2025年的植樹節活動方案（通用31篇）

2025年的植樹節活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

　　二、活動目標

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備

　　1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節活動。

　　1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

　　2.中幼活動主題“綠色家園共創造”流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

　　3.活動主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。

　　合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

2025年的植樹節活動方案 篇2

　　一、活動意圖：

　　在我國第38個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，讓孩子們給園內的樹木掛上標簽，體驗種樹的樂趣，增強環保意識，生態意識。

　　二、 活動主題：“種出來的春天”。

　　三、 活動時間：x年3月11日

　　四、 活動地點：幼兒園內

　　五、 活動準備：

　　1. 每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

　　2.各種植物標識卡片。

　　六、活動具體內容

　　分級部開展不同主題的植樹節活動

　　1.小班活動主題“播種春天的希望”。

　　流程：給校園內的種植區拔出雜草，播種農作物種子。

　　2.中班活動主題“珍愛綠色，”

　　流程：給校園內的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

　　3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

　　在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹 ——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

2025年的植樹節活動方案 篇3

　　1.活動目的 植樹造林，防止亂砍亂伐，保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好。

　　2.活動時間 20xx .3. 7

　　3.活動準備 情景劇頭飾 故事大王、小詩組合、小博士胸章環境科教片 配樂《我們的田野》

　　4.主題班會流程

　　主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學 合：下午好!主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一個生命

　　主持人甲：一株樹苗 主持人乙：一個使命

　　主持人甲：花籽是金色的希望。 主持人乙：樹苗是綠色的心愿。

　　合：黃崗鎮劉老家小學五一班“綠色讓明天更美好”主題班會現在開始!主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都(來自: 校園生 活網:植樹節主題班會教案)來湊熱鬧，瞧，他們來了······(情景劇)

　　(1)地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內臟有煤炭、黃金等各種礦產，我是一個生機勃勃，覆蓋著綠色植物的球體。我是你們人類的母親，200萬年前，我為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，我還年輕，被一層淡藍色大氣包圍著，晶瑩透亮，美麗壯觀。

　　(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長、環境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但它卻像癌細胞一樣損害人的`身體，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎，我病得不輕哪!

　　(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

　　(4)森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握

　　了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

　　(5)海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。

　　合：我們傷痕累累，誰傷害我們，我們就要給他送去災害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林)、物種滅絕(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)

　　合：看，我們正在被破壞(環境科教片：正在毀滅的地球)

　　主持人甲：地球的危機，就是人類的危機。為了人類的生存，請拯救地球吧!

　　主持人乙：科學家提出讓森林來拯救地球。請聽故事《森林與風沙》。很久很在久以前，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

2025年的植樹節活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　2.了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

　　3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

　　活動預備：

　　1.請孩子搜集樹的資料或圖片。

　　2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

　　活動過程：

　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

　　2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

　　3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

　　二、分享和討論植樹節的資料

　　1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

　　2、教師請孩子討論樹的作用、好處。

　　3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

　　4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。

　　三、以植樹為主題分組繪畫。

　　1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

　　2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

　　延伸活動：

　　組織孩子踏青觀察春天的樹木。

2025年的植樹節活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

　　2.了解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。

　　3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

　　活動準備：

　　沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

　　活動過程：

　　一、認識沙塵暴的危害

　　1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

　　2.比較沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜歡哪一種環境，為什么?

　　二、切入植樹節主題

　　1.老師請幼兒猜猜今天是什么節日?(老師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

　　2.老師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

　　三、我們一起行動在植樹節

　　1.老師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

　　2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。

　　3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

　　四、活動延伸

　　老師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木。

　　活動反思：

　　興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發現的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。

2025年的植樹節活動方案 篇6

　　一、活動目標

　　1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3.了解植樹節的來歷，知道3月12日是植樹節。

　　4.通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

　　二、活動主題：我和大樹一起長大

　　三、活動時間：3月11日(周五)

　　四、活動內容：

　　(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

　　每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

　　2、在收集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區。(大小道左右兩邊均可以)

　　(二)晨間談話：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

　　(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

　　各班根據幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

　　(四)太陽人娃娃來“領樹”

　　各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。

　　(五)“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動。

　　活動時間：

　　3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配，不要出現沖撞的現象)

