和考生的所填志愿。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示范普通高中不得招收歷屆生。

　　本市戶籍的學生在市外參加中考要求回原籍錄取的，可持考生準考證、中考所在地市教育局提供的考生分數證明及中考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志愿信息，進行錄取。省內回籍生需要達到中考所在地最低錄取控制分數線方可折算。

　　普高指標到校生政策

　　強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示范高中指標到校生比例不得低于80%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志愿從高分到低分依次補錄)。

　　省示范高中到校指標原則上根據各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對于各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意后實施。

　　市直屬省級示范普通高中到校指標由市教育局分解到各初中學校。各縣市區屬省級示范普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支持轄區內示范高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的初中學校，調減或取消分配指標。

　　普高錄取最低分數控制線

　　潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，并報市教育局備案。

　　潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一劃定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。

　　補錄計劃

　　根據錄取情況，市教育局將及時公布普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。

　　考生可憑準考證、成績通知單到初中畢業學校所在縣市區指定的補錄志愿填報點進行補錄志愿填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。

　　這點要注意

　　參加中考并被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。

　　中考政策加分對象和標準

　　(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。

　　(2)中國臺灣籍考生在其中考成績基礎上增加10分投檔。

　　(3)烈士子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。

　　(4)少數民族考生在其中考成績基礎上增加5分投檔。

　　(5)援疆和援藏人員子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。

　　(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其中考成績的基礎上增加10分投檔。

　　(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其中考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模范子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。

　　(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關于切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。

　　同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。

　　學生學籍管理

　　嚴格執行《安徽省教育廳關于進一步明確中小學學籍信息化管理有關事項的通知》(皖教秘基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍注冊成正式在校生;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

　　對因違反招生規定而產生的學籍不能注冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到后，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生注冊程序。學籍注冊、審核工作應于9月30日前完成。

　　保障措施

　　嚴肅招生紀律。

　　嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;

　　嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;

　　嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;

　　嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;

　　嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;

　　嚴禁初中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，并報市教育局備案同意后，方可向社會公布。

　　對于違規發布虛假信息的學校，一經發現，從嚴查處，并及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。

　　嚴格實行責任追究。

　　各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。

　　對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示范學校的，取消其示范稱號;

　　對在招生等規范辦學行為方面被查處的學校，要按照不低于上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃;

　　對于民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。

　　適時對招生入學政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。

　　市教育局咨詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。

　　普高特長生招生實施辦法

　　特長生招生計劃

　　特長生招生計劃

　　不得超過本校招生計劃的5%

　　招生原則

　　堅持公開、公平、公正

　　堅持考生自愿

　　堅持擇優錄取

　　特長生資格條件

　　特長生是指初中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、信息技術和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加中考的應屆初中畢業生。

　　特長生招生類別

　　特長生招生類別分為體育類、藝術類、信息技術類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生范圍。

　　招生程序

　　發布專業考核方案

　　特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程序以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局審核通過后，方可公布實施招生。學校于20__年6月15前向社會公布本校特長生招生方案。

　　學生報名

　　6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。

　　專業考核

　　各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。

　　結果上報

　　7月6日前，各學校將公示后的初選名單(專業考核合格考生的姓名、準考證號、性別、畢業學校等基本信息)報市教育局基礎教育科。

　　特長生錄取

　　按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但中考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計劃調回該校統招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。

　　有關要求

　　各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程序和要求，認真組織專業考核工作，并嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重于考生的專業水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。

　　各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的范圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生范圍和計劃的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立并完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。

　　普高志愿設置填報及錄取工作辦法

　　錄取批次及志愿設置

　　第一批次：特長生招生。考生不需要填報志愿。

　　第二批次：省級示范高中招生。先錄取統招生，后錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志愿，即考生所填報的省級示范高中志愿，包括統招志愿和指標到校生志愿，兩項志愿合并填報。該批次共設置 A、B、C、D四個平行志愿。

　　第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。該批次共設置A、B、C、D、E、F六個平等志愿。

　　志愿填報

　　1

　　統一設置高中階段學校招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網上填報志愿。省示范高中統招生和指標到校生實行同一志愿，即考生填報省示范高中志愿，包括統招和指標到校生志愿。考生可根據本人意愿、招生計劃、中考成績及位次等情況，在規定時間內，使用中考準考證號及初始登錄密碼登錄.自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志愿，方可提交成功。

　　2

　　考生本人應事先填好的志愿預填表內容自主上網錄入志愿信息。考生憑《預填表》所填的高中志愿內容，既可在家、家長辦公室、網吧使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登錄系統，登錄初始密碼為座位號后六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志愿信息，確認無誤后方可提交。

　　考生無論在哪里填報的普通高中志愿，均須在縣市區指定確認點打印確認表并本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，后果由考生本人負責。考生確認志愿信息若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志愿予以更正。確認后的志愿信息任何人不得變更。考生志愿確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區保存備查。

　　太和、界首兩地普通高中組織采用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志愿，太和、界首教育局要設立志愿填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志愿。任何高中學校不得設置或委托社會機構設置志愿填報點。

　　3

　　志愿填報時間

　　填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志愿填報確認點通過志愿網上填報管理后臺將本轄區確認點相關信息上報市考試管理中心。

　　4

　　有關說明

　　綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示范高中志愿，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示范高中志愿。

　　普通高中錄取辦法

　　一

　　普通高中

　　采取計算機網上(局域網)錄取

　　錄取原則

　　堅持“分數優先、遵循志愿、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是中考總成績(含政策性加分)、初中綜合素質評價結果和考生的所填志愿。

　　若考生的中考總分相同，則看考生語數外三科成績之和;若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和;若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。

　　省級示范高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級;市級示范高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。

　　投檔方式

　　首先按照考生從高分到低分排序，然后按照總分將考生從高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿順序依次檢索錄取，只要考生填報的志愿中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對于A志愿填報省示范高中的考生，先檢索該志愿是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統招投檔條件，再檢索該志愿是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志愿，依此類推。

　　市級示范高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由于學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志愿檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。

　　招生錄取流程

　　1.預投檔。

　　正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志愿依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩余指標轉為統招計劃 ，再次進行預投檔。預投檔采取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現空額為止，才進行正式投檔。

　　2.錄取流程。

　　首先檢索該考生填報的A志愿學校的招生計劃類型，如果該計劃未滿，即向A校投檔;如果該考生填報的A志愿學校所有類型計劃已滿，則繼續檢索該考生填報的B志愿學校。如果該考生填報的B志愿學校計劃類型未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。

