演練方案錦集（精選28篇）
演練方案錦集 篇1
一、主要成員
組長：--- --- 副組長： -------
二、演練內(nèi)容
1.演練時間： 年 月 日
2.演練地點:產(chǎn)科病房
3.演練內(nèi)容:心臟驟停應(yīng)急演練
4.參加人員：產(chǎn)科全體護理人員及值班醫(yī)生
5.演練場景及記錄:
場景：護士 ----巡視病房發(fā)現(xiàn)20床李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，并通知值班醫(yī)生，啟動心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。
演練過程：
1. 演練人員準時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。
2.護士 發(fā)現(xiàn)20床 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫(yī)生搶救
3.---護士立即放平床，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫(yī)生推除顫儀立即趕到患者床旁進行搶救，啟動心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。
4.醫(yī)生為病人進行除顫，并進行心臟復(fù)蘇，醫(yī)生下達口頭醫(yī)囑，--- -護士復(fù)試一遍無誤后執(zhí)行并將記錄。
5.患者 -----恢復(fù)竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫(yī)囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。
6.病情平穩(wěn)，繼續(xù)密切觀察患者病情變化，演練結(jié)束。
7.組織全員學(xué)習(xí)心臟驟停的搶救流程。
三、總結(jié)
整體演練效果較好，明確職責(zé)，物品準備充分，搶救及時準確，分工明確演練流暢，達到預(yù)期目的，通過本次演練，體現(xiàn)我科醫(yī)護人員對患者心臟驟停事件的應(yīng)急反應(yīng)能力強化了醫(yī)務(wù)人員對心臟驟停預(yù)案的熟悉和掌握，鍛煉了科室工作人員的應(yīng)急能力。
四、存在問題
1.患者的安撫、解釋工作不到位。
2.為體現(xiàn)本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。
五、改進措施
將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及處理流程的學(xué)習(xí)。
演練方案錦集 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好！
20xx年5月12日，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，國務(wù)院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天是全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
前事不忘，后事之師。雖然安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當關(guān)愛自己和他人的生命。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
當然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，
第一體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求
老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。
第五，注意游泳安全。學(xué)校嚴禁任何同學(xué)私自到水庫、池塘、溪流、江邊等危險水域游泳或戲水 ，學(xué)生外出游泳必須在家長的陪同下到正規(guī)的游泳池進行，確保安全與鍛煉。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴！
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是大（3）班小朋友，今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會保護自己》。
小朋友們，我們玩具丟了可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能重來，我們應(yīng)該學(xué)會保護自己。
今天是“第六個防震減災(zāi)日”，那么我們?nèi)绾翁岣甙踩庾R，讓安全扎根在我們心中呢？
首先，大地震來了不要急，暫避到桌子、床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
第二，人多先找藏身處，待地震過后再有序撤離。
第三，遠離危險區(qū)，如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到安全地帶。
第四，如不幸被埋，要保存體力，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救，無法脫險。
演練方案錦集 篇3
一、時間：20xx年1月29日
二、目的：
當發(fā)生火災(zāi)時師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、成立機構(gòu)：由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時進行心理疏導(dǎo)。
10、班級內(nèi)疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報。
3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。
4、全體學(xué)生進入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點學(xué)校大操場，人員到達后自動站好隊伍，各班點名查實人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結(jié)。
六、 人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。 2、莫宵負責(zé)拉響火災(zāi)警報。
3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
2、教學(xué)樓外樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺 謝李玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺 劉秋燕 1至2樓轉(zhuǎn)臺 趙丕源
3、教學(xué)樓里樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺 韋敏玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺 梁偉妮 1至2樓轉(zhuǎn)臺 黃亮瑋
4、教學(xué)樓下通道：黃涌 侯宗釗 唐鳳儀
5、辦公樓樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺 黃曉敏2至3樓轉(zhuǎn)臺 歐麗 1至2樓轉(zhuǎn)臺 古浩安
6、大操場指揮：吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容
7、攝影：鄧海明，莫宵
演練方案錦集 篇4
一、目的及意義：
為迅速、有效、高效地處置校園內(nèi)突發(fā)事件，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演習(xí)時間：
20xx年3月22日課間活動
三、演習(xí)地點：
振興小學(xué)
四、參演人員：
全體師生
五、演習(xí)災(zāi)情假定：
學(xué)校集中活動，遇緊急情況，此時，情況十分危險，嚴重威脅學(xué)校師生的.生命安全。需將師生緊急疏散。
六：組織機構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
救護中心：
操場指揮：
成員：全體教師
各班負責(zé)人：
七、疏散順序方法：
1、一樓的班級先退，然后到二樓班級。
2、五、六年級在東梯下，三、四年級在西梯下。
3、各班級下樓后，統(tǒng)一集中在操場，按照指定位置站好。
八、演習(xí)動作程序：
1、演習(xí)正式開始。
2、警報響起（楊負責(zé)）。
3、引導(dǎo)師生組織安全疏散。
4、各負責(zé)人在確定所負責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后跟著最后班級撤離。
5、各班級集中在操場上。
6、大隊輔導(dǎo)員把情況報告給校長，校長總結(jié)這次演習(xí)。
7、活動結(jié)束。
演練方案錦集 篇5
一、指導(dǎo)思想
今年9月19日是我國第15個全民國防教育日，也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，我校積極開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容防空警報疏散演練活動。通過組織開展演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護學(xué)校師生安全，增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
三、活動安排
1、演練時間：20xx年9月21日
2、參加人員：全體師生
3、演練內(nèi)容：防空警報試鳴緊急疏散演練。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，應(yīng)急避險，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準備
1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的.宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六、演練程序
1、啟動程序
演練開始前5分鐘，孫自斌主任通過校園廣播系統(tǒng)宣布：演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2、應(yīng)急避震演練
（1）孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，指揮學(xué)生靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠離教學(xué)樓）。
（2）各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”區(qū)域后，各班主任及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年級組長。
（4）年級組長向?qū)O友華主任匯報本年級安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。
（5）孫友華主任向校長匯報參加疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。
3、疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
（1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
（2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。
（4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事件事故發(fā)生；
（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件，班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護送工作。
4、攝像：李英 計時：汪保林
七、演練總結(jié)
孫友華主任總結(jié)介紹學(xué)校開展疏散演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù)）。
附：各樓道樓層班級演練護導(dǎo)人員安排
1號教學(xué)樓東樓梯口：一樓梯： ； 二樓梯： 、
1號教學(xué)樓西樓梯口：一樓梯： 二樓梯：
2號教學(xué)樓東樓梯： 一樓梯： 二樓梯：
2號教學(xué)樓西樓梯： 一樓梯： 二樓梯：
5號教學(xué)樓（東）: 一層： 二層：
三層： 四層：
5號教學(xué)樓（西）： 一層： 二層：
三層： 四層：
演練方案錦集 篇6
醫(yī)院是面向社會為人民群眾提供醫(yī)療服務(wù)的公共場所。為保障各種恐怖襲擊活動發(fā)生后，醫(yī)院各項醫(yī)療衛(wèi)生工作迅速、高效、有序地恢復(fù)進行,提高我院應(yīng)對各種恐怖襲擊活動的應(yīng)急反應(yīng)能力水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保證醫(yī)院正常診療環(huán)境秩序，保障人民群眾及醫(yī)務(wù)人員身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)x局《關(guān)于做好防恐反恐及醫(yī)療衛(wèi)生安全保衛(wèi)工作的緊急通知》的通知精神,結(jié)合我院實際,制定本預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立醫(yī)院內(nèi)部反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由兼任，具體負責(zé)院內(nèi)防恐工作的檢查、指導(dǎo)、組織宣傳工作，協(xié)調(diào)處理重大事故隱患，監(jiān)督檢查有關(guān)安全管理工作。