　　幼兒園植樹節活動總結：

　　(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

　　每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

　　(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

2025年的植樹節活動方案 篇7

　　一、活動主題

　　我與小樹共成長

　　二、活動形式

　　在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

　　三、活動時間：3、4月份

　　四、活動目標

　　1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

　　2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　五、活動準備

　　1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

　　(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

　　(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

　　(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。

　　(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

　　2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。

　　3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——_部門與_幼兒園。

　　4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

　　5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

　　6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距

　　7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

　　8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　六、活動流程

　　1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。

　　3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

　　4、負責老師講解植樹過程：

　　(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

　　(2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。

　　(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

　　(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

　　5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

　　6、在植樹紀念碑前合影留念。

　　7、組織各組家長和幼兒返回。

　　8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

　　七、后期工作

　　1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。

　　2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

　　溫馨提示：

　　1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。

　　2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。

　　八、補充方案：

　　如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢?

　　1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　3、活動流程：

　　(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

2025年的植樹節活動方案 篇8

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節種樹活動。

　　二、活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節以及它的來歷。

　　2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

　　4、熱愛大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　三、活動準備：

　　1.制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

　　2.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3.樹苗若干。

　　4、幼兒園向家長發出一份倡議書。

　　四、活動過程：

　　(一)植樹節的來歷

　　師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節)對了，今天是3月12日植樹節。

　　師：那你們知道植樹節的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環境的危害性和植樹造林的重要性，人們為了紀念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。你們明白了嗎?

　　師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎?(高興)，那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發言)

　　師小結：小朋友們說的真好，樹木(花草)可以把周圍環境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發，帶走一部分熱量，它像空調一樣可以使溫度有高度變低，可以“調節氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。

　　1、講述《大森林的故事》。

　　從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領，我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊著：“別害怕，我會保護你們的!”風魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

　　2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

　　師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風、防沙、防洪)

　　(二)植樹節活動開始儀式

　　1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)

　　2、種樹的步驟

　　師：第一步：我們要根據小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家;第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步：我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。

　　3、保證樹苗成活率

　　師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好?

　　4、分年級開展植樹活動

　　5、師：現在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧!

2025年的植樹節活動方案 篇9

　　活動時間：3月11日上午

　　活動場地：科大院內中心花園

　　活動形式：認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

　　活動來源：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

　　活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

　　2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　活動準備：

　　1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

　　2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

　　3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。

　　4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。

　　5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

　　6、各項人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內保育老師，提水—兩名男教師。

　　7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

　　活動流程：

　　一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

　　二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

　　第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

　　三、中班活動流程：

　　1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

　　●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體

　　2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水.

　　要求建議：

　　●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

　　●取水時不能擁擠，要按照先后順序。

　　●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評選“綠色小衛士”。

2025年的植樹節活動方案 篇10

　　一、活動意圖：

　　在我國第xx個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的'種子，讓孩子們給園內的樹木掛上標簽，體驗種樹的樂趣，增強環保意識，生態意識。

　　二、 活動主題：“種出來的春天”。

　　三、 活動時間：20xx年3月11日

　　四、 活動地點：幼兒園內

　　五、 活動準備：

　　1. 每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

　　2.各種植物標識卡片。

　　六、活動具體內容

　　分級部開展不同主題的植樹節活動

　　1.小班活動主題“播種春天的希望”。

　　流程：給校園內的種植區拔出雜草，播種農作物種子。

　　2.中班活動主題“珍愛綠色，”

　　流程：給校園內的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

　　3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

　　在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹 ——給心愿樹掛牌并合影。

2025年的植樹節活動方案 篇11

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，政教處、校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年3月10日-20xx年6月1日

　　四、活動內容與時間安排

　　1、“植樹節”倡議書(3月7日)

　　結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”倡議書。

　　2、綠色環保主題班會(3月7日)

　　各班在周一下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”義務勞動，給花草樹木澆水、剪枝等。

　　3、室內綠色實踐活動(3月21日-3月31日)

　　各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

　　4、室內綠色實踐養護(4月18日-5月30日)

　　請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

　　5、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

　　五、獎項設置

　　1、本活動分初一、初二、初三分別評獎；

　　2、各年級均設一等獎2名；二等獎3名

2025年的植樹節活動方案 篇12

　　一、開展以綠化、環保為主題的少先隊活動

　　活動時間：3月中旬

　　活動主題：綠化、環保

　　活動要求：

　　（一）常規要求：

　　1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　3、節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　（二）各年級