　　3.同一考生不得重復錄取。

招生方案錦集 篇20

　　一、活動背景，目的：

　　1.隨著生活條件日益提高，孩子的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的.重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，正在被越來越多的人接受。

　　2.跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

　　3.跆拳道的基本精神是“禮，義，廉，恥，克己，忍耐，百折不屈”，這些最基本的精神是對跆拳道練習者的基本要求，作為練習者要知禮儀，講義氣，知廉恥，要明辨是非，學會忍耐，學會克制自己，面對失敗要有百折不撓的精神。

　　二、活動類型：

　　根據自己的喜愛選修課

　　三、20xx-20xx秋冬季學年度教學內容：

　　太極一章，基本腿法，基本步法，身體素質，跆拳道禮儀

　　四、訓練安排：

　　每周2次，下午

　　五、訓練地點：

　　跆拳道室

　　六、訓練設備：

　　腳靶，跆拳道墊。

　　七、訓練進程;

　　第1-2周：跆拳道宣傳及人員選拔，學生身體素質訓練摸底第2-5周：身體素質訓練以及跆拳道介紹，7種基本步法第7-10周：身體素質訓練，5種基本腿法

　　第11-15周：太極一章，身體素質訓練

　　第16-18周：基本腿法結合基本步法以及復習太極一章第19-20周：黃帶模擬考試

　　八、訓練所要達到的效果：

　　期末能順利通過黃帶考級

招生方案錦集 篇21

　　所謂現今的招生市場，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。 一是理念指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動。

　　一、咨詢方式

　　1）根據文曲星基本情況進行介紹

　　2）文曲星的優勢在哪里

　　3）根據初，高中學生的需要，文曲星開了哪些培訓課程，哪些課程有專業好評

　　4）學生及家長選擇文曲星之后，優勢是什么，或者說升學率的問題。

　　5）文曲星的升學率和已經升學的學生情況

　　6）文曲星的師資力量，在文曲星的教學方式情況。

　　二、宣傳方式

　　目前常用的招生方式主要有以下幾種：1是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。2是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。3是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。4是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。5是新聞宣傳，樹立形象。6是各種媒體廣告、實物廣告。7是聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。8是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

　　a：可是本人認為進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在招生策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的人物，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創新和價值；

　　在常用的招生方式為基礎的前提下特擺出本人幾點招生模式概況 一：文曲星策劃：

　　現在的招生市場面對這么多虛假招生廣告，家長和學生如何甄別、怎么選擇，該相信廣告和招生簡章嗎？如何了解學校的資質資格、不可能個個學校去實地考查學校的硬件設施和周邊環境，有什么途徑了解學校的師資力量、辦學成果、教學質量、升學率，安全管理等真實情況呢？

　　1：我選擇在本校設立每月免費參觀文曲星活動，讓家長及學生在休閑時間參觀、考察并指導工作。

　　2：在文曲星接待處安排相應的招生咨詢員接待學生及學生家長。

　　3：學校招生管理工作水平較低，管理意識落后，管理能力有限，與學校其他各部門處于各自為戰狀態。各類報名資料、招生材料分散保管、信息零散。在文曲星必須安排收費一條龍的簡潔收費模式

　　4：絕大多數學校網站的招生專欄僅有一個簡單的在線報名表，或是一份招生介紹頁面，這給家長留下學校極其馬虎、隨意的心理感受，從而影響對學校的整體判斷我自身覺得可以撤除，而是把招生市場人員的電話號碼以明顯的方式展現出來。

　　5：由于受到辦學時間較短、競爭對手詆毀、品牌傳播手段落后等因素困擾，一些學校在家長心目中“可信度很低”。以此咨詢人員的人格魅力和咨詢方式必須校改，制作招生資訊手冊百問，每位招生人員熟讀詳解。讓家長放心。

　　6：不重視對潛在生源的開發與培育，缺少“全年營銷”的意識和理念。以此在本校已經培訓的`學生身上進行“滾雪球”的招生方式，讓這些學生為我們文曲星進行再宣傳。

　　7：對提供基礎教育服務的學校來說，使用各種促銷、打折、優惠的招生手段，明顯降低了學校的教育品格，是一種自毀形象的做法！所以我覺的本校不做這種招生手段，而是用介紹人的方式進行優惠活動，這樣大大體現工作人員的優勢，也能促進工作人員的可積極性。

　　8：在各大初高中門口的店面或者文具點擺放本校的條幅和易拉寶。

　　9：進行電話咨詢或者陌生電話來訪時，主要目的是讓家長或學生來本校進行當面咨詢。

　　10：本校的教育老師要培訓招生人員，讓每位招生人員清楚的了解教育員工的一對一課程，方便宣傳咨詢。

　　三、形象策劃：

　　也就是指學校的品牌宣傳。

　　四、公關策劃：

　　主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（征求社區及學生家長的意見）、維護型等若干類。 一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道。就是與學校開展各種聯誼活動，進行公關，與各校老師校長進行溝通以互利的關系進行公關關系。

　　五、廣告策劃：

　　招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發、導致行動等作用。招生廣告策劃的關鍵在于創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網絡、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還

　　要注意報刊版面的環境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運用，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。

　　本人自身設計幾款招生經濟型廣告如：升學倒計時牌，印有本校廣告的袋子，衣服，鼠標墊，免費參觀卡、優惠卷等。

　　5管理策劃

　　管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理，是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務，實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。

　　6渠道策劃

　　就是謀劃形成屬于自己本校的招生網絡和多種渠道，并且，確保其暢通高效。 雖說拉親結友、走街串戶、虛假宣傳、夸張承諾；通過上門、電話、短信、郵件、擺攤設點等手段發布招生信息，招攬生源有些普遍。但是在這競爭的社會市場上不得已的招生渠道方式。

　　7項目策劃

　　注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續。本人自身策劃項目10種但是要和招生工作人員進行剖析，激勵，獎賞制度來完成的。這個需要工作的環境進行就不一一舉例了。

　　以上是本人的概況舉例。

招生方案錦集 篇22

　　根據《中華人民共和國義務教育法》，《民辦教育促進法實施條例》，教育部、國家發展改革委、審計署《關于印發治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，以及教育部《關于明確義務教育階段民辦學校招生有關問題的意見》（教政法函〔20xx]15號）和《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一〔20xx〕1號）等文件精神，結合我市實際情況，本著依法規范、循序漸進、公開公正的原則，進一步規范我市民辦初中管理，深化教育領域綜合改革，穩妥有序地推進民辦初中招生改革工作，特制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　民辦初中招生是一項涉及千家萬戶、廣受社會關注的工作，市教育局成立民辦初中招生工作領導小組，統籌協調市區民辦初中招生工作，監督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實保障家長、學生和學校合法正當的權益，全力做好今年的小升初招生工作。

