幼兒園防滑冰防溺水方案（精選5篇）

幼兒園防滑冰防溺水方案 篇1

　　教學內容：

　　學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。

　　教學目標：

　　情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。

　　能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

　　學生討論：在游泳時要注意哪些問題?學生分組討論以后。

　　2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　3、溺水的急救

　　(1)發現溺水者如何將其救上岸。

　　教師進行詳細講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

　　未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

　　學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

　　(2)如何開展岸上急救

　　教師詳細講解急救步驟：

　　第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的`牙關。

　　第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

　　第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

　　三、課堂總結

　　1、同學們小結：

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　《雷電交加我們該怎么辦》

　　教學目標：

　　1、培養學生初步有識別危險的能力

　　2、知道獨自注意保護自己“安全”

　　重難點：避免災難的發生及自救的方法。學會正確撥打“119”火警電話

　　教學方法：

　　提出問題、啟發思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。教學過程：

　　1、教師提問學生：雷電交加，遇到雷電你該怎么辦?

　　2、教師帶學生看圖書，了解觀察書上圖畫內容

　　3、教師講解：

　　打雷時，如果我們在家里，應注意關閉門窗，以防側擊雷和球雷侵入，并將室內家用電器的電源切斷，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴者。

　　如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢?有關人員介紹稱：雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊。基于此，有關部門建議雷電交加時，人們不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。如果看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。同時，在雷電交加時，不宜打傘，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。

　　如果有人遭遇雷電襲擊怎么辦?應采取緊急措施進行搶救，首先是進行口對口人工呼吸。遭雷擊后進行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。其次應對傷者進行心臟按摩，并迅速通知醫院進行搶救處理。

　　4、課堂小結(生自我小結，師媒體總結)

　　教育學生時刻注意安全

幼兒園防滑冰防溺水方案 篇2

　　每當盛夏來臨之際，就會有一些學生、幼兒圖一時之快，逞一時之能，不顧學校、幼兒園的制度約束，不聽家長的勸告，到河灣、庫壩等地方去游泳、耍水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失。這給家庭、學校、社會都帶來了許多不利影響。為了深入貫徹上級有關安全會議精神，確保全體同學安全、愉快地度過今年的夏天，特制定此預案。

　　一、提高認識，加強領導

　　我校(園)始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩定、促發展”的高度出發，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發生，學校本著對安全工作高度重視的精神，成立了以校長黃士杰為組長的安全領導小組，以教導處具體組織落實為主，與各班主任簽訂了《安全工作目標責任書》，層層落實責任。并與各位家長協調配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　二、制定措施，預防為主

　　1、加大宣傳教育力度

　　(1)向家長發放《暑期安全教育告全體家長書》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

　　(2)利用廣播錄像等媒體開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。

　　(3)通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

　　2、加大督促檢查力度

　　(1)學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，并通知家長將學生或幼兒領回，確保學生在校園期間的安全。

　　(2)學校實行午休期間，值周領導、值周教師、值周學生進行經常性檢查，堅決杜絕學生、幼兒早到校，并防止學生到河灣耍水，讓學生養成良好的午休習慣。

　　(3)規范放學路隊。放學時班主任要清點好本班學生人數，明確學生回家路線，把路隊護送到指定地點，并規范家長接送地點，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地方玩水。

　　(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　(5)在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　(6)實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　3、增強學校的應急處置能力

　　(1)學生萬一發生溺水事件，學校將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，及時與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低程度。

　　(2)一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時如實將有關情況上報鎮教育辦公室，并對事件做出妥善處理。

幼兒園防滑冰防溺水方案 篇3

　　為深入貫徹落實以人民為中心發展思想，弘揚“生命至上、安全第一”理念，進一步推進平安龍光橋建設，切實做好防范中小學生溺水和加強未成年人安全管理工作，根據省、市、區相關會議精神，結合我街道實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職負責、失職追責，完善和落實防范中小學生溺水“六個工作機制”，即黨政主要領導負總責、分管領導牽頭抓、部門協作、社會參與、家校聯防機制，宣傳教育機制，常態化風險隱患排查機制，應急處置機制，問責問效機制和疏堵結合的關愛教育機制，最大限度減少溺水事故發生，構筑青少年安全防護網。

