團建活動方案集合（精選28篇）

團建活動方案集合 篇1

　　一、線上活動操作指南

　　01、默契報數

　　游戲規則：

　　1、按順序發出1至X（X為參與人數-1）的數列，數字不得重復；

　　2、若有多人重復扣出同一數字，重復數字的小伙伴需接受懲罰；

　　3、同時不論是否被懲罰打斷，一個人不能連續發兩個數字；

　　4、當X出現后，則參與游戲未發出數字的人被懲罰。

　　02、看圖猜

　　游戲規則

　　1、搶答形式進行，誰先發出正確的為勝；

　　2、每張圖片發出限時20秒、圖片共20張、超時、無法繼續則結束游戲；

　　3、20張圖片統計搶答發出正確最多的獎勵；

　　4、不接受語音回答，必須文字發出，且不能有錯別字；

　　03、來找茬

　　游戲規則

　　1、參與成員隨機分組，可按報數分組，也可按部門分組，并選出組長取隊名；

　　2、總共三輪，各組長指定每輪答題選手，不可重復；

　　3、每輪發兩張圖片，至發出圖片的三分鐘之內，各組可內部溝通，確定答案，由本輪選手在圖中標記；

　　4、三分鐘時間結束，由主持人宣布答題開始，出現Reandy go后的15秒之內，各組本輪選手需發出本組答案，過時無效（非本輪指定選手代發無效）；

　　5、每輪第一時間答題的小組可獲得搶占市場分+1分，其余按答對1處積1分計算，最終分數高的`小組獲勝；

　　6、提交看圖找茬答案時需標明隊名以及不同處，以此計分，未標則視為未找出不計分；

　　注意事項：

　　1、線上方式可采用微信群、QQ群、釘釘群、企業微信群等方式；

　　2、發出及收到顯示情況以主持人的網速為準；

　　二、線下活動操作指南

　　04、微定向

　　游戲規則

　　1、設計企業專屬題卡，由工作人員提前放置辦公區、園區等地方；

　　2、將全員分成若干小組，在規定的時間內，定向尋找卡片；

　　3、卡片可以設計若干個面為積分，另外若干個面設計公司企業文化相關問題，答對給小組加分；

　　4、最后各組核算總積分，確定冠亞季軍，進行頒獎；

　　5、此游戲可單獨進行也可以與其他活動串連進行。

　　05、欣賞信封

　　游戲規則

　　道具材料：卡通信封、便簽紙、彩筆、欣賞墻

　　1、活動開始之前，給每位小伙伴一人一個信封，邀請小伙伴在信封開口處寫上自己的名字，并用彩筆在信封上畫畫；

　　2、簽名及畫完信封后，邀請小伙伴們將信封掛在欣賞墻上；

　　3、之后每個小伙伴領到一張便簽紙，在便簽紙上寫上欣賞其他某一個同事的地方，如性格、為人處事、品德、工作能力等等，可以署名也可以匿名，寫完之后投進被欣賞小伙伴名字的信封里；

　　4、活動結束后，所有人員領取自己的信封，留作紀念；

　　（注：主持人需查看沒有欣賞便簽的同伴，為避免尷尬，主持人對空信封的做好欣賞補充~）

　　06、微吃雞

　　游戲規則

　　道具材料：手機、網絡、微吃雞小程序及硬件

　　1、將團隊隨機分成紅藍兩方陣營，玩家登入游戲頁面，進入槍擊模式進行PK，通過手機屏幕移動進行瞄準，點擊射擊按鈕進行射擊；

　　2、左上方藍色條框為本方血條，右上方紅色條框為敵方血條，通過瞄準敵方并成功射擊減少敵方血條；

　　3、在規定有效時間內，可快速攻擊敵方，可通過躲避物躲避敵方進攻，同時可派出無人機進行有效攻擊；

　　4、激戰開始后，如果對方角色死亡，我方成功有效計一分，并在正上方顯示，反之則對方計一分，獲得最高分成功吃雞。

團建活動方案集合 篇2

　　一、時間

　　1月30日（周六）14:00-1月31日（周日）17:30

　　二、培訓地點

　　度假酒店

　　三、參加人員

　　全體工作人員（含勞務派遣的前臺、速錄人員，共50人）

　　四、日程安排

　　1月30日下午：

　　12：30 停車場集合

　　12：45集體乘車前往XX酒店

　　14：45到達XX酒店辦理入住，休息

　　16：00室外拓展訓練，詳見附件3（地點：XX廳草坪，免費）

　　18：00室內文化活動（文藝表演,抽獎,互動游戲（詳見附件2）等，地點：波瀾廳，20__元，含紙筆水投影儀音響）

　　19：00晚餐，菜品見附件1（地點：波瀾廳，1200元/桌，共5桌，計6000元）

　　晚餐后自由活動(可溫泉體驗，地點：室內外溫泉泡池，溫馨提示：酒后不宜泡溫泉）

　　1月31日上午：

　　7：00-8：30早餐（地點：6樓餐廳）

　　9：00-11：30 業務培訓（地點：A廳7000元，含LED，紙筆水）

　　12：00午餐，菜品見附件1（地點：波瀾廳，1200元/桌，共5桌，計6000元）

　　午餐后休息

　　14：30辦理退房（將房卡交至前臺），景區參觀考察（最遲退房時間為14點）

　　17：30集體乘車返回

　　五、費用預算

　　1.活動費用（預算XX元）

　　①住宿費：湖景雙床房XX元/間，25間房共XX元，豪華套房XX元/間，2間共，合計XX元。

　　②餐費（一午一晚，送早餐）：1200元/桌（標準10人餐）*5桌*2餐=12000元

　　③租車費用：兩輛42座大巴車：3500*2=7000元

　　④酒店會場租賃費：室內文化活動地點：波瀾廳20__元，仲裁業務培訓地點：望海A廳7000元，合計9000元。

　　⑤室外拓展費用：9000元（打包價，含下表內容）

　　⑥服務費，活動器材，其他費用（不含司儀主持）

　　2、表彰獎品：(預算_XX元)

　　3、抽獎獎品：(預算_3400_元)

　　一等獎1名(_單個價值500元)(格蘭仕變頻微波爐烤箱一體機)

　　二等獎2名(_單個價值400元)(美的微波爐)

　　三等獎4名(_單個價值200元_)(小米AI音箱)

　　四等獎8名(_單個價值100元)（小米電動牙刷）

　　幸運獎10名(_單個價值50元_)(米家迷你保溫杯)

　　備注：可定制設計年會背景，個人抽獎券。

　　附1：十人圍桌標準餐譜

　　1200元A套餐

　　精美二彩碟

　　白灼大明蝦

　　系日老火湯

　　白切文昌雞

　　廣式脆皮烤鴨

　　腐竹紅燒肉

　　清蒸金槍魚

　　海鮮玉子豆腐

　　彩椒爆牛肉

　　芹菜淮山黑木耳

　　蒜蓉小塘菜

　　楊州炒飯

　　水果大拼盤

　　1200B套餐

　　杭邦二彩碟

　　椒鹽大明蝦

　　脆皮吊燒雞

　　系日老火湯

　　雪媚金牌骨

　　鮑菇牛仔粒

　　醬香燜豬手

　　蔥油海鱸魚

　　海皇粉絲煲

　　石鍋燜蘿卜

　　金銀蛋時蔬

　　黃金海鮮飯

　　時令水果盤

　　附2：年會游戲項目備選

　　一、微信游戲（個人微掃碼，投屏顯示）

　　二、團建游戲

　　游戲1：猜燈謎；投屏顯示迷面，現場搶答，回答正確者獲得獎品一份。

　　游戲2：蒙眼擊鼓；用具：鼓1個，鼓槌若干個，計時器1個，裁判1人；

　　游戲規則：場地中間放置鼓一個，各隊派出一名選手參加，選手統一站在出發線蒙眼后原地自轉五圈然后向鼓方向前進，最終擊到鼓的選手為完成游戲。

　　游戲3：接力過河；用具：18道具磚頭，計時器1個，裁判1人；

　　游戲規則：5人一隊，一隊6塊磚頭，本隊成員一字豎向排列，通過將磚從后面向前面傳遞的方式一齊過河，起點到終點距離，在到達終點前，手腳觸碰到地面者隊伍則失敗，用時最短的隊伍獲勝；

　　游戲4：同心擊鼓；用具：鼓2個，網球2個，10根3m長繩子，計時器2個，裁判2人；

　　游戲規則：5人一隊，裁判負責放球，在1分鐘內哪隊顛球次數多哪隊獲勝，球彈起的高度不能低于20CM，球掉地則失敗。

　　游戲5：珠行萬里；用具：18個U型槽，乒乓球3個，計時器3個，裁判3人；

　　游戲規則：6人一隊，1人一個U型槽，所有隊員手握U型槽一字排開，裁判發出游戲開始指令，將球放入起點槽開始滾動，本隊成員接力將球運送到10m遠的杯子內，球掉落則重新開始，將球運入杯內用時最短的隊伍獲得勝利。

　　游戲6：光盤拔河；用具：彩虹圈3個，腰帶3條，光盤3個，裁判3人，抽簽紙，音樂；

　　游戲規則：每隊派出1人，兩兩PK，抽簽配對，三組同時進行，將彩虹圈裝腰帶上再戴好腰帶并把光盤放置在彩虹圈中間，隨后，不斷扭動腰肢，讓光盤隨著彩虹圈轉動起來，計時1分鐘，將光盤轉到對方區域者獲勝!