　　要求：

　　1、（1-6）年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

　　2、（4—6）年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

　　3、高年級各班分成幾個小隊，其中一部分小隊負責包干區的工作，另外選一個小隊到校園內外花圃做插牌護理工作。（大隊部安排）

　　4、各班辦一個植物角。（有專門的小隊負責）

　　二、以上活動進展將由督導隊員隨到檢查，學校將評選出開展綠化、環保活動的優秀中隊。

　　注：各年段長在三月底以照片的形式向大隊部做年段活動總結。

　　學校大隊部

　　20xx年3月3日

　　學校大隊部

2025年的植樹節活動方案 篇13

　　　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　　　二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

　　　　三、活動時間：20xx年3月12日――3月18日

　　四、活動內容：

　　1、活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、護綠行動：

　　（1）“校園環保小衛士”選拔賽

　　第一塊：“中隊環保小衛士”評比

　　班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。

　　評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環保小衛士”評選表（見附表一）

　　評選條件：

　　在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

　　講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

　　在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

　　不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

　　在學校能整理好自己的學習用品。

　　家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

　　第二塊：校級“環保小衛士”評選

　　選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。評選時間：3月16日（周三之前）

　　評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

　　（2）“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的.植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。

　　3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12―3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

　　4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

　　五、活動要求：

　　1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3、節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

2025年的植樹節活動方案 篇14

　　一、活動主題

　　貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　二、活動背景

　　截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

　　請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

　　三、活動目的

　　增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。

　　四、活動對象

　　x大學全體學生

　　五、活動時間地點

　　3月11日11點半至13點 一區食堂門口

　　六、活動安排

　　1.在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆;

　　2.制作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識;

　　3.發放宣傳單;

　　4.現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語;

　　4.征集環保建議在登記表上登記;

　　5.在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取

　　七、活動經費

　　種子20元;盆栽50*4.5元/盆;橫幅20元;KT板2*15元/塊;水筆一盒;花盆30*2元/只;便簽兩本

　　八、人員安排

　　基礎文明建設部負責現場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成;

　　廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

　　文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;

　　具體事項由各部長安排。

2025年的植樹節活動方案 篇15

　　一、活動目標：

　　1.了解植樹節的意義，通過活動提高愛護樹木的意識。

　　2.掌握樹的簡單繪畫方法，嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。

　　3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　二、活動重難點：

　　1.重點：了解植樹節的意義，懂得樹的繪畫技巧。

　　2.難點：使用剪刀剪出手的形狀，并根據自己的想法嘗試創作一顆與眾不同的樹。

　　三、活動準備：

　　1.人手2張A4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆,調色盒.

　　2.樹的圖片/植樹節相關知識/多形式作畫樹的作品.

　　四、活動過程：

　　(一)導入活動，引出幼兒的興趣。

　　1.昨天星期六，你們知道是什么日子嗎?(引導幼兒了解是植樹節)老師拍了一些關于植樹節那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導幼兒仔細觀察。你們會畫樹嗎?在老師還沒畫之前，請你們畫一畫心目中的樹。

　　2、觀看范畫(水粉)

　　教師：昨天是植樹節，雖然我們沒有出去種樹，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學會畫樹。老師今天帶來幾幅作品，我們一起來看看是怎樣?關于樹，那老師是怎樣畫出來的?你們想學嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點樹葉。

　　2、教師巡回指導，幼兒練習。

　　教師：仔細看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地，地上小樹慢慢長大成大樹，樹干長出小樹杈，那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點來代替呀! 3、嘗試畫樹

　　教師：樹的葉子有嫩的也有老一點的對不對，那我們嘗試沾一點黃色和綠色一起點畫，這樣畫面看起來是不是更豐富呢?

