蛋糕店元宵節活動方案(通用30篇)
蛋糕店元宵節活動方案 篇1
一.活動背景
1.隨著季節變化蛋糕行業稍微進入淡季.為了不影響蛋糕店的整個銷售業績,也為了更好的打開市場作此活動.
2近的雙龍蛋糕店、精工西餅屋、小市場的門臉蛋糕店….對我們多少都有些沖擊,盡量把沖擊力降到最低.
3.產品的同質化越來越明顯.我們要有自己的創新和吸引點證產品質量做到最好達到客人滿意度.
二.活動目的
1.打開周圍市場擴大本店品牌知名度.
2.提高蛋糕店的銷售業績.
3.提高員工積極性和員工個人收入。使“多勞多得.人人拿獎勵’的方針落實.
三.活動主題
積分兌換生日蛋糕
生日蛋糕享受八折優惠
四.活動時間
20xx年3月20-沒有期限[如有改動另行通知]
五.活動地點
1.百花路641號
2.建華大街941號
3.裕華路282號
4.恒祥北大街951號
六.活動利益點
1.積分滿200贈八寸鮮奶蛋糕一個
2.積分滿300贈十寸鮮奶蛋糕一個
3.積分滿400贈十二寸鮮奶蛋糕一個
蛋糕店元宵節活動方案 篇2
一、策劃摘要
伴隨著經濟的發展,激烈的競爭是不可避免的,“煩躁”、“郁悶”成了人們經常掛在嘴邊的話語;與此同時,現如今的孩子們缺少動手實踐的機會;另外,“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學生群體占有不可或缺的地位。制作一個獨一無二的蛋糕、糖果等食品,擁有一次非同尋常的親自動手的過程,在小資、孩子、學生們的群體中擁有巨大的潛力!因此,為了緩解激烈競爭的壓力,給孩子一個自己動手的條件,給年輕人一個獨一無二的享受,我們的“DIY食品連鎖店”應運而生。考慮到我們大學生資金短缺的事實,決定打造個從小到大的產業,從簡單的“DIY蛋糕店”做起,打響自己的品牌,逐步擴大自己的產業,形成DIY食品連鎖一條龍。打造都市避風塘!
二、企業介紹
1、項目名稱:DIY蛋糕店——DIY食品連鎖店
2、項目宗旨:打造都市避風塘,引領年輕時尚!
3、項目宣言:我的蛋糕,我的Young!
4、店面名稱:
I Cake——DIY蛋糕店
注釋:<1>、I ——我,I Cake——我的蛋糕,就是DIY蛋糕,自己動手制作,世上獨一無二的蛋糕!
<2>、I與“愛”諧音,就是喜歡蛋糕,喜歡我們的蛋糕店!。
5、店面主題曲:
《甜甜的》——周杰倫
主要歌詞:我輕輕的嘗一口 你說的愛我……
每天會在店里播放一定的時間。
6、宣傳口號:
我的蛋糕,我的Young!
注釋:Young有兩個層面的意義,一方面,是我們面向年輕群體的體現,另一方面,Young與“樣”同音,即DIY自己制作蛋糕,就有自己想要的樣子!
7、店面商標:
注釋:上邊一個蠟燭,是字母“I”的變換,左邊缺失一塊的圓就是蛋糕也是字母“C”,與后面的“ake”連起來就是“Cake”代表著蛋糕的意思,再和蠟燭在一起,就是我們蛋糕店的名字“I Cake”!
8、店面地址:
選擇學校附近,靠近年輕人聚集區,且交通便利的地方。(因為本項目主要的面對的對象就是年輕的群體,大家都會以簡便優先的原則,且,學校因為其生源的不斷更新性,致使能保證客源的持久性,所以選擇學校附近的地段)。
9、店面布局:
風格采用多樣化的布局,諸如:童話版、歐版、叢林版、溫馨版……各各相互獨立的不同主題風格的界面,以供不同人群的喜好。(本身就是一個DIY店,就讓它一“獨”到底!每個人都有自己獨特的意境。)
周圍排滿蛋糕制作的參考圖片,大而且容易看,方便大家制作蛋糕。
三、 市場分析
我們主要分為兩部分來調查,調查群體主要集中的大學生群體,并根據大家的選擇做出相應的圖表及產業分析。下面是我們從調查中統計的數據,調查問卷及網絡調查投票樣板詳見附表一和附表二。
1、 問卷調查:
由于本項目主要面向群體為大學生本身,因此,問卷調查主要調查群體為在校大學生。
(注:有部分選項為多選,故部分選項的百分比相加大于100%。)
<1>、去蛋糕店的頻率:
女生對蛋糕的依賴遠大于男生,因此,我們的蛋糕店會添加更多的女生元素,以吸引更多的顧客。
<2>、蛋糕的用途:
生日還是蛋糕的主要銷路,因此,我們會在制作DIY蛋糕的同時,附帶生日用具,使生日更加獨特,
<3>、市場滿足度:
市場上蛋糕的種類基本能滿足大眾的需求,雖然對DIY蛋糕會產生一定的沖擊,但是,從另一方面講,市場上已有的經驗以及模型,我們可以直接借鑒使用。
<4>、DIY方式態度
總體來說,大家對DIY方式還是很看好的,因此,我們還是有很大的發展空間。
<5>、是否愿意花時間自己做蛋糕?
男生比女生更為理性,女生講究的是浪漫情調,而男生則更為實際,因此,我們會從女生著重下手,開發我們的產業。
<6>、蛋糕的價位:
蛋糕的價位比較集中在50-150之間,所以我們會按照這個規格安排蛋糕的原料,基本定位在100/個的價位上,上下會略有浮動。
<7>、蛋糕的尺寸:
大家制作蛋糕還是以娛樂為主,過大的蛋糕不適應于大家制作,因此,我們初步定為12寸/個,依據不同的情況,可在10-20寸之間調動。
<8>、蛋糕的形狀:
圓形居多,我們會提供大量的圓形模具,用于制作蛋糕,同時,利用參考資料幫助顧客完成自己“奇怪形狀”的制作。
<9>、擔心的問題:
衛生安全、材料儲備是大家主要擔心的話題。所以,我們會在辦下衛生許可證的前提下,增加消毒設備,并及時更新材料,以保證材料的新鮮。
<10>、制作環境
大家還是喜歡優雅的環境,所以,我們在不同的風格還是會以靜雅舒適的風格為主。
<11>、制作蛋糕的伴侶:
來店里的戀人居多。所以,我們要創造一個溫馨浪漫的情調來吸引更多的情侶來本店。
<12>、DIY蛋糕店的頻率:
時效性決定我們選擇地址的重要性。因此,我們選擇在學校附近,因為學校每年都有新生的加入,所以,可以說,我們的生源是源源不斷的。
<13>、宣傳渠道:
大部分同學選擇的是“朋友推薦”。因此,重視回頭客就必不可少了,創建良好氛圍,并創立推薦好友優惠的制度,我們的DIY蛋糕店必定會不脛而走!