　　游戲7：泡泡糖；

　　游戲規則：1、首先所有人分散站開，主持人說“泡泡堂”，然后大家一起問“粘什么”，主持人說出一個身體部位;2、然后所有人迅速兩兩配合，將主持人說的.部位挨在一起;3、沒有找到配合人的責備淘汰;4、當隊伍剩余人數是偶數時，（支持人）要充當人數;5、剩余最后的兩個人勝出。注意：為防止兩個人串通，一致配合，在（主持人）充當人數時，要粘住其中一個，拆散他們。

　　附3：室外拓展訓練

　　1、歡樂起航，團隊組建，風采展示

　　2、拓展項目：百舸爭流

　　3、拓展項目：燃燒卡路里

　　4、拓展項目：神筆馬良

　　5、大合影

團建活動方案集合 篇3

　　本次拓展以“鍛造卓越團隊”為主題，在優美、流動的訓練環境中，以風靡全球企業界的體驗式拓展培訓項目，作為競賽模版分解后完成。重點放在企業團隊文化塑造，激發學員潛能與變革創新意識，有效提升企業團隊的凝聚力、向心力和團隊決策的統一理解和統一執行能力，形成以客戶為中心之卓越團隊。

　　具體執行方案：

　　拓展地點：紅巖嶺戶外基地、紅巖嶺拓展基地

　　拓展時間：20xx年X月X日

　　出發時間：早上8點

　　集合地點：待定

　　出行方式：統一乘坐大巴車出行

　　上午拓展項目

　　項目一：熱身、團隊熔煉(20分鐘）

　　項目簡介：全體人員按照教練的分組方式進行分組，分組為10-20人為每小組（具體人數根據活動人數來定）。然后進行團隊熔煉。團隊熔煉內容包括：團隊分組后的隊名、口號、隊歌、隊行得展示和積極性提高。

　　項目目的：消除隊員之間的陌生感，筑造彼此間溝通的橋梁，增加非工作狀態下的溝通

　　評分規則：按組隊組建的速度、團隊文化展示的精彩程度評分

　　項目二：激情節拍【團隊協作士氣提升凝聚力提升20分鐘】

　　項目介紹：用鼓掌的方式喊出“團隊我最棒”等提高士氣并于企業文化結合的口號，要求整隊人圍成一個圈，雙手拍旁邊隊友一下肩膀，數一個數，喊出第一個字；拍兩下肩膀，數兩個數，說出兩個字；以此類推；一面鼓掌一面喊出隊訓。

　　項目目的：

　　1、隊員精神集中，團隊氣氛熱烈，深入加強團隊融合；

　　2、增強自信，團隊配合默契；

　　3、一步步體驗從優秀成績到卓越的過程。

　　項目三：快樂1+1（破冰項目20分鐘，根據實際情況看是否實施）

　　項目簡介：每隊將獲取若干氣球，隊長將隊員分工合作，將氣球吹漲并綁好，由隊員運輸到指定地點，合力進行爆破任務，然后手牽手返回出發點。

　　培訓目的：破冰項目、團隊成員親密協作完成任務，打破彼此隔閡，激發團隊成員參與熱情，增強團隊成員之間的相互了解、溝通與配合，進一步提升團隊凝聚力。

　　評分規則：按各隊完成的`先后次序計入名次評分

　　教練安排：主訓師講解項目操作與規則，每個隊伍開始安排一名隨隊教練，監督和協助各隊完成各項培訓任務。

　　項目四：幸福團團坐【團隊協作凝聚了提升自我突破適合30人以上團隊】

　　項目介紹：所有隊員必須在完全的信任和配合的前提下保持人椅隊形最長時間。

　　項目目的：

　　1、體驗團隊精神，合作互助，團隊的重要性；

　　2、提升團隊氣氛與團隊凝聚力；

　　3、培養學員之間的協調能力及如何相互扶持達到明確項目目的的能力。

　　項目五：動力圈【團隊協作】

　　項目介紹：拓展訓練項目《動力圈》是風靡國際的體驗式團隊訓練科目之一。動力圈拓展項目旨在提升團隊凝聚力、開發團隊潛能、塑造個人正向信念、鍛造鋼鐵意志。訓練過程激情澎湃，斗志昂揚，給團隊成員以震撼和力量！我們都知道螞蟻可以負重三十幾倍于自身的重量。每個“成員”就像一只只螞蟻蘊含著巨大的力量和潛能。同時每位員工在前線沖鋒陷陣的時候，背后都有一個團隊圈在幫他分擔重量。

　　項目目的：

　　1、體驗高績效團隊的向心力和凝聚力形成方式；2、增強自信和自我控制能力；3、建立團隊內部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量；4、決不放棄，直到成功為止，克服人性的弱點，為團隊目標的實現而努力；5、理解變革中產生恐懼的原因，過渡時期的暫時失控狀態。6、體驗可能與不可能界限，挑戰與行動；7、換位思考，工作中小有成就時不只是個人成績而有賴于團隊中每個人辛苦的付出；8、培養團隊內部的相互信任、包容與協調；9、增強學員挑戰自我的勇氣，通過挑戰懂得合理突破本能的重要意義；10、發揚團隊精神、互相幫助；感悟制度的制定與保障對完成任務的價值。

團建活動方案集合 篇4

　　一、活動背景

　　為了進一步加強大學生愛國主義教育，涵養家國情懷、增強感恩意識、砥礪奮斗精神，營造一個溫馨友愛的校園環境，提升同學之間的協作精神和集體的凝聚力，在國慶節來臨之際，校學生會將于10月2日組織面向在校學生開展沈陽師范大學20__年國慶節主題教育活動——“易同游戲，團聚青春”主題團建活動。

　　二、活動目標

　　通過本次主題團建活動，體驗國慶節的喜慶氛圍，涵養愛國情懷，提高學生的民族自豪感，調動廣大學生積極參與的熱情，營造良好的沈師校園青春文化氛圍。

　　三、活動對象

　　沈陽師范大學全體在校生

　　四、活動時間

　　10月2日上午9：00—11：00沈陽師范大學北區體育場

　　五、活動流程

　　（一）整隊檢錄

　　參賽學生于8：40在北區體育場集合，以學院為單位分為小隊進行分組游戲（22組），各個學院選取一名隊長，組織好各自小隊順利完成活動。

　　（二）團建游戲

　　1、迎面接力

　　人數：10人/組

　　游戲規則：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，負責人發令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以五隊為一組，先跑完的`隊為勝。

　　2、齊心協力

　　人數：10人/組

　　游戲規則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結柬，時間少者為勝。

　　注意：隊伍如果斷開需從斷處接好，不得提前跳。

　　3、協同作戰

　　人數：10人/組

　　游戲規則：參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球。站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標志物跑回將球交給后面的隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。

　　注意：

　　（1）不得松開手臂。

　　（2）球若掉下需拾起重新開始。

　　4、二人三足跑

　　人數：2人x3組

　　游戲規則：參賽者并排站在起跑線二人一組，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，同一組的二人向前跑出，以先到達終點的小組為勝。

　　注意：必須向前邁步，不得跳躍。

　　5、呼啦圈

　　人數：10人/組

　　游戲規則：每個學院10名同學，大家手拉手，用身體穿過呼啦圈，期間手不能松開。以呼啦圈重新回到第一名同學的手里為結束，用時短者獲勝。

　　六、獎項設置

　　以學院為單位，均為集體獎項，一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個，優秀獎7個。

　　七、活動要求

　　（一）精心組織，營造氛圍。各學院學生會要根據本方案結合實際情況組織學生參與，增強服務意識，豐富國慶節期間學生教育活動，營造和諧文明、健康向上、熱烈真摯、穩定有序的節日氛圍。