　　4、嘗試新方法法，發放材料，交代要求，幼兒作畫。

　　教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹畫出來。

　　教師小結：我們畫畫的時候，不要擔心畫錯，不要太拘謹，大膽作畫，不需要畫的完美逼真。

　　(三)引入新作畫方式：種樹

　　1.不會畫的小朋友不用擔心，老師教你用最簡單的辦法：用手放在卡紙上撐開，用筆跟著畫出來，再用剪刀剪出手的部分，(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據老師給的作品參考，設計出獨一無二的樹，你們設計好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

　　2.點評，提醒幼兒樹干要設計的粗一點。

　　3.組織幼兒收拾材料。

2025年的植樹節活動方案 篇16

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.2——20xx.3.16

　　四、活動內容：

　　植物節宣傳活動：

　　1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

　　2、學校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　3、各班出一期“綠色環保”的主題板報，3月10日評比。

　　4、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，各班組織學生寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至FTP--德育處—少先隊—20xx第二學期—植樹節（童詩）文件夾內，大隊部將評選出優秀作品，予以表彰。

　　環保護綠活動：

　　按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　1、在各班認養區域內清理雜物

　　2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

　　3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

　　活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

　　“綠意角”的設計評比：

　　在植樹節前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

　　評比時間：3月19日中午12：20進行。

2025年的植樹節活動方案 篇17

　　活動目的：

　　1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

　　2、通過這個節日希望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。

　　活動時間：20xx年3月19日14：00

　　活動報名：3月12日—3月16日(3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數)。

　　活動地點：明陽天下拓展植樹基地

　　植樹區域：明陽天下拓展植樹基地

　　活動前期工作：

　　1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。

　　2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。

　　3、植樹節報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

　　備注：環保小衛士報名報名時間：3月06日---3月07日

　　活動現場安排：

　　1、活動地點：明陽天下拓展植樹基地

　　2、主持人：待定

　　3、啟動時間：3月09日14：00(主持人宣布活動開始)

　　4、啟動儀式節目：協調小區幼兒園參加。

　　5、環保小衛士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。

　　6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。

　　7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15：30完成)。

　　8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

　　9、栽樹環節結束之后，回到明陽天下拓展植樹基地，對活動進行總結。

　　10、活動結束時間：3月19日17：00。

2025年的植樹節活動方案 篇18

　　一、活動背景

　　“感受田園氣息，體驗天然氧吧;感受郊游樂趣，享受勞動果實!”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態的最好方式。

　　一年之計在于春，在折春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到郊外，共同為明天種下一抹新鮮的綠色!

　　二、活動時間：3月5日—4月30日

　　三、活動地點：廈門同安蓮花鎮小坪

　　四、游覽地點：野山谷生態樂園

　　五、認養樹種：鳳凰木、藍花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕等

　　六、參與方式

　　(1)家庭式參與：2-3個人，200元/棵/年

　　(2)團隊組織參與：團隊人數達到20人及以上，可免費認養一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。由于場地有限，企業團隊最少10人才可認養一棵樹一年，景區每棵樹收取工本費20元。

　　(3)團隊家庭式：以小團體(2-3人)家庭模式組成的大團體滿10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

　　七、費用說明：

　　1.以上參與方式(1)(3)含野山谷景區門票，最多可免3個人，超過部分按規定購買。

　　2.費用含認養一棵樹木栽植權(景區規定范圍)、掛牌書寫留言紀念權(內容需符合景區相關規定);

　　3.景區贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀念證書一本;

　　4.景區為認養人栽植的樹木進行免費維護保養;

　　5.認養人可憑證書享景區門票及住宿折扣優惠。

　　6.景區提供認養主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶(需押金每套100元);

　　7.以上解釋權歸野山谷景區所有!

　　八、活動流程及行程

　　1.活動流程：游客報名、預定、統計→辦理手續領取紀念證書、紀念牌(前臺)→栽植區植樹及拍照留影(植栽部)

　　07：40指定地點集合，乘坐旅游大巴或自駕前往景區

　　08：50抵達野山谷，辦理入園手續。

　　09：30沿森林步道行進，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹，蝶飛鳥鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

　　10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入濕地生態，走進恐龍谷，鱷魚灘，重返侏羅紀時代，仿佛向您訴說著億萬年前滄桑巨變的故事。

　　10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥語，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的豪情壯志。

　　11：30落實認養樹種后由認養人和廈門野山谷生態樂園確定認養信息。

　　12：00現場植樹，培養孩子的勞動意識，讓孩子體驗勞動的全過程，懂得珍惜勞動果實。樹立大家熱愛大自然、關愛環境的意識。增進團隊間共同協作，互相幫助的氛圍。植樹完畢，在被認養的樹苗上掛上認養人的標志牌。

