幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文（精選6篇）
幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文 篇1
為確保幼兒晨送晚接有序進(jìn)行，根據(jù)傳染病防控要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)入園、離園制度。
一、入園、離園時(shí)間：
小班
8：40—9：00
4：15—4：25
中班
8：20—8：40
4：25—4：35
大班
8：00—8：20
4：35—5：00
二、各項(xiàng)規(guī)定：
1、家長(zhǎng)接送路線。家長(zhǎng)限定在大門口，不進(jìn)教室。在大門口指定區(qū)域排隊(duì)，前后間隔1米，按地面指示線路，從入口處進(jìn)，出口處出。
2、家長(zhǎng)接送管理。由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，保安、門衛(wèi)落實(shí)，進(jìn)園必須量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常者，必須及時(shí)上報(bào)。憑接送卡按班級(jí)依次排隊(duì)，并戴上口罩。
3、班級(jí)接送管理。晨間入園時(shí)，班級(jí)1名教師在指定區(qū)域，配合晨檢人員做好接待工作，身體正常幼兒，送往班級(jí)或者樓梯口，由樓梯口負(fù)責(zé)人員送往班級(jí)，對(duì)體溫異常或者身體異樣的幼兒，及時(shí)告知幼兒家長(zhǎng)，帶離幼兒園。離園時(shí)，班級(jí)教師提前5分鐘組織幼兒有序到指定區(qū)域排隊(duì)，等候家長(zhǎng)依次交接。
4、家園溝通規(guī)定。錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)交接時(shí)，時(shí)間緊，家長(zhǎng)與老師在交接時(shí)無特殊情況，不予交流，有特殊情況預(yù)約在交接完之后，或者私信溝通。
5、所有教師和家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行上下學(xué)時(shí)間，若有特殊情況不能按時(shí)來接孩子的，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)教師。
幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文 篇2
錯(cuò)峰接送時(shí)間
為了做好幼兒園疫情常態(tài)化防控工作，我園一直實(shí)行錯(cuò)峰入園、離園制度，為保證疫情防控期間幼兒園的秩序和正常活動(dòng)的`開展，請(qǐng)務(wù)必遵守錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)接送時(shí)間安排，不提前、不延后、不扎堆，接送后迅速離園。
入園時(shí)間：
大班：7：50~8:00
中班：8：00~8:10
小班：8：10~8:20
離園時(shí)間：
小班組：15：25~15:30~15:35
中班組：15：40~15:45
大班組：15：50~15:55~16:00
(備注：每個(gè)班級(jí)錯(cuò)峰時(shí)間間隔5分鐘）
入園、離園要求
入園晨檢流程
排隊(duì)等候：家長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定順序錯(cuò)峰將幼兒（戴好口罩）送至幼兒園門口，在指定區(qū)域按照前后左右間隔一米的要求排隊(duì)等候體溫檢測(cè)，幼兒體溫正常，家長(zhǎng)方能離開。體溫測(cè)量：開始進(jìn)入后，幼兒進(jìn)入測(cè)溫區(qū)進(jìn)行測(cè)溫（體溫異常或有其他身體不適的幼兒，家長(zhǎng)帶離幼兒園，建議在家休息）。接受晨檢：進(jìn)入晨檢區(qū)，間隔排隊(duì)進(jìn)一步進(jìn)行手部、眼部、口腔檢查。二次晨檢：沿指定路線進(jìn)入本班教室接受教師二次晨檢，進(jìn)入晨間活動(dòng)。
錯(cuò)峰離園流程
來接家長(zhǎng)：佩戴口罩。
等候區(qū)間隔1米排隊(duì)：各年級(jí)組各班級(jí)家長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定順序錯(cuò)峰排隊(duì)，前后左右間隔一米等候。
迅速離園：家長(zhǎng)接到幼兒后快速離園，不得在園門口附近周邊逗留。
溫馨提示
1.按照疫情防控要求，接送孩子時(shí)，請(qǐng)間隔一米的距離有序排隊(duì)。