　　二、組織領導

　　建立街道預防溺水事故工作領導小組

　　組 長：謝三喜 肖 羲

　　副組長：林永清 王偉仁 溫 文

　　成 員：楊子正 蔡能文 李英姿 劉振球 謝贊奇

　　蔡曙輝 鄧益清 蔡立華 楊 億 張錦暉

　　各村、社區支書

　　領導小組下設辦公室(設在街道社會事務辦公室)，李英姿兼任辦公室主任。

　　三、職責分工

　　落實黨政主要領導負總責、分管領導牽頭抓、部門協作、社會參與、家校聯防機制。明確黨工委書記謝三喜、街道辦事處主任肖羲負總責;分管領導林永清、王偉仁牽頭抓;駐村(社區)辦點領導兼任轄區內中學、九年一貫制中小學、中心小學特聘安全副校長，負責學生防溺水及安全管理;村(社區)黨組織書記兼任村小學教學點特聘安全副校長，負責教學點學生防溺水工作。各部門站所、村(社區)職責分工如下：

　　(一)應急辦：將水域巡查納入網格員工作職責，將預防溺水事故工作納入社會治安綜合治理、平安建設考核范疇，推動專項工作措施落地。

　　(二)黨政辦：利用廣播、報紙、網站、微信公眾號等媒體，加強游泳安全、預防溺水警示教育和經驗做法宣傳，在全街道營造預防溺水的濃厚氛圍。

　　(三)派出所：負責組織民警在走訪活動中，積極開展預防溺水安全宣傳，兼任學校法治副校長的民警積極配合學校開展預防溺水安全教育。整合公安、衛生、民間組織、村義務巡防隊等力量，建立快速高效的應急救援機制。

　　(四)中小學幼兒園：負責學生預防溺水事故安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防范意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，印發《告家長書》，并通過開展暑期家訪，延伸預防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監護人的責任意識，共同做好安全防護工作。

　　(五)經發辦：加強對水利工程日常管理。對施工河段長年保持有深水的位置，督促水利工程管理單位或施工單位在顯著位置設立危險警示標識。對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。

　　(六)行政執法中隊：督促相關企業加強工地施工過程中形成的水池、水坑、坑洼監管，對危險水池、坑洼及時回填，無法回填的設立警示標志和有效的防護設施，加強巡查管理。

　　(七)衛生院：制定溺水事故應急救援預案，確保事故發生后，救援人員迅速到位，及時開展應急救援;配合其他部門做好預防溺水、救人自救的宣傳、教育、培訓工作。

　　(九)婦聯、團委：組織開展各種形式宣傳教育活動，針對各類人員特別是外來務工子女和留守兒童加強宣傳教育。組建預防溺水青年志愿者服務隊伍，暑期期間，組織開展日常巡邏勸導活動;聯合有關部門，廣泛參與防溺安全工作為主題的相關專題宣傳。

　　(十)各村(社區)：嚴格落實屬地管理責任，發揮熟悉情況、直面群眾的優勢，組織對轄區內水域進行隱患排查，配合相關單位在可能溺水的河道、坑塘等水域設置警示標志和救生器材，落實管理責任;對近年來有溺水事故發生的危險水域，配備警示標志和救生器材;實行村干部包片制度;重點時期，在事故多發、易發水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監督制度，做到人員到位、巡查到位、監督到位。

　　(十一)社會事務辦：負責牽頭、組織協調相關職能部門開展專項工作，收集匯總相關資料。

　　四、工作重點

　　突出溺水事故預防，切實看牢學生、兒童以及來我街道務工、旅游的外來人員;把牢7月至9月天氣炎熱、溺水事故高發的暑期時間段;守牢易發生溺水事故的溪流、河塘等危險水域。

　　(一)全面排查整治隱患。各村(社區)按屬地管理原則，對轄區內的江河、湖泊、溪流、水塘、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，做到無盲區、無死角。

　　(二)大力開展防范宣傳。中小學要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯系，切實履行對未成年人的監護職責。各村(社區)各有關部門單位要組織力量，通過各種途徑、方式加強對來益務工、旅游的外來人員的防范宣傳。同時，組織開展預防溺水每月主題宣傳活動，確保人人增強安全意識、人人掌握自救知識。

　　(三)著力形成工作合力。各村(社區)要從保護人民群眾生命安全和維護社會穩定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預防溺水事故工作實效。各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。