　　二、招生辦法

　　取消考試招生，采取“報名+面談+搖號（電腦隨機選擇）”的方式進行招生錄取。今年各民辦初中市區招生“面談”和“搖號”錄取比例分別為75%和25%，市區外招生全部通過“面談”錄取。

　　㈠招生錄取要求

　　根據上述法律法規及政策，各民辦初中要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結合自身辦學特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式，但不得擅自擴大招生規模；不得組織任何形式的考試；不得以報名學生是否參加該校單獨或與社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班（“占坑班”）、不得以“奧賽”等各類競賽、考級、獎勵證書作為招生錄取的依據；不得以任何名義向學生和家長違規收取報名、資料及面談等費用。

　　㈡制定招生方案

　　各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學層次和辦學規模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實施方案要求，制定學校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分市區和市區外計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定入圍面談學生辦法和面談錄取辦法。原招收特長生的學校，特長生比例嚴格控制在招生總數的5%以內。各校的招生方案須經市教育局審批后方能實施執行。

　　㈢公布招生簡章

　　各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡章，經市教育局備案后及時向社會公布。招生簡章內容應包括：招生計劃（市區、市區外）、報名方式、報名要求、咨詢方式、確定入圍面談學生辦法、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、學費收費標準、可否安排住宿及住宿收費標準等內容。

　　㈣組織報名工作

　　⒈報名組織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時間和本校招生簡章公布的報名方式接受學生報名，一律不得委托其他個人、培訓機構或任何第三方組織或參與報名。

　　⒉規范報名資格。報名不設門檻，凡20xx年應屆小學畢業生均可報名。各民辦初中不得以是否參加培訓等理由拒絕學生報名，并嚴格按市區和市區外學生戶籍分類報名。每名學生可根據自身條件和學校辦學特色，理性選擇1至3所民辦初中報名，但不得超過3所。如發現學生報名學校超出3所，或弄虛作假，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。

　　㈤確定面談名單

　　各民辦初中根據自身辦學特色與要求，可參考《小學生成長記錄報告冊》和小學五、六年級綜合能力檢測結果等，對報名學生進行初步篩選，確定不少于本校市區招生計劃3倍的面談名單。報名人數不足本校市區招生計劃3倍的學校，應當組織全部報名學生面談。各校須將入圍面談名單報市教育局備案，并在本校公告欄和校園網公布。

　　㈥自主面談錄取

　　各民辦初中通過面談確定錄取本校市區招生計劃75%的'名單。面談必須以考察學生的綜合素質為目標，以集體評價的方式，由多名教師進行共同評價、多元評價。各民辦初中要在規定時段內，對入圍面談學生進行面談（自動放棄的除外）。面談結束后及時向社會公布面談結果。同時參加2至3所學校面談，又同時被2至3所學校提出錄取意向的學生，只能選擇1所學校錄取。確認錄取的手續是：學生和家長在報名登記表上共同簽名，學校蓋章，同時將《小學生成長記錄報告冊》交給確定錄取意向的學校；各民辦初中以學生和家長共同簽名、學校蓋章的報名登記表和《小學生成長記錄報告冊》作為最后錄取憑證，并將面談預錄名單報市教育局審核。面談未錄滿的學校，其剩余的招生指標將放到下一階段，通過搖號錄取。各校的市區外招生計劃必須用于招收非市區戶籍的學生，按照上述要求和程序通過面談確定，并將預錄名單報市教育局審核。

　　㈦公開搖號錄取

　　市教育局統一組織搖號（即電腦隨機選擇），確定民辦初中各校市區招生計劃25%的錄取名單。搖號對象是入圍面談但未被錄取的學生。搖號順序由相關民辦初中抽簽決定，并提前向社會公布。一名學生同時參加2至3所民辦初中搖號錄取的，以先搖中的學校為準，其資格在之后的其他學校搖號名單中自動刪除。市教育局組織第三方搖號軟件開發單位和民辦初中全程參加搖號，并邀請相關部門負責人、行風評議員、家長和學生代表、新聞媒體等進行全程監督，當場公布搖號結果。搖號的過程和結果由市公證處公證。

　　㈧公布錄取名單

　　各民辦初中須將所有新生擬錄取名單報市教育局審核批準后，方能正式公布新生錄取名單并發放錄取通知書。

　　㈨公辦學校兜底

　　民辦初中新生錄取工作結束后，教育行政部門對轄區內未被民辦初中錄取的學生，按照政府劃分的學區服務范圍和“免試就近入學”原則，向公辦初中直接分派學位。各招生學校不得以任何理由拒收教育行政部門分配的學生，確保每一位適齡兒童少年接受義務教育。

　　三、工作要求

　　㈠加強招生管理，嚴格工作程序。各民辦初中要嚴格按照市教育局制定的工作日程，按照“接受學生報名——公示入圍面談名單——面談——上報面談預錄名單——市教育局審批面談錄取名單——公布搖號名單——搖號——公布搖號錄取名單”的程序，認真完成20xx年的招生錄取工作。如在規定時段未完成招生計劃需要補錄的學校，必須向市教育局提交書面申請，經審批同意后方能錄取，否則不予辦理學籍。

　　㈡加強輿論引導，做好宣傳工作。各縣（區）教育局和各小學要通過宣傳欄、家長會、校園網等方式，廣泛宣傳我市20xx年小學畢業生升初中工作的有關政策和時間安排，正確引導學生和家長了解民辦學校招生政策，理性選擇報讀初中學校。民辦初中學校要本著對教育事業、對社會、對人民群眾負責的態度，實事求是開展招生宣傳，做到誠信招生，主動接受社會監督。要根據市教育局統一規定的招生日程安排，及時通過學校公告欄等場所，以及本校校園網等網絡媒體公布入圍面談學生名單、面談預錄學生名單、搖號學生名單及錄取情況等相關信息。要以良好的工作態度、認真細致的工作作風共同做好今年小學畢業生升初中工作。

　　㈢嚴肅招生紀律，強化責任追究。對違規招生的學校，市教育局將依照相關法律法規的規定進行處理，并通過新聞媒體予以曝光，接受廣大市民監督；對涉嫌違紀的行為，將移送相關部門依紀查處。

招生方案錦集 篇23

　　（一）招生原則：普通高中招生錄取堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則，既要依據學業考試成績，又要關注學生的綜合素質評價等第；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。