　　（二）加強學習，強化紀律。各學院學生會要組織本院學生進一步學習疫情防控期間和國慶節假期期間的相關規章制度，強化學生的紀律觀念和責任意識，以文明、守紀、誠信、愛校的行為展現大學生良好的精神風貌。

團建活動方案集合 篇5

　　春暖花開，萬物復蘇，為了促進員工之間更好的交流，激發職工陽光向上的心態，充滿活力，擁抱自然，集團工會、團委決定舉辦職工戶外團建活動，通知如下：

　　一、活動主題：

　　創新爭先團結合作激情陽光擁抱自然

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、參加人員：

　　女工委代表和青年員工代表

　　五、活動流程：

　　（1）x月x日上午830在總部南門集合。

　　（2）上午行程：乘車前往目的地開展戶外團建活動。

　　（3）下午行程：在雕塑公園開展活動。

　　（4）晚上返程：活動結束，返程回到集團總部。

　　六、活動籌備：

　　（1）由各個女工委統計女工委代表名單，上報女工委xx處；由各個團總支負責統計青年員工代表名單，上報團委xx處。

　　（2）宣傳和攝影：

　　（3）工作人員：

團建活動方案集合 篇6

　　為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

　　一、活動意義：

　　提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月26日星期六上午7點出發

　　三、活動口號：

　　放松心情、團結協作！

　　四、活動地點：

　　爬山

　　五、參加人員：

　　編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

　　六、活動費用：

　　預計4000—5000元

　　1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

　　2、車輛費用：預計600元（提供活動車輛者每車補助100）

　　3、礦泉水：60元

　　4、應急藥品：30元

　　5、臨時備用：500元

　　6、獎品費用：1500元

　　七、活動內容：

　　為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結束后要進行集體拍照。

　　八、注意事項：

　　1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現在是防火期，

　　2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。

　　3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全。

　　7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

團建活動方案集合 篇7

　　一、活動目的

　　為了慶祝酒店開業一周年，表達酒店對員工的關懷，體現酒店以人為本的管理理念，讓酒店所有員工過一個有意義的慶典活動，增加員工的士氣，提升員工的凝聚力。

　　二、活動主題：

　　慶祝酒店一周年員工活動

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年10月24日15:00—18:30

　　地點：暫定酒店周邊

　　四、活動對象：

　　酒店所有員工（以實際人數為準）

　　五、活動內容：

　　領導發表賀詞，自主燒烤，趣味游戲。

　　六、活動流程安排

　　1、下午15:00所有員工（除值班人員外）于酒店員工停車場集合，根據員工人數分成3組，選1人為組長；

　　2、將所有物品一起拿到燒烤目的地；

　　3、領導發表感言，宣布活動開始；

　　4、15:30—17:30為自助燒烤時間；

　　5、17:30—18:30游戲時間；

　　6、游戲結束，領導發表結束語，所有員工收拾物品、垃圾帶走。

　　七、酒店支援事宜

　　1、人力行政部：負責活動的總體協調，用具的準備，拍照。

　　2、廚房：原材料的腌制、配料、水果的準備。

　　八、物品采購及預算（按40人份量準備）

　　1、物品準備：打火機、固體酒精半條、網架、牙簽、一次性筷、一次性盤、紙杯、餐巾紙、垃圾袋、報紙、燒烤爐3個、燒烤網、毛刷6個、木炭、竹簽、水果刀

　　2、調料：油、生抽、孜然粉、辣椒粉、花椒粉

　　九、活動注意事項

　　1、所有人員不可浪費食物，上班人員不得飲酒。

　　2、參加者身體健康，無任何因劇烈運動而導致生命危險的疾病。

　　3、著裝要求：所有人員須穿休閑、運動服裝，腳穿運動鞋，盡量戴帽子避免中暑。

　　4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，共同保護環境的清潔。

　　5、安全第一，嚴格按規定行事，發揚團隊協作精神，服從領隊的統一安排。

　　6、活動項目過程中如有人請假，由該項目負責人上報領隊，經批準后，方可離去。

　　7、活動過程中若有隊員受傷，由負責人對受傷隊員進行護理。

團建活動方案集合 篇8

　　一、活動主題

　　“這個冬天不寒冷”——愛心溫暖小動物

　　二、活動背景

　　10月24日，是傳統二十四節氣中的霜降，而霜降的到來則預示著冬季的到來。10月22日，在霜降節氣即將到來之際，協會走進社區，結合暑期在動物醫院的實踐經驗及課本知識就冬季如何科學關愛身邊的小動物向居民們進行講解。除此之外，校園流浪貓比較多，在冬天面臨生存的危險，為激發同學們的愛心，決定在學校建立“流浪貓喂養點”，幫助流浪動物們度過冬天。

　　三、活動可行性分析

　　寵物愛好者協會自成立以來一直秉承著“立足專業，服務社會的”理念，多次走進社區進行愛寵宣傳并收到了很好的成效，對冬天進行針對性比較強的宣傳，更為實用。同時應廣大師生的要求，建立流浪貓喂養點，幫助流浪貓度過冬天。

　　四、活動流程

　　1、10月22日A社區、B社區、C社區擺出桌椅，義務向社區養寵居民解答冬季養寵的注意事項。

　　2、對養寵居民進行養寵情況調查，并派發養寵知識傳單。

　　3、制作宣傳板，告示居民們冬季即將來臨，氣溫將隨之下降，小區很多家養的與流浪的貓狗經常會蜷縮在汽車溫暖的發動機下，每一位開車的朋友，在開動車之前請稍微按一下喇叭，確保車下沒有熟睡的小動物。

　　4、在學校建立流浪動物喂養點。每天安排人去喂養。并以手機拍下照片為證監督大家的工作。

　　五、注意事項

　　1、由于活動參加者較多，在活動的過程中需注意安全，要遵守交通規則保證安全。

　　2、活動物品需提前準備，與社區要提前聯系。

　　3、需要宣傳到位，讓更多的愛心人士能加入到我們的行動中來。

　　六、風險評估

　　1、居民參與度不夠

　　解決方法：發動干事的主動性，積極地上去與養寵居民溝通

　　2、遇上下雨天

　　解決方法：關注天氣活動延后

　　3、活動中有意外事故

　　解決方法：事先想到意外事故可能的形式，做好應急預案。

　　4、流浪動物喂養點一開始沒有動物

　　解決方法：用食物將一些流浪動物吸引至喂養點進行喂養。

　　七、物資預算

　　1、傳單300份——30元

　　2、貓糧——30元

　　3、流浪貓收養點指示牌——50元

　　4、喂養碗——20元總計：130元

　　八、人員安排

團建活動方案集合 篇9

　　一、活動背景

　　隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的`舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業余生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。

　　二、活動目的

　　為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

　　三、活動主題

　　登青春舞臺

　　展團員風采

　　四、合作單位

　　共青團xx省金華市委員會

　　共青團xx省金華市經濟開發區委員會

　　師范大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

　　五、活動時間

　　20xx年7月24日18：00—21：00

　　六、活動地點

　　某社區廣場（待定）

　　七、活動對象

　　非公企業青年團員、社區居民。

　　八、前期準備

　　（一）流程安排

　　聯系表演人員、布置場地。

　　（二）物品準備：

　　橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具。

　　九、活動流程

　　1、主持人開場

　　2、健美操

　　3、歌手大賽（中場穿插藏舞及結束頒獎）

　　4、社區節目

　　5、獨唱（陸明妹）

　　6、合唱《怒放的生命》（實踐隊所有成員）

　　7、主持人謝幕

　　十、活動預算

　　略

團建活動方案集合 篇10

　　為了充分落實學生的主體地位，推進課堂教學改革，提高教學質量，高效課堂班級團隊建設是保障，結合學校實際，特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。