　　(四)大力提升救援能力。各村(社區)、各有關部門要進一步完善應急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應急救援培訓，堅決防止因出警不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發生溺水死亡事故，要積極組織有關部門妥善處置，嚴防發生次生事件。

　　五、工作步驟

　　(一)動員部署階段(20_年7月中旬前)

　　召開全街道預防溺水工作推進會暨全民動員會，組織開展預防溺水宣傳月活動，多渠道、多形式開展防范溺水事故宣傳教育。健全完善預防溺水專項治理工作聯動機制，形成全社會共同參與、各部門單位齊抓共管的工作格局。

　　(二)排查整治階段(20_年7月10日—7月20日)

　　按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，完成對所屬區域安全隱患排查，對水域所屬地方、單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設置等情況進行全面檢查，逐一建立臺賬，做到底數清楚、情況明了。落實排查責任，對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患情況。對前期排查出的安全隱患，要做好禁止進入標識牌、警示標識牌、水深標識牌、溺亡事故標示牌、防溺水告示牌等“五張牌”設置工作，做到整治一個、銷號一個。

　　(三)常態鞏固階段(20_年7月21日—10月30日)

　　按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育，強化常態巡查。街道預防溺水事故工作領導小組辦公室成立專項督查組，開展常態化督查，落實“一事故一核查一通報”制度，嚴格倒查并問責，并將溺水亡人事故納入平安創建和綜治考核內容。

　　六、工作要求

　　(一)高度重視，認真組織。各村(社區)、各有關部門要充分認識預防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全街道部門間聯合檢查、信息傳遞等工作機制，推動預防溺水工作扎實有效開展。

　　(二)嚴格考核,加強督查。落實“常態督查、考核考評、紀法結合”的問責問效機制，將預防學生溺水工作納入綜治考評和安全生產工作考核，對因教育宣傳責任不落實、管理措施不到位、重點水域漏管失管等原因造成學生溺亡事故的，嚴肅追究各級黨組織、學校以及相關部門站所和責任人的責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。舉一反三，高度關注校車安全、校園侵害，迅速組織校車安全摸底排查，包括校車車況、司機狀況、行車路線等，嚴格整改問題，建立健全校車司機培訓和行程監測制度，確保萬無一失。

　　(三)加強協作,確保實效。各村(社區)、部門單位要加強協調配合,齊抓共管,形成合力，全面排查安全隱患,及時解決突出問題,形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制。要按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則,建立健全預防溺水事故工作責任制和責任追究制,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。各村、社區要按照工作要求,認真開展自查和整改工作,建立隱患排查臺賬,對發現的各類隱患逐一進行整改,確保警示標識、隱患整改、監管監控全覆蓋。要切實落實管理責任,加強信息報送,不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重后果的,將嚴肅追究相關責任人的責任。

幼兒園防滑冰防溺水方案 篇4

　　一、活動目的：

　　通過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生。

　　二、活動主題：

　　珍愛生命預防溺水

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　5月20日至7月10日

　　五、活動內容：

　　圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。

　　四個突出：

　　1、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。

　　2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節假日等。

　　3、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。

　　4、突出抓紀律教育，一經發現私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發生。

　　六、課堂總結：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

幼兒園防滑冰防溺水方案 篇5

　　防范中小學生溺水，事關廣大學生的健康成長，事關千家萬戶幸福與社會穩定，省委杜家毫書記強調：要高度重視學生特別是留守兒童安全管理工作，織密學生安全防護網，切實避免溺水事故，確保學生安全。為確保廣大青少年兒童生命安全，切實加強中小學、幼兒園學生防溺水教育和管理工作，結合我街道實際，特制定本方案。

　　一、工作思路

　　認真貫徹落實省、市、區會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實“五個工作機制”，織密織牢防學生溺水“安全防范網”，堅持一把手抓，堅持關口前移，以防為主，把做好中小學生防溺水工作作為民生實事，安全生產的重要工作，強化安全教育，增強學生的安全意識，教會學生自救的技能，提高學生自護和防范能力;做到家校配合、聯防聯控，落實各項防控措施，著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制。

　　二、工作目標

　　通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高村、社區及廣大師生和學生家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，切實做到防溺水教育全覆蓋、責任落實全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學生溺水責任事故的發生。