工作職責(zé)：
⑴、督促檢查突發(fā)事件及反恐應(yīng)急措施的落實及人員組織落實到位情況。
⑵、當發(fā)生突發(fā)事件及暴恐事件時，及時起動應(yīng)急預(yù)案，負責(zé)突發(fā)事件及反恐工作的指揮、協(xié)調(diào)和組織實施。
⑶、研究解決突發(fā)事件及反恐工作中存在的主要問題，保證機構(gòu)落實，人員及時到位。
⑷、組織對突發(fā)事件及反恐演練及突發(fā)事件及反恐知識宣傳工作。
2、保衛(wèi)組，下設(shè)護院巡邏隊和保安隊。
負責(zé)人：
⑴、保安隊，負責(zé)醫(yī)院日間治安巡察巡邏任務(wù)。
第一隊：
第二隊：
⑵、護院巡邏隊，負責(zé)醫(yī)院夜間治安巡察巡邏任務(wù)。第一隊：
第二隊：
工作職責(zé)：
⑴、負責(zé)維護醫(yī)院正常的治安秩序，保障醫(yī)療、科研、生活的正常進行，阻止社會閑散人員和不法分子進院滋事。
⑵、對醫(yī)院的重點要害部位進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，確保醫(yī)院公私財物安全。
⑶、加強對進出醫(yī)院車輛的管理，糾正車輛亂停亂放問題，維護院內(nèi)交通秩序。
⑷、遇到火險、火災(zāi)要立即撲救并向總值班報告。
⑸、協(xié)助公安機關(guān)偵破治安案件和刑事案件，主要是保護好現(xiàn)場，提供人證、物證。
⑹、及時發(fā)現(xiàn)院內(nèi)的.非法張貼物、非法傳單、x物品等，要立即保護好現(xiàn)場并報告總值班。
⑺、及時發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)事件和群體鬧事苗頭，并立即報告總值班。
⑻、遵從上級指示，開展相關(guān)工作，包括組織初期的救援工作，穩(wěn)定受傷害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守等。
3、后勤組
負責(zé)人：
成員：
工作職責(zé)：負責(zé)后勤保障，調(diào)動車輛，救援物資的供應(yīng)。
4、信息組
負責(zé)人：
成員：
工作職責(zé)：負責(zé)對現(xiàn)場情況進行拍照、錄像等取證工作，保障各項指令的上傳、下達和信息暢通，做好簡報匯編及防護宣傳報道工作，及時報告現(xiàn)場情況。
5、醫(yī)療救護組
負責(zé)人：
成員：
工作職責(zé)：負責(zé)組織人員對現(xiàn)場傷員的搶救、救治工作；根據(jù)具體情況轉(zhuǎn)移、護送傷員到相關(guān)醫(yī)院救治。
6、設(shè)備藥品組
負責(zé)人：
成員：
工作職責(zé)：負責(zé)保障醫(yī)療設(shè)備及藥品正常投入使用。
二、起動程序
1、科室或醫(yī)院職工發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或恐怖襲擊事件，在第一時間立即撥打總值班電話：，把所發(fā)現(xiàn)的情況、地點準確無誤的告訴總值班人員。
2、總值班人員在接電話后，根據(jù)報警人所報的情況進行核實后，立即在第一時間向反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長作簡短詳細報告。
3、根據(jù)反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指令執(zhí)行啟動反恐突發(fā)事件預(yù)案。
4、根據(jù)反恐突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指令，通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各工作組人員及時到位。
5、當工作結(jié)束或基本結(jié)束時，由反恐突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)布結(jié)束預(yù)案執(zhí)行令。
本預(yù)案適用于我院各種恐怖襲擊活動發(fā)生時所致人員傷亡、健康危害的醫(yī)療衛(wèi)生救援恢復(fù)工作。
三、工作原則
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、明確職責(zé);依靠科學(xué)、依法規(guī)范;反應(yīng)及時、措施果斷;整合資源、平戰(zhàn)結(jié)合、常備不懈；服從大局、主動配合;加強協(xié)作、全員參與。
四、藥品、醫(yī)療器械等物資儲備
為防不時之需，醫(yī)院要充分做好急救藥品，急救器材及其它物資的儲備工作，以便發(fā)生恐怖襲擊活動后急用。醫(yī)院要儲備一定數(shù)量的各類搶救藥品、常用藥、專科藥、特殊感染與傳染病治療藥品等、儲備一定數(shù)量的生化防護用品、防毒面罩、防護衣、隔離衣、滅菌噴霧器、一次性輸液器等衛(wèi)生材料；儲備一定數(shù)量的便攜式心電監(jiān)護儀、擔(dān)架等急救設(shè)備器械。并經(jīng)常對滅火器材及其它安全物質(zhì)進行檢查，確保急用。
五、其它要求
醫(yī)院要定期對各組成員進行有針對性的技術(shù)訓(xùn)練和培訓(xùn)，建立一支技術(shù)熟練、雷厲風(fēng)行的隊伍。切實加強全員防恐斗爭意識和宣傳教育，組織醫(yī)療救護組、現(xiàn)場秩序搶救控制的實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，熟悉疏散通道、路線，提高應(yīng)急醫(yī)療衛(wèi)生救援水平和能力，發(fā)生情況大家才會不慌張，應(yīng)急才會有秩序。
六、紀律要求
1、當接到預(yù)案啟動指令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各工作組成員必須無條件按照指令要求及時到位。
2、全院干部職工必須服從命令聽從指揮，有條不紊協(xié)同配合，積極完成工作任務(wù)。
3、全體干部職工要做到內(nèi)緊外松，保持冷靜，均勿驚慌，不得對外泄露和傳播恐怖信息，一定要做好必要的保密工作。
演練方案錦集 篇7
一、演練時間：
20xx年9月20日（周五）14：38
二、演練內(nèi)容：
一年級放擁擠踩踏應(yīng)急演練
三、音樂播放：
廣播系統(tǒng)播放（循環(huán)播放）。
四、廣播通知內(nèi)容：
全體師生請注意。全體師生請注意！
今天全校組織防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練，請所有教師按學(xué)校應(yīng)急預(yù)案各就各位！請各班打開前、后門，聽從班主任老師的指揮。聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，老師疏散中要組織好、保護好學(xué)生的人身安全。
現(xiàn)在，請全體同學(xué)在班主任老師的組織下按照緊急疏散路線，快速、有序、安全地撤離教學(xué)樓。
各班（必須在疏散撤離通知下達后才能出教室）根據(jù)演練的疏散順序，學(xué)生分時段分樓梯走，不強調(diào)快速，適當錯開時間，分班級逐次下樓，網(wǎng)格化管理應(yīng)急崗位管理的教師在樓梯間負責(zé)維持秩序，管理疏導(dǎo)學(xué)生。
五、緊急疏散路線：
演練過程中任何班級和學(xué)生不得提前出教室，第二時間撤離的班級有序組織列隊，適當延時。
疏散要求：
在下樓梯過程中，必須既快又不能發(fā)生前后擁擠，不準把手放在前面推搡前面的學(xué)生，每個班2縱隊走廊（沿兩側(cè)墻壁）——樓梯——上、放學(xué)通道有序撤離。下樓梯時只能一個班級行進，走廊帶出的班級不得強行加入。
六、集合點：
課間操上操位置
七、責(zé)任分工及各崗位職責(zé)：
（一）責(zé)任分工
1、總指揮：
副總指揮：
各班具體組織指揮人員：班主任、輔助班主任、應(yīng)急崗位教師
任課教師接到應(yīng)急信息提示第一時間到樓梯口在各層應(yīng)急預(yù)案安排崗位維持秩序：穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好學(xué)生疏散工作，調(diào)控好下樓次序。
班主任及時靠班指揮本班學(xué)生秩序。
其他任課教師協(xié)助做好疏導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、各樓指揮疏散教師（依據(jù)辦公室或上課教室較近的..原則安排。音美科學(xué)等教師上課教室不確定，協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生撤離）：
（二）應(yīng)急崗位主要工作
1、應(yīng)急崗位的安全員（佩戴工作證，口哨）在疏散演練開始前20分鐘到達安全崗位置，對責(zé)任路段進行檢查，必須在演練開始前排除疏散通道被臨時堵塞或者被臨時占用、安全門臨時上鎖或者被臨時堵塞、地面出現(xiàn)濕滑等危險情況。
2、監(jiān)督師生按照規(guī)定的方式疏散。
3、控制學(xué)生疏散速度。
4、對疏散人員進行危險性和方向性的提醒。
5、協(xié)助引導(dǎo)老師處置意外情況，發(fā)現(xiàn)人員受傷立即向搶險救護組或指揮部報告。
（三）意外情況處置程序
1、引導(dǎo)老師或者安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，可以口頭或者用哨音立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許可以發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、引導(dǎo)老師和安全崗老師簡要評估情況按下列方式進行處置：
（1）個別人員摔倒或受輕傷，應(yīng)及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地后再進行處置。
（2）多人摔倒或者人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向演練指揮部報告。
3、指揮部迅速派出搶險救護組到場處置。
4、情況嚴重，總指揮按照下列程序應(yīng)對：
（1）立即停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進”。
（2）聯(lián)系急救中心或者撥打120急救電話，在專業(yè)急救人員到達之前，搶險救護組對受傷師生采取必要的救助措施。
（3）根據(jù)事故情況，請求上級相關(guān)部門支援。
5、學(xué)生規(guī)模較大的學(xué)校，可以設(shè)置由副總指揮擔(dān)任的區(qū)域安全負責(zé)人，及時掌握和處置意外情況。情況特別緊急時，區(qū)域安全負責(zé)人可以先處置再向總指揮報告。
八、演練要求：
1、本次演練提前通知，重在檢驗應(yīng)急組織建設(shè)，提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，要求組織必須嚴格、規(guī)范，確保師生的生命安全。
抓好落實：各班必須強調(diào)疏散要求和規(guī)范。班主任第一時間到教室組織，在其他班級上課的注意提前協(xié)調(diào)好。各班級只能站2隊，前后跟齊，不得搶行。嚴格按照預(yù)定的撤離順序疏散，樓梯上不得超越同學(xué)往下跑或推搡擁擠，做到不說話更不能大聲喧嘩，學(xué)生下樓速度控制在快步走為準，確保疏散時的樓內(nèi)秩序，杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。
2、全體教師必須熟知方案要求，一旦接到應(yīng)急疏散警報，務(wù)必按要求組織好本崗位學(xué)生秩序，分管級部主任、班主任處理好偶發(fā)事件。
3、各班熟知該活動方案，利用活動課、學(xué)生樓內(nèi)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等時間帶學(xué)生熟悉教室撤離、樓道內(nèi)、樓梯上的疏散路線。
4、本次班主任重點訓(xùn)練：
聽到開始疏散指令后，班主任立即發(fā)出指令：“請同學(xué)們快速在門外排隊，老師帶你們到操場集合”。
打開前門，由預(yù)先指定的靠近后門座位的學(xué)生打開后門（視班級實際情況，必須確保學(xué)生較快、安全、有序撤離出教室）。
本次演練，班主任要迅速到達隊列前方帶隊疏散，確保本班的疏散路線正確及速度適宜。學(xué)生熟悉了解疏散路線和疏散紀律，以后演練時教師可以在隊伍后方跟進指揮，避免隊形散亂，及時發(fā)現(xiàn)各種險情并并進行處置。
到達集結(jié)區(qū)域，每班按2—4路縱隊下蹲，每縱隊不超過10米或者不超過15人，班主任及時清點人數(shù)。
5、演練前師生檢查、自查健康狀況，身體不適者退出本次演練。
個別班級班主任不重視，組織流程不規(guī)范，沒按方案和通知要求提前落實訓(xùn)練任務(wù)，出現(xiàn)安全問題責(zé)任自負。
演練方案錦集 篇8
觸電事故是建筑工程施工中常見的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應(yīng)急預(yù)案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預(yù)案適用范圍