2、網絡調查:
網絡的覆蓋面積比較大,因此,我們從這里可以找到各行各業的關注人士,以便確定我們的面向對象
(注:為了擴大投票的`覆蓋面積,我們采取多渠道,多人量的發布投票方式,現只截屏其中的一部分,統計表由全部總體數據制成。)
<1>、關注人群性別
女生比較關注蛋糕,因此,我們注重點還是在女生。
<2>、關注人群年齡:
年輕群體主要是我們的對象,主要集中在大學生以及中小學生。
<3>、關注者意愿:
我們的DIY蛋糕店還是很有發展前景的。
<4>、關注者擔心的問題:
與調查問卷的結果不同,網絡上的人群更擔心的是蛋糕制作的時間問題,綜合起來看,還是時間比較重要,所以我們制定了一系列的高效方案。
<5>、來DIY蛋糕店的頻率:
與問卷調查相同,只有牢牢的抓住學生這個大的消費群體,我們才能擁有源源不斷的客源。
3、前景預測
通過我們一個多月來的調查研究,我們做過問卷調查,發表過網上投票,也走訪過很多DIY行業的商家,總結出很多優勢。
首先,大家對DIY的態度還是很友好的,數據表明有大于80%的人選擇了愿意來,尤其是年輕的一代,都希望有自己獨特的東西。所以,我們就抓住人們的這種心理下手,必然會有良好的效果。
其次,女生對蛋糕的熱愛遠高于男生。而且大部分選擇不會來的都是男生,但是,他們也選擇了會和女朋友一起來,這樣,只要我們能做的讓女生滿意,那何愁沒有生源呢?
第三,我們本身就是一個大學生,從校園中出來,我們很了解現在的學生想要什么,不想要什么。能和顧客有個很好的心靈的溝通是創業成功的關鍵。因此,這勢必會成為我們良好的資源!
第四,通過我們自己的預算,以及成功的案例,開一家DIY蛋糕店的成本在10萬元以內,這對于我們沒有什么資金來源的大學生來講,有很大的可行性,以及低風險性。
第五,我們走訪了很多的做DIY生意商家,大家普遍用“前景無限”這個詞來形容,足以見這個產業的發展潛力。
與此同時,我們也發現了很多的風險,但是我們同樣找到了解決的方法。
首先,自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,很多人都因為沒有時間久不會光顧,因此,我們改進了技術,同時增加了優雅舒心的氛圍,讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來。
其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,所以,很多人選擇了只來一次。因此,我們就需要一個不斷更新的生源,所以,我們把店建在了學校附近,每年都有新生的到來,也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的DIY蛋糕店!生意不斷!
綜上所述,不難看出,DIY蛋糕店的情景還是非?捎^的,只要我們有想法,有信息,就一定可以實現的!
四、 人員及組織結構
五、 財務策劃
1、啟動資金:10萬元。(必要時,可再申請7萬元貸款)
2、手續:(營業執照、衛生許可證、注冊、稅務登記等)1000元。
衛生許可證:去衛生局申請辦理衛生許可證(150元左右)。
營業執照:辦好衛生許可證后帶上衛生許可證、負責人身份證、房產證明材料、合同、照片到當地工商所辦理營業執照(140元左右)。
稅務登記:辦好營業執照后三十天內到稅務所辦理稅務登記證(100元左右)。
六、營銷策略
(一)廣告宣傳
1、海報傳單:
在各大高校發放傳單,張貼海報。
前期:共5000張。
2、網絡廣告:
前期:在主要網站(如校內網、開心網)發布廣告。
后期:伴隨著企業的發展,后期會開發應用軟件的小游戲,宣傳蛋糕。
3、電視廣播:
在適合年輕人的電視欄目以及廣播播放廣告視頻
4、報紙雜志:
在年輕人報紙雜志刊登大版面的廣告宣傳。
(二)營業安排
營業時間:
周一至周五: 6:00——23:00(針對顧客)
節假日: 24小時全天營業
營業內容:
<1>、顧客告知店員,自己想做蛋糕、餅干、提拉米蘇還是巧克力,店員便幫其準備好所需原材料,如玉米粉,低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等,量好適量的水,顧客只需攪拌、烘烤、造型,便能得到自己想要的糕點了。
<2>、我們還附帶經營早餐及夜宵的成品蛋糕以及巧克力等糕點。
<3>、我們實行會員卡制度,即,凡一年內來本店消費滿3次或者推薦一位好友來本店消費者,均可獲得一張精致的會員卡,憑此會員卡,享受全場九折的優惠。
<4>、凡我店會員,生日當天來本店購物,均可得到一份特別的生日禮物,給您的生日一個驚喜!不是會員的顧客,生日當天來本店消費,均可得到一份生日賀卡及禮品。
<5>、我們提供免費的照相服務,免費的為制作蛋糕的顧客拍照,留下值得回憶的點點瞬間。如果顧客需要,我們可以將電子版照片發給顧客。
<6>、店內設置留言板,有什么想對朋友、家人們說的話,或者什么對我們的意見,都可以寫在上面,我們提供免費的精美卡紙,溫馨你我他!
七、 風險管理
在市場調研中,我們發現了很多的風險,但是我們同樣找到了解決的方法。
首先,自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,很多人都因為沒有時間久不會光顧,因此,我們改進了技術,同時增加了優雅舒心的氛圍,讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來。
其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,所以,很多人選擇了只來一次。因此,我們就需要一個不斷更新的生源,所以,我們把店建在了學校附近,每年都有新生的到來,也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的DIY蛋糕店!生意不斷!