　　13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農家風味，聆聽泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山里人家里散養的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農家菜和野味，味道鮮美，是來野山谷不可不吃的

　　14：30返回，圓滿結束愉快的野山谷之旅。

　　九、活動報名

2025年的植樹節活動方案 篇19

　　一、活動目的：

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，商丘聯創網絡公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

　　二、主旨與主題：

　　貢獻力量，奉獻綠色

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　三、活動對象：

　　商丘聯創網絡全體職工

　　四、活動時間：

　　3月12日

　　五、活動地點：

　　商丘市森林公園

　　社區植樹節活動方案二：

　　活動主題：“愛的家園，一起呵護”

　　活動目的：

　　1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

　　2、通過這個節日希望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的.目的。

　　活動時間：20xx年3月19日14：00

　　活動報名：3月12日—3月16日 （3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數）。

　　活動地點：花園廣場

　　植樹區域： 小區內

　　活動前期工作：

　　1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。

　　2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。

　　3、植樹節報名截止后（3月08日），由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

　　備注：環保小衛士報名報名時間：3月06日-3月07日

　　活動現場安排：

　　1、活動地點：花園廣場

　　2、主持人：待定

　　3、啟動時間： 3月09日14:00（主持人宣布活動開始）

　　4、啟動儀式節目：協調小區幼兒園參加。

　　5、環保小衛士宣言：宣言人待選（可插入領導致辭）。

　　6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。

　　7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等（時間控制在：15:30完成）。

　　8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點（幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經常去看管自己的小樹）進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

　　9、栽樹環節結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。

　　10、活動結束時間：3月19日17:00。

2025年的植樹節活動方案 篇20

　　3月12日是植樹節。樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族，共同特征是各種樹木都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。本次活動方案，加深幼兒對常見樹的認識，幫助幼兒了解樹木與人類的關系，增強“人與自然和諧共處”的意識，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動目標：

　　1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識。

　　2、了解樹木與人類的關系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。

　　3、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動準備：

　　1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

　　2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

　　3、植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　設計思路：

　　從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的.思維能力。

　　活動過程：

　　一、講樹

　　1、觀看"風沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風沙的危害"，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

　　二、夸樹(植樹對人類的益處)

　　觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：

　　雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　活動延伸：請有條件的家長帶寶貝去種樹，提醒幼兒給小樹掛牌子，并定期看護小樹苗。

　　備注：活動可有選擇的進行，如：玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩，本環節可不設計，但比較適合大班、學前班，可在平時離園活動玩，畢竟保護環境人人有責，也應該是時時刻刻的，不能局限在植樹節。

2025年的植樹節活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　3·12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日－20xx年x月x日。

　　四、活動內容與時間安排

　　1、“植樹節”募捐倡議書（3月x日）

　　結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

　　2、綠色環保主題班會（3月x日）

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

　　3、“植樹節”募捐活動（3月x日）

　　3月x日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

　　4、室內綠色評比創意設計大賽（3月x日－3月x日）

　　以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內綠色實踐活動（3月x日－3月x日）

　　各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

　　6、室內綠色實踐養護（4月x日－5月x日）

　　請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

2025年的植樹節活動方案 篇22

　　主題活動：

　　幼兒園小班植樹節活動

　　設計意圖：

　　一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等

　　活動目標：

　　1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　活動過程：

　　一、晨間談話

　　植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

　　二、利用午餐后時間

　　1 、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

　　2、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、種樹

　　激發幼兒參與種樹的興趣

　　1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

　　2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？

　　3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

2025年的植樹節活動方案 篇23

　　生態環境狀況是衡量城市經濟發展、社會進步、人民生活質量重要標志，“關愛綠色，保護環境”是當今世界倍受關注的主題，也是我們每一個東航人義不容辭的責任。為此，xx公司工會向全體職工發起“愛在機務，綠色人生”主題活動。活動具體事宜如下：

　　1、報名時間：20xx年2月18日至20xx年3月8日

　　2、報名地點：工程技術公司工會辦公室、各基層工會

　　3、認養地點：愛國基地“濕地公園”