本應(yīng)急預(yù)案適用本項目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對他人觸電實施緊急救護的責(zé)任。在其他場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對他人觸電實施緊急救護的義務(wù)。
二、模擬演練情況
假設(shè)觸電事故發(fā)生在我單位承建的思麥爾財富中心項目部鋼筋加工場處，由于施工人員不小心踩著裸露電線，導(dǎo)致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習(xí)的時間
演習(xí)時間定于20xx年4月20日上午.
四、預(yù)案組織機構(gòu)及職責(zé)：
1、觸電事故組織機構(gòu)（總指揮）
總指揮：武團民
主要責(zé)任：
a、全面負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急急救工作；
b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；
c、指揮應(yīng)急急救工作。
副總指揮：閻利高武斌
主要責(zé)任：
a、組織應(yīng)急急救工作；
b、協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一調(diào)度工作；
c、負責(zé)調(diào)查、監(jiān)測及急救方案的確定。
現(xiàn)場指揮：王警民侯利
主要責(zé)任：
a、傳達、聯(lián)絡(luò)各部門演練人員，負責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒；b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜；c、協(xié)調(diào)與當?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通，負責(zé)演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責(zé)：
(1)事故處理組：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶
救觸電人員；
(2)醫(yī)療救護組：主要任務(wù)是及時趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員，視傷
情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯(lián)絡(luò)組：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路，對外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過程。
(4)后勤保障組：主要任務(wù)是聽從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令，安排救援演練
車輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時供應(yīng)。
五、演練程序：
(一) 20xx年4月20日上午9時整，事故演練現(xiàn)場總指揮武團民接到電話“鋼筋場有人觸電，已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
(二)各組人員組成
事故處理組：武團民閻利高武斌
醫(yī)療救護組：侯利白俊
警戒聯(lián)絡(luò)組：劉江偉段霄霞李凌華曹婷
后勤保障組：彭楠楠李小亮
（三）具體實施步驟
①、上午9時5分觸電事故處理組在組長武團民的帶領(lǐng)下第一時間趕到
事故現(xiàn)場，并電話通知現(xiàn)場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。
②、上午9時6分醫(yī)療救護組組長白俊撥打120急救電話的同時，采
取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。 ③、上午9時10分警戒聯(lián)絡(luò)組組長劉江偉率警戒聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒
線，引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的.可能也為現(xiàn)場救護提供了足夠的場地。
④、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇法操作，
急救車趕到后白俊和侯利將觸電人員送往醫(yī)院進行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次棸停，應(yīng)嚴密監(jiān)護，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。
⑤、上午9時20分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無明顯效果，與此
同時，醫(yī)院急救車未到時，救護組長白俊立即派項目救護用車與醫(yī)院救護車在最短時間內(nèi)進行交接，救護組全體人員隨車出發(fā)。此時，警戒聯(lián)絡(luò)組長劉江偉盡快與醫(yī)院救護車取得聯(lián)系并立即告知白俊，其余警戒聯(lián)絡(luò)組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由白俊按實際情況確定。
⑥、上午12時副總指揮閻利向總指揮武團民報告演練完畢，由總指
揮武團民作簡單的演練總結(jié)。
六、救援設(shè)備及物質(zhì)
項目救護用車一輛、擔(dān)架一床、醫(yī)藥箱一只。
七、注意事項
1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認真詳細記錄演習(xí)的時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場
人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當天必須保證在8點之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)
運送到演練場地，應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場，施救人員到達事故現(xiàn)場后，聽
從指揮部的命令，開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。
4、總指揮徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地
點，恢復(fù)施工秩序。
通過此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時保證應(yīng)急預(yù)案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
應(yīng)急救援器材、設(shè)備目錄
演練方案錦集 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了認真學(xué)習(xí)宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》，努力提高全社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力，強化全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識教育活動，使師生掌握必要的`安全知識和逃生自救技能，結(jié)合學(xué)校安全工作實際，為強化師生安全意識，提高師生應(yīng)急處置能力，特制定防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動方案。
二、活動時間
學(xué)校訂于20xx年4月22日下午4：20進行安全疏散演練。
三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
主持：許晉
記時：上操場：下操場：
成員：
1、樓層負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師：各教學(xué)樓道分為左、右兩側(cè)。
首先，各班主任負責(zé)各班的疏散工作，并講好疏散注意事項和基本要求。
一樓：負責(zé)。
一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊、右邊。
二樓：。
二樓拐角處：左邊、右邊。
三樓：。
三樓拐角處：左邊、右邊。
四樓：。
2、新教學(xué)樓（樓道挨學(xué)生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：
一樓轉(zhuǎn)彎處：左邊、右邊、
二樓：。
二樓拐角處：左邊、右邊。
三樓：
三樓拐角處：左邊、右邊
四樓：。
上操場：。
下操場：。
四、主要職責(zé)
1、指揮部部署任務(wù)，指揮演練。
2、樓層負責(zé)人指揮協(xié)調(diào)各班學(xué)生，疏散穩(wěn)定學(xué)生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導(dǎo)本班學(xué)生疏散，教育學(xué)生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導(dǎo)學(xué)生在拐角處避免擁擠。操場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)各班到指定地點集合，統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)。
五、安全疏散場地和路線
1、安全疏散場地：各教學(xué)樓學(xué)生在緊急疏散后到指定的操場集中。
其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場集中，其余各班級在上操場集中。
2、舊教學(xué)樓挨著樓道的班級就以此樓道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散，并到上操場集合；其余班級以挨教師宿舍樓道處疏散。
3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序?qū)訉邮枭ⅲ繉娱g隔距離不能超過1分鐘。
4、整個演練過程（到清點人數(shù)）不得超過5分鐘。
5、到達指定集中地點后，由指定地點的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及班主任維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。
六、演練秩序
1、廣播室宣布瓦室中學(xué)樓道疏散演練將由十分鐘后開始，請全體師生在5分鐘之內(nèi)各聚各位（總指揮）。
2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學(xué)樓道疏散演練正式開始。
3、向總指揮匯報疏散演練情況，并提出整改意見。
演練方案錦集 篇10
一、演練目的，參演人員
目的：通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的應(yīng)急消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。
參演人員：全體師生，公安、消防民警代表
二、演練要求
1、全體師生要高度重視此項活動，要嚴格按照計劃進行演練。做好學(xué)生動員工作，各班抽時間進行安全教育，交代注意事項：（1）要清楚疏散路線。（2）聽到疏散鐘聲，開始撤離。（3）告知學(xué)生在疏散行進中要彎下腰慢跑，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生到目的地。（4）各班抽時間帶學(xué)生按照路線走一次。
2、組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散。疏散的過程中注意靠右，不要把樓道堵了。最后走的教師切斷班級電源并組織學(xué)生列隊下樓道，要求依次、不爭、不搶，各班不落下任何一人在教室。
三、演習(xí)準備
（一）、疏散演練指揮部成立
總指揮：陳秋蘭 副指揮： 周瑞芬 龔文海
應(yīng)急巡視員：羅文珍、趙飛、楊榮林 成員：全體教職員工
（二）、具體事項
1、安全崗位安排：負責(zé)監(jiān)督學(xué)生安全疏散
四樓：四（4）班前樓梯口：朱小珍 四（1）班側(cè)樓梯口：劉燕華
三樓：六（4）班前樓梯口：張毅 六（1）班側(cè)樓梯口：湯麗明
電腦（1）室側(cè)樓梯口：盧柳荷 電腦（2）室側(cè)樓梯口：張銀亮
二樓：二（4）班前樓梯口：曾小會 三（3）班側(cè)樓梯口：潘慧凌（李淑霞代）
辦公室（1）側(cè)樓梯口：羅輝 音樂室側(cè)樓梯口：李紹剛
一樓：二（2）班前樓梯口：陳秀華 一（3）班側(cè)樓梯口：鄧惠梅
牛奶室前樓梯口：葉少恒 儀器室前樓梯口：廖影虹
一年（1）一年（2）班前面花基旁：李紅衛(wèi)
二年（1）和二年（2）班前面花基旁：梁淑迎
籃球場：羅文珍 大堂：楊榮林
足球場：趙飛 羽毛球場：梁婉華。
教學(xué)樓各樓層檢查人員（負責(zé)疏散后檢查各班還有沒人員逗留在室內(nèi)）：
一樓，李紅衛(wèi)：二樓，周先榮：三樓，夏慧君：四樓，梁淑珊：
2、指揮集隊：陳偉強（先到的.班級在足球場中間站隊，其他班級按照到場的順序往中間靠攏）
3、后勤保障組：梁美婷、劉發(fā)茂、
4、活動拍照：羅文心、曾青蘢、胡培紅、
5、路線安排：