再者,市場中存在我們的競爭對手,我們必須時刻更新我們的產品創業和時刻進行廣告宣傳
蛋糕店元宵節活動方案 篇3
一、活動背景:
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節,又稱為“上元節”,“小正月”,“元夕”或“燈節”,是中國漢族民俗傳統節日。
元宵節是春節之后第一個重要的節日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。
20__年的正月十五,是自文學社和雜志工作室成立以來的第一個元宵節,在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。
二、活動目的:為了推進文學社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”
三、活動時間:20__年2月xx日晚8點
四、活動地點:文學社
五、開展形式:集體競猜
六、活動內容:
(1)前期準備工作:
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎,并進行整理篩選。
安排人員:
(2)活動進行階段:
2月5日晚8點整在古風部開展,由部長清點到場人數。準備工作就續后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發言。負責維持活動秩序。
(3)活動后續階段:
活動結束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發言,帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節,我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內,本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在網站內。
八、預祝文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本最終歸屬權歸文學社所有。
蛋糕店元宵節活動方案 篇4
一、迎接節日你準備好了嗎?
1.產品設置
、侔盐蘸昧髁浚好慨敼澣諘r相關產品的熱搜量會大增,這時候店內就要推出相關的產品了。比如在情人節當天:”蛋糕”可以改名為”情人紅心草莓蛋糕”,其它節日時,產品可以添加節日【端午節、七夕節、元宵、中秋】等關鍵字
、谧⒁鈳齑妫汗澣諏τ谙嚓P產品,用戶需求會大增,所以要注意庫存的把握。
2. 門店裝修
既然是節日營銷,我們就要利用好店鋪的裝修,給消費者打造一個節日氛圍。比如店鋪的活動方案。海報等等。
、倮习逋扑]:母親節的母親節?畹案、一束康乃馨鮮花、等都要放在顧客進店就看到的最佳位置。
②店內海報:用戶進店最醒目的就是店內海報,海報有3張位置。要以用來做節日促銷活動。
3. 店鋪活動
節日期間提高下單轉化率,利用“買贈”活動及“精準營銷,打造招牌產品都會有意想不到的效果。
、儋I贈:可以選擇贈送與節日相關的產品如:端午粽子、七夕蛋糕、中秋月餅等。
②精準營銷:節日是招喚老顧客最好的時機,并且效果也更好。
、燮脚_會在節日營銷推出相關的活動,注意查看商家后臺。
二、服務質量也不能忽視!
1. 制作速度與品質:節日當天訂單需求會很大,商家要提前準備相關餐具,同時也要保證制作的速度和品質。
2. 包裝:要根據產品進行不同包裝,避免撒漏,因此包裝的選擇上要密封性好、保溫性好的。
三、做好收尾,及時總結經驗
1. 評價:查看顧客評價,對于不是很滿意的顧客評價要及時回復。向顧客說明原因,態度要誠懇。
2. 對于給出優質評價的顧客,就要發放優惠券提升顧客復購率。
3.活動結束后要及時查看經營數據,查看與同品類商家的對比。
蛋糕店元宵節活動方案 篇5
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:①農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
二、各年齡段主題活動目標
大班
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義
(三)大班
活動一:元宵節的傳說與習俗
主要涉及領域:社會、語言
活動目標:
1.通過調查、訪問、閱讀等活動,對元宵節的傳說與習俗有進一步的了解。
2.積極參與交流、討論等活動,樂意與同伴分享自己的經驗與感受。
活動準備:
幼兒收集的各種資料。
活動建議:
1.與幼兒談論關于元宵節的話題,提出關于元宵節的新問題。
2.鼓勵幼兒圍繞自己感興趣的問題,通過調查、訪問、閱讀等多種途徑獲取相關信息,進一步豐富元宵節的經驗。
3.在班上開展“話說元宵節”活動,引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。
活動二:元宵節到了
主要涉及領域:綜合
活動目標:
1.積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節的慶;顒臃桨。
2.對元宵節慶;顒映錆M期待,共同營造節日氛圍。
3.具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務。
活動準備:
幼兒前一年過元宵節的照片展板。
活動過程:
1.欣賞照片展板,激發共同布置節日環境、準備節日活動的愿望。
2.設計“鬧元宵準備工作表”,分配任務,各組根據自己的任務進行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內容、負責人、完成時間等幾項)。
準備內容
負責人
完成時間
環境
節 目
海報
(2)自由分組,分配任務。
(3)各組圍繞自己的任務展開討論。
、俨贾铆h境需要哪些材料?布置些什么?
、跍蕚湫┦裁垂澞?請誰來參加我們的元宵慶祝會?
③海報上要有哪些內容?
