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美好生活民法典相伴主題活動方案

發布時間:2025-02-18

美好生活民法典相伴主題活動方案(通用3篇)

美好生活民法典相伴主題活動方案 篇1

  5月28日,《中華人民共和國民法典》將迎來頒布_周年,為深入貫徹落實_關于加強民法典宣傳的重要講話精神,切實加強民法典的學習宣傳教育,根據全國普法辦、司法部工作安排,將今年5月確定為“民法典宣傳月”,根據《銅陵市_年“民法典宣傳月”活動方案》要求,結合我區實際,制定“民法典宣傳月”方案如下。

  一、指導思想

  以_法治思想為指導,把《民法典》作為當前和“十四五”規劃時期普法工作的重點來抓,廣泛開展民法典普法宣傳工作,實施釋法典、普法典、學法典“三大行動”,引導群眾認識到民法典既是保護自身權益的法典,也是全體社會成員都必須遵循的規范,養成自覺守法的意識,形成遇事找法的習慣,培養解決問題靠法的意識和能力,為推進市域治理體系和治理能力現代化,建設新階段現代化幸福銅陵提供堅強法治保障。

  二、主要內容

  (一)突出學習宣傳_法治思想,學習宣傳_關于民法典的重要指示批示精神。

  (二)深入宣傳民法典在保障人民群眾合法權益、促進社會主義市場經濟繁榮發展、推進國家治理體系和治理能力現代化等方面的重要作用,深入宣傳民法典推動社會共建共治共享、促進社會和諧有序的精神追求,深入宣傳民法典弘揚社會主義核心價值觀的價值取向,助力美好義安建設。

  (三)深入宣傳民法典關于民事活動平等、自愿、公平、誠信等基本原則,闡釋好民法典關于堅持主體平等、保護財產權利、便利交易流轉、維護人格尊嚴、促進家庭和諧、追究侵權責任等基本要求。

  (四)深入宣傳民法典總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編等方面的重要內容,使全社會了解熟悉民法典一系列新規定新概念新精神。

  三、主要措施

  (一)開展“三官釋法典”行動。法官、檢察官、警官結合本職工作,有針對性開展民法典宣傳活動。圍繞民事訴訟中有一定典型意義的案件,分批組織國家工作人員參加旁聽庭審活動,法官在庭審前后通過闡釋民法典相關法條,推動國家工作人員深刻理解民法典的本質,全面了解具體的規范、規則和制度內容。檢察官結合刑事、民事、行政、公益訴訟四大檢察職能,重點圍繞婚姻繼承中的冷靜期、侵權責任中的高空拋物、借款合同中的利息支付、禁止高利放貸等與群眾日常生活息息相關的法律條文進行釋疑解惑。警官在轄區內突出信息安全、網絡安全、安全生產、食品安全、環境保護等重點民事領域以案釋法,提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定的能力和水平。

  依托法院、檢察院、公安微信公眾號,通過推送解讀文章、典型案例、解讀視頻等方式集中宣傳民法典,生動闡釋法條背后的法理,引導廣大群眾增強學習民法典、運用民法典、維護民法典的自覺性和主動性。(責任單位:區人民法院、區人民檢察院、公安義安分局、區法宣辦)

  (二)開展“志愿者普法典”行動。組織法治帶頭人,法律明白人集中觀看《民法典》學習公開課視頻。有計劃地將民法典學習宣傳納入法治鄉村建設和鄉村治理、社區治理、平安家庭創建等,組織普法講師團、普法志愿者深入鄉村、社區和單位,采取設立法治咨詢臺、法治講座、贈送《民法典》讀本、張貼宣傳標語等形式,廣泛宣傳《民法典》解答群眾法律咨詢,引導群眾自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。(責任單位:區司法局、區農業農村局、區民政局、區人社局、區婦聯)

  組織律師、法律顧問送法進企業,通過舉辦民法典講座、

  律企座談、法治體驗等,幫助企業經營管理人員熟知與企業運行有關特別是涉及產權保護、產品責任、交易安全、商務合同、勞動保障、民主管理等法律規定新內容,使“依法、合規、公平、誠信”成為企業普遍認同和自覺行動,不斷強化風險防范和依法經營意識。加強企業經營管理人員法律知識培訓,舉辦民法典專題培訓班。將民法典與《優化營商環

  境條例》《銅陵市優化營商環境實施細則(試行)》融合宣傳,梳理民法典中與企業經營、營商環境密切相關的內容。(責任單位:區司法局、區國資委、區經信局、區工商聯、區法宣辦)

  (三)開展“學生學法典”行動。充分發揮法治副校長、法治輔導員作用,舉辦“成長路上,法典相伴”系列主題講座,組織學生開展《民法典》主題班會、《民法典》晨讀、《民法典》學習感言或手抄報活動。把民法典基本精神融入義務教育階段“道德與法治”、高中“思想政治”等教材。組織學生參觀青少年法治宣傳教育基地,提升青少年民法典教育實踐體驗,增強青少年尊法學法守法用法意識。(責任單位:區教體局、團區委)

  四、有關要求

  (一)加強組織領導。各單位要深入貫徹_關于“充分認識頒布實施民法典重大意義,依法更好保障人民合法權益”重要講話精神,進一步提高思想認識,將民法典宣傳教育工作作為當前法治宣傳教育工作和“十四五”時期普法工作的重點,落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制,整合部門資源,精心部署實施,加強協調指導,確保民法典宣傳教育工作有力有序推進。

  (二)加強跟蹤督導。區法宣辦將把此次活動開展情況納入今年法治宣傳教育目標責任考核,加強對活動開展情況的跟蹤督查。各單位要落實普法責任,安排專人負責民法典宣傳工作,確保任務落實到位。要用好普法依法治理信息管理系統,及時將活動開展情況錄入系統。