一樓各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路線直接到足球場集中。
二樓各班：
（31→教師辦公室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，（32→教師辦公室（靠右邊走）→四梯→足球場， 33→二梯→書吧右口→足球場， 34→二梯→書吧左口→足球場，23、24→一梯→足球場。）
三樓各班：
（51→教師會議室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，52→教師會議室（靠右邊走）→四梯→足球場，61→二梯→書吧右口→足球場， 62→二梯→書吧左口→足球場，63、64→一梯→足球場。
四樓各班：
（53→閱覽室（靠左邊走）→三梯→足球場，54→閱覽室（靠右邊走）→四梯→足球場，41→二梯→書吧右口→足球場， 42→二梯→書吧左口→足球場，43、44→一梯→足球場。
樓梯標注：
一梯為（22、24、64、44班）旁邊的樓梯。 二梯為（12、34、52、54）旁邊的樓梯。
三梯為（校長室）旁邊的樓梯 四梯為（儀器室、音樂室、電腦（2）室旁邊的樓梯
四、演習(xí)過程：
1、星期二（第一節(jié)課時間）8：55，各教師在各自的崗位上。龔主任：9:00手動鐘聲響起（當…當…當…當當當當當當當……），疏散開始！
2、聽到疏散開始指令后。學(xué)生迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生到目的地。
3、在集合點各班清點人數(shù)，各安全崗位把演練中的發(fā)現(xiàn)的問題報告給龔主任。
4，派出所，消防隊警察現(xiàn)場教全體師生使用滅火設(shè)備。
5、周校做演練總結(jié)，胡培紅負責(zé)撰寫新聞宣傳稿。
5、各班回教室。
備注：每個班自然形成兩路進行疏散。第一節(jié)上課教師負責(zé)帶隊疏散。
演練方案錦集 篇11
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
一、處置火災(zāi)事故的組織機構(gòu)∶
總指揮∶
指揮︰
后勤保障∶
成員∶全體教職工
二、組織實施安排∶
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃
生。
(二）具體疏散工作安排︰
1、各班疏散地點:大操場
2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操
路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。(學(xué)生到操場后按班級為單位集中)
(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)
聽到哨子(一長兩短反復(fù)）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學(xué)生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。
2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學(xué)生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數(shù)確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報。
五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比)
六、（這次)應(yīng)急崗位安排
七、注意事項
1、以疏散人員安全為第一要務(wù)
2、火災(zāi)的沉痛教訓(xùn)需要銘記∶認真執(zhí)行每―次演練,就是對生命的負責(zé)。
3、練習(xí)時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。
4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。此時，樓層負責(zé)、帶班任課教師負擔(dān)第一責(zé)任人。
八、活動時間
20xx年9月25日下午第六節(jié)課（下課前)
九、疏散要求與注意事項:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。
2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
3、發(fā)生火災(zāi)﹐嚴禁組織學(xué)生參加滅火。
4、疏散順序∶教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到:
①遇事不慌，頭腦冷靜。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮﹐有序疏散。
6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
演練方案錦集 篇12
針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的.能力，增強全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：
一、演練時間：
xx年03月24日下午15:00分;
二、參演人員：
全校師生、保安、xx鎮(zhèn)政府、xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)醫(yī)院。教師扮演歹徒。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
保安、各班班主任、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院
(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊
隊長：
成員：
四、演練小組分工：
宣傳組：
師生組織：
醫(yī)務(wù)組：前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護組：組長
安全應(yīng)急小組：
組長：
準備工作:組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
五、演練過程
1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師扮演)突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進入學(xué)校，并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。
3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《xx小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。
學(xué)生逃生路線:歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學(xué)生。
六、演練后檢查
1、學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。
2、收集各部門對本演練的好建議。
七、其它事宜
1、事發(fā)場地：學(xué)校校門
2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施：主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。
采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。各樓道安排專門教師值守，如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。
演練方案錦集 篇13
一、實施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
成 員：
職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
組 長：
成 員：
基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。
（三）緊急疏散組：
組 長：
成 員：
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護組：
組 長：
成 員：
基本職責(zé)：負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
組 長：
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。
負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：
組 長：
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。
（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
（一）為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā)，分年級、分班級進出操場，不強調(diào)快速、整齊；當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各路口，負責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
（二）班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。
（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
（一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的`教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
演練方案錦集 篇14
一.組織機構(gòu)
學(xué)校安全第一責(zé)任人：校長（總指輝）
現(xiàn)場指輝：(分管副校長）
組員：
二.事故防范
1.建立校園安全警報網(wǎng)絡(luò)和快速反應(yīng)機制，能迅速處置突發(fā)事件；
2.做好特殊學(xué)生的幫教工作，堅持法治宣傳教育與思想道德教育，及時化解各類矛盾；
3.對個別嚴重不滿社會現(xiàn)實的教職工密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)；
4.堅決維護學(xué)校的各項安保制度，防止外來不法分子進入校園；
5.徹底貫徹上級指示精神，護航金磚會晤，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。
三.事故處理
1.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、行竊、斗毆等行為時，保安隊長吳紹劍應(yīng)根據(jù)當時的'情況果斷處理，及時啟動相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案；
2.事發(fā)現(xiàn)場的男教職工、巡崗保安、負責(zé)與犯罪嫌疑人周旋，盡最大的努力控制事態(tài)擴大，巡崗保安員用對講機呼叫隊長人員增援，并簡要說明現(xiàn)場情況；
3.課任老師負責(zé)保護和疏散學(xué)生，及時把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，確保安全；
4.如遇有人受傷，黃智謹負責(zé)根據(jù)情況及時聯(lián)系“120”救護車；
5.李志勇（分管副校長）、王永福負責(zé)妥善處理善后工作，各年段長及時聯(lián)系有關(guān)家長。
四.報告制度
事故發(fā)生后，責(zé)任人肖金山（校長）應(yīng)及時把實際情況向上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，不得遲報瞞報。
五.演練方案
兩社會青年來到校門衛(wèi)室，與門崗值班保安員說有重要東西放在家，鑰匙丟了，來學(xué)校找弟弟拿鑰匙。門崗保安問其弟是幾年級幾班的。青年說初一5班其弟叫某某某。門崗保安員打電話問少年弟弟的班主任并告之事由。經(jīng)班主任同意放行并告知該班現(xiàn)正是體育課。保安指引兩青年去運動場的路線并對講機通報給巡崗保安，讓其關(guān)注。
兩青年到操場后，找到其弟，在其弟的引領(lǐng)下迅速找到與他發(fā)生沖突的同學(xué)，兩青年對該同學(xué)進行謾罵，并掏出甩棍對其追打。此時，在操場巡邏的保安員張志平發(fā)現(xiàn)該情況立即呼叫全體保安支援。保安隊長吳紹劍迅速反應(yīng)，電話通知李志勇副校長，同時組織門崗保安帶上警用器械進行增援（門崗女保安觸動一鍵報警并留守）李志勇副校長迅速組織青年教師進行圍堵。保安員張志平瞅準機會，朝其中的一名壯歹徒面部噴射辣椒水，歹徒立即雙手捂面，痛苦地蹲下。這時，疏散完學(xué)生的體育老師和在周圍的青年教工配合保安將其制服。另一名瘦歹徒被吳紹劍帶領(lǐng)的門崗保安及增援來的人員制服。轄區(qū)派出所民警快速趕到，將兩不良青年扭送派出所。
此次演練形象逼真，效果不錯。今后我校將進一步常態(tài)化進行這類演練，不斷提高校園防入侵能力，扎實做好校園安保工作，為我校的平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
演練方案錦集 篇15
一、演習(xí)時間
20xx年3月7日下午13:00
二、演習(xí)目地
培養(yǎng)一線生產(chǎn)員工在遇到粉塵爆炸等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