2.離園來接時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意有序排隊(duì)，不要擁堵，聽從門衛(wèi)和老師的指揮。
3.若您未按時(shí)間段到達(dá)幼兒園接送孩子，錯(cuò)過了接送時(shí)間，請(qǐng)給班主任致電，班主任再帶孩子出來進(jìn)行交接。
4.幼兒進(jìn)園時(shí)需要接受幼兒園晨間檢查，晨檢老師檢查無異方可入園。
5.無論是上學(xué)期間，還是在家期間，如遇體溫異常（體溫超37.3），身體不適，都要主動(dòng)向老師匯報(bào)情況，并及時(shí)去就診，做好自我防護(hù)以及自我隔離。
幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文 篇3
一、工作原則：
1、做好預(yù)防工作，規(guī)范各種操作；
2、嚴(yán)格把關(guān)，安全有序地進(jìn)行各項(xiàng)工作。
二、組織機(jī)構(gòu)：
進(jìn)一步強(qiáng)化疫情期間食品安全和規(guī)范用餐管理與安全，設(shè)立食堂用餐安全工作小組.·
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員
三、工作措施：
（1）做好食品安全保障工作，確保師生用餐衛(wèi)生安全。
嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《關(guān)于餐飲企業(yè)做好疫情防控工作的通知》、和市場(chǎng)監(jiān)督管理局、以及市、區(qū)政府的相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保用餐食品的質(zhì)量和安全。學(xué)校食堂要嚴(yán)格操作程序，依法依規(guī)做好食堂開學(xué)供餐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（2）加強(qiáng)師生用餐過程管理，各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
學(xué)校食堂嚴(yán)格落實(shí)食材采購(gòu)關(guān)、粗加工關(guān)、備餐關(guān)，嚴(yán)格做好食堂食品留樣工作，確實(shí)保障用餐安全有序。根據(jù)我校食堂實(shí)際，采取如下用餐方式：
1.學(xué)生午餐用餐工作：
以配餐入班的方式供餐入班；學(xué)校督促食堂制定相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)餐菜譜，經(jīng)審核后用于配餐入班工作；實(shí)行配餐入班工作，確保一人一桌。
具體計(jì)劃如下：
（1）鼓勵(lì)家庭離學(xué)校較近的學(xué)生盡量午間在家用餐；
（2）餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生xx元；
（3）使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的不銹鋼餐盤、湯碗；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自帶餐具；
（4）使用納米保溫箱裝箱配送，保溫箱每餐進(jìn)行洗滌消毒；
（5）制定《xx學(xué)校學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎防控期間班級(jí)用餐規(guī)定》，明確用餐要求、衛(wèi)生要求，確保安全衛(wèi)生。
2.教師用餐：
（1）教師用餐的全體對(duì)象即原有用餐人員，非指定對(duì)象內(nèi)的人員不在此列；
（2）教師用餐采取定餐制，須在用餐前1天在學(xué)校指定的平臺(tái)內(nèi)下單定餐；用餐標(biāo)準(zhǔn)也是x輩x素1例湯，與配餐入班學(xué)生相同；
（3）上午第四節(jié)課及負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)用餐管理的教師，午餐送至年段辦公室，由年段按照防控規(guī)定劃分教師用餐場(chǎng)所；非第四節(jié)課上課教師或?qū)W生用餐管理人員，又須在午間履行工作職責(zé)的人員，如行政后勤、年段值班教師，用餐場(chǎng)所在食堂餐廳，此類人員須按學(xué)校要求調(diào)整好自己的工作，并在11：45前完成用餐，確保x年級(jí)學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)到餐廳用餐。
3.住宿生早餐：