　　一、指導思想：

　　創新學生管理模式，把管理權和評價權交還給學生，讓學生成為教育創新的主體，促進學生自我教育、自我管理、自我發展，讓學生快樂成長，全面進步提高。

　　二、要求：

　　1、和諧管理，和諧發展，打造家庭式的親情關系。

　　2、轉變管理思想，重視學生生命的成長和精神的打造。

　　3、重視學生自主管理，明確思路，大膽把管理權交給學生。

　　4、打造一種公平民主、團結奮進、永不服輸的班級文化，用文化引領班級前進的方向。

　　5、落實值日班長、值周班長制度。

　　6、搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。

　　7、建立值日班長記錄本，搞好每天的總結點評。

　　8、建立值周班長記錄本，搞好每周總結，開好每周主題班會。

　　9、落實值日校長制度，提高校園自主管理水平。

　　10、落實值日室長、值日層長、值日樓長制度，提高寢室管理水平。

　　11、組織好集體給學生過生日。

　　12、落實班級公共電話制度，杜絕學生帶手機進校園。

　　13、重視寢室文化建設，建立寢室公約，加強同寢室人員感情凝聚力，營造良好的寢室環境。

　　14、建立班級公約，用班規規范同學們的行為，提高班級管理的科學化、制度化、規范化水平。

　　三、班級建設

　　班級建設分為兩個方面，班級文化建設和班級管理建設

　　（一）班級文化建設

　　1、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如：某班班名夢想1班；班主任寄語是：成功來自堅持，執著創造奇跡；班風是：勤奮并快樂著，成長并幸福著；班訓是：刻苦學習、自律高效、牢記目標、勇往直前；班級的口號是：步追風、志齊天；班級的.奮斗目標是：讀好書、學好習、寫好字、做好人。

　　2、文化墻

　　就是各班的學習園地，文化墻位置在教室內外的某塊墻壁上，內容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的，并要定期更換或補充。

　　3、打造家庭式親情班級

　　這一點是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級，那么每個班都應有家庭公約，家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人，有樂同享，有難同當，人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞，互相幫助，我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖，能感受到如父母在身邊的安全，不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等。每個班級都有一張愛的分享的生日表，上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福，雖然，生日過的很簡單，只是在班級中簡單的用語言祝福一下，但同學們能在這里感受到親人在身邊的溫暖，這樣老師就成了學生的家長，同學們就是兄弟姐妹，真真正正相親相愛一家人，打造家庭式親情班級，也在班級管理中起到了至關重要的作用。

　　（二）班級管理建設

　　1、班委會的構成

　　班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長，值周班長安排每兩天的值日班長，班長下設紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長、值周班長、值日班長、小組長。

　　紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長各負其職。

　　值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人；值日班長總結當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會，鍛煉了其管理和處事能力。

　　學習小組長負責制定本組建設目標，并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標，組織每個成員積極、主動、高效的學習，并分層檢測每個組員的學習效果。監督每個組員的學習、紀律和日常生活習慣并根據規則給予評價，并做好組內的組織分工、協調、合作等工作。

　　2、小組建設

　　（1）、小組的劃分。劃分原則是：組間同質、組內異質。它是根據本班同學的學習成績、智力水平、性別平均劃分的，保證每組的實力均衡，每組6人。小組內成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層（A層為特優生、B層為優等生、C層為待優生）。

　　（2）、每個小組必須起一個響亮的名字，讓所有組員都集思廣益，共同磋商，為小組起一個積極向上，富有新意響亮的名字，這有利于凝聚人心，形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個組員自覺遵守，相互勉勵，同時為成員間相互監督制造依據。

　　（3）、小組長的選拔與培訓

　　選好組長，就等于成功了一半。小組長扮演著小組學習的領袖，老師的助教兩重角色，是一組之魂。小組長應具備的條件：

　　①有一定組織能力的學生擔任。

　　②學習成績好的、責任心強的。

　　③有一定語言能力說服能力強。

　　④有很強的集體榮譽感。

　　⑤有熱心服務同學的意識。

　　⑥可以有班委會成員兼職。

　　3、小組長的培訓（由班主任培訓）：

　　①明確組長的責任和作用。

　　②定期召開小組長會議，了解他們一周內在思想上、學習上和生活上的困難并及時解決，讓小組長感受到老師的關懷和溫暖。

　　③幫助小組長培養各學科組長。

　　④適時的肯定、表揚、激勵小組長。

　　4、小組長的職責

　　①負責小組內各成員的組織分工。

　　②負責本組成員課堂上的學習紀律。

　　③負責指導幫助待優生的學習并安排相應的優生輔導待優生為其制定相應的學習計劃。

　　④小組長要定時檢查每個組員的作業收交情況。

　　⑤負責指導每節課的課堂自學、討論和展示。

　　⑥主要責任是幫助C層待優生完成每科學習任務促其學習進步。

　　四、評價機制

　　為了進一步加強班級量化管理，增強學生守紀意識，增強班干部管理責任意識，樹立良好的班風和學風，各班規定與高效課堂相應的學生管理規定。如：每個同學給基礎分100分（士兵），然后根據各班的量化考核細則加分或扣分。

　　如：ΧΧΧ同學在量化積分實行后因各種優秀表現加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排長（150分），依次類推，量化得分到某一分值晉升連長（250分）、團長（400分）、師長（600分）和（1000分）。又如：ΧΧΧ同學在實行量化積分實行后，因各種行為表現扣分到某一分值（75分），那就由班主任進行談話，調查其情況讓其改之，以此類推，量化積分到某一分值（50分）請家長到學校配合調查其情況，令其改之，再繼續（30分），班主任就要家訪，直至扣為10分以下交由學校處理。

　　量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主學習能力、自主生活能力）建設積分以及個人晉級和優秀小組評定以及獎勵。

　　（一）三能力建設：

　　1、自主學習能力

　　①課堂學習由相應的學科班長打分，如：課堂上展示或點評或提出質疑并被老師表揚的加分（3分）。

　　②日常學習由值周班長打分，如：被評為高效早讀之星的（3分），作業及時上交情況和質量較好加分（2分）。

　　③優秀個人加（3分），優秀小組人均加（5分）。

　　④考試檢測由班長和班主任打分，如：班內根據排名加分考試違紀的扣分，年級排名優秀的由班主任加分，組內由組長根據每層的成績情況加分。根據每次考試成績加分（根據平均成績以上的人數和名次加相應的分值、平均成績下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次類推、和上次考試成績比較退步20名以上扣5分進步十名加5分依次類推）。

　　2、自主管理能力

　　①寢室由紀律班長（男女各一名）打分，根據寢室內衛生、紀律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寢室加（5分）。

　　②凡吸煙、喝酒、打牌等違紀相關人扣（10至20分）。

　　③談戀愛、打架責任人減至0分交到學校并請其家長。

　　④教室紀律由值日班長打分，被班主任或課任教師批評的扣（5分）（如：上課睡覺、說話等做與學習無關的事情）相應的還要扣小組長（2分）。

　　⑤考勤由值日班長打分，早到教室并認真學習的同學加（2分），無故遲到扣（2分），曠課扣（5分），請假扣（1分）。

　　⑥積極參與學校或班級組織的各種活動，取得優異成績的同學加（5至10分），由班長打分。

　　⑦好人好事酌情加分，由班長打分。

　　3、自主生活能力

　　①出操考勤由體育班長打分。

　　②教室和環境衛生由衛生班長打分，教室、清潔區衛生打掃及時、徹底、干凈，每個成員加（3分）反之扣（4分）。每位同學自己周圍衛生保持干凈加（1分）反之扣（2分）。

　　③成長記錄、學習檔案由學習班長打分，上交及時、內容豐富充實加（8分）反之扣（10分）。

　　（二）個人晉級和優秀小組評定以及獎勵

　　1、個人晉級由值周班長根據每位同學一周的三力積分匯總交與班長，再由班長每周總分并累積到某個分值上晉升一級。（士兵、排長、連長、團長、師長、）

　　2、優秀小組評定由值周班長根據每個小組的得分（組內每個組員的積分總和）評定。

　　3、獎勵由措施：

　　a、各班根據班情獎勵。

　　b、資助優先考慮。

　　c、排名在前面的同學定為三好學生、優秀學生、優秀班干部等。

團建活動方案集合 篇11

　　活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3.加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　活動時間：

　　20xx年4月28日上午8:30——11:30

　　活動地點：

　　義烏市厚廚百姓農莊

　　活動準備：

　　1.提前在微信群里通知相關活動內容；

　　2.班級成員提前分組，所帶材料分組自由協商。

　　3.班級兩名爸爸為此次活動監管安全負責人。

　　4.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　活動過程：

　　一、指定地點集合

　　1.幼兒8：30 集中在厚廚百姓農莊，在班級老師處簽到，因集合地點到燒烤地點有一小段路孩子們要徒步，所以徒步前要求清點人數，在此強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　二、安全抵達燒烤場地，按分配桌入座