　　（二）普通高中錄取依據：1、中考考試成績；2、綜合素質評價等第；3、綜合評語；4、《學生成長記錄冊》。今年玉環中學普通高中，楚門中學和玉城中學普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質評價合格以上，其他四項綜合素質評價等第達到2A2C及以上。一般普通高中須達到4C以上。在綜合素質評價等第符合條件的前提下，按照中考成績擇優錄取。

　　（三）招生范圍及計劃數：均面向全縣招生。根據中考報考學生數，按普職比大體相當的原則，編制普通高中的招生計劃，包括玉環中學保送生招生計劃。具體計劃數待中考報名結束后公布。

　　（四）錄取辦法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績和填報的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進行錄取，如考生總分相同，則按語文、數學、英語、科學、歷史與社會思想品德的順序進行單科成績比對排名，從高到低，取足計劃數。玉環中學保送生在中考前由學校按《20xx年玉環中學保送生實施辦法》錄取。

　　楚門中學和玉城中學只錄取有定向資格并有志愿填報該兩所高中學校的考生。楚門中學和玉城中學定向招生的計劃，全部分配到初中學校，各初中學校的定向指標數按各校初中應屆畢業生中考報考人數占全縣初中應屆畢業生中考報考人數的比例進行分配(整數位不變，小數位按數值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標數)，兩個海島鄉學校如果正常定向計劃無法完成或定向計劃為零時，須確保有一個定向生錄取(此名額中考成績必須在普高最低錄取分數線以上)。楚門中學和玉城中學定向生錄取，中考成績不得低于玉環中學（保送生除外）錄取最低分數線80分。按規定降分和志愿錄取定向生仍無法取足的有關初中學校，其未使用的定向指標，轉用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優錄取，錄取名單在玉環教育信息網上公示。

　　實驗學校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計劃，由縣招生自考辦統一錄取。凡B志愿填報實驗學校的考生，中考成績必須達到被錄取的定向生最低分數線以上，按錄取規則從高分到低分錄取。如在B志愿中已完成計劃數，則C志愿不再錄取；如未完成計劃數，則從C志愿中繼續錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計劃數。向縣外招生的名額，由實驗學校自主錄取，但僅限在省教育廳《關于做好民辦中小學招生工作的`通知》（浙教基〔20xx〕88號）的規定內錄取，須控制在給定的計劃內。

　　考生憑各高中學校統一發放的《普通高中錄取通知書》，在規定的時間內到錄取學校進行報名繳費注冊。逾期報名繳費的，是否取消其錄取資格，由錄取學校決定。

　　體育特長生錄取辦法：依據玉環縣教育局、玉環縣體育局《關于玉環縣青少年兒童體育招生的若干規定》（玉體〔20xx〕24號）中的有關規定執行。藝術特長生錄取辦法由招生學校擬定。

　　普通高中最低錄取控制分數線按普通高中招生計劃數（不含保送生，體、藝特長生）的1：1標準劃定。凡考生中考成績在普高最低錄取控制分數線以上（體、藝特長生除外），且普通高中學校的志愿又有填報，才有資格由縣招生自考辦統一錄取。

　　（五）招生計劃為指令性計劃，不得突破招生計劃（除有特殊規定外），各校必須嚴格執行。縣教育局以招生自考辦統一錄取的各高中學校新生名單為依據登記學籍。任何學校自主招生絕不能向已被本縣其他學校錄取的學生中招生(享受學校征地政策的不受此規定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分數線或超計劃招生, 否則縣教育局將不予學籍登記。

　　（六）凡工作需要，屬引進人才，調入我縣機關事業單位的，其子女參加我縣中考，升學可根據玉環縣出臺的《關于引進和培養高層次人才的若干意見》相關政策辦理（報名時需提供父母單位證明）。

　　（七）凡在外縣（區）參加臺州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環籍應屆初中畢業生，中考成績高于我縣玉環中學錄取分數線，經學校同意，報教育局招生辦審核后，方可錄取。

招生方案錦集 篇24

　　為了鼓勵優秀學生來校就讀，促進學校的持續發展，進一步增強學校的辦學競爭力，提升學校的教學質量，培養高素質的具有育華特質的人才，特制定傷優秀學生來校就讀獎勵辦法，對來校就讀的各類優秀學生給予一定的獎勵。

　　優秀學生來校就讀獎勵辦法：

　　一、高中招生優秀學生獎

　　（1）中考成績達到杭州市前500名來校就讀的學生，每學期給予7000元人民幣的獎學金。（從第二學期開始，如果上學期期末成績未進入年級前50名者，則取消該學期的`獎學金）。

　　（2） 凡中考成績在杭州市前四所重點中學錄取線以上者，每學期給予六千元（人民幣）獎學金。（進入德語班學生不享受此項獎學金）（從第二學期開始，如果上學期期末成績未進入年級前50名者，則取消該學期的獎學金）。

　　（3）非杭州考生中考成績達到所在地市中考成績前100名的考生來校就讀，每學期給予6000元的獎學金，（從第二學期開始，如果上學期期末成績未進入年級前50名者，則取消該學期的獎學金）。

　　（4）經學校考核，來校就讀的宏志學生在高中三年的學雜費、住宿費、服裝費、醫療保險費由學校支付；并每月給予生活補助費300元，對在校優秀宏志生，再酌情給予獎勵；每年負擔寒暑假各一次的的回鄉探親路費；學生考上重點大學后，綠城集團將繼續給予一定資助。

　　（5）被學校錄取的高一新生曾參加由縣、市級教育行政部門舉辦的各學科類競賽獲得一等獎者，學校給予每人300元人民幣的入學獎勵；獲省及全國一等獎者，學校給予每人500元的入學獎勵。

　　（6）被學校錄取的高一新生曾參加由縣、市級教育行政部門或縣、市級體育行政部門舉辦的體育、藝術比賽獲得冠軍和亞軍者，學校給予每人300元的入學獎勵；獲省及全國冠亞軍者，學校給予每人500元的入學獎勵。