  (三)加強宣傳引導。堅持效果導向,從人民群眾實際需求出發開展主題宣傳。要及時總結活動中的好做法好經驗,積極借助報刊、廣播、電視、網站等各級各類媒體和微博、微信、抖音等新媒體開展民法典宣傳,及時報道宣傳活動的進展情況以及活動亮點和成效,堅持集中宣傳與經常宣傳相結合,重在經常,切實提高民法典普法針對性和實效性。

美好生活民法典相伴主題活動方案 篇2

  為積極貫徹黨的十八大“努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展”精神,把學校每一個班級都建設成為師生成長的精神家園,成為師生展示自我、張揚個性、提升素質的舞臺,學校決定在3月份開展“創建美麗班級,打造美麗學校”主題教育活動,具體實施方案如下:

  一、指導思想

  以黨的十八大精神和“有擔當的新生活教育”行動方案為指導,以提升學生文明素質、衛生習慣、健康意識為重點,進一步強化班級管理,加強校園環境衛生管理,提高學生生態校園的責任擔當意識,創建美麗班級,打造美麗學校,樹立優秀教育品牌形象,讓學生受到最優質的教育,為學校持續發展做貢獻。

  二、活動目標

  打造美麗學校,實現校園常規管理工作總體目標:校園干干凈凈,物品擺放有序,文化氛圍濃厚,師生平平安安。做到每盞燈能亮,每把鎖能開,每扇門(窗)無破損,每片玻璃(桌面)無灰塵,每塊地板(走廊)無痰跡,每面墻壁會說話,每張圖片(文字)貼規范,每株花木都茂盛。

  三、組織機構

  為做好本次主題教育活動,學校成立活動工作小組。

  組 長:劉建宇

  副組長:厲進軍 英成亮

  組 員:馬騰香 王寶權 陳曙光 侯冬青 岳洪海 聶 力 周貴蘭 葉榮舉 張連杰 呂金峰 孫春茂 各班班主任及學生發展研究中心全體人員

  四、活動及集中檢查時間(3.4——3.31 )

  第一次集中檢查時間:3月7日上午

  第二次集中檢查時間:3月14日上午

  第三次集中檢查時間:3月21日上午

  第四次集中檢查時間:3月28日上午

  中間進行不定期進行檢查,每周匯總一次分數。

  五、主題教育活動內容:

  見《臨沂第二十中學創建美麗班級考評細則》

  六、美麗班級創建措施

  1.利用班主任會、升旗儀式、主題班會、晨夕會、手抄報、黑板報、校園廣播等形式加大宣傳力度,營造濃厚的形象班級創建輿論氛圍。

  2.班級要發動學生,調動學生的創建積極性,讓學生勇于擔當,做班級的主人,集思廣益,以收到良好的'創建效果。

  3.各級部要組成檢評小組,加大檢查力度,隨時對出現的問題進行專項自我檢查。對行動早、見效快的班級予以表揚,對行動遲緩、變化不大的班級要進行督促,限期整改。

  4.檢查方式采用集中檢查和專人常規檢查相結合,并安排專人進行不定時抽查,及時公布檢查成績,及時反饋,及時整改。

  5.級部和學生發展研究中心的檢評分數結合起來,組成班級分數,班級名次以年級為單位排序,10級設一等獎8個,二等獎9個,三等獎8個,11級、12級設一等獎6個,二等獎8個,三等獎6個;。本級部的班級分數總和為級部分數,11級、12級兩級部分獲一、二等獎,10級一等獎1個,二等獎2個,學校給予相應的表彰獎勵。

美好生活民法典相伴主題活動方案 篇3

  一、活動目的

  1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。

  2、培養學生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的'知識和技能。

  3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負擔,增強勞動觀念。

  二、活動過程

  (一)導言

  師:同學們,這節主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

 。ǘ┵|疑

  1、你們在家里做家務嗎?經常做嗎?

  2、能夠做哪些力所能及的家務勞動?

  請舉例說明。

 。ㄈ┲v故事

  故事一:

  星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。

  討論:

  1、小華和媽媽的做法對嗎?

  2、不對的地方應怎么做?

  故事二:

  奶奶正在打掃衛生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

  討論:

  小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

  (四)判斷

  1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

  2、媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

  3、劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。( )

  4、宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。( )

  通過剛才的學習,你有什么感受?

 。ㄎ澹⿲W生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠(附件)

 。┌嚅L要求全班同學要做到:

  1、會穿衣服和系鞋帶;

  2、自己會系紅領巾和洗紅領巾;

  3、會自己整理床鋪和書包;

  4、會自己洗腳、梳頭;

  5、會疊衣服和摘菜;

  6、堅持每天做一件家務。

  (七)競賽

  整理書包比賽

  三句半《我們愛勞動》

  獨生子女是個寶,勞動觀點最重要,培養勞動好習慣,不能嬌!

  我在家里學做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

  自己鍛煉洗衣服,洗衣機一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!

  自己的事情自己做,集體勞動不怕多,家長老師都高興,不錯!

  愛勞動《拍手歌》

  你拍一,我拍一,熱愛勞動莫忘記。

  你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。

  你拍三,我拍三,不會的事學著它。

  你拍四,我拍四,服務他人牢牢記。

  你拍五,我拍五,團結友愛講互助。

  你拍六,我拍六,我們勞動最美麗。

  這節課的學習,同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動,從小養成愛勞動的好習慣。勞動是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活,才能創造更美好的未來。今天你們已經邁出了第一步,有了點勞動的熱情,學了點勞動的知識和本領,希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人,一個能創造生活的人!同學們,愿我們把勤勞精神發揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手;丶液,主動跟媽媽換一天崗,體驗勞動的辛勞與樂趣吧!

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