（1）住宿生早餐采用點(diǎn)餐制，用餐時(shí)間自6：20-7：20，實(shí)行錯(cuò)時(shí)用餐；際情況，有序安排住宿生準(zhǔn)時(shí)按序就餐；
（1）鼓勵(lì)食用簡(jiǎn)單早餐的學(xué)生（面包、牛奶等）將早餐帶到班級(jí)用餐，但須遵守學(xué)校的衛(wèi)生規(guī)定。
（2）住宿生晚餐：
（1）住宿生晚餐仍為套餐制，由食堂供餐；但食堂須做到菜譜與中午不同，且符合營(yíng)養(yǎng)原則：
（2）x年級(jí)住宿生在餐廳用餐；其余兩個(gè)年段住宿生在班級(jí)用餐。
（1）做好用餐前準(zhǔn)備工作，全力保障學(xué)校開學(xué)工作：
（1）上級(jí)教育主管部門通知開學(xué)之日（提前一周）起，開展食堂安全、衛(wèi)生整治：
（1）在學(xué)校專管員的指導(dǎo)下，組織食堂工作人員對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行全面清理、消毒；食堂人員須在符合上級(jí)部門規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)后方能上崗。組織相關(guān)人員對(duì)食堂機(jī)具進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是灶具、燃?xì)夥俊⒄粝洹⑾聪惑w機(jī)等機(jī)具的安全檢查，如有問題，及時(shí)與總務(wù)部門聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行維修、維護(hù)。
（2）開學(xué)前3天，食堂再次進(jìn)行衛(wèi)生清理、消毒，學(xué)校用餐安全管理小組組織人員進(jìn)行全面檢查，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
（3）開學(xué)前1天，學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組再次組織全面檢查，并提出整改意見，領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人進(jìn)行全程督促，直至完全符合要求。
（2）自本方案公布之日起，做好用餐宣傳工作：
（1）發(fā)放《給家長(zhǎng)一封信》，將學(xué)校用餐管理工作于網(wǎng)絡(luò)渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)生公開；
（2）發(fā)放《用餐登記表》（以網(wǎng)絡(luò)形式），提醒家長(zhǎng)及學(xué)生，如有條件在家用餐，盡量在家用餐；如無法在家用餐，則提倡在學(xué)校用餐；
（3）用餐前5天，完成在校用餐學(xué)生數(shù)據(jù)匯總。
（3）餐具準(zhǔn)備工作：
（1）食堂經(jīng)營(yíng)方應(yīng)做好學(xué)生餐具的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生數(shù)據(jù)匯總后立即增補(bǔ)餐具，以備用餐之需；
（2）做好餐具的洗滌、消毒工作，并于開學(xué)前一天、當(dāng)天進(jìn)行餐具檢測(cè)。
（4）做好人員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化管理體制。
（1）根據(jù)防控要求，對(duì)全體人員進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生工作培訓(xùn)，讓全體員工熟練掌握疫情防控期間個(gè)人防范常識(shí)，加強(qiáng)自身：R生防病意識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)；
（2）加強(qiáng)個(gè)人崗位職責(zé)培訓(xùn)，結(jié)合疫情防控工作開展崗位技能知識(shí)培訓(xùn)，提升各個(gè)崗位人員的操作能力；
（3）加強(qiáng)防控期間操作程序知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范食品加工、配送、餐具消毒、環(huán)境保潔等方面的能力培訓(xùn)。
（5）專管員進(jìn)一步完善食堂內(nèi)部管理，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理程序，確保防控工作無疏失。
（6）著手做好食材準(zhǔn)備工作：繼續(xù)把好食材入門關(guān)，堅(jiān)持定點(diǎn)配送，即由xx公司配送；堅(jiān)持做好“入市必登”工作，把好食材關(guān).