　　二、初中招生

　　（1） 盡最大努力落實學號的

　　1、小學五六年級獲得杭州城區及區以上三好學生、十佳少先隊員

　　2、小學五六年級獲得杭州市 “雛鷹爭章活動”金獎

　　3、小學五六年級在杭州市陽光少年評選中入圍前50強

　　4、杭州外國語學校推薦生（推薦范圍沒有擴大，推薦比例和去年持平）

　　5、非杭州學籍的外地畢業學生經學校面試綜合素質特別優秀，并且參加學校的入學考試成績排名在學校前20名者。

　　以上1--4類杭州學生，報名參加綠城育華學校電腦派位，如果沒有派中，學校將盡力解決學號；5類外地生也將盡力解決學號。

　　（2）優秀學生獎獎勵

　　1、參加學校的初一新生入學考試成績排名在年級前50名者，學校給予每人200元人民幣的入學獎勵。

　　2、被學校錄取的初一新生曾參加地市級教育行政部門舉辦的各類學科競賽獲得一等獎者，學校給予每人300元人民幣的入學獎勵；獲省及全國一等獎者，學校給予每人500元的入學獎勵。

　　3、學校錄取的初一新生曾參加地市級教育行政部門或市級體育行政部門舉辦的體育、藝術比賽中獲得冠軍和亞軍者，學校給予每人300元的入學獎勵；獲省及全國冠軍和亞軍者，學校給予每人500元的入學獎勵。

　　三、高考中考獎勵：

　　（1）學生考入北大、清華，獎勵人民幣20000元；學生考入復旦大學、浙大、人大、上海交大等國內211工程大學，獎勵5000元。學生考入其他第一批國家重點大學，獎勵20xx元人民幣。

　　（2）學生中考成績在杭州市排名第一，獎勵20000元，排名第二，獎勵10000元；排名第三，獎勵8000元；排名第四至第十名的學生，獎勵5000元。

　　以上各獎勵就高不累計發放。

招生方案錦集 篇25

　　根據《浙江省深化普通高中課程改革方案》“堅持有利于培育普通高中學校特色、有利于促進學生個性發展、有利于為國家培養各類人才”的原則，為適應浙江省普通高中課程改革背景下“分層教育、個性發展”的要求，特制定本實施方案。

　　一、招生人數

　　40人

　　二、推薦條件

　　興長縣20xx屆初中應屆優秀學生。要求：

　　1、身心健康，品行優秀，學習和創新能力強；

　　2、初中階段學習成績優秀，綜合素質高；

　　3、初中九年級獲得興長中學認可的數學、科學、信息學競賽市級一等獎或初中階段獲得興長中學認可的數學、科學、信息學競賽省級三等獎以上的`學生（含三等獎）可直接參加選拔考試，不占學校推薦名額。

　　三、選拔錄取程序

　　（一）學校推薦：

　　在學生自愿報名的基礎上，由初中學校根據初中階段的綜合表現進行選拔、公示、推薦（各校推薦名額的分配說明及具體名額見“附件一”）。

　　獲得校薦資格學生填寫“浙江省興長中學20xx級創新實驗班招生推薦表”（“附件二”），由初中學校填寫推薦意見、校長簽名并加蓋學校公章。初中學校將各校推薦學生匯總表（“附件三”，學校加蓋公章）、學生推薦表、學生獲獎證書復印件（學校加蓋公章）等相關材料于

　　3月17日前交興長中學教務處2。

　　（二）資格審核：

　　我校對各初中學校所推薦學生進行資格審核，于20xx年3 月19日前公布獲得參加選拔考試資格的學生名單，并將學生名單和準考證發至各初中學校。

　　（三）考試：

　　1、考試時間：20xx年3月22日。

　　2、考試科目與分值：數學（150分，時間120分鐘）、科學（150分，時間120分鐘）、中英文閱讀寫作（120分，120分鐘）。

　　（四）錄取：

　　我校將按創新實驗班招生考試總分（含加分），從高分到低分錄取40人，若最后一名出現并列分，則一并錄取，擬錄取名單將于20xx年3月24日在興長中學校園網上公示；

　　20xx年3月31日前，向初中學校寄發興長中學20xx年創新實驗班錄取通知書。

　　四、其他說明：

　　（一）學校推薦依據

　　總成績=七年級下學期期末考試成績×40%+八年級下學期期末考試成績×60%

　　若最后一名出現并列分，則一并推薦！

　　（二）選拔考試加分政策：

　　1、加分資格：

　　（1）初中九年級獲得我校認可的數學、科學、信息學競賽市級兩項一等獎以上的學生（含兩項一等獎）。

　　（2）初中八年級、九年級獲得我校認可的數學、科學、信息學競賽省級二等獎以上的學生（含二等獎）。

　　2、加分說明：

　　（1）市級一等獎2分，省級二等獎5分，省級一等獎8分，其他獎項不加分；

　　（2）以上獲獎可累計加分，但同一學科多次獲獎取最高獎計分，總的加分累計不超過15分。

　　（三）考試優秀者優惠政策：

　　凡20xx年中考被興長中學錄取，本次興長中學創新實驗班選拔考試成績優秀但未達到創新實驗班錄取分數線的考生，可享受興長中學20xx級實驗班選拔加分優惠。具體加分為：創新實驗班招生考試位列第41—55名，加3分；位列第56—70名，加2分；位列第71—80名，加1分。

　　五、聯系方式：

　　地址：興長縣雉城鎮金陵北路208號

　　郵編：313100

　　聯系人：z老師 電話：（0572） 6228570 615159（教育網）

　　傳真：

　　郵箱：

　　網址：

　　六、本方案由興長中學負責解釋。

招生方案錦集 篇26

　　一、改革博士招生選拔方式

　　1、進一步拓寬博士招生口徑，以統一標準考核學生素質，克服專業間的不平衡問題。金融學院采取多個專業統一考試、統一排名、擇優錄取方式，經濟學院、信息管理與工程學院等則采取按照學科門類或一級學科統一進行招生和錄取，入學后統一培養，博士生在完成基礎課學習并通過綜合考試的基礎上，雙向選擇確定專業、指導教師和論文指導小組。

　　2、改進博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質量。我校在博士復試過程中引入公開答辯的形式，不再按照報考專業或方向進行分組面試，改由全體博導參加進行集中面試。考生在面試時須綜合展示個人的學習、工作和科研經歷，主要成果和研究計劃等，并進行個人陳述，再由專家提問，考生回答。這樣的面試形式有利于充分考查博士考生的科研素質和思辨能力，對考生的綜合素質做出更加客觀的評價。

　　3、繼續推進博士“申請考核”制招生試點。在總結經濟學院、會計學院試點經驗的基礎上，20xx年城市與區域科學學院（財經研究所）、統計與管理學院、數學學院、信息管理與工程學院的全部專業，以及國際工商管理學院的企業管理和市場營銷學專業加入“申請考核”制招生試點。“申請考核”制不再通過學校組織的統一招生考試選拔博士生，而是由學院成立考核小組，直接對申請人的綜合素質、理論基礎、學術興趣與研究潛力、創新意識與創新能力等方面進行綜合考核。“申請考核”制在堅持“三公”原則基礎上，更側重于對考生創新能力和專業潛質的全面深入考查，有助于提高選拔有效性，進而提升博士生源質量。