　　4、相關事宜將根據報名情況以及認養樹木情況議定

　　5、認養活動方案附后。

　　生命肩負起了共同成長的責任，當我們用愛心呵護樹木成長奉獻綠蔭的同時，也為我們的機務大家庭注入了親情和關愛，十年樹木，百年樹人。讓我們攜起手來，用勃勃生機的盎然綠色共同見證我們和諧機務的明天吧！

　　倡議單位：

　　xx公司工會

　　認養樹木活動方案

　　一、樹木認養程序

　　1、自愿報名至工程技術公司工會辦公室或各基層工會，登記報名者的'個人信息。

　　2、交納樹木認養費(數額不限，自愿原則)。

　　3、認養金額(一人或多人)達到一棵樹標準x元，可填寫供懸掛的標志牌上寄語一句(八字以內)。

　　二、認養人的權利和義務

　　(一)權利：

　　1、所有繳納認養費人員皆可領取由寶山區綠化局頒發的認養證書。

　　2、在樹木上懸掛標志牌，含編號、寄語(八字以內)。

　　3、參加工程技術公司工會組織的相關紀念活動。

　　4、認養樹木地塊插有東航工程技術公司指示牌。

　　(二)義務：

　　1、善待所認養樹木周圍的花草樹木，為其營造一個和諧、溫馨的成長環境。

　　2、平時可以交給公園管理部門養護。

　　三、活動時間安排

　　1、報名認捐階段：20xx年2月18日--年3月5日。

　　2、辦理認養階段：20xx年3月8日---3月10日。

　　3、實施階段：20xx年3月10日開始啟動。

2025年的植樹節活動方案 篇24

　　植樹節時間：3月12日

　　一、活動目的：

　　環保問題一直以來備受社會各界所關注，現如今綠色理念也逐漸深入人心，綠色出行、綠色生活、綠色飲食等生活方式在中國千萬新家庭中越來越流行。然而，即便如此，地球上的綠植面積仍然在日益減少，工業廢水廢氣等污染物仍然得不到有效控制，單從我國現階段來看，霧霾問題更是年年引起社會熱議的社會焦點。

　　正是基于這樣的現實環境問題，我商廈利用3月12日植樹節，號召各個家庭共同參與到植樹節活動，希望通過此活動傳播綠色公益理念。相比于傳統的植樹節活動，本次植樹節更注重的是綠色公益理念的傳播，通過環保知識普及、環保生活推廣向小朋友們傳播綠色公益理念，向親子家庭推薦更為綠色環保的健康生活方式，從意識理念的層面為地球增添一抹綠色。

　　二、活動主題：拒絕霧霾 擁抱藍天 —— 3.12植樹節公益行動

　　三、主辦單位：購物中心

　　協辦單位：XX縣環保局 XX縣電視臺等

　　四、活動時間：3月12日

　　五、活動內容：

　　1、為地球添一抹綠色 —— 綠色能量眾籌活動

　　3月3日至3月11日，我商廈1樓服務臺設立眾籌箱，顧客自愿捐款。所得款項將全部用于3月12日的植樹節公益活動。

　　2、【熊出沒】和熊熊一起建森林 —— 親子公益樹苗認種

　　3月3日至8日期間，顧客在購物中心消費滿100元即可為自己的寶寶認領樹苗1棵，我商廈給認領的家庭發放認種卡。3月12日植樹節當天由父母帶領孩子一起，在熊大熊二的陪伴下親手將認領的樹苗種下，并將認種卡懸掛于樹苗，陪伴小樹的成長。

　　在本次公益植樹活動中，主要培養孩子的社會責任感培養，讓孩子懂得保護自然，明白成長的過程。

　　·植樹流程：

　　3月12日上午

　　09:00 商廈正門廣場集合(小朋友及家長XX人、XX員工XX人)

　　09:30 列隊到植樹地點(員工統一穿紅馬甲、小朋友及家長佩戴小紅帽、

　　熊大熊二舉企業司旗和植樹節宣傳旗)

　　09:40 分發樹苗、植樹工具及植樹位置

　　10:00 開始植樹

　　11:00 植樹完畢、合影后撤場

　　·物品準備：

　　樹苗100棵 大小鐵鍬各20把 水桶10個 條幅1條

　　企業司旗1面 植樹節宣傳旗1面 紅馬甲件 小紅帽頂

　　熊大熊二人偶各1套

　　3、我是環保小達人 —— 趣味環保知識講座

　　3月12日下午3點，結合本地環保部門對小朋友進行環保知識講座。通過動畫、視頻等生動活潑的形式，向孩子們講解了什么是自然環境，環境污染有哪些分類，環境污染會產生什么后果;利用卡片、圖冊教他們識別常見的環保標志;通過演示環保小實驗(例如：如何利用ph試紙來識別未受污染的水和受酸、堿污染后的水)等富有趣味性的形式向小朋友們傳播綠色環保理念。