3.集體交流小組意見,互相補充,共同完善方案。
延伸活動:
幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準備任務。
活動三:學做花燈
主要涉及領域:社會、藝術
活動目標:
1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序,產生親手制作的愿望。
2.能大膽地提出自己的問題,并積極尋求解決的辦法。
3.在參與裝飾花燈的過程中,豐富審美感受與體驗。
活動準備:
1.請民間藝人來園現場表演制作花燈。
2.半成品花燈骨架、各色紙。
活動過程:
1.介紹做花燈的藝人,激發參與活動的愿望。
2.觀察已經制作好的花燈,討論制作需要的材料。
3.看藝人現場表演扎兔子燈,了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。
(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。
(2)幼兒觀看扎制兔子燈,大膽提出疑惑的問題,尋求問題的解決辦法。
(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)
4.分組合作,對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。
(1)觀察半成品花燈骨架,商量裝飾的辦法。
(2)分組合作,美化裝飾花燈。
延伸活動:
在區域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料,供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進行裝飾。
活動四:賞燈猜謎
主要涉及領域:語言、藝術
活動目標:
了解燈謎的由來、種類和結構,積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點,學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。
活動準備:
園內展出各種各樣的花燈和燈謎。
活動建議:
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。
活動五:鬧花燈
主要涉及領域:藝術
活動目標:
1.學唱歌曲,理解歌曲的主要內容,感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的.情景和自己的愉快情感。
活動準備:
一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。
活動過程:
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。
2.學習歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲,用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時的快樂情感。)
3.嘗試聽音樂自編動作表演,體驗鬧花燈的快樂。
(四)大、中、小班
全園主題會:歡歡喜喜鬧元宵
主要涉及領域:綜合
活動目標:
1.通過全園主題會,進一步了解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣,感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會的準備和慶;顒,大膽表達自己的情感與體驗。
3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關心弟弟、妹妹,小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。
活動準備:
1.張貼海報,邀請家長來園參加活動。
2.舉辦幼兒自制花燈展,開展自制花燈評比活動。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經驗的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動程序:
1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場,主持人宣布活動開始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識競答活動。
4.宣布制作花燈的評比結果,為獲獎幼兒頒獎。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。
6.親子元宵美食活動。
六、資料鏈接
1.知識資料。
元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”,七月十五稱為“中元節”,十月十五稱為“下元節”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
2.教學資料
(1)音樂。
①歌曲。
②歌曲《賣湯圓》參見印小青主編:《兒童民間歌曲》,沈陽,遼寧文化藝術音像出版社,1999年,第235頁。
、鄹枨遏[花燈》參見虞永平主編:《幼兒教育活動大全(小班下)》,南京,江蘇教育出版社,1996年,第10頁。
(2)小班活動《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。
蛋糕店元宵節活動方案 篇6
一、活動主題:小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的:為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。
三、活動時間:
四、活動地點:x小區
五、集合時間:20xx年xx月xx日時
六、主辦單位:物業
七、活動總負責人:
活動現場布置及結束清場負責人:
安全員名單:
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
兌獎員:
禮品發放員:
活動現場秩序維護員:
八、獎品設置:
九、活動內容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
某某物業服務中心
20xx年2月5日
蛋糕店元宵節活動方案 篇7
一、活動時間:
XX年(正月十一至正月十五)
二、活動主題:
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動方案:
活動一:過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元送4(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分))。50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)
活動二:慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。
活動三:正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!
正月十一至正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規則及兌獎辦法:
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。
3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃:
1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張
2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)
3、燈謎會的布置:燈謎10000條
蛋糕店元宵節活動方案 篇8
元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富社區居民的文化生活,活躍節日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,市科協擬在共建社區—xx社區組織 “鬧元宵?話科普”文化活動,活動方案具體如下:
一、活動主題:“社區共建話科普,居民親情鬧元宵”
二、活動內容:
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9:30
2、活動地點:xx社區科普學校內
3、活動準備(xx社區負責):
、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。
、诨顒訄龅乇尘埃ㄍ队皟x播放):
社區共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:XX市科學技術協會
承辦:**區**街道xx社區
、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
、苁占没顒娱_展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
。ǘ、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1:30
2、活動地點:xx社區文化娛樂廣場
3、活動準備:
、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
、轀蕚浜200條謎語的.鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區負責)
4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):
、僦i面共200條。
、诒仨毈F場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
、壑i面上有標記×,則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
、迌丢勔兄刃,不要互相擁擠。
主辦:XX市科學技術協會
承辦:**區**街道xx社區
蛋糕店元宵節活動方案 篇9
20xx年元宵節即將來臨,為豐富活躍全鎮人民的群眾的精神文化生活,讓全鎮人民度過一個“歡樂、祥和、文明、節儉”的'燈節,經鎮黨委、政府研究,決定舉辦“20xx年元宵節文藝匯演活動”,具體方案如下:
一 、指導思想
堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則,以滿足廣大人民群眾不同層次的文化需求為目的,開展形式多樣、內容豐富的文化活動,展示我鎮經濟社會發展取得的豐碩成果,進一步激發全鎮人民全面建成小康社會的熱情和斗志。
二 、匯演內容
今年文藝匯演鎮政府定于2月15日(正月十一)在鎮區集中匯演,各村根據各自文化特色自行組織活動,文藝匯演以民間文藝故事為主要內容,形式包括不同風格的獅子、旱船、竹馬、高蹺、秧歌、腰鼓、盤鼓、戲曲等,集中匯演時每個村務必保證一個節目參加匯演。
三 、匯演時間
20xx年2月15日(農歷正月十一)——2月20日(農歷正月十六)
四 、匯演地點
1、各村匯演在文化大院或文化廣場;
2、鎮文藝匯演在鎮府前街;
3、參加新密市文藝匯演在新密市市委西門青屏大街
五 、匯演組織
(一)成立“20xx年元宵節文藝匯演小組”,具體名單如下:
組 長:馬宇鋒 黨委副書記、鎮長
副組長:
成 員:
領導小組設在鎮文化服務中心辦公室,劉振華同志任辦公室主任,具體負責元宵節期間的日常事務性工作。
六、具體要求
1.高度重視,加強領導。各村各單位要把此次元宵節文化活動作為豐富群眾生活,促進社會和諧的一項重要任務抓緊抓好,精心組織,周密部署,確保整個文化活動安全有序進行。
2.各司其職,密切配合。派出所、綜治信訪中心負責元宵節期間安全保衛工作,交警二中隊負責鎮區文藝演出車輛的統一指揮,各村負責組織演出,各單位通力協作,盡職盡責,確保元宵節期間文藝演出順利進行。
3.精心匯演,評先評優。各村文藝隊要認真演出,確保節目質量與效果。元宵節后選調優秀節目參加鄭州市和新密市元宵節期間文藝匯演。
蛋糕店元宵節活動方案 篇10
為慶祝傳統佳節元宵節,我們景區特別策劃了一場夢幻元宵節活動。本次活動以“夢回漢唐,共賞花燈”為主題,帶游客們穿越千年,體驗濃厚的節日氛圍。
活動亮點包括:
花燈展示:精心制作各式傳統與現代相結合的花燈,點綴景區,如夢如幻。
漢服體驗:提供漢服租賃,讓游客換上古裝,身臨其境感受漢唐風情。
猜燈謎:設置多個燈謎區域,游客可一邊賞燈一邊猜燈謎,增加互動樂趣。
非遺表演:邀請當地非遺傳承人進行舞龍、舞獅等民俗表演,展現傳統文化魅力。
特色小吃:提供各類傳統元宵節小吃,讓游客在品味美食的同時感受節日氛圍。
此次活動旨在弘揚傳統文化,讓游客在歡樂祥和的氛圍中度過一個難忘的元宵節。
蛋糕店元宵節活動方案 篇11
設計思路:
當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨著如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任,幼兒教育應當豐富幼兒的知識,引導其盡早接觸祖國傳統文化并對其有粗淺的了解,從小熱愛祖國的傳統文化,其中了解祖國的傳統節日是幼兒學習傳統文化的一個重要內容。
元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。
即將升小學的大班幼兒,在幼兒園班級中接待父母,共渡節日,有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。
讓家長走進園中共同活動,使家長了解幼兒園的活動,從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動更加豐富,更加有效。
活動準備:
1、與幼兒共同討論并制定出家園合作活動的計劃。
2、設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。
3、與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)
4、幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。
活動過程:
教育活動:歡樂元宵目標:
1、了解元宵節習俗
2、體驗與家人一起過節的快樂準備:燈謎、小獎品過程:
1、分組進行談話活動,了解元宵節習俗。
今天是歡樂的元宵節,我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過,元宵節是怎樣的節日呢?請小朋友們當小記者采訪一下他們吧。4—5個幼兒與家人為一組,共同進行談話活動元宵節活動實施方案元宵節活動實施方案。)
、僭澥窃鯓拥墓澣?