　　二、創新博士生培養模式

　　1、構建交叉性學科平臺，大力促進學科交叉融合，探索通過學科交叉培養拔尖創新型人才。作為我校獨立招生的學科交叉平臺之一的上海市金融信息技術研究重點實驗室，通過金融學、經濟學、信息科學等多學科融合，導師團隊聯合指導，實驗室“跨學科”人才培養的新路徑，培養符合行業、國家發展需求的具有金融、信息交叉領域背景的復合型高端人才；自由貿易區研究院則對接“20xx”協同創新平臺，探索研究生招生培養的新模式，培養具有貿易、金融、法律復合知識結構的高層次專門人才，以適應中國自由貿易園（港）區的建立、自由貿易區戰略的實施、中國開放型經濟新體制的'建立，以及培育、參與、引領國際經濟合作競爭新秩序的形成。

　　2、探索專業博士學位培養模式，開展類DBA（Doctor of Business Administration）研究生培養試點。以符合教育部規定的招生方式，在工商管理一級學科下招收博士研究生，以類DBA的模式進行非全日制培養，根據國家和社會發展的需要，培養高端專業人士，探索我校專業博士學位培養，促進學校商學教育發展，確保我校商學教育的獨特性、先進性和創新性。

　　3、以國際先進水平為標準，進一步優化博士生課程設置，完善博士生教學計劃。例如在博士生的教學計劃中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學術研討小組會（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平臺；借鑒國外商學院DBA培養模式，打造全新的工商管理博士研究生培養方案，在博士層次開展現代高級商科人才培養模式的探索。

　　4、以“國家建設高水平大學公派研究生”項目為依托，擴大聯合培養博士生規模，積極推進國家公派和校派博士研究生聯合培養項目。加大信息溝通和披露力度，為有出國深造意向的學生建立重點培養人員信息庫；有針對性地開展系列信息推廣和技能培訓講座。同時根據校國際化發展戰略要求，我校還推行了校派博士生聯合培養倍增計劃，大幅提高校派研究生出國留學資助力度。國家公派研究生出國留學和校派研究生聯合培養項目不僅有效的提升了博士研究生的培養質量，也對擴大我校的海外影響，提升我校的國際聲譽起到了非常積極的作用。

　　三、建立健全博士生科研指導與質量監控制度

　　1、加強對博士生論文的指導力量。如建立學位論文指導委員會制度，每位博士生的學位論文都能得到一個由2-3人組成的委員會的指導，委員會中除博士生導師外，還包括學院專職或兼職博士生導師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學位的教師。此外還建立了博士生招生計劃分類指導和動態調節機制，根據導師科研項目的在研情況和指導論文的抽檢結果，對博士生招生計劃進行動態調節。

　　2、改革完善對博士生的科研考核與質量監控。我校逐步改革博士學位申請的科研考核標準，注重科研成果質量，弱化論文數量的要求，并對博士生發表高質量的論文給予科研獎勵。培養學院還采用博士生見面會、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結報告等制度，對博士生培養質量進行有效監控。

　　四、完善博士生獎助體系與激勵機制

　　1、以研究生收費改革為契機，推進和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發改委和財政部有關文件和通知的要求，從20xx年秋季學期起對研究生實施收費改革。在此基礎上，我校進一步統籌和優化配置學校教學、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發學校、學院、學科的內在積極性，構建研究生導師、研究生和培養環境三者和諧發展、協同創新的制度結構。目前我校非定向就業博士生均可享受每年不低于1.4萬元的學業獎學金。此外我校還構建了包括國家獎學金、助學金、導師資助、助研、助教和助管制度、專項計劃培養研究生津貼、國家助學貸款、學費減免、特殊困難補助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵博士生學習和科研創新的熱情。

　　2、采取多種切實有效措施，強化博士人才培養質量的激勵機制。我校通過對博士生優秀科研成果和參加高水平會議提供獎勵和資助、研究生創新基金項目資助、優秀博士學位論文培育資助等多種措施激勵和引導博士生進行高水平學術研究，鼓勵博士生多出成果。

　　3、建立并完善以科學研究為主導的研究生培養機制，完善研究生培養的導師責任制與資助制。建立導師組制度，由博導、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導師小組，共同指導博士生，保證博士生的培養質量。并且通過導師資助博士研究生制度，提高對博士研究生的獎助力度，發揮研究課題在博士人才培養上的作用，激發導師和博士生的積極性，促進博士生教育持續健康發展。

　　伴隨改革的推進，我校博士生源和培養質量都在不斷提高，改革收獲初步成效。學校優秀博士學位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學位論文分別獲得全國百篇優秀博士學位論文和優秀博士學位論文提名獎，多名資助對象有高水平論文發表。其中我校產業經濟學專業鄭若谷博士的學位論文《國際外包承接與中國產業結構升級和轉型》（指導教師干春暉教授）獲得教育部評選的20xx年度全國百篇優秀博士學位論文殊榮，成為當年度經濟學門類入選的兩篇論文之一。

招生方案錦集 篇27

　　招生方案策劃:招生拓客方面你了解哪些？

　　一般而言招生方案策劃，招生拓客基本是培訓機構立足之根本。

　　再好的教育培訓老師招生方案策劃，再完美的課程體系，再好的管理激勵制度，如果沒有客源，一切變得毫無實際意義。

　　那培訓機構如何招生拓客了招生方案策劃？

　　首先，作為機構運營者需要先制定一年的招生活動策劃方案。如招生方案策劃：各個節假日活動方案，每年一次的店慶活動等。運營者需要明白各個方案的時間點，內容主題，具體運行流程及開支。

　　其次，也可以利用線上或者線下進行專業的招生推廣。目前線上的有很多生活平臺都有在做這塊，如某團這一類等。線下就是請專業招生團隊來做，通過寶媽兼職，熟人社交圈推廣等一系列的營銷技巧來招生。這些專業團隊會根據你機構目前經營形態提供著不同的方案。如：新開業的機構，已經運營幾年但生源不好的機構等。

　　最后講的是服務，客源進來后，成單靠服務。機構本身的服務體系一定要設計好，從開始體驗到續費每一步都需做好跟蹤與反饋。實現口碑相傳，老生為了介紹新生越來越多就表示你們的服務越來越好。