　　·講座內容及主持人：XX縣環保局提供

　　·講座地點：3樓培訓教室

　　·物品準備：小禮品若干

2025年的植樹節活動方案 篇25

　　一、活動目的

　　1、 培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。

　　2、 通過實踐活動，增強學生植綠護綠的環保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。

　　3、 培養學生的動手能力和實踐能力。

　　4、 培養學生的持之以恒的態度。

　　二、活動主題：我與小樹一起成長

　　三、活動時間：xx年3月12日上午。

　　四、活動地點：

　　義務植樹地點位于經濟開發區鮑莊村西南方田（路線：博城五路香馳熱電路口向北，沿工業五路至博城一路，西行至北側方田）。

　　五、交通工具：可以駕車、騎自行車、電動車。

　　六、植樹工具：

　　（1）自備鐵鍬。

　　（2）找一件適合的孩子工具。

　　（3）根據自己孩子的實際情況而準備。

　　七、活動流程：

　　1、3月12日早上8：00參與的學生和家長在班級教室集合并清點人數，強調安全。

　　2、分配好組別，8:30出發，前往植樹地點。

　　3、 9：00到達植樹地點，在專業人員指導下有秩序地進行植樹。

　　4、植樹完成后，每組懸掛愛心植樹卡片。

　　5、11:30植樹活動結束，全體參與者集合并合影。活動過程中孫源

　　良的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。

　　6、集合解散后自行回家。

　　7、參與的學生周末日記的內容：對此次活動的認識和活動后的感受。

　　八、注意事項：

　　1、 建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套;

　　2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;（畢竟要費體力）

　　3 、野外植樹請大家聽從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負責。

　　4、再次說明這是一次植樹活動，絕不是春游，請做好吃苦的心里準備。

　　5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴禁私自行動。本活動屬自愿活動，請根據自己的實際情況而定。

　　6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片（最好不怕雨淋），給樹苗起名字并寫下祝福語，待植樹完成后掛在小樹苗上。

　　7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。

　　九、家長簽字：

　　同意參加（ ） 不同意參加（ ）

　　同意參加，請注明人員數量、姓名與代步工具：__________________________________________________ _______________

　　注：

　　1、參加者必須簽名，明天上午 讓孩子一并帶到學校交給班主任，班主任便于清點人數。

　　2、此次活動感謝我們班的家長委員會的同志們，尤其感謝鄭潤澤的爸爸，我們的一切活動離不開他們的支持和幫助。在這里，我代表全班孩子和家長對你們說聲：謝謝！

　　20xx級四班家長委員會

　　20xx年3月11日

2025年的植樹節活動方案 篇26

　　活動主題：

　　爭做綠城小衛士，我和小樹共成長。

　　活動目的：

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我班在3月12日，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節相關活動。