　　1.安全抵達燒烤場地。引導孩子們留意自然景色、感受農莊的氣溫變化，感知秋天大自然的景色變化。

　　2.按分配桌入座。家長自備材料統一擺放組里所分配位置。

　　三、燒烤活動進行中，請家長朋友時刻照看好孩子

　　四、結束愉快行程

　　11: 00 準時整理場地，整隊清點人數，家長到班級老師處簽名后再離開各自返程，安全到家各自微信群里報平安。

　　五、待班級孩子全部接送完畢，再向經老師匯報

　　安全保障措施：

　　1.加強管理和監督措施。老師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。

　　2.班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3.保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4.秋游活動期間一切行動聽指揮。

　　注意事項：

　　1.請不要給幼兒穿系帶的`鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

　　3.配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不到處亂走，更不能跟陌生人離開。

　　4.活動當天聯系人的電話一定要保持暢通。

團建活動方案集合 篇12

　　團支部是團的工作和活動的基本單位，團支部的活動是大學生思想教育的有效載體。團建創新重點活動立項工作堅持以人為本、重在實踐的方式，目的在于改進和完善學校思想教育活動實施的模式，激發基層的活力，讓更多的團員成為活動的策劃、組織和實踐者，發揮團員青年的主體性，引導團支部“自我教育、自我管理、自我服務”。同時通過團建創新活動立項，探索加強團的基層組織建設的新途徑，增強團的服務能力，努力把基層團支部建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。

　　針對學校團委的號召，結合我們社工專業的特點，法政與公管學院社會工作x班和社會工作x班特組織在一起就兩會精神和學風建設的主旨策劃了“社工在行動”的宣傳活動，使更多人了解社會工作這個專業和更堅定我們的專業信念，服務群眾，宣傳青少年維權機構，有以下幾個內容：

　　一，社工座談會

　　步驟：

　　1，做宣傳牌，在各學院貼宣傳紙，吸引大家對這個新興專業的關注。

　　2，宣傳活動，在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動，以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業。

　　3，座談會，向學院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內容：PPT(社工的發展歷史，國內外的現狀，各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業分塊談談自己的經歷;現場同學提問。該座談會主要針對社工專業的同學并面向全校同學開展的社工知識講座，對于想要進一步了解社工專業或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。

　　二，社工進金華福利院和孤兒院

　　步驟：首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯系，兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲，既娛樂大家，同時也宣傳了我們社工的理念，還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛，最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動，并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動，為他們制造快樂的同時也發揮了他們的所長之處，增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動，因此有較大的靈活性，可以同時在多個活動地點開展活動，這有利于我們節約時間和精力，但并不會影響活動開展進程。并且，如果學院允許，我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。

　　三，社工攜法進社區

　　步驟：先由我們社工專業的學生與一些社區取得聯系，了解他們社區的基本情況，針對社區居民法律意識薄弱問題，開展法律知識宣傳活動。在獲得社區的許可后，我們會聯合我院法學專業同學，一起制作相關的法律內容，在社區張貼，并邀請法學專業的同學一起進社區，在現場為有困惑的社區成員講解生活中的維權問題，我們也會收集一些社區成員糾紛案件發給社區居民，在現場為社區居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業同學的主要作用是與社區相關人員做好全方位的溝通，以便最大限度的支持我們活動的開展。

　　四，宣傳金華12355熱線

　　步驟：到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題，動員社工專業的學生積極參與熱線服務活動中，此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動，組織同學在人民廣場做宣傳，使更多的人了解這個組織，并及時的維護自己的權利。另外，該組織也能為我們提供有關社工專業的有用的經驗和知識，對于我們未來開展社會工作專業活動有很好的教育意義。同時，這個活動更能體現了實踐與理論相結合的教學理念，與學校教學宗旨契合。

　　開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎、已取得的成果及活動組織狀況分析)

　　社工宣傳，我們作為大三的學生，時刻關注社工的動態，對本專業的發展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉，且青翼網等社工網站更是給我們提供了大量的信息，且我們專業的師資力量雄厚，大四的畢業生也剛結束了公務員和研究生的考試，正是他們與我們分享經驗的大好時機。

　　金華福利院，是我們社工071班以前的實踐基地，在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天，由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了，趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。

　　至于12355熱線的宣傳，這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺，我們的專業剛能滿足他們的需求，但了解它的人并不多，為了維護更多人的權益，解決更多人的家庭親子關系問題，我們有必要對其加強宣傳。

　　社工061，社工071班同學有極強的專業使命感，愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。

　　活動的創新性

　　以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業，宣傳社工的理念這是很好的方式。

　　社工進社區本身就是一個讓社區居民豐富文化生活，更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關愛，就不會有那種被拋棄的感覺。

　　到人流集散的人民廣場為社會公益機構做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關注自身權益，善于使用身邊資源。

　　活動的預期效果及成果去向

　　1，讓更多的人了解社會工作這個專業，堅定社工學弟學妹對專業的信心，為更多準備考社會工作研究生的本專業和其他專業的本科生提供信息和資源，以便他們更好的做出選擇，一些臨近畢業的經驗分享更是能讓我們做好規劃，有條不紊地進行學習。

　　2，社工進福利院給那些老人帶去了歡樂，一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

　　3，為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構，有利于各項權利的維護，也是我們金華NPO的發展。

　　4，一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業學習能有一定的用武之地，實踐出真知，這次的經歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西，在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。

　　5，大學班級的同學之間感情不是很濃厚，經歷了這次的大家齊心協力的組織，想必我們兩個班的班級感情會更濃厚，這不愧是個團結班級的好方法。

　　這次活動是團委組織的，這讓我們這幫團員真切感受到了身為一個團員的光榮，我們能夠在團組織的帶領下積極開展工作，是我們權利和義務的結合，這就更堅定了我們向組織積極靠攏的信念。

團建活動方案集合 篇13

　　一、活動主題

　　強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式

　　二、活動時間

　　20xx年10月20日至20xx年11月20日

　　三、主體活動

　　1、優秀主題團日活動

　　活動主體：20xx級團活動小組、20xx級團支部

　　活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作做好活動總結，并開始著手準備優秀團日活動的申請。

　　2、新老班級、團支部換屆工作

　　活動主體：學生會團建部

　　活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告上交校團委組織部及學生工作處

　　3、科學規劃團支部建設

　　活動主體：20xx級團支部

　　活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展規劃開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作

　　4、開展創先爭優活動

　　活動主體：學生會團建部團建活動方案。

　　活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一新生進行創先爭優的鼓勵及指導

　　5、扎實開展班團干部、團員的培養教育工作

　　(校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓)

　　6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動

　　(結合我校實際撰寫高質量調查報告)

　　7、開展好《青年思想引導大綱》轉化工作

　　(撰寫《X學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容)

　　四、具體要求：

　　(一)突出主題、形成合力：

　　1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

　　2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創新性和延續性

　　3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

　　(二)加強宣傳、營造氛圍：

　　1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

　　2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

　　3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力

　　五、總結活動

　　做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交

　　六、上交材料

　　1、活動月自評表

　　2、主題團日活動申報材料

　　3、專職團干部共青團工作調研報告

　　4、團員思想引導案例

　　5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月

　　總結材料

　　活動結束時間11月10日

　　上交材料準備結束時間11月17日

　　上交時間：XX月20日

團建活動方案集合 篇14

　　一、時間地點

　　時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　地點：xx大廳。

　　二、活動主辦。

　　組織機構：。

　　負責人：。

　　主持人：。

　　行政：。

　　取題：。

　　三、賽前準備。

　　xx日—xx日備題。

　　xx日培訓工作人員、買獎品。

　　xx日布置教室、完善所有事項。

　　四、賽場布置。

　　1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

　　3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

　　五、活動須知。

　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：—號為廠規廠紀及我廠基本常識，—號為專業知識，其中—號題適合電器班，—號題適合車隊，—號題適合維修班，—號題適合生產崗位，—號為趣味謎語，—號為腦筋急轉彎。

　　3、本次活動設a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“（b）”。活動共設道題，其中a型道，b型道。

　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的'題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為xx元，為xx元。

　　6、凡手上持有枚a型題簽或枚b型題簽或枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

　　六、活動程序。

　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

　　如：此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效。

　　如：此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設位，抽完為此。

　　七、獎品設置。

　　1、a型題每道獎品為xx元左右物品，共需份左右，b型題為xx元左右物品，共需分左右，以上共需xx元。

　　2、抽簽共設位，即“xx元位，xx元位，xx元位，xx元位”，共xx元。

團建活動方案集合 篇15

　　為了豐富俱樂部的活動內容，營造積極向上的活動氛圍，培養青少年愛自然、愛運動、愛生活的良好生活態度，促進身體和心理健康；鍛煉學生的獨立生活、克服困難、善于交流的能力；拓展能力、培養興趣、增強凝聚力。應廣大會員及家長的要求，經俱樂部理事會研究決定特舉辦20xx年蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部“戶外拓展營”活動。具體事宜如下：