②元宵節有哪些風俗?
、廴ツ昙依锸窃鯓舆^元宵節的,有哪些有趣的事?
、芗胰诵r候是怎樣過元宵節的?
2、請個別幼兒及家長進行小結:元宵節是中國的傳統節日,又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始一年的工作,因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動,一家人聚在一起,吃象征團圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團團圓圓。
2、設置情景,讓幼兒對怎樣接待家長進行討論。
3、與幼兒共同創設環境,營造節日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)
4、幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長,并向家長介紹程序。
蛋糕店元宵節活動方案 篇12
目標:
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義
活動名稱:
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:
親子形式(分年級組開展)
活動時間:
20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活動準備:
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
社區元宵節猜燈謎活動方案2
濃情元宵:
20xx年元宵節促銷策劃
活動時間:
20xx年2月24日—25日
活動主題:
20xx年元宵節促銷策劃
活動口號:
濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節日分析:
正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。
1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過,春節服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容:
一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展
1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?谖队邪藢毠、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票;顒诱f明:
弘揚中華傳統愛情文化,倡導文明新風,營造自由、浪漫的交友氛圍,給單身人士提供相互認識、交流的良機,搭建尋找人生另一半的平臺,讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金,也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設置:除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。
6、除了用小吃券消費外,顧客也可用現金購買,必須在現場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)
開辟一元宵游樂區,搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可。
蛋糕店元宵節活動方案 篇13
各市網信辦、省重點新聞網站:
中華民族的又一個傳統節日——元宵節在即。我省的廣大群眾都非常注重這個節日,吃元宵、賞花燈、逛廟會、放焰火、猜燈謎、踩高蹺等等,都是這個節日廣為傳承、群眾喜愛參與的民俗活動。從中,即孕育了紅紅火火、團團圓圓、生活水平步步高的美好心愿,也能展現新時期社會和諧、經濟繁榮、民生改善的成就。為做好我省20xx年“網絡中國節”——元宵節的'網上傳播工作,現制定如下實施方案,請各地各網站結合實際,精心安排好。
各市網信辦:請積極組織開展多種與元宵節主題相關的線上線下活動,協調屬地重點新聞網站辦好20xx年“網絡中國節”——元宵節專題。
省內重點新聞網站:請精心謀劃、維護好在pc端、客戶端以及微博、微信所開設的“網絡中國節——元宵節”專題,及時登載各媒體有關元宵節的新聞、評論、圖片等內容,力求做到作品豐富、形式新穎。及時轉發相關正面報道,宣傳元宵節這一中華傳統節日的歷史意義和文化含義。組織撰寫相關的網評文章,及時采寫編發本地有關元宵節的各類新聞資訊,圖文并茂,充分利用網言網語,營造喜慶熱烈的節日氛圍;及時處理通信員來稿,認真編發相關信息,全面反映全省各地喜迎元宵佳節的氛圍和群眾的喜悅心情,營造積極健康向上的網絡文化氛圍,突出“網絡中國節”的活動主題,擴大活動的影響力。
各地各網站的工作情況,請于元宵節后3日內全面總結、反饋。
蛋糕店元宵節活動方案 篇14
一、設計意圖
正月十五是我們國家一年一度的元宵節,元宵節是中國的一個象征團圓的節日。每到這天,一家老小都會聚在一起吃湯圓、聊天孩子們都很喜歡吃湯圓,卻不一定了解其中的含義。為了讓孩子們了解元宵節的意義,讓他們懂得在元宵節的時候為什么要吃湯圓以及吃這個是象征什么,教師設計了本次主題活動“團團圓圓吃湯圓”。
二、主題目標
(1)感知元宵節的意義,能用簡單的語言表達出來。
(2)知道湯圓的大概形態以及各種不同的味道,能用陶泥或者紙張制作出湯圓。
。3)給爸爸媽媽送上一份團圓節的禮物。
三、環境互動
1、主題墻面環境
布置“快樂的元宵節”的主題背景墻飾:拍一些人們歡度元宵節的照片,照片周圍是幼兒用一些彩色卡紙自制的元宵節燈籠。
2、互動墻面環境(低矮墻面環境)
。1)“你快樂,我快樂”:帶著孩子一起粘貼漂亮的花燈,讓孩子們了解元宵節大家都會點花燈進行慶祝。
。2)“五顏六色的湯圓”展示一些用綠豆面紅豆面做的彩色湯圓,讓孩子們欣賞,更深層次地了解有關元宵節的知識。
。3)展示各種味道的湯圓的圖片,讓孩子們說一說自己喜歡什么味道的湯圓、為什么。
3、相關區域融合
。1)圖書區:請幼兒與家長共同制作“我對元宵節知多少”的圖片冊,和小朋友聊一聊、談一談。
(2)娃娃家:創設“湯圓甜品站”,教師提供盤子和碗,還有用泡沫球做的湯圓;幼兒當甜品師,給大家“煮”一些美味的湯圓,讓大家品嘗。
四、經典活動
活動一:甜甜的湯圓(語言活動)
活動二:搓搓你,揉揉你(美術活動)
活動三:賣湯圓(音樂活動)
蛋糕店元宵節活動方案 篇15
一、設計考慮
元宵節是中國傳統的重要節日之一,又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨大家迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典范的傳統節日。
在主題活動中,經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動,大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的了解,更能夠經過本身的參加和體現,進一步取得對節日氣氛的體會,獲取多方面的經歷:
、訇帤v正月十五是元宵節,是團圓的日子。
、谠澯泻芏鄠髡f、故事、兒歌。
、墼澯谐栽⑼婊、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。
、茉鼧酥局鴪F圓,它有不一樣的品種和滋味。
⑤元宵節有各種各樣的`花燈,給大家帶來了喜氣和歡喜。
二、各年齡段主題活動方針
1、小班首要方針
(1)曉得元宵節是團圓的節日,開始了解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;
(2)高興地參加元宵節各種活動,感想節日的愉快氣氛。
2、中班首要方針
(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快
3、大班首要方針
(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷,進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;