總指揮：劉新安
副總指揮：肖益平王雙如李華建
現(xiàn)場指揮：劉術(shù)文
四、演習(xí)分工
1、報警、接引消防車：任何人發(fā)現(xiàn)粉塵爆炸情況后，立即在出事點大聲呼喊“爆炸啦”并迅速撤離災(zāi)害現(xiàn)場。最先撤離到安全地帶的未受傷人員迅速撥打“119”消防電話，并向指揮部報告情況，請求支援。（報告內(nèi)容：爆炸具體地點、大小與損害的物品）
2、疏散引導(dǎo)組：小組長2名；
每小組負責(zé)人；
聽到喊話通知后，根據(jù)事故發(fā)生地點，利用各種水系滅火器噴濕衣服，用濕毛巾保護好呼吸道，選擇正確的疏散、逃生路線（沿墻邊，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆
炸地點）帶領(lǐng)大家快速、安全、有序地實施撤離。
3、搶險救護組：安全保衛(wèi)部員工5名；
一線生產(chǎn)員工3名；
指揮部接到報告后迅速組織公司消防隊和生產(chǎn)員工進行撲救。并指令人員切斷電源，接通消防水泵電源，利用現(xiàn)有的`消防器材進行搶救。遵循“救人為主、先人后物”的原則，迅速展開救援，在搶救受傷人員同時，要保證自身的安全。
4、后勤保障組：5名小組負責(zé)人
預(yù)案啟動后，在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下，及時聯(lián)絡(luò)專業(yè)救援機構(gòu)，清點人數(shù)，上報情況，并負責(zé)接待、引導(dǎo)救援人員和車輛進入事故現(xiàn)場實施救援。同時，司機人員迅速起動車輛，隨時準備接送相關(guān)人員和物資。
5、善后工作組：災(zāi)情處理完畢后，由綜合辦公室與人力資源部調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。
五、人員撤離路線
疏散引導(dǎo)組的帶領(lǐng)下迅速有序撤離粉塵爆炸點，依次進入指定聚集地。發(fā)現(xiàn)有人未逃出的人員迅速和救援組聯(lián)系。
六、演習(xí)程序及注意事項
1、將情況上報指揮部后，依指示發(fā)出警告信號，全體員工立即進入應(yīng)急狀態(tài)。
2、聽到粉塵爆炸信號后，各小組負責(zé)人要指導(dǎo)員工撤離粉塵爆炸點。
3、在撤離的同時，各小組負責(zé)人要指導(dǎo)員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉塵爆炸點。疏散員工要做到不擁擠，聽指揮，按順序跑步到指定點附近集合。
4、到操場后，快速安靜。由各小組負責(zé)人快速清點人數(shù)并報告副總指揮，如有未到人員，應(yīng)立即查明原因。
5、安保組聽到警報后，各應(yīng)急組要迅速取出滅火器或取水找到粉塵爆炸點，迅速滅火，防止再次發(fā)生爆炸，現(xiàn)場指揮員宣布粉塵爆炸點人員馬上撤出。
演練方案錦集 篇16
一、背景預(yù)設(shè)
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責(zé)安排放煙幕）
二、過程設(shè)定
1、廣播緊急通知（洪*葉）
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的位置
（2）帶好濕毛巾
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
（4）應(yīng)絕對服從老師的組織
（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離
4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：
（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。
（2）點評。
三、撤退線路要求
（一）、各通道管理老師
（1）1號通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）
（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場
通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）
（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）
（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）
（二）要求：
1、各通道管理老師主要負責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進行提醒與指導(dǎo)
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
（三）疏散路線：見附件3
四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師 壽*明
附件2：
火場逃生的自救方法：
a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；
b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）
d、各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
演練方案錦集 篇17
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：20xx年5月11日中午第二節(jié)課時間。
3、地點：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。
防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé)：
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
2、要嚴肅，要當作是真的`地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù)，并及時核對確定人數(shù)正確）
五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：
當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
六、疏散的集中地點：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（如教學(xué)樓、旗桿等）。
當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
（一）安全撤離：
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。
（二）疏散注意事項：
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況
全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。
演練方案錦集 篇18
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1.對象：全體師生員工
2.時間：20xx9月16日上午大課間
三、演練準備
1.遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。
2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。
3.組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。
4.全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各樓層、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。
6.演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。
7.全體師生員工均于8：50前到達教室及工作崗位，疏散演練后各班到達操場指定位置。
8.培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀律，將學(xué)生分組。
四、演練要求
1.聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。
3.按規(guī)定路線疏散，各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。嚴禁發(fā)生踩踏事故。
五、組織機構(gòu)
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
王永賓杜貴賓宋守芬
李云海王棟王巖于洋劉娟李晴逄可梅
現(xiàn)場總指揮：杜貴賓（宣布防踩踏演練開始、演練保障人員調(diào)度）
副總指揮：李云海（教學(xué)樓演練人員調(diào)度）
成員：劉娟（三樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮）
李晴（二樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮）
李云海（一樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮）
于洋（信息服務(wù)保障）
王棟（醫(yī)療救護）
2.集合組：邱振（操場隊伍集合排序、管理、人數(shù)統(tǒng)計、計時及上報）
3.后勤保障組
組長王巖成員：韓勇
救護組：組長：王棟
成員：徐煥鳳李政楊翠
職責(zé)：
1.負責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護應(yīng)急疏散秩序；
2.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
3、及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
4、妥善處理受傷師生的善后工作。
4.宣傳報道組：
組長：于洋成員：李慧
5.引導(dǎo)組：傳達室保安（指引車輛）
6.樓道疏散安全護導(dǎo)組：組長;李云海
一樓樓梯口：柳敦舉于建新門廳：趙淑梅王娜
一樓與二樓之間：陳京科二樓樓梯口：張硯卿
二樓與三樓中間平臺：王慧三樓樓梯口：逄可梅
四樓樓梯口賈曉穎
職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達集合地點。
六、疏散演習(xí)操作規(guī)程
1.8：50，各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。
2.8點55分，總指揮宣布：演練現(xiàn)在開始。
3.教室內(nèi)學(xué)生在班主任和包班教師的帶領(lǐng)下有序下樓，撤離到操場中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到演練指令后，迅速組織學(xué)生有序地從教室門到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓梯口指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。
（2）學(xué)生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，一樓學(xué)生直接從大廳去操場，二樓、四樓學(xué)生從樓梯右邊（西樓梯）撤離，三樓學(xué)生從樓梯左側(cè)（東樓梯）撤離到樓下。樓層引導(dǎo)老師要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。
（3）班級學(xué)生撤離教室時，由班主任帶隊，包班教師斷后，學(xué)生排隊下樓，貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。
（4）所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。
4.疏散路線：
二樓：按照三年級一班、四年級一班、一年級一班、二年級一班的順序在教師指揮下迅速疏散到門前上操位置。
三樓：各班按照上操順序從東樓梯疏散。
四樓：西樓梯
七、注意事項
1.受到演練指令后，全校師生立即快速、安全有序疏散。
2.樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。
3.學(xué)生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，排好隊并清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給現(xiàn)場負責(zé)人。
4.演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學(xué)校安全辦。
5.班主任要提前訓(xùn)練學(xué)生如何應(yīng)對擁擠踩踏事件，疏散中要嚴肅，嚴禁嬉笑打鬧。
演練方案錦集 篇19
為進一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。
一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：x（現(xiàn)場總指揮）
成員：全校師生
二、緊急疏散演練具體安排
1、報警程序：
（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預(yù)案啟動。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組迅速到達現(xiàn)場，教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負責(zé)人迅速到達指定位置。