（7）確定學(xué)生用餐人數(shù)，與首批獲準(zhǔn)送餐的單位進(jìn)行協(xié)商，并盡快達(dá)成協(xié)議，以備學(xué)生開學(xué)之需：協(xié)商時(shí)，除學(xué)校管理人員外，還須有家長(zhǎng)代表、教師代表及學(xué)生代表參與。
四、保障措施
學(xué)校要完善食品衛(wèi)生責(zé)任追究的相關(guān)制度，并對(duì)所有相關(guān)人員進(jìn)行宣傳教育：嚴(yán)格執(zhí)行追究制度，在加強(qiáng)檢查的前提下，對(duì)檢查情況給予及時(shí)通報(bào)，對(duì)違反制度的人員進(jìn)行及時(shí)的教育處理，有效保障師生用餐安全。
幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文 篇4
各鎮(zhèn)、街道，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、中國(guó)臺(tái)灣工業(yè)園區(qū)，縣委各部委，縣政府各部門，各人民團(tuán)體，各企業(yè)，各學(xué)校、幼兒園
根據(jù)山東省啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件ι級(jí)響應(yīng)的公告和市疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于疫情防控期間加強(qiáng)公共食堂就餐管理的意見，為有效遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴(kuò)散和蔓延，切實(shí)保障人民群眾的.身體健康和生命安全，決定進(jìn)一步對(duì)公共食堂就餐活動(dòng)進(jìn)行管控。
一、疫情防控期間，倡導(dǎo)有條件的機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、企業(yè)干部職工回家就餐。
二、如需在單位就餐，暫停聚集性就餐。建議實(shí)行盒飯制，由食堂安排專人統(tǒng)一送至辦公室、車間;建議機(jī)關(guān)干部、學(xué)校教職工、企業(yè)職工自帶飯盒，取餐后回辦公室、車間單獨(dú)用餐。
三、食品加工要充分熟化，接觸直接入口食品的食堂員工要佩戴口罩上崗，并及時(shí)更換，特別是制備食物前，要做好消毒工作。食堂從業(yè)人員應(yīng)提醒就餐人員在就餐前規(guī)范洗手。
四、各鎮(zhèn)、街道要根據(jù)屬地管理原則，盡快將此通知下發(fā)至至轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)、單位，并對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共食堂情況進(jìn)行摸排,做好疫情防控安排部署工作，安排專人進(jìn)行值守。各機(jī)關(guān)事業(yè)單位、各學(xué)校、各大企業(yè)需盡快與就餐機(jī)關(guān)食堂進(jìn)行溝通，確定就餐、配餐形式，明確專人負(fù)責(zé)。
幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入部分
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。
教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?
學(xué)習(xí)部分
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的'工作、體會(huì)教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。
教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂地成長(zhǎng)。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)
今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
結(jié)束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。
幼兒園教職工措施錯(cuò)峰方案范文 篇6
一、年會(huì)主題
XX市xx幼兒園20xx年終總結(jié)會(huì)及評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)
二、年會(huì)時(shí)間
三、年會(huì)地點(diǎn)
四、年會(huì)參與人員
XX市xx幼兒園全體教職工
五、年會(huì)流程
活動(dòng)——吃飯——自由活動(dòng)—
六、年會(huì)活動(dòng)安排
1、參與人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地
2、主持人開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家早上好!我是全園最二的，那我就是全園最四的。非常榮幸為大家主持本次活動(dòng)。借此之際，我們先給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂!萬事如意!首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最最親愛的即將升級(jí)做媽媽的李園長(zhǎng)為我們作致辭。
3、園長(zhǎng)致辭
致辭中
非常感謝李園長(zhǎng)的'致辭。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，通過全體員工的辛勤工作，團(tuán)結(jié)一心，幼兒園一定會(huì)穩(wěn)步發(fā)展，再創(chuàng)新高。祝愿XX市xx幼兒園明天更加美好!