　　活動時間：

　　20xx年3月12日上午9：00—11：00

　　活動地點：

　　植物園

　　組織人：

　　植物園相關工作人員、家長

　　活動對象：

　　xx市xx小學三（x）班全體同學

　　活動流程：

　　一、由班委會提出植樹節活動，并經班會一致通過此項活動，探討出活動有關事宜。

　　二、事先商量活動時間、相關所需工具。

　　三、班委會確定活動方案：由組織委員購買樹苗。植樹期間六人一組，三人負責挖坑植樹，兩人負責抬水，一人負責澆水。班級安全監督員及志愿者家長負責相關安全工作。

　　四、活動結束后整理好工具，并合影留念，由各自家長接回。

　　活動經費：

　　由班費支出，并由生活委員事后進行班費收支公開。

　　安全工作：

　　由家長負責接送孩子到指定地點，每個孩子有一位家長全程陪同，并協助做好相關安全工作。

2025年的植樹節活動方案 篇27

　　一、設計意圖

　　在我國第34個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節-“我是菜地小衛士”的活動。

　　讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　二、活動方案

　　(一)活動時間:20xx、3、12

　　(二)活動目標

　　1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

　　2、激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

　　3、培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　4、給予幼兒親近自然的機會。

　　(三)活動地點:幼兒園后花園種植園地內

　　(四)活動具體內容

　　1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2、觀察分辨菜苗與雜草的區別。

　　3、帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

　　4、勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

　　5、播種春天易生長的蔬果種子。

　　(五)活動注意事項

　　1、各班按時到達指定地點。

　　2、區分菜苗與雜草的區別。

　　3、注意安全，認真負責地完成這項活動。

　　三、活動反思

　　在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

2025年的植樹節活動方案 篇28

　　一、活動主題:綠色、氧氣、健康、時尚;

　　二、活動主辦單位:xx房地產信息網;

　　活動協辦單位:x100國際新城;

　　三、活動時間:20xx年3月12日(星期六) 8:40——14:00;

　　四、集合地點:黃行路步行街中心廣場

　　植樹地點:山;

　　樓盤參觀地點:x100項目會所;

　　五、交通工具:大吧車接送、自駕車;

　　六、種植樹種、數量:公孫樹，40棵;

　　七、活動流程:

　　1/09:00:黃興路步行街集合;

　　2/09:15:宣誓;

　　3/ 09:30:出發;

　　4/09:30――10:30:赴xx100國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水);

　　510:30:到達植樹地點;

　　6/10:30-13:30:植樹活動開始，內容如下:

　　A、植樹造林;

　　B、互動游戲;

　　C、媒體現場采訪活動主持人、會員和xx100俱樂部負責人;

　　D、業主代表講話;

　　5、14:00:活動完畢，會員自由合影，乘車返回金源酒店;

2025年的植樹節活動方案 篇29

　　一、主旨與主題：

　　貢獻力量，奉獻綠色

　　以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

　　二、活動時間：x年3月12日星期日9點到11點。地點：學院附近的江邊

　　三、活動對象：xx職業技術學院經貿系青年志愿者

　　四、活動單位：主辦單位：經貿系青年志愿者協會。2承辦單位

　　五、活動意義：為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　六、活動內容：綠化美化環境，創建生態城市，迎農運會志愿植樹活動。

　　活動準備事宜：

　　1、活動宣傳：海報。

　　2、活動所需物品的準備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

　　3、活動的組織：通過青年志愿者協會宣傳并統一進行協調安排

　　活動經費預算：

　　1、樹苗的購置：院青年志愿者協會提供

　　2、勞動工具：校后勤部提供

　　3、宣傳：合影紀念

　　七、注意事項：

　　1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。

　　2、若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

2025年的植樹節活動方案 篇30

　　一、活動背景：

　　3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明。人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動名稱：

　　愛護綠化從小做起，豐幼娃娃“認花領樹”

　　三、活動目標：

　　1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

　　2、了解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。

　　四、活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹領花活動。

　　五、活動內容：

　　1、3月7日升旗儀式，由當天閔紅萍老師介紹此次活動內容，流程。

　　2、各班認花領樹：(3月7日下班前完成) 每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給歸。

　　3、定標語： (3月7日下班前完成) 每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給歸芳，為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)

　　回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

　　4、倡議書，各班統一(附件中下載)(3月11日前完成。)

　　5、3月11日早上各班進行認花領樹捐款活動(教師每人10元、后勤5元，幼兒2——5元)

　　6、認花領樹儀式：(3月11日)

　　●時間：上午9：00——9：30

　　●地點：園區內

　　●主持：王龑麗

　　●內容：1)主持人介紹植樹節的簡單由來：為什么要把3月12日定位植樹節：把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導 植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

　　2)浦佳吟宣讀倡議書。

　　3)各班認花領樹。

　　形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)

　　認花領樹后，請大家定期去看看你們認領的花樹，為花、樹澆澆水、松松土等!

　　謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環境出分力!

2025年的植樹節活動方案 篇31

　　一、情況分析

　　對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

　　二、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、活動準備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

　　四、活動過程

　　1、談話：

　　(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

　　(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

　　引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!

　　2、教師與幼兒一起為小樹澆水

　　(1)教師提出要求：

　　①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

　　②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

　　③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

　　④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　(2)教師示范給小樹澆水。

　　(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。

　　3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。