（2）信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。
（3）當?shù)诙榫瘓舐曧懫稹獜V播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。
2、具體要求：
（1）班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前后門。
（2）在演練開始前，班主任組織學(xué)生練習(xí)：指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學(xué)生疏散時應(yīng)保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，后一學(xué)生應(yīng)立即救護，并盡量讓出路來以便其他學(xué)生下樓，其他學(xué)生不可觀望，應(yīng)盡快下樓。
（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場結(jié)合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達集合地點。
（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。
3、各樓層樓梯口的.負責(zé)疏散教師安排
地點負責(zé)教師
地點負責(zé)教師
地點負責(zé)教師
操場指揮：張建華
要求：
①第三節(jié)課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。
②疏散演練開始后，負責(zé)疏散同學(xué)的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導(dǎo)隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。
③操場指揮張建華老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊形站好。
④所有學(xué)生安全疏散后，各位負責(zé)老師方可撤離到操場。
4、緊急疏散順序：
（1）、南教學(xué)樓緊急疏散順序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。
（2）、北教學(xué)樓緊急生疏散順序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續(xù)下樓到操場；八（7）班下半截樓后，往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓，繼續(xù)往前，經(jīng)小學(xué)部樓梯下，到操場集合。
（3）、西辦公樓緊急疏散順序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。
（4）西過道緊急疏散順序：
七（1）、七（2）、七（3）
從西大道經(jīng)食堂到操場集合。
5、到操場后，各班班長立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，向班主任報告人數(shù)，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。
6、救護組人員安排：朱卉，聽到演練信號后，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下，跟隨消防員進行消防知識的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。
8、王強老師負責(zé)拍照、攝像。
演練方案錦集 篇20
為貫徹落實國家教育部、公安部關(guān)于《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，推進消防安全“四個能力”建設(shè)，提高師生消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，掌握火場逃生、自救的方法，學(xué)院決定結(jié)合新生軍訓(xùn)，由學(xué)生工作處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織，于20__年12月14日下午14：00時起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19號宿舍樓舉行消防應(yīng)急疏散演練。
一、演練目的
為了讓新生了解消防逃生常識，樹立安全意識，掌握消防知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地安全疏散。
二、演練時間、地點
時 間：20__年12月14日下午15：00─16：30
地 點：宿舍區(qū)
三、演練人員
20__級全體新生新生參加應(yīng)急疏散演練，軍訓(xùn)團負責(zé)組織指揮。其它系黨總支書記、輔導(dǎo)員、新生班主任現(xiàn)場觀摩。
四、演練內(nèi)容
學(xué)生宿舍遇到火災(zāi)時的緊急疏散。
五、疏散安排
學(xué)生疏散時要有秩序，一個宿舍跟著一個宿舍，舍長負責(zé)引領(lǐng)本室同學(xué)。疏散以就近為原則，安排如下：
1、根據(jù)方案要求同學(xué)們走本樓樓梯下樓。
2、同學(xué)下樓后迅速到集合點集合。
4、集合時每層樓的同學(xué)分2路縱隊排列。
5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的學(xué)生。
6、營長與各營教官負責(zé)集合點學(xué)生集合并清點學(xué)生人數(shù)。
六、疏散演練步驟
1、14:45，消防疏散演練準備開始。各組到位。
2、15:00，總指揮宣布消防應(yīng)急疏散演練正式開始。
3、校園進行疏散演練廣播，保安隊長負責(zé)拉響警笛，營長樓下吹緊急集合哨，模擬發(fā)生火警。
4、宿管員同時關(guān)閉(模擬)宿舍電源。
5、新生從宿舍疏散到就近空地集合點，過程中走過道與樓梯左右兩側(cè)，中間留出一條生命通道，伏低上半身及用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入過多有毒氣體。到達集合點后等待下一步命令。
1)各舍長在前面帶領(lǐng)，保安員在各樓梯口守護，宿管員負責(zé)壓后。
2)下樓梯時要注意控制速度，以兩路縱隊快步走(不要跑步);遇到前面樓層學(xué)生時要避讓，不能沖亂前面樓層的隊形。
3) 如有學(xué)生受傷，要快速扶到墻邊，或利用生命通道緊急疏散，以免被踩踏，并盡快送至醫(yī)療救護組治療。救護組要及時對受傷者的受傷部位作簡單處理。
6、各營教官在宿舍一樓與集合點交接處引導(dǎo)學(xué)生逃離路線，安全到達集合點。
7、學(xué)生撤離后，宿管員檢查每個宿舍，保安員檢查每樓樓梯，看是否留有學(xué)生。
8、參演學(xué)生疏散到集合點后，教官負責(zé)組織隊伍，清點人數(shù)。
9、營長點評，表揚好的方面，提出存在不足，進行第二次演習(xí)。
10、總結(jié)講評，宣布消防演習(xí)到此結(jié)束。
七、疏散演練要求
1、參加演練的同學(xué)要積極認真，有傷病不能參演的同學(xué)演練時可留在宿舍，但不要到陽臺張望。
2、演練開始前，將演練區(qū)域和疏散道路封閉，嚴禁車輛通行及停放。
3、演練過程中，參演學(xué)生嚴肅認真，進入應(yīng)急狀態(tài)，不得大聲喧嘩、打鬧、嬉笑，防礙疏散演練的正常開展。
4、疏散用時控制在6分鐘以內(nèi)，超時重做。
5、演練過程中和宣布結(jié)束前，參加演練的學(xué)生不得擅自離開演練現(xiàn)場。
6、演練結(jié)束后，宿舍員負責(zé)將宿舍門鎖好，防止被盜，并恢復(fù)通電(模擬)。
7、其他安全注意事項由現(xiàn)場指揮員臨時講解。
演練方案錦集 篇21
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)等危急情況發(fā)生時的緊急疏散撤離知識，掌握應(yīng)對危急情況發(fā)生時采取的防護措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮： 副總指揮：
1、緊急疏散撤離演練組組長：
成員：
2、滅火演練組組長：
成員：
3、演練考核組組長：
考核人員安排見附表1
4、考核計時組：
5、宣傳報道組：
6、信號負責(zé)人：
7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：
三、組織演練機構(gòu)：
德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
四、參加演練人員：
紫荊校區(qū)全體師生
五、集合地總指揮：
陳x
六、考核項目：
學(xué)校將設(shè)專項獎，對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵并記入班級考核及年級組月考核中。考核項目見附表2。主要考核：
1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
（高中生重點防消極對待，無危險意識；初中生重點防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計時時段：從聽到撤離信號發(fā)出到集合地點清點人數(shù)報告計時員后計時結(jié)束。
（不同樓層年級采用不同時間基數(shù)考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場組織學(xué)生到指定地點并負責(zé)學(xué)生安全。
各班學(xué)生的撤離路線請按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點：
學(xué)校操場各班升旗地點。
九、集合地點警戒：
宜家物業(yè)管理人員
十、組織疏散警報信號：
連續(xù)長警報聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當聽到疏散撤離的信號發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預(yù)定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5、各班學(xué)生到達集中地點后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場的指定位置并組織學(xué)生排隊。
7、集合后各班的安全員及時清點人數(shù)，向計時員報告（演練班級、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計時完成。
十二、滅火演練要求：
當演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現(xiàn)場觀摩，不參與操作)，各班其余同學(xué)全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結(jié)束時間，結(jié)束后安全員全部回到班級方隊。
十三、演練程序:
1、第一階段：組織動員階段。
（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實驗中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點等，教育學(xué)生認識演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。
2、第二階段：實戰(zhàn)演練階段。
（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午分開始，分結(jié)束，力爭在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）
（2）滅火演練：20xx年11月17日下午分開始，分結(jié)束。
（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）
十四、演練結(jié)束
當梁山老師確定各班到齊后報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。
成都高新實驗中學(xué)德育處
附3、就地避險小常識
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的`同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散到堅實、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。
當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、各班前后門各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時上課時由當堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學(xué)生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時清點人數(shù)并報告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
附5、火災(zāi)發(fā)生時疏散撤離小常識
1、當某教室發(fā)生火災(zāi)時，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動。
2、當某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時，就近向另一樓梯疏散。