4、活動(dòng)安排
下面向大家簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的安排：今天的活動(dòng)，大家可以盡情的玩耍，其間我們會(huì)穿插幾個(gè)有趣的游戲與激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)然也將為我們年總評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)呒鞍嗉?jí)頒發(fā)證書及禮物。祝愿大家能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。本次活動(dòng)從現(xiàn)在開始到點(diǎn)結(jié)束。等下每個(gè)人將收到一張小條，請(qǐng)大家寫上你們的祝福語或者心愿，然后我們統(tǒng)一收集放抽獎(jiǎng)箱中。比如大家可以寫上：祝愿自己來年行好運(yùn)，心想事成，步步高升;希望某位帥哥美女新年第一天請(qǐng)你一起共進(jìn)晚餐;希望在13年的情人節(jié)收到那位美女/帥哥的的禮物;結(jié)尾處請(qǐng)簽上你想簽的名字，如果是祝愿周和付越長(zhǎng)越漂亮，那不簽名字也可以的，獎(jiǎng)品我們幫你直接代勞了，呵呵……參加活動(dòng)的同時(shí)，大家也不要忘記積極參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者發(fā)放紀(jì)念品。
5、游戲
1)三人抱成團(tuán)
在音樂中聽到主持人的口令“3人抱成團(tuán)”參與者在最短時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣剩下的就被淘汰或者懲罰，如果淘汰的話游戲可以繼續(xù)進(jìn)行下去，最后留下的人可以得到獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品)
2)占領(lǐng)陣地(時(shí)間：10分鐘)
道具：報(bào)紙
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
3)七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組
道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
4)雞同鴨講
道具：兩個(gè)大碗、每人兩張紙、背景音樂
每個(gè)人先在一張紙上寫上一個(gè)問題，如“付苗為什么這么二?”(注：此問題必須用“為什么”引導(dǎo)，用“因?yàn)椤眮砘卮稹?放入其中一個(gè)大碗中。所有人寫完后在從碗抽出一個(gè)問題，并且回答在另一張紙上，把回答的答案放進(jìn)另一個(gè)碗中，寫有問題的紙自己留著。然后每個(gè)人依次上臺(tái)先大聲念出自己的問題，然后從答案碗中抽出答案回答自己念的問題。
此游戲很有趣，答非所問，讓人啼笑皆非。
我們的游戲到此結(jié)束，接下來我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。
6、頒獎(jiǎng)
親愛的們，今天我們有緣相聚在這里。請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福。
1、在xx幼兒園里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
2、她們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師們的愛戴，她們像家長(zhǎng)一樣呵護(hù)我們。
1、我們用熱烈的掌聲歡迎資歷頗深和藹可親的尹老師和代老師祝賀她們獲得“優(yōu)秀行政后勤工作人員”。
2、讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR她們，有請(qǐng)李園長(zhǎng)為獲者頒獎(jiǎng)。
1、現(xiàn)在請(qǐng)我們的“優(yōu)秀行政后勤工作人員”代表。發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，以茲鼓勵(lì)。
2、我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚x幼兒園里施展我們無限的才華，因?yàn)橛辛藊x幼兒園才了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、有愛心的教師隊(duì)伍。
1、現(xiàn)在我們有請(qǐng)獲得“優(yōu)秀班主任”的林老師和陳老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)我們的為他們頒獎(jiǎng)。
1、被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”你的心情怎么樣?
2、現(xiàn)在請(qǐng)我們的“優(yōu)秀班主任”代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，以茲鼓勵(lì)。
1、接下來我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀教師”的獲得者，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的謝應(yīng)蓮老師和我們的王老師。恭喜他們獲此殊榮。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)我們的為他們頒獎(jiǎng)。
1、請(qǐng)我們的謝老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
2、我想大家都知道我們的王老師多才多藝，那請(qǐng)你為我們即興發(fā)揮表演一個(gè)節(jié)目吧。掌聲在哪里?
1、在幼兒園她們像母親一樣呵護(hù)孩子們成長(zhǎng)，她們發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神。現(xiàn)在有請(qǐng)我們榮獲“優(yōu)秀生活老師”的普老師的鄧?yán)蠋熒吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)我們的為他們頒獎(jiǎng)。
1、普媽和鄧媽，作為老員工有什么心得和大家分享一下嗎?
2、以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越，用團(tuán)結(jié)描繪夢(mèng)想。他們是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅，他們用實(shí)際行動(dòng)打造出屬于自己的榮譽(yù)，他們就是榮獲“優(yōu)秀班集體”的小二班、中二班、月亮班、太陽班。現(xiàn)在有請(qǐng)老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
1、現(xiàn)在有請(qǐng)我們的為他們頒獎(jiǎng)
2、頒獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲恭賀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>