　　一、活動主題：

　　熱愛生活敢于挑戰

　　二、主辦單位：

　　蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部

　　三、活動內容：

　　1.小學段會員：趣味游戲：奔跑吧小雞仔、戶外拓展訓練、廚藝大賽、真人CS(2小時)對抗賽及戶外游樂。

　　2.中學段會員：趣味游戲：奔跑吧小雞仔、騎馬、卡丁車、廚藝大賽、真人CS(1小時)對抗賽及戶外游樂。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月13日(如遇到陰雨天氣，活動推遲到下一周)

　　五、活動地點：

　　花橋鎮綠榮山莊

　　六、報名

　　報名時間：20xx年5月10日—5月12日

　　報名對象：本次活動為蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部主辦，凡是我俱樂部會員均可參加。

　　報名地點：蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部辦公室。(也可在各隊教練出繳費報名)。

　　七、報名費用

　　本次活動費用預計180元每人(包括：保險費10元、交通費20元、服裝費30元，真人CS50元每小時、騎馬費15、卡丁車30元、午餐費25元，共計180元。)

　　八、活動流程：

　　九、獎勵辦法

　　本次拓展營，戶外拓展、真人CS、趣味游戲等以比賽形式進行對獲勝的隊伍，給予一定的物質和精神獎勵。

團建活動方案集合 篇16

　　一、活動主題

　　五年級組戶外燒烤活動

　　二、活動目的

　　秋高氣爽校園集體燒烤活動已經成為我們豐富多彩的生活的一部分，同學們通過到外面集體活動領略到家鄉的風景，在準備燒烤及實踐活動中，鍛煉子自己的生活能力，增強同學間的協作能力，更加增進同學的友誼和集體榮譽感。

　　三、活動時間

　　20xx年11月4日(周五)

　　四、活動地點

　　阿里巴巴農莊

　　五、具體活動安排

　　1.全班可分成7~8組，每組5~7人不等，可按自我意愿隨意分配。

　　2.每生收取灶頭費15元。10月29日各班下發《秋游燒烤告家長書》，10月31日周一上交回執和灶頭費，交給段長，到時候統一支付。

　　3.每班可以組織家長志愿者隊伍。提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來，肉類最好燒煮過再帶去，具體工作各班分到各組，每組列出所需食物和用品清單。

　　清單參考：

　　食物：牛肉豬肉羊肉適量，地瓜，火腿腸，紫薯，土豆，金針菇，生菜等;紙巾，一次性杯子、塑料垃圾袋等;配料：油，鹽，醬等。

　　4.每次集體活動我們提倡穿校服或者班服，佩戴紅領巾，各班路隊長手持隊旗出發。

　　5.建議孩子穿運動鞋、背雙肩包。

　　6.出發的時間定在早上的7:50。請同學們在7點45分在大廳前集合。班主任7:40到校。五年級大部隊預計11:30前返校。

　　六、帶著作業去秋游，學生作業設計

　　1.討論分組，選舉組長，明確自己的職責。

　　2.小組內分工，記錄自己所帶用品。

　　3.測一測從學校到目的地——阿里巴巴農莊所需時間及路程。

　　4.行走途中該注意什么?列出安全隱患一二三點。要求途中不吃零食，不高聲講話，專注行走，欣賞路邊風景。

　　5.爭當小廚師：在燒烤過程中露一手。根據每組的最終成品，評出“最佳廚師”獎。活動中注意安全，評出“小安全員”獎等。

　　6.培養自己吃苦耐勞的精神，堅持來去自己走，不乘車，不搭車，不早退，不掉隊。

　　7.雙休日日記一篇：難忘的燒烤

　　帶隊老師職責：

　　1.帶隊行政、段長負責活動方案的制訂，負責往返線路的勘測，并與燒烤當地負責人取得聯系，落實各班分灶頭任務。

　　2.班主任負責自己班級內小組的分組、分工，及行前教育。各班可以安排學生或老師攝影。

　　3.　帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保秋游活動的圓滿完成。

　　4.活動中聽從指揮，個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。

　　5.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品。

　　6.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在秋游之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯系并及時上報。

團建活動方案集合 篇17

　　一、活動目的

　　為促進部門、員工間溝通交流，增進部門、員工間感情，提高部門及員工合作精神及團隊協作意識，增強團隊凝聚力，豐富員工文娛生活，緩解工作壓力，實現勞逸結合，體現公司對廣大員工的關愛，增強員工對企業的'歸屬感，特制訂此方案。

　　二、參與對象

　　全體在職員工

　　三、活動時間、地點

　　每兩個月1次，地點根據當期活動內容具體安排

　　四、活動內容

　　（一）卡拉OK比賽

　　見十佳歌手大賽策劃案

　　（二）乒乓球賽

　　1.比賽項目：男子單打、女子單打

　　2.比賽辦法

　　執行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規則》及有關規定；

　　所有比賽均采用單輪淘汰加附加賽；

　　使用直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球，球拍可自備也可以使用公共球拍。

　　3.規則

　　通過抽簽決定對陣雙方，若剩余一人，則該名選手直接晉級下一輪。如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會裁決），則另一方不需要經過比賽即可晉級下一輪；

　　比賽采用每局11分制，若為10平，率先連續得2分者當局獲勝；

　　初賽采用單場三局兩勝制，勝出者進入下一輪；如此循環，直至產生最后4名選手，進入半決賽；

　　半決賽采用單場五局三勝制，勝出者進入決賽，淘汰者參加季軍爭奪戰；

　　季軍爭奪戰和決賽均采用單場七局四勝制，最終決出1-4名。

　　4.獎項設置

　　冠軍獎金1000元，亞軍獎金800元，季軍獎金500元，第四名獎金200元

　　5.物料

　　直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球20個，乒乓球拍2副，秒表1個，記分牌1套（或小白板）

　　（三）短跑接力賽

　　1.比賽項目：男女混合接力

　　2.比賽辦法

　　以部門為單位，每個部門最多只可報名一支隊伍報名參賽，每支參賽隊伍必須是男女選手各3名，人數少于40人或性別比例、年齡結構嚴重失衡的部門可組成聯合隊報名參賽，聯合隊伍最多兩個部門組成；

　　比賽路線為游客中心至牛王嶺；

　　每名參賽選手的路程為200米，交接棒區域距離為20米。

　　3.比賽規則

　　通過抽簽決定對陣雙方，若剩余一隊，則該隊直接晉級下一輪；

　　采用單場淘汰賽制，最后決出兩支決賽隊伍；

　　不得搶跑，否則取消參賽資格；

　　超出或未進入交接棒區域而形成接力棒傳遞的，罰時5秒；

　　比賽過程中，惡意碰撞、傷害等一切影響對手比賽或遲滯對方行進速度者，一經發現，取消該隊參賽資格，另一對直接獲勝。

　　4.獎項設置

　　獲得冠軍的隊伍，每名隊員獎勵現金500元，并給部門頒發榮譽證書。

　　5.物料

　　秒表3個，警戒線200米

　　（四）趣味游泳比賽

　　1、比賽項目及規則：

　　齊心協力向前沖：

　　以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊隊員3人，男女搭配，每隊女性不少于一人，賽程共計100米。

　　比賽規則：三人從泳池起點開始，三人牽手到對岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），三人牽手到對岸前不能有隊員落伍，否則不計成績；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

　　比賽按成績排名，用時少者獲勝。

　　豬八戒背媳婦

　　以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊隊員2人。賽程100米，從深水區到淺水區進行。

　　比賽流程：一名隊員將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。

　　比賽按成績排名，用時少者獲勝。

　　旱鴨子游泳比賽

　　以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊2人，本項目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區到淺水區進行。

團建活動方案集合 篇18

　　一、活動名稱：

　　江與歡樂同行

　　二、活動目的：

　　激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態，豐富員工業余生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高企業團隊的'質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。

　　三、活動時間：

　　待定(推薦20xx年11月26日星期六或12月3日星期六)

　　四、參加人員：

　　總公司及分公司全體員工

　　五、活動地點：

　　國家森林公園

　　六、活動項目：

　　略

　　七、活動內容說明：

　　略

　　八、行程安排：

　　1、8：30公司集合、點名、出發；

　　2、9：30抵達良鳳江；

　　3、9：30-10：30趣味競技游戲；

　　4、10：30–12：00野戰對抗賽；

　　5、12：00-13：00午餐時間；

　　6、13：30–14：30快樂滑草；

　　7、14：30–15：30跑跑卡丁車

　　8、15：30–18：30美味燒烤(包括自由活動時間);