3、當某一過道被封堵不能轉(zhuǎn)移時，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生。可在老師指導(dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。
4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級讓低年級；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發(fā)生火災(zāi)時，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。
7、火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。在失火的樓房內(nèi)盡量不可用電梯，因為起火后電梯往往是濃煙的通道，運行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃氣灶起火，應(yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線和燃氣灶上澆水，那樣會更危險。
演練方案錦集 篇22
近年來，由于全球氣候變化和不可控的自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，各地防汛工作提高到了前所未有的高度。為了有效應(yīng)對大雨、暴洪等極端天氣，水庫防汛應(yīng)急演練成為了一項必不可少的任務(wù)。水庫防汛應(yīng)急演練是在模擬實際災(zāi)害環(huán)境中進行的一種應(yīng)急訓(xùn)練活動，目的是提高防汛人員應(yīng)急處理能力和組織協(xié)調(diào)能力，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
一、防汛應(yīng)急演練的意義
水庫防汛應(yīng)急演練是對防汛工作涉及到的各個方面進行全面調(diào)查和綜合考慮，設(shè)計出合理的方案，進行緊急情況的模擬和演練。演練能夠促進防汛人員的技能和反應(yīng)速度的提高，增強組織協(xié)調(diào)能力，進而掌握防汛知識和技能，提高醫(yī)療、電力等部門的應(yīng)急處理能力，確保防汛工作的安全高效開展。
二、防汛應(yīng)急演練的.方案
1、演練時間選擇
防汛應(yīng)急演練的時間應(yīng)選擇在防洪、排澇相對較大的時段，最好與防汛期相結(jié)合。在演練過程中模擬人員特意安排多種突發(fā)情況，提高場內(nèi)人員的防范意識和實戰(zhàn)反應(yīng)能力。
2、演練主題設(shè)置
演練應(yīng)符合一定的實際情況。在設(shè)置演習(xí)主題時，應(yīng)該針對不同情況和不同地域制定不同的方案。對于水庫防汛應(yīng)急演練，可以構(gòu)思以下實際情況：暴雨突襲，水位暴漲，水庫出現(xiàn)異樣現(xiàn)象等。
3、設(shè)置演練場地
演練場地應(yīng)該選擇一個貼近實際環(huán)境的場地，能夠讓演練人員身臨其境的體驗到防汛工作的緊張度，增強應(yīng)急演練的真實性。
4、演練人員的角色
演習(xí)人員的角色要有系統(tǒng)性、平衡性，同一職位應(yīng)最小化參加人數(shù)，防止出現(xiàn)重復(fù)的角色分配。在分配角色時，一定要有主管部門領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場指揮員、應(yīng)急救援人員等角色的分配，以確保演習(xí)順利進行。
5、情景演練的設(shè)計
在情景演練的過程中，對防汛部門的各項工作進行模擬演練，其中包括應(yīng)急救援、場地安保、水庫管理、人員疏散等。在演練過程中，要著重演習(xí)各個崗位之間的協(xié)作配合，明確職責(zé)分工，確保在實踐時能夠協(xié)調(diào)一致的防汛工作。
6、演練結(jié)束后的總結(jié)
防汛應(yīng)急演練之后還要進行總結(jié)，由教導(dǎo)員或現(xiàn)場主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)參加演練的人員進行演練的評價和匯總。通過對演練過程的評價，了解演練的老師和不足，及時糾正問題，進一步完善水庫防汛應(yīng)急演習(xí)方案。
三、結(jié)論
水庫是一個具有犯罪性的工程，必須采取全方位的防患于未然。防汛應(yīng)急演練是提高防汛工作技能，加強組織協(xié)調(diào)，保障人民安全的重要環(huán)節(jié)。因此，明確演練主題、合理設(shè)置演習(xí)方案、選擇合適的場地、設(shè)置合理的演習(xí)人員角色、構(gòu)思實際情況的演習(xí)、總結(jié)演習(xí)的成功與失敗，對于提高水庫防汛工作的效率與安全性具有極其重要的意義。
演練方案錦集 篇23
為進一步提高師生的安全意識，加強安全應(yīng)急教育，特組織本次緊急疏散應(yīng)急演練活動。
一、組織機構(gòu)及工作職責(zé)
指 揮： z
成 員： z 各班班主任 體育老師 生活輔導(dǎo)老師
二、演習(xí)活動流程安排
1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。
（高一負責(zé)人：z；高二負責(zé)人：z）
2、3月28日早操后召開全體高一、高二學(xué)生會議，做好宣傳動員工作。（負責(zé)人：z）
3、3月28日早操后各年級召開班主任會議，統(tǒng)一思想認識。
（高一：z；高二：湯學(xué)文、z）
4、3月28日9：30，組織召開生活老師會議。
（負責(zé)人：z）
5、現(xiàn)場攝像、攝影：z
三、演習(xí)內(nèi)容、時間及人員安排
1、高二教學(xué)樓（第一教學(xué)樓）學(xué)生緊急疏散演練
①時間：3月28日上午10:05開始。
②各班班主任、班長在本班做好動員工作，讓學(xué)生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學(xué)生有序離開教室，安全疏散到操場，清點人數(shù)報告指揮長。
③第一教學(xué)樓東面樓梯間疏導(dǎo)員：z；教學(xué)樓中間樓梯間疏導(dǎo)員：z；教學(xué)樓西面樓梯間疏導(dǎo)員：z；教學(xué)樓至操場路上：z；操場入口疏導(dǎo)員：z。（9：55到位）
④廣播指揮員：z、體育老師。安排各班列隊，警報結(jié)束后，指揮班主任清點人數(shù)，檢查學(xué)生受傷情況并將各班情況報告指揮長，由體育老師記時。
⑤由柳喆副校長負責(zé)總結(jié)點評。
2、高一、高二男生寢室（6、7號男生公寓）緊急疏散演練
①時間：3月28日中午13:20開始
②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學(xué)生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學(xué)生有序離開寢室，安全疏散到安全地帶（高一：北校籃球場，高二：北校食堂前），清點人數(shù)并報告指揮長。
③6號公寓樓梯間5至1樓疏導(dǎo)員：z、保安1名、班主任。6號公寓前坪：許根華；7號公寓6至1樓東邊疏導(dǎo)員：z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導(dǎo)員：z、班主任。7號公寓前坪：z。
④由校長助理趙國慶總結(jié)點評。
3、高一、高二寢室女生（11、12、13號）女生公寓學(xué)生緊急疏散演練
①時間：3月29日中午13:20開始
②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學(xué)生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學(xué)生有序離開寢室，安全疏散到文廟前坪，清點人數(shù)并報告指揮長。
③11號公寓樓梯間5至1樓疏導(dǎo)員：z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導(dǎo)員：z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導(dǎo)員：z、班主任。13號樓：z。文廟前坪：z。
④由趙國慶副校長總結(jié)點評。
四、演習(xí)要求
1、警報響起時，學(xué)生從教學(xué)樓或?qū)嬍矣行蚩焖偈枭⒅敛賵隹諘绲貛В髮W(xué)生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道，并靠右有序跑動，不擁擠、推拉和高聲喧鬧。
2、各班班主任在教室組織學(xué)生做好動員準備工作，當警報拉響時，組織學(xué)生有序離開教室并提醒學(xué)生注意安全，疏散到操場警報解除時，請班主任清點人數(shù)并報告指揮。
3、所有人員應(yīng)準時到崗。
演練方案錦集 篇24
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立梅溪湖街道應(yīng)對低溫雨雪天氣工作小組。
政委：
指揮長：
副指揮長：
小組成員：
二、工作任務(wù)和目標
全面動員街道全體人員樹立防大災(zāi)、抗大災(zāi)、救大災(zāi)，打持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)的思想，振奮精神，科學(xué)調(diào)度，落實責(zé)任，積極做好防冰凍工作，及時清掃、鏟除片區(qū)內(nèi)主次干道、橋梁匝道、陡坡路面的積雪和冰塊，確保片區(qū)內(nèi)道路暢通和交通安全，確保轄區(qū)物資供應(yīng)，確保片區(qū)人民正常的`生產(chǎn)、生活和工作秩序，確保轄區(qū)生活垃圾得到及時妥善處理，確保綠化植物安全度過冰凍期，確保抗冰救災(zāi)措施落到實處。
三、人員物質(zhì)保障
為做好掃雪除冰防凍前期準備工作，我街積極儲備掃雪除冰防凍及應(yīng)急用品，備足工業(yè)鹽、鏟雪車、鐵鏟、手套、雨衣、防滑鞋等掃雪除冰必需工具和各類防凍物資，做好機械設(shè)備檢修等工作，確保冰情、雪情一到，人員、機械隨時能上，物資充分保障。到目前，城管應(yīng)急中心準備了掃雪除冰防凍工業(yè)鹽50包、麻袋100個、鐵鏟150把、掃把150把、手套500雙、2輛應(yīng)急車輛。工作人員也準備就緒，應(yīng)急隊伍人員有街道城管辦50人、街道公共安全辦50人、桑德湘江100人、梅溪湖公司公共安全辦30人共230人，為掃雪除冰防凍高效進行提供保障。
四、責(zé)任劃分
梅溪湖街道所有路段及附屬設(shè)施均為責(zé)任范圍。梅溪湖路、梅溪湖大橋為重點區(qū)域。
1、日常維護組：
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
2、機械保障組：
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
3、物資保障組：
組長：
副組長：
職責(zé)：準備鏟雪除冰的各種工具及后勤保障工作。
五、工作要求
1、提高認識，高度重視，合理安排。掃雪防凍防滑工作是一項公共性事務(wù)，它直接關(guān)系到群眾生活、出行，關(guān)系到群眾生活、出行，關(guān)系到城市正常秩序，因此各部門要明確責(zé)任和路段，做到掃雪防凍防滑無“盲區(qū)”，工作小組所有人員必須保證通訊24小時通暢，隨時做好戰(zhàn)斗準備。
2、統(tǒng)一指揮，密切協(xié)作，保障重點。各區(qū)域、各部門按照“區(qū)域劃分、責(zé)任到人”的原則，確保各區(qū)域每天出動足夠的人員做到“二保”：即“保梅溪湖路、保梅溪湖大橋，確保片區(qū)平安度過冰凍難關(guān)。各區(qū)域、各部門要在工作小組的統(tǒng)一指揮下，做到組織有力，行動迅速，確保梅溪湖路、梅溪湖大橋重點區(qū)域掃雪防凍防滑工作落實到位。
3、認真動員，精心組織，明確分工。街道領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴格按照規(guī)定，根據(jù)冰凍的實際情況，每天安排各區(qū)域各部門對梅溪湖路、梅溪湖大橋重點區(qū)域進行撒鹽除冰作業(yè)，必要時鋪設(shè)草袋、麻袋防滑防凍，做好垃圾運輸、中轉(zhuǎn)處理，確保生活垃圾有序處理。
4、落實責(zé)任，強化督查，確保實效。遇大雪和冰凍期間，各區(qū)域、各部門組織人員從凌晨五點半開始掃雪防凍防滑工作，遇天氣轉(zhuǎn)好自然解除。同時掃雪除冰防凍工作督查組分區(qū)域、路段全程督查，發(fā)現(xiàn)異常及時通知相關(guān)區(qū)域、部門責(zé)任人處理。
演練方案錦集 篇25
各中小學(xué)、縣直教育單位：
今年9月18日是“九一八事變”86周年紀念日。“牢記歷史、勿忘國恥”!全面加強國防教育，增強全體師生憂患意識和愛國主義思想，提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)開展防空襲疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、加強宣傳，開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)QQ群、微信群等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發(fā)事等，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護的基本知識，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。