　　結合網絡營銷相關知識，設計一份學校網絡招生方案？

　　網絡營銷方案設計的核心是找準目標消費者，學校招生自然目標是應屆學生，而如何要關注學生日常瀏覽的網絡平臺有那些！目前針對院校學生熱門的網絡平臺:"一微一抖"，微信端的優質內容推送還是比較有傳播率的，另外結合線下進行搭建微信群，鎖定往前本招生院校高數據報名的院校進行精準運營，最好找到本院校人員共享運營或相關中介機構合作運營，更加迅速的深挖相應學校的學生資源。抖音方面需要做精準廣告投放，鎖定相應院校的位置定位進行DOU+或推廣，可以有效精準投放！

　　網絡關鍵詞還有投放平臺廣告就不一一列舉了！

　　金秋開學季，如何借助朋友圈來擴大招生？

　　策劃過招生方案的校長都知道，招生方案最難的'一點就是動機——給孩子家長一個參與活動的充分理由。

　　不同于幾年前，那時家長們對于招生套路還不是很排斥，我們只要通過促銷、優惠這些手段就可以招到大量的家長參與活動。時代不同了，現在的家長早已百毒不侵，如果只是單純的優惠而沒有給到他參與活動的充分理由，家長們可不買你的賬。

　　一到招生旺季，就是培訓機構最頭疼的日子，優惠都會做，怎么把家長吸引過來卻成為了當下最主要的難題。

　　開學季，又是一波收割學員流量的好時節，如果你是小學為主的機構，那么這個方案你可以盡情利用。

　　新學期學校都會發很多的新書，學生們一般都會做一件事——包書皮。記得以前小時候包書皮，一般都是家長或者哥哥姐姐幫助完成，很少有獨立完成的可能。

　　基于以上現象，我朋友圈這位校長來了一場別開生面的招生活動——招募高年級學員擔當小老師，幫助低年級學員包書皮！

　　流程超簡單！

　　利用現有的渠道宣傳活動——校區免費提供500個書皮給孩子們包新書，為了鍛煉孩子的動手能力，同時也為了保證書皮包的精致完美，特面向高年級學生招募小老師，現場給一二年級的學弟學妹們指導。

招生方案錦集 篇28

　　為深入實施素質教育，培養體育高水平人才，促進我校多樣化發展和特色建設，根據xx市教育局《關于印發＜20xx年普通高中高水平運動隊和藝術科技社團招生工作方案＞的通知》（鹽教衛〔20xx〕3號）和《20xx年xx市普通高中高水平運動隊和藝術社團招生工作實施方案》（東教發〔20xx〕34號）精神，結合我校實際制定本簡章。

　　一、招生計劃

　　足球隊12人（男12人，其中守門員一人）

　　二、報名條件

　　1、我市應屆初中畢業生，在初中階段參加縣級以上（含縣級）教育行政部門組織或參與組織的足球比賽獲三等獎及以上（體育類團體第一名為一等獎，第二名、第三名為二等獎，第四、五、六名為三等獎），均可參加我校足球高水平運動隊的招生報名。

　　2、凡有意愿報考我校的學生，不得兼報其他任何學校，否則視為無效。

　　三、招生程序

　　1、組織報名：考生填寫《20xx年xx市普通高中高水平運動隊和藝術社團招生報名登記表》，于20xx年5月15日中午12：00前到我校辦公室辦理報名手續。報名時須提供相關比賽秩序冊、成績冊、獲獎文件（證書）等相關材料的.原件及其復印件(原件經我校審驗后交還學生或家長本人)、近期正面免冠1寸照片2張(含報名登記表上的1張)。聯系人：何新藝，聯系電話：。

　　2、對報名者進行資格審查；

　　3、資格審查合格者發放專項測試通知書（準考證）和招生項目測試要求；

　　4、組織符合條件者進行專項測試；（報名和測試需提供48小時內核酸陰性證明，同時遵守當地防疫要求）

　　5、對專項測試合格考生名單進行公示；

　　6、向局普教科、體衛藝科報送專項測試合格考生名單和專項測試成績。

　　四、專項測試

　　專項測試滿分100分，身體素質和專項技能共五項（其中比賽40分，其余四項各15分）），測試時每項用100分制，匯總時乘以各項占比率，結果保留小數點后一位。

　　1、測試內容

　　足球：（1）身體素質測試：30米、3000米（2）專項技術：1分鐘顛球、運球繞桿、比賽。

　　守門員測試：（1）身體素質：立定跳遠、30米（2）專項技術：長傳踢遠、手拋球擲遠、比賽。

　　2、測試時間：5月22日（星期日）上午。

　　3、測試地點：xx市xx中學體育館和足球場。

　　4、專項測試現場實行全程攝錄像，接受監督（監督電話：-）

　　五、錄取辦法

　　根據招生計劃數，我校對專項測試合格考生名單和成績經公示（一周）后報送局普教科、體衛藝科初核，后上報xx市教育局審核。審核合格的考生名單及成績在xx市教育局網站集中公示，報考我校的考生必須專項測試成績合格且中考成績達到中考總分70%以上，錄取時按專項測試成績和中考成績之和在招生計劃內擇優錄取。尾數同分的，錄取文化成績高的考生。為深化體教融合，促進學校體育學訓并重，對未完成體育類項目招生計劃的，可由招生學校對該項目專項測試成績及競賽成績突出的考生，向xx市教育局提出書面申請，并附相關證明材料報xx市教育局體衛藝處，經審核并報xx市中招領導小組批準，可破格錄取。

　　六、管理與要求

　　1、在招生工作過程中，如有弄虛作假者，一經查實，將取消學籍并令其退學。

　　2、高水平運動隊員錄取進校后，必須簽訂運動員協議。按規定參加學校組織的訓練、比賽。

　　七、咨詢電話和監督電話

　　咨詢電話：何：，吳：

招生方案錦集 篇29

　　一、活動主題： 感恩母親，愛心傳承

　　二、活動背景：

　　母愛是無私的，母親給予我們太多太多；但是，我們該如何表達我們對母親的感恩呢？你是否注意到，你長大了，但是，媽媽的白頭發卻增多了？你是否曾經蹲下來，為你的母親洗一次腳？

　　濃情五月，感恩母親，我們在一起！

　　三、活動目的

　　1、推進親子關系，促進家庭和諧！ 2、讓學生學會感恩！ 3、讓家長感受到孩子的成長！ 四、活動時間：

　　4月25日—5月11日

　　五、參加人員:

　　1、本機構學員； 2、本機構學員家長； 3、本機構學員親友；

　　六、活動目的

　　1、提高本機構的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。 2、現場咨詢，達到直接或間接報名。

　　3、通過活動，服務老生，從而促進暑假招生。

　　4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現場報名和活動后報名。

　　七、活動地點:

　　1、學校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機構；

　　2、場地受限的機構，可選擇在離你的機構不遠的小區廣場或者公園。

　　八、活動內容

　　（1）美麗媽媽攝影展：

　　讓我們的學員，用手中的相機將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板，或者是母親在為自己輔導功課，或者是母親在單位工作的鏡頭

　　通過這場活動，可以讓我們的學員親身體驗攝影的樂趣，也營造了和諧快樂的家庭氛圍，更加重要的是，讓我們的學員重新定義美麗的意義；

　　讓學員更加懂得母親的辛勤付出，讓學員真正懂得如何去感恩母親。

　　（2）鮮花送母親：

　　優秀學員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。

　　（3）母親生日，我送禮：

　　說明：在本機構的學員以及本機構學員所推薦的同學中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機構送出的特殊禮品（生日蛋糕或別的禮品，具體看異業聯盟）一份，并受邀參加本機構主辦的“紅5月，愛心獻母親”大型晚會。

　　（4）母親心愿，我來圓：

　　說明：在活動場地設置一個心形許愿墻，用便利貼的形式，讓我們的學員或者是我們的學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話，以及最想幫媽媽實現的愿望；

　　（5）：驚喜大抽獎：

　　說明：母親節當天（周日），所有參加活動的學員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。

　　九、異業聯盟

　　尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑

　　1、攝影機構，現場點評學員作品，評選出優選學員作品，獲獎學員，可獲得由影樓贈送的'全家福攝影一套；

　　2、花店，免費提供布置場地和送給母親的鮮花； 3、蛋糕店； 4、女性服裝店； 5、美容美發機構； 6、超市 7、足浴城

　　十、場地布置：

　　（1）本機構員工，條件允許的話，最好穿統一的工作服；

　　（2）做好宣傳展板、及橫幅，在現場設立咨詢點，安排宣傳咨詢老師。 （3）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。

　　（4）提前準備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。

　　（5）場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。

　　（6）家長接待

　　登記5月份出生的母親的信息 教學成果展示 班型特色 優秀教師展示 優秀課堂教學視頻 收費標準 展示教材

　　十一、物資配備及人員安排

　　二、人員安排

　　十二、母親節活動結束后的跟單工作

　　此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨后可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。

招生方案錦集 篇30

　　20xx年少年班面向全國招收第四十期學生，我們熱忱歡迎熱愛科學的優秀少年踴躍報考。根據國家教育部有關文件精神，作如下規定：

　　一、報考條件

　　熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國、熱愛科學、身心健康、學習成績優異、綜合素質突出，具有高中文化程度、20xx年1月1日及以后出生的優秀高二（含）以下學生；

　　凡年齡或學籍不符條件者不予報考；若弄虛作假，一經查出，取消報考及錄取資格。

　　二、報名辦法

　　1、考生登錄中國科學技術大學網上報名系統報名并在線填寫相關內容、上傳一寸近期彩色證件照；填寫完畢后打印生成“中國科學技術大學20xx年報考少年班申請表”，考生本人簽字，中學推薦的'考生須由中學在申請材料上簽署推薦意見；

　　2、考生將填妥的申請表、戶口本復印件、身份證復印件、高中階段成績單、主要獲獎證書復印件（可選）等材料寄至我校少年班學院，地址：（230026）安徽合肥中國科學技術大學少年班學院招生辦；

　　3、我校對收到的報名材料進行審核，通過審核者進入待繳費狀態；

　　4、待繳費考生根據網上報名系統提示，通過科大網絡繳費系統繳費，繳費方式有兩種：

　　1）登錄我校網上繳費系統利用工行、建行、中行的網銀進行支付；

　　2）在安徽省境內的建行、中行柜臺，憑網絡申請號通過科大代繳費系統進行繳費；

　　以上兩種方式均不收取手續費。

　　5、繳費確認后，我校制作少年班準考證，并用EMS快件寄至考生個人地址；考生憑準考證，在當地高考報名時間內辦理20xx年高考報名手續。

　　三、考試與錄取

　　考生在當地按高考要求參加全國統一高考，科目與當地高考（理工類）科目相同；

　　考生高考試卷由所在省份招生部門評閱并向我校提供成績；我校根據考生高考成績，確定復試人選；

　　復試科目為數學、物理、非智力因素測試；

　　我校結合高考成績和復試成績，確定錄取名單，報考生所在省份招生部門備案審批，辦理錄取手續。

　　四、其他事項

　　1、考生應及時登錄網上報名系統查看報名進度；

　　2、網上報名系統開放時間：20xx年10月8日—10月31日

　　報名材料接收時間：20xx年10月8日—11月7日

　　請考生根據所在省份高考報名截止日期，提前10個工作日將報名材料寄達我校少年班學院，以免錯過當地高考報名。

　　3、考生通過科大網絡繳費系統繳費，材料中夾帶現金者不予受理；

　　4、參加復試考生的檔案材料由所在學校辦理并密封，考生來校復試時遞交；

　　5、考生由我校單獨錄取，一般情況下根據教育部規定，無需填報高考志愿。其余高考各有關環節，須與普通高考考生一樣嚴格遵照有關規定執行；

　　6、少年班招生工作在我校招生工作領導小組領導下進行；我校紀檢部門全程監督，申訴電話0551-。

　　五、聯系方式

　　地址：安徽省合肥市

招生方案錦集 篇31

　　一、符合下列條件之一的應屆高中畢業生，均可報名參加我校自主招生。

　　1.高中階段獲得全國奧林匹克競賽（數學、物理、化學、生物、信息學）省級賽區二等獎以上，或獲得二個以上不同學科省級賽區三等獎的學生；

　　2.創新實踐能力或其他能力突出的學生；

　　3.學業成績優秀，綜合素質突出的省級重點中學學生。

　　二、申請報名

　　我校自主招生報名以中學推薦為主，個人自薦為輔。

　　1.報名時間：公布之日起至20xx年12月4日18時。

　　三、測試時間

　　20xx年1月2日

　　四、錄取

　　入選考生若高考成績未達到我校在當地省（市、區）的錄取線(且不低于本科一批控制線)，則在專業志愿服從調劑的情況下，優惠30分予以錄取。