　　10、18：40集隊合影，全員原路返回。

　　九、費用預算：

　　1)汽油費：

　　2)娛樂套票：

　　3)燒烤用費：

　　4)總計：

　　十、注意事項：

　　1、在車上不應將頭手探出車外；

　　2、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數；

　　3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動；

　　4、在活動中，若員工身體如有不適，要及時向本部門領導匯報；

　　5、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾；

　　6、活動結束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然。

團建活動方案集合 篇19

　　為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

　　一、活動意義：

　　提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月26日星期六上午7點出發

　　三、活動口號：

　　放松心情、團結協作！

　　四、活動地點：

　　爬山

　　五、參加人員：

　　編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

　　六、活動費用：

　　預計4000—5000元

　　1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

　　2、車輛費用：預計600元（提供活動車輛者每車補助100）

　　3、礦泉水：60元

　　4、應急藥品：30元

　　5、臨時備用：500元

　　6、獎品費用：1500元

　　七、活動內容：

　　為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結束后要進行集體拍照。

　　八、注意事項：

　　1、所有人員應注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現在是防火期，

　　2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。

　　3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全。

　　7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　九、活動負責人：

　　第一隊隊長野狼隊

　　第二隊隊長雄鷹隊

　　第三隊隊長鱷魚隊

　　活動工作人員：

　　活動攝影：

團建活動方案集合 篇20

　　這是桑植車迷的盛會，這是桑植汽車發展的里程碑事件，這是桑植車友活動從離散到集合，從單一到俱樂部化的重要節點。桑植縣輪動天下車友會成立活動，盛情邀請桑植車迷朋友參加。

　　20xx年11月17日（星期六）全天。

　　主活動場所定于利福塔峰嵐溪廣場

　　輪動天下車友會全體成員及其家屬、準家屬，桑植論壇網友以及各協會俱樂部人員皆可參加。

　　本次動主題為慶祝桑植縣輪動天下車友會成立，前后分三個時間段進行，分別是上午（縣城）、下午（峰嵐溪）和晚間（峰嵐溪），具體為：

　　9點：全體車友于在黨校及萬泰汽貿門口地段集合整隊，參與活動的車輛張貼活動車貼及旗幟。

　　10點：開始進行巡街活動。在巡游總指揮的.指揮下巡游穿越桑植主城區（黨校—萬泰汽貿-金科明珠—賀龍銅像------和平東路—和平中路—和平西路-赤溪橋---長征路）。巡街活動預計一個小時。然后奔赴利福塔峰嵐溪主會場。

　　12點：在峰嵐溪主會場舉行桑植縣輪動天下車友會成立儀式，主要內容為介紹車友發展情況、對車友會發展建言獻策，共襄桑植車友發展大計。

　　13點：開始汽車競技

　　（1）倒車戳氣球

　　（2）車頂運水

　　（3）繞樁比賽

　　（4）頒獎、抽獎。

　　14點：開始午餐

　　白天活動結束，可自行安排回家或留下繼續參加晚上的活動。

　　晚上6點，開始利用投影設備k歌，才藝展示等自助、互動節目。

　　晚上9點，放露天，帳篷宿營。

　　活動報名點：局外歸一手機店 耳鍋 聯系電話

　　報名截止日期：20xx年11月16日晚8點

　　活動費用：成人15元每人，10歲以下小朋友，費用活動現場收取。

　　參與者須服從活動組織者的指揮安排，確保人身車輛，認同活動免責申明。

團建活動方案集合 篇21

　　一、指導思想和目的

　　以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業文化氛圍為目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、競賽內容、時間和地點

　　（一）內容：

　　爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂的為第一名。

　　（二）活動時間及地點：

　　1、時間：20__年__月__日

　　2、地點：湖北咸寧潛山

　　三、參加人員

　　全公司人員

　　參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山

　　四、組織領導

　　本次活動由__校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。

　　（一）競賽評比、管理保障組

　　組長：__

　　成員：__

　　主要任務：

　　1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作；

　　2、負責后勤供給保障，協調車輛；

　　3、評定競賽情況

　　（二）參加活動團隊編組：

　　按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：

　　按實到人數進行分組，每組成員不高于6人，雙數。

　　五、獎項設置

　　活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結獎（按活動名次等）。

　　六、活動流程

　　1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；

　　2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名

　　3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎

　　4、公司領導作總結發言，活動結束。

　　七、準備工作：

　　1、協調各部門，安排好值班人員；

　　2、購買獎品：一等獎，總價值__元；二等獎，總價值__元；團體獎1~3人，各價值__元。預計支出__元。

團建活動方案集合 篇22

　　參加對象：

　　公司全體員工、公司領導

　　活動時間：

　　20xx年12月31日 暫定下午

　　活動地點：

　　室內

　　活動內容：

　　（一）公司領導致詞

　　（二）活動流程

　　時間項目活動內容說明

　　晚會開始，致詞。主持人上臺宣布元旦晚會正式開始，并請李總上臺講話。

　　1、熱身游戲

　　祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句元旦祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。

　　說錯的人上臺抽取指示表演內容的小紙條，根據紙條上的內容表演一個節目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。

　　用時約：5—10分鐘

　　2、員工才藝展示 未定

　　用時約：5—10分鐘

　　3、腦筋急轉彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。

　　答對的員工，送獎品一份。獎品：10套

　　用時約：5—10分鐘

　　4、合力吹汽球

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數：每組限六人

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球 （每組一個）

　　游戲方法：

　　（1）分兩至三組，但每組必須要有六人。

　　（ 2） 主持人請每組每人抽簽。

　　（3）首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

　　（4）兩至三組同時進行，按隊伍完成任務的先后，排出名次，給予獎勵，所有組一定要做完。

　　用時約：15分鐘

　　5、員工才藝展示 未定

　　用時約：15分鐘

　　6、晚會現場

　　珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶

　　每2只珠光氣球為一組，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。

團建活動方案集合 篇23

　　一、活動背景

　　隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的'業余生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。

　　二、活動目的

　　為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

　　三、活動主題

　　登青春舞臺

　　展團員風采

　　四、合作單位

　　共青團xx省金華市委員會

　　共青團xx省金華市經濟開發區委員會

　　師范大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

　　五、活動時間

　　xx年7月24日18：00—21：00

　　六、活動地點

　　某社區廣場(待定)

　　七、活動對象

　　非公企業青年團員、社區居民

　　八、前期準備

　　(一)流程安排

　　聯系表演人員、布置場地

　　(二)物品準備：

　　橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

　　九、活動流程

　　1.主持人開場

　　2.健美操

　　3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結束頒獎)

　　4.社區節目

　　5.獨唱(陸明妹)

　　6.合唱《怒放的生命》(實踐隊所有成員)

　　7.主持人謝幕

　　十、活動預算

團建活動方案集合 篇24

　　一、活動背景

　　隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業余生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。

　　二、活動目的

　　為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

　　三、活動主題

　　登青春舞臺

　　展團員風采

　　四、合作單位

　　共青團xx省金華市委員會

　　共青團xx省金華市經濟開發區委員會

　　師范大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

　　五、活動時間

　　xx年7月24日18：00—21：00

　　六、活動地點

　　某社區廣場(待定)

　　七、活動對象

　　非公企業青年團員、社區居民

　　八、前期準備

　　(一)流程安排

　　聯系表演人員、布置場地

　　(二)物品準備：

　　橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

　　九、活動流程

　　1.主持人開場

　　2.健美操

　　3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結束頒獎)

　　4.社區節目

　　5.獨唱(陸明妹)

　　6.合唱《怒放的生命》(實踐隊所有成員)

　　7.主持人謝幕

　　十、活動預算

　　物品 數量 合計(元)

　　卡紙 20 20

　　橫幅 2 160

　　飲用水 3 90

　　獎品 15 700

　　打印 300 30

　　合計(元) 1000

團建活動方案集合 篇25

　　親如一家情滿明德

　　20xx年xx月xx日

　　舞蹈房

　　1、通過本次年會，能夠表達對職工的關懷與問候；

　　2、提高學校內部的向力、凝聚力，增進職工之間的'互動和交流；

　　3、通過游戲及節目等活動的娛樂讓職工們到我們這個大的溫暖；

　　4、表彰業績的，通過作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新所有員工在工作中都有出色表現。

　　明德全體教職工（預計70人）

　　園：

　　：

　　各部組織活動以“自編自演、短小精悍、豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色。活動內容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節目（如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等）等。