二、精心準備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點整，縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預(yù)先警報、空襲警報和解除警報，屆時，各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報鳴放程序組織全校師生進行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練，要制定應(yīng)急疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進行布置，加強對學(xué)生進行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位老師明確疏散時自己的位置和職責(zé)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果。
三、創(chuàng)新機制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，學(xué)校每月應(yīng)組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng)新演練形式，豐富演練內(nèi)容，既要學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害，又要學(xué)會防范校園傷害；既要增強學(xué)生安全防范意識和自救自護能力，又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力；既要掌握避險逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實驗室、體育場館及大型集會等活動時人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗，積極宣傳，改革創(chuàng)新，不斷提高演練的實效性。
四、現(xiàn)場觀摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時整，全縣防空襲疏散演練在中等專業(yè)學(xué)校舉行，屆時，市民防局、縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)將蒞臨指導(dǎo)，請各校要安排一名負責(zé)此項工作的教干參加觀摩活動，并于9時40分前到警務(wù)室簽到和領(lǐng)取《演練手冊》，考勤結(jié)果計入年終考核。
各校活動結(jié)束后請將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動照片（張）紙質(zhì)稿于9月20日前報送到教育局安保辦09室。
xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦
演練方案錦集 篇26
一、演練目的
為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周林根
副組長：王偉芬黃斌峰
組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳
四、工作小組
1.指揮組組長：周林根，職責(zé)：總指揮；
副組長：王偉芬，黃斌峰，職責(zé)：副總指揮；
組員：尹金祥，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度；
張敏，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。
2.樓道疏散安全護導(dǎo)組
職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達地點。
3.應(yīng)急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳
具體安排：
重點位置教學(xué)樓
東樓梯教學(xué)樓
西樓梯專用教室樓
東樓梯專用教室樓
西樓梯辦公區(qū)負責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮
職責(zé)：
（1）年級組長協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離；
(2)學(xué)生疏散到集合地點后，班主任清點各班學(xué)生人數(shù)，并報教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計，匯總后報總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點）。
（3）趙秋芳老師負責(zé)清點教職人數(shù)并報告副總指揮王偉芬。
（4）現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。
4.救護組組長：張林生
組員：體育組老師。
職責(zé)：現(xiàn)場救護，聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。
5.教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動員。主持活動總過程。
6.攝影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。
7.記時：張林生；職責(zé)：演練開始后，現(xiàn)場記時并報告副總指揮。
8.信號：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場演練信號控制。
五、疏散要求
1.開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準。
2.按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當進行訓(xùn)練。
3.各班級在疏散過程中，班主任總負責(zé)，另必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。
4.演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。
5.全部在操場上集中，到達集合地點后，清點人數(shù)。
6.全體教職工人員必須認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。
六、學(xué)生疏散路線
（一）疏散的路線與要求：
1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：
一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門往南疏散；
二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：
一層的一2、3班的`學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門往南疏散；
二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；
三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；
3.一4班疏散路線：
一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達疏散地點。
（二）集結(jié)的位置與要求：
學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結(jié)后班主任要認真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。
七、演練程序：
2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。
2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。
2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。
2：45全體人員到達集合地點，清點人數(shù)并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。
2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開始。
3：00滅火演練。
3:10參觀消防車。
3:20演練結(jié)束。
木瀆第五小學(xué)
演練方案錦集 篇27
為提高我校師生安全防范意識，應(yīng)對紛繁復(fù)雜的地震、火災(zāi)、校園傷害等突發(fā)情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學(xué)樓“防災(zāi)減災(zāi)”緊急疏散演練，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時請在教學(xué)樓的師生員工全部參加。
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、成立演練指揮部
總指揮：
執(zhí)行總指揮：
副 總 指揮：
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責(zé)任明確。
二、演練：
（一）、演練要求：
1、疏散演練開始與結(jié)束指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生及時打開教室前后門，按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。要求學(xué)生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。
3、保安隊要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
4、疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現(xiàn)場。
5、班主任對沒及時撒離的同學(xué)，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
（二）、疏散路線：
1、一樓學(xué)生徑直從教室進入安全地帶。
2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。
（1）北樓01、02教室和03教室前門的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；
（2）北樓03教室后門、04教室前門及南樓01教室、02教室前門的學(xué)生從南樓東樓梯下；
（3）北樓06及南樓02教室后門、03、04教室及05教室前門的學(xué)生從南樓中間樓梯下；
（4）北樓04教室后門、05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；
（5）北樓10教室后門、11、12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；
（6）北樓10教室前門、09及南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下；
3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災(zāi)，實際可以根據(jù)火情、建筑狀況調(diào)整。
從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊,并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側(cè)大道集中；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場中心集中；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀廣場集中。
（三）、善后事宜：
1、對受傷學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認真細致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。
江蘇省港大中學(xué)
20xx年11月27日
演練方案錦集 篇28
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。
一、演練目的：
學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的'滅火救援能力。
二、演練時間：
20xx年xx月xx日（周五）下午第六節(jié)課
三、演練地點：
學(xué)校籃球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、總指揮：校長
2、現(xiàn)場組織：
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。
1、指揮組：副校長。負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。
2、宣傳組：教導(dǎo)處。負責(zé)宣傳、組織、發(fā)動學(xué)生及攝像。
3、后勤保障組：總務(wù)處。負責(zé)演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛(wèi)處、學(xué)生協(xié)助）
七、演練程序：
1、現(xiàn)場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發(fā)令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。