　　三、工作措施

　　(一)成立防溺水工作領導小組

　　成立防溺水工作領導小組，由辦事處主任何配軍任組長，分管教育的負責人張敏和分管安全生產工作的負責人陳國強任副組長，同時特聘陳國強同志為會龍山街道轄區中小學、幼兒園安全副校長，相關站所負責人和各村、社區一把手為成員，具體成員如下：

　　李先高(志溪河學校安全副校長)

　　莫永紅(黃泥湖學校安全副校長)

　　姚 燦 彭 希 夏日紅 龔 勇 曾紅坤 徐 雨

　　湯 達 劉長益 何澤宇 劉賽群 李 明 謝其璇

　　周桂輝 張 躍 張書瑞 魯蓋宏 譚 埕 郭正初

　　周靖霞 李建偉 卜國順 卜光明 郭放平 龔亮先

　　領導小組下設辦公室，由劉長益兼任辦公室主任，辦公地點設街道社會事務綜合服務中心大廳。

　　(二)加強宣傳教育

　　切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。突出夏季和假期學生游泳安全和防溺水知識宣傳教育，擴大防學生溺水安全宣傳教育的社會覆蓋面和影響力。各村、社區，轄區內各學校要在主要道口、醒目位置、重點水域懸掛防溺水宣傳橫幅(標語)、警示標牌，宣傳普及游泳安全和防水知識。學校和幼兒園要深入開展防水安全警示教育“六個ー”活動(掛一張圖、唱一首歌、發一封信、看一次專題教育片、上一節課、寫一篇文章)，以多種形式向學生及監護人普及宣傳防溺水知識，要求學生做到“六不_”(不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救;發現險情會相互提醒、勸阻和報告，會基本的自護、自救方法)。

　　(三)落實管理責任

　　1.落實工作責任制。各村、社區，轄區內各學校要將預防學生溺水教育工作責任落實到每一位村、社區干部和各學校主要負責人、老師，明確具體工作職責，做到有計劃、有安排、有措施，將預防溺水教育覆蓋到每一位學生。

　　2.告知家長履行監護責任。通過召開家長會、發送致家長一封信、家訪等多種方式，告知家長認真履行監護人職責，切實承擔起學生校外監管責任，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長。

　　(四)強化防范工作措施

　　1.落實安全隱患排查整改制度。各村、社區，轄區內各學校要立即組織力量，對轄區內水域的安全隱患開展一次全面排查，并建立工作臺賬，做到排查一處整治一處，做到不留死角。對易發生溺水的地方必須設立防溺水警示標志，加裝防護設施，對可能發生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查，確保學生安全。

　　2.加強對重點人群、重點時段的安全管理。一是加強對暑假期間學生的安全管理，學生假期要落實家長或相關人員監護，并派專人對危險水域進行巡邏;二是各村、社區，學校，幼兒園要加強防溺水教育，特別是農村中小學生和留守兒童，尤其對農村留守兒童的愛心監護，組織有愛心、有熱情、有能力的鄰居、社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動，使留守兒童在假日期間得到有效管理。充分發揮村、社區基層黨組織和黨員的作用，組建志愿巡邏隊，及時提醒和勸阻學生擅自下水。督促各水域權屬主體(責任人、責任單位)完善安全設施，加強現場管理。各村、社區要建立應急救援隊，衛生健康部門要組建救護小組，切實提升應急救援能力。一旦發生學生溺水事故，立即報告街道防溺水工作領導小組辦公室，迅速啟動應急預案，第一時間趕赴現場進行救援，及時做好善后處理，并及時做好信息報送工作，不得遲報、漏報、瞞報。

　　四、工作要求

　　1.各村、社區，轄區內各中小學校，要按照屬地管理原則，明確轄區內管理責任，認真安排部署預防溺水教育措施,逐項抓好落實。把預防學生溺水工作做細、做實，確保今年預防學生溺水安全教育工作扎實開展，取得實效。并將中小學、幼兒園學生防溺水工作納入年度考核內容。

　　2.要充分認識預防學生溺水工作的長期性，積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制,進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學生安全。

　　3.街道將對各村、社區，轄區內的學校開展防溺水工作情況進行督查，督促其健全制度，加強管理，發現問題，及時整改，消除隱患。

　　4.要嚴格責任追究。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故，將嚴肅追究相關責任人的責任。