(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業,在和老師、火伴一同過節的進程中,進一步感想團圓的含義
三、活動施行概略
活動稱號:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
蛋糕店元宵節活動方案 篇16
活動名稱:燈籠會,猜燈謎
活動目的:
1、了解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。
2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動,并感受其喜慶、快樂的節日氣氛。
活動準備及要求:
1、以班級為單位組織進行。
2、請家長親子制作燈籠,并參與猜燈謎。
3、廚房準備湯圓制作材料,后勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集:各班班主任
5、活動結束后文稿、照片及時發送到博客。
活動人員:全體幼兒班級制作、家庭親子制作
活動流程:
1、周二分組進行方案研討。(UK)
2、班級親子制作時間為周三、周四,可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等),調整為家長帶謎語(2-3個)。
3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來(按劃分區域)。
4、周五-課程設置:由班級老師給孩子們講解元宵節的知識,誦讀古詩、播放歌曲。
制作湯圓:幼兒園準備湯圓材料,班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,猜燈謎,猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)
6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人:王秀芳。
照相(負責人:李鳳云)
蛋糕店元宵節活動方案 篇17
活動一
“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽,比賽活動旨在提升他們創作興趣,培養廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用、體驗和暢想,充分發揮想象力,畫出自己心目中的圖書館。
活動二
迎新春讀書有獎活動(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節假日期間連續三天推出“迎新春讀書有獎”活動:期間對每天走進圖書館前十名的讀者贈送精美禮品一份。鼓勵廣大讀者利用假日走進圖書館,豐富自身精神文化生活。
活動三
春節“優秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過一個豐富而有意義的春節假期,博興縣圖書館推出“優秀公益電影展播”活動。
活動四
送書下鄉流動圖書服務(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會期間,博興縣圖書館將舉辦送書下鄉活動,活動期間將會把精心挑選購買的各個類型的圖書送到廣大基層讀者手中。
活動五
元宵節猜燈謎活動(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節日文化生活,營造良好的文化氛圍,讓大家歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節, 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動,弘揚優秀傳統文化,烘托節日氣氛。
蛋糕店元宵節活動方案 篇18
一、活動目的:
為了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍,進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術,感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動手制作以“環保”為主題的燈籠活動,激發他們的創造力和動手能力,也借此促進孩子多元能力的發展。
二、活動時間:
親子制作時間:_年3月1日~_年3月5日。
懸掛燈籠時間:_年3月3日
懸掛燈籠地點:奉化銀泰1—3樓(滿記、服務臺位置)
燈籠展示時間:_年2月14日(正月十五元宵節)。
三、活動要求:
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長廊)大班段5個班級;
正上方二樓:中班段5個班級;三樓:小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時間段不一,園部不統一發短信,辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動),商場并為前來參加活動的孩子分發圓子湯,圓子提供時間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)
4.要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾,并用孩子的學號命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環保、立體的。
四、活動攝影:
園外:事先聯系奉化電臺進行宣傳報道。
園內:楊雅敏
報道:趙佳
五、活動評比:
1.本次活動以年段為單位推選“創意獎”2個班級(數量加質量),另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時間為2月14日—2月16日截止,具體關注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選:“創意燈籠”20名,另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價人員:教師(園班子成員、藝術組老師)
3.園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。
蛋糕店元宵節活動方案 篇19
一、活動名稱
燈籠會,猜燈謎
二、活動目的
1、了解元宵佳節的風俗習慣和慶祝方式。
2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動,并感受其喜慶、快樂的節日氣氛。
三、活動準備及要求:
1、以班級為單位組織進行。
2、請家長親子制作燈籠,并參與猜燈謎。
3、廚房準備湯圓制作材料,后勤人員需協助在大廳指定的位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集:各班班主任
5、活動結束后文稿、照片及時發送到博客。
四、活動人員
全體幼兒班級制作、家庭親子制作
五、活動流程
1、周二分組進行方案研討。(UK)
2、班級親子制作時間為周三、周四,可以給家長提供材料(色卡紙、皺紋紙、即時貼等),調整為家長帶謎語(2-3個)。
3、班級周四放學后制作的.燈籠掛起來(按劃分區域)。
4、周五-課程設置:由班級老師給孩子們講解元宵節的知識,誦讀古詩、播放歌曲。制作湯圓:幼兒園準備湯圓材料,班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會,猜燈謎,猜中了就取下謎面去對獎。(獎品在班級老師處兌獎)
6、獎品(折紙、鉛筆、橡皮、本子)負責人:王秀芳。
照相(負責人:李鳳云)
蛋糕店元宵節活動方案 篇20
活動目標:
1、認識鼓、喇叭、手鈴等樂器,能說出其名稱。
2、學習用正確的方法擊打樂器。
活動準備:
1、鼓、喇叭、手鈴等樂器,一份事先裝在布袋里,其余的數量與寶寶人數相等。
2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。
活動目標:
一、猜一猜。
1、展示布袋,激發興趣。引導語:咦?布袋里裝著什么呢?
2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋,說說自己的發現。
3、鼓勵寶寶根據自己的發現猜一猜。
引導語:原來每一個布袋里都裝著一個會發出聲響的玩具,猜一猜是什么?