　　1月14號之前完成：

　　1月17號之前完成：

　　1月17號之前完成：

　　場地準備3：30——5：30

　　入場4：30——5：00

　　背景音樂、游戲音樂、節目音樂播放，烘托過節氣氛———

　　來賓簽到、寫名字放入抽獎箱——

　　照相—游戲節目中禮品的派發—

　　游戲道具準備——

　　（一）活動后場地的收拾—小學及幼兒園各派三名

　　（二）活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網站——王

　　（一）橫幅制作（1條）：

　　（二）對聯一副：

　　（三）瓜果、飲料及糕點：

　　（四）禮品：

　　（五）游戲道具：

　　合計：￥

團建活動方案集合 篇26

　　一、組織人員分工

　　指揮員：總經理

　　培訓師：副總經理

　　裁判員：行政經理

　　二、團隊比賽團隊游戲的目的就是為了更好的建設團隊,促進團隊成員的團隊協作能力。

　　1、破冰活動

　　時間：20分鐘

　　活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

　　活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

　　協作系數：

　　體能要求：

　　危險系數：

　　3、過軟橋

　　時間：60分鐘

　　活動內容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經過團隊協作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。

　　活動目的：打破心理舒適區生理反應，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區。

　　協作系數：

　　體能要求：

　　危險系數：

　　4、解手鏈形式：10人一組

　　時間：20分鐘

　　活動內容：1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手;再舉起自己的左手，握住另外一個人的手;現在組員面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　三、團隊野餐

　　團隊比賽預計17：00結束，隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。

　　四、保護環境、熱愛生活

　　保護環境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產生的各種垃圾，保護環境，善待家園，共同創造一個美好的生活環境。

團建活動方案集合 篇27

　　公司活動策劃的20個經典互動游戲，員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動，增強員工之間的親和力。

　　1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

　　2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題1010.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

　　3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦 比如：大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。

　　4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

　　5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。

　　6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

　　7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。

　　8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

　　9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.

　　10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮. 嗡嗡~~

　　11、首先準備問題若干,報紙一張. 規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題 答錯問題,報紙折半繼續 答對問題,問下一道 男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物 總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品

　　12、善解人意 分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列 人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思

　　13、鐵人三項 連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球 最后還要閉眼旋轉15圈 速度最快者有獎

　　14、小九九游戲，挺好玩的! 比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推... 誰說錯了，就輸了就受罰：)

　　15、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　16、真心話大冒險。 嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。

　　17、十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利

　　18、有電腦有投影儀的話 搞個經典影視配音也不錯啊。

　　19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!

　　20、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3 那么幾個人排好隊，一個一個說： 1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7„„11，(蹲一下)，(蹲一下)，14„„ 21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表” 22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏! 讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應,哈哈哈!

　　23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!

　　24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。 然后念出來。。。 不用寫名字的。 念出來一樣很好玩的說!

　　25、三句半! ~傳統精粹，效果奇佳 4人合作第4人半句(其實就畫龍點睛一個詞) 應結合本單位情況編詞

　　26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。 哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。

　　27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。 這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。。。。

　　28、男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙(每人一卷)包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴得獎!青蛙大戰

　　器材場地：室內外平坦的場地均可，12～16人一組(偶數為佳) 墊子為總人數的一半、毛線球16顆(與總人數相等) 邊界繩兩條

　　規則：

　　1)在相距6～8M的位置，以邊界繩標出起點與終點

　　2)請伙伴依序采1、2、1、2方式報數，將整組分成兩小隊，由一組先攻并發給一人一塊墊子，另一組采取防守并發給一人2顆毛線球(軟球)，兩方各自退到起點與終點線的后面

　　3)攻擊方自起點線后出發，前進時必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對方不可用球攻擊，另外可用墊子來擋球

　　4)防守方必須站在線外以球攻擊，在線內攻擊無效

　　5)被擊中的人員必須回到起點重來

　　6)計時5分鐘，統計共有幾人成功達陣，然后交換器材，攻守互換

　　分享重點：

　　1)你的小隊是采取游擊戰還是團體戰?為什么?

　　2)不同的攻、守策略，導致結果有什么不同?

　　3)任務中，你扮演何種角色?決定角色安排的因素是?不同角色對團隊的貢獻分別是什么?

　　4)你的需要被注意到了嗎?個人的需求是否曾被提出?團隊提供了哪些協助?這和平時的工作、生活有沒有相同(或不同)的地方?比方說～

　　5)過程中你看到團隊或個人的表現如何?哪些是很棒的?有什么現象是平時團隊忽略了?

　　6)競爭對手的表現對團隊會不會造成影響?是什么?

　　此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

　　要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組

　　道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

　　主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

　　將游戲規則告知大家 每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起， 主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

　　我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發，結果老總的腦袋遭了殃„.

　　任務：

　　由隊長指揮隊員將紅桶中的球全部運到藍桶中。注意，整個過程中隊員的手不能接觸球;不能移動桶，可使用場地內的物品。

　　規則：(以15人為例)

　　15人中選1人為隊長，站在指定位置;

　　選2人作副隊長，站在距離隊長10米遠的位置;

　　其余12人，每3人一組;站在距副隊長5米位置，面向隊長，橫排站立;兩兩雙腿綁在一起，蒙住雙眼。

　　在每組人身后1米處放置一黃桶，桶中裝有30只乒乓球;

　　在每組人側前1米處放置兩組工具。

　　在副隊長和隊長中間的位置放置兩只藍桶。

　　所有隊員準備就緒，將任務卡交給隊長。活動開始。

　　道具：4個紙杯，8個匙，8雙筷子，4把叉，1張任務卡。1張題目卡(可作為副隊長的干擾項目)

　　心心相印,我來比你來猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

　　互動小游戲尋寶大行動

　　道具：“寶物”(一般為字條)

　　參加人員：集體

　　游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物” 的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵

團建活動方案集合 篇28

　　一、時間：

　　20xx年xx月xx日

　　上午8：30學校集中。9：00正式出發、下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室，等待家長接送。

　　班主任電話：

　　安全負責人：教導主任、班主任和班級干部及

　　活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

　　二、參加對象：

　　一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加)。

　　三、安全注意事項：

　　1、全班分成7個組、每組5人、小組長1人，小組長負責每一場地清點人數、組織同學午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

　　2、學生行走過程中不許打鬧、不得私自離隊。

　　3、注意安全、講究清潔衛生。

　　4、不帶刀具、打火機等危險物品、

　　四、活動要求：

　　1、活動前加強對學生安全教育。召開教師會議、明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮、不準隨意離開隊伍單獨活動、排隊有序。

　　2、往返前認真清點人數、行程時排好隊伍、每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組、并有序地開展活動、活動時相互關心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。

　　3、嚴格劃分活動區域、對于有危險的活動區域、安全監督教師應預先設想防范措施、禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外、應立即向學校領導匯報、并采取積極有效的救護措施、抑制事態擴大。

　　4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生、勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴格檢查學生所帶的食品、確保食品安全。

　　五、環保教育：

　　教育學生愛護公物、保護環境和綠化、嚴禁學生攀摘果、亂丟垃圾、每生自帶保潔袋、返回時清理好環境衛生。為強化春游活動安全管理、增強帶隊老師、活動學生的'安全意識、確保學生的人身安全和活動的順利進行、在活動過程中、應急措施必須落到實處、以利于及時應變。

　　應急預案：

　　一、突發事件處理：

　　1、保持鎮靜、沉著應對

　　2、學生優先

　　3、就地搶救

　　4、報警、求援

　　5、迅速疏散

　　二、應急反應措施：

　　1、一名行政領導、全體任課教師

　　2、所有教師的手機必須處于開機狀態

　　3、進入參觀點后、由領隊教師在出入口執守、觀察學生情況。

　　三、學生突發疾病、意外傷害：

　　學生在途中突發疾病、意外傷害、帶隊教師立即與領導聯系、視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

　　四、學生走失處理：

　　1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼、以便聯系

　　2、如發現學生走失、切不可大意、拖延、應立即組織就地尋找

　　3、從學生最后接觸的同學入手、了解最后行蹤

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　六、交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥120、110、并立即組織搶救

　　2、迅速報告校領導、視傷情確定立即送醫院、或緊急處理后送醫院

　　3、保護好現場、指揮學生撤離至安全地點

　　4、檢查、診治

　　6、立即成立事故處理小組、分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽、妥善處理善后事宜

　　7、寫出書面報告、總結經驗教訓