二、認一認。
1、逐一從布袋里取出三種樂器,引導寶寶認一認。
2、引導寶寶學說“鼓”“喇叭”和“手鈴”。
三、聽一聽。
1、提醒寶寶安靜傾聽。
2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。
3、鼓勵寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。
四、學一學。
1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?
2、鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。
3、引導寶寶學說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。
五、奏一奏。
1、請寶寶選擇一種自己喜歡的樂器,并敲一敲、吹一吹或搖一搖。
2、欣賞音樂《元宵音樂會》。
3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。
活動延伸:在音樂區投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器,引導寶寶嘗試擊打各種樂器,并進一步感受音樂的開始和結束。
蛋糕店元宵節活動方案 篇21
春節過后,顧客消費熱情下調。元宵節是春節過后的第一個節日,因此,充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。
另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體,提升超市知名度和美譽度。
小超市元宵節促銷方案活動內容
小超市元宵節促銷方案活動1、超市情濃,購物歡樂送
◎活動時間:2月15日至2月17日
凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可
到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。
注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。
小超市元宵節促銷方案活動2、真情元宵 難忘今宵
◎活動時間:2月17日晚上19:00—21:00
◎活動目的:為進一步聯絡顧客情感,豐富社區文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。
◎活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等游戲,并現場派發獎品。
蛋糕店元宵節活動方案 篇22
活動目標:
1、讓幼兒知道元宵節的時間。
2、愿意講述品嘗過的各種各樣的.湯圓。
3、增進幼兒喜歡我國民族風情習俗的情感
4、感受到節日的快樂。
5、通過禮物來對顏色感興趣。
活動準備:
實物湯圓、泥工
活動過程:
一、教師講述元宵節的時間。
二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過的元宵。
師:這些湯圓長得什么樣子?湯圓里面有什么?
三、鼓勵幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀,可以從顏色上選擇。
小百科:元宵,原意為“上元節的晚上”,因正月十五“上元節”主要活動是晚上的吃元宵賞月,后來節日名稱也演化為“元宵節”。正月十五鬧元宵,將從除夕開始延續的慶;顒油葡蛴忠粋高潮。元宵之夜,大街小巷張燈結彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習俗。在漢文帝時期,已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時,“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司馬遷創建“太初歷”時,就已將元宵節確定為重大節日。
蛋糕店元宵節活動方案 篇23
活動目標:
1、知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗。
2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。
活動準備:
1、有關元宵節的錄相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
活動流程:
一、觀看“元宵節”錄相,并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,
猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。
2、教師講解“元宵節”的來歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。
3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。
二、學做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。
2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。
5、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。
1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎
游戲。
2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。
蛋糕店元宵節活動方案 篇24
元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富社區居民的文化生活,活躍節日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,市科協擬在共建社區——X社區組織“鬧元宵·話科普”文化活動,活動方案具體如下:
一、活動主題:
“社區共建話科普,居民親情鬧元宵”
二、活動內容:
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間:3月1日(農歷正月十四)上午9:30
2、活動地點:X社區科普學校內
3、活動準備(X社區負責):
①活動場地的桌椅擺放整齊
、诨顒訄龅乇尘(投影儀播放):
社區共建話科普,居民親情鬧元宵
主辦:X市科學技術協會
承辦:X區X街道X社區
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
、苁占没顒娱_展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間:3月1日(農歷正月十四)下午1:30
2、活動地點:X社區文化娛樂廣場
3、活動準備:
①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
、跍蕚浜200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(X社區負責)
4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):
、僦i面共200條。
、诒仨毈F場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
、壑i面上有標記×,則說明是已經猜過的。
、苊總燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
、迌丢勔兄刃,不要互相擁擠。
主辦:X市科學技術協會
承辦:X區X街道X社區
蛋糕店元宵節活動方案 篇25
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:x5年3月5日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:一樓同仁廳會議室
四、活動準備:
1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:2月17日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月17日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共x條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-x條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置:
共設置獎品份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元2=30元
3、禮品份,4元=800元
合計費用:約1000元左右。
蛋糕店元宵節活動方案 篇26
一.設計思路
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二.活動目標
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
三.活動準備
1.元宵節來歷及習俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。
四.活動流程
上午活動:
9:00——9:30介紹元宵節的來歷及習俗、分享交換食物
9:30——10:00制作元宵燈籠
10:00——10:30操場上觀賞、玩;
下午活動:
2:30——3:00品嘗元宵
元宵節親子活動通知
活動目標:
知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動準備:
1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂伴奏帶
活動重點:
幼兒能從活動中知道元宵節是中國人的傳統節日之一,并能感受到節日的歡快氣氛。
活動難點:
幼兒能體驗與同伴集體過節日的快樂,樂意進行搓元宵活動。
活動過程:
1、講講元宵節。
(1)引導幼兒講述:我知道的元宵節。
(2)教師在幼兒講述的'基礎上,進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
(1)談談說說:我吃過的各種元宵。
(2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。
、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。
、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
(3)幼兒分組制作,教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
(4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。
3、玩花燈。
(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,(2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學習與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。
蛋糕店元宵節活動方案 篇27
“zz”歷經3年磨礪,終于以臨人之勢 傲視于zz市民眼前。高尚的人文社區、倡導生態的和諧環境在zz中盡情體現。
“zz”在近幾年的市場推廣及系列銷售活動中,在經歷市場的洗禮、客戶的檢閱后,逐漸取得了全市人民的信賴,同時凝聚了一批真誠的擁簇者,也吸引了廣泛的潛在客戶群體。
序
20_年火紅的一年已經結束,20_年正展開嶄新的翅膀,開啟了新的里程。
為答謝所有厚愛“zz”的人們,以及所有期待 “zz”的未來更好的人們,zz房地產開發有限公司將以一顆真誠的心去面對所有人愛戴和親賴。
第一樂章 鬧元宵主題
20_年2月19日,農歷正月十五,俗稱元宵節又稱上燈節等,是華夏兒女的傳統佳節。國人通常以娛樂的形式來祈禱在新的一年里擁有新的開始好的期盼。
傳統習俗主要有觀燈、 猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞 獅、劃旱船、送燈等等。
傳統食俗為吃元宵。
第一章 鬧元宵活動主題
鬧元宵活動以“zz正月十五鬧元宵游園會”為主題,以“我為人人、人人為我,共創zz和諧社區”為宣傳突破口,邀請一、二期業主、三期簽約客戶準業主及眾多意向性客戶作為主要活動主體。通過項目現場,將樓盤實景以及生活品質的優越性,重點向活動參與者進行展示,以分區域的多個活動聯動開展,提升活動的豐富性及層次感。
第二章 活動目的
圍繞“鬧元宵游園”的系列活動,在較小的投入下,利用活動的時機與目標客戶的口碑傳頌,進一步培育潛在客戶市場,謀求項目的銷售達成,進而達到收益增長。以“元宵節游園會”回饋客戶,增進與客戶間的情感溝通,讓客戶感受貴賓禮遇的同時,為融洽未來鄰里感情構建社區社交平臺。
第三章 活動時間及地點
活動時間:20_年z月zz日(元宵節)上午:08:08——11:08下午:15:08——16:38
活動地點 zz樓盤項目現場 售樓中心及中心外圍道路以及泳池兩側為活動場地, 設立多個區域。
第四章 活動邀請對象
○一期、二期業主代表
○三期簽約客戶準業主代表
○其他意向性客戶
○新聞媒體記者
第二樂章鬧元宵活動內容
活動內容概述
舉行一次客戶聯誼會,目的就是為新老客戶了解項目開發進度,體驗快樂、健康的社區文化,交流共同關心的問題提供一個平臺。
zz項目通過這個平臺,能夠充分展示項目的魅力,使老客戶產生主人翁的認同感,增強自豪感,并自覺或不自覺地傳播項目價值;增強意向客戶的購買信心,最終促進銷售量的提高。整個活動分為四大部分內容,即:自助式游園逛廟會活動、歌舞表演、抽獎、交流互動,這四個部分相互穿插,共同營造社區文化,傳達項目信息,加強信息傳播密度,加深客戶對項目的了解。我們要我們的客戶在活動現場體驗最豐富的節日旋舞,體驗最熱烈的節日熱情。
第一章 活動總結構
第二章 歡歡喜喜鬧元宵
第三章 甜甜蜜蜜過元宵
藝人表演 傳統表演 互動活動 舞臺表演 糖畫 舞獅子 猜燈謎 變臉表演 糖葫蘆 踩高蹺 擠氣球 口技表演 面人 大頭娃娃 吸乒乓球 評劇表演 棉花糖湯圓 有獎問答 跑旱船 湯圓大考驗 中國結 民歌演唱 抖空竹 攝影
第二章 歡歡喜喜鬧元宵
活動的目的與意義
邀請zz民間藝人現場進行手工制作,現場制作的手工藝品可以贈送給參與活動的客戶,同時也增加了活動的藝術性;
活動方法: 搭建不同布景、民間藝人穿傳統服裝。
以下項目可供選擇、以實際邀請為準。
活動方式: 剪紙、捏面人、編中國結、冰糖葫蘆、糖畫、棉花糖、扎花燈等。
PRAT 1 民間藝人獻藝
廟會期間將組織部分民間藝人進行現場獻藝。
主辦方將發放適量代幣券供游客購買藝人制作成品。
活動方法:搭建不同布景、民間藝人穿傳統服裝
PART 2 傳統表演
為活躍氣氛屆時將進行舞獅表演 大頭娃娃表演踩高蹺表演。并穿插于游人當中可謂是節日zz的一道亮麗風景線。
第三章 甜甜蜜蜜過元宵
活動的目的與意義:設置多個健身健康的互動小游戲,并通過該項活動發送禮品,以此充分調動客戶的參與熱情。
活動方法:
1、猜燈謎
2、擠氣球
3、吸乒乓球
4、湯圓大考驗
5、攝影本次活動以民俗展示作為散點項目,也是本次活動的一個特色 PART 3 互動游戲。
蛋糕店元宵節活動方案 篇28
一、活動時間:
2月22日(星期一農歷正月十五)上午9:00~12:00
二、活動地點:
八步供電所會議室
三、參加人員及方式:
機關分會全體會員憑“活動券”參加活動
四、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由工作人員取下謎面交兌獎處,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。
五、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序。
六、其他要求
1、請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”,再將活動“活動券”分發至所轄部門工會會員。
2、各工會小組要廣泛宣傳,通知到人,認真組織動員職工按時參加。
七、活動預算
湯圓、紙筒等總計約9500元
蛋糕店元宵節活動方案 篇29
一、活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的`傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗,學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。
三、活動安排:
第一階段:
了解“元宵節”
提前布置學生,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問上一輩的人。
第二階段:
1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學校進行評比。
2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。
3、活動結束后,每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。
利用元宵佳節這個契機,我們學校開展了系列活動,營造節日氣氛,培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學以致用,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。
蛋糕店元宵節活動方案 篇30
正是一年元宵到,紅男綠女同相聚
這個節日,想過一個古色古香的元宵佳節嗎?
單身腕帶/單身徽章
紅男綠女漢服古裝交友會,讓您度過一個不一樣的元宵。
時間:
元宵節下午,13:30-17:30
地點:
___酒吧
費用:
會員價 男生 60元,女生50元。 人數 20-50人
備注:
因要準備服裝,請盡量提前報名。需要當場化妝留影的參與者請在13:00入場,并站內短信給我。
活動流程介紹:
每位入場者將得到一枚單身標志(單身腕帶或單身徽章)
13:30 準時入場,選擇自己喜歡的漢服。(借穿,活動后歸還)
拍照留念
領取 紅娘 派發的愛情卡片。
正式活動 14:00開始
1,由網絡漢服美女“紫月”扮演紅娘,牽紅線,男女速配開始第一個游戲環節。
2,共同編制 同心中國結。評選最佳作品
3,會員自我介紹,才藝自我展示。
4,古裝趣味游戲:投壺PK;對聯PK;燈謎PK;
5,會員互動溝通環節,古裝八分鐘交友;快去了解一下有眼緣的異性。
6,古裝趣味游戲:快速穿、脫漢服比賽,乾坤大挪移
7,唐伯虎暗點秋香,向心儀的異性贈送同心中國結,暗遞情書。
8, 與配對成功的對象一起糊紙燈籠
全程穿漢服,漢風化妝,攝影留念。